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          企業文化的內涵

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          企業文化的內涵

          企業文化的內涵范文第1篇

          關鍵詞:企業文化;核心價值體系;認知系統

          中圖分類號:F272文獻標識碼:A文章編號:1009-2374(2010)06-0042-02

          企業文化是在一個企業的核心價值體系的基礎上形成的具有延續性的共同的認知系統和習慣性的行為方式。正確認識企業文化的內涵以及種類是當前企業文化建設的首要任務。

          一、企業文化的定義

          所謂的文化是依據團體價值所學習而來的行為組合,那么企業文化,也就是在公司內部使員工生生不息運作的動力,也就是說使公司上下一致共同遵守的價值。

          企業文化有四個組成要素:語言、價值與態度、教育、組織。其中:

          1.語言:每一個企業都會有屬于自己的專業術語,而這些專業的語言也就會變成為該公司獨特的語言,它也是包含在企業文化里面。

          2.價值與態度:一家企業的領導者及高層領導者,他們秉持著何種的價值觀,及經營的態度與理念,會直接影響到企業文化。

          3.教育:一個企業如何去教育它的員工,也會對于這家公司的企業文化造成潛移默化的作用。

          4.組織:每一個企業里都會有一群群的小組織,而這一些小組織,小團體彼此之間的互動,角力,所產生的作用與變化也會影響到公司的企業文化。

          關于企業文化的定義,可以參考哈佛大學教授泰倫斯-迪爾研究美國十八家杰出企業的管理后發現一個事實,即在公司內部使“人”能生生不息運作的動力,則是上下一致共同遵循的價值體系-及企業文化。所謂企業文化,就是一個企業內人員共同一致的價值觀、信念、準則、傳統、風格等,也可以簡單地說成:“在這個企業內待人處事一般方式”。

          二、企業文化的內涵

          企業文化從本質上看,是一種產生于企業之中的文化現象,它的出現是與現代企業管理在理論和實踐上的發展密不可分的。從管理的角度看,企業文化是為達到管理目標而應用的管理手段。因此,企業文化不僅具有文化現象的內容,還具有作為管理手段的內涵。

          1.企業文化是以企業管理主體意識為主導、追求和實現一定企業目的的文化形態,并不是企業內部所有人員的思想、觀念等文化形態的大雜燴。企業文化有自己的管理目的,通過一定的管理手段來實施,從一定意義上說,企業文化就是企業管理的文化。

          2.企業文化不可能脫離企業這個組織而存在,是一種組織文化,有自己的共同目標、群體意識及與之相適應的組織機構和制度。企業文化所包含的價值觀、行為準則等意識形態和物質形態均是企業群體共同認可的,與無組織的個體文化、超組織的民族文化、社會文化是不同的。

          3.企業文化是一種“經濟文化”。企業文化是企業和企業員工在生產經營過程和管理活動中逐漸形成的,并為企業生產經營服務的。如果離開企業的經濟活動,就不可能有企業文化的形成,更談不上形成優秀的企業文化。

          總之,企業文化是員工工作時采行的一組隱晦的基本假說、價值觀與信念,由于過去運作良好而被接受成為組織內部的工作氛圍,甚至內化成為正式的組織結構與管理風(DiBella&Nevis,1998),相當穩定而且不易被改變。基本上,我們可以通過外顯及內隱兩個層面的因素來觀察企業文化的內涵特質,外顯性因素是可以透過直接觀察的方式來了解企業文化的特質,包括建筑物、穿著、人際互動的過程、規則、故事、迷思、語言及儀式,也可以從成員對組織的認同感、團隊強化程度、人本思想、單位整合、控制、風險容忍度、薪酬制度沖突耐力、績效導向與組織對外部環境適應性高低等因素來觀察企業具備的文化傾向;而內隱性因素則是指無法直接由觀察來了解企業文化特質的因素,包括員工共享的價值觀、規范、信念及組織成員嵌在心中的種種行為假說,這必須身臨其境,實際地與員工產生互動與交流,才能從中體覺到成員表現在工作行為與態度上的文化假定,筆者認為,企業文化就像是“組織內員工共同遵守與分享的待人處世之制約氛圍,它具備有隱晦、不成文與不易改變等特性,透過種種外顯與內隱性的因素,體現在企業面對內外部環境所做的種種決策、態度與管理風格上”。

          三、企業文化的種類

          (一)Deal and Kennedy的企業文化分類

          Deal and Kennedy(1982)考察美國數百家企業及他們的企業環境后,發現大部分的公司隸屬于四大類企業文化。

          1.硬漢式的企業文化(the tough-guy culture):包含一批特立獨行的好漢,他們經常冒大風險,孤注一擲,立見行動的成敗。

          2.工作努力/玩時盡興的文化(the work hard/play hard culture):一般都重行動,講享樂,員工很少需要冒風險,一切作為立見成果,這類企業文化鼓勵人們盡量采取低風險以求成功。

          3.以公司為賭注的企業文化(the bet-your-company culture):通常決策要發極大的成本,冒極大風險,結果要在數年之后才能分曉。

          4.注重過程的企業文化(the process culture):重點在關注辦事的程序與手續,不易測其效果。又稱官僚作風。

          (二)Frohman的組織文化分類

          1.家長作風式文化(paternalistic culture):高階主管作決策,其它人員不用負責任,基層人員只要遵守執行,不要多新點子,所以有礙創新。

          2.個人主義式文化(individualistic culture):企業成員只做自己的事,不分享、溝通觀念,不相互幫忙。團隊無法建立規范,不能進成團隊合作的創新工作。

          3.團隊式文化(based on teams culture):團隊在組織中具有權威性,組織以團隊執行公司目的,團隊目標與組織目標共存。

          4.全階層式創新文化(culture for innovation at all levels):在組織目標下,透過團隊,發揮個人的力量與觀念。

          企業文化的內涵范文第2篇

          [關鍵詞]企業文化;內涵;路徑探析

          [中圖分類號]F287.5 [文獻標識碼]A [文章編號]2095-3283(2014)03-0127-02

          [作者簡介]吳繼良(1974-),男,江蘇徐州人,副教授,研究方向:產業經濟。

          一、企業文化建設的內涵

          企業文化是指企業在生產經營實踐中逐步形成的、為整體團隊所認同并遵守的價值觀、經營理念和企業精神,以及在此基礎上形成的行為規范的總稱。企業文化是企業綜合實力的體現,是一個企業文明程度的反映,也是知識形態的生產力轉化為物質形態生產力的源泉。“國家富強在于經濟,經濟繁榮在于企業,企業興旺在于管理,管理優劣在于文化”高度概括了企業文化在企業發展中所具有的不可替代的獨特作用。企業有了積極向上的優秀文化,就會重視創新、尊重知識、尊重人才、贏得客戶、打響品牌,在市場競爭中立于不敗之地。反之,缺乏優秀文化的企業,就會像一個沒有個性和創業激情的人,終將在市場競爭中淹沒沉淪,失去競爭力,為市場所淘汰。進入知識經濟時代,企業之間的競爭說到底就是企業文化的競爭。

          二、企業文化建設的內容

          在企業界流行這樣一句話:三流的企業做產品,二流的企業做模式,一流的企業做文化。企業文化建設的內容主要包括三個層次:物質視覺層、行為制度層和核心層,企業文化建設就要從這幾個方面著手。首先應該明確企業文化的核心內容,擁有自己獨立的核心價值觀,然后將這個核心內容貫徹文化建設的始終。

          1.物質文化建設(表層文化)。包括生產資料文化、產品文化、環境文化。可以分為企業內部建設和外部建設,內部形象建設主要通過對員工的宣傳、教育和培訓等產生影響,從而體現企業員工的精神面貌;外部形象建設包括對企業的招牌、門面、徽標、廣告、商標、服飾以及營業環境的設計,從而給人以直觀的感覺。

          2.制度文化建設(中層文化)。主要是對企業的人、財、物、事的各種動的和靜的狀態都有明確的標準和規定,如行為、公關、服務等。它包括兩個方面的內容:一方面是指滲透于企業一般管理制度中的企業文化核心層面的內容,另一方面是指企業文化的相關制度,如企業人際關系的行為準則、員工著裝規定以及企業利益維護制度等內容,制度文化建設是企業文化建設的根本保障。

          3.核心價值觀建設(深層文化)。這是企業文化的核心層面,也是企業的靈魂,是企業所有活動應遵循的準則,是企業發展的指導思想,因此,它是企業文化建設最重要的內容。包括變革觀念、競爭觀念、效益觀念、市場觀念、服務觀念、價值觀念、道德觀念、戰略觀念,還有民主意識、思維方式、經營管理思想,具體表現在勞動態度、行為取向和生活方式方面,強調精神文化建設能加強員工對公司的認同感和歸屬感。

          三、企業文化建設的路徑探析

          企業文化來源于企業的經營管理實踐,在企業文化的建設過程中,不能簡單局限于文化的表面形式,而應當將文化與企業經營管理活動融為一體。企業文化分為兩個層次,表層的企業文化是企業的形象,深層的企業文化是價值觀和企業精神。要建立一套優秀的企業文化,就需要把表層的企業文化與深層的企業文化有機結合起來。

          (一)提高思想認識是企業文化建設的重要前提

          一個企業要在市場競爭中取得勝利,保持可持續健康發展,應當具備頑強拼搏、不懈奮斗的精神。有了這種現代企業精神,才能充分發揮企業員工的主觀能動性,為企業創造最大價值。有了這種現代企業精神,才能讓企業在遭遇國際金融危機等重大困難情況下不被擊倒,才能讓企業抓住發展機遇,實現跨越式發展。這種現代企業精神集中體現在企業文化上。實踐證明,企業文化既是文化創新的重要內容,又是經濟發展中最具活力的因素。加強企業文化建設,就一頭抓住了發展先進社會生產力這個基礎,另一頭抓住了發展社會先進文化這個樞紐,既有利于促進社會生產力的快速發展,又有利于促進員工思想道德水平和科學文化素質的提升。一個企業如果沒有靈魂,就不會有活力,更不會有競爭力。

          (二)培養正確的價值觀是企業文化建設的核心

          企業價值觀是企業在經營過程中堅持不懈、努力使全體員工都必須信奉的信條,體現了企業核心團隊的精神,往往也是企業家身體力行并堅守的理念。因此,企業的價值觀是企業成功必備的基本信念和行為準則。企業信奉什么樣的價值觀,就會產生什么樣的經營作風和企業形象。價值觀是企業文化的核心,作為管理者,最主要的是為企業建設一套成功的價值觀,并且讓每個員工都知道什么是最有價值的東西,讓員工知道什么是企業所鼓勵的,什么是企業所反對的,而這一切歸根到底是如何提高企業對社會的價值。一個企業的行為取向也是由企業的價值觀所決定的,這種價值觀和理念是一個企業的文化核心,凝聚著董事、監事、高級管理人員和全體員工的思想理念,從而使大家的行為朝著一個方向去努力。

          (三)打造以主業為核心的品牌是企業文化建設的主要內容

          企業產品或服務的品牌與企業的整體形象聯系在一起,是企業的“臉面”和“標識”。品牌之所以能夠增值,主要來自于消費者心目中所形成的關于其載體的印象。伴隨著經濟全球化的進程,企業間的競爭已經逐步由產品競爭轉向品牌競爭時代,企業更加重視其產品或勞務品牌的建設。打造以主業為核心的品牌,是企業文化建設的主要內容。企業品牌的形成是一個逐漸發展的過程,也是企業信譽、形象的集中體現。品牌價值的核心是信譽,品牌管理的核心是對企業信譽的管理。企業應當堅持誠實守信的經營理念,才能使企業品牌具有強大的生命力和市場競爭力。比如百年老字號北京同仁堂長期堅持“以義為上、義利共生”的誠信經營理念,才確保了同仁堂金字招牌永不褪色。而前幾年中藥毒膠囊事件的屢屢曝光,讓我們看到品牌的建設如果沒有誠信經營為基礎,沒有優秀的企業文化作為支撐,不管企業規模多大、發展多塊、品牌價值多高,都可能在一夜之間轟然倒塌。

          (四)堅持以人為本的理念是企業文化建設應當信守的重要原則

          企業員工是企業文化的創造者、實踐者和受益者,企業只有形成尊重人、理解人、關心人的文化氛圍,員工隊伍才能成為充滿凝聚力、創造力和競爭力的工作團隊。堅持以人為本,要求我們必須從兩個方面入手,確立人的中心地位,發揮人的重要作用。一方面,人是企業文化建設的主體。企業文化建設要依靠人,不僅要依靠企業領導,更要依靠廣大職工。作為企業文化靈魂的企業精神、企業道德、企業作風等主要是職工群眾在長期實踐中形成的,離開了職工群眾共同創造的企業歷史,離開了職工火熱的生產經營實踐,就無法形成企業文化。另一方面,人又是企業文化建設的客體。這就是說企業文化建設服務人、塑造人。首先,企業文化建設的目的是為了企業的生存和長遠發展,而企業生存發展的目的又是為了滿足人們不斷增長的物質和文化需求,實現人與企業的共同發展和進步,所以,企業文化建設的最終目的就是服務于人。對內,是為職工;對外,是為消費者,為人民群眾服務。以人為本是企業文化建設中應當信守的重要原則,也是我們做好一切事情的出發點和歸宿。

          (五)強化領導的責任意識是企業文化建設的關鍵

          企業領導者是企業精神的代表,也是企業文化建設的帶頭人。從這一角度來說,企業領導者的素質決定著企業的素質。在企業文化建設中領導者的作用至關重要,企業文化一般通過組織、群體、個體的行為和語言表現出來,但企業文化需要企業領導者來設計、創建和推動。在企業文化建設中,企業領導是企業文化的倡導者、執行者和管理者,企業文化的形成、運用和推廣,也在考驗著企業領導的創造力、執行力和帶動力。同時,企業領導又是企業文化的第一實踐者,企業文化一旦確定,就要求企業領導以身作則,積極倡導和實踐。企業領導的言行舉止,對企業職工會產生巨大的影響。企業領導者廉潔奉公、作風正派、嚴于律已、身體力行,就是用實際行動向職工灌輸企業精神,對企業文化的形成有直接促進作用。企業領導者在影響、示范的同時,還可運用工作職責所賦予的權力,通過大力宣傳、倡導、批評、表揚和獎優罰劣等有效手段,明確提倡什么,反對什么,從而排除阻力,化消極因素為積極因素,使企業的各項工作向有利于企業文化建設的方向傾斜。

          黨的十報告指出,文化是民族的血脈,是人民的精神家園。企業文化作為社會主義文化建設的重要組成部分,是企業轉型升級、健康發展的精神支柱和動力源泉,也是企業的血脈。改革開放的大環境為企業文化建設提供了良好的外部條件和廣闊的前景。在新的歷史時期,企業要抓住這一有利時機加快推進企業文化建設,建設起既有民族特色,又有時代風采,反映企業個性,適應改革開放新形勢的現代企業文化。

          [參考文獻]

          企業文化的內涵范文第3篇

          一、 教學工作中融入企業文化

          1、文化課教學中融入企業文化,提高學生的職業道德

          在每一門文化課程中都融入企業文化教育,使企業文化成為學生知識結構的一部分。在教學中,企業文化教育的主要內容是:企業價值觀、企業精神與企業家精神、企業的社會責任、企業文化的運作模式及其創新、企業行為規范與學生必備的職業素養。在語、數、外、道德法律課、健康課和職業規劃課中融入企業文化的典型實例,通過鮮活的事實讓學生深切感受企業文化的意義和作用,了解著名企業的發展史,認識優秀企業的團隊精神,提高學生的職業道德。

          2、專業課教學中融入企業文化,提高學生的職業意識

          在專業課中融入企業文化,使學生理解企業文化與專業技術之間的重要關系,激發學生學習專業知識的興趣。企業文化的核心是創新、競爭,重視業績,強調速度和靈活,是一種責任文化。企業要求每個員工具有責任感和團隊協作精神,并遵章守紀,而現在中職學生普遍缺乏責任感,以自我為中心,缺少和人溝通共事的能力。企業要求職工應有全局意識,團隊意識,競爭意識和吃苦耐勞的精神,而不少學生由于年齡小,閱歷見識淺,更缺少同甘苦共患難的鍛煉機會,往往只看到眼前利益,缺乏長遠思考和先人后己的精神。專業教師在教學模式中要強化對學生的職業定向教育,通過形成良好的輿論氛圍,形成正確的職業觀。在教學情境中,同學關系角色轉變為同事關系,有助于其溝通協作能力的培養。在專業教學過程中,不僅要注重傳授技術、訓練技能,同時還應讓學生更多的了解企業具體經營運作模式,給學生提供實踐的機會,培養學生求真務實的精神,提高學生的職業意識。

          3、實訓課教學中融入企業文化,提高學生的職業技能

          實訓教學過程中,向學生灌輸企業的理念、企業對員工的基本要求,并用企業的管理制度來管理和考核學生,為即將到來的實習或就業生活作好心理準備。基礎技能訓練,對學生進行嚴格的單項技能基本操作的訓練,進行實訓規章制度和安全技術的教育,引導學生正確的立言、立身、立行、立志,牢固樹立“整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全”管理理念,強化學生的安全意識、質量管理意識和經濟意識。技能提高操作訓練,以提高操作技能為目標,大力開展以賽促學活動,經常組織學生參加技能大賽,提高學生的學習積極性,實現“理念―實踐―理論”的認知過程,增強學生的責任心并形成一種自覺性,使學生具備完成產品工時的效益觀念,樹立質量觀念、勞動觀念,體驗成就感與企業文化。獨立操作綜合技能訓練,要求學生的專業知識、技能、技巧進一步得到鞏固和提高,進而掌握比較復雜的操作技能,達到和接近中級技術工人的熟練程度,獨立地完成生產任務。鼓勵學生創新,營造生產、經營、服務文化,形成學得好,能力強,用得上的良性循環。實訓堅持從企業中來,到企業中去,實訓項目、管理形式、實訓質量評估體系都來源于企業,實訓的效果和質量,到企業中去檢驗。聘請專家、勞動模范、技術革新能手指導學生實訓,使學生在實訓過程中受到企業文化的熏陶,從而提高學生的職業能力。

          二、 德育工作中融入企業文化

          1、學習企業規章,創新學生管理制度

          行業不同,企業對員工行為規范的要求就不同,讓學生熟悉不同行業的行為規范要求,是使學生畢業后能快速適應企業的重要方面。我校根據專業制訂了不同的管理制度。如對機械加工專業學生我們印發了《人本集體員工素質手冊》、十堰二汽東風的《安全生產規程》,我們除了將這些企業的員工手冊印發給學生外,還針對這些內容制訂了《機械類專業日常行為管理規定》及《機械類專業學生學習實訓管理規定》。又如現代服務專業,我們吸取了一些優秀酒店及餐飲集團對員工的要求,制訂了相應的《學生管理制度》、《學生禮儀標準》和《實訓管理制度》。事實證明,依據企業管理文化定向培養的學生能較快適應企業崗位需求,普遍受到企業的歡迎。

          2、融入企業文化理念,創設育人環境

          環境影響人,在校園中創設一定的情景能達到很好的教育效果。我們將一些企業文化中的內容經過一定的改造或直接使用,懸掛在教室、宿舍、實訓室、宣傳欄及校園其他地方,讓學生時時感受企業氛圍,進入校園有如進入企業。如:“先做人,再做事”、“上學如上班,上課如上崗”,“知識改變命運,技能創就未來”等。又如在現代服務班實訓室懸掛服務理念:“節奏要永遠走在貴賓的前面,爭取做到‘眼到、語到、身到、心到’”等。校園中,處處洋溢著企業文化,企業文化潛移默化的影響,在無形中對學生產生良好的引導作用。

          3、樹立企業員工典型,提高學生學習行業規范的自主性

          企業文化的內涵范文第4篇

          目前,越來越多的企業認識到文化在企業管理中的重要性,在企業文化管理階段,企業文化的優劣決定或影響著企業核心競爭力,企業文化是亞文化,必須置根于傳統文化的土壤中。佛家思想作為中華傳統文化精髓不僅是現代企業文化形成的深厚基礎,而且能夠與市場經濟相融。“百年企業,千年寺院”的現象體現了佛家文化在管理中的魅力,禪作為佛家思想的精髓理應成為構建中國特色的企業文化,實現企業文化的創新、發展的重要戰略資源。企業文化是以企業家為核心的文化,激烈的市場競爭和企業發展中的種種困惑促使越來越多的企業家開始學習、應用佛家思想、方法,以提升管理者的經營智慧以及培育優秀的企業文化。

          (一)禪的內涵

          佛法產生于印度,在佛法弘揚、傳播歷史進程中逐漸形成了具有不同修持特點三大流派,即漢傳佛法、南傳佛法、藏傳佛法,而禪是所有佛法的心髓。

          何謂禪?本研究認為禪是通過覺知的方式實現個人心靈覺悟進而融入生活的藝術。禪是一種修持方法,是一種內在的心靈境界,是一種高層次的生活藝術。

          1. 禪是一種特定的修持方法,禪又稱靜慮或者思維修。它與我們通常的認識事物的方式不同,通常我們認識事物是以主客二分為基礎,運用概念、邏輯進行分析推理,通過判斷形成對事物的結論。禪是無分別的智慧,禪超越了概念與邏輯,它是運用覺知、體驗的方式認識事物、感知世界,禪是心靈的單純的體驗,在禪的體驗里我與世界的關系不是對立的而是一個統一的整體。

          2. 禪是一種覺悟的心靈境界

          人人都有一顆單純的本心,在生命歷程中由于受到人我分別、愛憎執著的染污,使我們隨著年齡的增長逐漸迷失了自身本來的單純,失去了那顆本來具足的赤字之心,正如佛陀悟道時所說:“奇哉!奇哉!人人皆具如來智慧德相,唯以妄想、執著而不能證得。”禪是通過一定的修持方法找回并保持這顆本心,禪是放下分別、執著后的一種灑脫的心靈境界:專注、清明、綿密覺知,清清楚楚,明明了了,遠離了煩惱、痛苦,自在、安詳地活在每一個當下。

          3. 禪是一種高層次的生活藝術

          禪就是生活,唐朝的百丈禪師說挑柴擔水、衣食住行,無不是禪,將禪融入生活,看似平淡的日常生活,也到處充滿了禪機、禪趣。將禪融入工作,工作不再是又累又苦的壓力,可以變成享受。將禪融入生命,生命便擺脫了一切枷鎖與束縛,充滿了光明、滿足、安寧。禪是活潑潑、充滿生機的生活藝術。

          (二)企業禪文化建設的體系建構

          禪文化是以禪為核心的一整套價值觀和方法論體系,企業禪文化關注的是在企業情景中,如何將禪融入企業管理的一整套文化體系的建構,在體系構建過程中,必須把握契理契機的原則,契理就是要契合禪的本質,契機就是要契合企業管理的需要。

          今年圓寂的四祖寺方丈凈慧老和尚于90年代初提出了生活禪的概念,生活禪的宗旨是覺悟人生、奉獻人生,“覺悟人生”是針對人類的迷失而言,“奉獻人生”是針對人類的自私、以我為中心而言。“覺悟人生,奉獻人生”與佛教傳統的修行次第也是完全能夠連接的。傳統的修行次第有所謂大乘和小乘,小乘所修的是以出離心為基礎的解脫道,大乘所修的是以菩提心、大悲心為基礎的菩薩道。解脫道以自覺為主,菩薩道以自覺覺他為主。覺悟人生強調的是解脫道,奉獻人生強調的是菩薩道。這樣就使生活禪的理念,與傳統佛教的修行法門進行了有機的連接。

          老和尚進一步提出,以信仰、因果、良心、道德為內容,不斷優化自身素質,從而落實覺悟人生的宗旨。在生活中,培養以感恩、包容、分享、結緣為內涵的理念,不斷和諧自他關系,從而落實奉獻人生的要求。覺悟人生,所要做到的是要優化自身素質;奉獻人生,所要做到的是和諧自他關系。[1]

          在學習、繼承老和尚生活禪思想的基礎上,在多年的禪文化理論研究和企業實踐的基礎上,目前課題組已經初步形成了一套企業禪文化導入體系,該體系主題主要包括:接納、責任、當下、感恩、分享、結緣等內容,其中接納、負責任、平常心重在自利,幫助企業管理者或員工建設和諧內心世界,感恩、分享、結緣重在利他,幫助企業管理者或員工和諧與他人的關系,下面對每一主題運用禪的思想和方式進行詮釋和說明。

          接納,禪在一切處,只要放下內心的分別執著,無條件接納眼前的一切,一切都是禪,從自然現象來說:滿目青山、茫茫大地、浩浩長江、潺潺流水是禪。從社會現象來說,所謂世間八風:利,衰,毀,譽,稱,譏,苦,樂,四順四逆共八件事,即順利成功與失敗,背后誹謗與稱贊,當面贊美與漫罵攻擊,痛苦與快樂是禪。從個人發展來說,個人身材與長相、能力與性格、氣質與修養乃至個人缺點與不足、個人發展狀況與人生命運都是禪,禪意謂著接納,接納人生所遭遇的一切,接納才能心平氣和,接納才能自信,接納才能消除內在的矛盾與沖突,實現內在心靈的和諧統一。相反,不接納就會有心存不滿,內心就會有矛盾、沖突,不接納是痛苦根源。一個人的發展必須以接納為前提,因為只有一個人具有和諧的內在才可能持續發展與成功。

          責任,也就是負責任,個人必須為自己的事業、生活、人生命運承擔責任,佛法認為事物發展遵循因果規律,過去的付出是因,現狀是果;現在付出是因,未來的發展是果。自己是一切的根源,無論自己境況的好壞、順逆、成敗,一切都是自作自受,一切都是因果規律的自然呈現。就個人而言,信念決定思想,思想產生行為,行為形成習慣,人是習慣的奴隸,如果個人無意識按照舊的習慣模式去行為只能產生與過去同樣的結果。負責任意味著突破、超越舊有心智模式,在每一個當下按照因果規律審慎選擇正確有效的信念、思想、行為,并逐漸形成新的有效地心智模式。當下的每一個選擇都是一粒種子,無論這粒種子是好是壞,遲早都會生根發芽成長壯大,佛法提出“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,切實把握好自己身、口、意三門,才能真正掌控自己人生命運。

          當下就是我們通常所說的活在當下,我們可以把事情分為三類:過去的事情、現在的事情、未來的事情,活在當下意味著時刻把注意力焦點放在現在的事情上,痛苦、煩惱的根源就在于不能活在當下,要么為過去而懊悔,要么為未來而擔憂,佛法認為萬事萬物的本質是空性,空性不是空無,而是說一切事物都不是永恒不變的,都是因條件而存在,每個人都有足夠的資源與潛能讓自己實現目標,當一個人把生命的資源聚焦在種種干擾因素的時候,生命的美好與潛能將無法得以展現。活在當下意味著體驗當下,超越邏輯思維,回歸本心,用心感受自己周遭的世界,單純地用眼睛看、用耳朵聽、用舌頭嘗、用鼻子嗅、用身體感受,當下是我們心靈可以直接感受的鮮活的世界,當下本身圓滿具足一切,無須依賴任何外在的事物。以當下的心態去生活、去工作,將覺性帶入生活與工作,心靈便與生活、工作融為一體,生命的過程將充滿安詳、靈動與美好。

          感恩,包括企業家和員工在內的每一個人都要有感恩的心,當一個人的內心不能做主宰的時候,常會隨境波動,隨境而產生貪欲、嗔恨、愚癡、傲慢、懷疑等負面心態,當一個人能對世界對他人產生感恩之心時,他便能以心轉境,破除以上五種負面心態的影響。感恩源自念恩,飲水思源,要時常想到他人、社會、世界對自己的恩德,感恩父母的養育,感恩同事的幫助,感恩領導提攜、感恩逆境的磨礪,當一個人能夠在一切時一切處一切事中升起感恩之心的時候,他便能隨時隨地生活在美好的心境中。“受人滴水之恩,當以涌泉相報”,以感恩之心對待工作,便能化為推動工作的強大動力,愛崗敬業,在自己平凡的崗位上以一顆真誠的心回報付出,為企業發展創造最佳績效。

          分享,佛法認為無論個人還是組織,財富之源在于布施,布施就是舍與付出,布施就是分享,目前很多企業經營者不明此理,一味追求結果而忽視付出,最終導致碌碌無為。企業經營者要確立分享的觀念,與合作伙伴分享利益,建立與合作伙伴的雙贏關系,如果只想獨享利益而不愿分享,不可能與合作伙伴建立持續的經營關系。同時還要同員工分享共同的勞動成果,這樣才能充分調動員工的工作積極性,推動企業的發展。如果企業經營者只想自己掙錢,不關心改善員工待遇,這樣勢必會導致企業員工人心渙散,最終導致企業經營的失敗。還要與客戶分享利益,要以客戶為導向,時時考慮顧客的需求、利益,只有發自內心地切實滿足顧客的需求,企業的利益才能最終實現。突破經營者自我狹隘的貪求心,以一顆分享的心從事經營才是經營活動得以成功的真諦。

          企業文化的內涵范文第5篇

          企業質量文化分為物質,行為,制度及道德四個層面。企業質量文化是指企業和社會在長期的生產經營中自然形成的一系列有關質量問題的意識,規范的價值取向,行為準則,思維方式以及風俗習慣,其核心內容即質量理念,質量價值觀,質量道德觀,質量行為準則。

          企業質量文化由四部分構成,質量物質文化,它指的是產品和服務的外在表現,包括質量工作環境,產品加工技術,設備能力,資產的數量,質量與結構,科學與技術水平,人力資源狀況等等。質量行為文化,包括質量管理活動,宣傳教育活動,員工人際關系活動中產生的文化現象。質量

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