數(shù)字經濟匯報

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數(shù)字經濟匯報范文第1篇

優(yōu)化投資發(fā)展環(huán)境，現(xiàn)已成為全市上下落實科學發(fā)展觀，轉變工作職能，促進經濟社會又好又快發(fā)展的重要任務和基礎工作。對我們渭城區(qū)正陽鎮(zhèn)來說，優(yōu)化投資與發(fā)展環(huán)境更是一項具有極端重要性和強烈現(xiàn)實性的任務。

優(yōu)化投資與發(fā)展環(huán)境，是正陽在新起點上實現(xiàn)“大發(fā)展”的重要保證。20__年以來，我鎮(zhèn)招商引資工作取得了突飛猛進的顯著成績。但從總的方面來看，我鎮(zhèn)經濟發(fā)展不足、經濟總量偏小、經濟水平欠發(fā)達的基本鎮(zhèn)情尚未根本改變，必須在進一步優(yōu)化投資與發(fā)展環(huán)境上有強烈的緊迫感，努力形成投資與發(fā)展環(huán)境的新優(yōu)勢，才能爭取各種生產要素資源加速向我鎮(zhèn)集聚，從而促進加快發(fā)展。事實證明，多晶硅、大唐電廠技改等重特大項目年內相繼投產，單晶硅等大項目將相繼開工一方面表明了正陽在投資與發(fā)展環(huán)境方面具有的明顯優(yōu)勢，另一方面也對進一步優(yōu)化投資與發(fā)展環(huán)境提出了新的挑戰(zhàn)。

優(yōu)化投資與發(fā)展環(huán)境，是正陽在新形勢下實現(xiàn)“大開放”的根本要求。發(fā)展的空間取決于開放的程度，發(fā)展的速度取決于開放的進度，發(fā)展的水平取決于開放的深度。要形成全方位、多層次、寬領域、內外融通的大開放格局，就必須進一步優(yōu)化投資與發(fā)展環(huán)境，強化開放意識、競爭意識和機遇意識，充分發(fā)揮正陽毗鄰西安的區(qū)位優(yōu)勢、涇渭新區(qū)全面啟動的基礎設施建設優(yōu)勢，機場高速、北環(huán)線以及即將啟動的連接西安、涇陽的正陽大橋、正陽大道建設等交通優(yōu)勢，全力優(yōu)化正陽的各類軟環(huán)境優(yōu)勢，努力形成正陽在渭城區(qū)，乃至咸陽市對外開放的比較優(yōu)勢。

優(yōu)化投資與發(fā)展環(huán)境，是正陽在新趨勢下實現(xiàn)“大承接”的關鍵所在。隨著西咸一體化的深入推進，市委、市政府提出將渭城建成未來大西安的“新浦東”，把渭河打造成西安•咸陽“城中河”，全力打造支撐涇渭新區(qū)開發(fā)、融觀光休閑于一體的綠色生態(tài)平臺的大手筆，作為西咸一體化渭城的橋頭堡，在新一輪產業(yè)大轉移中，能否成為吸引西安，乃至省內外生產要素集聚和產業(yè)轉移的承接“熱地”，營造優(yōu)良的投資與發(fā)展環(huán)境是關鍵。只有努力優(yōu)化投資與發(fā)展環(huán)境，降低產業(yè)轉移成本，提高產業(yè)轉移效率，為承接產業(yè)轉移創(chuàng)造有利條件，才能讓優(yōu)秀外來企業(yè)“無障礙進入，無障礙發(fā)展”。

優(yōu)化投資與發(fā)展環(huán)境，是正陽在新階段上實現(xiàn)思想“大解放”的戰(zhàn)略舉措。在不同的階段，投資者對投資與發(fā)展環(huán)境的要求是不斷變化、不斷提升的。從最早對改善交通、能源、通訊等硬環(huán)境的要求，到提供低成本的土地、勞動力和優(yōu)惠政策的要求，再到轉變政府職能、提高政府工作效率和提升產業(yè)、資金和服務的協(xié)調配套能力的要求?，F(xiàn)在，已經進入到要求經濟、政治、文化、科教、人才、金融及城鎮(zhèn)化水平、人居環(huán)境等系統(tǒng)優(yōu)化、整體提升的新階段。當前優(yōu)化我鎮(zhèn)的投資與發(fā)展環(huán)境，一方面要對確定的重點項目，按照開工項目抓進度，續(xù)建項目抓投產的要求，嚴格落實“五個一”工作機制，夯實包抓責任，全程跟蹤服務，確保項目建設順利進行。并持續(xù)不斷地開展環(huán)境綜合整治，嚴查“三亂”行為，堅決打擊破壞投資環(huán)境的人和事；另一方面必須跟上投資者對發(fā)展環(huán)境的新要求，實現(xiàn)思想的大解放、大突破、大跨越。

數(shù)字經濟匯報范文第2篇

一、為了得到“認可”，教育管理人員都在忙些什么？

校長及學校的所有管理人員是一所學校的靈魂。對學校而言，教育管理人員不僅像樂隊指揮那樣，對學校發(fā)展起著“定音”的作用，而且是引領全校教師專業(yè)成長的中堅力量。但現(xiàn)實情境是，校長及各部門負責人只是一般意義上的行政領導，其主要工作就是傳達和貫徹上級精神，對教師工作進行檢查，或者是老生常談的教學常規(guī)的維護者與強化者。在很多時候，其管理工作職責已由“服務于教學”異化為“服務于檢查”。

不可否認，走上校長崗位的教師大多是教學與學生管理的能手。若讓他們做一輩子普通教師或班主任，或許他們能成為教育家。但走上校長崗位后，他們的工作重心發(fā)生了徹底改變，不得不參加的垃圾會議、泡沫會議占據(jù)了校長很多時間，校長們在教育教學上投入的精力越來越少，致使校長離教育的本源越來越遠。校長們難以擺脫政績與利益的驅使，以致“社會上刮什么風，校園里就起什么浪”。校長作為一名有行政級別的官員，其關系網(wǎng)和人脈不僅決定了自身的仕途，也左右著學校的發(fā)展，因此他們不得不花很多精力在人際關系運作上――接待不完的不請自到的各級領導、無任何實際意義與價值的研討與論壇、套話連篇的報告、議而不決的會議、以進修或培訓為掩護的公費出國及旅游等迎來送往、非教育教學事務成了校長重要的工作內容。急于出政績的地方政府，有時也將教育創(chuàng)新與“眼球效應”掛鉤，用浮淺的指標量化學校教育，校長們只能身不由己地迎合，甚至造假。數(shù)字化的指標導致的淺薄、浮躁乃至作假，嚴重傷害了校長及教育的創(chuàng)造力。

再來看看學校的中層干部，由于學校被行政支配，中層干部們?yōu)榱说玫叫ｉL的認可，大部分時間沉浸在數(shù)字媒介里，偏向于視覺圖像而非科學的教育教學管理。為完成校長下發(fā)給各部門的各項工作指標，整日面對繁瑣無比的表格、敷衍了事的材料，已成為部門領導的主要工作。各部門不是以服務教育教學、把學生培養(yǎng)成全面發(fā)展的人作為部門工作目標，而是把本部門取得好的排名作為工作目標。中層干部們把本部門教職工當成可以分解為若干指標的“事務”，各項數(shù)字化舉措魚貫而出。無章法的評價導致教師的工作繁重且慌亂。為追求量與效率，他們把部門工作做成了“夾生飯”，也造成學校教育教學宏觀上的失序。中層干部為了得到校長的認可，整日沉浸在淺薄的效率追逐中，很少去討論教育問題、學術問題。在這種崇尚權力和地位的文化氛圍中，教育與學術嚴重萎縮。開會時，對領導的講話皆點頭稱是，很少有人搖頭；討論時，對領導的發(fā)言，皆俯首稱是，鮮有不同意見；表決時，眾人皆舉手，頗為壯觀。為了得到校長的認可，很少有人思考教育、尋求創(chuàng)新，附庸已成為教育發(fā)展的桎梏。

二、浮躁的認可焦慮癥導致用GDP主義衡量教育

教育管理人員為追求政績，在浮躁的認可焦慮癥的驅使下，簡單地以量化的、可顯性的指標來衡量教育。經濟指標可以量化，而具有“滯后效應”的教育是一項系統(tǒng)工程，是一門慢的藝術。學校作為培養(yǎng)人的地方，作為社會文明的高地，若用衡量經濟效益的GDP主義，以量化的指標為依據(jù)，一切教育活動都以追求具體數(shù)據(jù)為目的，必導致教育的整體浮躁，使教育本質和教育目的嚴重異化。

1.各部門為追求量，工作目標太多，抓不住重點

教育是一門慢的藝術，對學生人格的塑造不像工廠生產產品那樣，結果顯而易見，可以用數(shù)字來量化。但很多校長習慣于在“盤點”前完成工作，計劃下階段該做些什么時，把工作目標下放到各個部門。各部門為了在信息報送時內容多一些而絞盡腦汁，力求使本部門所做工作數(shù)量居于領先地位，缺乏宏觀科學的思考。例如，在一周內，教務處開一個講座，學工處開一個講座，科研處開一個講座。各部門辦講座只是為了追求工作數(shù)量，對講座的質量并無要求。教師們奔波在被功利控制的、無價值的工作流程中，疲憊萬分、怨聲載道。目標太多就等于沒有目標，因為太多了就抓不住重點。這種低效、淺薄的工作作風，不僅阻礙了教師的專業(yè)發(fā)展，更嚴重扼殺了教師的個性。

2.垃圾會議、泡沫會議成為匯報工作的重要內容

正常的課堂教學無法在報送工作量時增添數(shù)量上的光彩，于是會議成為了報送工作量的重要內容。各部門頻繁召開教師會議、班主任會議、教研組長會議、教育科研會議、全體學生會議、學生干部會議……不論大會小會，為了使上報的工作量充實些，都要拍照、錄像；為了追求圖像上的美，即使是幾個人的會議也要花錢租鮮花、盆景等裝飾會場；無論什么形式的座談會，都要買水果、瓜子、飲料等，把會場布置得充滿人情味。許多垃圾會議、泡沫會議占用教師寶貴的時間，浪費學校寶貴的教育資源，其主要作用就是在各部門報送工作量時，起到“量”的作用，而無任何實際意義。

3.為追求量，管理缺位、越位、錯位狀況嚴重

用GDP主義衡量教育的模式，使得許多工作都體現(xiàn)在數(shù)字、表格與材料上，甚至管理也停留在文件規(guī)定上。大家注重的是做匯報材料，導致管理中缺位、越位、錯位等現(xiàn)象嚴重。校長們除了聽匯報、看材料，就是思考大手筆、大計劃、大投入，很少考慮如何解決一些實實在在的問題。如果學校工作中出現(xiàn)明顯問題，就來一次“刮風式整治”，來得急、去得快，給人一種“過山車”式的起落感。中層干部們?yōu)榱俗非蟆傲俊?，今天一個計劃，明天一個指令，后天一個活動，各種教育計劃與活動像風一樣來得急、去得快。一陣風刮過，很少去思考、研究、總結。這種管理方式由于注重的是量及表面文章，很難從根本上解決學校教育的實際問題。

4.濫用競爭，把教師成長綁在了排名上

GDP主義把一切教育教學活動都用數(shù)字來量化。教師之間通過對教師進行量化考核的分數(shù)來競爭。競爭可以產生效率，但把競爭隨意用在教育上，產生的效果不僅可能是短期的，而且可能偏離教育本質。教師發(fā)展不是不要競爭。競爭作為一種手段，關鍵在于如何使用。教師自身發(fā)展需要合作，需要在相互學習、相互借鑒、相互幫助中獲得發(fā)展，在這樣的高地上，不應信奉弱肉強食的叢林法則。很多學校對教師的量化考核中都有“學生測評”這一項，有的教師為了使自己這一項分數(shù)高一些，不敢批評學生，對學生的錯誤睜一只眼閉一只眼；有些教師為了博得學生的“好感”，在課堂教學中經常來一些“小段子”，以迎合部分不愛學習的學生。用量化考核的分數(shù)對教師進行排名和篩選，致使目光短淺的管理者看不到“晚熟”教師的潛在能量。隨意丟棄這些教師，不但斷送了他們的前程，也影響了學校的整體發(fā)展。

5.評優(yōu)時只算經濟賬，不計算優(yōu)秀資源含量

在市場經濟深入人心、無孔不入的今天，利益的刺激往往被認為是一種必要且正當?shù)氖侄?。GDP主義導致學校評優(yōu)時只算經濟賬，不計算優(yōu)秀資源含量。對教學能力突出的教師和品學兼優(yōu)的學生給予一定的物質獎勵無可非議，但一張獲獎證書和獎金發(fā)完后，對優(yōu)異成績的肯定就結束了，這種做法是對優(yōu)秀資源的極大浪費。評優(yōu)的目的遠不是對優(yōu)秀的肯定那么簡單，重要的是，應該讓優(yōu)秀經驗得以推廣，讓大家學習與借鑒。如果一切教育活動都在具體數(shù)字的引導下功利化了，那么這種被功利化的教育便沒有長久生命力。

三、由GDP主義教育管理向生態(tài)管理回歸

教育不能也不必苛求，教育不能也不必熱烈，它就那么平淡無奇！在教育管理中，有的因素的指標可以量化，例如教師完成教學目標的人數(shù)、成績、課時、第二課堂活動等，而教學態(tài)度、講授能力、教書育人、創(chuàng)新及奉獻精神等指標是無法直接量化的。很多隱性教育目標，往往需要多年后才能真正看到實效。若用數(shù)字來評價教育，只能導致人們把目光盯在升學率、獎狀與獎金上，使教育功利化，使教育背離其正常發(fā)展的軌道，與“真教育”南轅北轍。摒棄數(shù)字化的GDP主義教育管理，探索符合教育發(fā)展規(guī)律的“生態(tài)”管理辦法，是教育和諧發(fā)展的迫切需要。

1.清晰厘定地方政府對學校管理的邊界

學校肩負著培養(yǎng)人才，促進地方發(fā)展，維護社會穩(wěn)定等社會責任。學校的發(fā)展離不開地方政府的支持，但有些地方官員存在這樣一種治理思維：希望學校的一切都在自己的掌控之中，讓學校循著政府希望的方向前行。把教育與政績掛鉤，導致教育秩序失范。面對日益復雜的教育生態(tài)和教育環(huán)境，要清晰厘定政府對教育干預的邊界，減少非教育因素對教育的影響，祛除學校運行過程中的人為性和隨意性，革除各種無序和失范，重構一種學校運轉范式。

2.清晰厘定“教改”與“折騰”的邊界

“教改”與“折騰”之間可能只有一步之遙。教育不改不行，亂改也不行，過快改革更不行，要把相應措施逐步建立起來。如果只是為了在向上級領導匯報或總結工作時在“量”上出彩或有突破，可能會使一些荒唐的舉措借改革之名大行其道。在制定某些舉措時，即使有著良好的初衷，但若缺乏科學的態(tài)度，也會物極必反、事與愿違，不但不利于教育的發(fā)展，而且可能會使教育步入歧途。在制定每項政策時，一定要把改革的策略、方式、途徑、可承受力和可能帶來的各種后遺癥考慮清楚，要對各種可能出現(xiàn)的問題提出可操作性的解決辦法，用一種平常的心態(tài)關注教改的文化品質，追求教育可持續(xù)發(fā)展，避免浮躁與急功近利。

3.教育管理部門勿用具體數(shù)字對不同學校進行統(tǒng)一量化

教育管理部門肩負著促進與協(xié)調一方教育和諧發(fā)展的重要使命。若教育管理部門能對教育有正確的認識，有科學的管理理念與管理方法，就能制定出科學的管理策略，讓一方教育振興起來。反之，就會制約甚至破壞教育的發(fā)展。每個學校都有其獨特的文化背景，各學校間由于地理位置、教師結構、辦學條件等的差距，其辦學理念、對學生的培養(yǎng)目標等都存在一定的差別。教育管理部門要對各學校的實際情況進行認真的分析與研究，制定出能讓各學校更好發(fā)展的管理策略，切忌用GDP主義、用具體數(shù)字對不同學校進行統(tǒng)一量化。在管理中要管住不管死，要求不苛求，獎勵不唯利，形成價值觀開放多元的格局，讓地方教育呈現(xiàn)出多種聲音齊奏、變奏、充滿活力的新局面。

4.管理中勿用一個標準對全體教師進行統(tǒng)一量化

對教師工作進行評價，不應只是學校管理工作的一個形式與環(huán)節(jié)。要讓評價具有實際意義及作用，就必須讓評價科學、公正、以人為本，用適合教師成長規(guī)律的生態(tài)考評。忽視教師的經驗、能力，全體教師一個標準進行橫向評價是不科學的。橫向評價應該有，但應弱化其在評價中的作用，強化教師的個人縱向評價，建立教師個人成長檔案，關注教師個人成長過程。只要教師是處于進步、發(fā)展的狀態(tài)，即使評價結果不比他人突出，也要對其進行鼓勵。教師們各有各的長處，教師異于他人的亮點，評價時應充分肯定并挖掘其長處，讓其在培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的教學過程中充分發(fā)揮作用。在評價過程中，應充分捕捉教師的創(chuàng)新能力，對教師的創(chuàng)新給予保護，避免因為量化考核限制了教師的創(chuàng)新自由。

5.管理中勿用不科學的評價指標限制教育的發(fā)展

制約我國教育發(fā)展的瓶頸是評價制度，無論是社會對教育的評價，上級主管部門對校長的評價，還是學校對教師的評價，評價指標都存在膚淺的功利化傾向。忽視教育發(fā)展規(guī)律，忽視校與校之間、人與人之間的差異，不從育人角度出發(fā)，不以學生健康成長為最終目標的教育評價，勢必導致學校工作的無序和失范。用一把尺子來丈量，結果只能是忽略甚至扼殺多元化人才的個性[1]。若學校和教師接受的各種考評太多、評價壓力太大，教師疲于應付，就會使得學校工作重心發(fā)生轉變。應完善各種評價體系，堅持發(fā)展性原則，對學校宏觀工作和教師具體工作進行生態(tài)評價。將平時評價與定期評價結合起來，突出評價的科學性和人性化，激發(fā)教師的工作積極性，促進教師間的團結協(xié)作，促進教育創(chuàng)新。

6.金字塔式教育管理向扁平式管理過渡

金字塔式教育管理致使管理級別越高，離教育的本源越遠。管理高層對教育信息的掌握基本上靠聽匯報，對教育的管理靠檢查。而匯報與檢查很難聽到或看到原生態(tài)教育現(xiàn)象。層層匯報、級級檢查，每項程序的完成最終都落實在文字與數(shù)字上，這樣的匯報與檢查不僅沒有實際意義，而且還造成學校與教師工作的繁重與慌亂。扁平式管理能讓管理者走出辦公室，聽到原生態(tài)的聲音，直面教育現(xiàn)實，真實掌握各種教育信息。金字塔式管理讓管理高層在逐級檢查、逐級匯報后利用其獲得的不太真實的信息源，對現(xiàn)有制度進行修修補補。其管理工作主要沉浸在文字與數(shù)字之中，導致解決一個問題時往往又引起或加劇了另一個問題。而扁平式管理能讓管理者看到真實的教育現(xiàn)象，練就一雙善于發(fā)現(xiàn)問題的眼睛，在智慧的凝聚中解決問題，在問題的突破中實現(xiàn)超越。

追求教育的可持續(xù)發(fā)展，就是要培養(yǎng)一種平常心態(tài)，避免浮躁與急功近利，避免為了急于得到認可而偏離教育本源，避免在奉承與迎合中喪失教育真諦。整治被功利踐踏的教育，需要從教者用平常心做平常事，管理者用平常心辦平常教育，摒棄GDP主義管理理念，減少非教育因素對教育的影響，讓教育只服從真理的標準，拒絕服從任何功利與權威。在具體實施中雖然會面臨這樣或那樣的挑戰(zhàn)，但只要教育管理部門發(fā)揚硬骨頭精神，就一定能摒棄功利與浮躁催生的認可焦慮癥，摒棄GDP主義教育管理，用生態(tài)管理促進教育的和諧健康發(fā)展。

參考文獻：

數(shù)字經濟匯報范文第3篇

關鍵詞：電網(wǎng)系統(tǒng)；電網(wǎng)調度；自動化；現(xiàn)狀；技術發(fā)展

中圖分類號：U665文獻標識碼： A

引言

電網(wǎng)調度自動化系統(tǒng)作為整個電網(wǎng)的控制核心，是確保電網(wǎng)系統(tǒng)安全、可靠和經濟運行的重要支柱手段之所以把握好電網(wǎng)系統(tǒng)調度自動化技術相當關鍵。以計算機為核心的電網(wǎng)監(jiān)控調度自動化系統(tǒng)的基本結構按其功能可分為以下四個系統(tǒng)：信息采集和命令執(zhí)行子系統(tǒng)，信息傳輸子系統(tǒng)，信息的收集、處理和控制子系統(tǒng)，人機聯(lián)系子系統(tǒng)?？梢韵胂?，如果電網(wǎng)調度自動化系統(tǒng)無法對電網(wǎng)采取實時監(jiān)控以及采集信息，就無法確保電力系統(tǒng)的安全與可靠運行，會導致整個電力系統(tǒng)的崩潰和大面積的停電等連鎖性事故。電網(wǎng)調度自動化系統(tǒng)主要就是對電網(wǎng)的運行狀態(tài)采取實時監(jiān)控、狀態(tài)估計、安全性分析、負荷預測以及遠程調控。隨著電力系統(tǒng)技術和電網(wǎng)規(guī)模的不斷發(fā)展，電力系統(tǒng)的設計、運行、管理、維護的要求也越來越高，作為電力系統(tǒng)設計人員必須及時學習并掌握先進的電網(wǎng)調度自動化技術，確保了電力系統(tǒng)安全、可靠、經濟運行，提高工作效率。

一、我國電力系統(tǒng)調度自動化的應用情況

我國最先采用的電力調度自動化系統(tǒng)多數(shù)都是從外國引進的，我國自主研發(fā)的系統(tǒng)基本上很少，九十年代中期，我國自主研發(fā)的電力調度自動化系統(tǒng)才正式開始應用。由此可以看出，我國電力調度自動化水平還落后于發(fā)達國家有一段很長的距離。隨著科學技術的快速發(fā)展，我國的調度自動化水平有了較快的進展，但在實際應用中還是存在著一些問題需要解決。

二、加強調度運行管理及優(yōu)化調度自動化系統(tǒng)

1、把調度運行方式管理制度化。從制度上規(guī)范電網(wǎng)運行方式的管理工作，合理安排運行方式。根據(jù)負荷變化情況和實際運行方式，盡量減少方式倒換的時間和需要倒換的負荷，對于申報的檢修項目和檢修時間做好審批工作，不符合安全和經濟要求的檢修一律不安排，嚴格控制臨時檢修，另一方面，在檢修期間要做好監(jiān)督工作，對于正在采用的不經濟運行方式做到心中有數(shù)，督促檢修單位嚴格按審批時間工作，不得隨意延長，調度員應時刻關心檢修進度，詢問現(xiàn)場，掌握完工時間，至少比預計完工時間提前下達編寫操作票，以便盡早恢復正常運行方式。對電網(wǎng)運行中存在的問題進行總結防范，定期進行反事故演習，將反事故措施落實到現(xiàn)實運行中去。

調度人員必須按照調度機構下達的調度計劃和規(guī)定的電壓范圍運行，并根據(jù)調度指令調整功率和電壓，而不能以任何借口，拒絕或拖延執(zhí)行調度或不執(zhí)行調度計劃等，也不能發(fā)生誤調度現(xiàn)象。調度人員在下令改變運行方式，指揮停送電和處理事故工程中，防止誤調度，誤操作事故的發(fā)生。

2、加強調度匯報。包括安全生產日常匯報、標準化自檢匯報、運行方式改變、停機停爐申請和檢修申請等，應根據(jù)規(guī)定的匯報程序及時準確地把相關內容匯報上級調度機構，不隱瞞、不誤報、不延報。

3、加強調度業(yè)務培訓，提高調度人員的業(yè)務素質。設備不斷更新，電網(wǎng)的現(xiàn)代化水平越來越高，對調度人員的業(yè)務素質也提出了更高的要求，因此，要求調度人員不斷學習新技術、新知識，提高業(yè)務技能水平，培訓工作應從實際出發(fā)，注重技能訓練，調度人員應對仿真機進行培訓，使之達到三熟三能的要求，三熟即熟悉電網(wǎng)的一次系統(tǒng)圖，主要設備工作原理；熟悉調度自動化系統(tǒng)，熟悉電網(wǎng)各種運行方式和事故處理及崗位責任制。三能即能正確下達倒閘操作命令，能準確分析電網(wǎng)運行情況，能及時準確判斷各種事故。調度人員只有通過各種形式的培訓學習，才能在指揮電網(wǎng)的運行和事故處理中做到準確無誤。

4、減少保護信號量，有些信號是為專業(yè)維護人員查詢故障，維護設備所用，運行值班人員不需要了解，對此類信號可不進行采集，對于直流系統(tǒng)，由于其本身具有自動調節(jié)功能，只需將故障信號和接地信號反映給值班員，其他信號不進行采集，對于SF6斷路器機構的信號，雖然信號較多，但作為調度員，沒有必要詳細了解，因此，對此類信號可進行合并。

5、統(tǒng)一信號的取舍和歸并。根據(jù)運行的實際需要，按保護裝置型號和保護原理，對微機保護的動作信號進行統(tǒng)一歸并，增加“事故總”和“預告總”音響.各臺保護裝置都有本身的“事故總”信號，通過綜合設備組態(tài)軟件，將所有保護裝置的“事故總”信號合并，生成一個“全站事故總”信號。全站任何一臺斷路器跳閘，都會觸發(fā)該信號，將所有保護的故障信號、所有斷路器機構故障信號、直流信號等合并成一個“全站預告總”信號。站內任何一、二次發(fā)生異常時，都會觸發(fā)該信號，配置事故音響和預告音響喇叭，當發(fā)生“全站事故總”或“全站預告總”時，都會觸發(fā)相應的音響喇叭。

三、電網(wǎng)調度自動化技術的發(fā)展趨勢

1、智能化調度技術

智能化調度有效地實現(xiàn)全面、精細、及時、最優(yōu)的電力系統(tǒng)運行與管理，以達到電網(wǎng)系統(tǒng)的調度、運行和管理的智能化，通過程序的模擬和智能實施，將需要控制的暫態(tài)供電信息進行保存和維持，從而減少人工操作過程中可能出現(xiàn)失誤的情況，它將是未來電網(wǎng)系統(tǒng)發(fā)展的必然趨勢。

智能化調度采用調度數(shù)據(jù)集成技術，對整個電網(wǎng)中的靜態(tài)、動態(tài)以及暫態(tài)的信息進行有效的整合，幫助整個電網(wǎng)調度自動化系統(tǒng)形成一個有效的監(jiān)測、預警、辨識、分析以及優(yōu)化維護結合的綜合體系。這能及時有效地獲取電力系統(tǒng)運行的實時信息，有效地實現(xiàn)電網(wǎng)的實時監(jiān)測和優(yōu)化、預警和預防智能化控制、故障的智能判辨、故障的智能分析、故障的智能恢復。

2、數(shù)字化技術

電網(wǎng)調度自動化系統(tǒng)的數(shù)字化技術主要是指通信數(shù)字化、信息數(shù)字化、管理數(shù)字化以及決策數(shù)字化。隨著電網(wǎng)調度自動化技術的不斷發(fā)展，在今后的應用過程中整個電網(wǎng)調度將逐步實現(xiàn)數(shù)字化，進而提高整個調度的效率。調度站和數(shù)字變電站之間的通信也將顯得更為安全、精準，確保整個電網(wǎng)調度的通信順暢。

自動防火墻，能夠很好地將各種調度信息進行保存和備份，降低數(shù)據(jù)丟失和錯誤的風險，保障電網(wǎng)自動化系統(tǒng)的正常運作整個電網(wǎng)調度自動化系統(tǒng)的數(shù)據(jù)將會更加地安全。在決策和管理力方而，電網(wǎng)調度自動化技術的數(shù)字化能夠幫助整個設備的生產運營以及分析決策工作提升一個層次，從而讓整個電網(wǎng)調度自動化系統(tǒng)從規(guī)范、管理、設計到運行和維護都落實到位。

3、可視化與無人化值守管理模式

可視化的調度技術能把傳統(tǒng)的用數(shù)字、文字、表格等方式表達的離線信息，轉換為通過先進的圖形技術表達的直觀圖形信息，以便于調度人員對電力系統(tǒng)運行的監(jiān)控，對各種電網(wǎng)故障能更方便地作出準確的判斷并采取合適的措施。隨著計算機技術、圖像處理技術等的發(fā)展，可視化操作也是未來電網(wǎng)調度自動化發(fā)展的必然趨勢之一。

4、實現(xiàn)網(wǎng)絡化

隨著網(wǎng)絡技術的不斷發(fā)展，在計算機越來越普及的今天，電網(wǎng)調度自動化系統(tǒng)的網(wǎng)絡技術應用也是必然的發(fā)展趨勢。網(wǎng)絡化是實現(xiàn)整個電網(wǎng)調度自動化系統(tǒng)中的資源共享以及數(shù)據(jù)分析的基礎。電網(wǎng)是通過互聯(lián)的形式通過分級分塊進行調度的，自動化技術的應用應該結合網(wǎng)絡技術才能夠實現(xiàn)整個電網(wǎng)調度的程序化和聯(lián)網(wǎng)化。

四、結語

綜上所述，隨著電力系統(tǒng)技術和電網(wǎng)規(guī)模的不斷發(fā)展，為了有效保證電力系統(tǒng)的安全、可靠、有序、經濟運行，故對電力系統(tǒng)的設計、運行等提出了更高的要求。新時代下的電網(wǎng)調度自動化技術利用了當前主流的可視化技術、數(shù)字化技術、網(wǎng)絡化技術以及智能化技術，這給整個電網(wǎng)調度指引了明確的力一向，但是在調度技術的發(fā)展上還存在著更為廣闊的空間。希望有關人員能夠掌握先進的電網(wǎng)調度自動化技術，給予更多的研究，將一些最前沿的技術引入到電網(wǎng)調度中來，以適應電力系統(tǒng)的發(fā)展并推動新時代下電網(wǎng)調度自動化技術的不斷進步。

參考文獻

[1]王諍.電力調度自動化系統(tǒng)應用現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢[J].中國高新技術企業(yè),2008（23）

數(shù)字經濟匯報范文第4篇

【關鍵詞】新世紀測報病蟲害綠色

十二五，我國農業(yè)進入一個新的發(fā)展階段，其主要特征是，隨著質量、效益型農業(yè)的迅速發(fā)展，對農業(yè)生產與技術服務提出一個系列新的要求。病蟲測報作為植保的基礎性工作，要主動適應農業(yè)新形勢對植保提出的新要求，轉變觀念，強化服務，開拓創(chuàng)新，開創(chuàng)測報工作新局面。

一、適應農業(yè)安全生產，做好重大病蟲害的監(jiān)測工作

近年來忻州市農作物病蟲害呈偏重發(fā)生趨勢。其中草地螟、麥蚜、稻飛虱、土蝗、甜菜夜蛾、斜紋夜蛾等害蟲發(fā)生范圍不斷擴大；如果不及時防治，將嚴重影響我市農業(yè)生產與農民增收。因此，我市植保部門要充分認識測報在植保工作中的重要地位，增強責任意識，認真做好重大病蟲害的預測預報工作，為開展大規(guī)模的防治提供依據(jù)，為領導決策當好參謀。區(qū)域測報站要固定3~5名專職測報員，明確責任，嚴格按照國家測報調查規(guī)范，提前制定監(jiān)測方案和計劃，千方百計保證主要病蟲的監(jiān)測可靠，匯報及時，預報準確，指導及時。

二、推進新農村建設，拓寬測報報務領域

新農村建設是我市農業(yè)工作的主線，經過幾年努力，“一縣一業(yè)”“一村一品”不斷發(fā)展，糧食作物所占比例下降，蔬菜等經濟作物比重上升，農作物種類呈多樣化。這將直接影響病蟲害的發(fā)生格局和程度，預測預報工作如果不能適應新的形勢，及時調整思路和工作方向，難于充分發(fā)揮測報工作的公益職能。因此，植保部門務必提高認識，從常規(guī)預報開始，探索開展蔬菜、果樹等經濟作物病蟲害的預測預報業(yè)務，逐步制訂測報調查規(guī)范。加大苜蓿、藥材、草莓、蘑菇等特產經濟作物病蟲害種類、分布和預測預報方法的研究力度，增加技術儲備，逐步豐富和完善病蟲害測報技術體系，提高預測預報水平，使測報站成為農業(yè)病蟲經濟信息的中心。

三、適應法制植保，規(guī)范測報工作

測報的規(guī)范化、標準化是搞好測報工作的基礎。近幾年我們在這方面做了大量工作，取得了明顯進展。規(guī)范了植物保護形為中的農業(yè)有害生物監(jiān)測和預報、預防和治理等方面的內容，從而使我市植物保護事業(yè)發(fā)展納入了法制化的軌道 。測報規(guī)范化，一要規(guī)范測報技術，逐步完善測報技術規(guī)范，本著“簡化、優(yōu)化、實用”的原則，修訂完善原有的測報規(guī)范。制定、審定蔬菜、果樹等經濟作物病蟲害的測報調查規(guī)范。二要按照《植物保護條例》要求，規(guī)范測報場地和測報環(huán)境，保證測報的科學性和代表性。三是預報的規(guī)范化，要嚴格執(zhí)行《條例》要求，禁止其他部門和個人預報，預報格式也要像天氣預報那樣，逐步向規(guī)范化方向發(fā)展。四是信息匯報要規(guī)范化，嚴格按部及省制定的模式電報，及時匯報，保證質量。

四、適應數(shù)字化植保，推動測報信息化建設

我市的測報網(wǎng)絡是農業(yè)系統(tǒng)建設最早的網(wǎng)絡，從點對點到局域網(wǎng)，到internet互聯(lián)網(wǎng)，經過多次更新，始終沒有落后于時代的發(fā)展。為植保信息的網(wǎng)絡傳遞、提供了平臺，是實現(xiàn)數(shù)字化植保，加快信息傳輸速度，提高信息入戶率的重要舉措。首先實現(xiàn)電報全部從網(wǎng)上傳輸，逐步取消其他方式。電視預報是植保信息化的重要組成部分，是提高信息入戶率的重要舉措。目前主要是提高節(jié)目制作、播出質量，上檔次、上水平，全面提高我市電視預報水平。信息化建設要以市站為龍頭進行有機整合，形成整體，發(fā)揮集團優(yōu)勢，實施連鎖統(tǒng)一預報，逐步實現(xiàn)植保技術的“可視化”。

五、適應體制改革，加強測報網(wǎng)絡管理

隨著改革的不斷深入，部分區(qū)域站已不能適應社會的發(fā)展，運行和管理。近年來，中央、省對測報工作十分重視，國家植保工程、蝗蟲應急防治工程的啟動和省病蟲害監(jiān)控工程的實施，為搞好測報工作創(chuàng)造了較好的外部環(huán)境。我們要在積極爭取外部支持的基礎上，通過更新觀念，強化服務，積極探索新形勢下做好植保工作的新思路、新舉措，千方百計提高測報的內部活力和凝聚力，促進測報事業(yè)良性發(fā)展。市站要引入競爭機制；按照“嚴格考核，相對穩(wěn)定，動態(tài)管理，適當壓縮”的原則進行調整?？朔€別區(qū)域站存在的工作消極應付，認為基礎設施已經投資，干好干壞一個樣的錯誤思想。各縣要充分利用國家和省級配備的儀器設備，提高預測預報水平，逐步完善測報系統(tǒng)，發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢，拓寬測報系統(tǒng)的服務范圍，從單純的技術型向技術服務型轉變，從向上型向全社會型轉變，通過服務增強內部造血功能，逐步增強病蟲害區(qū)域站的內部活力和凝聚力。

數(shù)字經濟匯報范文第5篇

各位領導、各位同事：

大家好!

過去的一年，在公司領導和全體同仁的支持下，財務部基本完成各項既定指標。下面將財務部一年來履職情況匯報如下：

一、 全年完成公司量化指標情況：

公司全年給我部門的量化指標主要有五項：一是資金上存率95%以上;我司全年資金上存率為98%;二是年末貨幣資金余額8000萬元以上，其中公司本級2000萬;我司年末貨幣資金余額14200萬元，因購置設備支付2800萬元導致公司本部貨幣資金沒有達標;三是新開項目資金策劃率100%;本年度公司新開4個項目均做了項目資金策劃。四是全司利潤總額8500萬元;實際全年完成利潤8560萬元;五是辦理資金信貸類業(yè)務，投訴率為0;財務部全年辦理各項信貸業(yè)務準確及時，全年未發(fā)生一起投訴。

二、全年所做的主要工作

20xx年，我們主要圍繞以下六個方面展開財務工作：

一是以統(tǒng)一財務管理模式為主線加強了財務基礎工作和精細化管理力度：按照規(guī)模化發(fā)展，專業(yè)化管理的要求，統(tǒng)一公司財務核算方面度量衡，統(tǒng)一財務管理標準。

二是持續(xù)推進預算管理，提高前瞻性財務規(guī)劃力度：一年來預算管理工作初見成效。

三是加強資金管理，確保生產經營現(xiàn)金流量：全年公司向所屬各單位收回7160萬元，同時財務部根據(jù)公司經營資金需要，全年共計向局借款2.345億元，此外全年為公司各單位累計辦理承兌匯票131筆計8533萬元。以上措施有力保證了公司全年生產經營需要。

四是充分發(fā)揮支持服務職能：一年來，我們及時向有關領導提供各種數(shù)據(jù)，及時為各項內外經濟活動提供了應有的支持，基本上滿足了領導和各單位對我部的財務要求。

五是加強財務檢查及內控管理力度，防范財務風險。

六是加強業(yè)務學習，提升理論水平：去年我們有計劃組織財務人員學習相關稅收法律知識，提升把握政策的水平。

三、存在的主要問題和不足：

20xx年我們在以下幾方面，還有待在以后的工作中加以改進：

一是部門之間相互溝通的還不夠;二是分公司有一部分核定上交資金未及時收回來;三是財務部門未能經常深入分公司和項目了解第一手資料和情況;四是我本人工作作風還有待改進。

四、20xx年財務工作的初步設想：

20xx年財務除在原來的基礎上加強財務管理外，我想主要在以下幾個方面開展工作：

一是要兵馬未動，策劃先行，提前做好年度各項財務策劃。真正做到事前有依據(jù)、事后有證據(jù);

二是要強化總部對資金的集中調控能力;

三是以審計作為重要手段，加強審計過程監(jiān)督和結果考核，維護公司安全運營;

四是要強化財務管理的數(shù)字化。把原來許多定性的文字盡可能地轉化為定量的數(shù)字。