地理信息的特點
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地理信息的特點范文第1篇
“獲取和解讀信息”的能力是具有“調動和運用知識”、“描述和闡釋事物”和“論證和探討問題”三項能力的重要前提。是回答“能力立意”試題的前提條件、考生解答問題的“入場券”。
如何提高獲取和解讀地理信息的能力呢?筆者試圖從下面幾個方面進行粗淺的探討。
1、研究高考試題,了解地理信息的形式和特點。
地理信息是指試卷中的文字材料、地理圖表、地理數據、地理景觀和符號等。大致上可以分為三種類型:①地理文字信息。這是提供地理信息最基本的方式,不僅指相對獨立的文字資料,而且還包括地圖和表格的引文或說明,以及題干中必要的限定或提示等。②地理圖像信息。指地圖、原理示意圖、統計圖、聯系圖、景觀圖等圖像提供的信息。地圖提供的信息包括地物分布狀況、符號及注記、經緯網、比例尺、圖例等。③地理表格信息。指通過表格的形式呈現的地理數據資料信息及數字資料屬性、類別和單位等信息。
為了真正體現“以能力立意”的指導思想,引導獲取能力的學習,給中學地理教學一定的正面導向作用。高考文科綜合能力測試地理試題提供的地理信息具有以下幾個特點:①提供新的信息,設置新的情景。試題往往將教材之外的新信息和考查內容融于一定的情境之中,通過設置新的情景呈現出來,這樣不僅增加試題的新穎性、趣味性,而且能真正在一定程度上考查考生的能力,體現考查內容的實際價值。如果所給地理信息涉及到考生沒有學到的地理概念和地理原理,試題會對該地理概念或地理原理給出相應的解釋,避免考生產生解題障礙。②多以圖表的形式提供信息。地理圖表相對于文字表述而言,提供的地理信息更具有直觀、形象的特點。地圖是地理的“第二語言”,承載有非常豐富的地理信息,是地理學科獨有的信息綜合載體。以圖表的形式提供地理信息不僅便于閱讀,而且能更好地考查考生的地圖閱讀、分析能力,體現地理學科能力的特色。③地理信息的不完整性和漸進性。為了盡可能地減少考生因閱讀而產生的影響,達到考查的目的,試題提供的地理信息往往很簡練,而且可能隱含著一些信息,從而使許多地理信息表現為不完整的特點,對解題無用或無關、可能會給考生解題帶來障礙或干擾的信息已經很少出現了,但對于考生解題又是完整的。另一方面,高考試題所給地理信息還表現為漸進性的特點,即逐步給出地理信息。這樣就有利于考生充分利用其他隱含的信息,有理有序的、一步一步的利用有效的地理信息解答對應的試題。當然這也是為了體現中學地理教學中探究性學習的一個重要方面。④提供組合信息。為了特定的綜合(學科內綜合或學科間綜合)能力考查目的,地理試題可能通過文字、地圖、表格等不同形式相互組合提供解題所需的地理信息。考生只有將各種不同信息提取出來后才能正確解答試題。
了解地理信息的形式和特點,主要是為正確獲取和解讀地理信息提供幫助。只有對試題所給信息的形式和特點有充分的了解,才能對這些信息進行概括和整合,分析這些信息的空間、屬性和時間等特征,明確試題的要求是定性描述還是定量分析、是判斷還是推理、是演繹還是歸納、是比較還是綜合等,進而明確試題考查的內容和意圖。
2、樹立目標意識,明確能力的考核要求。
獲取和解讀信息的能力是指考生通過試題提供的文字、圖像、數據等資料,利用儲備的學科基礎知識和相關技能等,獲取解決問題的條件,思考問題的線索,解答問題的提示等,并對這些信息進行分析、整合,形成準確而綜合的信息系統的思維過程。
獲取和解讀信息能力包括三個不同層次和水平的要求:(1)獲取試題提供的信息,理解試題要求以及考查意圖;(2)提取信息的有效內容和價值,并對其進行分析和整合;(3)組織和應用相關學科的信息,形成綜合性的信息解讀。這三個要求層層深入,一層比一層高。只有達到前一層次的目標和要求,才有可能達到后面兩個層次水平;也只有達到最后一層次要求,才可能準確調動和運用知識,正確描述和闡釋事物,完整論述和科學探討問題。
因此,明確“獲取和解讀信息”目標的“要求”,分清能力目標的“三個層次”,在平時教學和訓練時提高針對性,抓住問題的關鍵,提高自己“獲取和解讀信息”的能力。
3、注重總結歸納,掌握獲取途徑和解讀方法。
做任何事都是有一定的途徑和方法的。獲取地理信息也不例外。只有掌握了途徑和方法,解題時才能做到輕車熟路、水到渠成,節省時間,提高解題速度。
高考試題中地理信息的載體是各不相同的,有的蘊藏在地理試題的題干文字中,有的蘊藏在各種地理圖形的表述語言中,有的蘊藏在各種地理統計圖表的文字和數字中,還有的蘊藏在地理試題的問題設計中、各種地理圖形的主圖和附圖中、各種地理圖形的組合和整合的分析中。因此根據地理信息載體的不同,獲取和解讀地理信息的途徑主要有:①從文字背景材料中獲取和解讀地理信息;②從試題的設問中獲取和解讀地理信息;③從地理圖形的表述語中獲取和解讀地理信息;④從地理圖形中獲取和解讀地理信息;⑤從地圖和表格的組合中獲取和解讀地理信息;⑥從試題的答案中獲取和解讀地理信息。
對于圖表信息和文字信息的解讀也需要掌握一定的方法,即解讀文字材料時要注意從材料中提取關鍵的詞語,特別是對解題起提示性作用的詞語最好能做上記號。解讀圖表信息時要遵循各種地圖的解讀方法和技巧,一般來說解讀圖表信息時可以按照:明確圖名――關注圖邊――分析圖中的步驟。
4、重視主干知識,做好必要的知識儲備。
知識是能力的基礎,知識是能力的載體。只有具備了牢固扎實的地理知識基礎,審題時才能明確試題中的地理信息哪些是有用的?可以用于哪些方面?和哪些知識有聯系等。因此在平時復習時一定重視主干知識的復習,構建地理學科知識體系,儲備豐富的地理基礎知識。全面、準確、牢固地把握基礎知識,形成一定的知識體系,在知識體系中突出主干知識,培養和形成地理基本能力,為形成綜合性信息解讀作好知識準備。
5、重組構建知識網絡,加強地理遷移能力的培養。
綜合能力考查的是靈活、綜合運用知識的能力。所以,平時儲備的知識要能及時、有效地遷移到新的情景中,進行知識與情景的轉移。因此平時復習時要加強對知識遷移能力的培養。通過重組知識網絡,構建知識內在聯系,將所學知識進行縱向、橫向的串聯、比較、發散、遷移、升華,深入理解、拓展思維,提高知識遷移能力。更重要的是要注重理論聯系實際,特別是要有“熱點”意識,強化知識的具體應用,加強綜合分析問題和解決問題的能力。
地理信息的特點范文第2篇
一、了解地理信息的形式和特點
地理信息是指試題中的文字材料、地理圖表、地理數據、地理景觀和符號等，主要有三種類型：①文字信息。這是提供地理信息最基本的方式，不僅指相對獨立的文字資料，而且包括地圖和表格的引文或說明，以及題干中必要的限定或提示等。②圖像信息。指地圖、原理示意圖、統計圖、聯系圖、景觀圖等圖像提供的信息。地圖提供的信息包括地物分布狀況、符號及注記、經緯網、比例尺、圖例等。③表格信息。指通過表格的形式呈現的地理數據資料信息及數字資料屬性、類別和單位等信息。
高考試題提供的地理信息通常還具有以下幾個特點：①提供的信息、設置的情景材料新穎。試題往往將教材之外的新信息和考查內容融于一定的情境之中，通過創設新的情境，增強試題的新穎性、時代性。如果所給信息涉及考生沒有學過的地理概念和原理，試題會對該地理概念或原理給出相應的解釋，避免考生產生解題障礙。②以圖表的形式提供信息。以圖表的形式提供地理信息不僅便于閱讀，而且能更好地考查考生的地圖閱讀、分析能力，體現地理學科能力的特色。③信息的隱性性和漸進性。為了盡可能地減少考生因閱讀而產生的影響，達到考查的目的，試題提供的地理信息往往很簡練，隱含著一些信息。另外，高考試題所給地理信息還表現出漸進性的特點，即逐步給出地理信息。這樣有利于考生充分利用其隱含的信息，有理有序地、一步一步地利用有效的地理信息解答對應的試題。當然這也是為了體現中學地理教學中探究性學習的一個重要方面。④提供組合信息。為了達到特定的綜合能力考查目的，地理試題可能通過文字、地圖、表格等不同形式相互組合提供解題所需的地理信息。
只有對試題所給信息的形式和特點有充分的了解，才能對這些信息進行概括和整合，分析這些信息的空間、時間、屬性等特征，明確試題考查的內容和意圖。
二、明確獲取和解讀地理信息能力的考核要求
獲取和解讀地理信息能力包括三個不同層次和水平的要求：①獲取試題提供的信息，理解試題要求及考查意圖；②提取信息的有效內容和價值，并對其進行分析和整合；③組織和應用相關學科的信息，形成綜合性的信息解讀。這三個要求一個比一個高，只有達到前一要求，才有可能達到后面兩個水平；也只有達到最后一個要求，才可能準確調動和運用知識，正確描述和闡釋事物，完整論述和科學探討問題。
只有明確“獲取和解讀信息”目標的“要求”，分清能力目標的“三個層次”，才能在平時教學和訓練時提高針對性，抓住問題的關鍵，提高“獲取和解讀信息”的能力。
三、掌握獲取地理信息途徑和解讀方法
高考試題中地理信息主要蘊藏于地理試題的題干文字、地理圖形的表述語言、地理統計圖表的文字和數字、地理試題的問題設計、地理圖形的主圖和附圖、地理圖形的組合和整合的分析中。因此，根據地理信息載體的不同，獲取和解讀地理信息的途徑主要有：①從文字背景材料中獲取和解讀地理信息；②從試題的設問中獲取和解讀地理信息；③從地理圖形的表述語言中獲取和解讀地理信息；④從地理圖形中獲取和解讀地理信息；⑤從地圖和表格的組合中獲取和解讀地理信息。
對于圖表信息和文字信息的解讀需要掌握一定的方法，即解讀文字材料時要注意從材料中提取關鍵的詞語，特別是對解題起提示性作用的詞語最好能做上記號。解讀圖表信息時要遵循各種地圖的解讀方法和技巧，一般來說解讀圖表信息時可以按照：明確圖名―關注圖邊―分析圖中的步驟。
四、重視主干知識，做好必要的知識儲備
知識是能力的基礎，知識是能力的載體。只有具備牢固扎實的地理知識基礎，審題時才能明確試題中的地理信息哪些是有用的？可以用于哪些方面？和哪些知識有聯系，等等。因此，在平時復習時一定要重視主干知識的復習，構建地理學科知識體系，儲備豐富的地理基礎知識。要全面、準確、牢固地把握基礎知識，形成一定的知識體系，在知識體系中突出主干知識，培養和形成地理基本能力，為形成綜合性信息解讀做好知識準備。
五、構建知識網絡，加強地理遷移能力的培養
綜合能力是靈活、綜合地運用知識的能力。所以，平時儲備的知識要及時、有效地遷移到新的情景中，進行知識與情景的轉移，平時復習時要加強對知識遷移能力的培養。通過重組知識網絡，構建知識內在聯系，將所學知識進行縱向、橫向的串聯、比較、發散、遷移、升華，深入理解、拓展思維，提高知識遷移能力。更重要的是要注重理論聯系實際，特別是要有“熱點”意識，強化知識的具體應用，增強綜合分析問題和解決問題的能力。
地理信息的特點范文第3篇
宮 鵬：清華大學地球系統科學研究中心教授
李朝奎：湖南科技大學建筑與城鄉規劃學院副院長
陳建軍：湖南省國土資源廳基礎測繪處處長
未來地理信息技術的最重要的特點之一，就是面向個體的信息服務，和以前的政府機構所擁有的信息有巨大的不同，這種信息服務更加多樣化，也更加豐富。
國土資源導刊（以下簡稱導刊）：7月下旬，國家發展改革委和國家測繪地理信息局聯合印發了《國家地理信息產業發展規劃（2014-2020年）》。而在此前，國務院辦公廳印發了《關于促進地理信息產業發展的意見》。國家如此緊鑼密鼓地出臺關于地理信息產業方面的政策意義何在？
宮 鵬：20年前，地理信息的主要用戶是政府，如資源環境、城市規劃、國防軍事等部門；而現在，地理信息可以說是無處不在。由于定位技術和通訊技術的發展，特別是傳感器和無線通訊技術的發展，對于個人、貨物等移動目標，和商店、工廠、機關、學校等固體目標而言，其位置信息都可以高效實時地收集、處理、存儲和，這是20年前人們無法想象的事情。有了這么多的數據，當然可以做各種分析，而數據種類越多、數量越大，能夠做的分析應用就越多。
比如，我近年來正在進行的研究，是將地理信息與公眾的健康，特別是傳染病等進行關聯分析，重點關注與環境有關的疾病的傳播，并對其進行模擬。環境與健康逐步發展成一個依賴地理信息行業的新行業。
此外，越來越多基于個置的地理信息的產生，使得人們的社會需求與供給方式也發生了轉變。比如，原來需要到商場選購商品，現在可以從網上訂購，供貨也不再需要經過商店，而是直接從生產地按位置的地理信息發送到消費地。
地理信息及其支持的相關產業正發生著翻天覆地的變化，相應地，也促進了經濟發展方式的轉變。
導 刊：從全國的地理信息產業來看，整個行業的發展呈現出了哪些特點？
宮 鵬：隨著定位傳感器的小型化和無線通訊能力的增強，定位已經是一種無處不在的技術。這些定位能力的結合，與人、物資的鏈接，就構成了人、群體、物資的時空分布，并可以實時用手機，儲存并處理應用。
未來地理信息技術的最重要的特點之一，就是面向個體的信息服務。和以前的政府機構所擁有的信息有巨大的不同，這種信息服務更加多樣化，也更加豐富。
導 刊：就目前而言，我國的地理信息產業與發達國家還存在哪些方面的差距和面臨哪些方面的問題？
宮 鵬：國家層面的《意見》里面很多內容都是粗線條、指導性的，未來還需要落實意見，拿出具體方案來。而在落實過程中，人才問題是重要的障礙。
由于行業發展的歷史原因，國外頂尖的計算機人才很少從事地理信息行業，這是地理信息行業發展比較緩慢的原因之一。
而在中國，按照目前的教育專業設置和學科對地理信息的認識程度，實現跨學科人才培養也存在一定的難度。
在我國不少高校的地理信息專業的教學中，“地理”知識缺乏，學生無法聯系地理知識去采用地理信息技術檢測地理環境的變化；而學過GIS課程的學生，不知道如何去設計有關的GIS應用平臺，造成他們到相關部門和公司參加工作時起步困難。
制約我國地理信息產業發展的另一重要因素是沒有清晰的可執行的數據政策。
導刊：您說的這些問題，如何破解？
宮鵬：中國自上而下的專業設置有可能發揮優勢。只要在頂尖的計算機、通訊、自動化學科適當開設地理信息相關的課程，通過市場機制引導一部分最優秀的技術和管理人才進入該行業，中國就有可能領先世界。
我贊成中國需要有保密政策，但需要清晰和可執行的保密政策，而不是籠統的、以推脫責任為由的保密政策。否則，我國巨大的地理信息科技產業投入所帶來的海量的數據，可能被大大地浪費掉，從而制約我國地理信息產業的發展。
導刊：從您從事的行業看，您認為湖南地理信息產業的發展還存在哪些方面的問題？與國外及發達省份還存在哪些方面的差距？這些問題您認為該如何解決？
陳建軍：近年來，湖南地理信息產業的發展非?？?，但還是存在一定的問題。主要有這幾方面的問題：第一，政府對地理信息產業引導、培育及統籌協調工作不夠；第二，我省的地理信息產業鏈不是很完整，特別地理信息軟件開發方面欠缺，主要依賴北京、武漢與廣州的公司來技術服務；第三，我省的企業對地理信息產業的重要性與產業前景認識不足；第四，與地理信息產業相關的企業與公司，以政府所辦的事業單位偏多，而民營或股份制的公司較少，市場活躍度不夠，市場活力沒有得到激發。
與國外及發達省份還存在的差距，主要體現在：第一是高層次的人才資源缺乏，有少量的高層次人員在高校與事業單位，而在企業的高層次人才非常少；第二，缺乏有技術與有實力的龍頭地理信息公司；第三，在地理信息產業鏈中，我省大部分公司企業集中在數據獲取與生產環節，技術含量與利潤都比較低；第四，政府作為最大的地理信息生產與擁有者，地理信息的價值沒有很好地發揮，信息的共享進展也不大。
李朝奎：規模不大，拳頭產品不突出，項目的產業化及帶動作用不明顯、科技的引領作用沒有凸顯。
與北京、上海、武漢等比較，存在的差距：產業不集中且規模小，欠缺有影響力的項目及其顯化的社會經濟效益。
我覺得主要對策應該是，建立GIS產業園；發揮既有科研院所的國家/省級科研平臺的作用，開展產學研結合；發揮已經立項項目的應用效益。
導刊：如何促進湖南地理信息的深層次應用？
陳建軍：促進湖南地理信息的深層次應用，要從兩個大方向發力：第一，要培育具有一定技術與資金實力的公司，壯大市場與擴展服務面，服務好實體經濟的生產與物流等，服務好以人為主體的流動與生活，同時獲取豐富的地理信息。可以進行大數據分析與挖掘，進一步優化服務生產與生活，例如我們的車載導航、手機地圖與導航、運營車輛安裝北斗系統等應用。第二，政府要不斷豐富地理信息與深化各類應用。有許多需要是或必須由政府來管理的地理空間信息，如電力、城市管網與人防等基礎設施的地理信息，通過數字城市、智慧城市建設，提升政府對現代城市的管理信息化水平。在這個過程也需投入大量的資金，比如長沙的城市各類管線網的地理信息獲取并建設智能管理系統，就需要投入幾十億元資金，可以帶動相當一部分地理信息公司的發展。
李朝奎：地理信息是基礎性信息資源，應用面廣。我的看法是，一手抓應用技術的深度研究，一手抓地理信息的泛在應用：一方面加大對地理信息系統建設的投入，另一方面減少對地理信息系統建設收益的期望。
導刊：湖南省《意見》的出臺將解決哪些方面的問題？給湖南地理信息產業的發展帶來什么樣的影響？
陳建軍：湖南的《意見》的出臺將主要解決兩方面的問題：一是培育地理信息企業與公司，提升產業發展能力；二是促進政府部門之間信息共享，同時拓展與深化基于地理信息的各類應用。
湖南的《意見》給湖南地理信息產業的發展帶來的影響，我想在基于北斗產業發展將會非常迅速。特別基于北斗衛星導航的硬件裝備與綜合服務系統方面，湖南在技術研發、產品檢測、高端應用等方面具有一定的優勢，一批從事北斗導航產業的企業正在湖南成長。既有國信軍創、創越電子、湘郵科技、長城信息、航天環宇等帶動，又有湖南芯豐微電子、湖南中本導航、深圳善領科技、湖南北云科技等生力軍的加入。同時，啟動湖南北斗衛星導航應用示范工程，包括郵政物流、工程機械、岳陽北斗城市應用3個子項目，預計裝載北斗衛星導航應用終端10萬臺套。
李朝奎：其影響應該表現在三個方面：一是給了湖南地理信息產業明確的定位。二是明確了湖南地理信息產業的指向，三是確定湖南地理信息產業的標準和依據。
導刊：湖南地理信息產業發展目標的實現，將對湖南人們的生活及社會經濟的發展帶來什么樣的影響和提供怎么樣的支撐？
陳建軍：在現代信息社會中，地理信息是最基礎信息，對于政府、企業與百姓生活的重要性日益突顯，服務面越來越廣，應用度越來越深。由于原來主要靠政府提供地理信息服務，難于滿足社會經濟發展對地理信息的需求。國家從戰略的高度，提出促進地理信息產業發展的意見與規劃，意義非常深遠。
地理信息的特點范文第4篇
“十二五”時期是促進我國地理信息產業大發展大繁榮的機遇期，全球地理信息產業也同時進入爆發式增長期。近幾年我國的地理信息產業產值以年均 25%以上的速度增長，去年達2600億元，預計到2020年將形成萬億元規模。而隨著北斗衛星定位系統軍轉民用，導航系統、遙感應用、電子地圖等地理信息服務全產業鏈將充滿投資機遇。
在各地區，隨著我國工業化、信息化、城鎮化、國際化的深入發展，云計算、物聯網等高新技術應用不斷深化，國家戰略性新興產業地理信息技術和產品以及服務的基礎保障作用更加凸顯，利用地理信息及其技術進行科學規劃和決策，解決資源和環境保護以及合理開發利用問題，應對和處置突發公共事件和自然災害，提高行政管理效率等已成為共識。在產業和應用方面，地理信息在車載導航、物流配送、移動目標監控、定位服務、電子商務等方面的應用受到了廣大企業和社會公眾的歡迎，正在形成越來越大的市場需求。
2014年1月，國務院辦公廳印發《關于促進地理信息產業發展的意見》提到“地理信息產業作為加快轉變經濟發展方式的重要手段”，將促進物聯網、智慧城市以及關聯服務業的發展，完善“網格化”社會管理，支撐重大項目科學決策，帶動創業就業，對轉變經濟發展方式起到“助推器”的作用。
浙江：特色產業聚集
作為新型高端服務業和戰略性新興產業，浙江省發展和改革委員會和浙江省測繪與地理信息局制定的《浙江省地理信息產業發展“十二五”規劃》，對具有科技含量高、環境污染少、市場前景好、吸納就業能力強等特點的地理信息產業，如何促進浙江經濟發展方式轉變提出指導性建議。
浙江省是我國率先開展三網融合綜合業務探索的省份之一，信息化建設總體水平位居全國前列，特別是在互聯網基礎設施、寬帶普及率等方面具有較大的基礎優勢。據統計，截至2010年，浙江省實現3G網絡全覆蓋，互聯網用戶達3970萬戶，普及率居全國第3位。
在此基礎上，地理信息數據服務、地理信息應用及安全保密技術、衛星導航定位與應用技術、三維虛擬現實系統開發與應用技術等一大批產業發展關鍵技術已得到突破。據介紹，浙江省航天航空遙感發展迅速，已建立的2座地面衛星接收站，可實時接收、處理相關衛星影像數據，航天航空影像數據自動化處理難題已經破解;建立了應急測繪保障機制，成立了與國家聯動的省、市應急測繪保障隊伍;成功研制出了新一代航測內外業一體化立體采編工具軟件，大幅度提高了基礎地理信息數據的生產效率。
隨著信息化建設的不斷推進，浙江省地理信息產業得到快速發展。目前，浙江地理信息企業的從業范圍已從傳統的基礎測繪、工程測量、地籍測繪、地圖編制領域，發展到數據采集和開發應用、系統研發、信息服務、硬件制造、軟件、教學、培訓等領域，省內部分地理信息企業已發展成為國內知名度較高的地理信息公司，地理信息產品已廣泛應用于政府決策、城市規劃、環境監測、衛生防疫、社會經濟統計、人口計生、公安指揮、資源管理、交通管理、地籍管理，以及人們日常生活等方面。
浙江地處中國東南沿海、長江三角洲南翼，是經濟較發達省份，民間資本充裕而活躍。地理信息產業近年的快速發展勢頭已引起浙江民營企業的廣泛關注，民營資本投資地理信息產業，推動了產業的快速發展。為此，浙江省測繪與地理信息局和德清縣人民政府正在共同建設浙江省地理信息產業園，為產業集聚發展提供了良好的平臺。
根據產業發展已有基礎和發展要求，浙江省將以地理信息產業園為核心，以杭州、寧波、溫州、嘉興等市為副中心，結合當地經濟發展的特點和優勢，建立地理信息關聯產業發展的若干各具特色的相對集聚區，作為地理信息產業核心區的補充，形成覆蓋全省、產業鏈接、配套能力強的地理信息產業發展格局。根據規劃，到2015年，浙江省地理信息產業園將初步建成一個國家級地理信息產業園;形成涵蓋裝備制造、軟件研發、系統集成和地理信息獲取、處理、應用、服務的完整產業鏈;將浙江省打造成為全國地理信息產業發展重要省份和華東地區地理信息產業發展中心。
今年，產業園區通過特聘招商、中介招商，已有北京國遙新天地技術有限公司、北京新興科遙信息技術有限公司等在我國遙感影像數據和應用軟件行業的領軍企業注冊落戶該園。也有包括高德軟件有限公司、北京中天博地科技有限公司在內的一批行業龍頭企業也紛紛前來考察洽談。
根據浙江省測繪局提供的數據顯示，今年一季度，浙江省地理信息產業園總產出2.4億元，同比增長28%;稅收1357萬元，增長20%，仍在建設中的浙江地理信息產業園就已實現開門紅。目前，該園已簽約項目167個，總投資約98.81億元。預計到2015年，該園年產值將超30億元，真正成為帶動長三角、輻射全國的地理信息產業龍頭。
在特色研發方面，“浙江省海洋基礎地理信息系統”提供了高精度、陸海關聯的現代測繪基準框架建設、海島基本比例尺地形圖及其數字化產品測繪、海島礁精確定位、淺海區域水下地形圖和潮間帶地形圖測繪。在此基礎上，圍繞海洋經濟發展示范區、舟山群島新區建設和海洋綜合管理工作，大力促進海洋地理信息資源
的開發利用，服務江浙省海洋經濟發展，為海洋防災減災體系建設提供基礎支撐。結合海洋經濟空間格局優化、現代港口物流和海洋旅游業發展等，開展船舶監控定位、港口物流導航、漁業資源開發和保護、灘涂利用、海洋資源勘探、海島觀光等海洋地理信息技術應用服務，不斷提高海洋地理信息公共服務水平。
今年6月，中國總參謀部測繪導航局在浙江簽署“深化北斗產業發展戰略合作協議”，共建北斗(浙江)位置信息綜合服務平臺;共同推進重點行業北斗應用，率先在我省智慧海洋、城市安全管理、應急救災、車載信息服務、現代物流等領域，優先采用北斗系統成熟技術與產品;支持設立浙江北斗技術協同創新中心，用以創新衛星導航應用核心技術;在北斗衛星領域深化軍地融合，共建國家北斗導航應用(浙江)產業基地，將進一步加快北斗衛星導航在浙江的民用推廣和產業化進程。
與此同時，總投資約15億元國家首個北斗海洋產業應用示范基地也在舟山啟動，北斗海洋應用研究院、北斗海洋應用服務運營中心和北斗海洋應用示范中心將投入建設。屆時，通過工程示范、體系構建、平臺打造，有望深化和拓展北斗在海洋領域的應用，加快舟山傳統海洋經濟轉型升級，提升現代海洋產業的效能，有力助推浙江舟山群島新區建設;也將進一步創新海洋開發和資源利用的新模式、新途徑，為全國沿海地區海洋經濟的科學發展作出示范，發揮引領作用。
浙江省不斷完善產業發展扶持政策、加大政府對產業的支持力度，在建設“大企業、大平臺、大產業、大項目”的總體要求下，結合近年來“數字城市”、“智慧城市”、“天地圖·浙江”、物聯網、“三網融合”、海洋經濟發展、山區科學發展及地理國情監測等發展重點形成若干個大項目，引導地理信息企業集聚發展、創新發展，為產業發展創造良好的外部環境。
山西：智慧城市帶動
智慧城市是“十二五”期間，國家城鎮化的重要發展方向。前幾年，數字城市、智慧城市的概念被炒的鋪天蓋地。2013年住房和城鄉建設部分兩批公布了193個國家智慧城市試點名單，更是將這股熱浪推向了新。在數字城市和智慧城市建設推進的同時，也帶動了相關產業的發展，尤其是地理信息產業作為戰略性新興產業。
在智慧城市推進過程中，數字城市地理空間框架建設將會涉及國土、房產、公安、環保、衛生等幾十個領域的2000多個應用系統，為智慧城市的創建提供支撐平臺。據國家測繪地理信息局數據，影像獲取、基礎地理信息數據生產、應用系統開發、系統集成、軟硬件設備生產制造等領域的眾多企業積極參與，帶動地理信息產業產值達300多億。這一方面，使地理信息產業在智慧城市建設進程中得到提升;另一方面，也為地方帶來了智慧城市與地理信息產業 “1+1>2”的市場效應。
地理時空信息的大數據特點，只有與云計算結合，才能進一步滿足智慧城市應用需求，從而加快地理信息產業發展。“數字山西”的建設，從一開始就基于不斷豐富和完善基礎地理信息資源的工作基礎上，通過推進山西省各市、縣地理信息公共服務平臺的建設，豐富測繪地理信息公共服務內容。 經過多年的積累，山西省已形成大量的地理空間信息資源，建立地理空間信息公共服務平臺后能夠使分散在各個專業部門的地理空間信息資源進行整合，形成社會化服務能力的地理空間信息資源，為社會的發展提供服務、發揮效益。
2013年初，在數字城市建設的基礎上，國家測繪地理信息局正式開展智慧城市時空信息云平臺的建設及試點工作，一直致力于地理信息測繪和數據支撐城市建設的山西省首府太原，首當其沖成為試點之一。
太原試點的城市信息多層次智能決策關鍵技術與系統、時空信息云平臺，致力突破城市智能決策共性關鍵技術，構建城市信息多層次智能決策系統，開展城市綜合管理決策應用示范，為城市運行、管理和規劃提供面向多層次、細粒度用戶的綜合輔助決策支持能力，先后被列入科技部智慧城市領域國家863計劃。
據山西省太原市基礎地理數據中心主任衛啟云介紹，智慧城市時空信息云平臺由數字城市地理信息公共平臺發展而來，該平臺圍繞經濟轉型、城市管理、民生服務等主題，以強化基礎、促進應用為主線，著力加強智慧基礎設施建設和基礎資源的整合共享，著力提高智慧應用水平，從過去測繪地理信息部門提供地理信息公共平臺，逐步發展為向各部門提供各自所需的個性化服務平臺，使其服務更科學、更精準、更智能、更高效。
智慧城市的建設，將有力推動了山西省地理信息產業發展，為產業鏈上的企業帶來更多的機遇。不過由于地理信息產業覆蓋范圍廣，產業鏈巨大，既包括GIS(地理信息系統)產業、衛星定位與導航產業、航空航天遙感產業，也包括測繪業和地理信息技術的專業應用，還包括LBS(基于位置服務)、地理信息服務和各類新興技術及其應用……市場需求的增長與本地產業發展相對滯后的矛盾日趨明顯，存在基礎地理信息資源不夠豐富、開發利用不足，教育科研薄弱、專業人才緊缺，產業總量偏低、企業規模小、分布散、產業集聚能力亟待加強，政府、企事業單位和居民對地理信息產品及其技術服務的消費應用仍需引導和培育等問題，已經成為制約山西省地理信息產業大省建設的重要因素。
因此，對山西來說，國家863計劃項目是提升山西省測繪地理信息服務能力的重要載體，是山西省測繪地理信息實現產業化的重要環節。在地理信息產業落地實施過程中，山西省聚合多方資源積累創新經驗，充分利用國家和地區促進產業發展的優惠政策，建設地理信息產業基地，為企業創新創業搭建更好的平臺。通過多種形式的合作，將具有自主創新技術和產品優勢的企業引入產業基地，發揮地理信息企業孵化器作用和產業集群效應，支持企業申請建立地理信息工程中心和技術中心。時空信息云平臺的項目實施，就走了一條由太原市國土資源局牽頭，武漢大學、武漢郵電科學研究院、武大吉奧信息技術有限公司、羅克佳華工業有限公司和廈門硅田系統工程有限公司7家單位共同承擔的合作路徑。通過項目的實施帶動和造就一批業內高端技術人才;實行多種形式的聯合，發揮好各自的優勢和潛力;將所取得的階段性研究成果同智慧太原試點建設相銜接，迅速地轉化為生產力，發揮經濟效益。
根據《山西省地理信息產業發展指導意見》，山西省將會通過政策引導和資金扶持導向以及推廣宣傳等方式引導社會資金投資地理信息產業，鼓勵傳統產業與地理信息產業融合，推進傳統產業和社會各行業對地理信息的應用。通過提供政策、資源、技術、資金支持，引導和鼓勵企業進行兼并、重組和聯合，發展地理信息龍頭企業。
在財政方面，設立地理信息產業發展專項資金，加大信貸支持力度，實施稅收激勵政策。一方面為地理信息企業提供各種形式的貸款擔保服務，推動地理信息企業自主創新產品在政府采購及投資項目中的應用;另一方面對于經認定的從事地理信息獲取、處理、開發、服務有關業務的地理信息企業，按有關政策享受稅收優惠政策。
為促進山西省信息消費快速增長，培育新的經濟增長點，山西省政府辦公廳進而印發《山西省促進信息消費實施方案》明確要求大力發展地理信息產業，拓寬地理信息服務市場;發展北斗應用及服務，推動北斗導航與移動通信、地理信息、衛星遙感、移動互聯網等融合發展，推進北斗導航在交通、減災、電信、能源、金融等重點領域的示范應用。到2015年，信息消費規模力爭達到1000億元。
地理空間信息資源是重要的戰略性信息資源，隨著地理空間信息技術民用化步伐加速，地理空間信息技術廣泛應用于國民經濟和社會發展的各個方面，各地區正在根據政策方向和產業特色孕育一系列具有廣闊市場前景的新興產業，通過向社會提供大量的標準化空間地理信息產品，促進地理空間信息技術與傳統產業結合，以信息化帶動工業化，使地理信息技術在我國經濟結構的戰略性調整中發揮應有的重要作用，帶動地理空間信息產業的健康發展。
地理信息的特點范文第5篇
伴隨著現代化信息技術水平的提高，地理信息技術出現了。為了有效提高初中地理教學質量，在實際教學中引入現代地理信息技術，提高學生信息素養，培養合作探究能力，確保教學模式的多樣化，從而提高初中地理教學效率與質量。
一、地理信息技術是地理教學的重要內容與手段
依照新《地理課程標準》，地理信息技術要同時在初中地理必修教材與選修模塊中呈現。如，GIS技術在新課標中提出，初中生不但要掌握其概念、原理及相關基本發展等知識，還要明白該技術具體應用領域，能夠準確說出某一具體領域中地理信息系統具有的作用與功能；同時能夠操作相關軟件，熟悉GIS窗口界面并靈活運用相關窗口快捷鍵（比如圖層顯示的放大、縮小及移動等，以及圖層疊加與標注顯示等），掌握簡單查詢與分析、數據庫建立等方法。GIS技術操作本身就是收集、處理、分析及應用地理信息的過程，在實際教學中，應用該技術處理與分析地理信息時，能夠有效提高學生的創造與綜合應用能力。作為一種教學手段，在地理教學中應用地理信息技術，是初中地理必修與《地理信息技術應用》選修模塊的一種重要價值取向。眾所周知，GIS技術地圖處理與操作功能非常強大，地理教學中的一種重要方法就是地圖，借助GIS地圖疊加、漫游、縮放及要素增減等輔助教學，具有非常好的教學效果。因而地理信息技術教育能夠幫助初中生更好地掌握信息技術、深入了解并靈活運用地理研究新技術、建立區域地理系統思想、培養學生形成空間地理意識、養成良好的分析與處理地理問題的能力。
二、提高地圖教學效果
地理學科空間性比較強，在實際教學中，學生要深入了解主要地理事物及其空間分布規律，形成相應的空間概念。實際上，地理課程中的地理事物及其現象覆蓋面非常廣，甚至還有一些是用肉眼無法看到的，當然人們不可能親自考察并觀察出現的各類地理事物。如果通過簡單的教材文字描述開展教學，盡管可閱讀篇幅比較長，但受W生現有知識與思維能力水平的限制，無法全面而深刻地從不同角度與層次對其進行分析，無法總結獲得完整而準確的結論。在此基礎上，學生大腦中呈現的事物表象就不夠完整與清晰，也就難以形成深刻而牢固的印象。因此，必須借助地圖牢固掌握事物空間分布規律，通過地圖語言符號系統描述廣闊的地理事物及其空間結構、分布、聯系及時間變化等要素，并利用數學法則在有限的地圖平面上規范化展現，這是人類思維的飛躍。一定程度上來講，沒有地圖地理學也就無從談起，相應地也就無法開展科學而又系統化的中學地理教學工作，因而地圖被人們稱之為“最便捷的地理書”，更是地理學科的“第二語言”。
三、培養中學生的地理分析能力
在傳統地理教學知識講解過程中，教學掛圖、教材地圖、地圖冊、投影片及掃描柵格地圖等教學工具比較常見，對教學目標具有非常重要的審核作用，但其局限性也是不容忽視的。在實際教學中，應用GIS地圖等地理信息技術，通過多媒體投影能夠取得更好的教學效果。比如，在“我國主要民族分布”知識講解中，要全面分析我國民族分布情況，影響因素有哪些，學生要想清楚回答此問題，就要深入了解我國主要民族分布情況以及我國地形、地勢特點等，甚至還要掌握我國水資源分布規律與特點、潛在植被分布特點等相關地理知識。如果采用紙質地圖講解這些問題，則至少需要四幅相關專題地圖，但卻無法疊加分析。如果采用現代地理信息技術中的GIS地圖，則可對不同專題地圖圖層進行靈活切換與疊加，制作二次的疊加專題地圖更加精確、清晰，學生能夠清楚辨別各地圖間的相關性。
