開題報告的發展趨勢
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開題報告的發展趨勢范文第1篇
第一條 論文選題要求
論文題目的選擇可在研究生充分查閱文獻資料的基礎上提出，并經導師同意后確定;或在導師充分了解研究生情況的基礎上，首先由導師提出，征求研究生的意見后確定。具體要求如下：
1.選題應遵循學科發展現狀、學科理論前沿、學科爭鳴熱點、學科發展趨勢，在學術方面具有創新性，具有較高的理論意義、學術水平和實用價值。
2.選題應密切結合實際，力求解決經濟建設和社會發展中一些急需解決的科學技術難點和現實問題，并盡量結合導師承擔的科研項目，爭取有較好的經濟效益和社會效益。
3.選題應立足于學?，F有的資源和條件，結合導師的專長和研究生本人的基礎進行。
4.論文題目大小適宜，在時間安排上留有余地，確保在預定時間內完成任務。
5.專業碩士學位論文的選題應具有較強的針對性和實踐性。教育碩士選題應來源于中小學教育教學與管理實際和基礎教育教學改革實踐，具有一定的理論意義和較強的應用價值。
1.選題來源。研究生選題可來自國家級科研項目、省(部)級科研項目、校級課題或自選課題。
2.選題依據。(1)研究背景及意義：對所確定題目的理論意義和現實意義、應用價值和可能達到的水平，給予充分的闡述;(2)國內外現狀分析：充分分析本研究領域的歷史、現狀和發展趨勢，著重說明該選題在國內外的研究動態和本人對開展此課題研究工作的設想，不少于2000字。
3.研究方案。(1)研究目標、研究主要內容和擬解決的主要問題;(2)擬采取的研究方法(或技術路線、實驗方案)和可行性分析;(3)目前存在的主要問題及解決方法;(4)研究特色和創新性分析;(5)預期的論文進展和成果。
4.主要參考文獻。參考文獻數量不少于30篇，其中外文文獻不少于5篇。
第三條開題報告程序
1.以學科方向為單位，由相關方向副高級職稱以上教師組成3至5人的開題報告專家評議小組;
2.開題報告會必須在學院(部、所)進行，院長主持開題報告會，在召開開題報告會之前，應張貼海報公布開題報告的時間、地點等，并邀請本專業的教師和學生參加;
3.研究生填寫開題報告，封面用宋體三號字加粗、內容宋體小四號字、1.25倍間距，A4紙雙面打印，左側裝訂，并將開題報告于開題報告會一周前送交開題報告評議組成員，經導師同意后方可進行開題;
4.召開開題報告會，由研究生闡述選題來源、選題依據、提出研究的初步研究方案，再有指導教師做必要的補充說明，最后由評議組成員進行討論、審核。審核標準為：(1)論文選題很有實用價值和應用前景;(2)文獻調研廣泛，了解本領域國內外學術動態;(3)開題報告內容充實、結構合理，書寫規范;(4)研究生創造性思維和邏輯思維能較強，具備論文撰寫能力。
5.開題報告結果分為合格和不合格。依據審核標準對選題適當、論據充分應批準論文開題;對存在明顯問題的，不批準論文開題，限期修改補充，并要求3個月內完成重做開題報告;若再次開題不能通過，則推遲論文答辯時間，隨同下屆畢業生按相關程序申請學位。
6.開題報告通過后二日內，研究生將開題報告紙質版一式三份與電子版送交研究生秘書，再由研究生秘書統一報送研究生部審核，審核完成后由研究生本人、培養單位、研究生部各存一份。
第四條 其它
開題報告的發展趨勢范文第2篇
(1)選題的背景和意義
主要說明所選課題的歷史背景、國內外研究現狀和發展趨勢。歷史背景部分著重說明本課題前人研究過，研究成果如何。國內外研究現狀部分說明本課題目前在國內外研究狀況，介紹各種觀點，比較各種觀點的異同，著重說明本課題目前存在的爭論焦點，同時說明自己的觀點。發展趨勢部分說明本課題目前國內外研究已經達到什么水平，還存在什么問題以及發展趨勢等，指明研究方向，提出可以解決的方法。開題報告寫這些內容一方面可以論證本課題研究的地位和價值，即選題的意義，包括對選題的理論意義和現實意義的說明；另一方面也可以說明開題報告撰寫者對本課題研究是否有較好的把握。
(2)研究的基本內容和擬解決的主要問題
相對于選題的意義而言，研究的基本內容與擬解決的主要問題是比較具體的。畢業設計(論文)選題想說明什么主要問題，結論是什么，在開題報告中要作為研究的基本內容給予粗略的，但必須是清楚的介紹。研究基本內容可以分幾部分介紹。
(3)研究方法及措施
選題不同，研究方法則往往不同。研究方法是否正確，會影響到畢業設計(論文)的水平，甚至成敗。在開題報告中，學生要說明自己準備采用什么樣的研究方法。比如調查研究中的抽樣法、問卷法，論文論證中的實證分析法、比較分析法等。寫明研究方法及措施，是要爭取在這些方面得到指導老師的指導或建議。
(4)研究工作的步驟、進度。
課題研究工作的步驟和進度也就是課題研究在時間和順序上的安排。畢業設計(論文)創作過程中，材料的收集、初稿的寫作、論文的修改等，都要分階段進行，每個階段從什么時間開始，到什么時間結束都要有規定。在時間安排上，要充分考慮各個階段研究內容的相互關系和難易程度。對于指導教師在任務書中規定的時間安排，學生應在開題報告中給予呼應，并最后得到批準。學生在實際操作中，時間安排一般應提前一點，千萬別前松后緊，也不能虎頭蛇尾，完不成畢業設計(論文)的撰寫任務。
(5)主要參考文獻。
在開題報告中，同樣需列出參考文獻，這在實際上是介紹了自己的準備情況，表明自己已了解所選課題相關的資料源，證明選題是有理論依據的。在所列的參考文獻中，同樣應具備不少于2篇的外文文獻。
知識擴展：開題報告的結構
(一)論文名稱
論文名稱就是課題的名字。
第一，名稱要準確、規范。準確就是論文的名稱要把論文研究的問題是什么，研究的對象是什么交待清楚，論文的名稱一定要和研究的內容相一致，不能太大，也不能太小，要準確地把你研究的對象、問題概括出來。
第二，名稱要簡潔，不能太長。不管是論文或者課題，名稱都不能太長，能不要的字就盡量不要，一般不要超過20個字。
(二)論文研究的目的、意義
研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價值。
這一般可以先從現實需要方面去論述，指出現實當中存在這個問題，需要去研究，去解決，本論文的研究有什么實際作用，然后，再寫論文的理論和學術價值。這些都要寫得具體一點，有針對性一點，不能漫無邊際地空喊口號。
主要內容包括：
(1)研究的有關背景(課題的提出)：即根據什么、受什么啟發而搞這項研究。
(2)通過分析本地(校)的教育教學實際，指出為什么要研究該課題，研究的價值，要解決的問題。
(三)本論文國內外研究的歷史和現狀(文獻綜述)
規范的開題報告應該有文獻綜述，如果是小課題可以省略該部分。文獻綜述一般包括：
其研究的廣度、深度和已取得的成果；尋找有待進一步研究的問題，從而確定本課題研究的平臺(起點)、研究的特色或突破點。
(四)論文研究的指導思想
指導思想就是在宏觀上應堅持什么方向，符合什么要求等，這個方向或要求可以是哲學、政治理論，也可以是政府的教育發展規劃，也可以是有關研究問題的指導性意見等。
(五)論文寫作的目標
論文寫作的目標就是課題最后要達到的具體目的；要解決哪些具體問題，就是本論文研究要達到的預定目標，也是本論文寫作的目標定位。確定目標時要緊扣課題，用詞要準確、精練、明了。
常見存在問題是：不寫研究目標；目標扣題不緊；目標用詞不準確；目標定得過高，對預定的目標沒有進行研究或無法進行研究。
確定論文寫作目標時，一方面要考慮課題本身的要求，另一方面要考率實際的工作條件與工作水平。
(六)論文的基本內容
研究內容要更具體、明確。并且一個目標可能要通過幾方面的研究內容來實現，目標與內容不一定是一一對應的關系。大家在確定研究內容的時候，往往考慮的不是很具體，寫出來的研究內容特別籠統、模糊，把寫作的目的、意義當作研究內容。
基本內容一般包括：
(1)對論文名稱的界說。應盡可能明確三點：研究的對象、研究的問題、研究的方法。
(2)本論文寫作有關的理論、名詞、術語、概念的界說。
(七)論文寫作的方法
具體的寫作方法可從下面選定：觀察法、調查法、實驗法、經驗總結法、個案法、比較研究法、文獻資料法等。
(八)論文寫作的步驟
開題報告的發展趨勢范文第3篇
數據庫技術的現狀及其發展趨勢研究開題報告 數據庫技術的現狀及其發展趨勢研究開題報告 專業：信息管理與信息系統 學生：**學號：0924620036
一、選題背景及意義：
數據庫技術主要研究如何存儲、使用和管理數據 ,是計算機技術中發展最快、應用最廣的技術之一。作為計算機軟件的一個重要分支，數據庫技術一直是倍受信息技術界關注的一個重點。尤其是在信息技術高速發展的今天，數據庫技術的應用可以說是深入到了各個領域。當前，數據庫技術已成為現代計算機信息系統和應用系統開發的核心技術，數據庫已成為計算機信息系統和應用系統的組成核心，更是未來信息高速公路的支撐技術之一。因此，為了更好的認識和掌握數據庫技術的現狀及發展趨勢,本文對有關數據庫發展的文獻進行了收集整理，以求在對現有相關理論了解、分析的基礎上，對數據庫發展進行綜合論述，對數據庫技術發展的總體態勢有比較全面的認識，從而推動數據庫技術研究理論的進一步發展。
二、論文綜述 1、數據庫技術發展歷程：許多年以來在數據庫技術領域很少有重大的技術創新能夠引起人們對整個數據庫發展歷程的回顧與反思。2006年DB2 9中推出的pureXML技術，對過去數十年來關系型數據庫的最基本的數據組織方式進行了重大的創新，第一次讓我們對數據庫的歷史，以及過去支撐其發展壯大的理論基礎和外部挑戰從新的角度進行審視。 今天我們很少去回顧數據庫的歷史，對于絕大多數IT技術人員，數據庫等同于關系型數據庫，數據則和表緊密聯系。E-R模型幾乎是我們描述世界的唯一方式，SQL語言是數據庫信息訪問處理的唯一手段。關系型數據庫已經成為了一種宗教式的信仰，數據相關的所有理論問題似乎都已經解決。
然而歷史的發展總是在我們不經意間產生轉折，所有重大技術的產生及發展都有其生存的土壤。40年前數據庫的誕生并不是關系型數據庫，第一代的數據庫第一次實現了數據管理與應用邏輯的分離，采用層次結構來描述數據，是層次型數據庫(IMS)。第二代數據庫奠基于上世紀70年代E.F Codd博士提出的關系型理論以及SQL語言的發明。實現了數據建模和數據操作處理的標準化，關系型數據庫在其后的20多年的時間取得了長足的發展,得到了廣泛的應用。技術的演進主要集中在性能、擴展性和安全性等方面的提升，其基本的理論框架和技術理念并沒有大的變化。
與之相反，在過去的20多年里，IT產業發生了重大的變化和一系列技術及理念的創新。數據庫所生存的外部土壤隨著Internet以及在網絡環境下IT系統互聯互通相互協作的趨勢，對信息管理技術提出了新的挑戰。
2、 國內研究的綜述：《移動數據庫技術研究綜述》《Web數據庫技術綜述》《Web與數據庫技術》《數據庫技術發展趨勢》
三、論文提綱
(一)數據庫技術概論
1、數據庫技術概念及類型
2、數據庫技術發展歷程
3、數據庫技術應用
(二)數據庫技術發展現狀------關系數據庫技術仍然是主流
1、發展現狀概述
2、Oracle概念及應用
3、Access概念及應用
4、SQL概念及應用
5、DB2概念及應用
6、發展現狀總結
(三)數據庫技術發展的趨勢
1、下一代數據庫技術的發展主流面向對象的數據庫技術與關系數據庫技術
2、演繹面向對象數據庫技術
3、數據庫技術發展的新方向非結構化數據庫
4、數據庫技術發展的又一趨勢數據庫技術與多學科技術的有機結合
5、未來數據庫技術及市場發展的兩大方向數據倉庫和電子商務
6、數據庫技術的實踐性發展面向專門應用領域的數據庫技術
(四)當代與未來數據庫研究的熱點數據挖掘、知識發現與數據倉庫
1、數據挖掘技術
2、數據倉庫技術
3、知識發現技術
4、小結
5、結論
四、論文寫作進度安排
(一)開題報告：論文題目、系別、專業、年級、姓名、導師
(二)目的意義和國內研究概況
(三)論文的理論依據、研究方法、研究內容
(四)研究結論
開題報告的發展趨勢范文第4篇
工程領域：
研究方向：
研究生姓名：
導師姓名：
校內： 企業：
大 慶 石 油 學 院
年 月 日
一、選題科學依據
1、研究內容所屬領域、研究范圍：
2、研究題目的理論意義及應用價值：
3、目前國內外研究概況、水平及發展趨勢：
4、本人對選題在學術上的看法：
5、具體研究內容和重點要解決的問題：
6、預期達到的成果和具體學術價值：
二、研究方法
1、擬采用的研究方法：
2、技術路線、技術措施、技術關鍵：
3、可能遇到的問題及解決的辦法：
4、工作總體安排與進度計劃：
三、開題條件
1、學術（或技術）條件：
2、實驗（或試驗）設備條件：
3、經費概算及落實情況：
四、參考文獻
五、指導教師意見
指導教師（簽字）：
年 月 日
六、考核情況
開題報告論證會記錄：
記錄人（簽字）：
年 月 日
開題論證小組考核結果：
1．總 評 成 績：
2．是否同意開題：
論證小組主持人（簽字）：
年 月 日
論證小組成員
姓 名
職 稱
是否博(碩)導
工 作 單 位
本人簽字
系學位評定分委員會審核意見：
開題報告的發展趨勢范文第5篇
1、學生簡況
要求：由學生本人按實際情況填寫
2、論文基本情況
（1）論文題目
要求：學生本人如實填寫
（2）內容摘要
要求：——中文摘要不少于300字
——英文摘要不少于300字
（3）關鍵詞
要求：不少于3個即可，但必須是文中經常出現的關鍵詞匯，不可胡亂填寫。注意中英文的關鍵詞須互相對應，不要出現翻譯錯誤的現象。
二、關于選題依據
1、與選題有關的研究現狀及發展趨勢
要求：學生在此處必須寫出國內外關于本文的研究成果，包括專著及相關文獻，不可泛泛而談，字數不少于200字。
2、與選題相關的參考文獻
要求：第一，選參考文獻與本研究領域要有相關性、代表性；
第二，所選參考文獻要有時效性，對各個時期文獻的使用要充分意識其時代背景意義及局限性；
第三，要有不少于10篇有代表意義的重要文獻。
三、關于研究方案
1、研究的主要內容 要求：必須真實反映本文的研究內容，字數不少于100字。
2、研究的思路與方法 要求：思路與方法應分開寫明，總體字數不少于100字。
3、研究進度計劃 要求：按照學校要求，本科生畢業論文選題的時間應在第一學期期末之前，即12月。
總體上進度應不少于四個階段：
第一階段：選題，收集資料。
第二階段：對大綱進行調整，擬定初稿。
第三階段：在指導老師的指導下對論文進行修改。
第四階段：定稿。
四、關于指導教師意見。
要求：應針對學生所選題目有針對性地給出指導意見，字數不少于100字。指導日期統一為當年的元月。
五、關于指導小組意見
要求：同意開題即可，日期也為當年的元月。
六、關于院教學工作委員會意見
要求：同意開題即可，日期為當年元月
說 明
1．論文的開題報告是保證畢業論文質量的一個重要環節。為了加強對學生培養的過程管理，規范畢業論文的開題報告，特印發此表。
2．學生一般應在最后一個階段課程學習期間內，通過文獻調研，資料收集，主動與指導教師討論，在指導教師的指導下，完成論文的開題報告。
3．此表一式兩份，經過指導教師簽字后，一份由指導教師集中交系教學秘書處，一份學生自存。
4．開題報告沒有通過的學生，不能撰寫畢業論文。
