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隨著會計電算化的普及,企業都已經開始利用通用的商品化軟件進行會計核算。但是這種軟件在使用過程中還存在局限性。如企業業務范圍比較廣泛,這種通用軟件不能滿足每個業務的需求。如果要定制軟件又要花費比較大成本。一般小微企業難以承受如此高的成本。Excel可以進行簡單的會計處理。在小微企業中利用Excel將有助于提高小微企業的賬務處理效率。本文對利用Excel進行賬務處理進行介紹。
二、Excel填制會計憑證
首先新建一個Excel空白表,將這個Sheet1重命名為期初余額表。然后在這張表的基礎上,利用快捷鍵在Sheet1中又新增一張Sheet2的空表,重命名為憑證列表。企業可以進行相應的會計分錄錄入,進行憑證的編制。對于憑證中的編號可以利用CONCaTENaTE(業務發生日期,序列號)函數進行合并共同作為該憑證的編號。而期初余額也可以專門作為一個項目在憑證中顯示。另外為了方便檢查,可以用IF函數作為憑證借方和貸方的平衡警示。具有的格式如圖1所示。如果要進行費用的結轉,例如制造費用的結轉,可以同過篩選功能來實現,篩選出制造費用的借方發生額,加總后進行分配。最后把編制的憑證轉入當月的生產成本類的科目中。企業期末進行損益結轉的方法和制造費用的結轉相似。
三、Excel成本計算
利用快捷鍵在Sheet2新增一張Sheet3的空表,重命名為成本計算表,專門用來計算產品的本月完工成本。格式如下圖2 所示。
如圖2所示,企業的生產衣服的成本由直接材料、直接人工、制造費用構成。假設本月a服裝廠本月領用棉布500米,專用皮筋300米,其單價分別為20元/米和10元/米。圖2中直接材料的本月發生額為20×500+10×300=13 000(元);直接人工的本月發生額為60 000元,其中主要包含職工的工資和福利費等;制造費用的本月發生額為16 000元。其中主要包含車間生產工人的工資、福利費和車間的機器折舊等。本月總成本合計欄目的金額等于月初在產品成本加上本月發生費用。本月的生產完工產品的成本等于月初在產品成本加上本月發生費用減去月末在產品成本。而本月完工產品的單位成本可以用完工產品的總成本除以完工數量來計算。本月的已經銷售的產品的成本可以利用銷售數量乘以單位成本來計算。假設該公司期初的商品的余額為15 000元,期初的存貨為600件,本月銷售了3 000件。又因為本企業采用加權一次平均法進行計價。本月已售商品的實際成本應等于(15 000 +84 325)/(600 +3 000)×3 000=82 770.83(元)。其中公式的含義為已銷售產品的成本=加權平均的單位成本×已銷售產品的件數=(月初產品的成本+本月完工產品的實際成本)/(月初剩余產品的件數+本月完工產品的件數)×已售商品數量。
四、Excel登記賬簿
(1)總賬的創建和登記。選擇新建空白工作簿選中sheet1 重命名為總賬??傎~的登記可以通過數據透視表來實現。具體步驟為Excel中選中“數據——數據透視表與數據透視圖”建立圖表。在創建過程中注意“憑證列表”向導中,把憑證的范圍設置為a1:K211區域,這個范圍應足夠的大,來確保數據的充足性。根據向導創建好數據透視表后進行總賬項目的調整。把“月”調整到頁字段處。把“科目代碼”、“科目名稱” 、“日期”和“序號”拖到行字段處。而“借”“貸”和“余額”調整到數據項。之后對這個透視表進行進一步調整。選中“計數項:借方金額”這個選項,右鍵單擊,出來的菜單中,把求和的方法改為“求和”。同理,“貸方金額”、“余額”的計數項,同樣操作方式。最后,要將數據表數的“數據”字段調整到“匯總”一欄內。之后即可生成總賬。
(2)明細賬創建和登記。依據上述總賬創建步驟,可以進一步創建出明細分類賬。在總賬生成之后,分別選擇各科目的匯總單元格,然后單擊數據透視表上的工具欄,選擇“顯示明細數據”。這樣明細賬就可以生成。
五、Excel編制報表
(1)資產負債表的編制。資產負債報表項目的填制。如資產中的“貨幣資金”項目的填列。選中E5單元格,在里面插入SUMIF函數,即對滿足條件的單元格求和。當SUMIF函數對話框出現后。分別出現三個參數range、Criteria和Sum range。Range的功能是要計算的單元格區域,本例中可以選擇“憑證列表”中的“科目代碼”的第G 列。通常選擇G 列的整列,這是因為在實際業務中,我們不能預測本月到底有幾筆業務,為了使得公式進行一次設置,就能滿足各種情況,可以選著G 列的整列。以多選為好。Criteria的是指條件的選擇的格式,本例中可以選“1001”即“庫存現金”的代碼為條件。而Sum range的功能為求和的單元格實際的區域,本例中可以選擇 “憑證列表”中的“余額”項目列K。
注意K列要與Range的范圍一致。輸入三個參數后,即完成了 “庫存現金”的取數。本文假設該企業的貨幣資金項目由“庫存現金”和“銀行存款”二個項目構成。那么“貨幣資金”項目的填列應還要加上“銀行存款”的取數公式。所以應在取過“庫存現金”的公式后再輸入一個“+”號。把“銀行存款”的SUMIF函數也輸入到單元格中。“銀行存款”的SUMIF函數取數步驟和“庫存現金”相似。對于資產和負債中不需要加總填列的項目,按照正常輸入數據即可,不需要輸入公式。
注意將負債幾個項目合計填列的,要注意是否需要在公式的設置中加入一個負號。因為可能憑證中有的貸方數據是以負數表示的。具體操作如下圖3所示。
(2)利潤表的編制。對于利潤表項目的填制和資產負債表的填制方法大致相似。只是數據的來源不同,利潤表的項目大致來源于收入類、費用類科目借方或者貸方發生額,而非“余額”。由于會計的操作和賬務流程具有一致性,可以把資產負債表和利潤表作為一個模板。企業只需設置一次,以后都可以通過這個模板表進行數據的更新就可完成下 一個操作。
六、Excel財務分析
選擇新建工作簿,創建財務分析表,根據指標內容和企業的具體需要確定財務分析指標。如圖4所示。
關鍵詞:審計;手續費財務處理;個人所得稅
中圖分類號:F275 文獻標識碼:A 文章編號:1674-1723(2012)11-0132-02
一、手續費稅務處理及現狀
對于企業、機關、事業單位、民間團體等系列組織而言,各色手續費所涉及的稅務主要有流轉稅、個人所得稅和企業所得稅三種。
對于流轉稅,根據《中華人民共和國營業稅暫行條例》及國家稅務總局關于印發《營業稅稅目注釋(試行稿)》的通知(國稅發[1993]149號)第七條規定,業屬于服務業稅目征收范圍。因而,對于企業所取得的手續費返還收入,嚴格意義來講應按服務業中的業繳納營業稅。不過,在具體實務處理中卻常因該筆收入是從稅務機關取得而模糊了征稅
概念。
值得注意的還有,國家稅務總局《關于代扣代繳儲蓄存款利息所得個人所得稅手續費收入征免稅問題的通知》(國稅發[2001]31號)第一條規定,儲蓄機構代扣代繳利息稅取得的手續費收入,應繳納營業稅和企業所得稅,為問題的解決提供契機和邏輯路徑。但是,因該政策的適用主體是儲蓄機構,缺乏其他領域推廣的強力和動力,在實際操作中各地并沒有普遍對“三代”企業就此款項征收營業稅。
從上述分析來看,企業取得代扣代繳手續費實際上是企業提供了一定的勞務而取得的收入,因此應按照營業稅中“其他服務業”的稅目,按5%的稅率交納營業稅,不過在現實實務中卻相當混亂,沒有定規。
對于所得稅,相關手續費不僅在會計上應作為收入核算,在稅法上也應并入企業應納稅所得額,用于該項工作的支出也同時計入到支出中,參與企業當年企業所得稅匯算中。其實,個人所得稅作為所得稅的一種,代扣代繳個人所得稅返還手續費的用途是有明確規定的:《財政部 國家稅務總局 中國人民銀行關于進一步加強代扣代收代征稅款手續費管理的通知》(財行[2005]365號)規定,“三代”單位取得手續費收入應單獨核算并計入本單位收入,用于“三代”管理支出,也可以適當獎勵相關工作人員?!秱€人所得稅代扣代繳暫行辦法》(國稅發[1995]065號)規定,扣繳義務人可將其用于代扣代繳費用開支和獎勵代扣代繳工作做得較好的辦稅人員。這兩個規定明確了手續費返還收入應用于代扣代繳工作的管理性支出或獎勵有關工作人員。
對于返還手續費在發放給個人時是否應該征收個人所得稅?《財政部國家稅務總局關于個人所得稅若干政策問題的通知》(財稅字[1994]20號)第二條規定,個人按規定取得的扣繳手續費暫免征收個人所得稅,足以說明對于免征個人所得稅的手續費也應僅指辦理代扣代繳手續的相關人員按規定所取得的扣繳手續費。如果公司將此款項作為獎金或者集體福利性質獎勵給非相關人員,應并入員工當期工資薪金計征個人所得稅。然而在實踐中,財務人員通常是將所有發放給個人的手續費都作為免征個人所得稅進行處理。
二、代扣代繳個人所得稅收取手續費的賬務處理的意見分歧
如上幾種手續費稅務處理均出現了國家規定與實務處理之間的矛盾和差異,這背后隱含著財務人員、管理人員及審計人員等相關人士對此觀點和認知的差異,甚至是南轅北轍的相悖。比如代扣代繳個人所得稅收取手續費的賬務處理就有三種觀點,即:記入往來款項、記入“其他業務收入”和記入“營業外收入”。
第一種觀點認為,該項收入是用于獎勵單位專門從事代扣代繳工作的辦稅人員的,所以其收支應該通過往來款項核算。
第二種觀點認為代扣代繳手續費是企業提供了一定勞務后取得的收入。企業只要正常履行了代扣代繳義務,該經濟利益就可以確定獲得。又由于手續收入的比例是確定的,從而該經濟利益也是可以計量的,因而它符合勞務收入的確認原則?;诖耍瑢τ谑掷m費收入,企業應記入“其他業務收入”,而非“營業外收入”。相應地,有關代扣代繳費用開支和對代辦人員的獎勵支出也應記入“其他業務支出”。
第三種觀點認為應計入“營業外收入”,該項收入非正常經營活動產生的收入,不應計入“其他業務收入”。
對于如上三種觀點,我個人認為第一種明顯是不恰當的,而傾向于第三種。因為單位取得的個人所得稅代扣代繳手續費收入并不完全用來獎勵具體辦稅人員的。根據《個人所得稅代扣代繳暫行辦法》(國稅發[1995]65號)規定,手續費收入可用于代扣代繳費用開支和獎勵代扣代繳工作做得較好的辦稅人員,而并不是完全用于獎勵辦稅人員。《關于進一步加強代扣代收代征稅款手續費管理的通知》(財行[2005]365號)也明確規定,單位所取得的手續費收入應單獨核算,計入本單位收入,用于“三代”管理支出,也可以適當獎勵相關工作人員。據此,該項收入不應計入往來款項,而應計入單位收入中的“營業外收入”。
那么,該項收入是應記入“其他業務收入”還是“營業外收入”呢?應該說很難有結論,我的個人觀點在某種意義上也只能算準第四種觀點。
三、審計視角中的路徑選擇
面對如上混沌境況及內在分歧,為了更好地推進審計工作的開展,為經濟健康發展保駕護航,應該從國家行政、專業人員、審計人員三個層面探討問題的解決路徑。
1.在國家行政層面,健全相關法律法規及指導意見,為審計工作厘定明確標準。手續費稅務處理的最大特點是混沌不清,缺乏完善的法定標準是重要原因。這里的缺乏有兩個含義,一個是微觀層面相應法規的缺乏,二個是現有法規未能充分地考慮各種內在分歧,缺乏自如地靈活性?;诖?,法規法律的健全方面也應該從微觀層面及包容性入手,強化具體實務的可操作性。
關鍵詞:供電分公司 營銷系統 電費賬務應用
中圖分類號:F275文獻標識碼:A
文章編號:1004-4914(2011)11-182-02
臨汾供電分公司營銷系統電費賬務的應用,實現了電費全過程的賬務管理,進一步規范了收費行為,解決了財務與營銷口徑電費賬務長期不符的問題,全面清晰地反映了營銷業務數據的處理過程,實現了對營銷電費發行、收繳業務的監督管理。
臨汾供電分公司按照省公司要求,2011年3月份實現了營銷電費賬務上線。為進一步規范營銷電費賬務處理,消除會計核算差錯,臨汾供電分公司對營銷賬務存在的問題及時進行分析,制定有效措施,不斷提高營銷電費賬務應用水平,主要涉及收費、憑證制作、到賬確認、賬務處理、日常管理等五大方面。
一、收費
問題1.收費結算方式選擇錯誤。如:結算方式應為“進賬單”,但選擇為“現金”,導致科目歸屬不正確。
措施:收費人員應按用戶實際交納電費情況選擇結算方式,如用戶交納的是現金,則結算方式應選擇為“現金”,如用戶通過轉賬方式交納電費,則結算方式應選擇為“進賬單”。
問題2.解款賬號選擇錯誤:收費人員當日收費結束后,要進行解款操作。解款操作是資金交存銀行的一個確認過程,對于設置兩個銀行賬戶的單位,解款賬號選擇錯誤,會造成后期按賬號劃分的銀行存款明細賬與實際不符。
措施:收費員在發現錯選銀行賬號時,應及時解款撤還,選擇正確解款賬號后,再進行解款。如在收費環節就發生的賬號錯選,收費員還應進行沖正、沖紅操作,并按正確賬號重新進行收費和解款操作。
問題3.個別單位在辦理用戶預收退款時,未按照正常業務流程處理,而是采用“內部轉賬”方式,進行不同用戶的預收互轉。
措施:營銷系統中所運用的“內部轉賬”是指在財務代收時才使用的一種結算方式。
問題4.每天收取的電費票據不能及時送交賬務人員,到賬確認的及時性受到影響。
措施:應當嚴格落實收費票據送達時間,確保賬務人員及時對賬、進行對賬單的錄入和到賬確認。
問題5.未解款或未按時進行解款核定,到賬確認不能正常進行。
措施:嚴格執行《臨汾供電分公司營業收費管理辦法》,各收費人員在打印完日已收合計票后,要進行解款操作,營業廳主任(供電所長)按日進行解款核定。
二、憑證制作
問題1.上交憑證制作有誤。個別單位月末只對電費、各項代征費進行了上交,卻遺漏了違約金、違約使用電費等資金的上交。
措施:制作上交憑證時,一定要先核對應收賬款、內部往來明細科目,以SG186營銷系統中實收合計票中的電費及各項代征、違約金、違約使用電費為依據。憑證制作完畢并審核后,應重新統計科目明細賬,檢查內部往來科目明細賬中應當上交的各項費用是否上交。
問題2.內部往來科目的零余額賬戶未進行月末結轉。
措施:內部往來科目中除“內部往來\利息(手續費)”外,其他明細科目月末均應進行余額結轉。個別單位月末完成電費及各項代征上交后,忽略了“內部往來\財務代收”、“內部往來\預收退費”、“內部往來\他所代收”等明細科目余額的結轉。賬務人員在月末關賬前,應認真檢查科目明細賬余額,手工制作會計月末結轉憑證,憑證制作完畢,檢查各項余額是否結零。
問題3.零憑證未進行“生成憑證”操作。個別單位明細賬與營銷系統業務數據核對相符后,忽略了未制作憑證中零憑證的生成,導致系統不能正常關賬。
措施:賬務人員應及時查詢未制作憑證,發現有零憑證時,應及進行憑證生成操作。
問題4.在進行電費核算差錯更正時,有時會產生兩項代征費一減一增的情況,但在應收賬款明細賬中未作處理,使得明細賬與系統應收發行數據不符。
措施:這主要是由于系統提取的零憑證未記入明細賬。營銷賬務人員應按日核對科目明細賬中的應收賬款、內部往來,發現不符應及時處理。同時,不斷優化營銷電費賬務系統,對于借貸方發生額合計為零的憑證,也應顯示各項明細科目內容,并通過憑證審核后中,自動記入明細賬。
三、到賬確認
問題1.到賬確認后,多次進行撤還操作,系統數據發生錯誤,入賬憑證金額與實際到賬金額不相符。
措施:規范收費行為,日已收合計票一定要與當天的現金交款單、進賬單金額相符。否則錄入的對賬單與日解款記錄無法勾兌,到賬確認不能正常進行。
按日進行對賬單錄入并到賬確認,生成入賬憑證,入賬憑證金額要與營銷系統到賬確認金額核對,到賬確認要與實際的紙質銀行票據相符,一但發現錯誤,應在當天糾正,盡量不做手工調賬,對于發生的對賬撤還,應有詳細說明。
問題2.未按銀行實際到賬情況進行對賬單錄入,虛點到賬確認,使銀行存款余額調節表中出現企收銀未收款項。
措施:銀行存款借方發生額是指已做到賬確認的入賬資金,貸方發生額是指銀行出據的對賬單中發生的付款金額合計。在途資金應真實地反映在“庫存現金”、“其他貨幣資金科目”月末余額中,不在銀行存款科目余額中體現。
四、賬務處理
問題1.月末未按時進行系統關賬操作。
措施:月末最后一日23點營銷系統自動進行“關賬準備”操作。次月1日15點前,營銷賬務人員進行手工關賬操作。關賬前,應檢查是否存在未制作、未審核憑證,確保當期所有賬務工作完成,分析科目匯總賬并與財務數據核對一致后,完成“會計關賬”操作。
問題2.營銷賬務人員在發現營銷明細賬中銀行存款存在銀收企未收未達賬項時,認為賬務處理錯誤。
措施:營銷賬務明細賬出現貸方余額屬正?,F象,說明存在銀收企未收資金。消除方法有:一是開通電費賬戶網上銀行查詢功能,及時掌握資金到賬信息;二是營銷賬務人員應及時將銀收企未收信息反饋到收費人員,進行收費操作。
問題3.月末在完成賬務處理后,未及時進行數據核對。
措施:月末營銷賬務人員應進行對賬,對賬內容包括:賬賬核對、賬證核對、賬實核對。賬賬核對是指同賬簿記錄之間的核對,包括總賬平衡關系的核對,總賬、明細賬、日記賬之間的核對;賬實核對指營銷明細賬與SG186營銷系統業務數據的核對,主要核對項目有應收、實收、預收累計余額;賬證核對主要指記賬憑證與實收銀行票據的核對。
五、日常管理
問題1.SG186營銷系統記賬憑證打印格式還不規范、銀行存款余額調節表還不能自動生成,對銀行批扣業務系統還未能自動生成日已收合計票。
措施:積極拓展業務,不斷優化營銷電費賬務系統。
問題2.營銷賬務人員的財務知識、SG186營銷系統業務操作技能還較欠缺。
措施:加強會計基礎知識、SG186營銷系統收費與賬務知識的培訓。采用技能比武、知識競賽等多種方式,提高業務素質。
問題3.相關營銷電費賬務考核體系及考核細則還不完善。
措施:建立健全營銷電費賬務考核體系,制定考核指標及考核細則。開展營銷賬務檢查與督導,樹典型、立標桿,多措并舉。
通過對營銷賬務存在問題的分析,及時發現了營銷賬務管理中的薄弱環節,規范收費行為,堵塞管理漏洞,防范經營風險,有效地提高了臨汾供電分公司營銷電費賬務管理水平。
參考文獻:
1.SG186營銷系統操作手冊.朗新公司
2.營銷電費賬務作業指導書.山西省電力公司
3.財政部會計司編寫組.企業會計準則講解.人民出版社
4.山西省電力公司編.供電企業營業電費管理標準.中國電力出版社
關鍵詞:事業單位;住房公積金;賬務處理;思路
中圖分類號:F299.233.42 文獻識別碼:A 文章編號:1001-828X(2017)007-0-01
前言
在筆者的實際調查中發現,我國當下事業單位住房公e金的繳存主要分為單位繳存和個人繳存兩部分,這就使得住房公積金的賬務處理也存在兩種處理方式,但兩種處理方式中常常出現的違背會計明了性、相關性和非主觀性等原則,卻直接影響著住房公積金政策效用的較好發揮,而為了能夠最大程度上化解這一影響,正是本文就事業單位住房公積金的相關賬務處理思路分析展開具體研究的原因所在。
一、事業單位住房公積金現狀分析
為了較為深入完成本文就事業單位住房公積金的相關賬務處理展開的相關研究,我們首先需要了解我國事業單位住房公積金現狀。住房公積金政策在我國已經實施了很多年頭,有的事業單位甚至已經實施了20年以上,但也有的事業單位僅僅實施了幾年,這一現狀就使得很多住房公積金政策實行較多的事業單位較為容易出現住房公積金賬務處理問題,而在筆者的實際調查中發現,公積金賬務只記載個人繳存明細、將賬務另起爐灶、不對住房公積金設立賬目等都屬于這一問題的具體表現,而這些違背會計原則的住房公積金賬務處理,就直接影響著住房公積金政策的效用發揮[1]。
結合我國事業單位住房公積金現狀我們不難發現,雖然一些事業單位住房公積金賬務處理存在著一些問題,但從整體上來看我國住房公積金政策的施行還是處于有條不紊的狀態,而為了保證住房公積金政策更好解決事業單位員工住房難問題,相關事業單位就必須做好自身單位繳存與職工個人繳存住房公積金的賬務處理。
二、事業單位繳存住房公積金賬務處理
對于事業單位的住房公積金賬務處理來說,單位繳存住房公積金賬務處理是其重要組成部分,而這一部分在我國很多事業單位中往往出現著各類問題,為此事業單位必須予以這一賬務處理高度重視。我國《住房公積金管理條例》、會計審核等規定都對事業單位為職工繳存住房公積金做出了明確規定,而這一系列規定下事業單位就必須設立職工住房公積金專屬賬目,并保證這一賬目的設立、變更、注銷等操作都嚴格遵循相關規定展開,其自身的職工公積金賬務行為更必須在不違背人民幣管理條例下進行[2]。
在事業單位職工的住房公積金中,個人繳存部分也是其重要組成,這一部分的住房公積金事業單位必須按照相關規定進行扣除與上交操作,并保證個人繳存的住房公積金能夠在使用后較好通過銀行賬務進行顯示,這樣事業單位職工住房公積金行為就將由此受到較好的規范,這對于我國事業單位住房公積金賬務的安全合理將帶來較為積極的影響,住房公積金政策也將更好服務于職工住房問題解決[3]。
三、個人繳存和財務支配方面住房公積金賬務問題的處理
在筆者的實際調查中發現,我國當下很多事業單位存在著個人繳存部分和財務支配方面的職工住房公積金賬務問題,而這類問題的出現主要源于事業單位住房公積金支出存在的缺陷。對于事業單位來說,結合相關繳存辦法自行處理住房公積金事業支出,由行政單位負責經常性支出是其住房公積金支出必須遵循的原則。
對于住房公積金的發放來說,我國當下大部分事業單位都是直接將住房公積金撥款至職工工資卡中,這種類似于發工資一般的住房公積金發放雖然在很大程度上為職工提供了便利,但住房公積金專屬賬號的設置在很大程度上失去了用武之地,為此筆者建議相關事業單位結合專屬住房公積金賬戶進行住房公積金的發放,這樣十二月單位住房公積金的掌握處理就將獲得較為有力的支持,住房公積金政策本身也將更好服務于職工個人。
四、公積金賬戶內余額的職工自行提取
我國當下大多數事業單位采用的是單位、個人分別住房公積金繳存制度,這一制度雖然經過時間的檢驗能夠較好服務于事業單位職工住房問題的解決,但很多事業單位存在著住公房基金提取困難的問題,為此這類事業單位就需要明晰《住房公積金管理條例》的相關規定,保證自身職工能夠在符合規定前提下較為便利的進行住房公積金賬戶的余額提取。一般來說,房租超出家庭收入規定比例;償還購房貸款本息;出境定居;喪失勞動能力;離休、推行;購買、建造、翻建、大修自住住房等,都屬于可以提取職工住房公積金賬戶余額的情況。此外,職工死亡或被宣告死亡,其繼承人也可以提取住房公積金賬戶余額。值得注意的是,我國當下很多地區針對性出臺了一些住房公積金提取政策,這些也必須引起相關事業單位的重視。
五、結語
在本文就事業單位住房公積金的相關賬務處理思路分析展開的研究中,筆者詳細論述了事業單位住房公積金現狀、事業單位繳存住房公積金賬務處理、個人繳存和財務支配方面住房公積金賬務問題的處理、公積金賬戶內余額的職工自行提取等內容,希望這一系列內容能夠為相關事業單位的住房公積金賬務處理更好展開帶來一定幫助。
參考文獻:
[1]苗惠萍.事業單位住房公積金的相關賬務處理思路研究[J].經營管理者,2015,17:20.
[2]張真.當前事業單位住房公積金相關賬務的處理思路分析[J].品牌,2015,10:143+145.
關鍵詞:基礎會計;探究式;教學方法;運用研究
中圖分類號:G718.3;G710 文獻標志碼:A 文章編號:1008-3561(2016)36-0090-01
一、“基礎會計”課程特點
“基礎會計”是中職會計專業的基礎課程,這門課程主要教授會計概念、基本方法、基本技能等內容,如果學生學習不好本課程,會直接影響到其他會計專業課程的學習。教學中要求學生掌握的內容包括:會計概念、會計職能、會計對象、會計基本假設、會計要素及會計等式、借貸記賬法下各階段經濟業務的核算、記賬憑證的填制、會計賬簿的登記、財產清查的內容、會計報表的編制和會計核算形式。這門課程要求學生掌握各種核算方法,擁有處理各種會計經濟業務的能力,還要培養學生探究學習的能力,是實用性很強的一門課程。
二、探究式教學
我國越來越重視對探究式學習的研究,已從對知識學習的死記硬背,轉變為對學生探究能力的培養。在此過程中,教師要引導學生主動參與學習過程,樂于探究學習內容,培養他們分析問題、解決問題的能力。在中職會計探究式教學中,強調“主體活動引導式探究”,從某一項目、任務著手,向學生拋出問題,這些問題是能引起學生學習興趣的問題,也是通過他們自身已有的知識能夠解決的問題。學生在自我探究、自我解決問題的過程中,積極思考,主動學習,解決問題,完成任務,能掌握相關的財會基礎理論知識和專業技能。
三、探究式教學方法在一節具體“基礎會計”課程中的設計
以“基礎會計”課程中一節具體的課――“實際成本法下材料采購業務的賬務處理”為例,闡述了探究式教學方法在“基礎會計”課程教學中的應用。學生會對經濟業務進行核算是會計最基本的技能。本節課后,學生要掌握實際成本法下材料采購成本的構成,熟練設置賬戶,編制會計分錄。按照探究式教學的基本步驟進行探究式教學,學生是依靠自己一步一步掌握,掌握較好,不易忘記。以下是具體的教學設計。
1. 教學目標
知識與技能:了解材料采購成本的構成,掌握實際成本法下材料采購業務的賬戶設置,能根據經濟業務正確編制會計分錄。過程與方法:在正確編制會計分錄的過程中,掌握實際成本法下材料采購業務的核算;初步學會運用、驗證、歸納總結的學習方法。情感態度與價值觀:運用探究法學習實際成本法下材料采購業務的賬務處理的過程中,體會到正確填制會計分錄的喜悅。
2. 設計思路
學生根據自己所具有的知識和學習中積累的知識,完成系列情境問題:企業購入材料,會帶來哪些變化;編制會計分錄的三個過程;實際的賬務處理;教師引導學生歸納、總結;延伸。
3. 教學重難點及教學器材
教學重點:實際成本法下材料采購業務的賬務處理。教學難點:能正確編制會計分錄進行業務核算。教學器材:多媒體教學設備。
4. 教學過程
(1)創設情境,引起興趣。在生活中買東西,會給人們帶來哪些變化呢?探究企業購入材料,會給企業帶來哪些變化?(2)學生交流討論,初步解決問題。探究:編制會計分錄的三個過程如何用會計語言進行描述、企業購入材料會帶來怎樣的變化。首先,確定會計科目。核算材料科目,核算錢科目,核算債務科目,核算增值稅科目。其次,確定記賬方向。材料增加記的方向,錢減少記的方向,債務增加記的方向,應交稅費減少記的方向。再次,確定賬戶金額。例1:企業購入A材料一批,買價3000元,運輸費100元,入庫前的整理費50元。哪些費用要計入采購成本?材料的采購成本包括:材料買價、運輸費、裝卸費、保險費等。(3)運用探究解決實際賬務處理問題。實際成本法下材料購入的賬務處理:學生在賬務處理模擬平臺,完成四筆材料購入業務的核算,提交后可查看正確答案。(4)教師引導學生歸納小結。在購入材料中,會出現兩大類、三小類種情況。材料已驗收入庫:款項已付、款項未付。材料尚未驗收入庫:款項已經支付。對于不同的情況,學生要根據實際業務,做好賬務處理。(5)總結、反饋與評價。歸納出材料采購成本構成、實際成本法下購入材料設置的賬戶,進行賬務處理??偨Y本節課的重點,同時引出下節課的內容。有些企業選擇用實際成本法核算材料購入,也有企業選擇計劃成本核算材料購入,下一次課將學習相關內容。
四、結束語
教師在使用探究式教學法設計課程時,要注意能創設情境,引起學生興趣;問題要難易適中,學生通過探究能完成;將理論要運用于實踐,探究以致用。同時,在教學過程中,教師要真正做到學中做、做中學,為中職學生后續專業課的學習打下堅實的基礎,培養高素質的應用型人才。
參考文獻:
[1]鮑建青.基于探究式教學觀的案例教學研究――基于《基礎會計》[J].財會通訊,2011(06).