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          浪費現象調查報告

          前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇浪費現象調查報告范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發(fā)現更多的寫作思路和靈感。

          浪費現象調查報告

          浪費現象調查報告范文第1篇

          春節(jié)到了,大家都開開心心的過著春節(jié),但是我卻發(fā)現春節(jié)的浪費現象很嚴重,這是不可取的,需要我們改正。

          首先在春節(jié)很多人都想要將家人和親戚們請到大餐館里面去吃飯,這些人點了很多的菜來顯示自己的慷慨和大方,或者是想要讓春節(jié)大家一起吃團年飯的氛圍變得更加的熱鬧和和諧,但是這些菜一般都是吃不完的,但是有一些人為了顧著臉面或者覺得吃剩飯的寓意不好,就將這些剩菜留著,沒有想要打包出去的想法。于是在各大餐廳的餐桌上就出現了這種現象餐桌上面有很多客人們點的食物并沒有吃完,而這些食物又不能重新加工或者留給別人,就只能丟掉,這其實是很浪費的。因為在很多貧困山區(qū),這些食物都是他們求之不得的,有很多山區(qū)的孩子和大人想吃到這些食物都沒有辦法知道,這對他們來說也是昂貴的,但是城市里很多人卻將這些食物拿來浪費,這其實是很不可取的,餐桌上的浪費在我們國家已經很嚴重了,每個人都要意識到食物的來之不易,并且學會保護食物,不再浪費食物。如果我們每個人都學會節(jié)約糧食,不浪費食物,那就會有更多的食物留給貧困的人。

          在春節(jié)的時候也有很多人喜歡互相送禮來表達對對方的祝愿,但是有一些人為了顯示自己的慷慨大方,會買一些很貴重的食物和一些禮品來送給對方,這些禮品或許已經超出了自己家庭里面的預支。現在也有很多的禮品和食物會過度包裝,明明是很小的一個東西,卻為了顯示珍貴和貴重又很多包裝來收拾他,讓他顯得很珍貴。這其實也是一種浪費。在我們過春節(jié)時走親訪友時,也會送親戚和朋友一些禮物,但是要注意送的這些禮物要在自己的消費范圍之內,不要送太貴重的自己都買不起的東西,也不要買一些過度包裝的東西,過度包裝其實也是一種浪費,如果大家都抵制這種行為,不買過度包裝的東西,那么過度包裝的事情就會越來越少。

          春節(jié)的浪費現象是很嚴重的,有很多事情是我們可以去提倡去反對的。

          浪費現象調查報告范文第2篇

          學習目標:

          1.認識生活中存在的各種浪費現象。

          2.懂得在生活中如何避免浪費現象的發(fā)生。

          3.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好美德,反對浪費,避免浪費。

          教學重點:在生活中形成反對浪費,避免浪費的行為習慣。

          教學難點:認識浪費造成的危害。

          教學過程:

          活動一:隨處可見的浪費

          一、動畫激趣引入:

          1、同學們,通過上節(jié)課的學習,我們發(fā)現餐桌上的浪費造成巨大的危害,我們要節(jié)約糧食,拒絕浪費。這節(jié)課,我們繼續(xù)聊一聊,生活中還有哪些浪費可以避免。(板書)老師請來了大家熟悉的朋友——圖圖,我們一起來看看,圖圖怎么惹媽媽生氣了?(播放圖圖的故事)

          2、

          9、哇,真多呀,看來,浪費真的是無處不在呀!(板書:浪費無處不在)。

          10、教師:浪費產生的原因是什么?它會造成怎樣的危害?大家又有什么好辦法來解決呢?

          課件出示——活動二:我是小小調查員

          1、課前,老師布置同學們分組進行浪費現象小調查,你們看,老師收到了這么多份調查報告,有我們班的,新民小學的、新安小學的、還有麻章二小和麻章二小厚禮校區(qū)的,大家都積極參與小調查,做得非常棒。(課件出示)

          2、下面,讓我們一起走進大家的調查報告吧!

          3、(直接出示水報告表)這是我們班第(2)小組的調查報告,我們請這組同學來說說吧。

          2組:水的浪費(小組)

          小組長:我們發(fā)現的浪費水的現象有:1/2/3/4……我們發(fā)現浪費水的原因(:1是大家圖方便,2是認為浪費一點水沒有關系。)

          師:浪費一點水到底有沒有關系呢?我們來看一個同學的小實驗吧。(視頻展示實驗過程)

          師:同學們,拿出紙和筆趕緊算一算吧。算好了嗎?你們看,一天浪費的水量是:

          師:同學們,這只是一個水龍頭一天浪費的水量,如果我們中國3.4億個家庭中都有一個這樣滴水的水龍頭,一天將會浪費掉多少水呢?請看:(課件出示計算結果:)你們能把它讀出來嗎?它是:

          它可以供我缺水地區(qū) ()人用一年(每人8噸/年)

          師:同學們,看到這個數據,你有什么感受?

          生自由談

          師:多么觸目驚心的浪費呀,實在太可惜了。那么,對于節(jié)約用水,你們有什么好的建議嗎?(面向全班)

          生回答:

          5、同學們的建議真好。如果大家在生活中都能這樣做,相信一定能節(jié)約不少水資源呢。

          6、師:這是我們班第5小組的調查報告,(課件出示調查表)我們聽聽他們小組是怎么說的。

          小組長:我們調查的是關于電的浪費,我們發(fā)現浪費電的現象有1、2、3。

          師:看,這是第5小組拍攝的圖片(出示圖片).你們看到了什么?師:同學們,你們知道一個家庭電插頭用完不拔的話,一個月大概浪費多少電嗎?(課件出示)一度電可以做多少事情呢?我們來看看吧(出示微課)。

          師:一度電的用處居然這么大。我們每天浪費了多少個一度電呀。同學們,馬上行動起來,回到家后趕快把不用的電插頭拔掉吧。謝謝你們小組的匯報,我們把掌聲送個(3)小組吧。

          7、接下來,我們一起聽聽其他學校的匯報吧。

          (ppt出示:溫馨提醒:請大家用心傾聽,聽聽他們調查的是什么方面的浪費,浪費的現象和原因是什么,有什么好的建議?

          (1)首先,請新民小學的某某同學匯報吧。(生匯報調查表的內容:學習用品——筆方面的浪費)掌聲送給新民小學。

          (2)接下來,請新安小學某某同學匯報。真棒,把掌聲送給他們吧。

          (3)麻章二小的調查如何呢?我們一齊來聽聽某某同學的匯報吧。非常感謝麻章二小的分享(鼓掌)。

          (4)麻章二小厚禮校區(qū)的同學會給我們帶來哪方面的調查呢?來,我們一起聽聽某某同學的匯報吧。謝謝麻章二小厚禮校區(qū)的同學,(師帶頭鼓掌)這么細微的浪費你們都能發(fā)現,真厲害!

          師:聽了大家的匯報,相信同學們和老師一樣,今天才知道原來生活中竟然有這么多的浪費。

          10、可是,在生活中,我們經常會聽到這樣的說法(課件出示四個說法)。大家想想,這些說法錯在哪里?請同學們先在小組里討論討論,然后匯報。

          11、從同學們的發(fā)言中,老師發(fā)現,大家勤儉節(jié)約的意識又增強了,讓我們把掌聲送給自己吧。

          12同學們,勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統美德。從古至今,有許多關于節(jié)儉的名言警句,比如說(PPT出示1)生讀:取之有度,用之有節(jié),則長足。它是什么意思呢?相信,看完這個故事,你對這句話會有更深的理解。(生觀看視頻)同學們,你們明白了嗎?課前,老師讓大家收集一條關于節(jié)約的名言警句,先在自己班里交流,然后由全班推薦一條最喜歡的向其它學校的同學展示。大家準備好了嗎?(各間學校的學生有序地舉繪制的彩色卡紙展示。)

          13、謝謝同學們的分享。老師也收集了一些關于勤儉節(jié)約的名言警句,一起讀一讀吧。

          14、同學們,這些句子都是在提醒我們要——(師舉生讀,并板書:要勤儉節(jié)約!)對,我們要把它記在心里,更重要的是,把它落實到我們的行動中。

          課件出示——活動三:弘揚節(jié)儉,我能行(創(chuàng)編公益廣告)

          一、節(jié)約主題廣告分享

          1、同學們,現在,“反對浪費、提倡節(jié)儉”已經成為我們國家的一件大事。很多部門或公益團體制作了一些公益廣告,呼吁大家都加入反對浪費的行列中。下面,讓我們一齊來欣賞一下這些公益廣告吧。(宣傳畫)

          二、創(chuàng)編公益廣告

          2、同學們,我們能不能也創(chuàng)編一些公益廣告,把“反對浪費、提倡節(jié)儉”的觀點傳達給身邊的人呢?每個小組里都有一幅反對浪費的宣傳畫,請小組長拿出來。我們一起來看看要求:下面請各小組討論一下,為宣傳畫設計一句簡潔的廣告詞,并寫在宣傳畫上。同學們,開始你們的設計吧。

          3、同學們,都完成了嗎,下面請各小組長展示你們組的作品吧。(生展示、粘貼)(好響亮的廣告詞呀,請你把它貼上去!這廣告詞設計得太形象生動了......)

          4、課后,我們將這些宣傳畫擺放在校園的宣傳欄,讓更多的同學都能樹立勤儉節(jié)約的意識,好不好?

          5、同學們,通過這兩節(jié)課的學習,我們發(fā)現生活中的許多浪費都是可以避免的。讓我們從現在做起,從小事做起,真正做到勤儉節(jié)約。(走到板書前說)

          四、布置作業(yè):

          課后老師給大家布置一個作業(yè),在家長的監(jiān)督下,每天記錄自己節(jié)約食物、水電或生活學習用品的情況,做到了就在上面打個“√”一周以后交給老師,我們再來評一評,誰是最佳節(jié)約小標兵。(出示表)

          板書: 還有哪些浪費可以避免

          水電紙文具

          浪費無處不在 玩具生活用品

          浪費現象調查報告范文第3篇

          調查報告是在占有大量現實和歷史資料的基礎上,用敘述性的語言實事求是地反映某一客觀事物。下面就讓小編帶你去看看家鄉(xiāng)春節(jié)文化習俗調查報告范文5篇,希望能幫助到大家!

          家鄉(xiāng)春節(jié)文化調查報告1一、前言:了解春節(jié)

          春節(jié)到了,意味著春天將要來臨,萬象復蘇草木更新,新一輪播種和收獲季節(jié)又要開始,人們剛剛度過冰天雪地草木凋零的漫漫寒冬,早就盼望著春暖花開的日子,當新春到來之際,自然要充滿喜悅載歌載舞地迎接這個節(jié)日。春節(jié),是農歷正月初一,又稱陰歷年,俗稱“過年”。

          這是我國民間最隆重、最熱鬧的一個傳統節(jié)日。春節(jié)的別稱是過年。在過去的.傳說里,年是一種為人們帶來壞運氣的想像中的動物。年一來,樹木凋蔽,百草不生;年一過,萬物生長,鮮花遍地。年如何才能過去呢?需要用鞭炮轟,于是有了燃鞭炮的習俗,這其實也是烘托熱鬧場面的又一種方式。

          二、內容:春節(jié)習俗

          春節(jié)是我國一個古老的節(jié)日,也是全年最重要的一個節(jié)日。在千百年的歷史發(fā)展中,形成了一些較為固定的風俗習慣,有許多還相傳至今。

          小年——臘月二十三

          北方的“年”是從臘月二十三開始的。小年的前幾天,家家打掃房屋,意為不讓灶王爺把土帶走。

          小年也叫祭灶節(jié)。祭灶,即祭送灶神升天。據民間傳說,灶王爺本是天上的一顆星宿,因為犯了過錯,被玉皇大帝貶謫到了人間,當上了“東廚司令”。他端坐在各家各戶的廚灶中間,記錄人們怎樣生活,如何行事,每年臘月二十三,灶王爺都要上天向玉皇大帝稟告這家人的善惡,讓玉皇大帝賞罰。

          “臘月二十六,殺豬割年肉”

          這一天主要籌備過年的肉食。殺豬,當然是殺自家養(yǎng)的豬;割肉,是指沒養(yǎng)豬的人到集市上去買過年吃的肉。

          “臘月二十八,打糕蒸饃貼花花,題寫桃符”

          所謂貼花花,就是張貼年畫、春聯和窗花。貼春聯的習俗源于古代的桃符。古人以桃木為辟邪之木,《典術》曰:“桃者,五木之精也,故厭服邪氣者也。”到了五代時,后蜀君主孟昶雅好文學,也每年都命人題寫桃符,成為后世春聯之濫觴。后來,造紙術問世,才出現了以紅紙代替桃木的張貼春聯習俗。

          “臘月二十九,上墳請祖上大供”

          對于祖先的祭拜,在我國由來已久。大多數地區(qū)在二十九日早晨請祖。

          “大年三十是除夕”

          指中國及其他漢文化圈地區(qū)的農歷一月一日的前一天晚上,一般這一天,是人們吃喝玩樂的日子,北方人包餃子,餃子形似“元寶”,是吉祥如意的好兆頭。

          大年初一,開門炮仗

          大年初一早晨,家家戶戶開門第一件事就是燃放紅炮竹,即保證爆炸以后,紅的紙屑能夠遍地鋪滿,爆竹聲后,碎紅滿地,燦若云錦,稱為“滿堂紅”,象征新年的日子紅紅火火。嗶嗶叭叭的爆竹聲除舊迎新,這時滿院瑞氣,喜氣洋洋,這就是“開門爆竹”一說。而且滿院的爆竹碎紅是不能掃的。如果非要掃,必須從屋子周圍掃到中央,這稱為“聚財掃”,據說這樣才可以聚集財氣。同時,這一天,不能往外潑水倒垃圾,怕因此破財。

          年初二,媳婦回娘家

          農歷正月初二初三,是出嫁女兒回娘家的日子,依照古時習俗,女子無故不得擅自回娘家,所以這一天娘家的兄弟必須前往男家迎接,邀請姊妹們回娘家聚會,一頓家宴之后,再回家探親。但這一道手續(xù)在現代已簡化成了電話邀請。

          年初三,呆一天

          通常不會外出拜年,希望避免容易與人發(fā)生口角爭執(zhí)。

          年初四,接神遲

          俗話說“送神早,接神遲”,所以送神要在大清早,接神卻在下午四點左右。家家戶戶備牲禮果菜,并焚香、燒紙、放鞭炮以示恭敬。

          年初五,趕窮無 正月十五——元宵節(jié)

          元宵節(jié)是新年第一個月圓夜,有觀燈等習俗,故又稱燈節(jié)。

          三、結尾:春節(jié)的意義

          春節(jié)是個歡樂祥和的日子,也是親朋好友團聚的日子,在這一傳統節(jié)日期間,人們祭奠祖先,除舊布新,祈求豐年,活動形式豐富多彩,帶有濃郁的民族特色!

          家鄉(xiāng)春節(jié)文化調查報告2一、調查報告的原因:

          寒假期間,我隨家人過了一個祥和快樂的春節(jié),在過春節(jié)時,發(fā)現了一些風俗習慣,在中國人的過年習俗中,有著十分重要的地位。過年的習俗又是怎樣來的呢?我?guī)е蓡栕咴L了村里的知名老人。

          二、調查報告的內容:

          通過走訪調查了解到:春節(jié),代表了新的一年的開始;春節(jié),意味著新春的到來,是美好的象征。周而復始的過著春節(jié),可為什么要過春節(jié)呢?相傳,古時候有個吃人的怪物叫“年”?!澳辍泵扛?65天就會出來吃人。有一個聰明的小孩想了一個辦法:他讓人們在門前貼上紅對聯,掛上紅燈籠,并放鞭炮?!澳辍北粐樑芑睾?。從此,人們每年都貼對聯,掛燈籠,放鞭炮?!澳辍睆拇嗽僖膊桓页鰜砹?。所以人們第二天都會穿上新衣服,走家串巷去拜年,見到了人都會說“過年好”。這個習俗也就被傳了下來。直到今天,人們仍會說“過年好”。

          春節(jié),人們都會在一起吃團圓飯,無論多遠,也都會想方設法趕回家。臘月二十九,人們就開始忙著貼對聯、“?!弊?、掛門錢。把“?!钡惯^來貼,有“福到了”的意思。大年三十,女人們就忙著包餃子,男人們就去“上墳”?!吧蠅灐币馕吨胱屗廊サ挠H人也感受到新年的氣息,同時也表達了晚輩對已故親人的懷念與孝敬。

          年三十晚上吃餃子成為中華民族不可缺少的習俗。一是餃子形如元寶,人們在春節(jié)吃餃子去“招財進寶”之意;二是餃子有餡,便于人們把各種吉祥的東西包到餡里,以寄托人們對新的一年里的祈望。在包餃子時,人們常常將金如意、糖塊、花生、棗、栗子等包進餡里。吃到金如意、吃到糖的人,來年日子更甜美;吃到花生的人將健康長壽;吃到棗和栗子的人,將早生貴子。

          春節(jié),長輩會給晚輩們一些壓歲錢,意味著給晚輩們添歲,也寄托著長輩對晚輩的愛與期望;初一的餃子初二的面,初三還得串親戚。人們會從大年初二走親戚,串朋友,有的一直串到初九或初十。人們交流過去一年的得與失,為新的一年繪新譜。

          三、調查報告的總結

          春節(jié)的習俗來源已久,在中國民族流傳了上下幾千年,是中華民族的傳統美德,望“春節(jié)習俗”在中國大地上發(fā)揚光大。

          家鄉(xiāng)春節(jié)文化調查報告3五千年云卷云舒,五千年斗轉星移。在中華民族這個大家庭中蘊藏著許多“舉世宏偉”民俗文化,春節(jié)民俗無疑成為這里面的大話題。下面我就帶大家一起進我的家鄉(xiāng)——禮縣,去探個究竟。

          進入臘月,我們這里的老老少少就開始期盼著新年的到來。大部分家庭里邊都喂著肉豬,大概臘月初八前后就要殺掉它,作為新年即將到來的一個重頭戲。說到這,我們還流傳著一句童謠活著叫它小曲吧!“臘月八,眼瞧花,還有二十二天過年呢!有豬的把豬殺,沒豬的啃娃娃……”因此大多有條件的家庭在三、四月份都要到集市上去買頭小豬崽來喂,到了年底殺了讓其來扮演這出重頭戲。

          過上半月,小年也差不多就到了。在這期間當然還有很多事情要去做呢!諸如收拾屋子、給孩子買新衣服等等。小年的晚上我們這要送灶王爺的,還有一個俗稱是說灶王爺要上天呢。反正這些老祖宗手里的東西我暫時是搞不太清楚了。今天家長會在集市上買來灶糖,晚上燒香點蠟的時候給灶王爺獻。過不了會兒,小孩子們就會爭先去取下來自己吃。這樣小年也就算告一段落了。

          隨著年味的越來越濃,人們也越來越忙了。三十的一天就忙著寫春聯、貼春聯。到了晚上,毫無疑問全家人在一起包餃子吃,據說會在餃子里面包上面額不等的硬幣,如果某個人吃到它的話,以示來年的好兆頭;所以吃餃子的時候全家人會非常的熱鬧。年夜飯吃完后,婦女就收拾廚房,男子去燒香點蠟,開始“接先人”,具體怎么回事,我了解的也就只有這么多了。之后就是全家人坐在一起暢談心聲?,F在的人們生活水平提高了,開始注重起精神文明了,這是社會發(fā)展的重要象征。

          經過漫長的一月的“折騰”,新年也就隨之到來了,大年初一早上家里的妻子和女兒會一塊做一頓豐盛的大餐以示來年的好運勢,吃完之后就是非常熱鬧的迎喜神了,鞭炮聲、臺鼓聲,各種象征好兆頭的東西一應俱全表演起來,可熱鬧了。但是這里問題著實不少,有不少人把這樣的習俗早已拋之腦后了,搞不懂他們到底是怎么想的?;蛟S是因為他們太現實,不在乎這些表面上華而不實的東西?即便是如此,他們只顧著“掰長城”,也就是打麻將賭博,雖然小賭怡情,大賭傷身但是他們不會顧那么多,靠那些東西去賺錢?這樣可以嗎?贏了的.人又能怎么樣!說著說著就遠了,不過我只是實話實說罷了!初一完了之后,和平常時間就沒什么區(qū)別了,拿什么來拯救我們老祖宗留下來的民俗呢?

          過了幾天,大概初八開始到十三,大伙就開始準備春節(jié)的另一重頭戲了,即社火活動。由指定的一屆社火會成員四人來操辦,全民參與,用四五天的時間來糊龍、船、毛驢、獅子、牛娃,還有裝身子的一系列準備工作。十三晚上八點左右開始演出,共演三個晚上,順序依次是狂龍、秧歌、花棍、牛娃、毛驢、獅子、耍拳、渡船等一系列活動。我們村的這一系列裝扮都是人工制作的,一代代相傳,少說也有半個多世紀了吧,這應當是一大特色。每年外村的人前來觀看的人也不少,頗受鄰村的歡迎。以前我小的時候,就這么十幾項活動也能進行兩個多小時,

          但近幾年只進行一個小時多一點,也說不清什么原因,就我個人覺得原因有這么幾點:

          1、老一輩演員現在歲數也大了,大多都已退休,或不愿意再去演,把它淡化了,新的演員缺乏演技,無經驗,演出時間縮短;

          2、人員的流失,大多外出務工人員沒有返鄉(xiāng),還有兒童進城求學,上課時間太早而無法去出演;

          3、思想觀念上的不重視,直接導致淡化社火活動,這包括村干部,社火會成員的不重視;

          4、資金收集困難等等。至此,社火活動就結束了……

          接下來就是正月十五鬧元宵了,這個在全國各地都算是一項重要的春節(jié)民俗了,其具體情況想必大家也都熟悉的,我也就在這里不多廢話了!我們這里的春節(jié)民俗活動也就這么個情況,說了這么多你有沒覺得大這另你小有震撼呢?!

          作為當代大學生,并且身為歷史(文化遺產)專業(yè)的學生,深感背負重任之大!看到我們民俗當中的好多東西流失了,我想問題的根源還是在于現在的人對精神文明的東西重視不夠,政府給保護這些民俗文化的投資力度不夠也是重要原因之一,民間無力支付保存和發(fā)展它的費用。因此應加大政府對它的投入力度。當然民間人們也應從思想上根除對民俗的不重視,這樣的話,我們民間寶貴的精神財富才不會就這樣散失。對我們當地的民俗遺產重塑當初的雄姿我還是挺有信心的,我個人對今年我們村的民俗活動也貢獻出了微薄的力量,相信我們民間的這些精神財富在政府和我們的共同努力下會發(fā)展的更加輝煌!

          家鄉(xiāng)春節(jié)文化調查報告4調查地點:甘肅省武威市

          調查對象:家中的人及附近男女老少

          調查人:______

          調查方式:通過自己家過年、上街走訪、詢問、觀察,向老人們了解,實地考察進行查詢,觀看家鄉(xiāng)春節(jié)節(jié)目。

          調查目的:時至今日,新一代的人卻紛紛過上了洋節(jié),漸漸淡忘了我們自己的傳統節(jié)日。春節(jié)臨至,身為華夏子女,更應了解這豐富多彩,帶有濃郁民族特色的節(jié)日——春節(jié),現在我就帶大家領略一下我家鄉(xiāng)的春節(jié)習俗及其文化內涵吧!

          “過個大年,忙亂半年”,古人從臘月開始忙“年事”,一直到過了元宵,這年才算過完了,我居住的武威市民勤縣的春節(jié)習俗也是十分具有典型的地方特色。通過親身體驗,上街走訪,我更加了解了我的家鄉(xiāng)的春節(jié)習俗及其獨特的文化內涵。接下來我將從臘月一直到正月十五來一一介紹:

          說起家鄉(xiāng)民勤春節(jié)習俗應該從臘八說起,農歷十二初八,民俗稱謂之“臘八”,是春節(jié)前的第一個節(jié)令,此后“年味”日漸濃郁起來。臘八主要是吃臘八粥素食,民勤傳統的臘八粥用米、豆、麥、青稞等五谷(或糧食、大豆、黃米、玉米、扁豆)和寬面條熬煮熟后,先用來敬門神、灶神、土神、財神,祈求來年風調雨順,五谷豐登,然后一家大小一起歡歡喜喜,團團員員享用五谷雜糧的臘八飯。“臘八飯”用的水,須是凌晨的井水。因此,農村有搶“金馬駒”之俗。最早打上井水者,便謂得到“金馬駒”,就要發(fā)財。所以這天婦女爭先恐后的早起搶“金馬駒”。飯也是天未亮吃罷為好。俗語說“臘八飯,黑洞洞,田苗長得黑沉沉?!鳖A示莊稼茂盛、豐收。此俗現仍流行。

          農歷臘月二十三“送灶爺”,是民勤正式的祭灶日,一般也可以說從此揭開春節(jié)序幕。舊時,差不多家家灶間都設有“灶王爺”神位,人們稱這位尊神為司命菩薩或灶君司命,傳說是玉皇大帝封的“九天東廚司命灶王府君”。所以家家戶戶也不約而同的蒸上祭灶的灶卷饃,大概有點點那么大小,獻到灶臺即可,讓灶神享用,以示堵口。臘月二十三日祭灶與過年有著蜜切的關系,因為在一周后的大年三十晚上,灶王爺便帶著一家人應得到的吉兇禍福,與其他諸神一同來到人間,灶王爺被天上諸神引路的,所以除夕都要燈火通明,迎來諸神一起過年。至今有這樣的講究:婆媳做飯是要說說笑笑,就是讓灶神爺知道一家過的和睦幸福。長幼有序,對老人不能惡言,不能不敬。對上門的人不論貴賤要笑臉相迎,做到謙恭謹慎。因為灶神爺時時觀察你的一舉一動,否則會得報應。

          臘月二十四到二十五“掃房”這兩天家里人都會忙著打掃房間,庭院,廁所,豬圈雞舍等,過個干干凈凈的年,萬象更新。只要在家的家人這兩天都上陣,把家里打掃得一塵不染。

          臘月二十五到二十九“辦年貨”、蒸饅頭、炸“饃饃”。家里的年輕人會去街上買年貨,不過現在交通方便了,需求也大了很多,于是大多數人都去自己的鄉(xiāng)里或鎮(zhèn)里,有的還去民勤縣城里面買。好菜,好肉不管貴不貴,想要得都買下。說到肉我們民勤縣人大多是自家養(yǎng)豬的,所以豬肉一般不會買了。買些魚肉等等。還有寫對聯的紅紙或者直接買寫好、印刷好的,門神,香。

          饅頭一般常見的,不過有大小兩種。“饃饃”有很多種,面是前幾天就準備,已經發(fā)酵好的,要看家里婦女的廚藝怎么樣了,手巧的女人會做各種各樣,色香味美,脆而不干,甜而不膩。女人們會使出十八般武藝,將“饃饃”做得最好。得到正月里來的客人、親戚的贊。接下來當然要說除夕了,除夕也就是臘月的最后一天,春節(jié)的前夜臘月三十?,F在多稱為“年三十”、“除夕”,舊時,又稱“除日”、“除夜”、“歲除”、“歲暮”、“歲盡”、“暮歲”。當然“除夕之義就是舊歲至此夕而除,新歲自明晨開始,有除舊布新之吉兆。這天也是我們吃、喝、玩、樂的日子,人們在中午便開始在大門、街門、房門上貼大紅對聯,門楣上掛門頭子(彩色紙刻花紋的裝飾品)和黃錢(黃紙上刻的花紋)。然后在下午要在肉鍋里煮上餃子,用碗端上,拿上紙錢去莊子的前面迎先人,先燒紙錢,后致祭品,再放炮,意思是讓祖先們來家中過年。太陽一落,家家都在堂屋里(院落中的上房,一般不住人,只供祖先牌位及先祖畫像等)點燭焚香,祭祀祖先。所有男人(婦女在過年期間,不能進堂屋)都衣帽齊整,上香焚表鳴磬。祖先牌位前要獻上食品供物。接下來是裝倉。所謂裝倉,是把豬肉(豬頭最好)羊肉(過去的闊氣人家還有雞鴨魚肉)煮熟了,每人撈上一碗,吃得盡飽,孩子們往往吃得很高興。倉裝完了,全家人坐在一起,說故事,拉家常,有的'玩牛九紙牌,興的是一夜不睡,老人有一種說法“除夕”是熬壽的時間,誰休息得最遲,誰的壽命也就越長,年輕人可是沖這一點也要玩?zhèn)€天大亮。還有一種說法就是守歲,即是對即將逝去的舊歲留戀之情也是對即將來臨的新春懷著希冀,如果徹夜不眠,毫無倦意,就是預兆來年的精力充沛。俗稱“熬壽”。

          大年初一,大概到凌晨四五點左右,男女老少更換新衣,繼則端上盤供,長輩們就準備燎天蓬的東西,當然燎天蓬之前要看今年的喜神在何方,農村一般要看自家的牛臥的方向,牛頭朝哪邊,就意示今年的喜神方向,然后全家老小,拿著花炮、燒紙、香、祭祀物品,出戶迎接喜神,按“歷書”所指喜神方向獻盤敬香。在喜神所在方向架起一堆大火,大人小孩都要從火上跳來跳去,嘴里喊著“東去東贏了,西去西成了,牛羊滿圈了,騾馬成群了”意思是希望來年吉祥如意,五谷豐登。此即所謂“燎天蓬”。歸來,開始吃餃子、拜年,先由小輩依次“磕頭”遞拜家長,進茶奉酒。然后,出拜親族、鄰里,各家都在客房里擺著油馃、馓兒和酒菜招待。晚輩給長輩磕拜后,長輩為了表示誠意和關懷,要給小輩壓歲錢。這一天,人人見面都要問“過年好!”,平輩相遇,拱手致賀。拜年完了,他們有的彈唱,有的玩牌打麻將,整天都沉浸在歡快的情緒之中。

          大年初二拜岳父、岳母都成為民勤一種鄉(xiāng)俗,無論是新婚夫婦,還是老女婿,在初二都要去岳父岳母家道賀春節(jié)快樂。沒娶過媳婦的必須到舅父母家去,沒有特殊原因不能錯過這一天。

          初三是過年的最后一天。早晨仍在堂屋里上香禮拜,并把門楣上、倉子上、箱柜上掛的黃錢一律扯下來焚化,叫做“化錢”。意謂先祖來家過年,現在歡送他們回去。緊接著就是“打醋炭”,是在每個房里的火盆上或火爐中燒上一塊石頭,備好一碗帶油花的陳醋,打醋臺者手端一個大木勺,勺里放著燒紅的石頭,同時在石頭上澆醋,醋遇上石頭,就有濃煙般的熱氣冒起來,彌散整個房間,發(fā)出一種酸噴噴的異香。打醋臺的人走向各個房間,各個角落。然后把剩下的醋和石頭倒在大門外,據說這些東西驅瘟除邪,清除一年的災禍疾病,因之又名“除百病”。打醋臺的人前腳走,后面的人就跟著把房間、院落打掃一遍,三天的過年就算基本上結束了。

          接下來從正月初四各鄉(xiāng)鎮(zhèn)排練的秧歌隊、社火隊穿梭于大街小巷、居民樓院、政府機關之間,富有地方特色的民勤小調在文化廣場傾情演出,開著三輪車、小汽車的農村居民進城看戲、看社火成了新時尚,一直持續(xù)到正月十五日。

          人勤春來早,正月初十就感受到了濃濃的元宵節(jié)氣氛。龍年元宵佳節(jié)準備得非常充分,氛圍營造得格外熱鬧。由縣城東小十字從南向北穿過文化廣場步行街,首先映入眼簾的是寫著“龍年大吉”的拱形彩門,彩門內一幅巨型的象征中華傳統文化、祈禱人們萬事如意,平安祥和的九龍壁富麗堂皇地矗立著。其次,依次擺放的是“瓜果飄香”長廊、“蟠龍柱”、“龍王治水”、“勁牛”、“花團錦簇”、“玉兔送?!?、“航天模型”。兩側對稱布臵“金錢樹”、“蘋果樹”等各種花樹。整體猶如傳統庭院前庭、中院、后院、左右?guī)渴綄ΨQ布局。在最北端是在玉兔指揮下的兩條巨龍正歡快地玩?!岸垜蛑椤庇螒?。

          正月十五日便是元宵節(jié),古稱“上元節(jié)”也是我國一個普遍的傳統節(jié)日,在民勤縣城四大街人山人海、人頭攢動,吃元宵、鬧社火、放煙花、觀燈、猜燈謎、蕩千米等,展現出民勤人民團結奮進、平安和諧、率先發(fā)展的時代風采,演奏出以人為本、民生優(yōu)先、生態(tài)良好、經濟發(fā)展、上下一心的和諧音符與篇章中結束一年一歲的春節(jié)。

          調查心得:

          通過這次寒假社會實踐,我想,春節(jié)所以得到大家的重視,是因為它代表了人們的愿望,人人都希望生活的幸福、美滿,希望工作順利,前途無量,忙忙碌碌一年,所有的苦惱和憤懣都將在大家彼此的祝福聲中消散,在彼此的祝愿中積聚力量,春節(jié),給了每一個人暢舒胸臆的機會。春節(jié)還意味著團圓,在當今親情日漸淡薄的形勢下,春節(jié)提醒孩子“?;丶铱纯础?,在老人期盼的目光中體驗家的溫暖。春節(jié)也意味著春意融融,春天來了,萬象更新,憂愁的、幽怨的、有恩的、有恨的都沉淀在冬天的冰雪中,當春風輕拂楊柳、小河潺潺歌唱時,每個人都能體會到光陰流轉之速而增添寬容和大度。春節(jié)實在是一個與眾不同的節(jié)日。春節(jié)是四季之首,我們的足跡將踩出新一行。生命的里程又開始了一次始發(fā),所以多一點期望,就多一份珍惜;多一點幻想,就多一份激情。

          家鄉(xiāng)春節(jié)文化調查報告5前言

          隨著經濟社會全球化,農村經濟也得到很大的發(fā)展,人們的生活水平逐漸提高。在網絡高度發(fā)達的今天,年青一代受到世界綜合文化的影響,在思想與興趣等方面出現“西化”現象,對中國傳統文化的繼承和發(fā)揚也有所淡化。春節(jié)期間,我對家鄉(xiāng)農村的春節(jié)文化習俗進行了適當的調查,分享給同學們,借此激發(fā)同學們對傳統節(jié)日文化的興趣,并思考改革與創(chuàng)新、繼承與發(fā)揚。

          下面向大家匯報關于春節(jié)習俗的三個方面的調查結果。

          一、春聯

          走訪和觀察了幾十戶人家,認真查看和欣賞了各種對聯,現將我的分析匯報給大家。

          1、春聯的格式

          正門對聯:貼在門堂中,紙張較寬大,字數一般4-5個大字,少數鐵門有7個大字的。

          門旁對聯:貼于門兩旁,一般木門旁較窄,多數是7個小字對聯,也有9個小字對聯。有些人家是大鐵門,則是7-9個大字對聯。

          門頭橫聯:貼于門堂上方,多數情況下木門才有,字數講究為偶數,字數一般是10個字,通常是由一副完整對聯構成的,

          “四個字”:貼于門頭正上方,特大字,反應主人的吉祥心意。常見為“紫氣東來”、“飛熊鎮(zhèn)第”、“耕讀傳家”等。

          “福”字:正門的最上方通常貼一個“?!弊?。有的正貼,也有倒貼的。倒貼寓意“福到”。

          柱聯:貼于各種柱子上,大字對聯,通常7-9個字。

          迎喜條:通常貼在家門口的樹上,如“迎喜接福”、“四季平安”、“四方來財”等

          2、春聯的內容

          正門對聯的內容多半都是積極、樂觀、祥和、祝福等等美好的。

          祈愿類的,如“花開富貴,竹報平安”

          言志類的,如“鐵肩擔道義,妙手著文章”、

          祝壽類的,如“福如東海水,壽比南山松”

          歌頌類的,如“國夢圓時家夢好,政風暢處世風清”

          寫景類的,如“幾行綠柳門戶曉,一樹紅梅萬戶春”

          行業(yè)類的,如“聯通千里全家福,信達萬戶百姓歡“

          勵志類的,如“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”

          ……

          3、春聯的材質與種類

          (1)地方工藝的紅紙人工書寫:比如,我爺爺就喜歡買當地叫“鳳凰特紅”紅紙,在白紙上涂上紅色涂料,越曬越紅。用碳素墨水書寫對聯,即使一年過去了,還是黑字黑的發(fā)亮,紅紙則鮮紅如新。

          (2)印刷版:就是在一般的紅紙上印刷黑色字跡的對聯,這種對聯開始好看,時間長了就會裉色發(fā)白。

          (3)燙金版:也屬于印刷的一種,在紅紙上印刷燙金字對聯,金光閃閃,很好看,但陽光曬的時間長了,字就會掉下脫落。

          很多年青人不太講究,喜歡買印刷版對聯,方便省事。但是年齡大一些的人喜歡買好紅紙,請人到家寫對聯或訂購手寫的對聯。其實,后者賦有傳統文化氣息,值得推崇。

          4、貼春聯

          (1)時間

          貼春聯通常時間是除夕當天的上午,貼好春聯就等著吃午飯了。但也有提前一天、二天貼春聯的。大人們說,民間有習俗,窮人家過年就是“年關”,但只要貼上春聯,債主見到了就不會上門要債了。

          (2)程序

          “總把新桃換舊符”,貼春之前,通常要上一年的舊春聯撕掉,把門清理干凈。

          農村一般會先“打”好“漿糊”,然后裁好對聯,做好準備。先在門上相應部位涂上漿糊,然后把對聯拉直,輕輕貼上去,稍微調整后,用抹布壓平即可。有時候要借助椅子、凳子和梯子才行。

          貼對聯也講究文化,傳統文化要求左邊為上聯,右邊為下聯,而上下聯的判斷依據是平仄聲,需要了解對聯知識并拼音基礎好。如果家里人沒有文化,你從他家的春聯貼法就可以看出來。

          5、特殊的孝聯

          對于家中有人去世的家庭,很多人家會貼1-3年的孝聯,以示對親人的沉痛悼念。

          二、煙花爆竹

          在傳統的習俗中,春節(jié)放煙花爆竹是不可缺少的,硫磺硝煙味總是和春節(jié)的氣息緊密整合在一起。人們總是以為煙花爆竹放的越響亮,來年的運氣就會越好。網絡查詢可知:放爆竹是為驅逐一個叫“年”的吃人怪物,以確保民眾平安,進而演化為一種祈福平安的民間習俗。

          1、燃放時間

          (1)過小年,臘月二十三的晚上,目的是為了送灶神回娘家(天堂)。民以食為天,期盼灶神能“上天說好話,下地保平安”。

          (2)除夕年夜飯時。過去,年夜飯是在晚上,如今“搶過年”,不少人家上午沒到十點就吃飯了。

          (3)除夕半夜12:00時?!氨褚宦暢f歲”,守夜結束時,爆竹聲震天,接“灶神”回家,迎接新年的到來。

          (4)正月初一的早晨,俗稱“開門炮”。民眾很講究“開門炮”,希望一次呵成,預示新的`一年中一切順利!

          (5)正月初三早上“送年”。過去,表示節(jié)日完成,需要開始下地干活了。

          2、煙花爆竹的種類

          (1)禮炮型煙花:觀賞性強,沖擊力大,安全性要求高,燃放需要在空曠地帶,當然價格也是較貴的。據說是近十多年才有的,經濟條件好的家庭往往燃放的既多又“豪”!

          (2)鞭炮:有普通鞭炮與閃光炮(如“遍地紅”)兩種,前者是傳統簡裝鞭炮,價格較便宜,后者是精包裝、安全性好的鞭炮,價格較貴。鞭炮燃放起來持續(xù)響亮,預示順當,是春節(jié)必不可少的。

          (3)手持煙花:通常是兒童們手持燃放的觀賞、娛樂型煙花。我小時候就喜歡纏著父母買這種煙花玩。

          3、反思

          隨著人們環(huán)境保護意識的增強,即使在鄉(xiāng)下不限放煙花爆竹,相對于往年,燃放的數量已經有所減少。以往,除夕及正月初一,特別是在人口密集的村莊和街道,空氣中彌漫著濃厚的硝煙味道,讓人咳嗽不已,簡直令人窒息,呼吸困難!

          記得很小的時候,我還在小學,爺爺奶奶要求爸爸過年也要放煙花。后來,經過爸爸、媽媽和我的建議和反復勸說,爺爺奶奶就再也不要求燃放煙花。如今十多年過去了,在我的印象中,除了在老家爺爺奶奶準備好過年的鞭炮,爸爸在單位和小區(qū)里再也沒有燃放過任何煙花或炮竹。作為老師,爸爸每到春節(jié)都教育學生愛護環(huán)境,不要燃放煙花爆竹,他確實以身作則做到了。

          煙花易冷。不管煙花爆竹多美,過多地燃放的確對環(huán)境空氣產生了污染,需要我們理性對待。聽在曾經在上海過春節(jié)的大舅說,上海過春節(jié)非常安靜,根本沒有一點兒鞭炮聲,但大街上的年味也很濃厚?;蛟S,我們也要改變思想觀念,對傳統文化進行改良與發(fā)展,對煙花爆竹進行必要的控制。

          三、走親訪友喜酒忙

          1、走親訪友是春節(jié)最熱鬧的事情。

          現代人工作繁忙,不少親人打工在外,春節(jié)成為親戚之間互動的主要時期。一般地,走親訪友都會帶點禮品。禮品多數為酒類、乳制品,也有其他的,如香煙、保健品、糖果或玩具等。到家后,主人會招呼大家先圍在火盆周圍,端出各種糖果零食,泡上家中最好的茶水,一起拉起家常。

          一般地,血緣關系近、平時關系好的親朋好友會留下來一起吃飯,仿佛不吃飯是對主人的不尊敬。老年人特別希望親戚朋友在家里多熱鬧一段時間,所以有不少親友會選擇聊天、喝酒、打牌,把熱鬧的氣氛搞的濃厚,主人會很開心,事后也會津津樂道。

          2、喜酒扎堆禮金重

          因為平時在外工作的人多,鄉(xiāng)村多半是婦孺兒童和老人,所以很多人把喜酒安排在春節(jié)期間,比如結婚、喬遷,甚至還有把孩子周歲喜酒提前或推后到春節(jié)期間,圖的是親戚朋友都能到場,熱鬧一些。這些扎堆的喜酒無形中使得春節(jié)變得更加匆忙,甚至會遇到一天要喝2-5家喜酒的情況。

          3、反思與新氣象

          走親訪友帶禮品導致浪費較大,雖然有的家庭可以把A帶來的禮品轉送給B,而B又流轉給C,但最終家家都會留下一類酒品和乳制品等,而今禮品動輒幾百元,導致每個家庭花銷很大。但實際中,很多家庭一年也喝不了幾瓶酒,禮品往往過期了也用不掉,浪費驚人。

          喜酒扎堆使得很多人春節(jié)禮金花銷很大。隨著經濟的發(fā)展,禮金越來越重,由于崇尚禮尚往來,禮金的攀比導致的經濟壓力也不小。

          然而,春節(jié)也出現了新氣象。

          (1)有不少家族統一意見,春節(jié)往來不再帶禮品,彼此之間見面聊天、喝酒、打牌,圖個熱鬧,就非常不錯。

          (2)也有一些家族搞AA制新團拜,把家族的親人約到酒店,一起見面吃飯、聊天、娛樂,不要天天張家李家到處跑,效果也是很好的。

          (3)也有家族輪流到訪。今年一起到A家、B家,明年一起到C家、D家,等等。這樣很多家庭可以解放出來,主辦家庭也能一次待百客,節(jié)約了時間和精力。

          結束語

          春節(jié)是中華民族最重要的節(jié)日,有豐富的文化內涵,也有重大經濟因素參與,我的調查報告也只是冰山一角。希望我的調查報告能激發(fā)同學們對傳統文化的興趣,并思考改革與創(chuàng)新、繼承與發(fā)揚,使得這一傳統節(jié)日的意義和內涵得到更好的豐富與發(fā)展。

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          現象一:課題內容華而不實

          有的課題內容華而不實,為研究而研究,為功利而研究。主要表現在,有的課題大而不當,離學生的實際需要很遠,學生很少有實力、有精力去完成;有的課題弄虛作假,移花接木,張冠李戴,大搞形式主義;有的課題研而無效,研究價值不大……久而久之,學生的研究興趣大受影響,研究的效果可想而知。

          反思:選題是學生進行小課題研究活動的靈魂,課題的選擇、確定直接決定了課題研究工作開展的方向和命運,甚至影響到整個課題研究的成敗。因此,如何準確地提出一個問題或確定一個研究方向,往往比著手去研究更為重要。

          策略:師生共同選題,找準研究目標

          小課題研究應從“小”處著眼,立足于一個“真”字。筆者覺得應把握好四個原則。

          1.宜小不宜大。教師指導學生選擇課題時,應注重來自生活中的細微問題和猜測。如“零用錢調查”“食堂浪費調查”“近視調查”等,都和學生的生活細節(jié)有關。

          2.宜近不宜遠。 “生活即教育。”我們在選題時,可讓學生從自身的真實生活世界入手,從自身成長的需要出發(fā),做生活的有心人,提出一些問題,師生一起開展活動,一起收獲成果。如學生選擇的“變廢為寶”“小水果,大創(chuàng)意”“校門口的交通安全”等小課題研究就非常貼近他們的日常生活,十分有利于調動學生自身的積極性。

          3.宜淺不宜深。選擇課題要從學生的知識、能力水平和完成課題研究的條件出發(fā),量力而行。如我校開發(fā)的“同齡人的零用錢”“塑料袋的利與弊”“飲食與人體健康”“小學生上網利與弊”等小課題,學生都能研究,也樂于研究。

          4.宜新不宜舊。在課題的選擇上,應當關注社會的焦點及生活中的新鮮事物,盡量避免生活中常見的或者是已有很多人在研究的問題。比如說,在“手足口病”高發(fā)期,“手足口病”影響著我們正常的工作與生活。我們就可以此為例,對“手足口病”這個專題進行研究。研究內容可包括 :“手足口病”是一種怎樣的疾??; “手足口病”研究的進展情況如何;新聞媒體做了怎樣的報道等。這樣的選題對學生來說更具有挑戰(zhàn)性和研究價值,也更容易激發(fā)學生的探究欲望。

          現象二:課題研究越俎代庖

          有的小課題研究為了聚攏上級領導或者社會的“眼球”,跨越推進,越俎代庖,包辦代替。一味地苛求小學生去搞像模像樣、有板有眼、五臟俱全的研究活動,把自己的意志強加給學生;一味地追求形式的新潮,花樣的翻新,呈現的完美,而置綜合實踐活動的“主角”于不顧,忘了綜合實踐活動課程的“本”。這樣的研究最終還是免不了“鏡中花”“水中月”的結局,這是與課程改革的初衷相悖的。

          反思:對于小學生來說,開展小課題研究,研究的方向和研究的結果并不是最重要的,重要的是能培養(yǎng)他們發(fā)現問題的意識和初步了解科學研究的方法,以及主動探究的欲望,為研究性學習的推進開個好頭,積累感性認識,打牢基礎。

          策略:親歷探究過程,培養(yǎng)研究能力

          教師要給予學生最大限度的自,引導學生用一種類似科學研究的方式去主動獲取知識,應用知識,解決問題,獲得發(fā)展。

          1.自由結合,成立研究小組。教師在讓學生個人自主選題的基礎上,可以提議讓選題內容相近的4-6名學生自愿組成一個課題研究小組,小組內自行推選組長,組長負責小組成員的研究分工以及與教師的聯絡。在組織課題小組的過程中,既要考慮每一個成員的興趣,又要考慮各個成員在課題組內分工負責的研究任務。

          2.學會選擇,制訂研究計劃。教師要指導學生自主選擇、分工合作、研究制訂計劃。如小組怎樣分工與合作;怎樣有針對性地調查訪問、觀察發(fā)現問題,尋找解決問題的辦法或設想;怎樣搜集和整理資料;怎樣隨時做好研究記錄以記下自己的感受和體會;怎樣對數據進行統計和分析;怎樣查閱資料撰寫研究報告或調查報告等等。

          3.提出問題,學會主動探究。教師要善于啟發(fā)學生提問,并教給他們提問的方法,使其善于提問,主動探究。如我校四年級一班開展了一個“為了擁有一雙明亮的眼睛”的小課題研究,課題研究中,學生提出了一系列的問題:您認為您近視的原因是什么?在近視前您知道怎樣衛(wèi)生用眼嗎?近視眼給您的學習和生活帶來了哪些不便?您采取了哪些辦法來加強防治近視?學生提出的問題很多,所提的問題也正是課題研究的重點,這樣一來,學生的主體作用得到了發(fā)揮,教學的任務變成了學生主動探究的需求。

          4.適時推介,交流研究成果。小課題研究結束了,結論有了,就可以申請結題。成果可以用小論文、圖表、模型、實物、調查報告、實驗報告、心得體會、圖片、錄音、錄像等不同形式展示,不拘一格。根據年級的不同,小課題成果的表達也可以是書面的或口頭的形式。但表達前首先要學會篩選整理資料,加工處理信息,驗證研究目標,并以研究報告、調查報告、實驗報告、對策建議或結果展示等形式表達研究結果。在這樣的基礎上再舉行成果評價鑒定會,這對學生來說,他們又獲得了一個交流、學習的過程。

          現象三:課題評價不了了之

          不少小課題研究都把主題的確定、成果的展示作為重點,而忽視了評價功能。學生在小課題中的表現好與壞一個樣,即便有評價,也只是蜻蜓點水式的草草了事,失去了評價的激勵功能。由于課題評價的“缺位”,導致課題研究實施失去了約束力,對學生失去了吸引力,小課題研究自然就沒有了生命力。

          反思:評定學生參與小課題研究的態(tài)度和主動性以及小課題研究的成果是非常必要的,它對促進小課題研究向更深層次發(fā)展起著積極推動的作用。所以,課題評價一定要到位,要以課題評價的約束力為課題研究的推進保駕護航。

          策略:開展有效評價,提升研究自信

          筆者覺得,對待小課題研究,學生的廣泛參與就是目的,學生在過程中獲得了積極的體驗就是成功。所以,小課題研究的評價應關注過程,兼顧結果,強調評價主體多元、評價形式多樣、評價項目多元。

          以我校為例,通過“紅領巾廣播站”開通了“小課題研究熱線”,每周輪流介紹各班進展情況并幫助學生征集資料和信息;各班還成立了“小課題評委會”,主要職責是調整、擴充小課題,指導幫助各個研究小組整理資料,形成研究報告;定期組織討論交流和總結,公布各個小課題的研究進展情況;學校每學年組織一次成果展示會,為學生提供相互學習和交流的機會,讓學生學會發(fā)現別人的閃光點。

          浪費現象調查報告范文第5篇

          家鄉(xiāng)水環(huán)境調查報告模板一

          水是生命之源”。由此可知道水對人類有很大的用途。如果沒有水,人類將無法生存于世;如果沒有水,那么植物就不能生存,大自然的“空調”也將關閉。××有“江南魚米之鄉(xiāng)”的美稱。小河縱橫交錯。可由于人們缺乏對水環(huán)境的保護意識,河水正逐漸被污染。

          調查地區(qū):××區(qū)××縣××巷鎮(zhèn)東部地區(qū)

          調查目的:了解當地水質情況,并提出建議

          隨著經濟發(fā)展快速發(fā)展,身為家鄉(xiāng)的一份子我目睹了家鄉(xiāng)經濟的變化,也目睹了家鄉(xiāng)河水水污染的日趨嚴重。

          (一) 我好幾次看到住在附近的居民往河中傾倒各種生活垃圾,甚至連塑料泡沫都往河里扔。此外,我還看到過河對岸有居民在河水中清洗馬桶或是對著河水刷牙,大家可能認為刷牙是件小事,可是那日積月累的刷牙水也是會對河水產生污染的呀!然而,最不可思議的是還有人在如此污濁的水里洗衣物。不過這些行為并不是百思不得其解的,它們大概都是人類品德陰暗面的表現吧,由此還可以看出湖州市民中的較大一部分人是很缺乏道德素質的。可是,我真的不明白,河水受污染對周圍的居民有什么好處不成,周圍的居民竟然眼看著母親河河水水質的日益惡化,卻仍沒有停止對河水產生污染的行為!這真是辜負了環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動,也讓我家鄉(xiāng)這條河漸至污濁不堪,堆滿生活垃圾。

          (二) 過量施用化肥會使土壤中含有過多的氮、磷元素,它們會隨著水流到其它水體中去,加上人們大量使用含磷洗滌劑等化學產品,使江河湖泊等水體中的氮磷含量大量增加(有人估計,地球上目前工業(yè)固氮量已經是自然界中生物固氮量的1倍)。水中豐富的營養(yǎng)物使藻類大量繁殖,就會在淡水中出現“水華”現象,在海洋中則會出現“赤潮”等。當這些藻類死之后,由于細菌分解這些有機物需要消耗水體中大量的溶解氧,從而使水體中需要氧氣的生物(如魚類、軟體動物等)大量死亡。此時,水體就會發(fā)黑變臭,水質嚴重惡化。

          以上二點便是我們總結的導致湖州市內水體產生污染的可能原因。

          相關建議:

          居民:

          1.使用無磷洗滌劑。

          2.盡量少使用含化學物質的物品。

          3.做到不向河道中傾倒生活垃圾。

          結論:

          目前,××水污染情況嚴重,政府必須加大對水質的管理、保護和監(jiān)察制度,居民必須規(guī)范自己的行為,企業(yè)要以保護水資源為榮,每個人都要以浪費和污染水資源為恥。水——生命之源,每一個人都有責任去保護和節(jié)約水資源,離開了它,不單是我們,地球上的每一種生命體都將不復存在。水是如此的重要,但它并非是取之不盡,用之不竭的,它需要每一個人的珍視。

          家鄉(xiāng)水環(huán)境調查報告模板二

          這是一張人們破壞環(huán)境的照片。照片里是一堵被畫花的墻壁,照片旁邊還寫著一句話:“還墻壁一張的臉。”它提醒我們無時無刻都要愛護環(huán)境。

          我在活動中,嘗到了現代科技的甜頭,用數碼相機更加清晰;電郵讓溝通更加舒暢。環(huán)境調查報告。

          環(huán)境你我他,環(huán)境靠大家。只要人人都愛環(huán)保,我們的周圍環(huán)境就更美好

          白色污染

          白色污染是我國城市特有的環(huán)境污染,在各種公共場所到處都能看見大量廢棄的塑料制品,他們從自然界而來,由人類制造,最終歸結于大自然時卻不易被自然所消納,從而影響了大自然的生態(tài)環(huán)境。從節(jié)約資源的角度出發(fā),由于塑料制品主要來源是面臨枯竭的石油資源,應盡可能回收,但由于現階段再回收的生產成本遠高于直接生產成本,在現行市場經濟條件下難以做到。

          面對日益嚴重的白色污染問題,人們希望尋找一種能替代現行塑料性能,又不造成白色污染的塑料替代品,可降解塑料應運而生,這種新型功能的塑料,其特點是在達到一定使用壽命廢棄后,在特定的環(huán)境條件下,由于其化學結構發(fā)生明顯變化,引起某些性能損失及外觀變化而發(fā)生降解,對自然環(huán)境無害或少害。

          例如淀粉填充塑料,首先其所含淀粉在短時間內被土壤中的微生物分泌的淀粉酶迅速分解而生成空洞,導致薄膜力學性能下降,同時配方中添加的自氧化劑與土壤中的金屬鹽反應生成過氧化物,使聚乙烯的鏈斷裂而降解成易被微生物吞噬的小碎片,被自然環(huán)境所消納,同時起到改良土壤的作用。

          垃圾污染

          垃圾侵占土地,堵塞江湖,有礙衛(wèi)生,影響景觀,危害農作物生長及人體健康的現象,叫做垃圾污染。

          垃圾包括工業(yè)廢渣和生活垃圾兩部分。環(huán)境調查報告。工業(yè)廢渣是指工業(yè)生產、加工過程中產生的廢棄物,主要包括煤研石、粉煤灰、鋼渣、高爐渣、赤泥、塑料和石油廢渣等。生活垃圾主要是廚房垃圾、廢塑料、廢紙張、碎玻璃、金屬制品等等。在城市,由于人口不斷增加,生活垃圾正以每年10%的速度增加,構成一大公害。

          垃圾的嚴重危害,首先是侵占大量土地。二是污染農田。三是污染地下水。四是污染大氣。工業(yè)廢渣中的有些有機物質,能在一定溫度下通過生物分解產生惡臭,從而污染大氣。五是傳播疾病。生活垃圾中含有病菌、寄生蟲,如果直接用來作為農家肥料,人吃了施用過這種肥料的蔬菜、瓜果,就可能得傳染病。

          隨著經濟的發(fā)展,人民生活的改善,城市垃圾大量增加。垃圾處理已成為城市環(huán)境綜合整治中的緊迫問題。

          食品污染

          食品是構成人類生命和健康的三大要素之一。食品一旦受污染,就要危害人類的健康。食品污染是指人們吃的各種食品,如糧食、水果、蔬菜、魚、肉、蛋等,在生產、運輸、包裝、貯存、銷售、烹調過程中,混進了有害有毒物質或者病菌。

          食品污染可分為生物性污染和化學性污染兩大類。

          生物性污染是指有害的病毒、細菌、真菌以及寄生蟲污染食品。屬于微生物的細菌、真菌是人的肉眼看不見的。雞蛋變臭,蔬菜爛掉,主要是細菌、真菌在起作用。細菌有許多種類,有些細菌如變形桿菌、黃色桿菌、腸桿菌可以直接污染動物性食品,也能通過工具、容器、洗滌水等途徑污染動物性食品,使食品-變質。真菌的種類很多,有5萬多種。最早為人類服務的霉菌,就是真菌的一種。

          現在,人們吃的腐乳、醬制品都離不開霉菌。但其中百余種菌株會產生毒素,毒性最強的是黃曲霉毒素。食品被這種毒素污染以后,會引起動物原發(fā)性肝癌。據調查,食物中黃曲霉素較高的地區(qū),肝癌發(fā)病率比其他地區(qū)高幾十倍。英國科學家認為,乳腺癌可能與黃曲霉毒素有關。

          我國華東、中南地區(qū)氣候溫濕,黃曲霉毒素的污染比較普遍,主要污染在花生、玉米上,其次是大米等食品。污染食品的寄生蟲主要有蛔蟲、絳蟲、旋毛蟲等,這些寄生蟲一般都是通過病人、病畜的糞便污染水源、土壤,然后再使魚類、水果、蔬菜受到污染,人吃了以后會引起寄生蟲病。

          化學性污染是由有害有毒的化學物質污染食品引起的。各種農藥是造成食品化學性污染的一大來源,還有含鉛、鎘、鉻、汞、硝基化合物等有害物質的工業(yè)廢水、廢氣及廢渣;食用色素、防腐劑、發(fā)色劑、甜味劑、固化劑、抗氧化劑食品添加劑;作食品包裝用的塑料、紙張、金屬容器等。

          如用廢報紙、舊雜志包裝食品,這些紙張中含有的多氯聯苯就會通過食物進入人體,從而引起病癥。多氯聯苯是200多種氯代芳香烴的總稱,當今世界生產和使用這種東西的數量相當大。

          有資料證明,在河水、海水、水生物、土壤、大氣、野生動植物以及人乳、脂肪,甚至南極的企鵝、北冰洋的鯨體內,都發(fā)現了多氯聯苯的蹤跡。食品在加工過程中,加入一些食用色素可保持鮮艷色澤。但是有些人工合成色素具有毒性。

          防止食品污染,不僅要注意飲食衛(wèi)生,還要從生產、運輸、加工、貯藏、銷售等各個環(huán)節(jié)著手。只有這樣,才能從根本上解決問題。

          土壤污染

          土地是人類的衣食之本,在科學技術高度發(fā)展的今天,土地卻遭受到空前的破壞。其中,土壤污染像一把軟刀子,正在剝奪大片肥田沃土的生產力。

          土壤污染主要是指土壤中某些有害物質大大超出正常含量,土地無法消除這些有害物影響的現象。嚴重的土壤污染可以導致農作物生長發(fā)育的減退甚至枯萎死亡,這些污染后果是可以及時發(fā)現的。更多的土壤污染并無明顯表現,卻降低了農產品的質量,特別是通過農作物對有害物的富集作用,暗地里危害牲畜和人體健康,必須引起高度警惕。

          土壤污染主要來源于生活污水和工業(yè)廢水、廢氣、廢渣以及化肥和農藥。生活污水和人畜糞尿中含有許多植物需要的養(yǎng)分,用污水灌田或施用糞肥一般會使農作物增產。但這些廢水、廢物中的病原菌、病毒、寄生蟲及蟲卵等則進入農田,沉積于土壤中,造成土壤污染。人接觸了污染的土壤和農產品,會引起破傷風、流行性病、地方病和寄生蟲病等。

          現代農業(yè)大量施用化肥,致使硝酸鹽、硫酸鹽、氯化物等無機物大量殘留在土壤中。它們破壞土壤的理化性質,使土壤板結和鹽漬化,從而使農作物減產。使用農藥則使多環(huán)芳烴、多氯聯苯等有機物沉降在土壤中,毒害動植物和人。

          大氣中的煙塵和二氧化硫、氮氧化合物以及放射性塵埃等有害物質會自然地或隨雨雪沉降在土壤中。冶煉廠和汽車排放的廢氣中的鎘、鉛等有害物也會被土壤吸附,造成污染。

          因此在工廠周圍和公路兩側的土壤最容易受污染。

          在土壤污染中重金屬污染造成的危害最大。鉻、錳、鎳等還能在人體不同部位引起癌癥。