誠實對企業(yè)的重要性

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誠實對企業(yè)的重要性范文第1篇

隨著當今社會不同行業(yè)的誠信度出現不同程度的下降，尤其是在會計行業(yè)中，誠信更為重要。因此，加強會計誠信建設是極為必要的。建設會計誠信的重要性主要體現在以下幾個方面。

1.1會計誠信文化建設是解決會計信息失真問題的根本措施

會計人員有意識的對會計賬目進行修改導致會計信息的失真，進而來實現自己的經濟利益。例如，會計人員通過作假賬、偷稅漏稅等來非法獲取金錢。若要在根本上解決會計信息的失真，加強會計誠信文化建設是必要的：首先，加強高校培養(yǎng)過程中的誠信教育；誠信是做人的根本，尤其是從事會計工作的人員更應該在平時的工作中誠實守信，堅決杜絕作假賬現象的發(fā)生，保證會計信息的真實性。其次，建立良好的會計誠信環(huán)境；在平時的工作中盡量多讓會計工作人員接觸正面的信息，尤其是剛剛從事會計工作的畢業(yè)生，避免他們受到不良環(huán)境的影響。再次，建立信用檔案；目前我國的信用檔案建立工作還處于初級階段，隨著信用檔案機制的逐漸完善，應該將那些違反誠信的單位和個人記錄在案，并且個人能夠通過網絡或是相關單位進行查詢，進而增強個人和單位的誠信意識。

1.2會計誠信文化建設是會計發(fā)展和生存的根本

在市場經濟條件下，誠信即是個人或是單位的道德資源，也是經濟資源。會計誠信對于維持市場經濟的穩(wěn)定發(fā)展起到關鍵的作用。因此，在經濟活動中，應該加強道德建設，加強會計誠信文化建設。會計誠信是會計發(fā)展和生存的根本。

1.3會計誠信文化建設是保證市場經濟正常運行的關鍵

會計誠信文化建設能否順利進行是影響市場經濟正常運行的關鍵因素之一。如果會計誠信受到破壞，市場經濟運行的環(huán)境必定會受到不同程度的影響，甚至會嚴重阻礙市場經濟的正常運行，企業(yè)和企業(yè)之間，企業(yè)和政府之間的信任度將嚴重下降。而且，市場經濟越是發(fā)達，誠信就顯得更為重要。會計信息是反映和監(jiān)督經濟活動的一項重要指標，如果會計信息失真，則會影響國家的財政收入，并有可能影響國家的方針政策和宏觀調控。因此，會計誠信是保證市場經濟正常運行的關鍵，要加強會計誠信文化建設。

1.4增強會計誠信文化建設有利于企業(yè)養(yǎng)成誠實守信的觀念

在企業(yè)發(fā)展過程中，如果能夠增強企業(yè)的會計誠信文化建設，則會在很大程度上提升企業(yè)的競爭力。首先，如果企業(yè)能夠對所有的合作以及即將合作的企業(yè)誠實守信，必定會贏得良好的，甚至是極高的社會信譽度，進而可以形成巨大的吸引力，增強企業(yè)的競爭力。同時，企業(yè)中的每一位員工也要在各自的工作崗位上做到誠實守信，除了對外能夠做到誠實守信，對內更是應該如此。其次，作為企業(yè)文化建設的關鍵組成部分，加強會計誠信文化建設可以將企業(yè)在長期奮斗過程中形成的優(yōu)良品質傳播下去，有利于在整個企業(yè)內部形成一個良好的誠信環(huán)境。有助于企業(yè)員工養(yǎng)成強烈的責任心，有助于提高企業(yè)員工的凝聚力，進而有助于培育誠實守信的企業(yè)精神。

2建設良好的會計誠信文化的措施

上面論述了加強建設會計誠信文化的重要性，那么該如何做呢？下面筆者提出幾點關于建設良好會計誠信文化的措施。

2.1在會計誠信建設過程中，逐漸完善相應的法律規(guī)定

會計誠信文化的建設僅僅依靠道德的約束是不夠的，還必須有相應的法律法規(guī)等來指導和約束會計人員的行為。針對那些違反會計職業(yè)道德的人員應該做出相應的處罰，這樣才能在一定程度上約束會計人員的行為。同時使會計職業(yè)道德規(guī)范得到廣泛的弘揚。

2.2建立會計人員誠信檔案

通過誠信檔案的建立，使誠信文化建設融入到社會的各個領域，尤其是在會計行業(yè)。由于會計人員的業(yè)務水平、服務質量，尤其是誠信程度直接影響到整個市場經濟的正常運行和健康發(fā)展。因此，建立會計人員誠信檔案對于維持市場經濟的穩(wěn)定發(fā)展，監(jiān)督會計人員的職業(yè)行為等可以起到一定程度的積極作用。同時，通過定期向社會公布會計人員的不良、違法記錄以及相應的懲罰措施，可以強化對會計人員的約束和管理。

2.3強化會計誠信文化的教育力度

在加強會計誠信文化建設的過程中，誠信教育是關鍵之一。第一，可以將會計誠信文化納入到會計從業(yè)考試內容中，并將個人的平時誠信消費或是其他誠信相關內容也列入到考核范圍內。第二，加強高校會計專業(yè)學生的誠信文化教育，在平時的教學過程中，培養(yǎng)學生誠實守信的觀念。第三，加強會計人員會計誠信文化的培訓，要盡可能地將會計誠信文化建設的概念、內容、內涵等納入會計人員繼續(xù)教育過程中。社會各界可以通過這些行之有效的，或是根據實際情況進行適當調整，來逐步完善會計誠信文化建設。

2.4增強會計誠信文化建設重要性的宣傳力度

誠實對企業(yè)的重要性范文第2篇

關鍵詞：小學生 誠信教育 內容 實施方法

隨著社會的發(fā)展和多元文化的相互碰撞，對人的思想觀念產生重要影響。尤其對于小學生而言，其人生價值觀尚未成熟，極易受到不良文化的影響，不利于小學生的終身發(fā)展。在小學教育階段，積極開展誠信教育，能夠引導小學生樹立正確的思想觀念，健全小學生人格，使其為社會發(fā)展貢獻力量，并傳承中華民族傳統(tǒng)美德。因此，作者認為，有必要對小學生誠信教育內容和實施方法的問題進行深入研究。

一、小學生誠信教育的重要性

當前教育教學中，教育者更加注重智育教育，忽視對其它方面的培養(yǎng)。誠信是德育的重要組成部分，加強誠信教育，能夠促進德育教育發(fā)展，同時滿足素質教育理念的要求。小學生誠信教育具有重要性。首先，誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是做人之根本，同時是人立足于社會的奠基石，通過小學生誠信教育，能夠提高小學生的道德修養(yǎng)。其次，明禮誠信是我國公民的基本道德規(guī)范，通過對小學生加強誠信教育，能夠在小學生心中埋下誠信的種子，有助于推動我國公民道德建設的發(fā)展進程。最后，小學階段是學生生理、心理發(fā)展的關鍵時期，通過教育開展誠信教育，可加強對小學生健全人格的引導，培養(yǎng)小學生營造良好的人際關系，做誠實守信的人。由此可見，小學生誠信教育十分重要。

二、小W生誠信教育的內容

《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》中，有涉及“誠信”內容，要求小學生與人真誠交流，與朋友建立信任，并堅持實事求是的態(tài)度。隨著社會的發(fā)展，小學生誠信教育內容不應局限于上述內容，而是應該得到創(chuàng)新，以期增強誠信教育的效果。根據小學生年齡等特點，在誠信教育中，主要從誠實和守信兩個方面著手。

首先，誠信教育中，包括教導小學生誠實做人。對于一二年級小學生的誠信教育中，教師應鼓勵小學生從身邊小事做起，如拾金不昧，愛護花草等，并對表現良好的學生給予獎勵，以期調動小學生誠實做人的積極性。對于三四年級小學生，鼓勵其真誠待人，積極向他人承認自己的錯誤，考試不作弊、不抄襲他人作業(yè)等，引導小學生見識實事求是的態(tài)度。對于五六年級小學生而言，教師應培養(yǎng)和提高小學生的自控能力，使小學生能夠虛心接受他人的批評、勸告等，并樹立平等觀念、良性競爭理念。

其次，小學生誠信教育中，應培養(yǎng)小學生保持講究信用的態(tài)度。對于一二年級學生，教師應引導小學生，“答應他人的事情必須做到”，做到言行統(tǒng)一。對于三四年級學生，在誠信教育中，教師應引導學生明確不誠信的后果，告誡學生承諾的重要性、嚴肅性。在該階段，教師可創(chuàng)設故事教學情境等，增強學生對誠實守信的理解。最后，對于五六年級學生，教師引導小學生不可隨意做出承諾，在于壞人作斗爭時，可巧妙的周旋。在此期間，教師應引導小學生進行角色扮演的游戲活動，在娛樂中，促使誠信教育深入小學生之心。

三、小學生誠信教育的實施方法

小學生誠信教育活動要得以有效開展，應堅持采用科學合理的實施方法，有利于推進道德教育的深入。由于小學生年齡特點，要求誠信教育的內容必須充實、起點必須低，且具有針對性。作者認為，小學生誠信教育的實施方法主要有：

第一，說服教育法。在誠信教育中，教育中可采取傳統(tǒng)說服教育的方式，教導小學生明辨是非、美丑和善惡。誠信作為人類的高貴品質，應得到后天的培養(yǎng)和教育。教育過程中，教師可以通過課堂講解、讀書活動、班級討論等方式而實現。例如，在班級討論中，以“誠信”為主題，鼓勵小學生表演系列節(jié)目和參與“誠信的重要性與非誠信的危害”等問題討論，可增強誠信教育效果。

第二，陶冶情操法。教育具有潛移默化的作用和影響。在小學誠信教育過程中，教師可引導小學生樹立正確的誠信觀念，并采取合理的誠信行為，將其付諸于實際行動中，保證學生具備良好的誠信品質。例如，小學校園和班級積極營造誠實守信的環(huán)境氛圍，并在校園內部定期評定“誠信標兵”等，有助于激發(fā)小學生參與誠信活動的興趣，還能為其它小學生樹立榜樣性作用，引導小學生做誠實守信的人。

第三，生活實踐法。誠信教育中，僅憑借理論性教育是遠遠不能達到教育目的的。在誠信教育中，要引導小學生體驗生活實際，才能對誠信加以深刻的感悟。在此過程中，教師可引導小學生進行人際交往的生活實踐，如果與陌生人真誠相處，則你會獲取什么？通過小學生在校園內與不相識的教師、學生相處后，不難發(fā)現，人與人之間，只有友善相處，付出真誠，則可以創(chuàng)立良好的人際關系脈絡。但是，與此同時，教師應加強小學生的安全教育，與社會人員交往時，不可輕易相信陌生人，也不可主動欺詐他人，在保護自己的基礎上，與人交往。

第四，研究性學習法。小學生誠信教育中，教師可組織小學生積極收集關于誠信與不誠信的材料，通過對主人公誠信或不誠信事件的結果對比，總結誠實守信的重要性。如，誠信商家，能夠創(chuàng)立百年老字號品牌，獲得社會各界人士的一致好評；不誠信商家，則遭到消費者的唾棄，導致企業(yè)破產等。可見，小學生誠信教育中，教師有必要采取合理的實施方法而開展，以增強教育成效。

四、結語

在小學階段開展誠信教育尤為重要，不僅能夠培養(yǎng)小學生養(yǎng)成良好的誠信習慣，而且可對小學生終身發(fā)展產生重要的思想導向，有利于健全其人格。要增強誠信教育的效果，教育者有必要科學選擇誠信教育內容和有效的實施方法，確保誠信教育活動的深入開展。基于此，小學生能夠對誠實守信的傳統(tǒng)美德有正確認識，并做一個誠實守信的人，對促進小學生健康成長發(fā)揮重要作用。

參考文獻：

[1]鄭素月，袁欣悅.信息化環(huán)境下小學生誠信教育策略探析[J].中國教育技術裝備，2015，（01）.

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[3]石志展，石志紅.小學生誠信檔案袋的建設[J].教育現代化，2015，（06）.

誠實對企業(yè)的重要性范文第3篇

我國旗下演講的主題是：樹優(yōu)良學風，做誠信學子。

今天是三月十五號，我們迎來了第二十七個“3·15”消費者權益日。說起權益，我們就會聯(lián)想起如何保護自己的合法權益，因此誠信問題一下子就凸現出來，我們身邊幾乎充斥了各種不誠信的企業(yè)和個人，就說最近，海南的毒豇豆事件，讓許多消費者頭疼不已，有些農民為了能夠更方便地防治害蟲，竟然使用禁用的高毒農藥水胺硫磷，真的是令人發(fā)指!前一段時間的毒，即使是名牌奶粉，里面都加入了一種叫三聚氰胺的物質，就是為了冒充蛋白質。還有各種極其富有想象力的欺騙，例如給饅頭里放點洗衣粉;給豬喂點瘦肉精或注水等等，讓人瞠目結舌。各種企業(yè)的虛假廣告、產品和利潤，更是層出不窮。

回想這些事件，在深感不安的同時，也值得我們深思：這一切的發(fā)生，都是因為不講誠信。其實，每個人都是知道誠信的重要性，但是有些人為了能夠得到某方面的利益，就總是把個人利益放在第一位，誠實守信拋到九霄云外。因此，做出了種種損人利己的舉動。

誠信，是為人之本。它以高尚的心為基礎，以責任感道德為前提，不誠信也許可以欺騙一時，但長期下去，丑陋的面目定會露出來，而且從此就會失去人們的信任，實在有點得不償失，更是自欺欺人。

誠實對企業(yè)的重要性范文第4篇

論文摘 要：誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，但是隨著我國經濟的騰飛，物質生活的富裕，人們的誠信意識卻越來越淡薄。作為高職院校的一名教育者，越來越感覺到誠信教育對學生們的重要性。因此，本文將結合筆者的親身經歷淺析誠信意識在高校學生職業(yè)發(fā)展生涯中的重要性，希望對同學們有所幫助。

一、誠信的含義

《說文解字》認為人言為信，程頤認為以實之謂信。可見，信不僅要求人們說話誠實可靠，切忌大話、空話、假話，而且要求做事也要誠實可靠。而信的基本內涵也是信守諾言、言行一致、誠實不欺，簡而言之四個字即“誠實、守信”。

二、誠信的現代意義

李開復曾在其書《做最好的自己》中說過“誠信是植根于一個人靈魂深處的價值觀的一種。誠信本身是一種不分時代、不分地域的普遍價值。”西方傳統(tǒng)中對此也有相應的表達，《圣經》里說“誠信比財富更有價值”。就個人而言，人們常說“做事先做人”，誠信是做人的基本準則。

1.誠信是建立優(yōu)良信譽的先決條件

“信譽”是指依附在人之間、單位之間和商品交易之間形成的一種相互信任的生產關系和社會關系。信譽是珍貴的，可謂千金難買，但它又是易損的。“信譽”不僅是公司企業(yè)極其重視的品質，信譽與大學生同樣存在著切身利害關系。

2.誠信就是要信守承諾、言而有信

當你接受某項工作或某件任務時，要么就立即去做，要么就講明原因，拒絕接受。低質量的完成，或者違背誠信，找借口拖延完成任務都不是一個聰明的工作者的作風。假如你是一名班干部或學生會干部，輔導員老師安排了某項工作，你一旦接受了這項任務就一定要保質保量的認真完成，千萬不可以拖拖拉拉找各種借口拖延時間，這樣有損你在老師心目中的形象，認為你是一個不可值得信賴的人。李開復在他的書中舉了一個《我在法學院打工》的故事，以他親身經歷來說明信守承諾的重要性，概括說來就是他原本答應院長在規(guī)定時間內完成電腦程序的安裝，由于自己低估了工作的難度，沒能在第一時間著手工作而是去打橋牌，結果可想而知，當他硬著頭皮向院長道歉并請求延長工期時院長毫不客氣的拒絕了他的請求，并且告訴他以后也不再需要他干了，學校會請其他人來工作。這件事對李開復來說是一個很大的教訓，以至于李開復后來在書中說道“成功源于誠信的價值觀”，這應該是對誠信的一個高度評價了。

信守承諾固然重要，但還有一個前提就是承諾前一定要考慮清楚這件事情是不是在你能力范圍之內，千萬不要為了一時的面子問題不好意思回絕，最后既耽誤了對方的事又破壞了自己的信譽甚至影響了兩人之間的感情。

三、加強高校學生誠信教育的措施

1.桃李不言，下自成蹊

教師應當以身作則，為廣大學生樹立良好的形象。近幾年來媒體上頻頻出現某某教授論文涉嫌抄襲的事件，破壞了老師在同學們心目當中誠實守信的形象。因此學校應當下大力氣開展師德教育活動，教師真正做到為人師表。

2.開展誠信教育

大學生不講誠信很大一部分原因在于學校誠信教育落后。因此學校應當大力開展誠信教育活動加以引導。開展誠信與反誠信的討論、誠信征文、以誠信為主題的網頁制作大賽等，在校園內營造誠實做人、做學問的氛圍。

學生的誠信意識越完善，對自己行為的誠信意義就理解得越深刻，就會自覺地按正確的誠信規(guī)則做事。誠信是每個人的重要品質，也是人們工作、生活、走向成功所應具備的道德素質之一，讓誠信意識在大學生心目中生根、開花。

參考文獻：

[1]李開復.做最好的自己[M].北京：人民出版社，2009.

[2]老可.你能行：微軟精英的職場心里話[M].西安：陜西師范大學出版社，2010.

[3]覃彪喜.求職，從大一開始[M].武漢：長江文藝出版社，2010. 轉貼于

誠實對企業(yè)的重要性范文第5篇

關鍵詞：棉花信用等級體系 重要性

一、棉花經營企業(yè)的質量信用的分類

棉花加工企業(yè)質量信用等級分為A、B、C、級，分別代表守信、基本守信、失信3級信用程度。

（一）守信（A級）標準

嚴格遵守棉花標準、《棉花加工質量監(jiān)督條例》等有關法律法規(guī)和誠實守信原則，企業(yè)質量保證、計量檢測和標準化體系健全且運行有效，產品質量具有良好信譽。

（二）基本守信（B級）標準

遵守有關法律法規(guī)、產品質量信譽較好，企業(yè)質量保證、計量檢測和標準化體系健全，基本上能夠兌現質量承諾的企業(yè)。

（三）失信（C級）標準

有違反法律法規(guī)的行為，有質量承諾未兌現記錄，但未造成重大危害和損失的企業(yè)。具體標準為：。

企業(yè)不講誠信產生的原因分析

隨著棉花流通體制改革的進一步深化，棉花質量標識缺乏公信度和權威性。棉花加工企業(yè)自行標注的，在供不應求時，虛標等級、名實不符的情況時有發(fā)生；供大于求時，買方極力 壓低棉花等級，買賣雙方缺乏互信。企業(yè)購買棉花后，往往要重新開包確認等級，造成重復檢驗，引發(fā)爭議，增加交易成本，從2008年-2012年收儲過程中，部分企業(yè)不見誠信，樣品真實性和回潮率暴露出一些問題。

樹立我區(qū)棉花信用等級的措施

在新棉上市前，大力宣傳棉花信用等級的意義，增強企業(yè)質量誠信意識，引導企業(yè)誠信自律。倡導“講誠信、重質量”的質量觀念，營造“誠實經營、以質取勝”的市場環(huán)境。

發(fā)揮自身技術優(yōu)勢，積極向棉花加工企業(yè)提供技術支持；加大棉花巡回監(jiān)督檢查力度，加強質量監(jiān)督部對棉花摻雜弄假的打擊力度，重點檢查棉花C類企業(yè)，對屢教不改的企業(yè)，通過媒體進行曝光。