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          參訓心得體會

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          參訓心得體會范文第1篇

          參加xx工會干部培訓心得體會

          2006年x月xx日至xx日,在xxxx工會的組織下,我有幸參加了在xx省總工會干部培訓學校的學習。這次培訓是一次規格檔次高,教學水平高,培訓時間適中的一次培訓。通過x天的培訓學習,有幾個想不到:

          一是想不到領導這么重視。我接到培訓通知后,認為是xx對工會干部的一次例行培訓而已,無非是請一些人員給講一講工會工作的有關知識,有關領導禮節性的“點個冒”。想不到xxx主席專程從xxxx趕到鄭州參加培訓班的開班典禮,為參加培訓的學員提要求。培訓結束后,在我們歸來時已近晚上九點,他還安排了豐盛的晚宴為大家接風洗塵,一句“大家辛苦了”,使我倍感溫暖,這在我所參加的任何培訓班所沒有的。組織民管部xx部長、生產保障部xx部長精心備課,在百忙之中親自為學員講授業務知識,又使我倍感領導的用心良苦。在學習中我也體會到省總干校對xx工會干部培訓十分重視,精心地作了安排,對培訓學習期間作了具體的要求。我想不到為我們授課的都是具有豐富理論和實踐經驗的專家、教授,更想不到省總干校的黨委書記、校長親自參加培訓班的開班典禮,并為我們授課。短暫的5天理論學習,我聆聽了各位專家生動、詳實的講解,xx那鏗鏘有力的語言、xx那詼諧的論述xx教授那豐富的實踐經驗,把苦燥的理論講的娓娓動聽,給我留下了難以磨滅的記憶。

          二是想不到培訓安排這么周密、豐富。xx工會的領導為了讓大家坐下來、靜下心、學進去,專門把我們從xxxxx拉到鄭州省總干校進行全封閉式的培訓。在整個培訓期間,xx工會的領導專門安排xx科長為我們服務。本次培訓班我認為從培訓教學安排、授課內容、食宿安排等方面都作了精心細致的安排,使全體學員有了一個較好的學習、生活環境。白天使大家安心的學習,晚上安排了勾技比賽、卡拉OK比賽等豐富多彩的娛樂生活。在培訓的最后三天,又組織大家到山清水秀的xxxx進行了考察,開闊了視野,陶冶了情操,交流了經驗,增進了友誼。

          三是想不到收獲這么多。參加培訓班前自己心想“通過幾天的學習還能取到真經?”,但通過幾天的學習,使我改變了最初錯誤的想法。通過學習使我了解了我國工會發展歷史,進一步明確了加強基層工會工作的指導思想、目標要求和主要任務,增進了對《工會法》《勞動法》的認識,加深了對“組織起來,切實維權”豐富內涵的理解,它涵蓋了工會工作的各個方面,是一個完整的體系。在理論學習的最后半天,又使我學到了具體的業務知識。通過學習更加深刻體會到油田工會對工會干部的關心、期望和要求,更加體會到工會在構建和諧油田中的作用。通過專家講授和自身的學習,充分認識了新形勢下進一步加強基層工會工作的重要性和緊迫性。隨著xxx改革的不斷深入,xxx的經濟關系勞動關系發生了深刻變化,企業組織形式、經營方式、用工方式、分配方式多樣化,各種矛盾和利益關系更加復雜,對工會工作提出了新的更高的要求。同時,更加明確了在改制企業要依法維護職工的合法權益,調動職工投身企業發展的積極性和創造性重要性,以及堅持健全維權機制,建立和諧企業的新型勞動關系,同時更深刻體會到只有堅持服務職工群眾,為職工辦好事辦實事,才能得到職工的信任和擁護。

          參訓心得體會范文第2篇

          一、南寧市民主小學給我的啟示

          走進校園,一眼就看出這所學校與我們平南縣邊遠學校的巨大差距。校園文化有效濃縮了這所學校的方方面面。學校宣傳欄、校園綠化建設、校訓、校風、教風、學風等都十分具體。他們不僅強調教育的整體性的、全面性的,而且讓學生不僅學習到各種知識,還要接受道德與正確的人生觀、價值觀,并且啟發他們學以致用,更重要的是擁有追求“真、善、美”的人生目標,在這樣的基礎上,讓學生懂得如何走正確的路,做正確的事,如何面對生活中的危機并轉成正面的機會,成為一個堂堂正正的人,愿意服務大眾、貢獻社會。這雖是最傳統,但同時也是最科學、最先進的教育理念。

          在聽取民主小學梁校長的發言后,讓我更進一步認識到在實施教學的過程中需要學生、家長、教師的配合,因為除了要符合國家要求的學習標準,甚至超過標準,還要把知識以外的人生價值取向也融入學習,這就需要學生、家長、教師達成共識,全面配合,才能達到良好的效果。

          凡事唯有勤勞以赴才能求得良好成就。在勤勞的服務精神下,才能體會樸素的重要性,進而養成親切、踏實與服務人群的態度。民主小學的成功辦學真實、具體地體現了這種理念。

          二、逸夫小學的成功經驗

          1、外樹形象、內強管理,逸夫小學成功舉辦了數屆校園文化藝術節,使學校的辦學理念、辦學特色得到了極大的宣傳,在內部管理中,強調緊緊圍繞“為學生的終身發展奠基”這一目標,進一步落實教學常規,加強教學管理,努力提高教育教學質量,同時抓好學校特色教育,校園文化建設與師德建設并重,強抓學生日常行為習慣的養成,校園圍墻、教室墻壁等沒有垃圾文。

          2、教育宣傳有聲有色。

          宣傳也是一種生產力。逸夫小學借助“一個網頁四個平臺”,全面教育的發展進行宣傳報道。“逸夫教育網是通過互聯網的平臺快速及時傳遞,讓廣大人民群眾了解逸夫小學的教育,為逸夫小學的發展真正起到了鼓與呼的作用。

          三、我的體會

          1、學校的管理要求規范、仔細,目的明確,責任清楚,有規范的范圍、操作的要領。這些管理要求跟我們平時的教學常規管理基本一致,但在平時的教學常規管理中對各項要求沒有細化,通過培訓,使我進一步認識了在管理中對各項措施細化的重要性。

          2、校長是學校的領導者、決策者和管理者,是學科帶頭人,是學校領導集體的帶頭人,有什么樣的校長,就有什么樣的學校。作為一校之長,要領導好一所學校,就要有:時代的眼光,社會的良知;正確的辦學理念,獨到的見解;堅韌的品格,廣闊的胸懷。要做好這些并非是一件簡單的事,尤其在辦學條件受各種因素制約的情況下,更是如此。這樣就要校長有時代的眼光,正確的辦學理念,在校園中起著模范表率的作用,校長手里不是拿著鞭子,而是舉著旗子走在前面,他的意識直接影響學校的發展,因此,校長應具備學習、服務、質量考核、改革創新等多種意識。

          參訓心得體會范文第3篇

             餐飲培訓心得體會

             20xx年12月1日起我在餐飲部的學習,于總監和羅經理為我制定了詳細的實習計劃。

             一、熟悉餐廳環境。天緣酒店有四個獨具特色的餐廳,一樓有天山緣中餐廳(有阿勒泰、阿克蘇、塔城、克拉瑪依、庫車、烏魯木齊、且末、哈密、吐魯番、和田、伊寧、喀什、庫爾勒13個包廂及散臺)、西域緣清餐廳(有伊犁州、博州、克州、昌吉州、巴州5個包廂及散臺)、良緣西餐廳。二樓設有大型天緣宴會廳、友緣多功能廳、天緣包廂(天之緣VIP包廂1個、西域風情特色包廂1個、貴賓包廂6個)及各種類型的會議室4個(會議一可容納24人,會議二可容納30人,會議三可容納24人,會議五可容納16人)。地下一層還設有味緣食街、粥緣粥吧等特色餐飲。

             二、餐廳技能訓練。在餐飲部培訓的3個月里我主要掌握了中餐宴會擺臺、餐飲服務的六大技能(托盤、斟倒酒水、擺臺、餐巾折花、上菜、分菜)、西餐擺臺、送餐、機組用餐接待、宴會預定、宴會臺型設計等。

             三、熟悉菜品和酒水。了解中西飲食文化;熟悉各餐廳菜譜;海鮮的烹飪方法;酒水、茶水及香煙價格;標準單的制定;菜品推銷的技巧等。

             四、了解管事部工作流程:洗碗機的使用;灶臺和煙道的清洗方法;各種清潔劑的用途;庫房管理流程等。

             五、心得看法:

             1、熱愛你的工作:當你熱愛自己的工作,你就會快樂地、更容易地做好你的工作。我們要讓就餐的人們獲得健康與良好的服務。你就可能將平凡的工作做得不同凡響。

             2、積極參與各種職位培訓:培訓學習是進步與發展的源泉。

             3、要有勤奮的精神:餐飲工作主要是手頭工作,通常不會過重,多做一些也不會累壞。所以我們要做到腿勤、眼勤、手勤、心勤。主動地工作,主動地尋找工作。只要你勤奮成功的大門就為你敞開。

             5、要有自信心:與金錢、勢力、出身背景相比,自信是最重要的東西,自信能幫助人排除各種障礙、克服各種困難,相信自己是最優秀的。

             6、要學會做人:做人就是做一位敬業、感恩、樂于助人、講職業道德的人,真誠做人、認真做事,事業將會更成功。

             7、責任:就是以公司利益為重,對自己的工作崗位負責;就是為客人負責,給客人提供優質的出品與服務;即使沒有人監督你,你也會認真地做好工作,這就是責任的表現。

             8、平常心面對工作中的不公平:在工作中沒有絕對的公平,位在努力者面前,機會總是均等的。沒有一定的挫折承受能力,今后如何能挑起大梁。

             9、團隊:發揮團隊精神是企業一致的追求,餐飲企業的工作由多種分工組成,非常需要團隊成員的配合。具有團隊精神、善于合作的員工和企業都更成功。

             10、每天進步一點點:每天創新一點點,是在走向領先;每天多做一點點,是在走向豐收;每天進步一點點是在走向成功。

             六、總結:餐飲部3個月的培訓很快就結束了,總的來說,在這些日子里自己確學到了不少的東西:除了了解到餐飲的服務程序和技巧,也學會了如何調整自己的心態,如何處理好同事之間的人際關系,如何與顧客打交道;更重要的是,在3個月的工作中,我深刻地體會到了酒店行業的艱辛,也看到酒店發展的前景,更加明白了自己以后學習的方向和側重點。最后,感謝酒店能提供這樣的實習機會。

             餐飲培訓心得體會

             我于8月9日至8月14日有幸參加了為期一周的全國餐飲業廚政管理黃埔第一期培訓管理,作為一名資力尚淺的廚房基層管理人員,我非常感謝飯店和餐飲部給我這次外出學習的機會,因此,在整個過程,我當成一種工作使命,如饑似渴的吸收專業知識和管理理念,通過培訓讓我對自己的工作有了一個全新的認識,能站到更高的角度去看待工作的價值,此次培訓匯集了來自全國各地的餐飲管理人員,共176人,分為22個班,采用了軍事化封閉式管理,生活作息時間完全按照軍人的標準來要求我們,讓我深刻體會了一切行動聽指揮,服從命令的嚴明紀律,尤其是內務整理中的疊軍被讓我費盡全力和時間,不過也因此得到全班第一的成績,并在課前大會上得到了表揚,讓全體學員聽到了河北世紀大飯店這響亮的名字,接下來的時間里我們分別學習了“廚德教育”“營養配餐”“有效溝通技巧”,“領導力與執行力”“廚政管理成本控制與菜品創新”“五常知識管理”等板塊內容,現分別總結如下:

             一、廚德教育。

             我認為作一個優秀德廚房管理者,首先具備德是廚德,大家都要懷著一顆感恩的心去工作,再就是以身作則,嚴己待人,不以權壓人,不以錢壓人,自己的背影最是員工學習德榜樣,與同行交流要大方大度,只有真心付出,才能得到真誠回報;名菜名店的實例說明了廚師行業向東西合壁,南北交融方向發展,這是一個大趨勢,菜系將

             譜慢慢的淡化逐步交融成為了一個范圍具有中國特色的菜系。

             二、禮儀。

             吳春鳳老師給我們講了禮儀的重要性,不只是服務人員我們廚師也要具備良好的行為規范和禮儀禮節,人無禮無以立,事無禮無以成,國無禮無以寧,禮儀將成為廚師必修課程之一,我們要內強素質、技術、外強、形象禮儀,這樣才能成為21世紀合格的優秀廚師。

             三、營養搭配。

             營養搭配的課程讓我知道了如何合理搭配膳食,以前餐飲講究吃飽吃好,吃闊氣,現在講究吃學問、吃營養,我們要作到膳食的合理搭配,作到五谷為養、五畜為益、五菜為充、五果為助,維持人體的三大平衡,了解食物相生相克的原理,注意食物的量化標準,把人類健康飲食放在第一位就會作出具有營養價值的菜品,營養學是一門非常深厚的課題,我們只是學到了一些皮毛,一些最基本的知識,我們還要多學習,常常實踐力能作出含金量較高的菜品。

             四、有效溝通技巧和領導力與執行力。

             羅旭平博士利用兩天的時間對《有效溝通技巧》和《領導力與執行力》給我們作了全面的剖析和全面講解,人生活就要溝通,語言是溝通的手段,表情是溝通的基礎,溝通是情感和思想的交流,我們溝通的目的就是相互學習、互相交流、展示自我的過程,溝通就說話,閉著嘴永遠不能創造任何價值。溝通一定要講究語言藝術和面部表情,對待員工不要以挑剔完美來要求,而是要以包容的完美來要求他們,給員工一個自由發展的空間和良好和諧的工作環境,員工會回報

             以真誠,盡心負責,快樂的心情投入到工作中去,不管和誰交往溝通一定要語言恰如其分尊敬他人,要知道送別人一束玫瑰,你留下的將是我手中的芳香。

             領導力就是領導者的影響力+統馭力,作為一個有卓越領導力的管理者,應具備胸懷坦蕩,重視他人感受,開闊的國際視野和戰地,指揮家的能力,并且還要具有幽默感,求知的欲望和自覺學習的行為,再就是打造自己的核心團隊,以他們為中心向外擴張,逐步打造整個團隊凝聚力,只有大家一起團結奮進,企業才會有發展,對企業而言,員工就是我們最大的財富,我們要以“顧客至上、員工為本”為原則,逐級服務、層層負責,多關心愛戴我們的員工,及時給予他們表揚并在員工有困難時及時給予幫助,不是把工作壓給他們,而是引導大家和大家一起工作,解決困難,完成任務。

             如果想成為一個高執行力的基層管理者,必須要做到七件事:1、了解企業,了解員工;2、面對現實;3、設定目標及其優先順序;4、跟蹤目標,解決問題;5、論功行賞,獎優罰劣;6、讓員工成長;7、了解自我。還要作到團隊協作,步調一致,上司一定是對的,上司永遠是對的,我們要做服從,一定服從,絕對服從。這樣執行才會有力度,工作效率才會加快,才能高質量的完成任務。

             五、廚政管理,成本控制與菜品創新。

             1、現代廚房管理:管理就是管好自己理順別人,把復雜的問題變的簡單明了。

             作好廚政管理首先要強調健康衛生,任何一個酒店只要體現衛

             是前提,風味是手段,營養是目的,保證顧客的健康飲食,在市場上就會占據一席之地。

             2、建立透明式廚房:以前廚房加工間臟,亂差的情況,已不、再存在,取代它的是干凈寬敞、明亮、井井有條透明式廚房,這將成為世界餐飲的流行趨勢。

             3、建立廚房加工中心:集中加工原料,統一生產規格,制定質量標準,充分整合原料,利用機械設備,減少差異,研究粗糧廢料,整理開發新品,對廚房各種資料,科學有效的全面控制合管理,以達到人盡其才,物盡其用,全力保證菜品的質量,合理有效地控制合降低成本,最大限度地提高營業收入,完成企業的利潤預算。

             4、廚房生產與標準化管理:我們要制定標準化的食譜與世界餐飲業接軌,保證產品質量的標準化,制作菜品標準規范化,確定主、配料及數量,選定盛器,落實盤飾,用料及式樣,按標準食譜培訓員工,統一生產出品標準。

             5、現代餐飲成本控制和菜品創新。

             (1)成本控制要做到開源節流,從原料進貨開始,采購原料要尋價,三人(采購、驗收、廚師長),精心收集市場信息,及時了解菜價,精心選擇供貨商,好中選優,精心建立監督與制約機制,作到決策透明,加強溝通,使原料保質保量的進入到廚房。

             (2)從我做起,控制生產成本,制定并完善各生產標準,明確各部責任,建立完善監督與控制機制,努力提高員工能力和素質,加強員工控制成本意識,建議有效的成本考核和獎懲制度,優化菜單結構,提高各種原材料的綜合利用率,就會有效的控制好成本,為企業創造更多的效益。

             菜品創新要多走,多看、多問、多嘗,提煉升華鄉土菜肴,古代宴菜的挖掘與整理,再加上菜點合一,中西技藝的結合,制作新風格,開發具有地方、民族特色菜品、宴席、常溝通、勤交流,了解市場意識,讀懂市場變化,突破傳統的束縛,建立良好的營銷意識,實行拿來主義,走出去,請進來,博采眾家之長合自己當地的口味加以改變,創新,就成為具有自己特色的名菜品。

             六、五常卓越管理。

             在最后一天課程里由五常創始人印友海先生為我們講解何為五常法,五常法在工作中應當如何運用,能為企業解決的實際問題。

             五常即:常組織、常整頓、常清理、常規范、常自律,推行五常法能有效的控制成本,建立環保體系合完成節省能源,能有效提高全員工作效率,提升全員素質及提升企業品質及市場競爭力。

             餐飲培訓心得體會

             在領導的教導下我在一下總結了我們廚師這一行的心得,很興奮也很榮幸和各位領導同事分享我的心得。

             經常和一些廚師朋友在一起閑聊,很多廚師報怨:哎!現在這廚師一行真難做,還有很多廚師干脆轉業那么是什么原因讓我們廚師這么難做呢?我經過一年半的學習和別人的討論總結出一下五點。

             第一,首先我們廚師適應市場經濟的發展,認清餐飲業發展趨勢。市場經濟是競爭的時代,即所謂“適者生存”,我們廚師也不例外,要想生存,就得發展、創新。現代社會發展,要求廚師也適應潮流,適應餐飲業的發展,這就要求我們廚師要不斷學習、不斷更新自己專業知識、專業技能,補充新營養,即所謂學無止境。正所謂成功著獎勵,失敗著買單。

             第二,我提到廚師個人技藝題目。廚師要想在自己的崗位上立足,處于不敗,那就要求我們有上乘的廚藝、過硬的本領。在菜肴制作過程中,一定要求自己認認真真做好每個菜,哪怕是最簡單的小菜,也要認真往炒、認真往調味。在態度上更應謙虛好學,不要礙面子,那樣吃虧的就是你,再有為了進步自己,應經常參加各種專業技能培訓學習。

          參訓心得體會范文第4篇

          8月12日下午,我們聽取了劉鴻波老師講述《從服務角度談教師職業內涵》的講座。教師的職業其意義是什么什么,從劉老師這堂課中,我找到了答案。

          在劉老師最初開始講課時,他與我們分享他的人生格言,讓我感受頗深,受人之托,忠人之事,同道同步,同心同誠這是對一名工作者的根本要求,雖只言片語,卻字字珠璣。對于從事的教育工作我們要做到從認知到認同,從個人前行到共同進退,從完成工作到忠于工作,從唯命是從到同心同誠。

          接下來劉老師重點講述了如何做一名教師。教師對于學生構成了重要的環境,一個優秀的教師靠的是人格魅力去吸引學生,他的影響是在精神上的,是對學生心靈上的引導,這就要求作為一名教師,首先必須有較高的德行,德才兼備,才能夠去教書育人,其次才是他淵博的學識。教師并不是一個普通的崗位,它要為學生傳播知識,且引領學生如何去做、如何去學的一個重要崗位,只有將學生放在第一位,將學生當做目的,才能在這個崗位上做到無愧于心。

          最后劉老師講述了大學老師應具備的特征,其中最后一句自己是一個快樂的人這句話也引發我的共鳴,教師是從身到心的教育,只有自己享受教育教學的過程,懷著積極向上的心性才能去影響他人、影響學生,這樣才能做到帶領學生積極向上、樂觀開朗,使學生擁有更積極的心態去面對新的事物,健康地成長。

          在此,希望我們所有的老師不單能夠做到對教師崗位的認知,而且能夠做到踐行,做一名真正的靈魂工程師。

          參訓心得體會范文第5篇

          (一)豐富了知識,找到了差距

          在培訓斯間,培訓內容涵蓋了受損區域評估、損傷區域打磨、底材施工、中涂底漆、面漆噴涂、亮漆噴涂、國賽評分標準等方面的內容,通過對這些知識的學習,一方面,進一步豐富了理論知識,增強了白已在有關知識上的儲備;另一方面,深切地體會到自己相關知識上的久缺,實踐操作技能與國賽要求還存在很大差距。

          (二)開拓了視野,拓展了思路

          這次培訓的內容扎實又符合實際,圍繞汽車噴涂項目,講述了很多具有前瞻意義的理念,這些內容拓展了我的視野,通過這些內容的培訓,使我耳目一新,觸動很大,讓我清醒地認識到自已掌握的一些知識和平時固有的經驗已不能完全適應當前實訓教學的需要,自己落后的不僅僅是知識,還有思考問題的方式方法,還有一些觀察處理問題的理念。所以今后工作中必須注重把新的知識和理念運用到工作中去,在現有條件下去推動工作創新。

          (三)提高了認識,增強了動力

          通過參加培訓,深感所學知識淺薄,要學習掌握的知識太多了。日常工作中,每天忙于班級管理、實訓室管理和實訓中心事務,雜事瑣事多,自已感到苦累和浮躁,在專家教授的講課和平時與大家的交流中,我認識到學習的重要性.各位老師的成長經歷各不相同,但共同的一點就是注重學習,在功成名就之后仍學習不輟。和他們相比,我深感所學知識和能力方面的久缺,作為一名一線實訓教師,在今后的工作中一定要加強學習,不僅要學習理論知識,還要同有工作經驗的同事多交流、多溝通,努力使自己不斷成長和提高。“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,這次赴寧波市交通技術學校學習,盡管時間很短,收獲卻很大,看了受震動,聽著受觸動。雖然我們與其他同行相比還有著非常大的差距,但差距就是潛力,就是我們趕超先進的突破口。今后,我要將本次所學到的知識和技能,認真分析思考,應用到工作實踐中去,信心百倍地做好本職工作。同時,進一步加強學習,兢兢業業工作,在不斷戰勝自我中提高自己,成長自己。

          一是加強學習,不斷提高工作能力通過培訓,樹立起學習地是工作,學習是為了更好發展的理念,在以后的工作中,我將加強對黨的方針政策理論學習,堅定政冶立場和政治方向,提高政策理論水平和攻治素養:切實加強對法律法規、經濟、科技等知識的學習,不斷加快知識更新,優化知識結構,增強學習的系統性、針對性和時效性:主動向領導學、向身邊的同志學,不斷提高自身的工作能力,把自己礪練成多面手。

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