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          新的一年工作計劃

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          新的一年工作計劃范文第1篇

          2009年學校新工作計劃

          新一年的學校工作,我們圍繞“深化新課程改革,強化教育科研,進一步加強校園建設,營造良好校園文化,踏實做好德育工作,進一步提高學校辦學水平,創學生一流、教師一流的名校”開展。

          繼續做好學校常規工作。含黨風廉政建設、綜合治理、安全、創建、計劃生育。爭取各項考核優秀。

           

          踏實做好德育工作。根據今年的全市德育工作會議精神,進一步做好學校德育工作。更新德育觀念,落實《義烏市中小學做教育內容體系與活動系列》,結合學校實際制訂出我校實際的做人教育內容體系和活動系統。強化思想品德課的這個學校德育工作的主渠道的作用。把德育寓各學科教學之中,貫穿于教育教學各個環節。進一步提升校園文化的道德品味。樹立以德治校、經德育人、經德修身的理念,進一步健全小學生日常行為規范,組織學生學習新修訂的《小學生日常行為規范》,形成正確的輿論,建設良好的校園道德環境。建立和健全學校、家庭、社區三結合的德育機制,形成德育合力。構建非功利性的德育評價機制。

           

          課程改革主要抓課堂教學,進一步研究師生互動,活動的形式與實質、課程的使用與教材的處理,進一步研究基礎與發展的問題。研究的主題為“課堂教學是關鍵,打破教師潛意識當中的領導角色,在教學語言、教學設計和教育機智上狠下功夫,做到任何時候都真正做到‘以學論教’,關注課堂中不合拍的學生,給予他們更多的‘愛’、‘信任’和微笑”,同時通過課程改革進一步促進教師的專業成長。做好課改成果向其他年級滲透,向其他兄弟學校輻射。爭取在2009年開一到二次規模較大全市的課改研討會。學校將出臺課改獎勵獎勵制度,以制度促進課改作的深化。同時做好課改資料的收集與整理工作。

           

          強化教育科研,做到四十五周歲以下的老師人人有課題,爭取有課題成果獲市二等獎及以上。全體教師進一步樹立科研立校與科研強校的意識。繼續抓好教科研的全員培訓,發揮教科室的作用,培養一批教科研骨干教師。嘗試年級組合作備課,電子化備課。

           

          促進教師專業成長。我們的目標是教師在學科專業方面做到:是學科知識的專家,有扎實的學術功底,廣闊的學術視野,不斷更新的知識,有追逐學術前沿的意識。在教育專業上做到:把握教育的真諦,了解學生的發展的規律,學握現代教育技術,具備熱愛學生、關心學生、對學生認真負責的品質。總之,學校將促教師的專業化成長為新一年工作重點,使我們的教師成為學科知識和學科教學專家,這也是培養一流學生和創一流學校的基礎。

           

          加強校園基本建設,在明年上半年完成食堂餐廳及操場這兩個工程,解決好吃飯難的問題。同時向上級部門爭取教工宿舍這與學校大門與傳達室這個工程。計劃至二零零五年基本完成學校的校園建設。再向上級部門爭取學校硬件設施增添設備費,進一步改改善辦公條件,嘗試無紙化辦公。

           

          強化校園文化建設,學校的每一處場所,每一棟建筑,每一處花草都要做到育人。在學校的走廊與通道上布置學生的美術作品。到下半年,向教育局申報四星級校園和綠色學校。

           

          新的一年工作計劃范文第2篇

           ——2019—2020學年第一學期德育工作計劃

          一、指導思想

          全面貫徹教育部《中小學德育工作指南》、《鄂爾多斯市中小學德育工作改革發展實施意見》、2019年杭錦旗教育體育局工作計劃,認真落實《2019年秋**工作計劃》、《**德育工作三年規劃》工作布署。把立德樹人作為德育工作的根本任務。

          二、工作目標

          常規管理日趨完善,德育特色更加明顯;班本課程得以規范,溫馨教室創建趨于成熟;德育課程體系更加詳細,德育隊伍育人能力有所提升;家校共育機制更加健全,德育工作長效機制更加完善;夯實全員育人、全程育人、全方位育人的三全育人格局。

          三、工作措施

          (一)常規工作做實做細  制度育人先行。

          1.做實入學教育。

          做好“四個一”入學教育活動——致家長的一封信、全校開學第一、班級開學第一課、一年級學生第一個月的集中入學教育活動 。具體做法:開學前一周,學校以微信的形式對學生、家長就學習習慣、作息時間調整、生活習慣等方面作提示。讓學生提前對新的學期有準備、作規劃,提醒家長做好學生的收心教育,并做返校安全提醒。

          開學第一天,學校利用升國旗儀式,對教師、學生就本學期的工作、學習和生活提出做實入學教育。開學初,由班主任利用班會課帶領學生學習入學教育系列課程《安全第一課》《中小學生守則》《**五星十禮》及學校的紀律、衛生等方面的規章制度,并做好強化落實。從而一點一滴規范學生行為,讓學生思想和行為在短時間內較假期改觀,從而為本學期的學習奠定良好的基礎。采用德育處領導承包年級、師帶徒的方式對一年級學生進行為期一個月的集中入學教育。

          開學初召開一年級家長培訓會。針對學校計劃、學校教學、德育一些常規工作、家長學校建設進行研讀學習,讓其明確方向,形成堅實的家校合力。

          (2)做細常規管理。

          繼續組織教師參加師德師風建設系列活動。例如:校長師德大講堂、師德師風承諾活動等。及時傳達、學習上級有關師德風相關文件,同時進行有針對性的師德師風培訓活動。繼續開通師德信箱,促進家校交流,繼續堅持師德評價,加強師德監督。加強德育處工作人員素質提升,促進專業化發展。

          利用各種形式、渠道提升德育處工作人員的理論水平和實踐能力,采用分片負責制,認真貫徹教育局“人人要有權  人人要有責 人人必有權  人人必有責”的管理思想。給予他們鍛煉平臺,提升他們工作主動性和擔當意識。力爭做到“手勤、腿勤、嘴碎、操心”,從而進一步提升專業素質和業務能力。

          繼續實行德育工作三級管理制度。 嚴格執行《**班級量化考核細則》,堅持周考核、月總結考核模式。

          進一步提升德育常規管理,特別在課間管理方面,采用“堵”“疏”結合的管理辦法,本學期將“傳統經典游戲進校園”活動做進一步深化,即體現“傳統”又要體現“經典”“新穎”,采用單雙周切換、5+2切換的方式。切實解決學生課間無事可做以致推搡打鬧的現象的問題,讓學生身心真正得到放松。同時將傳統、經典游戲進校園活動納入班級量化考核。

          安全管理方面,主要采用“層層壓實責任制、隱患排查成常態”的工作方法。開學簽訂《安全責任狀》,堅持每天一次的隱患檢查、排查。同時強化安全、衛生網格化管理制度,認直落實教育局“千斤重擔人人挑 人人頭上有指標”的管理理念。形成監管、反饋、整改的長效管理機制。層層壓實責任制、安全隱患排查成常態。認真組織“開學安全第一課”活動。認真組織學習安全工作文件,辦好安全知識講座。認真做好各種演練活動,進一步規范、細化演練活動各個細節和流程。進一步加強師生法制和安全教育。做好法制知識宣傳,積極開展預防學生欺凌和暴力工作宣傳教育活動,健全應急處置預案,建立早期預警、事中處理及事后干預等機制。保證安全健康課時,抓實一分鐘安全教育提示,并在教案上留有記錄。嚴格落實治安巡查制度和安全應急預案制度。值班人員要做好巡查記錄、值班記錄。加強校園安全周邊環境治理。相關人員不定期進行校園及周邊治安和安全隱患排查,找準管理切入點,堅決杜絕學生早到校及食用垃圾食品現象,著力解決學校門口臟、亂、差的現象,深化“平安校園”建設,著力維護學校安全穩定。

          (二)  夯實中隊主題教育,活動育人緊跟。

          1.精心設計、組織開展主題明確、內容豐富、形式多樣、吸引力強的教育活動,以鮮明正確的價值導向引導學生,以積極向上的力量激勵學生,促進學生形成良好的思想品德和行為習慣。例如:環保主題教育,構建環保主題教育課程體系,將垃圾分類納入整個課程學習、踐行的內容。

          2.開展節日紀念日活動。利用教師節、中秋節、重陽節、國慶節、國家公祭日開展愛黨愛國、熱愛勞動、民族團結、等主題教育。介紹節日歷史淵源、精神內涵、文化習俗等,增強傳統節日的體驗感和文化感,利用紀念日提升愛國主義情懷、使命感、榮辱觀。

          3.開展儀式教育活動。例如:本學期開展入學典禮、新生入隊儀式活動,并要創新方式方法。

          4.開展好少先隊各類活動。

          (1)舉辦 “我愛祖國同唱國歌”校園歌唱比賽。活動內容:學唱國歌,校園歌唱比賽,創作同唱國歌和愛國歌曲視頻作品、優秀作品評選展播。

          (2)積極配合全區文明校園創建專題宣傳工作

          活動內容:1.優秀案例征集(部門工作案例、學校創建案例),  2.最美校園競曬活動,3.文明校園風采展示。認真配合旗文明辦的工作,按時報送材料、圖片、視頻等,按要求做好宣傳工作。

          (3)開展“學習新思想,做好接班人”主題閱讀活動

          活動內容:1.“走進新時代”主題閱讀,2.“從小學用典”主題閱讀。

          (4)開展“愛祖國擔大任做新人”主題教育實踐活動。 按照“愛祖國擔大任做新人”主題教育實踐活動測評指標體系認真完成各項相關工作。

          5. 做實做細升旗儀式活動。進一步細化升旗儀式課程,提升升旗儀式的教育性和內涵性。

          6.積極開展三愛三節主題教育。加強少先大隊對學生發展中心的指導管理。充分發揮“兩職能六部門“各自的作用。加大紅領巾監督崗監督、示范、引領作用,適當加大學生管理量化考核比例。繼續加強紅領巾廣播站建設,進一步提升播音水平,做到語言儒雅、含蓄,語調親切自然。豐富、細化播音內容,使其真正起到宣傳教育作用。堅持學生干部例會制,提升學生干部管理能力,加大學生管理在班級量化考核中的比例,進一步促進學生自主管理水平。

          7.繼續開展“尋找我身邊的美德少年活動”,繼續實行“常態尋找、及時宣傳、定期表彰、”制度,堅持兩月一小結,兩月一評選,激勵學生以美德少年為榜樣,崇德向善、見賢思齊,從而進一步弘揚正能量。

          8.繼續開展陽光少年星級爭章活動。將陽光少年星級爭章與養成教育體系巧妙融合,使“陽光少年五星十禮”貫穿于星級爭章全過程,使星級爭章全過程落地、落實、落細。堅持每月一小結,每月一評選,加強《陽光少年評定檔案》的管理檢查,使評價過程更加規范,精細,有據可依,起到激勵和促進作用。從而進一步加強陽光少年星級評價對學生綜合素質提升的導向和促進作用。

          9.高度重視心理健康教育。積極參加市旗兩級心理健康教育培訓,切實提高心理健康教師的理論修養和業務水平。積極開展面向家長的心理健康教育,提升家庭教育的科學性;做好全校師生的心理監測及疏導,從而培養學生健全的人格、積極的心態和良好的個性心理品質。做好開學初、學期末教師心理健康干預。

          (三)創設和諧校園文化  推進溫馨教室建設。

          1.配合旗委、政府、教育局做好國家文明縣城創建工作。結合文明校園創建活動,因地制宜開展校園文化建設,使校園秩序良好、環境優美,校園文化積極向上、格調高雅,提高校園文明水平,讓校園處處均有育人效果。

          2.在班級文化上。

          (1)物質文化,要求教室里的設施、設備齊全,環境整潔、舒適、美觀、人性化。做到五無兩化,即地面無雜物,墻面無污漬,桌椅無刻印、污漬,門窗無積塵,衛生無死角。學習用品擺放定位化、衛生打掃用具整齊化,即教室內的常備用具和學生常帶之物,如書包、學具、飲水用具等,應分類集中,放之有序,眉目清楚。

          (2)制度文化,要求所有班級均有班規或班級公約,班主任要均按制度進行管理,使學生人人有事做,事事有人管。

          (3)精神文化,創建承載著為溫馨教室創建鑄造靈魂的任務。在精神文化建設上,樹立與陽光教育相一致的教育理念,營造團結進取、奮發向上、有溫度的教室精神文化。本學期進一步規范班本課程的教學行為,切實保證班本課程保證教學時間、進度和內容。同時在基于趣味性的基礎上,提升班本課程的系統性、發展性和可行性。從而創建開放而有溫度的教室。

          (四)堅守德育陣地  直面問題  構建德育課程體系。

          1.德育教育的主陣地是課堂,充分發揮課堂主渠道作用,潛心挖掘各科教學的德育功能,嚴格落實各科教學的德育任務。 嚴格落實德育課程,按照課程標準切實上好道德與法治課,班隊會課。把好備課關,采用分工備課的形式精心設計教學內容,優化教學方法;守好上課關。保證課時,保證課程實效,加大檢查力度,并將班會課的上課情況納入班級量化考核中,嚴格控制德育課被挪用、擠占的現象。

          2.以“班主任工作室”研修活動為載體,促進德育課程建設。

          (1)研修方式一: 以賽促研。采取以比賽促研修,比賽促提升的工作思路。按照“講課+講座+考核”相結合的考核方式,做好市級溫馨教室的遴選工作。(具體做法:采用班主任自主申報,校班主任工作室制定統一方案安排講課、評課、講座,并對每個環節進行量分,最后結合班級量化考核成績,以上共三項,按三項考核的總成績擇優評選上報。)進一步提升溫馨教室創建水平,形成良性競爭局面,激勵每一位班主任自我提升的動力。

          (2)研修方式二:以研保管  以解決德育管理的突出問題和德育課程建設為目標,以課題研究為抓手,本學期繼續深化《“學生良好行為習慣養成”策略研究》為主題的課題研究,從而切實解決德育管理中的一些頑瘴固疾。

          (3)研修方式三:以課促提。德育課程建設是貫徹德育工作的有效載體。《**德育途徑體系》、《**德育課程體系》框架已經成形。本學期要深入推進班本課程建設,計劃舉辦校內班本課程成果階段性展示。同時與教學協調開發年級主題教育課程體系,從而推進全員育人的管理設想。

          (五)知行合一  實踐育人。

          社會實踐活動,是行走中的課程,是實現學校校訓“篤行”中“篤行日新 知行合一”教育目標的重要載體。學校還繼續與錫尼鎮范圍內的愛國主義教育基地、公益性文化設施、公共機構、科技館、監所、社區、敬老院、污水處理廠等地達成實踐協議,傾盡所能開辟、拓寬德育實踐活動渠道、增加實踐次數,最大限度地擴大學生綜合實踐活動的覆蓋面。

          利用科技館開展科普教育;我是最可愛勞動者校外勞動實踐活動開展中華優秀傳統文化教育,增進學生文化自信;走進污水處理廠開展環保教育和生態文明教育;小手拉大手志愿者進社區、愛我杭錦愛我鄂爾多斯草原游學活動,愛國主義教育基地游學活動開展社會主義核心價值觀教育,增加學生民族自豪感。走進廉潔教育基地開展規則教育。走進交通大隊、消防大隊開展安全教育等10余次游學、實踐活動。不僅要加強實踐活動的規范性,做到“活動有方案,行前有備案,應急有預案”,明確學校、家長、學生的責任和權利。同時提升實踐活動的實效性,做到學有目標,學有所獲,學有感受。從而切實增強學生的實踐能力、合作意識和社會責任感,真正實現“知行合一”。同時積極倡導研學旅行。

          (六)協同共育  攜手發力。

          1.做細做實“學生成長德育導師制”工作,全面落實教師教書育人“一崗雙責” 制度,特別要做好殘疾兒童、流動留守兒童、隨遷子女、困境兒童的的服務關愛工作。努力將德育導師考核納入到教師的年終考評,爭取使學生的成長時時有人關注,刻刻有人導行。

          2.繼續實行家長志愿護學制度,本學期由一、二、三年級家長參與到上下學交通安全管理中,并實行上下學安全監管制度,學校對家長志愿服務者服務質量進行統一表彰。

          3.依照杭教聯發[2018]14號文件精神,繼續加強家長學校建設。進一步健全學校家長學校組織機構,健全相關制度。做好“十有”和“五落實”工作。組織召開一年級家長培訓會,組織家長開放周活動、

          4.主動聯系關工委、共青團、公安、婦聯、司法、民政、文化、衛計委等部門進行協同育人,主動爭取黨政機關和企事業單位領導干部、專家學者以及老干部、老戰士、老專家、老教師、老模范的作用,建立多方聯動機制,搭建社會育人平臺,實現社會資源共享共建,凈化學生成長環境。

          (七)其它方面。

          1.繼續加強和重視民族團結工作。緊緊圍繞上級文件的六年活動內容開展民族團結工作。組織開展好9月份的民族團結進步月系列活動。做好民族團結每月重點工作。開展“愛祖國 擔大任  做新人”主題活動。做好教師節民族團結先進個人、先進集體的表彰活動。

          2.進一步促進德育工作領域的語言文字規范工作。利用德育工作會議、班主任會議加強老師們對規范語言文字的認識,利用班級量化考核做好語言文字運用的評價工作。

          新的一年工作計劃范文第3篇

          一、班級基本情況:

          我班共有學生32人。其中男生16人,女生16人。每個孩子都活潑可愛,有著很強的求知欲和好奇心,他們純潔善良可愛。但是孩子年齡小,自理自制能力弱,在幼兒園接受的教育與學校教育是有很大不同的。為了讓孩子更快的適應校園生活,提高他們學習的興趣,特制定了如下工作計劃。

          二、基本工作內容:

          (一)搞好日常管理工作,組織和建立班集體。

          1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律,保證學生盡快做到自覺遵章守紀。

          2、訓練學生的集體意識,參加各項集體活動都能做到集合快,紀律強,效果好。

          3、利用大課間帶學生學習跳繩,踢毽子,教他們做眼保健操,保證人人動起來,并且做好。

          4、建立正常的衛生值日制度,通過老師手把手地教,使學生掌握正確的打掃方法。實現班級衛生人人有事干,事事有人管,培養學生熱愛勞動的好習慣。

          5、培養團結協作的優秀小干部群體,發揮隊干部的榜樣作用。

          (二)對學生進行思想品德教育。

          1、每周一升旗的時間,訓練學生盡快的排好隊,聽從口令。利用國旗對孩子進行愛國主義教育,升國旗,唱國歌,行注目禮。

          2、結合生活情境,適時對學生進行品德教育。教育學生要誠實信用,熱愛班集體,主動關心幫助他人。

          (三)教育學生努力學習。

          1、密切與各科任課老師聯系,注意教學模式的創新,注意教學方法的多樣化,以激起學生強烈的求知欲,提高學生的學習興趣。

          2、加強對學生的學法指導,讓學生不僅樂學,而且會學。

          3、加強對個別學習困難,注意力難以集中的孩子的教育輔導,提高學生學習的積極性。

          (四)關心學生身心健康。

          1、對學生進行日常衛生保健知識的講解,使學生樹立正確的衛生意識。

          2、教育學生加強體育鍛煉,增強體質。

          3、教育學生養成良好的生活習慣和學習習慣。

          4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,配合科任老師,形成一股積極向上的班風。密切注意學生群體和個體的心理動向,進行適時教育。

          (五)加強與家長的合作

          新的一年工作計劃范文第4篇

          轉眼間又要進入新的一年20xx年了,新的一年是一個充滿挑戰、機遇與壓力開始的一年,也是我非常重要的一年。生活和工作壓力驅使我要努力工作和認真學習。在此,我訂立了本年度工作計劃,以便使自己在新的一年里有更大的進步和成績。

          一、 銷量指標:

          上級下達的銷售任務30萬元,銷售目標35萬元,每個季度******萬元

          二、 計劃擬定:

          1、年初擬定《年度銷售計劃》;

          2、每月初擬定《月銷售計劃表》;

          三、客戶分類:

          根據接待的每一位客戶進行細分化,將現有客戶分為a類客戶、b類客戶、c類客戶等三大類,并對各級客戶進行全面分析。做到不同客戶,采取不同的服務。做到乘興而來,滿意而歸。

          四、實施措施:

          1、熟悉公司新的規章制度和業務開展工作。公司在不斷改革,訂立了新的制度,特別在業務方面。作為公司一名部門經理,必須以身作責,在遵守公司規定的同時全力開展業務工作。

          2、制訂學習計劃。學習,對于業務人員來說至關重要,因為它直接關系到一個業務人員與時俱進的步伐和業務方面的生命力。適時的根據需要調整我的學習方向來補充新的能量。專業知識、管理能力、都是我要掌握的內容。知己知彼,方能百戰不殆。

          3、在客戶的方面與客戶加強信息交流,增近感情,對a類客堅持每個星期聯系一次,b類客戶半個月聯系一次,c類客戶一個月聯系一次。對于已成交的客戶經常保持聯系。

          4、在網絡方面

          新的一年工作計劃范文第5篇

          一、熟悉公司新的規章制度和業務開展工作。公司在不斷改革,訂立了新的規定,特別在訴訟業務方面安排了專業法律事務人員協助。作為公司一名老業務人員,必須以身作則,在遵守公司規定的同時全力開展業務工作。

          1、在第一季度,以訴訟業務開拓為主。針對現有的老客戶資源做訴訟業務開發,把可能有訴訟需求的客戶全部開發一遍,有意向合作的客戶安排法律事務專員見面洽談。期間,至少促成兩件訴訟業務,費用達*萬元以上(每件*萬元)。做訴訟業務開發的同時,不能丟掉該等客戶交辦的各類業務,與該等客戶保持經常性聯系,及時報告該等客戶交辦業務的進展情況。

          2、在第二季度的時候,以商標、專利業務為主。通過到專業市場、參加專業展銷會、上網、電話、陌生人拜訪等多種業務開發方式開發客戶,加緊聯絡老客戶感情,組成一個循環有業務作的客戶群體。以至于達到*萬元以上費(每月不低于*萬元費)。在大力開拓市場的同時,不能丟掉該等客戶交辦的各類業務,與該等客戶保持經常性聯系,及時報告該等客戶交辦業務的進展情況。

          3、第三季度的“十一”“中秋”雙節帶來的無限商機,給后半年帶來一個良好的開端。并且,隨著我對高端業務專業知識與綜合能力的相對提高,對規模較大的企業符合了《中國馳名商標》或者《廣東省著名商標》條件的客戶,做一次有針對性的開發,有意向合作的客戶可以安排業務經理見面洽談,爭取簽訂一件《廣東省著名商標》,承辦費用達*萬元以上。做馳名商標與著名商標業務開發的同時,不能丟掉該等客戶交辦的各類業務,與該等客戶保持經常性聯系,及時報告該等交辦業務的進展情況。

          4、第四季度就是年底了,這個時候要全力維護老客戶交辦的業務情況。首先,要逐步了解老客戶中有潛力開發的客戶資源,找出有漏洞的地方,有針對性的做可行性建議,力爭為客戶公司的知識產權保護做到最全面,費用每月至少達1萬元以上。

          二、制訂學習計劃。學習,對于業務人員來說至關重要,因為它直接關系到一個業務人員與時俱進的步伐和業務方面的生命力。我會適時的根據需要調整我的學習方向來補充新的能量。專業知識、綜合能力、都是我要掌握的內容。

          知己知彼,方能百戰不殆,在這方面還希望業務經理給與我支持。

          三、增強責任感、增強服務意識、增強團隊意識。積極主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我最大的能力減輕領導的壓力。

          以上,是我對2009年的工作計劃,可能還很不成熟,希望領導指正。火車跑的快還靠車頭帶,我希望得到公司領導、部門領導的正確引導和幫助。展望2009年,我會更加努力、認真負責的去對待每一個業務,也力爭贏的機會去尋求更多的客戶,爭取更多的單,完善業務開展工作。相信自己會完成新的任務,能迎接2009年新的挑戰。

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