員工管理制度細則

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員工管理制度細則范文第1篇

剛到公司，王總就看到桌子上放著兩份人力資源部的請示。一份是《員工考核辦法》的請示，與目前正在實施的考核辦法相比，這份辦法對員工考核指標和考核辦法做出了調整;另一份是已經在集團內部執行的《業務人員工作規范》，其中條款根據歷年實際工作總結而來，與舊版本相比并無太多變動。

人力資源部主動積極規范管理是好事，但讓王總心煩的是，《員工考核辦法》的適用范圍是公司內部所有員工，并規定“考勤”和“日常工作完成情況”都是員工考核指標因素。而《業務人員工作規范》卻明確提出，銷售人員應做到“業績至上”――只要確保個人業績超過銷售部規定的人均水平，就可以采取靈活考勤制度。這與《員工考核辦法》存在明顯矛盾。盡管公司提倡各部門規范管理行為，完善企業制度，但人力資源部同時提交的兩份制度之間卻存在著不可調和的沖突：各種“辦法”寫得多了，規定得更細了，反而使管理更亂套。

企業需要制度，但制度卻很難面面俱到，甚至各項管理制度之間還會存在交叉和矛盾。管理者總是忙于檢查制度漏洞，修補制度問題，但問題仍是不可避免地重復出現。那么，該如何處理制度之間的銜接問題呢？

這需要企業做好人力資源管理制度體系的設計?？茖W的制度體系設計，可以使企業避免重復管理和管理漏洞，提高企業管理效率;幫助管理者理清管理體系，形成一致性管理思想;有助于管理者按照重要程度，按序列、分步驟理順管理行為;便于員工系統了解企業管理思想，形成管理合力。

總的來說，人力資源管理制度體系設計要做好三步：整體規劃、分層管理和配套制度的設計。

第一步：制度規劃

制定清晰的制度規劃。人力資源管理制度體系設計應在企業發展規劃的前提下。在不同的發展時期，企業的人力資源管理重點不同，規劃要點也有所側重。在創立初期，企業需要快速的市場反應能力，此時應該給予一線員工更大的權限，人力資源管理制度設計應突出激勵性和靈活性，不必過分關注整個管理系統的完整性;在成熟期，企業需要延長產品生命周期，規避企業經營風險，人力資源管理制度要綜合體現選、用、育、留的全部過程，并強調人力資源管理效率在企業經營管理中發揮的作用。制度規劃的目的就是厘清企業要制定哪些制度、各個制度之間的關系以及不同階段需要制定哪些制度等問題。

以流程為基礎確定制度內容。人力資源管理制度應當在設計中充分考慮企業管理的不同環節對人力資源管理的要求。以流程為基礎確定制度內容，可以避免在制度覆蓋過程中出現盲區。在制度制定過程中，人力資源部可以對已經出現的問題提出相關建議，對尚未出現的問題或管控要點提出管控原則，為制度的完善和修訂打基礎。

以職能為基礎做好制度設計。企業管理強調部門和崗位的職責和權限分工，這也是制度設計工作開展的前提。企業的職能分工提高了管理專業化水平，但也增加了各專業職能部門間的隔閡。不同職能部門或崗位按照管轄權限設計不同的管理制度，難免會存在重疊或真空地帶，在制度設計上，各職能部門或崗位的出發點不同，管理觀點也不可能完全一致。在處理此類問題時，管理者有必要分析制度間的聯系，引導職能部門和崗位間溝通合作，確保制度間的成功銜接。

綜上，以流程為基礎的制度解決了人力資源管理制度的全面性問題，而以職能為基礎的制度設計，則解決了人力資源管理制度的專業性問題。管理者在人力資源管理制度規劃階段，要確保制度內容以業務流程為基礎，制度設計和分工要以企業的管理職能分工為主，以有效避免制度制定中的權責不清和內容重復現象。

第二步 制度分層設計

管理決策層。管理決策層的工作包括提出企業發展目標、制定企業發展戰略、確定人力資源規劃和人力資源管理政策、原則等。

業務管理層。業務管理層的工作是落實管理決策層的要求，按照人力資源規劃、管理政策和原則，提出具體的管理方法并制定制度。其工作接受管理決策層的監督。

基礎操作層?；A操作層的工作是落實制度，即按照人力資源管理制度的要求制定實施細則、工作手冊、作業指導書等，并對制度執行中的問題提出意見和建議。

三個層次的管理重點和工作要求不同，管理制度的方法和形式也不同。三個層次的制度應該按照自上而下的順序執行：首先，由管理決策層提出企業總體的發展要求和人力資源管理制度所要解決的主要問題;然后，由業務管理層根據總體要求，確定企業采用的管理方法和管理工具，制定相應的管理制度;最后，由基礎操作層根據管理制度制定員工的工作程序和工作標準，并具體落實到工作手冊和作業指導書上。

第三步 制度配套設計

區分重要制度和一般制度。重要制度是企業內部需要橫跨不同職能，或對企業經營管理直接影響較大的制度;而一般制度則是職能相對單一、影響較小的制度。

制度設計階段的跨職能參與。在制度設計中，需要職能部門之間的協作配合。職能部門需要提前了解該制度會對本職能工作產生哪些影響，并根據本職能工作情況提出修訂建議，或跟進調整本職能下的配套制度，提前做好制度銜接。

制定具體的實施細則。制度所規定的通常是一般情況，注重長期性和通用性，不要苛求面面俱到。制度實施時，還需要通過其他細則加以明確。例如：在修訂薪酬制度時，企業往往會同時出臺薪酬實施過渡性方案或細則，以解決新舊體系的人員過渡問題，針對性和時效性都很強。待員工全部納入新的薪酬體系中后，該方案或細則才自動失去作用。

在制度落實上，重要制度的綜合性強，應該提升到管理決策層組織落實。一般制度則完全可以從業務管理層的專業特點出發予以明確，而配套細則應當與實際操作和具體落實的單位或部門結合起來，共同面對和解決具體問題。

將重要制度上升到管理決策層的舉措，有利于推進各項配套工作的跟進，提升管理效率。例如，企業績效考核制度涉及的不只是員工考核方式的改變，還會牽涉到部門或下屬單位的組織考核、業務部門的考評方式和激勵方法、財務和專業統計方法的改變等內容。這些工作或者不為人力資源部所了解，或者人力資源部無法獨自決定該部門的工作方式。如此看來，將考核制度的調整工作上升到管理決策層非常有必要。

人力資源管理制度體系設計案例

某集團總部職能部門包括行政、人事、財務、管理、信息、審計等部門。下屬若干家企業，分布于全國。該集團之前已經制定出一套人力資源管理制度，但隨著集團新的發展戰略的提出，集團對核心人才的需求加大，而配套的實施細則也需要不斷改進。為了適應集團戰略目標的需要，管理者希望重新梳理并建立新的人力資源管理體系。作為管理政策和方法的載體，集團重新整理人力資源管理的制度體系，并形成以下結構：

制度規劃：

集團公司戰略目標對人力資源工作提出了四項要求：核心人才、技術能力、納才和留才，對應了人力資源管理的選、用、育、留等環節，并對核心人才提出明確要求。由于該集團已建立了基本的人力資源管理體系，所以對核心制度的梳理正是基于集團戰略和現有的人力資源管理體系的要求。

集團公司人力資源管理體系是基于職能的人力資

源管理體系，其職位管理系統是基礎，績效考核系統是核心。系統出發點是人力資源規劃，系統底層包括素質評價、職位管理、開發培訓、考核評價和薪酬分配五項內容。集團首先將人力資源管理體系的職位管理、績效考核、人力資源規劃、培訓管理、任職資格管理、薪酬管理和福利管理制度納入重要制度?？紤]到集團戰略對核心人才引進和管理的特殊要求，在重要制度中增加了員工招聘和核心人才管理制度?？紤]到集團員工數量龐大，為了規范勞動用工，規避用工風險，將勞動關系制度也納入到重要制度中。這樣，需要董事會審議的重要制度包括了十大制度（如圖2）。其中，人力資源規劃、核心人才管理、任職資格、績效考核和薪酬福利管理制度等體現了集團戰略需要;招聘、職位管理、培訓、勞動關系管理的制度設計體現了人力資源管理的業務流程。

制度分層設計：

董事會制定集團人力資源戰略;由管理層根據人力資源戰略要求制定人力資源各項制度，并經董事會審議通過，以確保人力資源管理制度與戰略的銜接;人力資源部根據各項制度制定具體的管理辦法，考查制度的專業性和可操作性。經總經理辦公會審議通過，將人力資源管理制度與管理實踐相結合;下屬企業根據人力資源管理制度和各專業人力資源管理辦法，依企業實際情況制定本企業的人力資源管理辦法，并向集團人力資源部備案，接受人力資源管理部門的監督。制度制定過程由上及下，以戰略為出發點，每一級組織負責根據上級單位要求，在本級組織管轄范圍內進一步明確規則，并對下一級組織的管理制度進行審核，以保證政策和規則向下延伸。

員工管理制度細則范文第2篇

企業是個大系統，一套合理完善的管理制度能為企業的發展帶來巨大的無形動力。企業在建設管理制度體系時，要充分了解自身所在的行業特點以及行業內的規則，要綜合考慮質量管理、環境管理、職業健康安全管理、能源管理、技術管理等多方面的要求來建設管理制度，以便企業處理各項業務時有理有據，保證企業的經營、技術和生產等各個環節都處于受控狀態，實現科學化、規范化管理。概括的說，企業管理制度的內容應根據自身實際包括：經營企劃管理制度的內容、行政管理制度的內容、人力資源管理制度的內容、財務管理制度的內容、采購物流管理制度的內容、生產現場管理制度的內容、技術管理制度的內容、項目管理制度的內容、安全環保管理制度的內容、能源管理制度的內容、審計與內控管理制度的內容等。

2管理制度建設應遵循的原則

管理制度的建設是一項系統工程，在建設企業管理制度時，應遵循以下原則。

（1）實際性原則

即建設企業管理制度時應該結合本企業的實際情況，不能憑主觀意向隨便制定。

（2）合法性原則

即企業管理制度應遵守國家憲法和法律。

（3）系統性原則

企業管理制度要覆蓋完整，從產品或服務實現的全過程，包括人、機、料、法、環、測，以及人、財、物等環節來建設企業管理制度。

（4）協調性原則

企業內各部門在建設管理制度時應相互協調，內容上要相互兼容、協調、統一，避免重復和交叉，從而發揮企業管理制度的整體功能，獲得最好效益。

（5）階層性原則

主要指企業管理制度是管理者層與員工層意愿的雙重結合。

3制度建設存在的主要問題

企業在制度管理建設方面雖取得了很大成績，但仍存在以下問題。

（1）管理制度不系統

主要表現為：企業內部缺乏完善系統的制度體系，存在制度缺位現象，使得員工在日常工作中無法可依，管理出現空白；企業內部各部門在制定管理制度時，本位主義嚴重，各自規劃，只考慮本部門利益，不考慮各部門管理制度之間的協調性和系統性，各項制度之間職能界定不清晰，相互交叉，導致工作中出現推諉、扯皮等現象。

（2）管理制度不穩定

主要表現為：日常工作中針對臨時性或特例問題而修改正式實施的管理制度；企業內部管理制度運行周期短，修改頻繁，不穩定的管理制度使得員工無所適從。

（3）管理制度不規范

主要表現為：企業內部沒有就管理制度自身的內容和相應格式要求等形成統一的管理制度模板；對于管理制度制定或修訂過程缺乏統一、有效的管控流程，造成不同管理制度間格式、管控流程的規范性差。

（4）管理制度的執行力不夠

主要表現為：企業內部從上到下缺乏足夠的執行力，制度形同虛設，上層管理者往往采用“長官式”的管理方式處理工作中的問題，總是“特事特辦”，實質是管理者說了算；普通員工對制度的掌握度不夠，工作中按習慣辦事、有章不循；或者，制度本身存在問題，可操作性差，原則性、粗線條多，定量、定具體標準少，無法執行。

4管理制度的管控流程要規范

管理制度從起草到頒布實施要有完善的管控流程，并且企業內部要設立專門的制度主管部門對企業管理制度建設進行統一歸口管理。管理制度管控流程具體是指如下，制度起草人員在制定制度之前需向制度主管部門提出立項申請，只有通過立項申請的管理制度才可以進入制度的編制環節，制度編制完成后；制度主管部門組織企業內相關部門進行制度的評審，起草人員根據評審意見修改制度內容，為強化管理制度的審核機制，起草人員要攜帶修改定稿的管理制度到相關業務部門會簽，會簽完成后報制度主管部門進行制度格式和內容的最后審核，審核通過后報總經理批準，批準后的制度方可、培訓、實施。制度主管部門要根據企業管理制度體系的整體情況，設定管理制度的編號，每項管理制度要有唯一的編號。

5管理制度要有統一的格式

為了管理制度內容和格式的規范性，避免不同管理制度間格式不統一的現象，企業可參照GB／T1．1《標準化工作導則第1部分：標準的結構和編寫》等標準規定的要求，同時根據自身實際制定管理制度編寫細則，細則中要對企業內部管理制度的內容和格式進行統一要求，并編制統一的管理制度模板。管理制度內容主要包括職責權限、管理內容與要求、檢查與考核等要素。職責權限指管理事項中各部門的職能分工與權力，管理制度一般涉及到多個部門，因此要明確各部門的職能分工，規定出主責部門、協作部門及其相互關系，確保各部門職責界定清晰。管理內容和要求要以業務事項為主線，明確過程中各項工作由誰負責、做什么、怎么做、何時做、做到什么程度。能量化的盡量量化，不能量化的要明確質量、時間或成本的具體要求，只有明確具體要求，才能方便制度的執行。禁止同一內容在兩個不同制度中重復描述，若需引用，必須寫明引用文件的具體名稱和編號。檢查與考核主要指制度制定部門要定期對制度內容的執行情況進行檢查，以維護制度的嚴肅性，增強制度執行的實效性。管理制度格式統一主要指對制度文本的封面樣式、字體、字號、段落、表格等格式提出的統一的要求。

6如何提升管理制度的執行力

企業僅具備完善規范的整套管理制度而不執行，那么再完美的制度也只能是空談，管理制度的生命力在于執行，企業可以從以下幾個方面提高管理制度的執行力。

（1）管理制度的內容要合理。

只有職責權限界定清晰、管理內容與要求合理的管理制度才具備可執行性，這就要求制度起草人員既要熟悉企業內部相關的業務分工，充分掌握本專業的業務流程及管理內容與要求，又要站在客觀公正的角度上才能制定出合理的管理制度。

（2）管理制度要有穩定性。

一成不變的制度不一定是合適的制度，但經常改動的制度一定是不合適的制度。企業可根據生產經營的實際需要，對制度進行適時更新，但是，朝令夕改的管制制度將令員工無所適從。因此，企業要在具體分析的基礎上來完善管理制度，使之在實踐中逐步趨于合理化，只有具有穩定性的管理制度才能發揮其規范企業管理工作的作用。

（3）制度的宣貫學習要到位。

員工只有了解制度才能執行制度，員工對制度內容的理解和認同是關系到制度執行與否、執行好壞的關鍵。企業要以各種形式持續加強管理制度的宣貫學習力度，員工只有熟悉掌握與自身工作相關的管理制度，才能在工作中自覺遵守制度，按制度辦事。

（4）管理者要以身作則，做執行管理制度的楷模。

管理者作為企業的決策層，在管理工作中更要嚴格按管理制度辦事，如果管理者將個人意志凌駕于制度之上，視制度為兒戲，無形之中則會破壞制度的嚴肅性和權威性，影響管理制度在企業內部的執行力。因此，管理者要將制度執行放在首位，能夠自覺遵守制度，且制度面前人人平等，才能在企業內形成上行下效、人人按制度辦事的氛圍。

（5）監督檢查要到位。

無數經驗表明，監督檢查到位才能執行到位，建立和完善行之有效的監督檢查機制可以保證制度的有效執行。企業要根據管理制度內容的要求開展定期或不定期的監督檢查活動，檢查工作要切入實際、有深度，避免形式大于實質的檢查，發現問題要找出責任人，并將制度的監督檢查情況與部門和員工的績效考評掛鉤，以強化監督檢查，確實起到典正法度、保證企業正常運轉的功效。

7結束語

員工管理制度細則范文第3篇

1．健全管理制度是基礎——讓一切有章可循

制度建設在隊伍建設中具有舉足輕重的地位和作用。在我們一隊成立后幾年里，先后完善了《資料整理標準》、《井組資料錄取考核細則》、《生產崗位檢查細則》、《生活區管理標準》、《員工行為準則》《員工培訓制度》等制度和管理標準。

下面我就將在執行這幾項制度時遇到的典型事例進行簡單剖析：

1.1培訓學習制度

我們規定每次培訓必須把生產實踐中所需要的技能知識和安全注意事項有機的結合起來，每周定期定點地向員工宣貫培訓。比如由以前實行的“一日一題”改為“一日一問”，在講解采油日常工作課題同時還對前日課題、“令、安全三標管理標準”等關乎員工安全大事的問題進行提問，最后由班隊干部進行點評，使每位員工逐漸熟悉掌握安全和技能知識，便于每次實踐時都能自然而然的按照規程操作。

1.2檢查反饋制度

我們隊制定了詳細的檢查標準，比如在檢查井場標準化管理中從井場規劃布局標準化，流程標注標準化，井場管理標準化3個方面進行建設；按照“點、線、面”的思路，從每一塊崗位職責、安全標示牌、每處流程走向箭頭標注、值班室、庫房物品的擺放位置、高度、尺寸都做出明確的規范；為了進一步增強意識、落實責任，我們切合實際提出 “三承包”：即干部包塊；班長包片；員工包點；大到抽油機、大罐小到扳手都有專人負責，將檢查出的問題立即整改，強化了標準化管理責任制，推進了全隊創建標準化井場活動的深入開展。

1.3獎懲考核制度

我們一隊立足班組，結合崗位，從安全生產、技術素質、現場管理、資料管理、設備管理、組織紀律等8個方面，規定崗位職工的行為規范和工作標準，制定考核評分細則和辦法。根據考核結果本著公平、公正原則獎罰兌現，真正實現員工“多勞多得”，極大的激勵了員工的勞動積極性。同時，將班組的浮動工資進行有目的的偏移，從各班組中找出典型，在晨會中給予表揚，鼓勵每個班組之間進行良性競爭，各個班爭做優秀班組，并按月評出給予獎勵。

2.貫徹執行是關鍵——讓剛性制度硬起來

制度若不認真執行，比沒有制度危害還要大。為此，我們認真抓好了以下三個方面。

第一、黨員干部帶頭落實。這是保證制度真正落實和執行的關鍵。所謂“上行下效”、“上梁不正下梁歪”，講的都是這個道理。有些干部把制度當作“手電筒”，只照別人，不照自己。因此黨員必須不斷加強黨性修養、提高政治水平，始終如一地、不折不扣地執行制度，真正起到模范帶頭作用。

第二、培養執行制度的良好氛圍。要形成這種氛圍，必須要員工從思想上對制度敬畏，制度才能有效推行。我們在每個月考核中，將考核內容、原因和責任人公布，讓員工參與監督過程，形成“有規必依、執規必嚴”的良好氛圍，把制度的理念滲透到員工的行為準則、思想觀念中去。

員工管理制度細則范文第4篇

一、人力資源基本情況。

二、通過崗位分析與設置，做好定崗定員工作。

為配合做好公司經營業績和員工績效考核工作，加強人工成本控制，根據精干、高效的原則，各屬公司結合本公司主營業務情況進行定崗定員，具體情況如下：

確定各類管理中心和服務區的崗位和人員配備，力爭為新的服務區建設提供標準化模塊。

(二)廣東新粵應按公路工程交通安全設施、通信、供電、監控、收費等不同業務量以及合同工程總額、里程和工期情況對現有組織架構、崗位和人員進行適當合理優化，控制好人員數量和人工成本。

(三)實業根據高速公路建設材料供應量、供貨總額和里程、工期、工程規模以及信息技術服務等不同業務情況來做好定崗定員工作。

(四)威盛根據海運以及新拓展的業務特點，在現有定編的基礎上分塊做好崗位任職資格條件說明書和崗位說明書。

同時我們通過走訪廣珠北、大學城、曲江和后門服務區、廣梧等項目，對各項目定崗定員工作進行調研，掌握了第一手定崗定員資料。

三、積極推進人力資源管理制度建設，基本確立公司人力資源管理的制度體系，形成較為規范的人事管理，從整體上提高了公司的人力資源管理與開發水平。

公司本部根據公司管理體制的總體要求，已經完成員工培訓辦法、人力資源管理暫行辦法、員工考勤管理暫行辦法、勞動合同管理辦法和人事檔案管理細則等人力資源管理與開發制度的初稿匯編工作。其中員工薪酬福利試行辦法和員工績效考核暫行辦法已正式頒布并在施行中。

廣東新粵除了完善原有人力資源管理制度外，完成ISO質量認證。通驛公司編制了中層管理人員考核管理辦法和勞動合同管理辦法，修改完善公司員工考勤管理實施細則和服務區人事管理制度，讓日常管理工作更制度化、規范化和更具操作性。東方思維根據勞動法和勞動政策法規，結合公司的實際情況，明晰了獎懲、考核、異動與選拔、休假、勞動關系等內容，逐步完善公司的勞動人事管理制度。

四、為適應公司戰略和員工個人發展需要，各屬公司人力資源開發與培訓工作大大加強。

為不斷增強公司的競爭能力，提高員工的素質和能力，滿足公司及員工個人發展的需要，公司本部起草了人力資源開發與培訓辦法，在培訓規劃與協調方面做了相應的工作，但公司整體層面上的專題(知識普及性)培訓和公司本部員工的培訓需要加強。

廣東新粵培訓工作效果顯著。一方面，新粵重點抓好技術人員培訓，通過賽寶認證中心參加了計算機信息系統集成項目經理和高級項目經理培訓班;另一方面，認真抓好如下日常性的崗位業務學習：組織人力資源管理人員進行專題業務培訓學習，積極配合開發部、技術服務部進行內部技術管理培訓，新員工上崗培訓，戶外拓展能力培訓。全年參加培訓的員工共81人次(其中中：中層以上管理人員13人次)。

實業按照年度培訓計劃，加強了員工的教育培訓工作。從公司發展歷史和現狀、業務流程、企業文化等角度對新員工進行了入職培訓。組織員工到各鋼廠、水泥廠、瀝青廠參觀學習。對員工進行公司物流管理平臺的應用培訓。

五、著手進行績效考核與評估，客觀、公正、合理地評價員工業績，激發員工潛能和工作熱情。

公司通過對員工進行日常與年度相結合的考核，將考核結果與員工的薪酬待遇、崗位調整、培訓開發及休假等掛鉤，建立能上能下、能進能出企業自我約束的用人機制，以實現人才在公司內部各崗位的優化配置，促進公司人力資源的開發、管理與合理使用，建立高素質、精干、高效的員工隊伍。

特別是實業根據用人機制和有關業績考核管理制度，將考核結果與浮動工資、年終獎金掛鉤，極大地提高了員工的工作積極性和主動性，在員工中形成了爭先創優的局面。

六、以信息化建設為動力，積極配合集團做好人力資源管理信息化建設工作，強化人力資源管理技術創新。

員工管理制度細則范文第5篇

一、目的

通過對教工進行教育與培訓,確保學校人力資源滿足體系運行的要求。

二、適用范圍

本計劃適用于全體教職員工的教育與培訓。

三、工作程序

（一）學歷提高

1、理論教師本科率逐步提高到95%；實習指導教師?？坡手鸩教岣叩?0%，本科率逐步提高到30%以上。

2、學歷培訓方式為在職培訓，學校黨政辦在8月底組織年齡在45歲以下的?？茖W歷的理論教師及中專、中技學歷的實習教師參加報名工作。成人高考的具體實施由培訓與鑒定部協助辦理。

3、學歷培訓后期管理工作由黨政辦負責。

（二）技能水平達標

教研室在期初落實教師現有技術等級，要求專業理論課教師凡具備申報條件的要全部達到中級或以上技能水平，生產實習指導教師凡具備申報條件的要全部達到技師以上（含技師）技能水平。技能考試的具體實施由教務科執行。

（三）業務與技能培訓

1、新職工上崗培訓

責任部門：黨政辦、質管部

培訓對象：新入校教職員工

培訓內容：學校簡介、部門設置及職能、體系文件《教職工出勤考核制度》、《人事分配制度》、《崗位職責》、《考核細則》

培訓時間：每學期開學兩周內

2、檔案管理培訓

責任部門：黨政辦

培訓對象：全體資料員

培訓內容：《檔案實體分類辦法檔案管理工作規范》

培訓方式：集中授課、自學

培訓時間：3月中旬

3、信息管理培訓

責任部門：黨政辦

培訓對象：信息員、網絡管理員

培訓內容：新聞、總結、綜合資料等應用文體撰寫要求、格式、處理辦法

培訓時間：根據實施計劃每學期培訓一次

4、體系文件培訓

責任部門： 質管部

培訓對象： 全體教職員工

培訓內容： 體系文件

培訓時間： 2019年3月

5、科室人員培訓及過關考試

責任部門： 黨政辦

培訓對象： 全體科室人員

培訓內容： 體系文件、計算機操作技能

培訓方式 ：自學

考試時間：2019年8月

6、班主任培訓

（1）業務培訓

責任部門：學生科、職業核心能力建設中心

培訓對象：全體班主任（含后備班主任）

培訓內容：體系文件（班會課工作制度、班級與學生操行考核細則、班主任崗位職責）、班主任工作方法、一體化教育教學管理、職業道德、6S現場管理法、控流工作方法等。

培訓時間：根據實施計劃每兩周培訓一次

（2）入企業參觀培訓

責任部門：學生科

培訓對象：全體班主任（含后備班主任）

培訓內容：企業生產模式、企業文化及管理

培訓時間：見具體實施計劃

7、門衛、宿管員、清潔工培訓

責任部門：學生科

培訓對象：全體門衛、宿管員、清潔工

培訓內容：工作制度、方法等。

培訓時間：根據實施計劃每月培訓一次

8、后勤服務人員體系文件及業務培訓

責任部門：總務科

培訓對象：全體后勤服務、承包點工作人員

培訓內容：體系文件（后勤服務過程控制程序、設施和工作環境控制程序、職責范圍與崗位職責、物資采購管理制度、水電管理與維修制度、學校物品領用和借用制度、財產管理制度）、校園環境綠化規劃、6S現場管理法、職業道德、業務知識、食品安全和崗位安全操作規程等。

培訓時間：每學期培訓兩次

9、教師綜合職業能力培訓

（1）新教師業務培訓

責任部門：教研室

培訓對象：新進教師

培訓內容：崗位職責、考核細則、教學過程各環節實施細則、教學過程控制程序、學習原理

培訓方式：校內授課

培訓時間：見具體實施計劃

（2）教師體系文件培訓

責任部門：教務科

培訓對象：全體教師

培訓內容：教學過程控制程序、教育服務質量檢測程序、教師崗位職責、考試考查規定、學生成績管理制度、教學過程各環節實施細則、教學差錯和教學事故認定與處理暫行辦法、師德師風建設管理制度

培訓方式：集中授課

培訓時間：見具體實施計劃

（3）師德師風培訓

責任部門：教研室

培訓對象：全體教師

培訓內容：《教師法》、《教育法》、《教師職業道德規范》、《冷水江市高級技工學校師德師風建設管理制度》等

培訓方式及時間：見具體實施計劃

（4）教師教育教學理念培訓

責任部門：教研室

培訓對象：全體教師

培訓內容：現代職業教育理念、一體化教學理念

培訓方式：專家專題講座、校際交流、業務學習

培訓時間：見具體實施計劃

（5）年青教師基礎業務培訓

責任部門：教研室

培訓對象：35歲以下年青教師

培訓內容：如何成為學生喜歡的教師、行動導向教學法等

培訓方式：集中授課

培訓時間：見具體實施計劃

（6）教師崗位業務培訓

責任部門：教務科

培訓對象：全校教師

培訓內容：教材教法培訓、教學設備培訓、教研提升能力培訓、教學基本功培訓

培訓方式：校內授課、專業講座、自學、考試等

培訓時間：見具體實施計劃

（7）一體化課程體系培訓

責任部門：教務科

A、校內培訓：

培訓對象：全體教師

培訓內容：一體化課程教學評價體系、一體化課程教學中的教學設計

培訓方式：授課、研討

培訓時間：見具體實施計劃

B、校外培訓：

培訓對象：教學校長、教務科、學生科、培訓部、各系、中心、教研室負責人、學科帶頭人等。

培訓內容：一體化課程教學評價體系、通用職業能力與專業能力的融合

培訓方式：依照上級安排，

A.參加省技工院校省級專業學科帶頭人培訓

B.參加省技工院校省級骨干教師培訓

C.根據教育部門安排參加國家中職教師培訓。

培訓時間：根據需要進行實施

（8）教師以老帶新業務培訓

責任部門：教務科、學生科

培訓對象：青年教師、新進教師

培訓內容：教育教學方法、專業知識、班主任工作方法

培訓方式：以老帶新

培訓時間：見具體實施計劃

（9）“以賽促練”式培訓

目的：以賽促學，以賽促練，強化教師業務水平的提高。

責任部門：教務科

培訓對象：教師

培訓內容：組織教師積極參加市級、省級、國家級的各類競賽。

每期組織一次任課教師“教材過關考試”。

學年組織一次教師“教學技能比武”。

培訓時間：見具體實施計劃

（10）企業實踐培訓

責任部門：教務科

培訓對象：一體化教師（焊接、電氣、數控、工業機器人、電子商務專業）

培訓內容：企業業務工作、企業管理、企業文化

培訓方式：到企業進行專業實踐鍛煉和頂崗實習

培訓地點：校企合作企業。

培訓時間：見具體實施計劃

（11）企業觀摩

責任部門：教務科

培訓對象：一體化教師及學生

培訓內容：企業業務工作、企業管理、企業文化。

培訓方式：入廠觀摩

培訓地點：校企合作企業。

培訓時間：見具體實施計劃