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          社區文化宣傳工作總結

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          社區文化宣傳工作總結

          社區文化宣傳工作總結范文第1篇

             宣傳科普工作總結    我校與素質教育相結合,以科技節為載體,通過形式多樣的宣傳活動,適合不同年齡階段的實踐活動,在全校范圍內切切實實的開展了一系列教育活動。為期一周的科技節活動已經結束,現將活動小結如下:

             一、“科學創新、低碳生活”為主題班會

             百家湖中學每班都圍繞主題“科學創新、低碳生活”的舉辦了一次主題班會,通過豐富多彩的活動,讓每位學生對科技創新、低碳生活都有了一定的認識,也掀起一股科學創新的熱潮。

             二、科普手抄報比賽

             結合科技節"科學創新、低碳生活"的主題,全校同學一起投入到科普手抄報創作活動中來。通過漫畫創作,學生們對科普的相關知識有了進一步的了解,并把這些知識通過展示活動在全校范圍推廣宣傳。

             三、校園宣傳

             積極營造節能減排校園文化,利用校園廣播、升旗儀式等方式,在廣大師生中開展節能、環保宣傳活動,營造良好的校園文化氛圍。學校加強節能環保知識教育,將節能、節水、節電、節地、節糧、節材等教育內容以靈活多樣的形式納入教育教學活動中,真正落實節能環保進課堂、進校園。

             四、變廢為寶小制作活動

             在這項活動中,有的學生在老師和家長的指導下,利用廢棄的包裝盒制作了了一輛輛精美的小車和手工藝品,不僅讓學生知道了我們身邊有許多東西可一再利用,而且培養了學生的動手能力。有的同學利用樹葉,廣告紙,果殼等廢棄物,通過加工設計,在他們的手中變成了一幅幅美麗的制作畫,體會了變廢為寶的樂趣。破損的乒乓球、易拉罐、泡沫、報紙,包裝盒這些很多人眼中的廢棄物品,經過我們同學的一番精心設計,"搖身一變"成了造型各異的風能小車。雖然我們的作品還不夠成熟,但是卻是綠色能源的一個縮影。在活動中學生的動手能力和節能習慣得到了有效的培養。

             本次科技主題活動通過宣傳、教育實踐等一系列活動,同學們都進一步認識到了科技創新,低碳生活的重要性,促進養成了節能低碳的意識和習慣。同時,學生的動手能力也得到了一定的提高。通過活動,學生紛紛表示要將在學校中學習的節能方法告訴自己的爸爸媽媽、親戚朋友,讓大家齊動手,共同保護好我們國家有限的資源,使它創造更大的財富,大家一起為建設節約型社會出一份力。

             宣傳科普工作總結    在區科協的直接領導下,在街道黨工委的指導下,以人為本,立足社區,進一步發揮教育的導向功能,營造“崇尚科學文明、反對封建愚昧”的良好氛圍,歌頌表揚思想道德高尚的好人好事,傳播貼近居民生活的各種科學知識,適應人們不斷增長的物質和文化等方面的需要,促進社區居民提高科學文明程度和生活質量,使轄區居民生活更幸福更美好。復興路社區在科普教育中的具體工作如下:

             一、健全組織網絡

             社區主任親自抓,其他群干主動出點子提建議,把科普工作納入社區工作的議事日程,并明確書記分管科普工作,把科普工作納入社區發展和精神文明建設總體規劃。社區成立了以社區主任張海麗為組長,社區群干為組員,有九人組成科普教育基地的領導小組。黨員、中心戶長為主體的退休人員組成科普志愿者隊伍。加強科教領導小組的自身建設,是科普進社區為創建科普文明社區的有力保證。

             二、加強社區科普教育建設

             加強思想作風建設,堅持學習制度,統一思想認識,社區形成愛科學、講科學、用科學的社會風尚,科普領導小組一般人首先加強自身建設,深入貫徹落實《科普法》,開創科普事業新局面。建立健全科普教育的資料臺賬。現已按上級來文、組織機構、工作計劃、活動記錄、工作總結,五個目錄列入臺賬,使科普教育工作制度化、規范化、社會化。宣傳發動召開不同類型的會議和組織學習。

             三、開展豐富多采的活動

             讓科普活動深入人心趣味性和知識性相結合,不斷開展以群眾性文化娛樂活動,健康知識、運動與健康等多種知識穿插期間。使居民在娛樂中接受科普教育。為了確保科普活動的定期開展,結合我社區實際情況,我們有計劃、有內容、有專人負責、有檢查、措施落實到位。自成立科普教育共建以來,我們已開展數次科普教育活動,平均兩月1次,達300多人次。

             四、利用多種形式,大力宣傳科普知識因地制宜,利用一切可以利用的陣地進行科普宣傳。

             在社區市民學校,開展各類形式的科普宣傳,開展反對、家庭養生、文明生活等公民道德教育,結合不同時期的情況和社區工作重點的變化,宣傳不同的科學知識,得到了群眾的一致好評。堅持傳播貼近群眾的科學知識為出發點,讓廣大群眾了解科學、掌握科學、用科學來指導生活。針對本社區居民的需要為居民在生活中實際應用科學知識提供便利。搞好社區科普教育,是社區的一項長期任務,我們決心在今后的工作中堅持以人為本,立足社區,服務社區,以滿足社區居民不斷增長的物質文化需求,提高生活質量和文明程度為宗旨,著力加強科普知識的培育,幫助居民確立科技興市的認識,為我國的科普事業作出應有的貢獻。

             宣傳科普工作總結    一、提高認識,加強領導

             為了充分發揮學校科普教育宣傳的主渠道作用,切實提高教師和青少年學生的科普素質,xx縣教育局高度重視科普宣傳工作。及時將文件轉發各學校,對科普宣傳工作作具體安排布置,并及時進行指導檢查。

             二、加強宣傳,積極營造科普活動氛圍

             1、各中小學校充分利用張貼標語、校園廣播、黑板報、宣傳欄等途徑,進行科普宣傳。

             2、利用周一集會對學生進行科普宣傳教育。

             3、充分利用學校圖書館和網絡教室為學生提供科普知識,部分學校還組織開展以環保、節約、食品安全等為主題的科普知識講座,培養學生的科學素養。

             4、科普宣傳進課堂。將科普宣傳與學科教學活動結合,小學結合《品德與社會》、《生命·生活與安全》,中學結合《地理》、《生物》、《物理》、《化學》等學科知識,對學生進行科普教育。

             5、2月下旬至3月中旬,縣委宣傳部、共青團xx縣委、縣教育局、縣環保局聯合開展了“生態xx·鴿子花都”綠色環保主題征文活動。

             三、切實開展青少年科技創新活動

             將青少年科技創新活動與科普宣傳緊密結合,提高青少年學生科技意識和創新能力,積極組織開展內容豐富,形式多樣的青少年科普活動,如生物與環境實踐活動、科技知識競賽活動、微機競賽活動、小制作小發明活動、小實驗操作、組辦科普講座、組織科技參觀及科普采風活動、科普圖書閱覽、科普影視播放、辦科普宣傳專欄、撰寫科技小文章、編輯科普剪報等;舉辦了科普板報、科普知識手抄報競賽、環保故事競賽;開展讀科普文章、寫科普作文、畫科幻繪畫活動。

          社區文化宣傳工作總結范文第2篇

          20__年__科協在街道黨工委、辦事處的正確領導和廣大社區干部群眾的大力支持下,結合本街道的實際情況,以提高社區居民的科學文化素質為目的,根據社區內不同人群的需求,普及科學知識,努力營造社區良好的科普氛圍,提升廣大居民群眾的科學文化素質。在我們的努力下,__社區被省科學技術協會評為優秀科普示范社區,__街社區獲得區優秀科普示范區榮譽稱號,現將本辦事處上半年的工作總結如下:

          完善科普工作領導小組,以街道書記牽頭總負責、其他干部成員共同參與實施的科普工作機制,進一步建立健全社區科普組織網絡,繼續充實壯大“科普志愿者服務隊伍”。社區成立了一支以“服務居民,傳播文明,倡導科學,保障安全”為主題的科普志愿者隊伍,共計530名,其中有在校大學生、社區黨員、熱心居民也有退休干部和教師,帶動周邊社區群眾開展科普宣傳工作,樹立崇尚科學破除迷信的決心與信心,依托轄區內企事業單位及共建單位,組織開展多樣、生動活潑的科普文化宣傳及文娛活動。

          辦事處以各社區的活動室為活動主陣地,以文化宣傳欄、宣傳櫥窗、科普走廊、遠程教育平臺作為轄區科普宣傳載體,廣泛開展科普知識宣傳,在全社區營造科普宣傳的濃郁氛圍利用社區學校,定期組織居民觀看遠程教育知識講座,根據觀看計劃,每周更新觀摩內容,涉及科學常識、生殖保健、時事新聞等知識。開辦居民課堂,邀請退休老教師、社區衛生站醫生定期開辦科普知識講座。

          舉辦了科技創新講座,加強轄區青少年科技教育,加快培養創新人才;開展了食品安全系列宣傳活動,增強居民群眾對食品安全的防范意識和自我保護能力;也開展了普法宣傳活動,增強居民的法律意識和自我保護的意識;同時在轄區開展“綠色生活,環保選購”主題活動,向居民朋友們宣傳要樹立科學的綠色消費意識。

          以上是__街道辦事處在上半年里做的一些工作,通過以上開展的活動,辦事處深刻感受到居民的生活、工作都需要科學。居民對科學知道的渴求,需要我們在今后的工作中,更加努力的把科普知識以靈活多樣的方式傳授給居民,讓居民從科普中受益,生活更幸福。

          社區文化宣傳工作總結范文第3篇

          下面就我園社區教育工作總結如下:

          一、根據幼兒園教育教學工作安排,一年內開展兩次家長開放日活動。使家長了解本班教師的教育水平和工作情況,了解孩子在園情況。

          二、注重宣傳工作。通過“家長園地”和“Xx幼兒園家庭教育小報”向家長宣傳育兒知識以及本月的課程內容和一些科學教子的經驗信息,實施家園同步教育。

          三、帶領孩子走進社區、走進生活。引導幼兒觀察和發現一些社會現象,加強其環保意識,教育幼兒明辨是非,通過孩子的小手牽大手的活動,共同愛護我們的家園和社區。

          四、通過與社區配合,做好民族幼兒入園的調查工作,同時向社區居民發放宣傳幼兒園辦園理念和先進的教育理念宣傳單,以此提升民族幼兒的入園率,提高家長培養孩子和科學教育的理念。

          五、幼兒園與社區相互協助組織開展“好家長,好家庭”的評選活動。

          六、家庭教育指導師走進社區,根據居民的需要進行“家庭教育講座”。

          七、和社區聯合組織,開展“家庭教育現場咨詢”活動。

          社區文化宣傳工作總結范文第4篇

          一、根據幼兒園教育教學工作安排,一年內開展兩次家長開放日活動。使家長了解本班教師的教育水平和工作情況,了解孩子在園情況。

          二、注重宣傳工作。通過“家長園地”和“xx幼兒園家庭教育小報”向家長宣傳育兒知識以及本月的課程內容和一些科學教子的經驗信息,實施家園同步教育。

          三、帶領孩子走進社區、走進生活,引導幼兒觀察和發現一些社會現象,加強其環保意識,教育幼兒明辨是非,通過孩子的小手牽大手的活動,共同愛護我們的家園和社區。

          四、通過與社區配合,做好民族幼兒入園的調查工作,同時向社區居民發放宣傳幼兒園辦園理念和先進的教育理念宣傳單,以此提升民族幼兒的入園率,提高家長培養孩子和科學教育的理念。

          五、幼兒園與社區相互協助組織開展“好家長,好家庭”的評選活動。

          六、家庭教育指導師走進社區,根據居民的需要進行“家庭教育講座”。

          七、和社區聯合組織,開展“家庭教育現場咨詢”活動。

          八、充分利用社區資源開展中國傳統文化啟蒙教育,如:邀請有剪紙、空竹、戲曲等專業特長的轄區居民來園為幼兒做活動。

          總之,在過去的一年里,我們開展了形式多樣的社區共建活動,取得了一定成績,同時,我們也認識到自身的不足,在今后的工作中,我們將進一步集思廣益,不斷拓展新思路,開拓新領域,繼續深入地開展系列既有廣度又有深度的共建活動,進一步拓寬孩子參與社會實踐活動的領域和空間,實現社區、幼兒園和家庭教育資源、設施、場所的共享,構筑起加強未成年人思想道德建設的多功能實踐平臺。

          社區文化宣傳工作總結范文第5篇

          一、統籌兼顧,協調發展,發揮優勢,精心設計

          1、街道的社區教育,發揮優勢,精心設計,滿足社區不同層次的文化和教育需求。努力做到滿足在職人員繼續教育和崗位培訓的需要,努力做到滿足社區居民思想道德、文化生活等教育的需要,努力做到滿足社區老年閑暇文化生活教育的需要,努力做到滿足社區下崗、待業人員的就業技能的需要,努力做到滿足青少年素質教育的需要,促進未成年人思想道德建設,城北街道的社區教育不斷開拓創新,建立健全了一系列的社區教育制度,廣泛開展多種形式的社區教育活動,為社區居民提供優質的社區教育服務。

          2、街道以社區資源統一管理,綜合利用,資源共享的原則,由街道統籌協調,充分挖掘和發現教育文化資源的潛力和作用,開辟多種社區教育的綠色通道,促進各類文化、教育、人文等資源開發、利用,做到最大限度地向社區成員開放,同時,街道把社區教育與創建文明社區、衛生社區、安全社區、科普文明社區及其他活動結合起來,與宣傳、計生、健康、法制、體育、文化等工作結合起來,發揚其在推進三個文明建設中的作用,使社區教育工作貼近、貼實、貼緊社區發展,提高了社區教育的實效性。

          二、切合實際,開展活動,與時俱進,既新又實

          1、社區教育開拓新思路,挖掘新資源。街道加強對專兼職師資隊伍建設,建立了一支穩定的以兼職為主體的社區教育志愿者隊伍,廣泛吸納社區內的科研人員、專家、學者和離退休老同志,充分發揮他們的一技之長,開展崗位培訓、實用技術培訓、職業技能培訓教育、人口理論、計劃生育、婦女干部、家庭教育培訓及職業道德、社會道德、家庭美德等倫理道德等各類教育為社區服務,推動了社區三個文明建設。街充分利用社區內蘊藏的各類資源,如:教育、科技、文化等各種場所。形成社區教育的獨特優勢。街道還邀請知名人士到社區進行書法、音樂、舞蹈、繪畫、家教等方面的培訓和活動。

          2、街道社區服務以人為本,將以人的發展為根本,積極提倡終身學習,為社區居民提供文化知識教育、職業技術培訓、思想道德教育和科學生產指導,尤其關心、愛護外來民工子女的入學問題,幫助他們聯系學校,做到一個也不少的接受社區教育,使外來民工子女從小就得到良好的教育。

          3、街道社區教育是以社區黨校、市民學校、健康促進學校、社區學習中心為主,以社區服務為切入點,推進繼續教育為基礎,以教育宣傳為主渠道,上下齊抓、共管為保證;以活動為載體,開展形式多樣的社區教育、社區文化,大大豐富了社區居民日益增長的精神和物質文化需求。

          4、本年度街道黨委非常重視普法教育和青少年教育,加強了社區的普法教育,邀請有關專家和學者舉辦法制講座,開展有關青少年犯罪預防遠離等法制教育,同時,在紀念*周年活動中,街道舉和老少同講抗戰故事活動,街道內的文藝團體,自編自排自演各種文藝節目,在各種場合進行表演獲得了良好的效果。城北街道的廣場文藝獲得市民的歡迎與贊賞,獲得社會各界的好評。

          三、領導重視,制度完善,觀念明確,責任到人

          1、街道黨委十分重視社區教育,堅持以社區黨建為龍頭,把社區教育工作納入重要議事日程。通過各種形式的學習、培訓、活動、考核、激勵等措施,注重加強社區干部對社區教育的認識,增強了社區干部的工作責任心與工作能力,社區教育工作得到了正常的開展,工作效率不斷提高。街道各部門全力參與,指導相關社區教育活動,做到了制度到部門,責任到人,各司其職、各負其責,工作運行正常化、規范化,給社區教育工作指明了方向,確保做到社區教育年初有計劃,活動有安排,經費有保障,每次有成果的四有措施。

          2、社區教育工作在加強領導的同時,利用各種新聞媒體,宣傳工作進行廣泛的宣傳發動,在社區居民中確定終身教育的思想,自覺地參加到社區教育行動中去,街道各社區充分利用社區教育資源,不斷擴大社區教育志愿者隊伍,構筑社區教育終身教育網絡,在社區教育中形成了居民群眾自覺學習、終身學習、社區單位重視、履行教育職能的濃厚氛圍,使社區教育成員的素質、生活質量得到明顯提高。

          3、街道黨委制定了社區教育工作相關制度。社區教育領導小組定期召開工作會議,對需要共同參與的教育和專題培訓活動及時協調,落實安排,研究社區教育工作目標和重點問題,商定重大教育活動的內容及實施方案,提高工作效率。

          四、開拓創新,不斷進取,樹立典型,學習先進

          1、街道領導十分重視社區教育工作,把社區教育工作作為街道工作的重要內容之一。我們通過加強工作領導,落實工作步驟,強化工作職能,建立有效機制,使得創建工作健康發展。不定期地組織社長居民開展教育講座、法律知識講座、健康保健講座、家庭親子教育、幫教差生等活動,通過活動保進學習組織的創建,推進終身教育體系的建設。