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          護理管理溝通技巧

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          護理管理溝通技巧

          護理管理溝通技巧范文第1篇

          【關鍵詞】 護理人員;護患關系;溝通技巧

          由于隨著人們生活水平的不斷提高,護理工作內容也由疾病護理轉變為整體護理,要求護理人員不僅要具備專業知識,而且還要具備廣博的人文社會科學知識和良好的護患溝通技巧。良好的護患溝通有助于提高患者的依從性,提高患者的滿意度,提高護理質量。

          1 方法

          1.1 管理者重視提高護理人員的溝通技巧,為了提高護理隊伍整體素質,必須加強護理人員的溝通技巧培養。邀請相關教授講座語言藝術的課程。同時提供護理人員外出學習和進修的機會,以拓寬知識面,了解護理學科的新進展,新觀念,掌握一定的心理學知識和溝通技巧。為提高年輕護理人員的溝通技巧,可采取年資高的護理人員與年資低的護理人員結對子,開展一對一的活動,管理者應盡可能減少護理人員的工作壓力。并給予良好的心理支持。多一點關心和表揚,少一點冷漠、責備和批評,給護理人員創造愉快的工作環境。

          1.2 因地域的不同,在少數民族地區,護理人員

          要努力學習民族語言,做到與少數民族患者的正常語言溝通,減少不必要的誤會,有溝通障礙時,可更換懂民族語言的護理人員進行溝通,提高護理質量,提高護理滿意度。

          1.3 不斷提高護理人員的整體素質,理論水平,操作技能,積極主動的深入病房與患者交流。

          1.4 護理人員努力提高自身的溝通技巧,要加溝通技巧理論的學習并與實踐相結合。深入病房時,要注意觀察患者的心理及情緒的反應,要設身處地站在患者的角度考慮問題,將心比心地去理解患者的感受,以真誠的太度幫助患者。

          1.5 護理人員要正確的評估患者接受信息的狀態和能力,了解患者的病情,根據患者的個體情況進行溝通,提供信息時要注意用簡單、明確的語言,通俗易懂,盡量不用醫學術語。

          1.6 護理人員要學會自我情緒的調解,正確的對待和處理個人問題,努力做到主動擺脫不穩定情緒。學會放松,把刺激情緒轉換為力量用到工作上,培養果斷、沉冷靜的工作作風。

          2 結果

          2.1 良好的工作環境,護理人員的自我情緒的調解,使護理人員的工作更加主動、積極、團結、協作,提高了護理質量。

          2.2 護理人員在操作時有禮貌的稱呼患者,熟練的操作技能,運用適當的語言,消除患者的焦慮,在工作中主動與患者交流等,得到了廣大患者的一致好評。提高了滿意度。

          3 討論

          3.1 調查顯示護理人員溝通能力各不相同,不同職稱護理人員也有差異,再加上護理人員忙于自身的因素,如涵養、責任心,知識面的局限等,溝通能力有明顯的差異。

          3.2 隨著生活水平提高,對護理人員的要求也在不斷提高,護理工作存在較多的隱患,年輕的護理人員,在工作中不善于調節和控制自己的情緒,對患者的感受心理情緒反應較為忽略,護理人員忙于治療性的操作,沒有足夠的時間與患者溝通。

          3.3 正確的收集病情資料,加強動態觀察,并綜合分析,及時作出判斷,積極找有效的解決辦法,與患者交流有針對性,實用性,運用這樣的手段,提高護理質量,可減少護患矛盾。

          參考文獻

          護理管理溝通技巧范文第2篇

          關鍵詞:兒科;溝通;護理

          人們通過交流傳遞信息,以各種方式,如文字、手勢、語言等建立社會關系。在兒科護理中,不僅人群密度高而且容易哭鬧,家長們焦慮和煩躁,再加上孩子是一個特殊的患者,他不像成人那樣能準確表達自己的想法和要求,并在不同年齡段的孩子都不一樣,所以在孩子治療過程中,要發揮護理人員的一些具體技能。在護理過程中容易產生令人不快的問題。如果護理人員和患者進行良好的溝通,護士和患者以及他們的父母之間會相互信任,這種信任不僅有利于護士與患者之間的關系的發展,更有利于患兒病情的恢復。但護士如果用不適當的語言溝通,孩子和父母都會極為反感,即使是正常的治療也容易使護理人員的護理變得困難。所以溝通是最基本的工具,與孩子和他們的父母溝通非常重要[1]。

          護理人員在工作中正確處理好了護理人員與患兒的關系,并對其父母和諧相處是治療的基本,同時也是患者克服疾病的基礎,溝通在護患關系中起著非常重要的作用。護患溝通是護理人員與患者之間的橋梁,通過知識、技術的紐帶,使護士工作更加順利,使患者及家屬更感激。

          1 目的

          1.1護士與患者及家長溝通的必要性 目前,國內護理人員的短缺導致了護理人員的工作量大。我國護士文獻報告中無論是絕對還是相對數嚴重不足,護理人員短缺,工作超負荷,單調的重復性工作,責任心強,導致護士處于持續緊張狀態,導致護理人員帶著這些消極情緒接觸患者和他們的父母。因為護理人員在工作中溝通不夠,孩子的父母給出相關的問題往往沒有及時回答。在實際操作中,技能操作中往往存在著或多或少的問題,最終導致醫患關系緊張的問題。家長經常對醫務人員提出要求,希望能夠快速解決自己孩子的問題,但在實際的工作中,護理人員往往無法滿足家長的需要,因此,護患關系將在治療過程中產生了一個阻礙作用,最終不僅導致了護患關系緊張,還影響患者病情的恢復。最后,它會導致醫生和患者之間的關系的惡化,這是非常不應該的。

          1.2護理工作人員和患者及家長溝通過程很重要,護理人員對患兒需要進行一些操作,患兒和他們的父母有時無法理解護理人員的行為,如果這個時間護理人員不能很好地給孩子和他們的父母解釋,或在解釋過程中不給孩子和他們的父母一些良好的態度,最終護患關系變得緊張,對康復的孩子會產生消極結果。當然,溝通的過程也要盡量避免一些負面因素的溝通。通過不斷的實踐,最終使護士在工作中能夠進行良好的溝通。

          2 方法

          2.1護理人員非語言溝通能力 護士在外部形象上要有尊嚴和吸引力,包括手持器械、服裝、精神狀態等。一個良好的形象能給患者一個良好的第一印象,在護士長溝通中也有重要作用。在溝通過程中,護理人員應聽從孩子和家長的傾聽,而在傾聽孩子的言行舉止、動作等過程中,要理解孩子說的和父母的表達含義。傾聽過程不輕松,應集中精力、保持適當的距離,自然的姿勢,不要隨意打斷患者和他們的父母說話。說一段,點點頭,笑笑,露出憐憫之神情,然后讓它繼續描述病情的狀態,最后,護理人員可以做一個簡單的總結,將重點重復,讓他知道你理解,讓一個人感受到你的關注,讓患者在康復中樹立信心。

          2.2護理人員在語言溝通時應注意兒童的問題,因為不同年齡段的寶寶不能用語言來表達,他們更多的是為了表達對身體和精神的需求。3歲的孩子經??邶X不清,也讓人很難理解他們的需求。對于3歲以上的孩子雖然已經能說少量的語言和可以用身體動作描述要表達的東西,但容易夸大事實,所以護理人員可以聽他們家長的長篇敘述,并且耐心傾聽,和孩子們建立感情,消除孩子的敵對心理。只有這樣,才能在溝通中發揮好作用。因為孩子的父母每個人的情況是不同的,例如父母的教育,理解,耐心等,也要求護士在與他們溝通采取不同的方式。在兒科,雖然孩子是患者。但因為他們不能很好的表達,也無法理解這種疾病的后果,所以父母在溝通中發揮了關鍵作用[2]。

          2.3護理人員避免語言交流的消極因素 由于患者的增加,他們需要更高質量的服務,在實際工作中,護理人員經常與孩子和家長缺少接觸,導致護理人員相對缺乏溝通,結果使護士與患者缺乏了解,患兒及家長均不滿意,護理人員的工作疲勞使護士在溝通中無法掌握最佳的語氣,結果使溝通惡化。而護理隊伍中的護理人員素質參差不齊,也使得溝通不能產生好的效果[3]。為了使溝通成為可能,并取得好的效果,護理人員不僅要控制自己的情緒,還要在臨床工作中發揮其溝通能力。平時,可以在這方面多讀些書或文章,這樣他們就能提高自己的溝通能力,提高自己的整體素質。

          3 驗

          在兒科護理的過程中,由于治療、護理糾紛的發生,因此針對兒科患者的特點,創造了一種多樣性的兒科護理人員溝通藝術。因此,護理部的工作人員應加強對這方面的培訓,最終使護患關系得到改善,護患能最終和諧共處。

          參考文獻:

          [1]岳樹錦,成翼娟.影響護士應用治療性溝通技巧的因素及政策[J].護士進修雜志,2008,18(10):891.

          護理管理溝通技巧范文第3篇

          方法:選取醫院泌尿外科中的100例患者,并隨機分成對照組和觀察組各50例,其中對照組采取常規的護理方法,觀察組患者在采取常規護理方法的基礎上實施人性化護患溝通技巧,對兩組患者的護理滿意度進行統計與比較。

          結果:觀察組在常規護理的基礎上采取人性化護患溝通技巧,不論是在服務態度、工作責任心,還是在溝通的技巧上都遠高于對照組所采取的常規護理方法,兩組護理差別相比較具有統計學意義。

          結論:泌尿外科護理工作的實施中,采取人性化的護患溝通技巧,不僅對患者病癥的治療和康復有著重要的作用,還能有效的提高患者的護理滿意度,在臨床泌尿外科護理中具有重要的應用價值。

          關鍵詞:人性化護患溝通技巧泌尿護理

          【中圖分類號】R4【文獻標識碼】A【文章編號】1671-8801(2013)11-0066-02

          隨著我國醫療衛生事業的不斷發展和進步,在醫院之中,臨床護理工作實施的好壞不僅體現在護理技術上,還體現在護理的服務質量上[1]。護理工作中,護患溝通的良好實施和良好護患關系的建立,不僅可以提高診斷的效果,還能夠減少護患之間的矛盾,提高醫院的服務質量和整體形象,在臨床護理中具有重要的意義。基于此,文章對泌尿外科護理工作中人性化護患溝通技巧的應用效果進行了分析和總結。

          1資料與方法

          1.1臨床資料。選取2012年6月-2013年6月醫院泌尿外科中的100例患者,其中男性56例,女性44例,患者的年齡為24-56歲。根據泌尿病診斷標準將100例患者隨機分成對照組和觀察組各50例,兩組患者在年齡、性別、治療方式等方面無統計學意義,具有一定的可比性。

          1.2方法。對照組:50例對照組患者采取常規泌尿外科護理干預措施,對患者的浮腫、發炎、排尿等體征變化進行觀察,患者出院后,采取傳統的家庭護理方法。在此護理工作的進行中無人性化護患溝通的實施。

          觀察組:50例觀察組患者在采取常規泌尿外科護理干預措施的基礎上,實施人性化的護患溝通。首先,護理人員需要具備良好的心理素質和職業素養,平等的對待每一位患者,對每一位患者的護理都精心進行。其次,護理人員在護理工作的進行中需要對自己的情緒自覺的控制,在護理工作中時常保持微笑和飽滿的工作熱情,給患者留下良好的印象,以獲得患者及其家屬的信任。再次,護理工作中,護理人員需要對每一位患者都真誠的對待,尊重患者的權利和隱私,充分調動患者的治療積極性,和患者之間相互的體諒和理解,以促進護理工作的良好實施。最后,對患者和其家屬所提出的問題要認真的解答,對于無法解決的問題要隨時做好溝通,不論是患者在心理上還是生理上的需求都要在了解的基礎上,盡量的滿足,同時,對患者心理上所存在的問題要及時的進行溝通,減輕患者的心理負擔,使患者能夠以一個樂觀的心態更好的實施治療,促進身體的良好康復[2]。

          1.3統計學分析。對所有數據采用SPSS11.0系統軟件分析,分析過程中對計數資料采用X2進行檢驗,用t來對計量資料檢驗,發現其P

          2結果

          在對兩組患者護理效果評價指標進行的分析中發現,對照組50例泌尿外科患者所采取的常規護理方法,其中服務態度的好評率為72%,責任心好評率為78%,業務熟練好評率為75%;在觀察組50例泌尿外科患者,常規護理基礎上實施的人性化護患溝通護理技巧,其服務態度的好評率為92%,責任心好評率為90%,業務熟練好評率為96%。結果顯示,觀察組在常規護理的基礎上采取人性化護患溝通技巧,在服務態度、工作責任性、溝通的技巧上都遠高于對照組所采取的常規護理方法,兩組護理差別相比較,P

          3討論

          泌尿外科疾病一直是臨床上的一種多發性疾病,受臨床護理工作實施不到位的影響,患者泌尿系統感染的情況不斷的發生,并導致病情的極具惡化,對患者的身體健康和生活質量都產生著重要的影響[3]。研究表明,泌尿外科有效護理方案的實施對提高患者的治愈率和康復效果有著很大的關系。隨著人們生活質量的不斷提高,隨之對醫療服務的要求也在上漲,護理工作中從患者角度進行的護理方案

          已經逐漸的成為了患者日益增長的要求。

          從以往的護理經驗出發,泌尿外科疾病涉及到患者的隱私,傳統護理方案對患者隱私保密工作實施的不到位,是構成患者投訴的主要因素,這也加劇著護患關系之間的緊張度。同時,受泌尿疾病的特殊性,護理人員因職業道德和工作素質的不足,護理的實施中責任心、同情心、愛心等非常缺乏。護患溝通技巧作為人性化工作中的一項重要內容,這對患者的情緒產生著直接性的影響。人性化護患溝通是建立在醫護人員和患者以及家屬之間的,是對患者治療過程中一系列涉及到患者康復的過程所實施的溝通過程和措施,對患者治療中的心理變化產生著重要的影響。在人性化護患溝通技巧的實施好壞中,服務態度、溝通技巧、工作責任心是三個重要指標,從本文的分析中發現,觀察組所采取的人性化護患溝通技巧,在這三個方面的患者滿意度都達到了90%以上,這就說明了人性化護患溝通技巧在泌尿外科護理中的實施,對患者情緒的改善是非常有效的,還能促進患者的身體康復,在臨床護理上具有重要的應用價值。

          綜上,泌尿外科護理工作的實施中,采取人性化的護患溝通技巧,不僅對患者病癥的治療和康復有著重要的作用,還能有效的提高患者的護理滿意度,值得在臨床護理中大力的推廣和應用。

          參考文獻

          [1]王雙平.護患溝通在泌尿外科改善護患關系中的作用[J].臨床合理用藥雜志.2011,(32):56

          護理管理溝通技巧范文第4篇

          【關鍵詞】護患關系;影響因素;策略

          【中圖分類號】R473.5 【文獻標識碼】A 【文章編號】1004-7484(2013)05-0872-01

          護患關系是在護理過程中,護理人員與病人為了治療的共同目的而建立起來的一種人際關系。基本模式包括主動一被動,指導一合作型,共同參與型。在護患關系中,護士與患者共同抗擊疾病,應當是最好的朋友,但隨著人們對健康觀念的轉變,對自我保護和法律意識的不斷增強,各種因素導致醫療護理糾紛不斷上升,護患矛盾已成為阻礙構建和諧社會和醫院發展的不和諧音符。在各種因素中,溝通不良是引起護患糾紛的主要因素,因此,加強護患之間的交流,把“以患者為中心”作為指導思想,更新服務理念,是構建和諧護患關系的重要工作。

          1 影響因素

          1.1護理人員方面因 護士的技術水平和服務意識,法律意識,工作責任心護理行為是否規范,以及護士溝通技巧的掌握等,言談舉止、道德修養,護士高強度高負荷工作壓力,人際關系復雜等。

          1.2患者及家屬方面 患者及家屬的受教育程度和對醫學知識的掌握程度,患者的要求合理與否,患者的自增強等。

          1.3醫院及社會方面 醫院對護患關系的重視程度和規章制度的建立等方面,以及社會影響力。

          2 構建和諧護患關系的策略

          2.1創建良好護患關系的氣氛及環境,護理人員通過對病人接待的重視,運用好文明語言,理解和同情病人,端莊的儀表、穩重的舉止,提高服務意識,密切護患關系。和諧的護患關系能增加病人對護士的信賴,給病人以溫暖,使病人增加戰勝疾病的信心。

          2.2護士自身素質的培養 護士不僅需要嫻熟的操作技巧,而且需要掌握與患者的溝通技巧。應熱愛護理專業,提高自身專業素質。加強業務學習,擁有過硬的技術水平。具有救死扶傷的人道主義精神,高度的責任感和神圣的使命感,工作熱忱,積極主動,熱心為患者服務,關心患者疾苦,牢固樹立人道主義觀念。加強禮儀培訓,提升溝通技能。

          2.3 與服務對象建立充分的信任關系,信任感的建立是良好護患關系的前提。

          2.4良好的人際溝通技巧 合理把握護患溝通時間,知曉溝通技巧的重要性,注意溝通技巧的應用。

          2.5.1建立良好的管理溝通意識 逐漸養成在任何溝通場合下都能夠有意識地運用管理溝通的理論和技巧進行有效溝通的習慣,達到事半功倍的效果。使用稱呼就高不就低、人鄉隨俗、擺正位置、以對方為中心。合適而親昵的稱謂是溝通護患之間情感的橋梁。

          2.5.2注意維護患者的尊嚴,護患之間需要得到應有的尊重,一旦尊嚴受損護患間就產生矛盾沖突。

          2.5.3不容忽視的心理溝通 良好的心理作用和穩定情緒是治療疾病的關鍵,必須注意語言的通俗性、針對性、禮貌性、安慰性和藝術性、科學性,更有效地促進心理溝通。做好病人的心理護理,處理好護患關系。

          2.6避免偏見和鄙視,端正服務態度,避免對患者生、冷、硬、撞的現象,維護單位的社會形象和聲譽。

          2.7夯實基礎護理,為患者提供必要的生活護理,促進患者身心舒適,耐心、細心、貼心地為患者提供周全的護理服務。

          3 結論:

          在新的醫療形勢下,護患關系已從主動一被動型發展成為指導合作型與共同參與型的新型護患關系,對護理工作提出了新的更高層次的要求,溝通只有從心開始,護患糾紛才會在心與心的交流中得到化解,共同構建出和諧的護患關系,提高護理質量,促進醫院和諧發展。讓患者滿意、政府滿意,社會滿意。

          護理管理溝通技巧范文第5篇

          【關鍵詞】實習護生;人文關懷

          如何加強護理人員人文素養,培養良好溝通技巧,提高護理人員溝通交流能力,構建和諧護患關系,是每一位護理管理者值得思考重要課題。筆者認為護理人員人文素養培養應該從護生實習期間重視培養??此坪唵吻乙粚W就會護理工作,要做好并非易事,同樣護理工作,質量會因人而異,出現天壤之別。 以往畢業考核只注重理論知識和技能,口頭表達能力很少,護患交流不能深入進行,而語言是溝通護患感情橋梁,若操作時向患者作耐心解釋和講解,作有關方面指導,注意面帶微笑、態度和藹,使操作在愉快、安全、可信賴氛圍進行。從而體現其魅力。效果顯著。如下:

          1培養實習護生優良倫理素養

          使她們了解患者權利,明確保障患者權益是護士義務和責任,在工作中細心觀察她們言行,隨時給與指導,促使他們嚴格遵循護理倫理原則進行工作,保障患者權利不受侵犯。

          2告知保護患者隱私

          使他們明確了解獲取患者隱私,必須是臨床實踐需要,嚴禁出于獵奇或非醫學目的探尋患者隱私,嚴禁在患者面前談論病情,嚴禁私自談論涉及患者隱私問題,嚴禁向無關人員泄露患者個人信息,病情及隱私。

          3告知護理人員主要溝通任務

          不僅是通知患者有關疾病和治療信息,還要通過評估患者憂慮等,表達護士理解與同情,提供必要舒適和支持,創造一種治療性有效地護患關系,護患溝通本質屬行為治療性溝通,包括護理人員與患者之間所有正式的,非正式的,語言的,非語言的信息交流。[1]在溝通中注意換位思考,不單純從治療及護理角度,力圖從人力,倫理,經濟,社會,心理等多學科角度來分析,體現出溝通科學性和可行性,最終達到有效性。

          4加強實習護生護患溝通能力培養

          老師向其傳授語言、非語言溝通技巧,使其體會,教授如何與患者溝通,怎樣運用非語言技巧,有效運用溝通技巧,給予患者幫助,在增進護患溝通基礎上進一步應用和改善特殊情況下溝通技巧,從而更有效滿足患者身心需要,提高護理質量。認識心理傷害引起危害可能不如身體傷害那么明顯,但忽視病人,刻板操作,態度生硬,缺乏耐心,言語欠妥,面對患者提出疑問,不給予科學合理全面耐心解釋,關心不足,照護不當時,病人可能會產生孤獨,絕望,悲傷,焦慮,氣憤等負性心理和情緒,在不同程度上這些情感體驗對病人來說是有害的或者存在潛在危害。而護士真誠和守信,可以避免對病人傷害。如果護士對病人撒謊,欺騙不守信或者誤導,病人會對護士失去信任。之后,再將其分組到病房進行臨床體會,通過觀察、了解、交流,提高溝通技巧,提高她們觀察能力。敏銳的觀察力是護士應具備的基本能力,對相關因素敏銳的警覺性是發現問題的前提。因此,以大量案例引導學生如何從一些不起眼的現象或簡凡的事例中發現問題[2]。但實習中期護生較熟練掌握護理基本知識和技能,對臨床工作已初步了解,神秘感,新鮮感逐漸消失,將臨床工作看得很簡單,認為自己可以勝任護理工作,在工作中變得不夠踏實,重技術操作,輕生活護理,因此,這階段,應著重培養護生踏實工作作風,獨立工作能力,使他們既重技術操作,也重生活護理,增強服務意識,正確引導其將學習到的各種護理技能系統化。最后出科考試即重視技術操作也重視人文關懷,不斷積累經驗,讓患者滿意,讓家屬滿意,并得到醫生和其他醫務工作者認可。邁出步入工作前重要一步。

          5結論

          在高速發展醫療中,需要的是能夠站在患者立場上對患者進行人文式護理,臨床實習是一個不可或缺重要教育環節,安全、正確且有愛心的護理技術,既是對患者身體支持,也是對患者精神鼓勵,作為護士能夠在臨床護理中為患者提供更安全,更有愛心和充滿著倫理道德護理技術,這本身就是一件令人高興,能使護士日益體會護理工作優越性并且伴隨著護士人格成熟事情,使他們意識到人文關懷意識重要性及工作順暢性,效果顯著。因此臨床實習護生對患者人文關懷教育顯其尤為重要。

          參考文獻