視覺傳達設計認識和感受

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視覺傳達設計認識和感受范文第1篇

0引言

隨著近代工商業的飛速發展，人們能夠深切的感受到廣告傳媒業的迅速發展，在現在，無論是電影電視，還是坐車出行，隨處可見的是廣告牌或者電子廣告。這些大小形式不一的廣告也就是屬于藝術類視覺傳達設計方向的，不得不說這類設計確實在很大程度上促進了商業的發展，同時還給人們帶來了視覺盛宴。目前社會的市場發展是需要大量的設計人才，但是實際上卻難以滿足社會需求。因此為了積極培養這方面的人員，對于藝術類視覺傳達設計人員的培養教學，針對性的實踐教學改革就很值得人們去展開探索了。

1藝術類視覺傳達方向教學的介紹

在對藝術類視覺傳達方向的實踐教學進行改革探索之前，首先，需要清楚藝術類視覺傳達方向的教學到底是一種怎么樣的教學。所謂藝術類視覺傳達方向，是著重訓練學生敏銳的信息傳遞思維，敏感的視覺認識，敏智的圖形表達語言，以及敏達的色彩提煉能力，以適用不同媒介但共同必需的設計要求。

簡單來說的話就是要求所學的人員對設計這個詞語的理解，通過設計（繪畫和色彩等）和創新，做出一個讓其他人看起來覺得新異、美好、有視覺沖擊的物品。?術類視覺傳達的內容主要包括以下這些：報刊雜志、招貼海報以及其它印刷宣傳物的設計。

2藝術類視覺傳達方向實踐教學改革探索

2.1合理設計課程

對于一個學科的改革發展，首先要從課程的安排和設計著手，只有合理的設計安排課程，才能事半功倍的開展學習。對于藝術類視覺傳達方向的課程設計，首先因為它是一門綜合性比較強的學科，需要學習的知識所覆蓋的領域也比較多，從素描技巧的掌握到色彩的認識、立體構成以及樂理基礎知識的掌握等知識的學習，因為學科涉及的內容多且泛，如果不能很好的接洽融合的話，教學也就不能取得有效成果。第一是要將課程整合，把一些類似的課程并列到一起，加大課程的開發利用率。

另一方面，要優化整個藝術類視覺傳達方向的課程內容，對于有一些不太重要的課程可以適當縮短課時以及降低課程的難度。必要性的根據社會企業所需要的人才特點，結合實際，有目的性、針對性的開展一些重要知識學習的課程，這就需要根據每個不同專業細分的內容特點，來進行不同情況的教學。因為藝術類視覺傳達方向學習的學生大多都有缺乏空間聯想力的不足，因此在實際教學中，適時的拿出一些模型等在課堂上展示給學生觀看，并且詳細分析探討是很有必要的。

還有需要合理開展課程的就是針對學生的計算機使用能力，因為現今包括設計行業在內的各行各業都離不開計算機和網絡，而設計方面更是需要掌握PS技術和繪圖等技術，但是很多學生對這些技術都是沒有接觸不了解的，并且要完整的掌握整個操作過程，也需要花費很多時間，因此，學校需要增加這類課程的課時和學習要求。

2.2培養學生動手能力

第二個大的方面，不僅在藝術類視覺傳達方面開展，在其它科目的學習中也提出來的就是培養學生的動手能力，在學生掌握了基礎的理論知識后，如果不加以實際的操作練習，過不了太久學生就會遺忘，因此，這一點是在藝術類視覺傳達方向實踐教學改革中的重點。像有的學校會通過開展一些藝術類設計的活動來讓學生學以致用參與到實踐中。

這在一定程度上能夠幫助激發學生的創意創作能力，同時也通過培養學生動手建造模型的能力，讓學生更好的感受空間想象能力。學校和教師應該多鼓勵學生參加類似這樣的設計創作活動比賽。慢慢的與社會企業結合，這樣的實踐活動會比學校里的實踐更能鍛煉學生，也能直接知道社會上所需要的設計人員要具備的能力和技術。

3對于藝術類視覺傳達方向實踐教學改革探索的思考

因為藝術類視覺傳達方向是后來興起的一個學科，因此，在今后的藝術類視覺傳達方向教學的改革還有待繼續深入探究的。但是不論如何深究藝術類視覺傳達的改革進行到什么地步，本質上還是需要提高學生對于設計理念和創意的認識，只有從思想上對設計的認識提升了，創作出來的藝術設計才會引起人們心里的共鳴，才能真正起到作品的設計意義和作用。為此，開展師生以及外校之間的交流也是很有必要的，通過交流能使得藝術類視覺傳達方向的學生之間交換想法，從而打開學生的設計視野和思維，不在禁錮于定式思維，才會產生自己獨特的想法和創意設計。這些在藝術類視覺傳達方向教學改革上都有著積極意義和作用。

視覺傳達設計認識和感受范文第2篇

【關鍵詞】圖形發展 圖形設計 視覺表現力 交流 溝通障礙

【中圖分類號】G42 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2013）08-0226-01

“圖形”在英文中為“graphic”，源于拉丁文和希臘文，是指書畫刻印的作品，或說明性的圖畫。也有印刷的含義，是一種可以用以傳播的視覺符號。 “圖形”就是“設計圖形”的簡稱；而“圖形設計”就是一種視覺傳達設計。

圖形設計經歷了三次重大發展：第一次源于原始圖形向文字的轉化。第二次源于造紙術與印刷術的發明。第三次源于工業革命。從圖形發展史中，我們可以清晰地認識到，它充分發揮了它“外交官”的作用，更為形象、直觀地溝通人們的情感和思想。

一、圖形的特征

現代圖形設計是表現力很強的傳播形式，各種表面看來毫不相干的事物之間，通過想象思維，可以獲得直觀的傳達力。所傳達出來的視覺信息往往可以彌補文字語言和聲音語言傳達的缺陷，有著不可替代的傳達功能。而且由于現代信息公路的發展和傳播結構的改善，形成了現代圖形設計的基本特點。

奇特的設計原則是設計個性化的變現。設計作品的個性化，可以給人以新的視覺體驗，特別是在現代多層交叉的信息環境中，創造設計作品的個性化，將更有利于強化視覺沖擊力，起到出奇制勝的傳達效果，同時它吻合了現代人的文化心理和視覺環境，更加適合于視覺傳達的變現。例如：利用漫畫的表現形式，個性、奇特、夸張、突出某些有趣味的細節，使人物充滿了喜劇性的色彩，同時采用超現實主義的表現手法，在一些局部復合上有意義的圖形，從形式沖破了傳統的審美范疇，個性、幽默的情感幾乎被表達的淋漓盡致，這種圖形表現方式，在現代人的心目中幾乎成為一種時尚。

單純化是圖形設計的基本追求。單純化的設計可以給人以明確、清晰的視覺效果。將復雜的意念濃縮到單純的圖形中，去掉那些多余的、雜亂的視覺成分，使圖形呈現簡潔的形式。只有做到了簡潔才能使人在瞬間感受到設計者的思想和意念。單純化的設計圖形，可以讓人在不自覺的情況下，接納圖形所傳遞出的視覺信息，是比較理想化的設計形式。例如在生活中，我們使用的表示男、女洗手間的標志就是極其形象的例子，此標志非常單純，不管人們認不認識“男、女”這兩個字，只要看到這個標志人們就能立即分辨出哪個是女洗手間，哪個是男洗手間。

象征性歷來都是圖形設計的基本特征。圖形設計離開了象征性則失去了它自身存在的意義和價值，圖形設計的象征性，也就是透過圖形的表現，去發掘其深層的屬性，感受其內在的意義。在現代圖形設計中，象征性的設計語言，更加豐富、更加多樣化，人們對象征意義的理解和表現，從表現的特征深化為心理的意向，使象征這一表達方式，顯示出時代的特征和光芒。

圖形設計最終是依賴于圖形的形態來傳達意念的。人們對于美的精神追求和心理祈盼，對圖形的接受是有著審美性選擇的，圖形本身的審美因素，會直接影響著視覺的傳達效果，具有視覺美感的圖形能夠促使被傳達者愉快的接受所傳達的信息，容易在心理上引起共鳴。因此，圖形設計應追求美的形式感，激發出人們的審美情感，對圖形的傳達效果也有著極為重要的輔助效果。

圖形設計是以形狀表述思想的設計形式。現代媒體的傳播模式，在傳達者與被傳達者之間架起了一條互通的隧道。設計圖形通過特定的傳播媒體展示出來，同時媒體的形式也限定了圖形設計的方式。圖形設計同傳達模式，構成了現代圖形設計的表現特征。當今的信息傳播環境出現了多元化的局面，人們幾乎被各種各樣的圖形信息所包圍。圖形設計作為大眾傳播的主要媒體，充當了信息傳播的重要角色，它使世界變小，使得不同地域和文化的民族之間交往更加方便、快捷。同時也由于圖形的傳播特征，消除了語言上的障礙和思想上的隔閡，國際化的統一風格已在逐步形成。

現代圖形廣泛應用于社會生活的一切方面，從政治宣傳、新聞報道、藝術創作、科學考察、實驗研究、公安監控、偵察取證、商業營銷證到肖像寫真、合影留念等領域，都具有實用、科考、娛樂、審美、確證等功能、作用。

以上都是圖形顯而易見、不言自明的具體特征。從這些特征中，我們不難感受到這位“外交大使”能消除各年齡、各民族、各國家之間的語言障礙，為人們架起一座便捷的“互通橋梁”。

二、圖形――“世界語言”

圖形在現代工業設計、平面設計領域里，都起到了妙不可言的效果；它的視覺沖擊作用，給人留下了深刻的回憶；它與環境的協調性，使其成為一道美麗的風景。

在生活中，我們可以看到許多的工業設計圖形，例如汽車圖形、公共汽車站的椅子的圖形，等等，這些美麗的圖形開始進入我們的視野，讓我們能夠感受到一種新的視覺語言，得到了美妙的享受。

在設計領域里，圖形是進行視覺傳達的最佳媒體。在人類社會交流的過程中扮演著極其重要的角色，能發揮類似語言的作用。在德國，設計師為反對環境污染而設計了一幅招貼，在招貼畫面中，沒有一個文字，完全是由圖形構成。畫面有藍、黑兩種色彩，分別代表藍天和被污染的環境。畫面中間有一條魚，寓意所有的生命，它居中而放，上面一半在藍天中健康地生活，而下面一半卻在被污染的環境里，變成了魚骨，表示生命已經遭受了危害。這一簡單的圖形，充分體現了環境污染危及到地球上所有的生命這一思想。

其它具有中介的抽象性和隨意性的符號系統（文字、語言等）不經過長期學習就難以掌握、運用、識別。啞語、旗語或交通警的手勢也是動作形態，由于它具有嚴格的約定性，因此只有經過專門訓練的人們才可以運用各種動作準確地進行交流。交通標志是一種圖形，也具有嚴格的約定性。只有通過學習，我們才能在交通活動中，根據圖形的提示做出正確的反應。而我們在解讀平面設計中的圖形前并不用接受專門的訓練，也不需要文字的提示，就能看到它所包含的意義。現代圖形形象、真實生動，人人看得懂，人人都愛看。因此，圖形也可以發揮類似語言的功能，在人類交流中發揮積極的作用。甚至可以跨越語言障礙成為各國各民族各地域通行無阻的“世界語言”。

參考文獻：

[1]《圖形設計》，劉境奇，中國輕工業出版社。

[2]《平面設計中的圖形與傳達》，董衛星。

[3]《平面設計中圖形的意指作用》，董衛星。

[4]《論圖形設計發展變化及表現手法》，沈海暉。

[5]《現代圖像藝術――科技與藝術的完美結合》，龍熹祖。

[6]《現代圖形設計的特點與發展趨勢》，李利民。

[7]《象征圖形在平面設計中的應用》，劉紹勇。

視覺傳達設計認識和感受范文第3篇

【關鍵詞】視覺傳達；主體；客體

一、前言

隨著科學技術的日異月新，以電波和網絡為媒介的各種技術的快速發展，人們的視覺體驗發生了革命性的變化。而在當今的信息化社會中，這些傳媒發揮著越來越重要的作用。設計的形式和表現內容已經難以涵蓋一些新的信息傳遞媒介，因此，視覺傳達設計便順應而生。

二、視覺傳達的概述

（一）涵義

視覺傳達是人與人之間利用視覺的形式進行交流，通過文字、插圖以及標志進行信息表達傳播的方式。不同地域、種族、文化的人們，通過視覺和媒介進行信息傳遞、情感溝通和文化交流，視覺的觀察及體會可以使他們跨越語言障礙，消除文字隔閡，憑借對“圖”―― 圖形、圖案、圖像等視覺共識獲取溝通與交流。視覺傳達包括 “視覺符號”和“傳達”這兩個基本概念。所謂“視覺符號”是指人們用視覺器官（眼睛）看到的能表現事物一定性質的符號，如電影、電視、印刷宣傳物等。所謂“傳達”是指信息發送者利用視覺符號向接受者傳遞信息的過程，它可以是個體內的傳達，也可以是個體間的傳達。

視覺傳達設計（Visual Communication Design）是指利用視覺符號來進行各種信息傳遞的設計，簡稱為視覺設計。視覺傳達設計是一門研究視覺傳達及其應用的學科，是視覺傳達的規劃及實現。

（二）基本要求

1、傳達內容真實、準確。隨著信息化社會的不斷發展，信息的傳達是非常重要的，對于每一位設計者來說，如何真實、準確的傳達信息是他們始終都要面臨的核心問題。視覺傳達設計是一項面對社會大眾的藝術創作的行為活動，任何信息一旦經過（報紙、電視、互聯網等）媒體的宣傳，就具有普遍的傳播力和引導力，能成為一種信譽和承諾，因此，就必須保證信息傳達內容的真實性和準確性，是視覺傳達設計的靈魂和本質所在。任何夸大、虛妄、不合實際的誘導行為都會使信息接受者的心理產生厭惡感，包括對藝術形象的塑造也要適當，否則也會引起反感的情緒。真實、準確的信息傳達會在接受者心理塑造一個優良的形象和品牌效應，這也是視覺傳達設計產生良好的社會、經濟效益的重要前提和基本保證。

2、傳達形式簡潔、醒目。現代社會生活的節奏快，這使得接受者瀏覽信息的時間極為有限，并且不集中，過于復雜的傳達內容往往使人很難理解和掌握，從而在一定程度上影響了信息傳遞的效果。因此，視覺傳達設計應該呈現一種簡潔、易懂、生動、形象的效果，具有顯眼而強烈的視覺沖擊效果。當然，簡潔不是簡單，不代表無意味的形式和空洞化的內容。視覺傳達設計的目的并不在于傳達深刻地營銷觀念，而在于傳遞的信息能產生顯眼突出、引人注意的效果，并使接受者容易看到并記住信息內容。

3、具備文化藝術性。視覺傳達作為一門設計藝術，其實質是一種文化，具有濃厚的藝術文化色彩。一直以來，視覺傳達設計就屬于藝術的范疇，它在傳遞信息的同時，也不可避免的宣揚著一定的文化精神和靈魂。毋庸置疑，視覺傳達設計和文化藝術有著息息相關、血肉相連的關系。然而隨著社會經濟的不斷發展，視覺傳達設計的商業性日漸增強，其文化性和藝術性卻在漸漸的流逝。文化和藝術是人類社會發展的重要因素，視覺傳達設計本身不僅是一種設計形式，也是一種文化藝術形態。因此，視覺傳達設計在追求自身發展的同時，也應該時刻重視其文化性和藝術性的提升，防止其流失在商業性的激流中。

（三）特性

視覺傳達設計作為一種信息傳播手段和設計藝術形式，其必然帶有強烈的民族色彩，體現了一個民族獨特的圖像語言和審美觀念；而依賴于科學技術和社會經濟的發展、借助于不同時代的媒介進行信息傳遞，使得視覺傳達設計具有時代的印跡，表現出時代性的特征；歸根結底，視覺傳達設計本質上是一種文化創造，具有濃厚的藝術文化性，反映著一個民族和時代的文化特色。

三、視覺傳達主體與客體關系問題的研究

哲學觀認為：“主體是指從事實踐活動和認識活動的人，客體是主體實踐活動和認識活動所指向的對象。” 視覺傳達設計就是把信息的發送者（設計師）對生活的感觸、把握、評價等某些復雜而獨特的精神內涵賦予視覺語言，展現于物質形式中， 設計出各式各樣的作品。主體與客體是視覺傳達設計中不可或缺的對立統一的兩個部分， 兩者相互聯系、相互制約，且在一定條件下可以相互轉化。

人與自然的關系是永久的話題，由于自然環境的存在，提供了人類改造的對象，同時人作為主體，也會受到自然的制約。在視覺傳達設計中，自然客體往往運用自然的視覺元素，借視覺方式向受眾傳達作品的精神內涵，如“松、竹、梅”是視覺設計中常用的題材，象征著有氣節、不畏嚴寒、生機盎然的精神。

隨著社會的發展，人們實踐和認識能力的增強，對自然的認識也從物質上升到了精神層面，并逐漸形成了不同民族和地域的文化、宗教、審美觀等，即一種客觀存在的精神力量影響著不同領域，同樣也影響著視覺傳達設計。中國傳統的圖形設計蘊涵的思想觀念與中國傳統的文化一脈相承， 體現了中華民族的信仰和文化趣味。如大師級設計師陳幼堅設計的茶葉標志，與 “禪”學相關，品茶本身是禪的理念在人們日常生活中的一種體現，因此“禪”學思想在此設計中表現得酣暢淋漓。

四、總結

在如今的生活環境中，到處可見視覺傳達設計的形式，大到建筑物外的廣告牌，小到分發的宣傳單、宣傳冊等，可以說視覺傳達設計在現代社會生活中已經是無孔不入，當今的我們是生活在視覺作品的叢林之中。視覺傳達設計不只是設計師的一種主觀行為，設計師是將自身的體驗和感受作為題材，運用自然的視覺元素， 借視覺方式表達出來。這種設計不是任意的，主體與客體是辯證統一的，對視覺傳達設計的主體與客體關系的研究， 有助于主體創作者充分的發揮其主觀能動性，設計出符合多元化社會發展的作品，形成獨樹一幟的藝術風格。

參考文獻：

[1]彭麗納.視覺傳達設計的綠色化研究[D].濟南：山東輕工業學院.2008.

視覺傳達設計認識和感受范文第4篇

關鍵詞：視覺傳達；設計；視覺互動

中圖分類號：R339.14

在現代設計中，視覺傳達的方式變得越來越復雜和發達，只有在充分理解和掌握視知覺的各種法則之后，才能在更大的范圍內去發揮各種現代制作技術的優勢。作為設計師，在視覺傳達設計中，應充分考慮到受眾群體的視覺心理，要清醒的認識到信息接受者不是機械的、被動的受納器，而是一個具有積極的、主動的內驅力的主體。他們具有豐富的情感世界和不懈的思維精神以及與生俱來的主觀能動性，他們能把設計信息作為自己的處理對象，在其上面打上自己主體精神的印記，使自己的主體精神與設計傳遞的信息同構。

一、視覺傳達中的“有”與“無”

在視覺傳達設計中，設計者也能夠借助“不完全”的形象來創作感染力強、刺激力充足的形式和意蘊表達。這樣就能夠充分地運用視知覺中的“完結效應”，讓觀眾更加積極主動地參加到視覺互動中去，補足作品的心理需求，這也在很大程度上體現了設計師的創意技巧和能力。中國繪畫是東方藝術的典型代表，它們在作品中充分地利用了視知覺心理中“有”與“無”的想象空間。中國畫在自己的構圖方式上非常注重畫面的簡約性和含蓄性，而很少表現出來具體的、形象的刻畫。這就給觀眾留下了非常寬闊的想象空間。從中國國畫的傳統理論中可以看出，強調意在筆先、意到而筆不必到等理念。還有將黑當成白，疏可走馬、密不透風以及惜墨如金等非常系統的總結和論述。這些都在很大程度上體現出了中國畫的特征，即憑借著有限的視覺語言，給觀眾留下了并不單調乏味的畫面。這也可以看成意無窮而筆有盡的超強繪畫能力及技巧。

二、視知覺與視覺經驗

從某種方面來看，生活文化經驗以及視覺生理機能能夠在很大程度上影響人的視知覺。這就是說，感覺并不是與生俱來的，未曾感受過的東西可能會無法真實地體驗出來，但是，日積月累的生活經驗可能使得人的某種感覺以及功能非常強大。不僅僅眼前所見的信息、還有過去積累的信息參與影響都在很大程度上影響了人的視知覺。此外，考慮到生活以及生存環境、視覺和其他感覺經驗、來自生活的體驗和專業知識的強烈影響，人們可能會對同種形式出現某種程度的認知差異，這些差異來自于觀眾的生活、社會，先天個性和其他差異密切相關。

三、個人文化經驗的視覺體驗

從某種程度來講，感覺能力中的很大一部分來自于人的天賦，另外部分則來自于對生活的慢慢積累和豐富體驗。不同群體的人們存在著不同的人生閱歷以及生活體驗，這就造成了人們在感覺方面存在很大差別。例如，人們的專業素質有很大差別，這也會影響人們的藝術感受。在觀察和領悟事物的過程中，所見到的事物構成了某種視覺意象，但是人們會把這些視覺意象和別的形象聯系起來。

與此同時，生活中的大量視象都是模糊不清的、模棱兩可的，因此人們能夠根據有所差別的結構式樣重新組織這些視象。因此，在生活過程中存在著很多特別有意思的現象：對專家與外行人來講，他們在看到同樣的視象時，卻可能會感悟到不同的事物。還有，每個專家所看到的事物也存在著差別。例如，在美術繪畫過程中，專業人員可以通過生活和專業化的訓練來培養三維空間感，但是，如果人們沒有接受過系統的美術專業訓練，則很難在石膏像上發現所存在的諸多“素描關系”。另外，無論觀者將紅色當成革命的象征、還是當成恐怖、暴力，間或是喜慶和血腥災難，這些都受到觀眾閱歷和體驗的強烈影響。因此，如果頭腦中事先存在著所觀察目標的意象和關系，即便形狀和結構發生了復雜的變換，也可以把這些意象辨認出來，觀測者可以從原來的知覺對象那里獲得的視覺經驗來補充和補足這些意象。

四、視覺經驗與視覺傳達對象

優秀的設計作品需要設計者知道自己的設計技能。能夠從視覺主體這方面理解其所具備的視覺功能。此外，還要不斷研究感知過程中所形成的真實狀態。還有，要能夠從視覺對象的角度來分析和理解形式的相對性。從設計角度來看，人們不僅要處理和決定傳播方式以及速度，還必須更加注重以及解決信息傳播過程中的有效性、準確性和可靠性。這些準則變成了信息傳播過程中必須恪守的內容，也可以在很大程度上確保設計成功。這些設計對象的受眾主體是廣大人民群眾和人群結構。

在視覺傳達設計方面，設計元素的成功與否在很大程度上取決于能否引起觀眾的視覺經驗共鳴。還依賴于刺激物結構中所具備的力量和它能夠激發人們回憶起有關此類記憶痕跡的內容，這也是一個相互比較和交流的體現。在視覺傳達設計中，設計借助于單一或連續的作品形式，不斷地和受眾開展對話，從這個方面來看，選擇對話的關鍵也決定了能否成功傳播信息。觀者可以通過多種方面，如觀察、傾聽和觸摸設計作品，來具體地感受和接納此類信息和資料。然后人們會根據本身的生活經歷、經驗、審美標準和經驗作為領悟視覺傳達的、參照物。在這個過程中，社會公眾的標準就是最為有效的參照體系，生活本身被當成參照坐標，這些都可以檢驗此類信息。在此基礎上，對事物作出準確、可靠、清晰的判斷，再裁定是否都能夠接納此類設計信息，而且觀者的態度將會在很大程度上影響觀者的心理期待。

結束語

在研究視覺傳達設計中的視覺互動過程中，人們要充分運用視覺系統的“簡化原則”，感受到視覺傳達中的“有”與“無”。此外，觀者在很大程度上還要依賴于自身的視知覺與視覺經驗，生理機能上的視覺體驗以及個人文化經驗的視覺體驗。最后，本文還關注了視覺經驗與視覺傳達對象在視覺傳達設計方面的作用和途徑。通過分析以上因素，人們可以看出，在很大程度上要通過各種手段來開發和調動視覺傳達設計中的各種積極要素，更好地實現視覺互動的效果。

參考文獻

[1] 譚旭紅.當新媒體藝術邂逅視覺傳達設計[J]. 文藝評論. 2010（04）

視覺傳達設計認識和感受范文第5篇

（一）“以人為本”的設計理念現代廣告設計已經進入了后現代主義設計階段，而后現代主義設計的最顯著特征是人性化設計。所謂的人性化設計，就是充分尊重人的情感訴求和審美價值，不僅要體現廣告功能，更要符合受眾訴求。因此，現代廣告設計要堅持“以人為本”理念，圍繞著受眾訴求積極探索有益的嘗試。設計主體是人，設計服務的對象是人，不從受眾訴求出發的廣告設計是盲目的，不完善的，這樣設計出來的廣告在取得良好宣傳營銷效果之前就失去了賴以存在的群眾基礎。只有符合受眾訴求的廣告設計才能得到受眾的認可，廣告設計才具有了成功的可能性和前提條件。有的廣告設計以觀賞性、美觀度為標準，對于以吸引受眾視線為目的廣告來說，這些固然重要，但是僅以此作為標準是片面的。一方面，為了吸引受眾，進行有效的傳播、宣傳，利用多樣的設計手段來豐富廣告的視覺效果，使受眾對傳達的信息產生強烈的印象，激發受眾的購買欲望；另一方面，以受眾訴求為根本出發點，不以設計師個人喜好為設計出發點，使廣告設計從狹隘的“自我型”、“經驗型”設計思維框架中跳脫出來，認真考慮受眾的心理因素、觀念、愛好等，設計出符合受眾審美價值的廣告作品。這樣做，并不意味著完全忽略設計師的審美，一味迎合受眾，設計師還是要承擔引導社會大眾審美水平提升的責任，反過來促進廣告設計水平的提高。當這種思想觀念反映到專業課堂時，教師要有意識的引導學生正確認識“廣告”功能，給予“廣告”全面定位，避免學生顧得了視覺效果，又忽忽略了對受眾訴求的考慮，將自己擺在一個無關緊要的位置上，這樣會影響廣告作品的成功。

（二）視覺傳達與心理交流相結合的設計觀念何謂廣告，是一種公開而廣泛的向公眾傳遞信息的宣傳手段，“傳達”是廣告的基本功能。為了將信息有效的創達給受眾，營造良好的視覺傳達效果是現代廣告設計中極為重要的內容。視覺傳達作為一種外在的表現形式，其服務于要傳達的內容，即信息，而設計是將信息轉化為具象的視覺效果的唯一有效手段，所以說“設計”是一種感情輸出，是信息與受眾進行感流的一種途徑，設計師對此應有清楚認識，在現代廣告設計中采用視覺傳達與感流相結合的設計理念。不僅能有效傳遞廣告信息，也能引發受眾心理波動，加強受眾對廣告信息的記憶。從營銷角度看，廣告設計具有一定的誘導作用，這種誘導建立在把握住受眾內心動態基礎之上。受眾對廣告的接受是有選擇性的，觀看過程中的不理解、不認識都左右著受眾對廣告的接受程度。為了成功讓受眾接受廣告，把握受眾的內心動態是必要的，它把受眾自身各種分散的信息組合起來，設計師則可以此為切入點進行廣告設計。同時，觀看廣告過程中受眾的心理是不斷變化的，這是欣賞與理解廣告時是一種自然的心理反應，從側面反映著受眾的審美情趣，設計師則要抓住這個心理反應，通過設計誘發受眾的情感，從而達到“誘導”效果。

二、結語