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聲學設計規范

聲學設計規范范文第1篇

【關鍵詞】學生管理;信息化;管理系統

隨著社會經濟的發展，我國很多高校提出了數字校園的建設構想，并付諸行動，網絡建設得到很大的發展，為高校學生管理信息化提供了硬件保障。與此同時，教育者與受教育者的信息化知識越來越豐富，信息化水平越來越高，為全面推進高等學校學生管理信息化創造了客觀的條件。在這種深刻的背景下，現代高等學校的學生管理正在發生著深刻的變化，日新月異的信息技術正在悄悄改變著校園的原有面貌，信息化代表著高等學校學生管理未來的發展方向。

貴州師范大學學生工作管理系統于2013年1月立項開始建設，3月份完成了系統需求分析，并作好系統開發的相關準備工作，之后利用半年的時間做好系統開發的具體工作，直到9月已經完成系統的基本功能開發，同時并作好前期測試工作，及時修改系統出現的問題。2013年10月，學校采購服務器并順利安裝調試完畢，同時對系統進行全面的測試，已經實現了全校輔導員和學生基礎數據全部導入系統，建立了全校學生工作管理基礎數據庫。到目前為止，學生已經通過系統上報大學生醫保數據，除個別原因外，基本上已經成功與貴陽市醫保系統進行數據對接。學院和輔導員在系統里可以上傳工作計劃、總結、學生工作案例等，根據學院和輔導員上傳的工作文檔，系統自動完成了2013年度全校各學院和輔導員的評價（包括學生評價輔導員、輔導員同行評價、學院領導評價輔導員），進一步完善了輔導員考核機制，實現了輔導員考核公開化、公平化、公正化，使系統能真正發揮作用。在此基礎上，學校還進一步充實和完善了系統的“學生管理”、“學生工作”、“勤工助學”、“獎學金評定”、“輔導員管理”、“常用信息”和“我的文檔”模塊，集中解決學生反映的學籍信息及學生基本信息資料不全、密碼找尋等問題，成功通過系統信息平臺大學生征兵宣傳資料、補辦學生證的通知等信息，優化了學生工作的信息環境，提高了工作效率，使系統能夠緊密契合我校學生工作實際，真正發揮作用、取得實效。通過學生工作管理系統的投入使用，學校已經初步實現了學生工作的信息化建設。

但是，在貴州師范大學學生工作管理系統建設進程中存在很大的問題，只有正確分析當前貴州師范大學學生管理信息化建設進程中的阻礙因素，才能推進學校學生管理信息化健康順利地向前發展。

一、貴州師范大學學生管理信息化建設進程中的阻礙因素

（一）對學生管理信息化的范圍和地位認識不到位

雖然，學校已經將學生管理信息化放在學校工作的重要位置，但師生們對它的認識還存在著不足，比如有人認為學校學生工作部門上網就是學生管理信息化，也有人認為學生工作部門的辦公自動化或無紙化辦公就是學生管理信息化等，其實這些都只是學生管理信息化的一方面。學生管理信息化的最終目標應該是建立學校學生管理部門之間的有機聯系，實現信息資源共享，充分實現學生管理信息系統的決策、管理、執行、反饋等各項功能，力爭學生管理部門能夠在學生管理信息化條件下做到“找到最想要找的人”。

（二）學生管理信息化水平較低，管理隊伍素質有待提高

近幾年來貴州師范大學的信息化建設獲得了較大的發展，學校已建立起了相當規模的計算機網絡，但就其信息處理能力和信息利用能力而言，都還處在粗放經營的階段。多數管理人員依然停留在簡單的文字操作和表格處理上，對信息收集、整理和處理等仍采用以手工為主的傳統信息管理方式，而網絡技術、智能技術還未能在實際工作中得到普遍的應用，使得學生管理信息化水平較低，大量基礎數據的采集集中在各職能部門，形成信息管理的瓶頸，影響了數據的精度。

（三）學生管理信息化缺乏統一規劃，形成“信息孤島”

目前貴州師范大學涉及學生的各個管理部門對學生管理信息化缺乏統一的宏觀規劃，尚沒有制定明確的學生管理信息化目標和相應的發展規劃。各部門往往采取“各自為政”的做法，“條塊分割”造成各管理機構的交流障礙，相互之間缺乏協調、沒有統一標準、所完成的管理工作單調、資源不能共享、無法協同工作等，造成重復建設，整體水平低下。學校沒有建立一個內容豐富、功能強大的學生管理信息系統，將招生工作、教育管理、評獎評優、保險管理、素質拓展、就業指導等學生管理工作流程有機結合起來，從而形成了“信息孤島”。

二、貴州師范大學學生管理信息化發展的對策研究

（一）充分認識加強貴州師范大學學生管理信息化建設的緊迫性和重要性

貴州師范大學作為高等教育活動和科研活動的基本單元，是國家經濟與社會發展的重要基礎，如何加強學校的科學管理，提高學校的辦學水平，為國家建設快速輸送大量高質量的人才，已成為貴州師范大學在發展中面臨的主要問題。廣泛地應用信息技術實現貴州師范大學學生管理信息化，提高學校辦學水平和競爭力，是搞好學校學生管理的一個有效手段。因此，學校學生管理信息化是當前貴州師范大學工作的重點，我們應該抓住當前全球信息化的機遇實現貴州師范大學學生管理信息化建設跨越式發展。

（二）提高管理人員素質，加強學校學生管理信息化隊伍建設

在高校內部的管理過程中，管理隊伍作為學校管理決策的制定者、管理制度的執行者、組織協調者和服務者，是一支非常重要的隊伍。實際上，他們是管理信息資源的生產者、處理加工者和傳遞者，在構成系統的諸要素中處于決定性和支配性地位。要有針對性地對高校學生管理人員進行系統培訓，提高他們的信息能力，明確信息化管理分工，提高信息化背景下管理人員的道德素質。把管理人員從傳統的經驗性管理者轉變為學習性管理者，充分發揮管理人員的創造性思維能力，建立一種有機的、高度柔性的、扁平化的、符合人性的能持續發展的組織。

（三）明確目標、合理規劃、整合資源，加快信息標準化建設

學生管理信息化建設要有明確的目標和統一的發展規劃，貴州師范大學要在國家宏觀規劃下根據自身特點制定具體的部門規劃。發展規劃要明確各個階段的實現目標，同一學校不同部門、不同機構之間要有一個統一規劃，以避免不同部門和機構采用不同的平臺和標準而造成的信息交流與溝通上的困難和矛盾，從而引起不必要的部門之間的權益之爭。所以，以實現目標為導向，整合校內現存的各種教育管理信息系統，促成各系統間的無縫連接，削減功能重復的信息系統，全面提高學生管理信息化的水平和效率。

聲學設計規范范文第2篇

關鍵詞：隔聲，音質，測試

隨著時代的迅速發展，近年來我國酒店業也為了適應時代的發展不斷的改善營業理念。為了滿足國際、國內各種形式的會議交流，各大酒店宴會廳都紛紛迎進各種先進的多媒體設備和豐富多彩的裝修設計風格，以滿足宴會廳的各種品牌展會、新品會、新聞會、行業論壇、交流會、聯歡晚會、大型婚慶、壽宴等各種活動的使用。

在先進的多媒體設備與豐富多彩的裝修，很多酒店宴會廳卻出現聲學缺陷，這就是我們國家對建筑聲學方面的知識太欠缺了，距不完全統計：2012年從事建筑聲學行業不到1萬人。一些酒店盲目的裝飾裝修導致廳堂無法滿足正常使用，音質差最為突出。

下面我們通過一個真實案例講解聲學的基礎知識與如何避免、解決聲學缺陷。

1 建筑概況及使用要求

Hotel M蔓蘭酒店B2宴會廳位于北京是北京市東城區北京東直門香河園路1號，宴會廳主要用途用：品牌展會、新品會、新聞會、行業論壇、交流會、聯歡晚會、大型婚慶、壽宴等。宴會廳三維結構為：長15m，寬20m，高6.4m。頂面為石膏板吊平頂，地面采用大理石石材鋪貼，墻面為非承重復合墻體，墻表面基層為石膏板，面為壁紙飾面。廳堂內部基本無吸聲材料，主要靠空氣衰減。從而導致出現嚴重建筑聲學缺陷，例如：聲音疊加導致聲壓級提高，聲場分布不均勻，混響時間過長，等建筑聲缺陷。專業聲學工程師現場測試：對角5個點的測試結果為：測點一為 4.6/s，測點二為：5.4/s，測點三為：4.9/s，測試點四為：5.9/s，測試點五為：5.1/s（圖1）。

2 建筑聲學設計相關規范

GBJ118-88《民用建筑隔聲設計規范》

GB/T50356-2005《劇場、電影院和多用途禮堂建筑聲學設計規范》

GJ57-2000《劇場建筑設計規范》

GBJ16-37《建筑設計防火規范》

GBJ76-84《廳堂混響時間測量規范》

宴會廳建筑聲學設計的指導原則

根據其使用功能的聲學要求，建筑聲學設計的指導原則如下：

（1）合理的室內混響時間設計；

（2）保證有足夠的響度、良好的語言清晰度；

（3）合理的聲反射擴散設計；

（4）聲場分布均勻，無對聽音形成干擾的音質缺陷。

按照上述要求，建筑聲學設計主要包括：宴會廳的混響時間控制、無聲缺陷。

3 建筑聲學設計指標

根據使用要求，為了保證會議語言清晰飽滿，根據設計規范結合現有體型，確定本宴會廳的最佳混響時間為中頻1.0±0.1s（500Hz）為宜，低頻允許20%提升。室內噪聲水平應控制在35dB（A）以下。

說明：

建筑聲學的內容分為兩大方面：

室內聲學――解決內室音質的問題，保證聽清、聽好。

（2）噪聲控制――控制建筑物內外的噪聲干擾。

現有狀態分析及處理說明

3.1 音質部分

宴會廳三維結構比例為1：2.33：3.35，不是最佳的黃金比例，墻面沒有任何吸聲反射材料與結構，頂面與地面同樣無反射或吸聲材料或結構，聲學工程師測試ease模擬軟件，并對模擬結果進行計算得出墻面出現嚴重的平行顫動回聲，地面與頂面也同樣出現上下的顫抖回聲，墻面高度2m處出現大量的駐波，聲場分布極其均勻。

在做吸音之前我們要了解對于不做吸音處理的房間會出現的音質缺陷，如聲失真或畸變，還有大家都知道的聲駐波、聲染色、聲聚焦、多重回聲、回聲、聲影，給人的感覺是悶、聲音發干、不飽滿等等，上面的聲缺陷在小房間是經常出現的，小房間最常見的是低頻染色。為了不讓以上聲缺陷對人們享受高質量聽音時干擾。國內外聲學工作者門在多年的測試與實驗，不斷研究中對以上的聲缺陷做合理的科學處理。研究得出，在處理聲缺陷的兩種處理方式：一是吸音材料，二是吸音結構，分別吸收低、中、高頻聲音。通常多孔材料主要吸收高頻聲，多孔吸音材料是從表面到內部均有相互連通的微孔纖維吸音材料，像聚酯纖維板、玻璃棉、巖棉、窗簾、地毯、等均屬于多孔纖維吸音材料。吸音原理是當聲波入射到多孔材料的表面時激發起微孔內部的空氣振動，空氣與固體筋絡間產生相對的運動，由于空氣的粘滯性在微孔內產生的相應的粘滯阻力，使振動空氣的動能不斷的轉化為熱能，使得聲能被衰減；另外在空氣絕熱壓縮時，空氣與孔壁之間不斷發生熱交換，也會使聲能轉化為熱能，從而被衰減。不過多孔材料也不可以過量使用，以免高頻聲吸收過度，影響音質的清晰和明度。應注意在布置多孔吸音材料的同時，也適當的布置一些低、中頻結構。通常薄板吸聲結構主要吸收部分低頻聲。其吸聲頻帶在80～300Hz之間，吸聲系數約為0.2～0.5在上述中薄板上穿以一定密度的小孔，或者在其后鋪襯巖棉氈等，等構成穿孔板吸收結構，當穿孔板中的圓孔變為平行窄縫時，穿孔板吸聲結構就演變成狹縫吸聲結構。薄板共振吸聲原來：聲波與薄板在聲波的作用下產生振動，振動時由于板內部在龍骨間出現磨擦損耗，使聲能轉變為機械振動，把聲能轉變為熱能而起到吸聲作用，像石膏板等薄板與空腔形成的結構就很容易與四分之一波長的聲波生產共振，抵消或損耗聲能從而起到吸聲作用。通過上述介紹我們對吸聲有了一個大體上的了解，下面根據本宴會廳下詳細講解：為了保證宴會廳的建筑聲學設計指標，我聲學工作人員通過專業的分析與甲方溝通，并本著降低成本保證質量的原則，決定對宴會廳聲學改造采用軟包與硬包加擴散的處理方式在通過依林混響時間計算公式：

式中：V――房間的容積，m3；

K――與聲速有關的常數，一般取0.161；

S――室內總表面積，m2；

a――室內表面平均吸聲系數。

從上述計算及表1中可以得出，宴會廳部分采用軟包采用軟包側用（250，500，1000，2000Hz四個頻率吸聲系數的算術平均值（取為0.56的整數倍）稱為“降噪系數”（NRC））的軟包體。具體布置為：

3.1.1宴會廳頂面

采用軟包結構，S=300m2安裝方式采用凹凸錯落無規則的安裝方式，不低于150mm落差高度。

3.1.2宴會廳墻面

采用軟包與硬包（硬包的吸聲為：0.09，可記作不吸聲.注：系數系數小于0.2的材料為隔聲材料，反正：系數系數大于0.2的材料為吸聲材料，1峰值。）加上部分擴散，從而達到聲學設計要求.墻面軟包：S=120m2擴散：S=30m2。

3.1.3宴會廳地面

采用6mm地毯，根據地毯廠家提供的聲學測試數據地毯的吸聲系數在0.09，對高頻吸聲較高，吸聲系數在0.55左右。

3.1.4軟包測試系數（圖2）

3.1.5軟包節點

軟包采用20mm巴斯夫，飾面布面采用透聲性較好的吸聲軟包，軟包襯底面采用9mm奧松板（圖3）。

3.1.6 硬包節點

飾面布面采用透聲性較好的吸聲軟包，軟包襯底面采用9mm奧松板（圖4）。

3.1.7 擴散節點（圖5）

3.1.8 吊頂布置與安裝方式（圖6，7）

3.1.9 墻面軟包與硬包的布置（圖8，9）

3.1.10 陰影部分為軟包（圖10，11）

3.1.11 擴散的布置圖（圖12）

3.2 隔聲方面

由于宴會廳在地下2層且周圍環境無嚴重噪聲干擾。原墻面采用是的6層石膏板復合結構內藏容重為：46KG/m2的巖棉，按照參考文獻：隔戶墻如果是24紅磚墻，其隔聲量52dB。如果是輕質隔墻，可以在其內側增設一道紙面石膏板或水泥纖維加壓板（FC板）分立墻，以提高其隔聲能力。通常兩道12mm的石膏板，相距80mm時，隔聲量為38dB；相距140mm時，隔聲量為45dB，門的隔聲量取決于門扇本身的隔聲量及門縫，密封程度。一道普通的木門的隔聲量只有12～15dB，如果將門做成多層復合夾層門，中間有50mm巖棉做門扇，這樣門可以提高5～7dB隔聲量，如果是專業的隔聲門，鋼制的最高隔聲量可以達到45dB，但是必須在現場門框要相應處理，如果現場制作的木質專業隔聲門，雙企口加毛氈密封或用橡膠條密封，這樣可以實驗測試可以到39～41dB的隔聲量。可以得出宴會廳的分墻隔聲量為55Db（A），按照實際測試得出宴會廳在的背景噪聲為35dB（A）一下。能滿足宴會廳的各項使用。另為空調系統如出現噪聲值超標，應該做降噪處理，本宴會廳由于頂面有雙層石膏板吊頂，加上管道前期已經做消聲處理，所以不需要在加以改善。

3.3 測試部分

混響時間測試主要分為兩部分。

3.3.1 聲場分布測量

在一個廳堂中，為了了解在使用（演出、講演）時聽眾席上各點聽到的聲音大小是否相同或差別不入，可以通過聲場分布測量來了解即在聲源發聲時，測量聽眾席上各點的聲壓級。因為通常不可能同時測量較多點，所以要求聲源發出的聲音是穩定的，在每個測點測量時能相同地重放。這對自然聲很難做到，所以通常是用電子設備的聲源系統，信號用囀音或窄帶噪聲，也可以用音樂的片斷。聲源位置通常就是實際使用時自然聲源的位置。在空場時進行測量，可以在觀眾席上測取很多點，甚至每個席位逐個測量。但空場測量結果往往不能反映實際使用時的情況。在聽眾滿場測量時，限于時間，不可能測取很多的點，只能在有代表性的若干個點進行測量。

3.3.2 脈沖響應測量

在廳堂音質測量中，為了了解接收點的反射聲的時間分布，可以進行脈沖響應測量。用一個短的脈沖聲激發房間聲場，脈沖寬度一般應小于20毫秒。在接收點處用高質量的傳聲器連接到示波器以觀察聲壓響應。如果需要可以把示波器上的圖形拍攝下來。也可以來用聲頻A/D轉換器進行高速數據采樣，獲得脈沖響應的數字序列。脈沖聲源通常用電火花發生器。如果要區分頻率，也可以用短的突發純音作測試信號，用揚聲器系統來放音。

房間或房間內某個位置上的一些嚴重聲學缺陷，能夠從示波器顯示的脈沖響應團中發現。這些缺陷如沒有初始反射聲，強反射之間的時間間隔太長，在較晚的時間內出現明顯的峰表示存在回聲等等。圖13是脈沖響應的示例圖

根據上述測試項目與方式對本項目宴會廳測試結果如下：

測試點一：計全為80dB（A）