紀委調查報告

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紀委調查報告范文第1篇

2、20__年2月24日，監督五科三名監督員對西安藻露堂中醫醫院進行了調查。西安藻露堂中醫醫院是一家民營醫院，位于西安市小寨西路15號華雁大廈3樓，法人：宋毅，聯系電話：（029）5396073。據該醫院行政院長王巧茹女士講，在20__年至20__年9月，西安藻露堂中醫醫院曾間斷設康泰樂咨詢中心，歷時大約一年，患者是看了廣告后去該中心就診并購買康泰樂除疣搽劑。20__年9月，康泰樂咨詢中心撤消。同時，該中心的人將康泰樂除疣搽劑的衛生許可證等有關資料帶走。該中心的經營單位是位于某市軍區干休所門球場附近的某麗彩生物科技有限公司

3、20__年2月27日監督五科四名監督員對位于西安市小寨西路省軍區干休所內的某麗彩生物科技有限公司進行調查，未發現有關康泰樂除疣搽劑的資料及存貨，據該公司人員講，他們早已不銷售康泰樂除疣搽劑并告訴了現經銷者的電話：8087277。

4、20__年3月4日，監督五科五名監督員與咸陽市衛生監督所兩名監督員一起驅車前往某咸陽中興工貿有限公司做調查。某咸陽中興工貿有限公司位于咸陽市寶泉路3號，法人：王興遠，聯系電話：（0910）3363721。其營業執照上注明的經營范圍是：建筑材料、紙張、土產、畜產、五金、保健品的銷售、生產、銷售康泰樂。監督員在其公司內未發現康泰樂除疣搽劑的存貨、外包裝盒及宣傳單。該公司銷售經理郁慧確認康泰樂除疣搽劑是他們公司生產并認定投訴者提供的產品外包裝盒是他們公司的。據郁慧講，某咸陽中興工貿有限公司曾委托西安一家公司加工生產康泰樂除疣搽劑，前處理及有關原料是在河北加工的，但該公司沒有任何委托加工協議。在20__年5月該公司已停止生產康泰樂除疣搽劑，現在市場上的產品是在20__年5月以前生產的，沒有生產、銷售記錄。剛開始是某麗彩生物科技有限公司在西安藻露堂中醫醫院開設康泰樂咨詢中心，后來是劉海開設。

鑒于以上情況，某咸陽中興工貿有限公司存在以下違法事實：

1、康泰樂除疣搽劑的產品衛生許可證有效期至20__年5月16日，某咸陽中興工貿有限公司在衛生許可證到期后未辦理任何手續的情況下，繼續生產銷售康泰樂除疣搽劑，屬無證生產經營，違反了《消毒管理辦法》第三十四條。

2、沒有合法的生產加工康泰樂除疣搽劑的場所。

3、產品康泰樂除疣搽劑的外包裝及使用說明書上夸大宣傳：能識別并將皮下潛伏的HPV病毒拔出、消滅、根治；專除各種疣體只需三天；能徹底根除尖銳濕疣，不再復發；

對于單純性尖銳濕疣的患者治愈率為99。違反了《消毒管理辦法》第三十三條。

紀委調查報告范文第2篇

目前，東阿縣納入機構編制管理的各類事業單位共有253個。按照隸屬關系劃分，歸縣委、縣政府直接管理的26個，歸主管部門管理的227個。縣委、縣政府直接管理的事業單位，實行的是目標管理考核，由縣考核辦牽頭實施。由主管部門管理的事業單位，大部分也進行考核工作，特別是教育、衛生、城建、交通等幾個大系統，每年由主管部門對下屬各單位進行考核，但情況各有不同。

縣教育局下轄24個中小學和10個鄉鎮（辦事處）幼兒園。按照省、市教育部門統一安排，縣教育局每年對中小學、幼兒園進行督導考核。考核評估內容分為制度建設、辦學行為、德育工作、教學工作、辦學成效6個大項，每項包含具體的量化指標，并列出了評估要點。在考核辦法上采取聽課測試、問卷調查、訪談座談、校園觀察、查閱資料等方式進行。考核結果分為優秀、良好、合格和不合格四個等次，考評優秀的通報表彰。

縣交通局出臺了考核細則，制定了具體詳細的考核標準，19個下屬事業單位的考核與局內設科室統一進行。考核內容既有工作規劃、學習教育、隊伍建設等共性指標，也有突出各自業務工作的個性指標，指標體系較為完善。考核每年一次，考核結果作為獎優罰劣和提拔重用干部的重要條件。

縣城建局對下屬11個事業單位的考核主要參照目標考核的辦法進行，每年先由各單位制定各自的業務目標，年底統一考核，通過量化打分排出名次，對前三名進行表彰獎勵。

縣衛生局2010年開始對所屬8個鄉鎮衛生院和2個社區衛生服務中心進行績效考核，制定了考核細則，明確了考核內容，確定了具體的考核指標和量化標準。每季度末，局有關科室組成考核小組，由分管領導帶隊，深入到被考核單位，通過查閱資料、現場檢查、問卷調查等方式，按細則要求和評分標準量化打分，最后匯總。考核實行百分制，80分以上為合格，79分以下為不合格，并按總分由高到低排出名次。考核結果與公共衛生服務經費掛鉤，80分以上的單位，根據名次適當增加經費，79分以下的單位，適當核減經費。

通過調研發現，盡管大部分主管部門對所屬事業單位進行考核，但還不是真正意義上的績效考核，在內容的制定、指標的量化、等次的確定、結果的使用等方面與上級要求還有不小差距。只有衛生系統在實施績效考核方面制度較為健全，體系較為完善。2011年東阿縣已建立事業單位考核委員會，但到目前為止，還沒有充分發揮應有作用。

二、工作難點

對事業單位實行績效考核絕非易事。盡管已成立事業單位考核委員會，機構編制管理部門也出臺了事業單位績效考評試行辦法，但仍有很多具體問題需要認真研究和解決。

難點一：考核內容確定難。事業單位改革的方向是使其回歸社會公益性，所以績效考核的內容也要充分體現這一點。比如對縣醫院的績效考核，不僅要考核藥品零差價、先看病后付費以及服務質量、群眾滿意度等，還要考核醫風醫德、隊伍建設等情況，引導醫療行業向社會公益服務方向轉變。事業單位分屬不同行業，同一行業各單位情況也不盡相同，所以在績效考核內容確定上，不宜搞“一刀切”。拿學校來說，有小學、初中、高中，還有職業中專，同樣是小學、中學，有的在縣城，有的在鄉鎮；有的師資力量較強，有的師資力量較弱；有的實行走讀制，有的實行寄宿制。在如此具體繁雜的狀況下，如何確定共性和個性相結合的科學合理的考核內容值得我們深入研究。

難點二：考評標準制定難。事業單位主要是以“事”為主，不可能像企業那樣什么都可以量化，這就決定了對事業單位進行績效考核不能簡單地用數字來衡量，而應當采取定量與定性相結合的辦法。比如對素質教育工作的考核評價，什么樣的素質教育符合“好”的標準，什么樣的素質教育符合“較好”的標準，什么樣的素質教育符合“不好”的標準，這項內容里面應該包含多少評價指標，應該包含什么樣的評價指標，每一項指標的具體分值占多少，怎樣設計這些指標才算客觀公正，這些問題都是實施績效考核過程中不可回避而又必須認真解決的。

難點三：考核方法使用難。使用什么樣的方法來進行績效考核，關系到考核結果是否客觀、真實、有說服力，關系到整個考核工作的成敗。在實際考核過程中，有些考核指標能夠通過查資料、看現場等方法來掌握和判定，比如升學情況，硬件建設等，但有些考核指標評判起來就不這么容易了，比如衛生上的一些占人口比的考核指標、群眾滿意度的考核指標以及一些軟件建設等指標，要想得到客觀真實的考核情況就不能只通過查看資料這種方法了，可如果要追根求源地去調查、去求證的話，人力物力能否夠用？時間精力又能否允許？

除以上三點外，在績效考核結果使用方面也必須認真對待、深思熟慮。山東省人民政府《關于加強事業單位監督管理的意見》規定，“要提高績效考核結果的使用效力，考核結果作為事業單位法人履行職責評價、機構編制調整、財政經費預算、單位領導班子成員和相關人員的聘用、獎懲及績效工資總量核定等的重要依據。”那么不同等次考核結果具體應該怎樣對待？能否真正做到？以上這些問題處理不好，績效考核的作用就會大打折扣，甚至流于形式。

三、對策建議

一要加強學習研究。事業單位績效考核是一項創新性工作，同時也是一個系統工程，需要多個部門共同參與。目前最緊迫的是要組織、編制、財政、教育、衛生等事業單位考核委員會成員單位認真加強學習研究。通過學習上級精神要求以及外地先進做法，把握政策規定，做好結合文章。要分類研究事業單位績效考核的內容和指標，特別是上級沒有出臺行業考核細則的教育、城建、交通等系統，要切實強化責任意識，不等不靠，認真研究擬定本行業的考核內容和評分標準，為下步實施打好基礎。

二要做好準備工作。《東阿縣事業單位績效考評試行辦法》對事業單位績效考核的范圍、程序、內容及考核結果的確定和使用進行了明確。下步要督促各主管部門加快工作步伐，抓緊擬定好本系統的考核內容和指標體系，報事業單位考核委員會辦公室備案。組織、編制、人社、財政等考核委員會成員單位也應做好相關工作，拿出如何使用兌現績效考核結果的具體意見。

三要著手穩步實施。起初可把同一類業務性質相同、工作條件相當的事業單位作為試點，爾后再擴大范圍，逐步推開。比如同在鄉鎮的農村中小學就可納入首批試點范圍，等條件成熟時再向縣城中小學擴展。要實現穩步推進，還要確保兩個關鍵點：一是考評標準的公正性；二是考核結果的真實性。主管部門制定考評標準要本著認真負責的態度，主動加強調研論證，確保標準的適用性和合理性。在實施過程中要認真細致，努力通過多種考核辦法掌握被考核單位的真實情況。

紀委調查報告范文第3篇

一、加大“一法三規”宣傳力度，依法行政促進社會和諧。

我市人口計生部門長期堅持通過開展計生宣傳月活動，用宣傳車、小冊子、宣傳資料、知識競賽、文藝活動等形式對計劃生育“一法三規”進行宣傳，人口計生協會還開展了“百村千戶學法用法樹新風”活動，使“一法三規”及福建省人民政府辦公廳關于貫徹《國務院辦公廳轉發人口計生委關于在人口和計劃生育工作中切實加強依法行政促進社會和諧意見的實施意見》得到很好的貫徹和落實。為了規范人口計生部門依法行政，*市人口計生委于20*年下發了《關于加強人口計生系統依法行政文明執法的通知》，各縣（市、區）計生部門認真貫徹執行，行政執法責任制得到落實。多年來，*市保持無計劃生育行政惡性案件的發生。特別是今年6月份省、市人口計生工作會議后，我市全面落實省人口計生工作會議精神，為確保今年人口計生責任目標的全面完成，加大工作力度，7-8月各縣（市、區）相繼開展計劃生育集中宣傳服務活動，全市的各項責任指標明顯提高。至9月統計快報數據：當年獨生子女領證率占一孩出生比例90.80％；長效節育措施到位率達到92.72％（比上半年85.79％明顯提高），二女結扎到位率達到78.33％，當年二女結扎率59.36％（上半年38.19％），社會撫養費征收到位率達到64％（上半年為51.46％），集中宣傳、整治取得了明顯成效。在嚴格執法的過程中，市人口計生委未收到關于群眾投訴計生部門不依法行政行為的舉報件，各級人口計生部門堅持依法行政，文明執法，也是近年來對全市計生隊伍開展“兩個紀律”宣傳教育的結果。

二、加強基層文明窗口建設，加強對政務村務公開工作的督查。

兩年來，我市人口計生部門始終把抓好文明窗口建設和政（村）務公開工作，作為抓好系統政風行風建設，預防亂收費、自覺接受群眾對計生部門依法行政監督的一項重要措施。為規范基層計生辦（所）文明窗口建設，*市人計生委下發了《關于進一步加強文明窗口規范建設的通知》，將文明窗口建設要求和評比內容細化到項各縣（市、區）人口計生局結合現有的條件，進行完善和創新，努力使鄉鎮計生辦（所）文明窗口建設有一個新面貌。工作布置后，市人口計生委加強了督查考評，注意把文明窗口建設的檢查項目列入委領導下鄉調研、計生工作大檢查的督查內容。對監督臺、監督舉報電話、服務電話、服務承諾、群眾辦事一次性告知制度、免費辦證和免費技術服務項目、征收社會撫養費的標準、以及技術服務收費項目和收費標準公開、人口計生群眾工作紀律和檢查考評工作紀律等有關計生內容的公開等逐項進行檢查考評。對村級計生村務公開監督方面，加強了對計生法律法規宣傳、計生管理事務的公開、計生獎扶資格確認公示的監督檢查。通過政務公開、村務公開，計生系統干部普遍增強了接受群眾監督的意識，維護了廣大群眾的知情權，監督權的落實，促進基層計生干部文明執法水平的提高，促進基層計生文明窗口的建設，使群眾能明明白白地接受優質的服務，自愿接受有償服務。這次行政執法監察檢查到的建陽市、建甌市、武夷山市、政和縣的鄉鎮計生辦（所）都建立了環境整潔的辦證大廳（或辦證室），有便民服務卡。檢查中也發現延平、邵武、順昌、浦城、光澤、松溪的部分鄉鎮辦（所）文明窗口建設相對滯后。檢查中發現的主要問題：一是一些公開內容已過時；二是按照文明窗口建設考評標準檢查，一些重要的公開項目或便民措施有缺項，如服務電話、監督舉報電話、征收社會撫養費標準、免費服務項目等；三是有公示，但不能做到規范化、制度化，不能長期堅持；四是放在群眾看不到的地方或不醒目的位置，不利于群眾監督。這次檢查走訪群眾時沒有聽到在辦證時有搭車收費、收押金及計生服務站有強行收費服務的反映。

三、加強流動人口管理和服務，促進流動人口和農民工便民維權措施落實。

全國流動人口和農民工計劃生育十項便民維權措施出臺后，*市計生委在今年春節期間外出人口大量返鄉之際及時轉發到基層貫徹執行，并結合流動人口清理服務活動進行了廣泛的宣傳。各縣（市、區）加強了對流動人口的管理與服務工作，將流入的農民工按當地農村計劃生育對象同等待遇實行免費雙查和技術服務，不斷探索加強流動人口規范化管理和服務的新辦法。全市鄉鎮計生縣（市）集中開展了城區流動人口清查服務活動。建陽市創新了對流動人口實行“三圖一化四服務”管理模式，針對解決近距離流動人口管理問題，創新實行流動人口分站管理模式，專門成立鄉鎮駐潭流動人口計生管理站，由各鄉鎮計生辦選派人員駐點城區，與街道共同參與近距離流動人口清查摸底、節育措施落實、查環查孕掃尾以及社會撫養費征收，8月份組織的城區流動人口計生專項整治活動取得明顯成效，目前累計二女結扎率達80.10％，當年二女結扎率達71.01％。邵武市登記流動人口1781人，審驗流動人口《婚育證明》1671人，落實市外流動人口“四術”182例。政和縣分別于6月和8月兩次組織了流動人口大清查，入戶清查3800多戶，落實“四術”45例，并拘留妨礙計生行政執法1人。建甌市結合城鎮（居民）違法生育專項治理工作，開展了流動人口清理清查周活動,共清查流動人口3335人。為抓好流動人口信息平臺的管理和反饋工作，市人口計生委派人到各縣（市、區）檢查指導流動人口信息平臺的管理和反饋工作，浦城、建陽等縣市流動人口信息平臺信息反映較及時、準確率較高。為推進全市對流動人口的管理工作，市人口計生委及時總結建陽經驗，于9月13日，由*市計生領導小組組織，石建華副書記、何三保副市長主持在建陽召開了有各縣（市、區）分管領導參加的全市計生工作檢查現場會，推廣建陽對流動人口實行“三圖一化四服務”管理模式和近距離流動人口管理方法。這次檢查將免費辦理農村流出人員生育證明、農村計劃生育對象（包括流動人口中的農民工）免費技術服務作為檢點，沒有發現有違規收費問題。檢查中也發現了一些問題，如各縣（市、區）、各鄉、鎮的工作開展很不平衡，一些縣（市、區）對流動人口的管理和服務的力度不大，有的在本市內城鄉之間、鄉鎮之間對流動人口管理、服務、工作協調方面還沒有形成一盤棋的管理合力。

四、完善利益導向機制，促進各項優惠政策得到落實。

今年*市委、市政府進一步完善了計生工作獎勵、獎扶、幫扶等利益導向機制，推動計生工作的開展。從今年起全面推行貢獻獎勵制度，作為政府為民辦實事項目之一。各縣（市、區）在落實農村部分計劃生育家庭獎扶制度時，由于嚴格執行“三榜公示”、復查、審核的程序，落實獎勵扶助資料歸檔保存制度，嚴格實行“誰調查、誰審核、誰簽字、誰負責”的責任追究制，實現了三年來全市在落實獎勵扶助制度方面達到了“三零”目標，即“零差錯”、“零上訪”、“零舉報”的實現。這次在檢查中，發現個別去年的貢獻獎試點單位出現獎扶確認資格口徑不統一問題，有的備檔資料不全問題，都及時指出及時整改，防范可能出現的問題。今年全市10個縣（市、區）全面實行獨生子女領證戶和二女結扎戶免費參加新型農村合作醫療，由政府買單。各縣（市區）在積極落實法定獎勵政策、獎勵扶助制度、貢獻獎勵制度、免費技術服務，保障農村獨生子領證戶和二女結扎戶合法權益的同時，還能根據當地實際情況，出臺并落實各種計生優先優惠政策。如延平區有96個村確定獨生子女和二女結扎戶在集體林權制度改革中享受多分一人份額；邵武市從今年新學年開始對農村計劃生育一女領證戶和二女結扎戶孩子在本市義務教育階段就學時減免書本費，減免費用50萬元由市財政承擔；武夷山市出臺了《進一步實施五項計生優惠政策的意見》，建立農村獨生子女領證戶和二女結扎戶子女升學獎勵分制度、全面實施農村部分計生家庭貢獻獎勵制度；建甌市規范實施計生中考加分制度，新啟動獨生子女家庭傷殘死亡扶助制度，對傷殘家庭給予每月30元的補助，對死亡家庭給予一次性3000元的補助；建陽市12個部門出臺了農村計生戶優惠傾斜的具體措施，11名農村獨生子女領證戶和二女結扎戶子女享受到錄取一中加2分的優惠，每個家庭免交擇校費1.8萬元；順昌縣實施農村獨生子女領證戶和二女結扎戶子女中考升學加3分的傾斜政策，548人享受中考加分，其中12人因加分順利升入高中學習；浦城縣全縣19戶農村二女結扎戶和7戶獨生子女戶子女考上大學受到縣里的獎勵；光澤縣出臺了《關于進一步完善利益導向機制的若干意見》，加大對二女戶和獨生子女戶的優惠政策；松溪縣93名農村獨女戶和二女結扎戶家庭女孩在中考中享受加分的優惠政策；政和縣堅持每年安排50噸水泥，為十村百戶二女結扎戶房屋大廳鋪設水泥地面,8戶農村獨女戶女孩在中考中享受6分優惠政策。所有獎扶政策落實過程和結果都有公示，使優惠優先政策家喻戶曉，公平、公正。這次檢查走訪的獎扶對象反映能及時足額領到獎扶金，各項政策的落實有在村公示欄中公示，對黨的計生獎勵優惠政策表示感激。但督查中也發現延平區、邵武市、建甌市、順昌縣對獨生子女領證戶和二女結扎戶的法定獎勵兌現有的不夠及時。

五、規范社會撫養費的征收和管理，提高行政執法能力。

經過多年培訓，目前全市有683名計生執法干部有行政執法資格證，今年又組織187名參加全省統考，計生行政執法持證上崗的要求得到落實。今年我市加大了征收社會撫養費的執法力度。至9月全市當年應征社會撫養費2821.9萬元，已征金額18*.88萬元，征收到位率64%。建陽市、延平區、邵武市等成立了社會撫養費征收領導小組，以人口計生局和鄉鎮（街道）為主，協調法院、公安、國土資源、林業、工商等部門配合，縣、鄉、村互動，集中開展強制執行，大大提高了征收的到位率，當年社會撫養費征收到位率分別達89.76%、70.61%、70.77%；順昌縣于六、七月開展了集中清理社會撫養費拖欠征收工作，采取動員宣傳、試點先行、集中力量、靈活政策、硬化責任等措施，全縣征收到位金額320多萬元，其中高陽鄉就達100多萬元，為全市解決社會撫養費征收拖欠問題提供了有益經驗。這次檢查到的鄉鎮，從抽查執法案卷檢查了解，是有執法資格的執法人員調查取證的筆錄，能按法定程序征收，并實行“收支兩條線”管理。檢查中也發現有2個縣（市）征收社會撫養費標準未按年度人均收入提高及時更新提高法定征收標準，有的征收法律文書不夠規范、不夠完整，檢查時都及時指出，限期整改。

紀委調查報告范文第4篇

1 事件發生經過

1.1 學校一般情況 該學校位于國營建平縣熱水畜牧農場本街，為一所小學生寄宿制學校，分東西兩區上課、就餐和住宿，共有學生851人，其中東區有1~6年級學生449人，全部住宿；西區有1~6年級學生402人，130人住宿。兩個學區分別獨立設學生食堂、宿舍，學生分別在本學區就餐、住宿。兩區學生食堂、宿舍由學校統一負責管理，此次發病的均為東區學生。

1.2 學生中毒情況 2007年9月13日~9月15日，該校學生陸續出現以發熱、頭痛、腹痛、腹瀉為主的臨床癥狀。首發病例為該校三年二班學生張大吉，男，10歲，于13日18：10出現頭痛、發熱(38℃)癥狀到校附近診所就診，于當晚23：30出現腹瀉癥狀。以后陸續又有87名學生出現頭痛、發熱、嘔吐、腹痛、腹瀉等癥狀到診所就診。經給予抗菌及對癥治療后，1~4 d內全部康復上課。

2 流行病學調查

2.1 發病時間分布 病人發病時間主要集中在9月13日~15日，學生的罹患率為20％，其中，13日發病26人，占29.6％(26／88)，14日發病56人，占63.6％(56／88)，15日發病6人，占6.8％(6／88)，此后無新發病例出現。

2.2 班級發病分布 全校6個年級均有發病。其中，一年級發病率為17.8％(18／101)，二年級發病率為25％(19／76)，三年級發病率為26.7％(24／90)，四年級發病率為20.5％(9／44)，五年級發病率為13.8％(13／94)，六年級發病率為11.4％(5／44)。

2.3 性別發病分布 該校男生298人，發病58人，發病率為19.5％，女生151人，發病30人，發病率為19.9％。

2.4 住宿發病分布 該校共分五個宿舍，其中，女生2個舍，男生3個舍。女一舍發病率為22.5％(16／71)；女二舍發病率為13.6％(11／81)；男一舍發病率為16.3％(16／98)；男二舍發病率為20.6％(20／97)；男三舍發病率為20.6％(21／102)。

2.5 共同進食史 學生和老師在發病前72 h內均在學校食堂就餐，且進食了相同的食物，老師無發病。據個案調查表記載被調查的315名學生中，有249名學生有喝生水的習慣，占79.0％；調查發病的44名學生中，喝生水的41人，占93.2％；喝露天貯水桶生水的有7人，占16％。教師無人喝生水。學生停止飲用生水后，發病迅速停止。

3 現場衛生學調查

3.1 經對學校食堂監督檢查，其基本條件和衛生設施基本符合衛生許可證的發放條件。食堂從業人員姜某、孫某無健康證明，17日健康體檢后合格；副食加工間與燒火間的門無防蠅設施，加工間內每視野有5只蒼蠅。食品留樣冰箱存放在教師餐廳，學生餐廳與教師餐廳之間無直接相通的門，留樣食品要從學生餐廳露天端到教師餐廳。

3.2 該校的飲用水由鄉市政水水源地(西崗村防氟井水)和學校自備水井兩種方式供水。由于鄉市政供水水量不足，經常間斷性供水，為保證師生用水，學校在東西兩院各建一口自備水井，鄉市政水水源地和學校自備水井均無水質凈化消毒設施。東院自備井井口用鐵蓋加鎖防護，內有兩條輸水管道，一條通向食堂，一條通向據井口10 m處的露天、無蓋的鐵皮貯水桶內，供學生洗漱用。對此鐵皮桶未設專人進行管理。

4 臨床表現

88例患者中，最早發病時間是13日18∶10，最晚發病是15日18:00。主要以發熱、腹瀉、腹痛、嘔吐、頭痛為主，其中發熱(37.5~39℃)69例，腹瀉28例，腹痛15例，嘔吐13例，頭痛6例。85例癥狀較輕，1~2 d痊愈，3例癥狀較重，3~4 d痊愈。

5 實驗室檢查

采集9月12、13、14日的15份留樣食品、鄉市政水水源地及其末梢水(學校學生宿舍)水樣2份、學校自備水源井及其末梢水水樣6份、患者糞便2份，送檢。15份留樣食品均未檢出致病菌；鄉市政水水源地及其末梢水總大腸菌群分別為5 mPN/100 ml 和 2 mPN/100 ml(標準為不得檢出)；學校自備水井6份水樣除鐵皮貯水桶出口水水質總大腸菌群>1600 MPN/100 ml，菌落總數720 CFU/ml(標準為

6 結論

根據流行病學調查、現場衛生學調查、患者的臨床表現以及實驗室檢驗結果，判定這是一起由于學生飲用不潔水引發的群體性急性胃腸炎事件。

7 討論

7.1 學校雖然提倡并要求學生喝開水，但全校有學生449人，只在各班教室設有1個暖瓶和1個水壺；每個寢室設有2個暖瓶；在食堂設有1個50公斤的開水壺。食堂和宿舍只能在規定的時間才能入內，供學生飲用開水的器具不足。建議學校加強管理，為學生提供充足的飲水器具，使每名學生都能喝上開水。

紀委調查報告范文第5篇

由于我班小朋友都是從家里直接入托到幼兒園的，禮貌行為的表現是給我最明顯的直觀印象，根據他們剛來園時的禮貌行為表現，我是非常的心急、因此，在他們入園近半年的時間里，我對他們在禮貌行為方面進行了教育和培養，禮貌行為卓有成效。為了更深入的了解小朋友的禮貌行為是否也體現在園外。我對幼兒的禮貌行為進行了一次調查。

對我班幼兒禮貌行為的調查報告

“文明禮貌是一種簡單的行為，并不需要接受高深的教育。詹長智說：“知識促進文明，然而文化程度并不決定文明程度的高低，而是取決于公民是否養成良好的習慣。”

我們小三班的小朋友是2012年1月，三歲從家里入托到幼兒園的小朋友。在家里，家長是百般溺愛，掌中寶、心頭肉，文明禮貌行為少則又少，最開始的禮貌用語表現就是：家長送他們來幼兒園時，是在家長的提示下問“老師好”家長來幼兒園接他們時還是在家長的提示下說：“再見”，有的甚至是你提示他，他也不說。但經過半年多我們老師有有目的、計劃的教育和培養，小朋友養成了早上會主動鞠躬問：“老師和小朋友好”，離園時能主動跟老師和小朋友說：“再見”，在幼兒園里如果見到客人會主動問：“好”，并說：“再見”。但對小朋友在家里和園外及公共場所是不是也有如此的禮貌行為表現呢？

就此，我對小朋友在家里和園外及公共場所是不是也有如此的禮貌行為表現進入了一次深入的調查，具體情況如下：

一、調查目的：

1、小朋友在家對待家人和家里來客人以及在公共場所禮貌行為表現是怎樣的，進一步了解在班級實施禮儀教育后，小朋友是不是把在幼兒園的禮貌行為表現也帶到了園外。

2、幼兒在園外存在的不禮貌行為表現的原因何在。

二、調查對象及其一般情況：

1、調查對象：

小三班的小朋友。

2、一般情況：這些小朋友經過半年多在幼兒園老師的教育培養下，禮貌行為表現突出，可塑性很強，有很大的發展空間。

三、調查方式：

本次調查采取的是給家長發放問卷調查，發放32份，收回28份，回收率達到87.5﹪.

四、調查時間：

2012年8月10日---2012年8月20日

五、調查內容：

小朋友在家對待家人和家里來客人以及在公共場所的禮貌行為表現是怎樣的。問卷共向調查者提出了4個問題。（見附件）

六、調查結果與分析：

我們從調查中了解分析到我班的小朋友禮貌行為表現最好的地方是在幼兒園，有30％的小朋友在家也能主動鞠躬問好，有20％的小朋友是在家長的提示下鞠躬問好，有50％的小朋友沒做到。在家里來客人時，有10％能主動鞠躬問好，有30％的小朋友是在家長的提示下鞠躬問好，有70％的小朋友沒做到。在公共場所有5％能主動鞠躬問好，有15％的小朋友是在家長的提示下鞠躬問好，有85％的小朋友沒做到。通過這次的調查讓我了解了如今的孩子在禮貌行為方面的家庭教育是欠缺的，家長沒有很好地重視起來，總因為這是小事、現在孩子還小，等長大了就懂禮貌了，再說就現在社會的大環境來說也沒有必要鞠躬去問好。所以造成了孩子在幼兒園一個樣，在家一個樣。

四、結論

從調查中我們不難看出：小朋友的禮貌行為教育，是一個長期的任務，不是一朝一夕就可以養成的，而是需要日常生活中長期地培養與提示，而這種教育與引導必須家園密切配合。由于我看到幼兒剛來園時的狀況，求效心急，所以只顧培養幼兒在幼兒園的禮貌行為，而忽視了家園配合的重要性。《幼兒園教育指導綱要》中指出幼兒園應與家庭密切合作，與家長相互配合，尤其在“組織與實施”這一部分中，還明確指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。而多年的幼教工作經驗更使我清楚地認識到：要提高幼兒的素質，光靠幼兒園是誰也難以實現的，唯有重視家長工作，努力做好家長工作，幫助家長轉變觀念，及時與家長進行溝通，讓家長主動參與到幼兒園教育中來，使他們成為教師的合作伙伴，才能有效地提高幼兒園教育工作的質量，促進幼兒全面健康的發展。由此可見，家長工作在幼兒教育工作中起著極為重要的作用。所以，這次的調查，讓我看到了我工作上的漏洞，我必須要加強與家長的溝通，使家長明確幼兒園對孩子的禮儀培養固然重要，但要使幼兒養成良好的禮儀行為素養，家長的配合更為重要，只有共同努力才能培養幼兒良好的行為習慣。

1、家長應該充分認識到家庭文明禮儀教育的重要性。

由于父母與幼兒有親情關系，幼兒往往對來自家庭中的教育因素的影響接受得更快一些，更多一些。孩子是最具可塑性的群體，時時刻刻在模仿身邊人的行為。“邢敏華指出，“播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，決定命運”，不論是好習慣或壞習慣，都會陪伴孩子一生，決定孩子的未來。”家長是孩子學習和模仿的對象，你們的一言一行會對孩子造成潛移默化的影響。所以家長的一言一行一定要有禮得體，孩子會耳濡目染家長良好健康的行為方式，在良好的生活環境下保持健康成長，養成良好的習慣，因此家長要為幼兒樹立榜樣。

2、家長要進行家庭文明禮儀教育。

家長在平時與孩子的交流中應注重文明禮儀知識的講解和灌輸，使孩子樹立正確的文明觀和禮儀觀，比如和孩子一起分析“為什么要禮貌待人”、“為什么要尊敬父母”、“為什么要互相謙讓”等問題。在平時講解和灌輸的基礎上，家長的一言一行也必須嚴格遵守文明禮儀的要求，千萬不能在孩子面前有任何不文明，不講禮儀的行為，哪怕是很微小的一些不良行為，這都會影響到孩子對文明禮儀的認識偏差。

3、家長應積極配合幼兒園開展文明禮儀教育。

文明禮儀教育要取得整體效應，就要使家庭教育影響與幼兒園教育取得一致，形成合力。做到教育原則一致，內容互補，時空充實。因此在文明禮儀教育中，幼兒園與家長之間應該多加強溝通與交流，明確文明禮儀教育的目的和具體要求，使家長懂得良好的行為養成教育對孩子健康成長的重要性，并掌握禮儀訓練的內容和方法，從而自覺地配合幼兒園對孩子進行文明禮儀教育。“孩子們在幼兒園學習了文明禮貌的重要性，回到家中督促家長，這才是很好的社會循環，有利于家長和孩子一起培養文明的行為習慣。”

只要我們以身作則、為人師表，與家庭、社會攜手共同努力，堅持從正面塑造幼兒的良好品質和啟迪孩子的幼小心靈，相信我們的禮儀教育會越來越有效的。

附件：

對小朋友在家對家人和家里來客人以及在公共場所的禮貌行為表現是怎樣的調查問卷。

各位家長你好！非常感謝您接受本次調查，請您認真如實填寫。