幼兒保健要點
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幼兒保健要點范文第1篇
一、工作目標：
2、不斷加強個人幼兒衛生保健知識的學習和業務培訓方面的學習，不斷提高保健質量。
3、嚴格執行《食品衛生法》和有關保健工作法規，嚴防孩子食物中毒。
4、按時督促家長帶孩子體檢，協助我園做好每月一次的營養測算工作，使幼兒膳食平衡，努力使幼兒的身高、體重、血色素達標率為98%以上。
二、工作要求：
1、對新入幾名學生體檢手續檢查把關，做到入園到班的幼兒健康合格率為100%。
2、做好飯前便后幼兒務必洗手。
3、各組每月一次換座位。
4、繼續加強晨間檢查和全日觀察，努力做到一摸、二看、三問、四查，對患病幼兒做到及時發現，及時處理。
5、認真檢查、衛生和消毒工作，給幼兒創造清潔、舒適的環境。
6、提醒保育老師加強午睡時的管理工作，睡前給幼兒聽聽故事，使他們安然地入睡。
7、加強一餐兩點時的管理工作，教育幼兒不要隨便浪費。
8、繼續加強安全教育，對意外事故的發生要及時通知家長，或送當地醫院。
三、工作要點：
1、做好新生入園到班幼兒體檢工作，和預防接種卡登記工作。
2、做好每天班級教室清理打掃工作。
3、做好圖書晾曬消毒工作。
4、提醒幼兒玩具和用品的定期消毒清洗。
5、繼續加強幼兒飯前便后的洗手習慣。
6 、做好開窗通風工作，保持新鮮空氣不斷流通。
7、做好流感的預防工作。
8、督促提醒保育老師，做好每月一次的被子換洗工作。
幼兒保健要點范文第2篇
一、工作目標：
1、不斷探索幼兒園的保育新路子，健全我園的衛生保健制度。
2、加強保教人員的業務培訓，不斷提高保健質量。
3、嚴格執行《食品衛生法》和有關保健工作法規，嚴防食物中毒。
4、做好每月一次的營養測算工作，使幼兒膳食平衡，努力使幼兒的身高、體重、血色素達標率為98％以上。
5、嚴格控制各種傳染病的發生，并做好預防工作。
二、工作要求：
1、把好新生體檢關，做到入園幼兒健康合格率為100％。
2、培養幼兒飯后漱口的習慣。
3、各班要求每月一次換座位。
4、繼續加強晨間檢查和全日觀察，努力做到一摸、二看、三問、四查，對患病幼兒做到及時發現，及時處理。
5、認真指導、檢查、督促園內的衛生和消毒工作，給幼兒創造清潔、舒適的環境。
6、加強午睡時的管理工作，睡前給幼兒聽聽故事，使他們安然地入睡。
7、加強午餐時的管理工作，教育幼兒不要隨便浪費。
8、每月出一次宣傳窗。
9、繼續加強安全教育，對意外事故的發生要及時通知家長，送醫務室或醫院。
10、遠離非典、告別丑習繼續發揚經常洗手的好習慣。
三、各月工作要點：
9月份
1、做好新生入園體檢工作和預防接種卡登記工作。
2、組織全體教師做好開學前的各室清理工作，清理藥品柜，購置新藥。
3、組織教師接種“乙肝疫苗”
4、刊出第一期的黑板報宣傳內容（新生入園家長須知）。
5、繼續加強幼兒飯后漱口的好習慣。
6、做好每周一次的被子換洗工作（督促家長）。
7、入園前保育員培訓。
8、做好晨檢口腔消毒工作。
9、做好入園園內安全檢查工作。
10月份
1、做好流感的預防工作（全園服用板蘭根一周）。
2、做好幼兒體檢工作。（身高、體重、視力）
3、針對體檢情況加強對缺點兒的矯治。
4、檢查園內消毒記錄情況。
5、通過家長會邀請兒科專家對家長培訓有關“幼兒疾病傳染病預防知識”
11月份
1、組織幼兒秋游并做好保育保健工作及安全工作。（穿脫衣服、解決幼兒口渴問題等）
2、做好換被工作。
3、檢查安全教育記錄情況及園內安全檢查。
4、調查幼兒在家用眼衛生情況。
5、給幼兒上口腔衛生健康課。
12月份
1、各班組織幼兒冬鍛工作。
2、召開伙委會留有記錄。
3、對保育員進行問答卷知識培訓
1月份
1、做好各班各種資料存檔工作。
2、各班進行身高、體重等測試。
幼兒保健要點范文第3篇
一、中職《學前兒童衛生與保健》課程教學現狀及存在問題分析
該課程的內容多，涉及面廣，教、學任務重，尤其隨著中職學前教育專業招生的不斷擴大，該課程的教學現狀更是不容樂觀，主要問題體現在：
1.學生多，師資少，教學設施不配套，教學質量難以保證；2.教學方式手段陳舊單一，學生的學習積極性低；3.課程內容多而廣，課堂教學任務重、效率低；4.實訓場所和器械有限，實訓實操受制約，阻力大成效低；5.學生自身原因（學習基礎薄弱，學習習慣養成不好），影響學習效率等。上述這些現象和問題，均在不同程度上影響了該課程的教學質量，從而影響到合格幼兒教師的培養。
二、將微課應用于中職《學前兒童衛生與保健》課程教學的可行性和必要性分析
微課又名“微課程”，是“微型視頻網絡課程”的簡稱，它是以微型教學視頻為主要載體，針對某個學科知識點（如重點、難點、疑點、考點等）或教學環節（如學習活動、主題、實驗、任務等）而設計開發的一種情景化、支持多種學習方式的新型網絡課程資源。因而，將微課應用于中職《學前兒童衛生與保健》課程教學不僅切合了我國教育信息化的要求，同時，也在極大程度上解決上述存在的問題。
（一）將微課應用于該課程教學可更好地提高學生的學習效果。微課具有教學時間短、內容少，資源容量小、構成“情景化” 的特點，所以它能夠充分抓住學生的注意力，方便學生隨時隨地下載、重復播放使用，使得學生對課程的學習不再受時間和空間的約束，學習變得生動有趣，更具個性化，更能激發學生參與課程教學的積極性，便于學生自學，提高學生學習的效果。
（二）將微課應用于該課程教學可更好地促進教師職業素養的提升，實現有效教學。要制作出優秀的微課，首先要求教師更新自身的教育教學觀念，更充分地研究學情，靈活地處理教材，熟練地掌握現代信息技術，豐富教學資源，這在無形之中迅速提升了教師的教職素養；其次，微課使得教師的教學更具有針對性，指導性更強，有效地提高了教師的課程教學效果。
（三）將微課應用該課程教學可以有效地促進學校教學設施以及教學信息化的建設。由于微課使得學生的學習不再受學習時間地點的限制，從一定程度上緩解了因教學設施相對不足給教學帶來的影響，同時，微課的制作與使用，使得學校數字化的教學資源更豐富，有效地推進學校教學信息化的建設。
三、微課在中職《學前兒童衛生與保健》課程教學中的具體應用
要充分發揮微課在中職《學前兒童衛生與保健》課程教學中的作用，具體可從以下幾方面著手。
（一）在引導學生做課前預習中應用
學生做好課前預習，可以初步理解學習的內容，提高學習興趣和課堂聽課效果，是上課做好接受新知識必不可少的準備過程。但是，讓當下的中職學生對著課本主動地進行預習，幾乎是不可能的。所以，教師可以在課前找準預習要點，精心制作好微課并發送給學生，讓學生在課前通過觀看微課視頻從而達到預習的效果。例如，在進行“學前兒童運動系統的特點”這一內容的教學前，教師可將因衛生保健工作做得不到位所造成的不良后果做成微課呈現，通過直觀的動畫視頻，學生很容易便能理解在幼兒園做好相關的衛生保健工作的重要性，掌握運動系統的衛生保健要點，并能激發學生自主去探索“幼兒運動系統的發展特點”，大大提高學習的有效性。
（二）在教學過程中應用
將微課應用于《學前兒童衛生與保健》的課程課堂教學之中，使之成為課堂教學的有效補充。
1.在新課導入中應用
新課導入是課堂教學的重要組成部分，一個好的導入往往能吸引學生的注意力，激發學生學習的興趣，使學生盡快地全身心投入到新課的學習中去。微課作為一種動態性的視頻資料，直觀形象，畫面動感性強，而且具有針對性，所以，教師可以在設計教學活動時，利用微課創設情景，設疑引思，激趣導學。例如，在進行“學前兒童常見傳染病及其防治”這一內容的課堂教學時，教師可將幼兒在園發生“手、足、口病”并迅速漫延的過程制作成微課，直接在教學的導入環節中播放，通過對工作情景的創設，學生很容易便了解傳染病是如何發生和漫延的，并會產生“為什么傳染病會產生？為什么會傳播感染？”等一系列的疑問，從而起到設疑引思、激趣導學的作用，提高學生主動參與課堂學習的積極性和主動性。
2.在實訓操作的教學過程中應用
（1）利用微課創設幼兒園的工作場景。為了使學生在實訓過程中得到社會實踐性的模擬訓練，實訓操作教學要求在與實際工作等同的環境里進行。然而，許多中職學校由于受到設施不足等種種條件的制約，實訓課大多數是在教室中進行的，學生無法去感知幼兒教師或保育人員的工作場景，實訓操作效果大打折扣。所以，為了達到實訓操作的目的，教師可以利用微視頻來幫助學生構建幼兒園的工作場景。例如，在“兒童體溫測量”項目的實訓操作中，由于缺乏真實的工作場景體驗，學生在模擬訓練時往往只對“一抬二夾三抽四讀數”這四個動作進行機械操的模練，“幼兒”這時便成了乖巧聽話的“木頭人”，這跟幼兒園的真實工作場景完全是相反的，這樣實訓出來的學生，往往到了真實的工作情景中便會手忙腳亂，不知所措。所以，教師可通過微課把幼兒在接受測溫時的種種真實反應呈現出來，讓學生懂得在該種情景下教師的處理技巧，這對提高學生的實踐實操能力是十分有幫助的。
（2）利用微課示范演示實訓操作的技能技巧。在實訓操作過程中，有些項目的操作訓練是比較復雜的，這時，如果教師現場示范演示，一方面耗時比較多，另一方面學生往往很難全部記住，再者，如果班級人數多的往往有很多學生看不清，這樣勢必會影響實訓的效果。這時，教師可以將項目的具體操作要點作分解，并制作成微課讓學生隨時觀看，操作練習。例如，在“胸外心臟按壓”項目的實訓操作中，教師可將該操作分解為四個要點：①如何仰臥平放；②如何找準按壓點；③如何按壓；④如何與人工呼吸同時進行。這樣一來，學生對整個過程的操作便了然于心，即使再不清楚，還可以重復播放學習，實訓的效果自然就提高了。
（三）在引導學生進行課后復習中應用
課后及時地進行復習，有利于對所學的知識鞏固記憶，同時也能起到加深理解、溫故知新的作用。然而，讓當下的中職學生對著課本或枯燥的習題來主動地進行復習，幾乎也是不可能的。所以，教師可以把《學前兒童衛生與保健》各章節的重點和難點內容，包括教學過程中發現的“問題”內容制作成為微課及時提供給學生課后自主學習使用，以滿足不同層面學生的學習需求，提高學生自主復習的興趣和效率。
【參考文獻】
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[2]林秋雪.淺談微課在中職中專教學中的作用[J].《新課程（上）》，2013（10）
[3]張一春.微課建設研究與思考[J].中國教育網絡，2013（10）
幼兒保健要點范文第4篇
一、指導思想
以幼兒園《3——6歲兒童發展指南》為指導思想，認真執行《幼兒園、托兒所衛生保健制度》。
二、工作目標
以培養幼兒良好的衛生習慣，自我保護能力為重點，以促進幼兒身心健康發展，創造良好的生活、學習環境，加強各班的班級常規管理，不斷提高保育、保健工作的質量。
三、主要工作
(一)衛生保健
進一步完善各種衛生保健制度，認真組織全園教職工實施我園園本體系中的有關教育目標，貫穿于一日生活活動中。
1、嚴格執行新生入園體檢，體檢不合格者拒絕接收入園。
2、繼續做好晨檢和全日健康觀察記錄工作，認真執行一摸、二看、三問、四查的原則，發現精神、體溫異常及時通知家長。
3、做好幼兒體格發育測量及評價工作。
4、堅持一學期兩次的常規體檢，一年一次測查中大班視力。
5、積極與有關部門協調，做好幼兒的預防接種、疾病防治(麻疹、水痘、風疹、手足口病及甲型流感)及傳染病隔離、膳食均衡與營養分析、。
6、積極認真組織好生活老師搞好業務培訓工作，全面提高保育質量。
7、負責患病幼兒在園服藥工作，堅持認真、仔細、耐心、把安全服藥放在第一位，做好“三對”：對班級、對姓名、對藥名。
8、隨時隨地檢查園內環境衛生、班級環境衛生及個人衛生，并隨時記錄衛生情況，與考核掛鉤。
(二)飲食與營養
1、嚴格管理好幼兒的膳食，每周制定帶量食譜，食品品種隨季節變化作調整，每學期進行一次營養分析，每周食譜向家長公布。
2、遵守開飯時間，不宜提早或推遲，做好餐前準備，餐后管理工作。分餐時要洗手，分發干菜、干點不直接用手接觸。
3、幼兒在進餐過程中，教師要讓幼兒情緒愉快，專心用餐，細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，教師經常向幼兒宣傳食物的營養價值及對生長發育的好處。
(三)衛生習慣
1、睡眠習慣
足夠的睡眠對幼兒身高發育起著重要作用，教師要做好睡前教育，教師和保育員為幼兒創造良好的心理環境，讓幼兒愉快入睡。
2、盥洗習慣
培養幼兒養成良好的盥洗習慣。飯前、便后要洗手。
3、學會整理
幼兒活動室中，要養成那里拿的東西那里放，并歸放整齊的好習慣。大班幼兒要學會自己整理床鋪。
4、班級衛生習慣和行為規范結合起來，在一日生活常規中多培養、練習。
(四)清潔衛生、消毒隔離工作
1、幼兒實行一人一杯一巾專用制度。
2、餐具用消毒柜、活動室用紫外線燈或消毒液定時消毒并做好記錄。
3、定期對幼兒的被褥、圖書、玩具進行消毒。
4、做好疾病預防工作，把好晨檢關，發現傳染病及時消毒隔離，并及時通知家長送醫院治療。
5、園內環境衛生：由專人負責，每天堅持清掃一次，隨時保潔，各種大型玩具每周堅持擦洗并消毒一次。
6、各班：每天一小掃，隨時保潔，玩具每周清洗消毒一次，幼兒口杯每天堅持清洗，擦手巾每周清洗消毒一次，碗筷勺每餐清洗消毒，餐前桌子用肥皂水或消毒液擦洗消毒。
7、食堂：清洗消毒工作嚴格按照食堂衛生標準及我園制定的各種制度、規定執行，每周定時對餐具、用具及空氣進行消毒。做好每天每餐的食物品嘗、留樣、觀察、登記等工作，杜絕購買無證、腐爛、變質等有損于健康的食品。
(五)除“四害”工作
按照xx市創建國家衛生城市有關除“四害”達標的規定執行,定期購買除“四害”藥品，對各班、各部門、環境嚴格按規定進行消殺。
(六)宣傳教育工作
根據季節以《幼兒簡報》、宣傳單、醫務?？刃问较蚣议L及全體教職工宣傳有關常見病、季節性傳染病的防治知識、預防保健常識、幼兒健康體檢、幼兒衛生生活行為習慣等。
四、具體月份安排
八月份：
1、制定全園衛生保健工作計劃
2、更換衛生知識展板
3、各班各類物品清洗消毒(暴曬)
4、全園各班、各部門全面進行大掃除。
九月份：
1、全面做好各種器具的清潔、衛生、消毒工作。
2、制定秋冬季消毒時間安排表及保育工作安排表(各班生活老師根據各班幼兒具體情況制定健康教育計劃)。
3、布置本學期的保育任務及要點。
4、各班加強安全保護教育，讓幼兒學會一些安全知識，學會相應的自我保護能力和應變能力。
5、做好幼兒身高體重的測查、評價、登記工作。
6、建立并召開膳食工作委委員會議。
十月份：
1、檢查日常的保育工作和消毒工作是否落到實處。
2、檢查各班幼兒每天的戶外活動時間，積極開展體育鍛煉，增強幼兒體質。
3、各班進行衛生知識宣傳教育，預防秋冬兩季傳染病的發生，控制發病率。
4、召開伙委會會議。
5、全面進行大掃除。
6、完成幼兒健康體檢評價及結果統計;
7、對新生幼兒進行衛生行為習慣培養的測評;
8、辦衛生?？黄?。測中班幼兒視力。
9、籌備幼兒“健康快車”(利用網絡資源與家長聯系，使其了解幼兒在園生活、成長等情況)。
十一月份：
1、測大班幼兒視力，
2、協助疾控中心做好冬季傳染病的防治工作，召開創衛小組會議一次。
3、對幼兒食譜進行隨機抽查一周進行營養分析。
十二月份：
1、完成幼兒體檢工作及健康評價。
幼兒保健要點范文第5篇
開學第一個月內，是疫情防控的關鍵時期，我園在做好上述工作的基礎上，重點強化以下防控措施：
一、提高認識 加強領導 健全機構
幼兒園根據教育系統防控緊急會議內容由主要領導負責牽頭，健全應急機構，啟動防控甲型H1N1流感、手足口病工作應急預案，并就幼兒園防控工作做了具體部署，立即開展防控布控工作。
二、明確職責 完善制度
1 明確職責：
園長：全面負責幼兒園甲型流感、手足口癥兩防兩控工作，統一協調指揮。
副園長：負責指導組員工作，分工到位，責任到人，按照要求將防控工作落到實處。
保健醫生：負責防控傳染病、衛生消毒、及時對師生防控甲型H1N1流感、手足口進行專題培訓工作。負責幼兒園師生健康情況的調查、資料整理，嚴格落實好晨、年檢、零報告制度，及時報告上級有關部門。
行政助理：協調各部門做好防范工作，負責日常消毒及相關物資的供應工作。
保教干事：負責利用廣播、網絡、宣傳欄等形式宣傳防病知識，加強對幼兒及其家長的宣傳教育。
后勤管理：負責門禁防控工作的開展，保護幼兒園師生健康安全。
食堂管理：負責食堂、餐飲防控消毒工作，保障全園幼兒飲食安全。
各班級組長：負責本班級防控甲型H1N1流感、手足口病各項工作的落實。
領導小組及時傳達上級指示，并指揮了各部門開展防控工作，隨時掌握全園防控“甲型H1N1流感、手足口病”動態。
2 完善制度：
(1)堅持晨、年檢制度。幼兒園要求以班級為單位，由班組長負責，每天早晨記錄家長簽字的體溫測試單，并堅持晨、午間對體溫異常的幼兒進行復檢，并做好記錄，復檢后立即向保健室匯報，保健室按要求向上級匯報。發現問題立即與家長聯系，請家長把孩子帶回家看病。
(2)堅持通風制度。幼兒園要求各班每日根據防控工作要求按時給教室、臥室、盥洗室、衛生間窗戶進行通風。
(3)堅持加強幼兒園公共衛生區、班級、專用教室、食堂消毒措施，堅決清除衛生死角。
三、加強宣傳 家園聯防
1 印制宣傳材料、利用廣播及培訓講座、園務會時間向全園師生宣傳預防“甲型H1N1流感、手足口病”的衛生常識，按照科學、客觀、適度的原則做好防范應對工作。宣傳防護知識，使每一位師生了解流感及“甲型H1N1流感、手足口癇”的相關知識，增強防范意識，養成良好的個人衛生習慣，保證充足睡眠、減少壓力、足夠營養，只要按要求進行防控工作甲流和手足口病是完全可防可控的；同時，督促師生加強體育鍛煉，保證課間活動時間，增強師生體質和抵御疾病的能力，提高師生自我保護意識和防病能力，維護正常的教育教學秩序。此外，還通過園報、園網刊登了相關的知識，供家長學習增加對幼兒的防護。
2 給幼兒園每位家長發放《致家長的一封信》，做好思想動員和工作調整，明確要求，落實責任。呼吁家長合作防控“甲型H1N1流感、手足口病”，促請家長留意子女和自身的健康情況：如幼兒出現發熱、頭痛、咳嗽、流鼻涕等癥狀，家長應迅速帶幼兒到正規醫院就診治療，不要讓孩子帶病上課，并立刻向班級老師請假，并特別說明病因，以便幼兒園及時向上級匯報。
四、監控嚴密 措施到位
1 幼兒園召開園務擴大會議，專門研究部署了幼兒園防控甲型H1N1流感和手足口病工作，確定立即購買紅外線額溫器，提高體溫檢測的精確度及效率，要做到不漏人。對發現異常的幼兒立即勸回，由家長帶去醫院進行檢查，幼兒園按規定上報。
2 加強預防措施，提高教師對幼兒健康情況的警覺性，堅持每天對入園師生進行晨檢、紅外線體溫監測超37.2度不得入園，對來園和請假師生進行情況追蹤，做好記錄，按要求上報。
3 要求各班要廣泛開展愛國衛生運動，保持班級清潔衛生、溫度適宜。教室要安排專人做開窗通風工作，保證空氣流通。
4 加強疫病監測和防治，嚴格及時上報相關信息，加強不明原因肺炎病例和流感樣病例監測，做到疫病早發現、早報告、早診斷、早隔離、早治療，確保防控措施落實到位。
5 加強門衛管理制度，入園醫務人員不得穿工作衣，必須經紅外線體溫監測記錄以及本人確認簽字，體溫超過37.2度不得入園。嚴把外來人員進園關，防止外來人員將疫情帶入幼兒園。
6 隔離室、保健室定期消毒并儲備相關物資。院政治部辦公室為每個班級、辦公室、食堂、門衛、公共衛生區負責人員配備了棉紗口罩；幼兒園為所有班級、部門配備了體溫計、消毒液等防控物品。
7 每天早晨，幼兒園全體行政人員兩人一組形成三個晨檢通道在園門口對家長和幼兒進行集中監測體溫，晨檢幼兒手足口。如有氣象變化晨檢將設在南樓一組、北樓兩組人員分別進行，班級老師負責在晨檢處接孩子進班。下午經軍務科組織相關工作人員對幼兒園進行了全面消毒。
8 向全體家長印發了《關于甲型流感防控的方案》，向家長做好疾病預防知識宣傳及配合幼兒園防控要點。
9 按照教育局的要求幼兒園所有大型聚集活動暫停后，為幼兒組織回一批板藍根沖劑，根據院中醫科主任指導分段、按量給全園幼兒預防服用防止感冒。
10 按照衛生局文件標準給所有班級重新印發了各項防控、消毒工作表格使幼兒園兩防兩控工作更加制度化、細致化進行。
11 幼兒園和醫院預防保健科組織了幼兒流感疫苗接種進一步加強防控工作。
12 院務部軍務科請專業人員為幼兒園消滅蟑螂、白蟻，杜絕蟲害。
