空調技術論文
前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇空調技術論文范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。
空調技術論文范文第1篇
1.1冷熱源
空調系統夏季設計總冷負荷為11476kW，單位建筑面積的冷負荷指標為150W/m2；冬季設計總熱負荷為7000kW，單位建筑面積的熱負荷指標為82W/m2。根據工程使用功能特點及業主對該工程的定位，從節能方面考慮，空調冷源選用4臺制冷性能優越的離心式變頻電制冷機組，單臺制冷量為3165kW，COP為5.83。同時考慮到過渡季節極低負荷下部分負荷的需要，輔以1臺水冷螺桿式電制冷機組進行調節，制冷量為1055kW，COP為5.55。當冬季冷卻水進入螺桿式冷水機組的溫度低于15℃時，螺桿式冷水機組低溫保護停止運行，則利用板式換熱器及冷卻塔免費制冷。空調系統的熱源選用3臺制熱容量為2400kW的真空燃氣熱水鍋爐。制冷機組冷凍水供回水溫度為6℃/12℃，冷卻水的供回水溫度為32℃/37℃。真空鍋爐熱水供回水溫度為65℃/55℃。免費制冷板換的一次側供回水溫度5℃/10℃，板換二次側的供回水溫度為6℃/12℃。
1.2冷熱水系統
空調水系統采用機械循環四管異程式，一次泵變頻變流量系統。冷凍水分、集水器間設置壓差旁通裝置以保證只有1臺冷凍水泵在最低負荷運行時供回水管路壓力平衡。為離心式冷水機組設置5臺變頻冷凍水泵；為螺桿式冷水機組設置2臺定頻冷凍水泵，免費制冷板式換熱器和螺桿式冷水機組共用冷凍水泵；為真空鍋爐設置4臺變頻熱水泵。冷凍水及熱水系統均設置分集水器，分集水器均設置一路商業空調，一路辦公塔樓，一路備用。空調冷源水系統原理圖見圖1。
1.3冷卻水系統
為離心式冷水機組配置5臺變頻冷卻水泵，為螺桿式冷水機組配置2臺定頻冷卻水泵，免費制冷板書換熱器和螺桿式冷水機組共有冷卻水泵；塔樓屋面層設置8臺400m3/h的開式橫流冷卻塔，各冷卻塔風扇設置變頻器，且均帶有防凍電加熱器，屋面層室外的冷卻水供回水管包裹電熱拌線，以保證全年正常使用。按照綠色三星評定的要求，項目設置余熱利用系統，通過容積式換熱器將冷卻水與市政給水進行換熱，作為生活熱水供熱的預熱。為滿足大廈計算機機房、通訊設備用房的特殊需求，項目在塔樓屋面層設置24h冷卻水系統，提供32℃/37℃的冷卻水至4～27層辦公樓標準層。系統設置3臺125m3/h的閉式冷卻塔（2用1備），3臺變頻冷卻水泵，冷卻水系統采用豎向、橫向皆同程，以利于系統的水力平衡。
1.4空調風系統
1.4.1零售、餐廳等小分隔的商業租戶用房
由于商業租戶區不同的小租戶某一時刻對空調有不同的需求，故租戶區采用風機盤管加新風機組的靈活多變的空調形式，由新風機組將室外新風經降溫或升溫、加濕等處理后送入商業租戶區，于租戶商鋪高位預留新風管接駁口；排風則由各層衛生間及廚房排油煙機排至室外。定義為餐廳的商業租戶配備廚房空間，廚房高位預留排油煙風管和補風管，集中設置風機具有變頻調節功能的排油煙機和新風機組。
1.4.2辦公塔樓標準層
由于辦公塔樓標準層辦公區的進深達到13m，存在內外負荷需求的差異，故將標準層的辦公區分為內外區。內外區送風系統設置如下：內區末端設置單風道變風量箱，外區末端設置并聯式風機助動型變風量箱(FPB)，FPB帶熱水盤管。內外區變風量箱均設置溫度控制器，冬夏季根據溫度控制器通過一次風進風風量調節室內溫度。辦公塔樓標準層核心筒的兩側設置了2個空調機房，機房內各放置了1臺變風量空調機組，并采用上回上出的氣流方式。裙房4層、塔樓的避難層、屋面層分別設置帶熱回收功能的新房機組，新房機組通過熱管式換熱器與塔樓的衛生間、辦公區的排風進行換熱后進入新房機組處理，經過集中處理后的新房經豎直新風管送入標準層的空調機組，標準層進入空調機組的新風管設置定風量箱CAV，新風與室內回風混合并經空調機組處理后送入室內。各標準層的衛生間、辦公區排風匯集至排風立管，由置于裙房4層、塔樓的避難層、屋面層的排風機經熱回收后排至大氣當中。
1.4.3商場公共區域
商場公共區域采用單風道全空氣系統。按照綠色三星評定的要求，過渡季節商業裙房公共區域的AHU機組新風閥全開，新風量調整為機組總送風量的50%，同時，調整回風閥的開啟閥門調改新回風比，利用AHU機組引入室外的新風作為裙房公共區域的免費冷卻，中庭頂部設置手動窗(平時常閉)，當采用50%新風模式時手動開啟通風窗，以釋放過量的新風達到風量平衡；夏季，商業裙房公共區域的AHU機組新風閥調整至夏季運行工況，回風閥調整至全開，引入室外的新風經降溫處理后送入裙房公共區域。
1.4.4辦公大堂區域
辦公大堂設置組合型空調機組，采用單風道集中送風方式，吊頂高位均勻設置條形噴射風口，夏季供應冷風，冬季供應熱風。由于辦公大堂層高12m，吊頂高度9.6m，為高大空間的建筑布局，在冬季供暖時，下送的熱空氣由于密度差的因素會有上浮的存在而導致人員活動區域達不到設計溫度的可能。因而綜合考慮辦公大堂的使用功能和人的舒適性的前提下，冬季采用AHU空調機組下送熱風及大堂周邊玻璃幕墻內側設置地板散熱器共同供暖的采暖方式。同時，為了了解冬季AHU空調機組及地板散熱器共同供暖的有效性，利用CFD流體計算軟件進行了辦公大堂熱環境的動態模擬分析。為模擬室外風場對室內氣流的影響，建模過程中考慮了室外風場的影響，在穩態的基礎上增加了室外來風的作用空間。該模型是在穩態模型的基礎上建立起來的。空調機組高位條形噴射風口的送風溫度為28℃，地板散熱器的風口出風溫度為37℃。辦公大堂的玻璃門朝向東開，分析時取垂直于玻璃門的方向，即圖中的x方向，此時，可同時監測到室內與室外的溫度變化。在門打開后。室外氣流涌入辦公大廳的過程，在門打開后20s的時間內，室外冷空氣只有一部分以低溫存在于辦公大堂空間中，隨著冷空氣的深入，不斷與室內空氣摻混，溫度逐漸升高，最終以18℃的空氣向室內蔓延，在20s時間內距地面1m高度以下80%的空間被18℃的冷空氣占領。并且在冷空氣從門下部侵入室內的過程中，不斷有室內熱氣流從門上部溢出，這一現象符合能量守恒定律，同時也可以從溫度分布圖中看出。3min后，中庭內部的溫度分布可從圖7得到：在門打開3min后，室內溫度進一步降低，整個2m以下的空間都被冷空氣所占領，并且出現明顯的溫度分層。下部溫度低，上部溫度高，且溫差10℃左右，室內人員將明顯有冷感覺。由上述辦公大堂熱環境的動態模擬可知，在冬季室外溫度較低時，盡量不要同時打開4扇玻璃門，當需要通過打開玻璃門來換氣時，不要選擇寒冷的早晨和傍晚，盡量在稍微溫暖的中午；開門時間不宜過長，否則室內溫度下降太低，在必須開啟玻璃門時，不要同時開啟4扇玻璃門，打開其中1扇或者2扇，優先打開東南朝向的玻璃門，因其冷風侵入較少。
2空調節能自動控制
項目設置樓宇自控系統。制冷機房設置全變頻監控系統，系統設置一套設備(冷水機組、冷凍水泵、冷卻水泵及冷卻塔風扇均為變頻機組)能耗及效率監控中心，逐時分析并計算中央制冷站內各主要設備在不同變頻速率下的最佳工況值或能源效率，并且在保證最不利點壓力值的狀態下，主動發出變頻設定信號以指令相關設備按此變頻數值運行，從而達至“自我尋優”的最佳運行效果，以節約總體的制冷能耗。辦公塔樓變風量系統綜合使用房間溫度控制、送風量控制、送回風風量匹配控制、新排風風量控制和送風溫度控制等多種控制方式。回風管里安裝CO2探測器、探測CO2的濃度以便調節區域的新風量。調節AHU機組新風入口處CAVBOX和排風閥在設定的位置，室內新風量必須大于排風量，以保持室內微正壓。CAVBOX將設風量探測報警器，與BMS系統兼容監測在每段時刻所送的新風量是否在設定值的范圍內，在新風量設計定值偏離設計值超過10%時報警。空調機組、新風機組的出水管上均安裝比例積分電動調節閥，通過改變水流量來控制所需空氣溫度。商業裙房公共區域的空調機組以回風溫度作為控制信號；新風機組以送風溫度作為控制信號；辦公塔樓空調機組以機組設定送風溫度及VAV回風溫度作為控制信號。在過渡季節，商業裙房公共區域根據室內溫度調節新回風比，調節新風量至總送風量的50%，利用新風免費供冷，節省運行能耗。
3結語
空調技術論文范文第2篇
暖通空調系統的主要功能是調節空氣的溫度、濕度、潔凈度以及氣流的運行速度。現代空氣環境的惡化使得暖通空調的功能要求增加，指標更加嚴格。在暖通空調的設計安裝過程中，節能環保技術可以應用在整個生產使用流程中。從建筑工程布局的設計到新型可再生能源的使用，再到使用環節的合理安排，均能降低能源的消耗，保證環境污染最小化，實現整個系統的健康運作。
2暖通空調系統中環保節能方法與措施
2.1調整建筑物的規劃設計
對房屋進行熱工改造時，要提高房屋的舒適度，就需要合理運用房屋圍護架構的特點。研究表明，在建筑物墻體外側刷上保溫性能的材料之后，用電量明顯降低。由此可見，房屋圍護架構的優化設計有明顯的節能效果。此外，建筑物的規劃設計中，房屋的地址選擇、朝向、體形、季節性等因素也需要在從節能環保的層面進行充分的考慮。
2.2合理設計安裝暖通空調系統
在設計安裝暖通空調系統時各種子系統包含的設備很多，設計者要嚴格按照規定的工作流程，保證設備的正常運行。同時，需將節能減排的理念充分的應用到設計的各種環節中。相關工作人員加強施工設計的管理，嚴格監督，保證系統實現設計目標。
2.3開發利用新型清潔能源
新型環保型能源在暖風空調系統中前景廣闊。采用天然氣作為空調制冷設備的能源，能有效控制CO2和SO2和排放量，減少環境污染。各種可再生能源，例如地源熱、地下水、風力、海洋能等均可運用到暖通空調系統中。其中，地源熱空調冬季吸收地下土壤、水等天然能量為建筑物提供熱能；夏季向地下釋放熱量，提供給建筑物冷空氣。
3暖通空調系統中環保節能技術的應用
3.1蓄冷空調
蓄冷空調是專為節能環保研制的設備，通過水、冰兩種介質實現能量交換。一般地，城市用電白天緊張，而夜間則緩解很多，蓄冷空調針對這一現實，在夜間通過制冷機組制冰，白天融冰，釋放存儲的能量，提供給建筑物使用。這種方法有效的緩解了城市白天用電緊張的問題，節約了成本。
3.2熱回收技術
熱回收技術能夠真正實現能源的節約和環境的保護。該技術將空調排放出的熱量進行回收，實現二次利用。這種方法能夠防止排放的空氣直接排出室外造成環境污染，又能提高能源的利用效率。
3.3變頻技術
目前空調設計有定頻和變頻兩種。變頻空調性能優越，節能效果好。通常情況下，空調設計均留有一定的冗余以便減少運行壓力。使用變頻技術，能夠在室外溫度、濕度、風力等變化導致系統運行負荷變化的情況下靈活調節系統的工作狀態，真正變廢為寶，避免不必要的資源浪費。
3.4低溫地板輻射采暖技術
低溫地板輻射采暖技術現在已廣泛投入使用，既實現節能環保，又安全實效。該技術在地板下安裝熱水管，熱水在地板下流通，釋放熱量，提高房間的溫度。該技術的應用過程中，應注意保持地板溫度低于45度。它通過對流的方式實現熱量的傳遞，讓人腳上溫暖，頭部涼爽，有很高的舒適度。此外，這種技術能有效的節省空間，方便計量改造，從多方面實現了節能環保的目標。
3.5替代制冷劑的應用
目前，隨著大氣環境的惡化，許多空調已不再使用傳統的制冷劑—氟利昂。為保護臭氧層，暖通空調行業研究了可替代制冷劑—CFCS和HFCS，并取得了一定的進展。人工合成的制冷劑、天然制冷劑、碳氫化合物等亦可作為替代資源。這些環境友好型制冷劑將不會對臭氧層造成破壞，保護人類免于紫外線的傷害。
4暖通空調系統中環保節能技術的展望
科技的發展推動著各行各業的進步，應節能環保的要求，暖通空調系統中先進技術的研究也十分廣泛。新型的暖通空調節能環保技術有多種方式。新風預處理系統是為全面提高空調品質提出的全新的概念，它保持了傳統空氣處理模式，增加了對新風的預處理功能，消除了新風對空調調節的干擾。新風預處系統能改善風量、降低相對濕度、提高空氣質量。獨立新風系統能夠承擔建筑物內的全部新風負荷、室內的全部潛熱載荷及部分顯熱載荷。它能夠解決商用建筑中的新風問題、改善室內的相對濕度。并且由于該種技術無回風，可以大大增強建筑環境的舒適度和安全性。此外，環保節能技術必然依賴于新型能源的開發推廣，一旦新能源能夠投入使用，暖風空調系統也必然進入一個新的階段。
5結語
空調技術論文范文第3篇
一、調控教學目標
教學目標是教學系統的核心要素。每一節課，每一個教學層次（單元），教師都應該有明確、具體的教學目標。
1．確定教學目標。教師應明確一堂課傳授什么知識，學生應掌握什么內容，達到何種程度。要求過高會挫傷學生學習的積極性；要求太低會阻滯學生智力的發展。所以，要把教學目標控制在學生的最近發展區，以促進學生思維的發展。例如：“百以內的加、減法口算”這部分內容，第一節課的教學目標可確定為讓學生學會兩位數加、減一位數（不進位、退位）的計算方法，掌握相同數位上的數相加、減的算理，并引導學生類推出三位數加、減一位數的方法，培養學生開拓知識的能力。
2．調控教學內容。教學內容是一個完整、有序、發展的體系。每一層次的教學內容都必須圍繞教學目標的實現來安排，排斥與目標無關的內容。教學中，教學內容總是經過分解而分散在各課時中進行傳授的，教師應在全面統籌的基礎上，合理安排每節課的教學內容。所以，課堂教學必須交給學生一個科學合理的知識結構，讓學生掌握規律，得到終生受益的本領。把握了教學內容主要的、本質的東西，每堂課的教學目標也就能做到集中、具體、確切，把有限的40分鐘用到完成核心的教學任務上。
3．調控教學過程。教學過程是教師與學生間的信息流通過程，是以實現教學目標為目的的教學信息控制過程。它歸根結底是學生的認識發展過程，教師要及時了解學生學習活動的情況，應注意效果的檢測，收集信息反饋，及時處理反饋信息，及時發出控制信息，以便發現問題及時調整教學措施，務求教學目標的全部實現。教學過程的調控最終要體現在學生學習過程的自我調控上。教師必須對來自學生的反饋信息反應敏銳、判斷準確、評價及時。
二、調控教學時間
一節課的內容，應在40分鐘內完成。教師要根據課的類型，學生生理、心理特點，適時調整教學過程，合理分配教學時間。整個學期的教學目標，應在九年義務教育教學大綱規定的時間內實現，決不能靠“加班加點”來實現。因此，要不斷改進教學方法，提高40分鐘的教學效率。在教學單位時間內，學生能夠學習的知識量，各個年級是不同的，即使是同一年級在不同時期或不同班級也不盡相同。例如，一年級新生，認識“10以內的數”時，一般一節課控制在1—2個數為好。第二學期認識“百以內的數”時，能在一、二節課中完成。而到了二年級認識“萬以內的數”，學生可利用已有知識來學習，只須揭示讀、寫數的規律即可。顯然，知識量是逐步增加的。教學時間的控制，主要是防止時間過緊或過松。控制的方法是在安排教學時準確估計所用時間，略微留有余地。
三、調控學生的練習作業質量練習作業是教學的重要環節，客觀存在不僅有助于學生鞏固和應用基礎知識，而且有助于學生智力的發展和能力的提高。
練習作業不能以量取勝，而應以質取勝，所以調控學生的練習作業時，應注意：
1．質的控制：練習作業須有針對性、啟迪性，使每一道習題都能練有所得。這就要注意習題的難度，既不能太難，也不能太易，還可以根據不同層次的學生，設計不同層次的練習。練習作業的布置，教師要精心設計。練習作業設計一定要目的性強，要圍繞教學目標，有助于鞏固基礎，突出重點，突破難點，發展學生的思維能力。在開始時可以做一些低難度的練習，使不同程度的學生都能掌握基本的知識和技能，中間應以基本題為主，最后可以在練習中孕伏滲透后面將要出現的知識內容，以降低后續學習的坡度，使學生對知識的消化循序漸進，層層加深，促進學生智力的發展。
2．量的控制：應以少勝多，切忌搞題海戰術。課外作業應嚴格控制在教學計劃規定的時間內，要真正做到減輕學生的過重課業負擔。否則會造成學生怕學、厭學，影響完成作業的質量效果。
四、調控學生的學習過程
空調技術論文范文第4篇
關鍵詞：空調器，能效比
引言
眾所周知，地球環境受到的污染越來越嚴重，國家在抓節能減排工作。而空調作為一個排放大戶，受到各方面的關注。為此國家在不斷提高空調能源等級標準。本文正是基于此大環境下，通過平時工作中的積累對空調設計中提高能效比作出總結和提出自已的觀點，希望對讀者有所幫助。
一、能效比的內涵
能效比（EnergyEfficiency Ratio,簡稱EER）就是制冷性能系數，也稱制冷系數，是制冷系統（制冷機）的一項重要技術經濟指標。EER值是指空調器在額定工況下和規定條件下進行制冷運行時，制冷量與有效功率之比，表示空調器的單位功率制冷量。制冷系數大表示制冷系統（制冷機）能源利用效率高。一般情況下，廠家產品說明書都會注明此項技術標準。博士論文，能效比。EER的數學計算表達式為EER=制冷量/制冷消耗功率，單位為W/W或Kw/h.W。EER值越高，表示空調器中蒸發吸收較多的熱量或壓縮機所耗的電較少，也就是花越少的電費得到更清涼的效果。
理論上的制冷性能系數可達2.5~5。由于這一參數是用相同單位的輸入和輸出的比值表示，因此為一無量綱數。這里要說明的是，由于計算時采用不同的單位所得數值也有不同。例如，當制冷量和輸入率一定的情況下，單位分別采用kcal/h和w表示時，EER值為1；當采用法定計量單位（即均用w）表示時，EER值為1.16；當分別采用英熱單位（BTU/h）和W表示時，EER值為3.97。
二、國內能效比標準
隨著國際氣候條件的日益惡劣，特別是今年在哥本哈根召開了全球氣候大會，節能減排成為全世界的課題。2005年3月1日，國家已實施了空調的節能標準（如表1），隨著2010年6月1日開始新的能源標準執行，國家將能效等級提高到新的標準：額定制冷量小于等于4500W的分體式房間空調器能效限定值為3.2，額定制冷量大于4500W小于等于7100W的為3.1，額定制冷量大于7100W小于14000W的為3.0.同時，新標準將房間空調器產品按照能效比大小劃分為三個等級，其中1級表示能效最高；2級表示節能評價值，即評價空調產品是否節能的最低要求；3級表示能效限定值，即標準實施以后產品達到市場準入的門檻，具體見表2、3所示。因此在此大環境下，各空調廠家必將進行新一輪的能效等級升級。博士論文，能效比。
表1：能源效率等級指標
空調技術論文范文第5篇
關鍵詞：水源熱泵，空調系統，節能
0.引言
水源熱泵技術是利用地球表面淺層水，如海水、江水、湖泊水、地表水及地下水中蘊含的地位能源作為熱泵的低溫側熱源，實現低位熱能向高位熱能轉移的一種技術[1]。它把傳統的制冷機組和風冷或鍋爐熱泵機組用水源熱泵機組代替，以自然界的水作為熱泵機組冷卻水系統的冷卻源，來調節室內溫度。通常水源熱泵制冷系數為5。水源熱泵機組運行時不需要使用產生飄霧的冷卻塔，供熱時可代替低溫熱水鍋爐，沒有燃燒過程，避免了排煙污染，對大氣沒有廢熱污染，可以在居民區內建造。水源熱泵系統可以只作為空調系統的冷熱源，也可以作為空調系統和生活熱水的制冷與供熱設備。一套水源熱泵系統就可以替換現有的空調加鍋爐的兩套裝置系統，水源熱泵的優越性對于同時有供熱和供冷要求的建筑物更加顯著。學校、賓館、商場、辦公樓等建筑均可以采用水源熱泵，小型的水源熱泵更適合別墅住宅的空調、采暖。
1.水源熱泵的工作原理及其系統構成
水源熱泵系統是從深井中抽出地下水，使其進入熱交換器，與樓內循環系統的水換熱后，再由深井排到地下。循環水系統通過水源熱泵產生熱水或冷水送入末端裝置，通過管網送入用戶，滿足用戶供熱或空調的要求[2]。在冬天把地下深層砂石的熱量作為熱泵熱源向用戶供熱，間接利用地下水，同時將建筑物中的冷量排入地下；夏天則相反，不會造成地下的熱污染。由于地下水通過換熱器換熱后排回地下，不消耗水資源，僅僅利用地下水的冷（熱）量；同時地下水并不和空氣接觸，不會造成地下水資源的污染。論文大全。
水源熱泵系統通常由水源部分、機房部分和末端三部分組成。
2.水源熱泵系統的特點
2.1高效節能，運行費用低
地表淺層熱源的溫度一年四季相對穩定，冬季比環境空氣溫度高，夏季比環境空氣溫度低，是最好的熱泵熱源和空調冷源。這種溫度特性使得水源熱泵系統在供熱時其制熱系數比空氣源熱泵空調系統高；運行費用比常規中央空調系統或空氣源熱泵空調系統低。
2.2一機多用，分戶計算
水源熱泵系統可供暖、空調，還可供生活用水一機多用，無需室外管網，特別適合低密度建筑物的別墅區使用。每戶可對空調系統費用進行核算，計費合理方便。對于寒冷的北方地區，因為減少了采用集中供熱的熱望系統投資，或取消了燃油、燃氣鍋爐，從別墅小區空調系統和衛生熱水設備的總投資上看，水源熱泵系統節省初投資[3]。
2.3運行安全穩定，可靠性高
水源熱泵系統在運行中無燃燒設備，不會有發生爆炸的危險，使用安全。而燃氣、燃油鍋爐供暖，其燃燒產物對居住環境是種隱患。水源熱泵機組安裝在室內不暴露在風雨中，免遭破壞，延長了壽命。冬季不受外界氣候影響，運行穩定可靠，不存在空氣源熱泵除霜和供熱不足的問題。而且地表淺層熱源的溫度波動較小，使得熱泵機組運行更可靠、穩定，也保證了系統的經濟性和高效性。
2.4利用可再生能源，環保效益顯著
水源熱泵系統是一種利用地球表面淺層水作為冷熱源，進行能量轉換的熱泵空調系統。地球表面淺層的熱能來源于太陽，是一種可再生能源。所以使用水源熱泵系統時能源可自行補充，持續使用。論文大全。水源熱泵系統所造成的污染物排放，比空氣源熱泵或電供暖少許多，而且夏季不會向大氣排放熱量，不會加劇城市的“熱島”效應，是環保型空調系統。
3.影響水源熱泵系統運行性能的因素
水源的水溫、水量、水質和水質穩定性[3]是影響水源熱泵效率的重要因素。
3.1水溫
水溫是影響水源熱泵效率的主要因素。冬季地下水作為熱泵熱源，溫度越高越好；夏季地下水作冷卻水，水溫越低越好。但為降低壓縮機排氣溫度，阻止壓縮機內油炭化，蒸發溫度不宜過高。
3.2水量
對熱泵機組的制冷（熱）量有直接影響的是水量。
3.3水質穩定性
3.4水質
同時直接影響水源熱泵機組效率和使用壽命的是水質。不腐蝕、不結垢、不滋生微生物、穩定、澄清是對水質的基本要求。
4.水源熱泵系統設計和施工中應注意的問題
4.1地表水源
若選用地表水源時，設計時要考慮取水建筑物標高與洪水季節水位的關系，需水量的保證率和水溫因素；施工要考慮供水和排水管布置。
4.2地下水源
若選擇地下水源和管井取水，對規模大的工程，應根據所需水量和地下水回灌需要，結合場地環境和水文地質條件，按一定采灌比確定抽水井和回灌井井數，合理布置井位和井間距，為使冬季源水溫度＞10℃，井深應大于變溫帶深度。每個井的井深和井身結構應相近，以防止回灌井堵塞，確保水源系統長期穩定供水，抽水井和回灌井應互相切換使用。論文大全。為了能承受抽灌往復水流的壓力變換，井中濾水管和濾網應有一定強度。可行方案是打三口井，一口取水，兩口回灌，因為向地下回灌比取水難；另外，為使每口井都輪流工作于取水和回流兩種狀態，三口井需定期更換。
4.3供水水源
若采用水源熱泵系時，要調查工程場地的供水水源條件，向當地水管理部門咨詢或請專業隊伍進行必要的水文地質調查，了解是否有適合水源熱泵利用的水源，通過可行性研究，確定利用地表水或是地下水的供水水源方案。
5. 結論
水源熱泵是一種高效節能的設備，其系統初投資與常規空調系統相差不大[4]，標準煤能耗與火電及水電相比耗最少[5]，是一個值得廣泛應用的技術。應該從水系統設計上充分發揮它的技術優勢，采用交流量控制技術減少運行費用，針對不同的水源特點進行不同的處理。當采用深井水時，水質處理與回灌帶來的影響不可忽略。同時提供生活熱水時，一定要詳細了解熱泵不同狀態下的溫度參數與調節能力，否則將會導致系統管理不足。
參考文獻
[1]程向東，張昌.水源熱泵設計應用問題.節能技術[J]，2006，（12）：26-29.
[2]趙清晨.水源熱泵的應用前景及應注意的問題[J].科技情報開發與經濟，2006，16（16）：245-246.
[3]張昌.熱泵技術與應用[M].北京：機械工業出版社，2008：136-139.
[4]郎四惟,徐偉,馮鐵栓等.水源熱泵中央空調系統設計應用若干問題探討.暖通空調,1996，(1)：15-19.
[5]姚鏑,王建華,李波.水源熱泵供冷(供熱)系統的能量評價.礦冶，2004，13(1):117-119.
