數字文化改革
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數字文化改革范文第1篇
關鍵詞：機械自動化技術；發展；問題
一、機械自動化及其特點
所謂機械自動化就是在機械制造業中使用自動化技術來實現加工對象的連續自動生產，通過優化有效的自動化生產過程加快生產投入原料的交工流轉速度。機械自動化的應用是機械制造技術革新和升級、進步的重要手段，也是機械制造業發展的重要方向。其發展水平的高低對于機械制造業及社會生產各部門都有著重要的影響。
機械自動化的特點主要體現為：首先它是一種面向未來的技術，有著明確的發展范疇；其次，機械自動化是一種應用技術，能夠實現制造業經濟效益和社會效益的綜合提高，并且對于生產工藝的改進及企業競爭力的增強有著重要的影響；再次，機械自動化的應用有利于生產過程安全的提高以及生產效率及產品質量水平的提高等，并且有利于減少生產過程中的損耗，降低企業生產成本。
二、機械自動化的發展方向
隨著經濟技術的發展及各領域的不斷延伸不同技術的結合成為一種發展的趨勢，微電子技術、計算機和軟件技術等與機械自動化技術向結合為其發展提供了新的方向。自動化的發展方向主要有光機電化、柔性化、智能化、信息化等。
光機電化的發展就是在機械自動化中引入光學相關技術，利用光學技術的特點實現對機械自動化傳感系統、能源系統以及信息處理系統等的改進。光學技術與機械自動化的結合能夠相對簡化機械結構，使其操作方式更加靈活，提高自動化控制水平。
所謂柔性化的發展方向是針對加工對象而言的，即可以在某一范圍內實現加工零件種類的變化。這種柔性的自動化可以通過一定的軟件來控制機床，在加工對象類型需要變化時通過軟件的改變和必要工夾具的改變即可實現而無需調整機床或者設備。這種柔性自動化技術的發展對于生產多樣性的要求以及生產效率的提高有著重要的意義。
智能化是一個大的技術發展方向，它的應用能夠有效的將人力從繁重的工作中解放出來，同時也能夠提高機械運用的效果，能夠更高些的解決一些問題。人工智能的發展是人的肢體及感官等的延伸，將其應用到機械自動化中能夠提高機械自動化應用的領域和使用水平，促進機械制造業的發展。
信息化則是與計算機和網絡技術的發展以及經濟全球化有著密切的聯系。全球化使得世界各國見的經濟交流和貿易往來更加頻繁，同時它有帶動了信息化的發展，兩者對于企業的發展和競爭力的增強都有著重要的影響。機械自動化信息化發展的方向是其技術改進的要求，也是其適應國際競爭的一種必然選擇。
此外，機械自動化的發展還會更多的關注環保及資源節約等領域的要求，會在其技術創新中融入綠色發展理念，從而降低機械制造業的資源和能源消耗，從而降低其生產的環境成本，實現工業與環境的和諧發展。
三、我國機械自動化發展所應注意的問題
機械自動化的發展要符合國際競爭的要求也要立足本國的實際，對我國而言，要看到大的發展方向也要看到我國機械自動化發展的現有水平和發展階段，在充分認識國情的基礎上制定合理的發展戰略。具體而言，我國機械自動化的發展要注意一下幾個方面的問題：
第一，從我國機械自動化發展的實際出發來推動其發展。技術發展的最終目的在于其應用，因此技術也應該將企業的生產和技術需求作為其發展的指導。我國機械自動化的發展要結合我國的實際情況，從企業生產的技術需求出發，保證其發展的實用性，從而實現經濟效益的最大化。全球化背景下，機械自動化的發展要符合國際市場及競爭的需求又要國內市場的情況，將國內外影響因素充分考慮的前提下制定合理的發展方案，將自動化技術與信息技術等結合，促進機械自動化技術的不斷發展。
第二，機械自動化技術的發展要關注成本與收益的問題。低成本的機械自動化技術在我國有著加大的使用空間，較低的成本投入和較快的收益回報以及相對較高的自動化水平能夠更好的滿足企業發展的需求。對于我國的機械自動化技術而言，要滿足該種要求便要將其與計算機和信息網絡向結合，提高其信息化水平。而這種信息化的發展需要企業建立相關的網絡，保證生產線的調度和供應鏈等網絡建設完成，而這又將有利于推動不同企業間的合作，能夠形成一種協作效益和小規模的集團效益。
第三，注重機械自動化技術的配套發展。將自動化技術應用于機械領域應該在對生產物流及人工等因素充分研究的基礎上，通過機械技術、微電子以及計算機等技術的綜合應用來實現。因此，機械自動化的發展不是孤立的，與其相關的微電子技術、計算機技術的發展和進步都會對自動化技術的發展水平及應用范圍產生影響。在機械自動化技術發展的過程中應該關注其生產線中所涉及的相關計算機的應用以及信息系統和自動化控制系統等協調運作所需的技術，從技術基礎入手，理清該種技術之間的契合關系，形成技術發展的整體，在主體技術發展的同時也注重其他相關技術的額發展，以保證自動化的作用得到充分發揮。
第四，關注國際技術發展方向。全球化和信息化背景下任何國家經濟和技術的發展都不是孤立的，都會收到國際同種技術發展的影響。對于我國機械自動化技術而言，在立足國情發展到的同時也要時刻關注該技術領域的國際發展水平和方向，及時的借鑒國際先進技術來改進和完善我國現有技術。著眼于自動化技術發展的新方向，引進新的技術發展理念和方法，對于數字化、柔性化、智能化的發展方向，將計算機技術與自動化技術有機結合，并且完善我國現行機械生產網絡建設，為自動化技術的發展和應用奠定基礎。
參考文獻
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[3]劉元元.我國機械自動化技術的發展現狀與趨勢[J].科技致富向導，2011（10）
數字文化改革范文第2篇
隨著教育信息化進程的不斷推進，我國對數字化教育資源的研究也逐步深入。理論上，國內學者對數字化教學資源開發與共享進行了多元研究 〔1-8〕。旅游文化學要適應社會發展的需要，就要不斷進行改革，實現旅游文化現代化教學，改變傳統課堂教學的時空觀，將課堂教學內容延伸至課外網絡教學資源共享平臺。因此，如何建設旅游文化學數字化教學資源庫是當前旅游管理專業課程改革的一個新課題。所謂旅游文化學數字化教學資源是指經過數字化處理，可以在計算機上或網絡環境下運行的多媒體材料或教學系統，主要是指為教和學設計出來的、支持教師教和學生學的軟件資源，不涉及到硬件設施、環境和人力資源。本文試圖以地方性高等師范院校旅游管理專業《旅游文化學》課程建設為例，結合該課程的自身特點和學生培養狀況進行分析，探索旅游文化學數字化教學資源庫的開發與利用，為地方性高等院校旅游管理專業旅游文化學課程改革提供可供借鑒的理論和實踐依據。
一、旅游文化學數字化教學資源庫建設原則
（一）技術層面：確保旅游文化資源庫建設的集成化、標準化和共享化。集成化要求將旅游文化學教學內容和教學資源進行系統整合，按照一定的邏輯歸類，形成系列化、專題化的資源庫，并借助數字化的集成技術將他們融為一體，即滿足教師教學需要和學生學習需求；標準化就是要向老師提供易于操作的界面平臺和資源分類標準，以實現旅游文化學課程教學資源的體系化和規范化；旅游文化資源庫建設的最終目標是實現教學資源的共享化和網絡化，將教學時空由單一的課堂教學轉向開放性的網絡教學，因此，共享化是旅游文化資源庫建設的重要目標。共享化必須能實現師生網上互動，支持師生網上疑難問題解答、作業批改、成績評價等教學工作。
（二）知識層面：保障旅游文化資源庫建設的實用性、創造性和廣泛性。旅游文化資源庫集合了數量龐大的教學資源，但這些資源并不是雜亂無章的，而是按照一定的邏輯性組成的、經過精心挑選的、實用性很強的精品教學資源。也就是說資源庫里面的教學資源可以直接用于課堂教學，并實現網絡共享，體現資源庫建設的實用性特征；旅游文化資源庫是網絡化時代的產物，融合了現代網絡技術和多媒體技術，但資源庫的建設不僅僅是將課堂教學內容用多媒體來表達，他需要傳遞的理念是通過現代多媒體技術，輔助課堂教學，激發學生學習旅游文化學的積極性，激活旅游文化智慧的創造性；旅游文化資源庫集中了當前旅游文化學領域內的優秀成果，在網絡共享機制的支持下，廣大師生共同參與開發與利用，資源庫內容不斷更新、壯大，使之成為一門真正的具有廣泛群眾基礎的創新課程，對于旅游文化學課程教學的轉型和變革起著非常重要的作用。
二、旅游文化學數字化教學資源庫建設內容
旅游文化學資源庫建設必須堅持標準化、規范化和共享化原則，建立資源庫結構體系。根據上述建庫原則，可將旅游文化資源庫分為課程建設庫、實訓資料庫和特色資源庫三大類，各大類又可分為若干個小類。形成以課程建設庫為核心，以實訓資料庫為支撐，以標志性資源庫為特色的旅游文化資源庫體系。
課程建設庫包括課程文件和教學組件兩大塊。課程文件包括與課程相關的教師團隊介紹、課程教學大綱、課程建設標準、人才培養目標、考核方式說明和參考文獻等內容。教師團隊必須附上各任課老師的教學經歷、研究專長以及科研教改成果，給學生形成良好的第一印象。課程教學大綱除了介紹各章節的教學內容外，還需要標注涉及到的知識點和延伸閱讀資料名錄。課程建設標準和人才培養目標是讓學生了解本課程教學內容與職業能力培養緊密聯系。考核方式說明是針對不同的章節作出不同的考核方式說明，并附有一定量的在線試題。參考文獻不在于數量，關鍵是把控制量，參考文獻不是簡單的羅列書名，而是給出了相應的電子書籍連接，可以直接閱讀參考。教學組件是課程教學資源庫中的重點內容，教學組件主要包括電子教案、課堂講義、教學案例和實況錄像等資源。電子教案是各任課老師按照統一標準分章節的電子課件，分的越細，組合越容易，效果越好。課堂講義是任課老師根據教學內容用自己的語言表達出來的文稿，這部分內容體現了高度的個性化，學生可以根據自身的理解需要，尋找適合自己的課堂講義進行學習。教學案例是豐富課堂教學的重要教學資源，任課老師必須不斷更新教學案例，與時俱進，最好融合自己參與的案例，教學效果更好。實況錄像包括兩部分，一是各任課老師的上課錄像資料，另一個是旅游文化學相關內容的視頻資料，可供老師相互學習和借鑒。
實訓資料庫目的是借助現代網絡技術和多媒體技術，設計一個符合旅游文化學課程特點和規律的訓練系統，讓呆板、枯燥無味的實訓課程變得活躍、愉悅，提高實訓效果。實訓資料庫包括職業信息庫、實訓項目庫和培訓認證庫。職業信息庫是實訓課程的前奏，讓學生在試訓之前，了解行業發展前景、職業標準和技術標準，有針對性的進行實訓。實訓項目庫是實訓資料庫的核心，包括基本技能實訓包、專業技能實訓包、綜合技能實訓包三個層次。基本技能實訓要求學生對課堂教學內容進行一個簡單的評價，可以設計為分組討論，可以跟帖、留言或發表評論，促進了學生思考問題的積極性，形成一種新型的教學關系。專業技能培訓比基本技能培訓要求更高，需要對某一個領域的文化現象有深入了解。綜合技能培訓是實訓中的最高級別，要求對某區域的旅游文化資源熟練掌握，對旅游文化現象的形成原因、過程和演變趨勢有較深了解。此階段主要是實地實訓，與相關的旅游單位合作，免費實習一個月，要求對當地旅游文化資源進行歸類總結，并寫出心得體會，優秀的作品可在“旅游文化網刊”上公開發表。
特色資源庫主要是結合自身優勢開發具有地域特色的旅游文化教學資源庫。如本校擁有湖南省首批協同創新中心，即“古村古鎮文化遺產數字化傳承協湖南省同創新中心”，“ 湖南省文化旅游數字景區研發中心”也落戶我校。旅游文化學將利用該中心先進的虛擬技術和實訓室，開發優質的南岳旅游文化教學資源，形成極具地方特色的旅游文化學數字化教學資源庫。
三、旅游文化學數字化教學資源庫建設策略
旅游文化資源庫的建設必須遵循合理的建設路徑，其建設的邏輯思路可以歸納為方便學生、成長教師、優化教學、推動教改四個方面，也是我們開發和利用旅游文化學數字化教學資源庫的基本策略。
（一）實行資源規范管理，方便學生網絡學習
旅游文化資源庫建設應本著面向學生、突出專業、貼近教學的原則，對資源庫實行規范化、標準化管理，旅游文化學作為一門旅游管理專業必修課和全校選修課，需要獲得學校的資金支持和基礎支持，學校可以組建數字化教學資源課題組，負責網頁框架的搭建和資源制作標準的核定，旅游文化學課程組老師在數字化標準的基礎上制作和更新教學資源。二者密切配合，發現問題及時溝通，保障數字化教學資源能順暢的傳遞到學生手中，方便學生網絡化學習。學生也可以將學習過程出現的技術問題，反饋到課題組，課題組及時組織人員攻關，或者有意識的引入一些成熟的數字化教學資源開發模式，以實現旅游文化學課程教學資源的體系化和規范化。
（二）開發數字化資源庫，促進教師快速成長
旅游文化資源庫建設離不開任課老師的主動開發，也需要通過資源庫開發促進教師更快成長。長期以來，課程數字化資源庫建設一直被認為是計算機行業的專利，很多學校直接購買專業的網絡技術公司開發課程數字化教學資源，盡管耗時短、見效快，但教師隊伍并不能得到很好的鍛煉，也嚴重抑制了教師業務能力的提升。實際上，旅游文化資源庫開發的主角應該任課教師，學校可以利用校園技術力量搭建框架，內容的選定、模塊的設計以及反饋的路徑均可由任課教師完成。學校需要制定切實有效的政策吸引教師主動參與，給予參與教師一定量的物質和精神獎勵，并將工作量和工作表現納入到年終考核中來。由于旅游文化課程內容較多，可以組成課程數字化教學團隊，學校或者系部配備一名網絡技術骨干，形成以任課老師為核心、技術骨干為支撐的專業課程數字化教學資源庫建設團隊。
（三）突出資源應用價值，優化課程教學內容
旅游文化學作為我校公選課，開發和利用數字化教學資源不僅可以緩解專任教師短缺的局面，還可以提高該課程吸引力，因此具有強烈的示范意義。這就意味著需要老師經常使用數字化教學資源，實時更新教學資源，積極參與師生互動，突出數字化教學資源庫的應用價值。旅游文化學作為數字化教學資源庫建設的示范課程，任課老師應主動向校內推廣建庫經驗和建設途徑，必要時可進行示范演示。旅游文化資源庫的核心價值體現在既可以方便師生學習互動，還可以提升師生的創造力，資源庫建設必須靈活，允許任課老師進行二次開發，實現教學資源和個性化教學的融合，鼓勵開發多元化的專業教學資源。
數字文化改革范文第3篇
【關鍵詞】高校 數字媒體 藝術教育 現狀 改革策略
由IT和CG技術當作中心的數字媒體行業很大程度上促進了多個行業之間的相互融合以及快速發展，逐漸對于人們生活以及工作模式造成影響，已經成為了促進全球經濟發展的新的產業，有著極大的發展力和良好的發展前景。我國數字媒體這個行業最近幾年處于快速發展階段，需要大量的數字媒體專業人才。因此，下面將進一步分析高校數字媒體藝術教育的現狀和改革策略。
一、高校數字媒體藝術教育的實際情況
（一）教學體系不健全。由于進入新的數字時代，以往教學方式明顯無法滿足教學方面提出的需要。部分高校在參考國外辦學經驗的過程中，在課程構造和設置以及教學形式這些方面實施了變革，獲得一定的成效。但是因為數字媒體藝術屬于一門新興的藝術模式，當前還不具備相應的理論沉淀，我國針對這方面的教學明顯不具備扎實的理論基礎。并且這門課程屬于文科和理科以及藝術和技術集一身的綜合學科，必須要相關學科知識當作理論根據，實施藝術創作。而高校過度重視對于軟件的學習，大部分高效設置的數字媒體藝術課程其實包含很多軟件操作類的課程，僅僅停留在技術方面，沒有重視藝術方面的創作，數字媒體藝術沒有對應的理論知識，完全成為了軟件實踐類的學科。
（二）師資力量不足。由于我國很多高校開設了數字媒體藝術教育這個專業，專業教師匱乏這一問題逐漸凸顯。目前這個專業的教師，通常均是別的專業轉型到這個領域當中，不管是理論還是技術方面均存在大量的問題。我國大部分高校藝術設計教育條件還停滯在之前的基礎上，不具備要求數量和質量的專業設計教師以及設施，促使大量的教師被一人多用，有些甚至超過自身擅長探索的藝術領域，這也是當前高校數字媒體藝術專業存在的比較嚴重的問題。
（三）教學內容和方式以及設備不完善。數字媒體藝術這個專業屬于藝術性和技術性融合極強的學科，這就對于教學內容和方式方面提出了更高的要求，要求必須要摒棄以往藝術教學的方式。另外，還要具備相應的新設施當作支持和保證。新的思想和創意以及技術不斷加快發展，不斷開發出新的軟件，教學設施的持續更新換代直接引發一場數字藝術行業的變革。而高校在實際教學的時候，大量教學方式以及理念和技術設施問題，因為很多因素無法解決，導致其難以真正落實到教學當中。
二、高校數字媒體藝術教育改革策略
（一）重視學科整合改進體系強化溝通。數字媒體藝術這門課程屬于一門跨學科和多學科融合的綜合型學科，培養出不僅懂得藝術設計特點，同時還掌握計算機圖形藝術設計，并且能夠操作有關應用以及后期制作軟件的復合型人才，是目前數字藝術設計行業亟待解決的問題。社會對于數字媒體設計人才方面的需求屬于多樣化的，要求其教育必須要走不一樣學科和專業的交叉和整合這個發展道路，全面的專業課程，對于培養現代人才多種素養以及思維能力，還有組織和溝通以及實踐能力等一系列的能力十分有利。我國高等教育，特別是高等的新媒體藝術教育，一定要體現其總體觀點以及全面思想。針對學科交叉結合的理念，擊破同一個校園當中不一樣院系之間的界限，以及高校之間的界限，每個學院和系部均能夠相互合作和促進，進而培養出全面發展的設計藝術人才。
（二）強化專業師資力量。數字媒體設計課程教學實施改革，課程構造和師資團隊的構建起到決定性的影響。第一個，作為新媒體藝術教育教師，必須要進一步擴展視野，更新理念和知識，特別是數字媒體藝術這門復合型新興藝術學科，要求教育必須要不斷充實自身的理論知識，及時的獲取和掌握新媒體藝術發展情況，可以站在某個高度抓住最新和最尖端的信息。新媒體藝術屬于一門綜合性極強，并且發展速度極快的藝術模式，所以，必須要不斷更新自身的知識和信息，持續優化自身知識系統。并且，高校還要盡可能的完善當前教師培訓制度，可以給大量年輕教師提供更加深入學習的機會，進而強化專業師資力量。
（三）提升實踐環節。數字媒體藝術教育當中一個主要特點就是它的實踐性，要求高校必須要給予社會實踐高度的重視，由創新文化行業加快發展當作契機，加強產和學以及研的融合。數字媒體藝術教育必須要給文化創新行業發展提供服務。在有關發展綱要當中明確表示，我國必須主要發展就中類型的文化行業。而蘇子媒體藝術幾乎大部門均和文化行業相關。經過具體項目的研究和開發以及制作，增強高校藝術教育和社會之間的銜接，提升學生實踐設計和制作的能力，對于總體行業系統良好的循環十分有利。當前在我國開展藝術設計教育當中，不具備相應的設計時間，這也是影響我國數字媒體藝術專業學生培養質量的一個主要原因。因此，數字媒體教育專業的師生一定要主動尋求并且制造條件，把專業教學和實踐聯系在一起，進而確保學生能夠擁有極強的社會適應以及競爭能力。并且還要最大限度發揮社會實踐基地具有的橋梁功能，充分利用高校科技和教育以及人才資源，和企業以及地方發展要求結合，研究并建設社會實踐和生產實習場地，進而不斷提升學生的實踐能力。
結束語：通過本文對高校數字媒體藝術教育現狀以及改革策略的進一步分析和闡述，使我們了解到當前高校數字媒體藝術教育的現狀不是十分樂觀，還存在著很多問題，嚴重限制了培養人才的水平。通過采取重視學科整合改進體系強化溝通，強化專業師資力量，提升實踐環節等改革策略，能夠有效確保人才培養的質量，推動數字媒體藝術行業的發展。因此，希望通過本文的闡述，能夠給高校數字媒體藝術教育方面提供一定的參考，進而給我國培養出更多優秀的數字媒體藝術專業人才，加快該行業的發展。
參考文獻：
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數字文化改革范文第4篇
[關鍵詞]數字時代。傳播形式；傳播內容；中國特色。產業文化
目前，數字技術給電影帶來了令人炫目的變化。從制作方面來講，數字技術從拍攝到剪輯始終發揮著重要作用；在發行方面，數字技術可以將影像以數字文件的方式發行，或通過網絡、衛星傳輸到影院或家庭的輸出設備上。在傳播內容方面，正呈現出一種追求市場利潤的庸俗化傾向。應該說，數字技術的運用，既不能改變電影藝術所具有的塑造真實可感藝術形象的基本特質，又不能消解滿足人類審美要求和情感訴求的基本功能，更不能取代人們心目之中傳統的電影美學觀念。然而，在整個電影數字化的過程中對觀影者而言，最重要的不是電影如何拍攝，也不是通過什么途徑看電影，而是電影本身的質量如何。有鑒于此，我們有必要對由于數字技術的運用而帶來的電影審美誤區進行探討，并提出相應的對策，建立起在數字技術的沖擊下符合中國國情的電影審美美學。
一、數字時代電影審美存在的誤區
傳統的電影是以膠片為拍攝材料的，其原理是底片感光劑上的銀顆粒、化學染劑接受光的照射后發生一連串的化學反應，從而形成影像。隨著技術的發展，DV和高清DV開始被用于電影拍攝，它們的清晰度雖然很難趕上膠片，但費用低廉，畫面和聲音在同一素材帶上，隨時可以看樣片，后期制作簡便，拍攝出的影像可以直接輸入計算機做非線性編輯。傳統意義上的電影是在影院的銀幕上放映的，隨著技術的發展，這種影院的單一播映方式已經被打破，電視、計算機、手機均已成為電影的播映載體。同時，為了突出電影影像與電視影像的區別，電影工作者們將銀幕做得盡可能大、寬，隨即，立體聲寬銀幕電影技術逐漸得到了推廣。為了充分體現這些技術給人們帶來的視聽感受，電影形式也呈現了相應的變化，強調場面宏大、色彩豐富、視聽覺沖擊力強的巨型史詩片、科幻片、災難片在數字合成技術、電腦三維動畫技術的推動下，在寬銀幕的播出，倍受廣大觀眾的歡迎。于是我們看到了《侏羅紀公園》、《玩具總動員》、《垂直極限》、《星球大戰》、《女巫布萊爾》、《泰坦尼克號》等一系列以制造虛擬幻境見長的“奇觀”大片。在外國電影追求視聽盛宴潮流的感召下，國內的電影大片也開始瘋狂地追逐這股由數字技術帶來的視聽盛宴《英雄》、《功夫》、《十面埋伏》、《天下無賊》、《無極》、《夜宴》、《滿城盡帶黃金甲》、《云水謠》等國產大片里都明顯地使用了數字技術。須知，國外大片使用數字技術是有其背景的，在西方，影視早已成為一種批量生產的文化產業而遠銷到世界各地。美、英、法、日等國都是影視產業的主要出口國，可以說，經濟全球化對中國國民的日常生活產生了強烈的滲透性。尤其是中國電影市場對西方解禁后，以分賬發行方式進口國外“大片”，使得“好萊塢”電影能更直接和快捷地進入中國。接著，中國電影開始從技術上進行高科技仿制，進行了資金有限的所謂“大制作”。應該說，縱觀我國近年來的商業大片，在數字化的運用方面有了長足的進展，與傳統電影相比也給觀眾帶來了令人耳目…新的感覺和短暫的感官愉悅。其中一些影片過分依靠數字化技術，從而導致片面追求外在形式的華麗壯觀，而忽視了內在的邏輯的合理性和情感的真實性，盡而喪失了中國電影的傳統美學，步入一種全盤西化的誤區。
二、藝術追求的庸俗化、瑣碎化
在20世紀80年代末期的娛樂電影倡導中，娛樂認同打破了一貫自謂藝術教化的傳統電影格局，中國電影開始步入了多元化、平民化的時期，尤其是數字技術在電影中的運用，使得中國的電影在模仿進口“大片”的同時，在藝術追求上呈現出庸俗化、瑣碎化的審美追求，將生活的原生態呈現在人們面前，過分地關注平凡生命的價值，著重人的生存狀態和心理狀態表現，把蕓蕓眾生的喜怒悲樂作為至高無上的藝術表現對象。其實，原生態藝術是幾乎無事的悲劇，原生態藝術體現了以無深度、無中心、無歷史、無審美、反英雄為特征的后現代主義特色。
三、提高數字技術影響下電影審美的對策
1 建立有中國特審美的模式。
當下的中國之所以在政治上、經濟上以及綜合國力上躋身于世界強國之林，其成功原因最主要的一點就足我們國家采取具體問題具體分析的方法，在改革開放的同時不忘中國國情，建立r有中國特色的社會主義。中國的電影要想邁入世界電影強國之列，也必須建立有中國特色的電影審美藝術。因為，中華民族影視藝術自身最大的優勢和特點就在于具有鮮明的中華民族文化特征，也就是說，中國的電影目前最關鍵的問題是如何創作才既具有鮮明的民族特色又為各國觀眾所接受，這就需要我們牢固樹立以中國傳統電影審美為基礎，適當吸收西方“大片”的形式的觀念。首先要立足于自己民族的歷史文化傳統，同時對各國各類的優秀電影海納百川，兼收并蓄，不要僅僅局限于在形式上吸收西方“火片”而忽略了內容上的中華民族特色。目前，在數字化技術橫行的今天，處于困境中的中國電影惟一的出路就在于在堅持民族審美的基礎上，在批判西方文化負面影響的同時，順應時代的發展潮流，不失時機地吸納外來文化的先進面，把科技作為武器，把中華民族的電影更好地武裝起來，也只有這樣，中國的電影才會有出頭之日。
數字文化改革范文第5篇
做好新時期鄉村電影工作，讓廣大農民群眾看到看好電影，貫徹落實黨的重要舉措，社會主義新鄉村建設的重要內容，對于宣傳黨的路線、方針、政策，全面落實科學發展觀，發展鄉村先進文化，實現和保障廣大農民群眾的基本文化權益，普及科學技術知識，提高廣大農民群眾的思想道德水平和科學文化素質，豐富農民群眾精神文化生活，促進鄉村經濟社會協調發展，具有十分重要的意義。
近年來，市在推行鄉村電影放映工程方面做了一些積極探索，通過以錢養事方式，落實了一些公益電影放映場次，但總場次安排較少，技術裝備落后，服務水平低，遠遠不能滿足全市廣大農民群眾對電影的需求，必須采取強有力措施，加強鄉村電影工作，推進鄉村電影事業的發展。
二、鄉村電影工作的總體要求和目標任務
總體要求：堅持社會效益第一的原則，按照企業經營，市場運作，政府購買，農民受惠鄉村電影改革發展新思路，深化鄉村電影改革，探索建立多種所有制、多種放映主體和方式相結合的新模式，促進鄉村電影放映的規模化發展，從根本上解決廣大農民群眾看電影難的問題。
目標任務：逐步完善鄉村電影基礎設施建設，培育鄉村電影放映新主體，推廣鄉村電影數字化放映，提高放映質量，加強鄉村電影公益性放映，建立公益放映補貼新機制，開拓鄉村電影市場，推動露天放映與室內放映相結合，免費放映和有償放映相結合，膠片放映和數字放映相結合，并逐步向數字放映過渡，不斷擴大鄉村電影覆蓋面。年，市力爭實現一村一月放映一場電影的公益服務目標。
三、加強鄉村電影工作的措施
一完善鄉村電影基礎設施建設。各鄉鎮政府街道辦事處、開發區管委會和各有關部門要從建設社會主義新鄉村和提高農民群眾文化生活水平的要求出發，切實加強鄉村電影基礎設施建設，改善鄉村電影放映場所條件。
二推進鄉村電影體制機制改革。積極推廣鄉村電影數字化放映，支持各類社會資本參與鄉村電影工作，引入市場競爭機制，按《公司法》組建市新鄉村數字電影院線有限公司。公司根據實際下設若干支放映隊，負責鄉村數字電影的放映工作。
三落實鄉村電影公益性放映扶持政策。據測算，市鄉村數字電影每場放映成本平均為150元，除中央財政和省級財政對鄉村數字電影給予補助外，市財政將根據實際情況給予補貼。實行補貼的數字電影放映場次，放映隊不得再向村和農民收取任何費用。
四、加強組織領導，建立長效機制
一各鄉鎮政府街道辦事處、開發區管委會要高度重視鄉村電影工作，將其列入議事日程，要落實領導責任制和工作機制。建立市政府分管領導牽頭，文化、財政等部門共同參與的工作協調機制。要建立以鄉鎮為重點、村為基點，政府扶持和市場服務相協調的鄉村電影放映新體系。
