綠色設計報告
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綠色設計報告范文第1篇
關鍵詞：變電站設計；環保；節能；綠色
Abstract: along with the country the environmental protection more and more high, power green environmental protection techniques are applied widely, should choose reasonable environmental protection and energy saving design of transformer substation, in order to improve the operation efficiency of the transformer substation, conservation of resources, to reduce the consumption.
Keywords: substation design; Environmental protection; Energy saving; green
中圖分類號：TM63文獻標識碼：A文章編號：
隨著經濟的發展，我國電力系統建設已經成為一個值得探討的問題。綠色、環保、節能變電站,是通過創新技術、高效管理,在新建或改建變電站及輸電線路選線、桿塔建設的過程中,降低其對自然景觀和環境的影響,最大可能地減少水土流失,較少能源損耗及減少環境污染,減小植被破壞,實現節地、節材和節能降耗,將資源節約化、效率最大化、管理智能化、環境友好化的理念全面融入電網規劃、設計、建設全過程。根據我國變電站的發展情況以及我國的國情來看，綠色、環保、節能的設計已成為我國的變電站設計的發展趨勢。
1合理選擇變電站站址
在變電站的選所階段,應盡量精簡布置、減少土地資源的占用,應對站址的環境保護、水土保持、植被的恢復等方面采取有效措施。應注意避讓地質構造較復雜、不良地質現象、地質災難多發地段。注意擬建變電站站址是否存在富含地下水的地層,品位較高的礦脈和瓦斯地層,避免破壞礦脈和地下水層或在以后的變電站施工和運營期間有害氣體逸出,污染環境。盡量避免在居住區建設變電站,以防大量的拆遷工程和意外事故。符合電網規劃的布點要求,盡量靠近負荷中心,盡量降低線路建設投資和運行費用。充分考慮進出線條件,留出線路走廊,避免或減少線路的相互交叉跨越。
2主變壓器的設計選擇
主變壓器（以下簡稱主變）作為變電站的重要電氣設備，它的功率損耗占整個電力系統損耗的20%～50%，主變的合理選擇對于節能降損至關重要，是變電站節能降損工作的重點。
2.1主變容量的選定
變壓器的功率損耗隨負荷的變化而變化，對于中小容量的變壓器而言，負載為其額定容量的50%～60%情況下，效率最高，該區域一般稱為變壓器的經濟運行區。相反，主變在滿載情況下效率會降低，自身損耗增加。在功率因數較小的情況下，效率下降得更多。通過計算，一臺2500kV•A的變壓器在功率因數為0.6時，滿載情況下效率要下降0.69%；即使功率因數達到了0.8，效率也要下降0.52%。從節能降損的觀點出發，根據變壓器的經濟運行區來選擇主變容量，可以達到主變損耗最小的目的。顯然這種選擇主變容量的方法，會使主變容量大于變電站綜合負荷的30%～40%，雖然增加了主變的投資，但從長期的節能效益來看，還是可行的。
2.2合理選用三繞組變壓器
采用三繞組變壓器，則可以相應減少變壓器電能損耗近30%。現在中小容量三繞組變壓器的型號和規格比較齊全，選擇的余地較大，合理的選用既可以減少投資，又可以降低損耗。
2.3有載調壓變壓器的使用
在電壓隨負荷變化較大的變電站，應采用有載調壓變壓器，以保證電壓穩定輸出。對于電壓波動較大的終端變電站，為提高末端電壓質量，可以在變電站進線端線路加裝電力電容器進行無功功率補償，降低電壓損耗，減少電壓波動。
2.4主變型號的選擇
變電站設計時應優先選用S9或S11型系列變壓器，由于它們采用了新技術、新工藝、新材料，與相同等級的舊型號相比，具有損耗少、體積小、質量小等優點。S9型系列比SL7系列平均每千伏安變壓器容量一年可節約電能9kW•h；S11－M.R變壓器與同容量S9型相比空載損耗下降30%，空載電流下降70%。
3確保系統方案，提高可靠性
需經合理規劃及潮流計算,正常方式下,各線路潮流均在輸送范圍內,在保證供電可靠性高的同時發展適應性也較好。合理配置無功裝置功率,優化降低全電網的電能損耗。考慮經濟電流密度、合理選擇導線截面。采用先進的繼電保護裝置,選用集成化、智能化產品,提高電網運行的可靠性,有效適應各種運行方式。高電壓等級的系統保護均按照雙重化原則配置;保護和測控分開配置。由于智能化技術的應用大大減少了屏上的二次接線,因此可將線路、斷路器測控裝置分別安裝于各線路、斷路器第一套保護屏,從而節省了屏柜數量,適當減少了二次設備室的建筑面積。主變本體變電量保護和500kV線路電抗器電量保護為雙重化配置;保護和測控分開配置。主變和線路電抗器的非電量保護裝置采用本體智能組件(或終端)完成,智能組件(或終端)按單重配置。主變本體智能組件(或終端)具有與主變非電量接點配合的開入開出回路,配合相應的時間繼電器、出口繼電器等,可在就地實現本體保護功能。低壓線路、無功補償裝置等采用保護測控一體化裝置,按單套配置,節約資源,提高可靠性。
4電氣部分
4.1站區布置
變電站的布置應根據所址場地條件、出線規劃、進所道路等統籌安排、合理布局,既要滿足近期運行要求,也應考慮近期與遠期擴建的配合及供電可靠性,特別是對減少停電次數方面進行特別的設計,以此來節省不必要的站區占地。選用合理的配電裝置形式。對于場地及其狹小的地方可采用全戶內布置方式。對于敞開式布置,高電壓等級的母線可采用管形母線,以發揮其占地面積小,布置清晰的優點。另外,若采用分相中型布置,采用垂直斷口隔離開關、三柱式共靜觸頭隔離開關、懸掛式阻波器等均可節省占地。
4.2先進設備的選擇
變電站設備選型方面,應盡量采用全壽命周期內安全可靠、性價比高的設備,以減少維護工作量。積極使用低聲噪、少污染的先進設備和工藝,并采取一定的消聲、隔聲、減振、防火措施。利用光伏電池所發的綠色電力為站用電負荷提供部分電能,是高效利用土地資源、降低碳排放、發展低碳經濟的有效途徑。在系統條件允許的情況下,設計應優先選用短路阻抗低的變壓器。分解運輸式三相變壓器總重較輕,節約了制造變壓器的鋼材和絕緣油,從而減少了鋼材和絕緣油生產中的碳排放。逐步采用先進的羅氏線圈型電子式電流互感器(有源電子式互感器)或者純光學式電流互感器(無源電子式互感器)。基于光效應的無源電子式互感器,與高電壓電路完全隔離,互感器處于高電位的部分不需要電源,具有不受電磁干擾、不飽和、測量范圍大、頻帶寬、體積小、重量輕以及便于數字傳輸等優點。采用非晶合金站用變壓器,它的空載損耗比傳統的鐵芯變壓器大幅降低了空載損耗,節能減排效果顯著。干式半芯電抗器有望在今后的使用中成為干式空芯電抗器的替代產品,可降低碳排放量。利用站內的線路或母線高抗增加1個抽能線圈,作為站用電源,通過開關設備和抽能高抗配輔助變壓器接入站用電系統。該技術的應用可提高供電的可靠性,節省了線路走廊,節能降耗。采用綠色照明新技術,即采用高效照明光源及燈具,對變電站照明采取程序控制(PLC)的方式,將變電站內的照明按功能和場地區分開來,節約用電。
5無功功率的合理補償
提高功率因數，可以減少主變損耗，提高利用效率，同時還可以減少電壓損耗和線路電能損耗。據測算，當功率因數從0.7提高到0.95時，變壓器每千伏安
可減少繞組損耗4.6W，線路損耗可以降低45%左右。目前，在無功功率補償技術上，并聯電力電容器補償技術應用較為普遍。其關鍵是補償點和補償容量的選擇，若選擇和配置不當，造成過補償將會適得其反。所以在變電站設計時，就要調查清楚變電站的綜合負荷結構情況，如大企業連續生產班次、用電容量、功率因數、用電特點等，進行統計分析后以便確定變電站的補償方式。一般來講，應采用集中補償與分散補償相結合、分散補償與就地補償相結合、供電企業補償與用戶補償相結合的方式。變電站的集中補償容量一般以在配電線路上進行分散補償使其主變功率因數達到0.8的情況下，再由集中補償提高到0.9進行計算。采用電力電容器對無功功率進行補償，應根據變電站的補償要求及運行條件，正確地選擇其控制方式，既要考慮節能降損效果，又要兼顧調壓控制。
6協調好土建部分，節約土地資源
充分利用荒地, 少占農田, 利用自然地形進行有效排水。優化變電站總布置和豎向設計, 選擇合適的場地設計標高, 避免大挖大填, 減少土石方工程量, 相應減少邊坡支擋及地基處理工程量, 并盡量做到土石方平衡, 減少水土流失。站內建筑物采取節能措施。建筑風格設計體現工業產品的特點, 工藝簡潔、施工方便、線條流暢, 與環境協調。
7結束語
綠色設計報告范文第2篇
關鍵詞：綠色建筑評價；綠色施工；監理
中圖分類號：TE42 文獻標識碼：A
引言：
《綠色建筑評價標準》（GB/T50378- 2006）是為貫徹落實我國政府提出發展“節能省地型住宅和公共建筑”的要求制定的第一部綠色建筑綜合評價標準，已于2006 年6 月1 日實施。它既適用于既有和新建住宅建筑的評價，也適用于既有和新建辦公建筑、商場建筑和旅館建筑的評價。該標準的評價指標體系由節地與室外環境、節能與能源利用、節水與水資源利用、節材與材料資源利用、室內環境質量和運營管理節能六類指標組成。評價的申請相關工作從項目設計初期開始，—直貫穿整個項目實施過程，直至項目完成并投入使用一年后。綠色建筑的評價工作與業主、承包商、監理、工程設計人員等項目參與者息息相關。綠色建筑評價機構主要借助于審核項目前期有關評估、分析報告、審核設計文件、審核現場檢測報告、審核施工過程控制的有關文檔、審查產品說明書及產品檢測報告、審查工程竣工圖、審查建筑物投入使用后的各項運行記錄，并根據需要進行現場考察和抽樣調查。
設計階段的綠色建筑控制要點及措施
在設計階段的綠色建筑監理工作中，首先將與本項目相關的綠色建筑評價指標進行分解，將作為必須性指標的控制項，要求必須達到；將參與打分的指標：一般項和優選項，按照申報等級即：一星級（）、二星級（）、三星級（）所要求的指標值進行控制，把確定的指標納入設計任務書，作為綠色建筑設計要求，監理應審核任務書中有關綠色建筑各項指標的全面性、完整性和適宜性。整理確定后的指標既是設計工作的依據，也是審核設計成果的依據。
設計前期階段，監理應協助業主審核場址檢測報告和相應文件，以確定選址無洪澇災害、泥石流及含氡土壤的威脅，以及在建筑場地安全范圍內無電磁輻射危害和火、爆、有毒物質等危險源；同時應審核環境影響評價報告，確定環境噪聲等在要求范圍內。
規劃設計階段，監理應審核場地地形圖和相關文件，以確定場地建筑不破壞文物、自然水系、濕地、基本農田、森林和其它保護區；要審核規劃設計文件，確保用地標準在要求范圍內，確保日照、采光、通風達到要求，確保綠地指標符合相關要求，確保場地內無排放超標的污染源；要核查住區設施配套，核查對尚可使用舊建筑的充分利用，核查場地交通的合理組織及對公共交通的充分利用；核查綠化對非傳統水源的利用；核查地表及屋面雨水經流途徑，是否采用增加雨水滲透措施；核查綠化、洗車對非傳統水源的利用。
建筑單體設計階段，要審查設計文件，要核查建筑是否利用場地自然條件進行合理設計，確保建筑節能設計符合或超過國家及地方現行設計標準的規定值。要核查日照、采光、通風、隔聲、熱工程指標，要核查對可再循環材料的充分應用。要核查結構選型是否合理，是否采用高性能材料。要核查暖通空調設計是否選用效率高的用能設備，能效比指標是否符合要求，是否充分利用當地可再生能源及空調系統的可控制性。要核查電氣設計是否采用高效光源、高效燈具、低損耗附件，與自然采光較好的結合。要核查給排水設計是否綜合利用各種水資源和充分利用非傳統水源，確保不對人體健康與環境產生不良影響，確保采用節水器具。
施工階段的綠色建筑控制要點及措施
施工階段的綠色建筑控制包括兩個方面：一是設計文件中有關綠色建筑的要求在施工中的實施；二是施工活動行為本身符合綠色建筑評價要求。
施工方在投標前就要考慮綠色建筑評價要求，運用ISO14000 和ISO18000 管理體系，將綠色施工有關內容分解到管理體系目標中去，使綠色施工規范化、標準化。在工程開工前施工方及時編制綠色建筑施工的專項方案，報送監理、業主審核，通過審核的專項方案在施工過程中嚴格執行。監理結合建設部2007 年《綠色施工導則》以及設計文件中有關綠色建筑的要求，對綠色建筑施工專項方案進行審查，對相關材料、設備進行檢驗，對需要檢測的材料、構件、設備進行抽樣檢測，對施工過程分階段進行檢驗、并進行分部分項工程驗收。
監理要重點審查建筑材料中有害物質含量控制標準、地方性材料的充分利用，建筑施工、舊建筑拆除和場地清理時產生的固體廢棄物的分類處理、循環利用，充分應用以廢棄物為原料生產的建筑材料，在施工過程中對施工引起的大氣污染、土壤污染、噪聲污染、水污染、光污染以及對場地周邊區域不利影響的控制措施。
施工單位提出行之有效的控制揚塵的技術路線和方案，以減少施工活動對大氣的污染；土方作業階段，采取灑水、覆蓋等措施，達到作業區目測揚塵高度小于1.5m，不擴散到場區外。結構施工、安裝裝飾裝修階段，作業區目測揚塵高度小于0.5m。施工現場非作業區達到目測無揚塵的要求。對現場易飛揚物質采取有效措施，如灑水、地面硬化、圍檔、密網覆蓋、封閉等，防止揚塵產生。施工工地污廢水一般含沙量和酸堿值較高，必須按《污水綜合排放標準》（GB8978- 1996）的要求進行妥善處理；施工現場應制定降噪措施，使噪聲排放達到或優于《建筑施工場界噪聲限值》（GB12523- 90）規定的相關標準；施工場地電焊操作以及夜間作業時使用的強照明燈光是施工過程光污染的主要來源，施工單位應選擇適當的照明方式和技術，盡量減少光污染；施工現場圍擋的高度、用材必須符合有關規定，保障施工場地周邊人群、設施的安全；建筑材料中有害物質會造成室內污染，必須控制材料相關指標符合或優于國家標準GB18580- 18588 和《建筑材料放射性核素限量》（GB6566）的規定；預拌混凝土能夠減少施工現場噪聲和粉塵污染，并節約能源、資源，減少材料損耗，應對承包商及有關方施加影響，積極采用預拌混凝土。
在施工過程中，應充分利用舊的建筑材料以及建筑施工和場地清理時產生的廢棄物，從而達到節約原材料、減少廢棄物、降低生產及運輸新材料對環境的影響。施工所產生的垃圾、廢棄物，應在現場進行分類處理，將可再生材料在建筑中重新利用，將可再循環材料通過再生利用企業進行回收、加工，最大限度地避免廢棄物污染。必要時可要求施工單位編制專門的建筑施工廢物管理措施，制定拆毀、廢品處理及回收的方法，進行廢物統計。
施工材料盡可能利用建筑廢棄物再生骨料制作的混凝土砌塊、水泥制品和配制再生混凝土。盡可能使用利用工業廢棄物、農作物秸稈、建筑垃圾、淤泥為原料制作的水泥、混凝土、墻體材料、保溫材料等建筑材料。盡可能使用生活廢棄物經處理后制成的建筑材料，保證廢棄物使用達到綠色建筑申報要求指標。監理在施工過程中，要按照設計文件中有關綠色建筑要求和審查批準的綠色建筑施工方案檢查施工方的施工行為，同時督促施工方對形成的相關文檔，按綠色建筑申報要求進行整理、歸檔。
結束語：
綠色建筑倡導在建筑的全壽命周期內，最大限度地節約資源、保護環境和減少污染，為人們提供健康、適用和高效的使用空間，與自然和諧共生。綠色建筑監理是建筑全壽命周期中的一個重要組成部分，在綠色建筑工程建設中推進“全過程綠色監理”，將工程建設各階段的綠色建筑的評價要求落實到位，也是對我國節能減排目標實現的積極響應。
參考文獻：
綠色設計報告范文第3篇
報告編制過程中，廣州供電局發現如何最大程度調動利益相關方參與社會責任報告的撰寫以及吸引更多人閱讀社會責任報告，是體現報告質量和提升報告價值的關鍵所在。為此，廣州供電局深入分析企業所處的內外部環境，從內部管理著手，大膽破題。一方面，在報告啟動之前，廣州供電局創新開展了涵蓋各個利益相關方的調研和訪談，充分了解利益相關方關切，提煉出實質性議題庫，包括具有廣州地域特點的城中村用電難問題等，作為編寫報告內容的依據，將利益相關方關切融入報告編制。另一方面，廣州供電局在報告語言語、形式、設計等方面充分考慮到嶺南文化特色；在傳播方面融入互聯網思維，讓報告以更親切的方式走入利益相關方，吸引大眾閱讀。努力讓您手中的這份“小”報告，彰顯更大的價值。
報告融入企業品牌
廣州供電局將“讓您滿意每一度”的企業品牌全面融入報告內容、形式與設計，使報告成為企業品牌傳播的有效載體。
報告內容從“披露責任績效”到“釋放責任價值，塑造責任品牌”。反思以往報告發現，雖然參照國內外社會責任報告編制的相關標準，披露了企業在經濟、環境、社會等方面的責任管理和績效，也提煉了責任案例，但報告似乎未能有效實現讓利益相關方了解企業運營是否符合可持續性的原則，原因在于未能有效挖掘管理措施、績效與可持續性間的關系。為此，廣州供電局不僅僅披露公司履行社會責任采取的措施和績效，更注重披露它們對提升公司可持續發展能力的意義以及對利益相關方帶來的價值。以“關愛員工共成長”為例，廣州供電局不僅披露培訓率是100%的優質績效數據，還披露更為關鍵的培訓內容（安全培訓、技能培訓等）以及創新的培訓方式（體驗式培訓、創新工作室平臺等），作為對績效數據的進一步說明，從而使培訓對員工的安全和職業發展帶來正真價值。
報告凸顯品牌內涵。整本報告貫穿了公司年度品牌主題“讓您滿意每一度”，并通過設計傳遞了安全每一度、綠色每一度、幸福每一度、情系每一度、責任每一度等子品牌形象；形式方面，報告四大篇章，設置了切合企業子品牌內涵的小專題，如體現綠色每一度的“綠色變電站的秘密”，體現幸福每一度的“未來客戶關愛計劃”等責任實踐，使報告在發揮與利益相關方溝通價值的同時，助力責任品牌形象塑造。
報告設計秀出特色文化。報告設計充分秀出嶺南文化和新廣州元素，例如，以嶺南建筑特色滿洲窗的設計展現責任框架，以廣州地標和體現廣州風土人情的彩繪作為開篇圖等，鮮明的地域特色拉近了與讀者的距離。報告中設置了分頁的彩色標簽和可以循環使用的書簽，幫助讀者快速定位信息，提升閱讀體驗。
報告釋放溝通價值
社會責任報告作為與利益相關方開展全面溝通交流的重要過程和載體，我們認為僅停留在報告編制與遠遠不夠，還需要進一步釋放報告的溝通價值。我們通過以下轉變挖掘報告的溝通潛力。
報告開篇企業高層齊溝通，展現透明真誠的溝通態度。責任寄語部分我們每一位分管公司核心業務的領導都用一句話表達了對社會責任的認識以及從工作實踐出發，如何將社會責任融合貫穿在公司的各個層面。向利益相關展現負責任領導層的同時，也表達了公司高層樂于溝通、坦誠溝通的態度。
議題披露從“我想說的”轉變為披露“利益相關方真正關切的”。作為電網企業，廣州供電局除了構建堅強電網，也積極編織基于多方參與的可持續網絡。廣州供電局識別并創造了巨大的戰略關系網，惠及電力價值鏈上的各個利益相關方，囊括了員工、客戶、政府、社區、供應商、承包商、媒體、社會團體等八類利益相關方，通過調研、社區服務、座談會、體驗日等常態化的對話機制，逐步了解各利益相關方的期望和他們關心的問題，并最終體現在社會責任報告中。例如，報告中“服務廣州經濟發展”小專題回應了政府的期望；“階梯電價知多D”、“綠色變電站的秘密”回應了用電客戶對電價、變電站電磁輻射的疑惑；“如何緩解城中村停電問題”回應了城中村客戶、政府、媒體甚至全社會的關注；“關愛未來客戶計劃”小專題回應了學校等社區群體的關切。正因如此，報告雖然不厚，但卻是份能走入人心的沉甸甸的報告。
語言表述從“生澀難懂”轉變為“活潑生動”。電網企業專業性極強，如果用內部匯報式的工作語言撰寫報告，想必將難倒一大群讀者。為此，廣州供電局對電力供應部分的語言進行了精心潤色，讓各利益相關方能更容易理解我們的核心運營，從而更好地理解我們的工作蘊含的責任價值。例如，廣州供電局使用人體血液循環系統的比喻解釋為什么要完善電網架構；以“指揮員”、“大管家”、“電網醫生”的形象比喻電網調度員、線路巡視員、變電檢修員；以“絕緣男”案例展現帶電作業。語言表述的轉化，使整本報告娓娓道來，使廣州供電局負責任的鮮活形象躍然紙上。
創新報告傳播思路
一直以來，國內企業社會責任報告傳播一般采用召開報告會、主動贈閱等方式，隨著互聯網、云計算、大數據等先進技術的出現，為報告創新傳播帶來可能。廣州供電局也隨之調整社會責任報告的載體、呈現方式以及周期，使傳播形式更為靈活多樣，呈現方式更為貼合不同利益相關方群體。
綠色設計報告范文第4篇
關鍵詞：綠色化學；教學內容；教學模式；改革
中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2014）26-0022-02
綠色化學是化學學科的一個新興分支，它以“原子經濟性”為原則，研究如何在生產目標產物的過程中充分利用原料及能源，將反應的效率達到最高，損耗降到最少，從源頭到最終產物的過程中減少廢物的產生，從而對環境的傷害降到最低。從源頭開始的綠色化學，使清潔生產跟上環保主題前進的步伐，有著廣闊的應用前景[1]。綠色化學提出后，立即得到了科學界和各國政府的高度重視。1995年美國設立“總統綠色化學挑戰獎”，其目的是鼓勵和支持那些具有基礎性和創新性并對工業有實用價值的化學新工藝、新方法，以減少資源消耗和防止污染。
隨著綠色化學研究的不斷深入，綠色化學的思想和內容已被引入到化學教學之中，國內外很多設置化學化工專業的高校都為學生開設了“綠色化學”這門課程。1998年“綠色化學”作為一門獨立的新課，在中國科技大學由中科院院士、中國科技大學校長朱清時順利實施[2]。四川大學胡常偉教授已經把“綠色化學”這門課程建設成了國家級精品課[3]。“綠色化學”課程作為一門新興課程，對于加強大學生的環境意識，實踐綠色化理念，培養綜合素質人才具有重要作用。然而“綠色化學”不像其他化學課程那樣有成熟的知識點體系及教學大綱[4]，大部分高等學校都將其設為選修課[5]，也沒有配套的以綠色化學方法應用為目標的實驗課程。因此，綠色化學作為一門課程還未得到廣泛的重視，課程的教學質量及教學效果有待進一步提高。
本文對綠色化學課堂教學方法提出了一些改革思路，并在教學活動中加以實踐和探索。
一、課程內容建設
（一）教材選用
近年來出版了較多的綠色化學著作[2]，其中很多都適合作為綠色化學課程的教材。如《綠色化學化工導論》、《現代綠色化學技術》、《綠色化學原理與應用》等。對化學化工專業的學生，在接受過無機化學、有機化學、物理化學、分析化學等基礎教育后，學習綠色化學專業課。教學內容應涉及綠色化學的專業知識，具有一定的深度，授課應能反應當前綠色工藝和技術的最新發展水平[2]。因此選擇原理、應用并重的“綠色化學原理與應用”作為基本教材。該課程重點介紹綠色化學原理、綠色化學方法及應用、綠色化學品設計方法及應用、綠色化學的發展趨勢等理論性內容。較為適合化學化工專業的學生。
（二）增加教學內容
1.適當增加毒理學內容。綠色化學品設計需要充分了解物質的毒性機理，從而對分子進行結構修飾，直接或間接地減少其毒性。這部分內容在”綠色化學原理與應用”中作了簡單介紹，但不夠詳細，對學生關注的各種毒物的毒性機理未做全面介紹，因此，可以增加毒理學中環境化學物的生物轉動與生物轉化、環境化學物的毒性作用、環境化學物的一般毒性及其評價、環境化學物的安全性和健康危險度評價等作為“綠色化學”的教學內容。這不僅有利于學生應用綠色化學方法使用和設計安全有效的化學品，而且可使學生進一步認識一些有毒有害的化學品，在日常生活及化學實驗中能有意識地規避這些有毒化學品，保護自己的身體健康。
2.增加最新的綠色化學研究成果。綠色化學在飛速地發展，不斷地有新的綠色化學方法、如綠色催化劑、綠色原料、綠色溶劑、綠色化學品及綠色化學化工過程被研究和開發。如美國總統綠色化學挑戰獎每年都會獎勵在研究、開發和應用綠色化學技術方面獲得杰出成就的個人、集體或組織。英國皇家化學會的雜志“Green Chemistry”，刊登了大量的綠色化學領域的最新原創性研究成果和評論性文章。“綠色化學”課程的教學不能局限于教材中介紹的方法和陳舊的例子，而要查閱最新的文獻，給學生介紹最新的綠色化學方法和綠色化學品。同時讓學生自己也參與查詢一些最新的文獻資料，并撰寫科研小論文，實現師生互動，教學相長。
（三）教學內容的深化
“綠色化學”課程作為一門新興課程，不像其他化學課程那樣有成熟的知識點體系。對很多綠色化學方法的介紹還是停留在舉例子的形式，缺乏規律性或機理性的探討。因此，在教學過程中可以在教材內容的基礎上進行一些規律性總結。如在烴類的氧化反應中，可以采用CO作為作為羰基化試劑，從而取代劇毒的氫氰酸、光氣等，并減少反應步驟，提高原子經濟性。
二、教學形式多樣化
“綠色化學”是一門選修課，很多內容都較為淺顯易懂，若簡單地照本宣科，就會顯得枯燥乏味。可以適當減少講授內容，將更多的課時用于課堂討論、學生演講及實踐等環節。
1.播放視頻。在課堂上適當插播一些與知識點相關的視頻，使學生更能直觀地了解和理解相應的知識點，提高課堂生動性。
2.學生講演。將教材中一些簡單易理解的知識點以及一些較新的研究領域作為作業，由學生預習并查閱相關資料，然后由學生自己上臺講，通過講演可以加深其對這些知識點的印象；
3.專題報告。針對社會熱點問題與學生最關注的問題，設計2~3個課題，由學生查閱資料、做專題報告；以小組形式完成，各小組分工合作并進行評比，以此可以培養同學們的團隊精神和解決實際問題的能力。
如針對綠色原料的應用，要求學生做一個關于電池或塑料回收利用的專題，從電池（塑料）的種類、組成，可回收物質、回收方法、廢棄物處理等方面進行調查，并作某種電池（塑料）回收方案的設計。
針對綠色化學品設計或綠色合成路線，布置學生用綠色方法合成一個綠色化學品（如苯甲醛二乙縮醛、亞氨基二琥珀酸），從綠色原料、綠色溶劑、綠色催化劑、綠色能源、綠色合成路線等方面進行查閱資料，設計合成方案。
4.綠色化學實驗。利用課外時間指導學生做一些綠色化學實驗。如綠色化學品苯甲醛二乙縮醛、1，2-二縮乙醇的綠色合成實驗，綠色催化劑納米TiO2的制備，綠色化工強化微反應器的設計和制備，光催化微反應器的制備及應用，以及在微反應器中進行反應條件篩選試驗等，使學生做到很好地理論聯系實際，在實驗中發現和解決問題，對綠色化學的內涵和方法有更直觀、更深刻認識，提高學習興趣，并實現探究性教學。
采用這些不同的教學方式來提高學生的學習興趣，引導學生主動參與、獨立思考，增強對知識點的理解，促使學生探究和應用綠色化學的方法。
此外還可以建設網絡課程，將相應內容掛在網上，讓感興趣的學生可事先了解并自主完成部分課程內容的學習。
三、課程評價方式
由于采用了多種教學方式，包括課堂討論、學生專題報告，還有實驗等，因此，學生的學習成績不能用單一的考試成績來評價，而要充分考慮學生在整個學習過程中的表現，通過考察學生課堂討論的積極程度、學生專題報告的質量、作業的完成質量以及實驗的表現等來綜合考查學生成績。
四、結語
綠色化學課程對于拓寬學生視野、優化學生知識結構、培養學生社會責任感具有重要作用。我們在教學過程中要不斷地加強教學內容的凝練和深化，嘗試新的教學方式，給學生介紹最新的綠色化學方法和內容，以提高學生的學習效果和學習興趣。并通過問卷的形式了解學生對該課程學習的體會和意見，針對所提的意見進行教學方式和教學內容的改進，收到了良好的效果。我們將在今后的教學過程中不斷地完善教學內容和教學方法，從而建立一套完善的綠色化學課程教學體系。
參考文獻：
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[5]王勇，左霞，吉琳，周蔭莊.首都師范大學學報（自然科學版），2011，（32）：74-76.
綠色設計報告范文第5篇
我所做的“太陽鳥”方案在設計中突出和強調了報告廳在學校的中心地位。在立意上以主席“在莫斯科會見我國留學生和實習生時的講話”為出發點，結合建筑用地北高南低的特點，把1000座報告廳設計成鳥的形狀，頭部恰好指向早晨八、九點鐘太陽升起的方向。每當太陽升起，報告廳看去仿佛一只迎著朝陽振翅欲飛的“太陽鳥”。鋼結構的雙翼，輕盈、飄逸、空靈，在地面拋灑出斑斑陰影。而教學實驗樓作為“太陽鳥”的背景元素，舒展的雙肩，如一道屏障，抵擋著冬季西北風的侵襲，堅實而莊重。
如果說“太陽鳥”隱喻著莘莘學子為祖國的未來而埋頭苦讀，那么教學實驗樓則是老師對學生細致關懷與精心呵護的象征。
對于民族形式的現代化，也即“歷史、文脈與創新”的問題，是本次方案創作的另一個重要課題。我們經過反復論證及多方案比較，最后采用土黃色無釉面磚墻面配以白色水平飾帶以及深遠的灰綠色挑檐來強調安靜、祥和的校園氛圍。在一層頂部周邊懸挑白色構架，主立面采用小網架鋼化玻璃雨篷，豐富光影變化。在面對學校主入口的西北方向，以局部凸出的灰綠色板坡屋頂，作為點睛之筆，表達著對現有建筑的拒絕與認同――一樣的色彩、相似的屋面、切斷的山花，在回應歷史的同時從材質和形式上又以嶄新的姿態面向未來。而立面上點綴的鋼柱裝飾，不僅是造型的需要，同時亦將屋面雨水管道藏匿其中，一物多用，使立面更加完整。
當一個環境經過修復，當學習氣氛再度活躍，一個整體空間再次被創造出來的時候，我們體驗到，作為校園的一個細胞，單體建筑所具有的特殊功能作用。它不但具有生活物質功能，同樣具有極強的精神功用。在總平面布局與空間處理上，把原有教學樓與新建實驗樓之間的學校主入口廣場加以改造，鋪砌抽象的“太陽鳥”圖案防滑地磚，進一步強調作為學校標志的“報告廳”的核心地位。
在外部空間處理上，結合地勢條件，在“太陽鳥”與實驗樓之間的過渡空間，設計了一個高差達到2.1m的大臺階，需要時既可作為露天劇場，平時又是學生晨讀與晚修的一隅。在“太陽鳥”尾部另外設計一道變坡矮墻，雙墻之間是無障礙設計，以坡道形式解決高差問題，同時也起到激活空間的作用。細致的設計來自縝密的思考，這個冬暖夏涼的場所，在建成后必將成為學校師生喜愛的半私密空間。
最后讓我們用美國著名詩人斯蒂文斯的一首詞作為文章的結尾，這首響譽全球的意象派代表作《甕的傳說》正是本次創作的最佳寫照：
我放一只甕在田納西
在一座小山上，那圓圓的甕
它使雜亂無章的荒野
圍繞小山，有了一個中心
四周的荒野都向那只甕朝拜
匍匐在地，不再顯得荒涼
那只甕圓圓的，聳立在地上
顯得那么巍峨、那么端莊
它君臨原野的一切
這只光溜、灰黑的甕
但它不象田納西別的一切
孳生不出鳥雀與灌木林
項目主持人：姜寒春
建筑：侯永莉金靜宇
結構：張秀華吳云飛
設備：李劍金守東王天巖
電氣：劉德智
效果圖制作：非常圖象公司
作者單位：大連經濟技術開發區規劃建筑設計院
收稿日期：2001年11月
鋼結構雙翼
小網架鋼化玻璃雨棚
彩板坡屋頂
