大學(xué)新生入學(xué)教育心得體會(huì)

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇大學(xué)新生入學(xué)教育心得體會(huì)范文，相信會(huì)為您的寫作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

大學(xué)新生入學(xué)教育心得體會(huì)范文第1篇

關(guān)鍵詞：大學(xué)新生；適應(yīng)教育；團(tuán)體社會(huì)工作

中圖分類號(hào)：G640 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2012）12-0012-02

大學(xué)新生處于從中學(xué)到大學(xué)的過(guò)渡階段，心理、學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等方面都有諸多不適，應(yīng)將團(tuán)體社會(huì)工作方式引入大學(xué)新生適應(yīng)教育，以促進(jìn)大學(xué)新生全面發(fā)展。

一、大學(xué)新生入學(xué)適應(yīng)教育的必要性及入學(xué)適應(yīng)不良的主要表現(xiàn)

適應(yīng)不良嚴(yán)重影響大學(xué)新生的學(xué)習(xí)和生活，入學(xué)適應(yīng)教育顯得尤為重要，入學(xué)適應(yīng)教育也應(yīng)該針對(duì)具體問(wèn)題采取有力的措施，以期實(shí)現(xiàn)與環(huán)境的良好匹配，就筆者的經(jīng)驗(yàn)而言，主要有幾個(gè)方面需要加以注意：

1.心理上不適應(yīng)。由于缺乏與社會(huì)的接觸，新生對(duì)大學(xué)生活還需要重新適應(yīng)，因而其心理較為敏感和脆弱，而這樣的情況，更容易在人才集中、競(jìng)爭(zhēng)激烈大學(xué)校園出現(xiàn)，而導(dǎo)致一些心理性問(wèn)題的存在。他們從小在父母和家人的關(guān)愛中長(zhǎng)大，對(duì)家長(zhǎng)有很強(qiáng)的的依賴性，自身缺乏獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。新生想象中的大學(xué)生活總是會(huì)和現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生巨大反差，而導(dǎo)致失落感的產(chǎn)生。同時(shí)，這種失落感或者說(shuō)是缺失感，會(huì)讓他們?nèi)狈?yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的心理和能力，致使心理上壓力過(guò)大而產(chǎn)生不平衡。新生往往不能進(jìn)行積極的自我調(diào)整，不同程度的表現(xiàn)出心理上的不適應(yīng)和障礙。

2.學(xué)習(xí)上的不適應(yīng)。與高中相比，大學(xué)的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)目標(biāo)區(qū)別很大。首先，大學(xué)教育倡導(dǎo)自我教育，自我發(fā)展，自我管理和學(xué)習(xí)為基本特點(diǎn)，缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和能力。其次，大學(xué)新生由高中進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)和生活，本身也存在角色和思維方式的轉(zhuǎn)變問(wèn)題。在高中階段，其生活和學(xué)習(xí)有家長(zhǎng)與老師的指導(dǎo)和管理，他們自主學(xué)習(xí)的能力和思維沒(méi)有得到開發(fā)而顯得薄弱。而進(jìn)入大學(xué)后，他們會(huì)感覺進(jìn)入到一種學(xué)習(xí)的真空狀態(tài)，沒(méi)人去安排他們的學(xué)習(xí)和生活，一切都是那么的迷茫無(wú)措，不知從何下手。再次，缺乏目標(biāo)，學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性不足，也是大學(xué)新生容易產(chǎn)生不適應(yīng)問(wèn)題。

3.生活上的不適應(yīng)。大學(xué)生與中學(xué)生的生活環(huán)境不盡相同，對(duì)新的生活環(huán)境適應(yīng)不良現(xiàn)象在大學(xué)新生中可謂相當(dāng)普遍。高中生的生活瑣事大都由父母安排料理，而步入大學(xué)后，凡事都要自己操心，特別是一些很少做家務(wù)、生活自理能力較差的新生往往因此感到手忙腳亂。很多新生甚至是第一次體驗(yàn)集體生活，無(wú)法按照自己的生活規(guī)律作息，通常宿舍矛盾就是由這些生活上的小事所引發(fā)，宿舍矛盾往往影響大學(xué)新生的心情，致其不能靜心學(xué)習(xí)。不少新生是沒(méi)有正確的理財(cái)觀念，缺乏對(duì)理性消費(fèi)的認(rèn)識(shí)。

4.人際關(guān)系上的不適應(yīng)。與高中時(shí)期相比，大學(xué)新生與老師的交流由于環(huán)境的開放變得相對(duì)比較少，而與同學(xué)間的相處無(wú)論在機(jī)會(huì)還是在頻率上都會(huì)增加。這使大學(xué)新生必須要面對(duì)老師和同學(xué)關(guān)系的雙重轉(zhuǎn)變，要提高自己的人際交際能力，以期望與新同學(xué)建立良好關(guān)系。同時(shí)，大學(xué)生們來(lái)自不同的地區(qū)和家庭，彼此在生活習(xí)慣、性格、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等方面的地區(qū)性差異十分明顯，這給他們的交流帶來(lái)多樣化的同時(shí)，也客觀上需要他們具備更好的溝通技巧。但是對(duì)于新生來(lái)說(shuō)，同時(shí)缺乏人際交往的成熟經(jīng)驗(yàn)，會(huì)給他們?cè)斐蓢?yán)重的心理困擾。

二、在大學(xué)新生入學(xué)適應(yīng)教育中引入團(tuán)體社會(huì)工作的理論依據(jù)

崔克爾認(rèn)為：“團(tuán)體社會(huì)工作是通過(guò)個(gè)人在各種社區(qū)機(jī)構(gòu)的團(tuán)體中，借著團(tuán)體工作者的協(xié)助，引導(dǎo)成員在團(tuán)體活動(dòng)中互動(dòng)，促使成員彼此建立關(guān)系，并以個(gè)人能力與需求為基礎(chǔ)來(lái)獲得成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，旨在達(dá)成個(gè)人、團(tuán)體、社區(qū)發(fā)展的目標(biāo)。”對(duì)大學(xué)新生進(jìn)行入學(xué)適應(yīng)教育中引入團(tuán)體社會(huì)工作的方法，不僅可以引導(dǎo)大學(xué)生新生在團(tuán)體活動(dòng)中形成良好互動(dòng)，并借助這樣的團(tuán)體活動(dòng)來(lái)結(jié)交新的同學(xué)，尋找共同點(diǎn)，并建立跟自身特質(zhì)相同的群體。大學(xué)新生獲得成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)、促進(jìn)其人格的完善和自我的健全等方面有著其他方法無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)性。

1.社會(huì)學(xué)習(xí)理論。社會(huì)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，人的行為是通過(guò)觀察和評(píng)價(jià)其他人行為過(guò)程中獲取的。例如，在一個(gè)群體中，當(dāng)其他個(gè)體的行為受正向激勵(lì)時(shí)，群體另外的成員也會(huì)有得到同樣激勵(lì)的期望。而一旦群體中一些成員的行為受到了批評(píng)，群體其他成員也會(huì)為了避免出現(xiàn)不好的結(jié)果而采取規(guī)避同樣的行為。因此，通過(guò)團(tuán)體活動(dòng)中，可以幫助新生們?cè)黾酉嗷W(xué)習(xí)人生經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)和動(dòng)力，從而提高對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力。

2.認(rèn)知失調(diào)理論。認(rèn)知失調(diào)理論認(rèn)為當(dāng)各認(rèn)知因素之間出現(xiàn)“非配合性”關(guān)系時(shí)，認(rèn)知主體就會(huì)出現(xiàn)認(rèn)知失調(diào)。對(duì)于大學(xué)新生而言，由于高中時(shí)期生活的影響，很多新生還有很濃厚的中學(xué)階段學(xué)習(xí)思維，這種思維慣性的存在，會(huì)影響到學(xué)生對(duì)于大學(xué)生活的認(rèn)知。我們?cè)趯?duì)大學(xué)新生的教育過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多新生還延續(xù)著高中階段的學(xué)習(xí)方法和思維，者與大學(xué)的學(xué)習(xí)要求是不相互符合。我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中，讓新生們組成不同的小組，讓他們共同分享大學(xué)生活經(jīng)驗(yàn)，以此來(lái)形成他們對(duì)大學(xué)新的認(rèn)識(shí)和對(duì)大學(xué)生活新的看法。

3.“鏡中我”理論。庫(kù)利認(rèn)為，在與他人的互動(dòng)過(guò)程中，我們通過(guò)感知他人對(duì)我們的反應(yīng)和評(píng)價(jià)，從而建立起自我意識(shí)、自我形象和自我評(píng)價(jià)。團(tuán)體是一個(gè)小社會(huì)，團(tuán)體成員通過(guò)互動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)的分享，可以最直觀的感知到團(tuán)體中其他成員對(duì)自己的反映和評(píng)價(jià)，從而建立起對(duì)自己比較正確和客觀的評(píng)價(jià)。

4.社會(huì)支持理論。社會(huì)支持理論認(rèn)為社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)會(huì)影響個(gè)體應(yīng)對(duì)壓力環(huán)境的行為選擇。面對(duì)同樣的壓力，當(dāng)個(gè)體有較多的社會(huì)支持時(shí)，感受到的壓力較少；個(gè)體有較少的社會(huì)支持時(shí)，感受到的壓力較大，容易出現(xiàn)逃避困難等現(xiàn)象。因此在大學(xué)新生入校后面臨適應(yīng)困難時(shí)，應(yīng)當(dāng)積極地幫助其尋找和拓展他們的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)，倡導(dǎo)他們以更加積極的應(yīng)對(duì)方式面對(duì)困難。

三、團(tuán)體社會(huì)工作在新生入學(xué)適應(yīng)教育中的具體運(yùn)用

在我國(guó)內(nèi)地，團(tuán)體工作的方法在大學(xué)新生入學(xué)適應(yīng)教育中的運(yùn)用仍然處于探索階段，筆者曾擔(dān)任過(guò)大學(xué)新生輔導(dǎo)員，對(duì)于團(tuán)體社會(huì)工作在入學(xué)適應(yīng)教育過(guò)程中的運(yùn)用，有一些自己的探索和體會(huì)，在此作簡(jiǎn)要的介紹，以此進(jìn)一步說(shuō)明該工作方法在教育中的優(yōu)勢(shì)。筆者在工作過(guò)程中曾有過(guò)以下幾個(gè)方面的探索：

第一，新生朋輩成長(zhǎng)團(tuán)體。朋輩成長(zhǎng)團(tuán)體根據(jù)團(tuán)體的具體情況和出現(xiàn)的主要問(wèn)題，在一定的階段內(nèi)通過(guò)一系列的團(tuán)體活動(dòng)，團(tuán)員一起探索所遇到的困惑和問(wèn)題，分享經(jīng)驗(yàn)，利用共同的團(tuán)體力量去幫助和啟發(fā)團(tuán)體成員，幫助其發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并且解決問(wèn)題，從而提升團(tuán)體成員的能力，使團(tuán)體成員獲得成長(zhǎng)。一般活動(dòng)的開展是由專業(yè)人員帶領(lǐng)的，關(guān)注的問(wèn)題多是比較常見的敏感問(wèn)題，例如在新生朋輩成長(zhǎng)團(tuán)體中，常常會(huì)出現(xiàn)入學(xué)后的心理、學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等方面的不適應(yīng)的問(wèn)題，可以針對(duì)某一個(gè)具體的問(wèn)題，開展有針對(duì)性的團(tuán)體輔導(dǎo)。筆者在擔(dān)任新生輔導(dǎo)員時(shí)發(fā)現(xiàn)所帶的大一新生中人際交往不適應(yīng)問(wèn)題比較嚴(yán)重，在開學(xué)后第二周就建立了人際交往成長(zhǎng)團(tuán)體，包括五次會(huì)面，第一次通過(guò)“找朋友”、“棒打薄情人”、共同制定契約等方式開展活動(dòng)，旨在形成團(tuán)體，澄清目的，相互認(rèn)識(shí)，建立初步的信任關(guān)系；第二次活動(dòng)通過(guò)“單向溝通繪圖與雙向溝通繪圖”，“角色扮演”等方式展開，旨在讓成員學(xué)習(xí)人際溝通技巧、訓(xùn)練表達(dá)能力；第三次通過(guò)“陽(yáng)光使者”、“針線情”等活動(dòng)，達(dá)到培養(yǎng)合作精神，學(xué)會(huì)尊重與配合的目的；第四次通過(guò)“取綽號(hào)”、“命令者最大”等游戲達(dá)到自我重塑的目標(biāo)；第五次通過(guò)“真情告白”、共唱《相親相愛一家人》的活動(dòng)結(jié)束團(tuán)體活動(dòng)。

第二，新生工作坊。成立專門的工作坊有針對(duì)性地處理大一新生問(wèn)題，是將團(tuán)體工作運(yùn)用到大學(xué)新生入學(xué)適應(yīng)教育的一個(gè)有力的嘗試。筆者帶領(lǐng)所在學(xué)院大學(xué)三年級(jí)的8名社會(huì)工作專業(yè)的同學(xué)，分為4組開展活動(dòng)，這些活動(dòng)旨在幫助大一新生較快的適應(yīng)大學(xué)這個(gè)新的環(huán)境，提高新生的社交能力和團(tuán)隊(duì)的合作精神。活動(dòng)結(jié)束后，大家給與了活動(dòng)高度的評(píng)價(jià)，大一新生在參加活動(dòng)的時(shí)候有了思考和反省，他們紛紛表示在今后的學(xué)習(xí)很生活中會(huì)用更加積極的態(tài)度去面對(duì)問(wèn)題。這些活動(dòng)的有效開展說(shuō)明了團(tuán)體工作的魅力，并且進(jìn)一步說(shuō)明了團(tuán)體社會(huì)工作在大學(xué)新生適應(yīng)教育中的優(yōu)勢(shì)，但是從專業(yè)的角度來(lái)看，還是有很多有待完善的地方，比如團(tuán)體活動(dòng)的督導(dǎo)的專業(yè)性方面，活動(dòng)開展的理論支撐方面都有值得改進(jìn)的地方。筆者希望通過(guò)新生工作坊的嘗試，能夠促進(jìn)高校思想政治教育更多的思考和創(chuàng)新。

第三，新生團(tuán)體心理訓(xùn)練。在新生團(tuán)體心理訓(xùn)練中加入心理健康教育，是一個(gè)有效的活動(dòng)開展形式，也是大學(xué)新生們喜歡的形式之一。團(tuán)體心理訓(xùn)練的主題有很多，常見的有人際交往、增強(qiáng)自信、團(tuán)隊(duì)精神、生涯規(guī)劃等等，專題的團(tuán)體心理訓(xùn)練，團(tuán)體活動(dòng)能讓新生在活動(dòng)過(guò)程中通過(guò)觀察、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)，認(rèn)識(shí)自我、探討自我，接納自我、調(diào)整與改善與他人的關(guān)系。筆者作為新生輔導(dǎo)員參加了學(xué)校心理健康教育咨詢中心對(duì)大一新生中的心理氣象員的團(tuán)體心理訓(xùn)練活動(dòng)，活動(dòng)共開展了五次，新生心理氣象員們將自己在團(tuán)體中的感悟帶到每個(gè)班集體，在班級(jí)也開展了類似的訓(xùn)練，對(duì)于全校新生的適應(yīng)教育的開展提供了有力的支持和幫助。團(tuán)體工作的方法可以讓大學(xué)輔導(dǎo)員更快的掌握新生的動(dòng)態(tài)，更有效的開展教育工作，但是任何一種方法都不是萬(wàn)能的，都有其局限性，需要我們發(fā)揮團(tuán)體社會(huì)工作的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)，避免團(tuán)體社會(huì)工作的不足，提高實(shí)效性。

參考文獻(xiàn)：

[1]張萌.“80后”大學(xué)新生成才教育面臨的主要問(wèn)題及對(duì)策[J].重慶工學(xué)院學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版），2007，（5）：144-145.

[2]陶倩，肖炳南.社會(huì)工作在大學(xué)生思想政治教育中的運(yùn)用探析[J].思想教育研究，2007，（8）.

[3]黃川栗.解決大學(xué)新生入學(xué)適應(yīng)問(wèn)題的小組工作方法探討[J].社會(huì)工作，2008，（4）.

[4]林萬(wàn)億.團(tuán)體工作[M].臺(tái)灣三民書局，1995：7.

大學(xué)新生入學(xué)教育心得體會(huì)范文第2篇

這個(gè)信息，使貧困學(xué)生家庭無(wú)不為之歡欣鼓舞，我自已也深深感到：這是黨和政府加大教育改革力度，加快教育事業(yè)發(fā)展的重要舉措。更有利于為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展培育大批人才，為經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步提供了智力支持和人才保障。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，在今秋入學(xué)的全國(guó)萬(wàn)大學(xué)新生中，貧困生約占五分之一。在全國(guó)普通高校中，家庭人均收入低于當(dāng)?shù)刈畹蜕钇骄€的經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生占在校生總數(shù)的%，總?cè)藬?shù)有萬(wàn)。這還不包括考取而上不了大學(xué)、轉(zhuǎn)上中專或者失學(xué)的少數(shù)學(xué)生。貧困大學(xué)生多來(lái)自目前中國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)最不發(fā)達(dá)的地區(qū)、領(lǐng)域、群體，多數(shù)在農(nóng)村，少數(shù)與失業(yè)、單親、疾病、災(zāi)害有關(guān)。讀書心得體會(huì)范文節(jié)選!

在《為人民服務(wù)》中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們的同志在困難的時(shí)候，要看到成績(jī)，要看到光明，要提高我們的勇氣”。我覺得：困難是客觀存在的，關(guān)鍵是正如所說(shuō)的在困難的時(shí)候，要看到成績(jī)，要看到光明，要提高我們的勇氣并想方設(shè)法去克服困難。為了貧困家庭學(xué)生的讀書問(wèn)題得以解決，我認(rèn)為：各級(jí)政府及有關(guān)部門、有關(guān)金融機(jī)構(gòu)和高校，必須密切配合，切實(shí)做好以下工作：

(一)認(rèn)真抓好國(guó)家助學(xué)貸款按新機(jī)制運(yùn)行的各項(xiàng)工作，確保在新學(xué)期開學(xué)后，按新機(jī)制發(fā)放助學(xué)貸款;

(二)加大國(guó)家對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的助學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)力度。中央財(cái)政將增加助學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)，各地區(qū)也要設(shè)立面向品學(xué)兼優(yōu)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的政府助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金，幫助和激勵(lì)更多的貧困家庭學(xué)生勤奮學(xué)習(xí);

(三)端正辦學(xué)思想，調(diào)整支出結(jié)構(gòu)。高校每年要提取一定比例的經(jīng)費(fèi)，用于資助貧困家庭學(xué)生;

(四)建立規(guī)范的勤工助學(xué)制度。高校要設(shè)立勤工助學(xué)崗位，組織貧困家庭學(xué)生通過(guò)勤工助學(xué)取得一定的資助報(bào)酬;

(五)積極推進(jìn)生源地助學(xué)貸款業(yè)務(wù)。各地區(qū)要適當(dāng)增加財(cái)政貼息支持，有關(guān)部門要加強(qiáng)政策指導(dǎo)，確保貧困家庭新生順利入學(xué);

大學(xué)新生入學(xué)教育心得體會(huì)范文第3篇

輔導(dǎo)員需要引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)世界和中國(guó)發(fā)展大勢(shì)、正確認(rèn)識(shí)中國(guó)特色和國(guó)際比較、正確認(rèn)識(shí)時(shí)代責(zé)任和歷史使命、正確認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實(shí)地，成為又紅又專、德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。下面就是小編給大家?guī)?lái)的2021最美高校輔導(dǎo)員個(gè)人心得或?qū)W習(xí)收獲范文，希望能幫助到大家!

2021最美高校輔導(dǎo)員心得體會(huì)一笑容溫暖、聲音輕柔、聊起學(xué)生眼睛里有光，這是麻祺給記者的第一印象。

麻祺，是黔南民族醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校醫(yī)學(xué)系的輔導(dǎo)員，是學(xué)生們親切的“麻麻”。

“麻祺老師對(duì)學(xué)生有責(zé)任心、有愛心、有耐心、有恒心，還非常細(xì)心，學(xué)生們都很喜歡她，所以對(duì)她的稱呼不知不覺就從‘麻老師’變成了‘麻麻’。”學(xué)校醫(yī)學(xué)系主任舒正菊笑著說(shuō)。

2012年，因?yàn)榭粗新殪鲗?duì)工作責(zé)任心和對(duì)學(xué)生的愛心，學(xué)校將輔導(dǎo)員工作交給了她，從此，“幫助學(xué)生成為更好的自己”就成了麻祺的追求，也就是從那是開始，細(xì)心的麻祺養(yǎng)成了24小時(shí)不關(guān)機(jī)的習(xí)慣，“這樣學(xué)生就能隨時(shí)聯(lián)系到我。”

因?yàn)樗募?xì)心，讓原本打算退學(xué)的學(xué)生小李(化名)完成了學(xué)業(yè)。“她很內(nèi)向，來(lái)學(xué)校報(bào)道都是她的表姐幫忙完成的。沒(méi)想到第二天她就說(shuō)要退學(xué)，不管我怎么問(wèn)，她都堅(jiān)持要退學(xué)。”學(xué)生這條路走不通，麻祺改變策略，聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)多次溝通找到了她想退學(xué)的原因，打消了她退學(xué)的念頭。后來(lái)小李不僅當(dāng)學(xué)為班上的學(xué)習(xí)委員，還先后在省州高職組職業(yè)技能大賽中斬獲大獎(jiǎng)，如今，找到了一份滿意的工作。

麻祺說(shuō)，自己的細(xì)心，源于對(duì)學(xué)生的喜愛。“我們的學(xué)生相較于本科學(xué)生來(lái)說(shuō)，入學(xué)時(shí)的底子要薄弱一些，需要更多的關(guān)心和愛護(hù)，才能更好成人成才。”

于是，從擔(dān)任輔導(dǎo)員的第一天起，每天早中晚去教室看學(xué)生成了麻祺的必修課。這一幕，已經(jīng)畢業(yè)多年的學(xué)生馬露還記得。“當(dāng)初上學(xué)那會(huì)兒，只要有人生病，你就會(huì)親自去宿舍看望，還會(huì)每天早早去教室，我們看到你高高瘦瘦的身影都覺得很安心，能當(dāng)你的學(xué)生很幸運(yùn)。”在麻祺的手機(jī)里，還珍藏著馬露發(fā)給她的微信。

“只要跟學(xué)生相關(guān)的事情，都是我的工作，只要他們需要，我都會(huì)盡力做好。”9年時(shí)間，麻祺帶了500余名學(xué)生，她對(duì)同學(xué)們的家庭、學(xué)習(xí)、性格、生活點(diǎn)滴了如指掌。學(xué)生們有什么事都愿意跟她分享，遇到什么難事也會(huì)找她尋求幫助。

“有一年冬天，我的學(xué)生凌晨2點(diǎn)多給我打電話，說(shuō)自己遇到過(guò)不去的坎了，情緒非常激動(dòng)。當(dāng)時(shí)，我立馬從都勻市區(qū)打車去10多公里之外的學(xué)校，跟學(xué)生聊了2個(gè)多小時(shí)，最終讓學(xué)生平復(fù)了心情，冷靜地解決了問(wèn)題。”雖然回來(lái)的時(shí)候，沒(méi)有等到車，在寒風(fēng)中冷得瑟瑟發(fā)抖，但麻祺卻感覺非常值得。

因?yàn)槁殪鞯难詡魃斫蹋瑢W(xué)生們都以她為榜樣。

2018年畢業(yè)的學(xué)生岑祖寬發(fā)微信告訴麻祺：“我想成為向您一樣的人，為國(guó)家和社會(huì)做點(diǎn)事。”如今，他已經(jīng)是一名人民警察，守護(hù)著一方平安。

醫(yī)學(xué)系辦公室負(fù)責(zé)人莫欣宇說(shuō)：“我能一眼認(rèn)出麻老師的學(xué)生，因?yàn)樗膶W(xué)生身上有她的影子，認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有禮貌。”

麻祺對(duì)學(xué)生的愛心和對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)也感染著身邊的同事。醫(yī)學(xué)系學(xué)生科工作人員王坤說(shuō)：“麻老師對(duì)學(xué)生的愛心和責(zé)任心，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。”

去年，學(xué)校成立了“麻祺輔導(dǎo)員工作室”，如今來(lái)自各院系的16名輔導(dǎo)員和麻祺一起，朝著“輔學(xué)生成長(zhǎng)、導(dǎo)學(xué)生成才和圓學(xué)生夢(mèng)想”的方向努力。

采訪臨近尾聲時(shí)，麻祺跟記者分享了自己最近的開心事：“前幾天我的一名不太自信的學(xué)生在我的鼓勵(lì)下成功通過(guò)筆試面試，找到了一份衛(wèi)生系統(tǒng)的工作。看到學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，比我自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想還高興。”麻祺的眼里，綻放這幸福的光芒，“做輔導(dǎo)員，是我這輩子最不后悔的選擇。”

2021最美高校輔導(dǎo)員心得體會(huì)二時(shí)間不知不覺已經(jīng)過(guò)了半個(gè)學(xué)期，在擔(dān)任__工程系輔導(dǎo)員助理將近也半個(gè)學(xué)期了，在這半年里我收獲的很多，在工作上，收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，在待人處事上，收獲了怎樣和各種人的交往經(jīng)驗(yàn)。以下就是我對(duì)這半年來(lái)的各個(gè)方面的心得體會(huì)。

剛開始擔(dān)任這一職務(wù)是心里是興奮的，從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)這樣的工作，使我陷入了惘然和困惑中，于是不管做什么事情都是很被動(dòng)的，但是這樣的日子并沒(méi)有持續(xù)很久。我調(diào)整了心態(tài)，對(duì)待每件事都要主動(dòng)，做事情要用心，突然一下子覺得大學(xué)其實(shí)是鍛煉人的開始。

黨校點(diǎn)名的任務(wù)，形勢(shì)與政策課程的點(diǎn)名，周末查人，等等一些事情，看起來(lái)是很簡(jiǎn)單，但是真正做起來(lái)就難了，首先膽子是要夠大的，對(duì)待每個(gè)人的態(tài)度也是很重要的。我會(huì)吸取和借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)幫忙自我做好這一些事情。再者和輔導(dǎo)員的溝通也是很重要的，只要溝通好了，才能更好的協(xié)助輔導(dǎo)員。在工作中最重要的是職責(zé)，輔導(dǎo)員所要求的事情就是對(duì)待學(xué)生們的一種職責(zé)，所以要認(rèn)真的完成這些任務(wù)。

在這半年里我學(xué)習(xí)到了很多，也從一些班干身上看到一些問(wèn)題，班干身上還是存在團(tuán)結(jié)這個(gè)問(wèn)題，團(tuán)結(jié)就是力量這句話從古至今，只要班干團(tuán)結(jié)了，班上就不會(huì)從在問(wèn)題，所要求的任務(wù)也會(huì)準(zhǔn)質(zhì)量的完成，所以再接下來(lái)的時(shí)間里我會(huì)協(xié)助每個(gè)班上的班干討論這個(gè)問(wèn)題，進(jìn)而讓這一點(diǎn)完善。[由整理]

半年的工作也有錯(cuò)誤的發(fā)生，比如說(shuō)交東西的不及時(shí)導(dǎo)致輔導(dǎo)員工作出現(xiàn)了問(wèn)題，有時(shí)候偷懶留下的錯(cuò)誤，等等，讓我自我覺得這半年工作做的很不好。新的一年來(lái)了，我的計(jì)劃也會(huì)隨著經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)所改變。不管對(duì)待任何事情都要負(fù)起全部職責(zé)，必須努力做到，有時(shí)候并不能責(zé)怪別人工作的不認(rèn)真，從自我做起，才能樹起榜樣。完善自我。每一天都要跟輔導(dǎo)員溝通，了解輔導(dǎo)員的需要，和輔導(dǎo)員所說(shuō)事情，處理好每一個(gè)小細(xì)節(jié)，盡善盡美。

首先自我要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)體諒，從工作中吸取做人的道理，及時(shí)傳達(dá)信息，不能總是今日復(fù)明日，其次在點(diǎn)名這個(gè)工作發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題，許多班干有遲到曠課的狀況，包括我自我也有，所以我告訴自我要克制，班干們也要竭力克制，做好自我。

再者，在學(xué)習(xí)方面我還不夠努力，比較貪玩，成績(jī)不突出，對(duì)于這一點(diǎn)我自我覺得很不好意思，作為輔導(dǎo)員助理，自我卻不學(xué)習(xí)，在新的一年要努力學(xué)習(xí)，綜合全面發(fā)展，只是我的目標(biāo)，相信也會(huì)是全體__工程系同學(xué)們的目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)要一齊努力。

相信我自我會(huì)在新的一年將輔導(dǎo)員助理這一職務(wù)做得越來(lái)越好，也期望能得到同學(xué)們和輔導(dǎo)員的支持。

2021最美高校輔導(dǎo)員心得體會(huì)三在我心目中我們?cè)旱拿總€(gè)輔導(dǎo)員都是優(yōu)秀的，每個(gè)人都為了學(xué)生付出了很多。我能獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)員這一殊榮，我感到非常榮幸，因?yàn)檫@是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我過(guò)去一年工作的肯定和認(rèn)可。

輔導(dǎo)員是高等學(xué)校教師隊(duì)伍的重要組成部分，是高等學(xué)校從事德育工作，開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。雖然輔導(dǎo)員工作是很繁瑣的，但是細(xì)中見大。一年的輔導(dǎo)員工作，酸甜苦辣皆有之，有時(shí)很有成就感，有時(shí)很有挫敗感，跟著學(xué)生一起成長(zhǎng)，自己已經(jīng)完成從一個(gè)學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，從一個(gè)柔弱的性格到很堅(jiān)強(qiáng)，自己也逐漸成熟。現(xiàn)我談一些我的心得體會(huì)和大家交流

我的第一個(gè)體會(huì)是：要做一個(gè)好的引導(dǎo)者，首先得用自己的行為贏得學(xué)生的尊敬，了解他們的內(nèi)心活動(dòng)。

同樣一句話，在不同的時(shí)候、用不同的語(yǔ)氣，從不同人的嘴里說(shuō)出，會(huì)產(chǎn)生截然不同的效果。當(dāng)學(xué)生非常尊重你、崇拜你時(shí)，你說(shuō)的話，他會(huì)非常重視;而當(dāng)學(xué)生在心理根本不接納你、不認(rèn)同你、甚至看不起你時(shí)，你說(shuō)的再多，再苦口婆心，他也懶得聽，只覺得你很煩。而這種尊敬的贏得，可能是通過(guò)你不斷進(jìn)取的精神、你的愛心、你的耐心、你的正直、你的豁達(dá)、你所表現(xiàn)的自信心、你的一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)、一個(gè)到位的點(diǎn)評(píng)、一個(gè)信任的眼神而得到的。在帶他們軍訓(xùn)的那天開始，就和他們一起在陽(yáng)光下接受考驗(yàn)，同時(shí)還要記住每個(gè)學(xué)生的面孔，當(dāng)你能夠脫口而出他們的名字，他們也會(huì)感動(dòng)，至少知道你在很用心地對(duì)待他們，期間和每個(gè)學(xué)生都聊過(guò)天，了解他們一些學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，對(duì)以后的工作是很有幫助的。自己也是嚴(yán)格按照學(xué)院規(guī)定的“一日生活制度”，經(jīng)常查課查寢，看看他們上課的狀態(tài)，對(duì)于經(jīng)常曠課的學(xué)生要批評(píng)教育，了解到他們?yōu)槭裁床荒茏杂X自制。

我的第二個(gè)體會(huì)是：多一些鼓勵(lì)，少一些數(shù)落。

大學(xué)時(shí)期，正是大學(xué)生樹立人生信心的關(guān)鍵時(shí)期。老師在某時(shí)不經(jīng)意間的一句表?yè)P(yáng)，可能會(huì)讓他感謝你一輩子;氣極之時(shí)的一句口不擇言，也可能會(huì)讓他記恨你一生。我一直告誡自己對(duì)學(xué)生一定要多一些鼓勵(lì)，少一些數(shù)落。在這點(diǎn)上自己還是做得不夠，因?yàn)橛袝r(shí)候并不是所有的學(xué)生能夠體諒自己的苦心，難免會(huì)說(shuō)一些氣話，但是說(shuō)實(shí)話都是為了他們。

雖然學(xué)生經(jīng)常會(huì)對(duì)一些他們比較感激的老師說(shuō)，您就像我們的父母一樣關(guān)心和幫助我們。學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，你一定要考慮他們的情緒、性格特征和思想狀況，找個(gè)他們能接受的方式進(jìn)行批評(píng)教育。有些心理素質(zhì)好或非常調(diào)皮的學(xué)生，他有什么不對(duì)，你可能可以直接給他指出來(lái)，他也比較容易接受。而有些本來(lái)就膽小、自卑的學(xué)生，一旦犯錯(cuò)，你就得特別注意和他溝通的方式，要學(xué)會(huì)很巧妙地給他指出問(wèn)題。否則他們很容易會(huì)因你某句不慎的言語(yǔ)而使自尊心受到傷害，而一旦受到了傷害，要讓他們重新恢復(fù)對(duì)你的信任會(huì)是很費(fèi)勁的一件事。他們會(huì)覺得從此自己在老師心目中的地位更低，這也會(huì)使得他們將來(lái)更膽小、更自卑，見到你就想躲。所以我覺得即使是批評(píng)學(xué)生也應(yīng)找個(gè)他能接受的方式，講究點(diǎn)藝術(shù)。因?yàn)榕u(píng)的目的是讓他改進(jìn)，而不是為了刺傷他。如他不能接受你的批評(píng)，那就無(wú)法達(dá)到效果。

我的第三個(gè)體會(huì)是：讓學(xué)生能感覺到你的關(guān)心無(wú)處不在。

雖然我們不能時(shí)刻出現(xiàn)在同學(xué)們身邊，但你應(yīng)讓他們感覺到你的關(guān)心是無(wú)處不在的。你不是他們的保姆，但你可以是他們精神家園的引導(dǎo)者、守護(hù)者。在特殊的日子里和同學(xué)們感到困難和孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，你無(wú)論如何都會(huì)及時(shí)地出現(xiàn)，做他們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，給予他們力量。有時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所做的一些事，似乎是在關(guān)心某個(gè)同學(xué)，但你的一言一行，你為人處事的方式，都受到全班同學(xué)的關(guān)注。他們?cè)诎蛋涤^察你是怎樣對(duì)班上同學(xué)的。對(duì)于一件事，你處理得好，會(huì)給其他同學(xué)傳達(dá)一種信心。處理的不好，就有可能造成不好的影響和情緒，而且很快會(huì)在全班同學(xué)中散播，讓所有的同學(xué)對(duì)你喪失信心。當(dāng)學(xué)生出了事情，自己第一時(shí)間要趕到現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)處理。記得在軍訓(xùn)期間，有個(gè)學(xué)生的腳踩到施工的釘子，及時(shí)把學(xué)生送到醫(yī)務(wù)室，當(dāng)時(shí)自己看到學(xué)生痛苦的樣子，自己真的要哭了，還要安慰學(xué)生。在后來(lái)的緊急事件中，自己能很果斷處理，做到學(xué)生放心家長(zhǎng)放心。

我的第四個(gè)體會(huì)是：在力所能及的范圍內(nèi)，多一些愛心，多一些耐心。

自己所帶的學(xué)生中還是有一些貧困生，首先是要幫助他們排除他們內(nèi)心的自卑，經(jīng)常和他們聊聊天，知道他們內(nèi)心活動(dòng)，激勵(lì)他們學(xué)習(xí)上的信心!發(fā)掘其特長(zhǎng)，引導(dǎo)他們自力更生。讓我很感動(dòng)的是一個(gè)學(xué)生，在談過(guò)幾次之后，給我寫了一封信，這個(gè)學(xué)生為了湊學(xué)費(fèi)，在暑假期間到廣東打工，受不少白眼，但是她告訴我其實(shí)這個(gè)世界上還是好人多，因?yàn)橛幸恍┤藢?duì)她伸出援手。在后來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，發(fā)現(xiàn)她很能吃苦，推薦到學(xué)校勤工助學(xué)崗位工作，也得到負(fù)責(zé)人的好評(píng)，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真勤奮。看到她的成長(zhǎng)，自己也感到欣慰。

我的第五個(gè)體會(huì)是：要主動(dòng)利用一切機(jī)會(huì)深入了解學(xué)生的思想狀況，幫助他們走出困惑。

其實(shí)所帶的學(xué)生都有各自的特點(diǎn)，有一些學(xué)生是因?yàn)楦呖紱](méi)有發(fā)揮好才到這里上學(xué)，有一批學(xué)生是因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣不好，自我抑制能力比較差到這里上學(xué)。所以他們的心態(tài)就是不一樣的。特別是專科的學(xué)生，很多人都沒(méi)有很明確的目標(biāo)，以為在大學(xué)是沒(méi)有人管理，自己想怎么樣就怎么樣，突然有個(gè)輔導(dǎo)員查這查那，感覺自己還是在高中，對(duì)于此類學(xué)生，還是要心平氣和跟其講道理，同時(shí)要給他們打氣，說(shuō)出他們的閃光點(diǎn)，至少還是有些學(xué)生會(huì)了解自己的用心。

所帶的學(xué)生或多或少存在一些心理問(wèn)題，這些問(wèn)題，表面上你可能根本看不出，甚至他的表現(xiàn)會(huì)給你一個(gè)錯(cuò)覺。比如說(shuō)，他明明是個(gè)挺自卑的人，但他表現(xiàn)出來(lái)的是相當(dāng)自傲，把很多事情都不放在心上;有時(shí)他明明是個(gè)內(nèi)心很孤獨(dú)、很封閉的人，但給人的表象是個(gè)開朗的人。所以還是要深入到他們中間，與班委經(jīng)常聯(lián)系，與其父母溝通，要把潛在的危險(xiǎn)扼殺在搖籃中。

總之，我認(rèn)為想要做一個(gè)好的輔導(dǎo)員，就必須首先熱愛這個(gè)職業(yè)，這樣才會(huì)以的熱情投入到這份工作中。

過(guò)去的幾年我的工作是取得了一點(diǎn)成績(jī)，但這已經(jīng)屬于過(guò)去，我更看重的是過(guò)去的這幾年中我在工作中不足的方面，因而我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)這些不足，從而不斷提高自己各方面能力，在以后的工作中更加努力，爭(zhēng)取取得更大的成就，以不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的希望和同事的信任。

2021最美高校輔導(dǎo)員心得體會(huì)四20__年9月伊始，我進(jìn)入學(xué)校，承擔(dān)16級(jí)__班200名新生的日常管理工作，不知不覺間，已經(jīng)接近學(xué)期末。在這半年里，我收獲很多，和前輩們的相處讓我收獲了很多難能可貴的經(jīng)驗(yàn);和學(xué)生的相處讓我學(xué)會(huì)了如何處理各種各樣的班級(jí)日常事務(wù)以及突發(fā)狀況。我從一開始接觸這份工作的迷茫，到逐漸適應(yīng)熟悉，以下就是我的心得體會(huì)。

一、端正思想，堅(jiān)持學(xué)習(xí)

作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，應(yīng)該是具備高尚的人格，高度的社會(huì)責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，講求為人師表。本人思想端正，作風(fēng)正派，服從各項(xiàng)工作安排，積極參加各種會(huì)議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。工作中，能以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;積極參加學(xué)部黨總支及學(xué)部黨總支第二支部組織的各項(xiàng)理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八屆五中全會(huì)會(huì)議精神。在業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)方面，作為一名新進(jìn)輔導(dǎo)員，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)生手冊(cè)、學(xué)校、系部的各種規(guī)章制度、輔導(dǎo)員工作指南等，全面深入了解學(xué)校和學(xué)部的基本情況，熟悉輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)知識(shí);大量閱讀輔導(dǎo)員理論文章，著力擴(kuò)大知識(shí)面，開闊視野，進(jìn)一步提高理論水平。

二、履行輔導(dǎo)員工作職責(zé)，完成工作任務(wù)

1、認(rèn)真做好__級(jí)__班200名新生的日常管理工作

(1)充分做好迎新前的準(zhǔn)備工作。我把迎新前的主要準(zhǔn)備工作放在了閱讀新生的基本情況以及通過(guò)學(xué)生圈與學(xué)生建立聯(lián)系。了解他們的家鄉(xiāng)、特長(zhǎng)、興趣愛好，便于今后對(duì)學(xué)生管理做到心中有數(shù)。

(2)迎接新生。首先是見好“第一”面，留意觀察學(xué)生的衣著打扮，言談舉止，及時(shí)做好了記錄;其次是“第一”時(shí)間走訪學(xué)生宿舍。報(bào)道結(jié)束后的當(dāng)天晚上，我第一時(shí)間到學(xué)生宿舍走訪。了解他們的住宿情況，是否還有需要解決的困難，并告知他們?cè)谀吧沫h(huán)境中一定要注意人、財(cái)、物的安全。最后是召開“第一次”班會(huì)，告知開學(xué)初期的一些事宜。

(3)做好軍訓(xùn)和入學(xué)教育工作。遵照學(xué)生處安排，執(zhí)行軍訓(xùn)期間，新生輔導(dǎo)員值班工作，做好新生軍訓(xùn)期間的思想政治教育和心理幫扶工作;組織新生參加專業(yè)思想教育講座以及新生入學(xué)教育系列講座，并隨班聽課。與學(xué)生溝通，耐心傾聽與指導(dǎo)。首先，在學(xué)習(xí)和生活上加以指導(dǎo)。這一點(diǎn)在低年級(jí)顯得尤其重要，因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)生都是第一次遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，在生活習(xí)慣上、學(xué)習(xí)上會(huì)遇到不少困難，如：很多學(xué)生不適應(yīng)集體住宿，不適應(yīng)大學(xué)老師的授課方式，不知道該如何去處理同學(xué)之間的矛盾，這些都可能會(huì)給他們帶來(lái)困擾。其次，在社會(huì)實(shí)踐上加以指導(dǎo)。大學(xué)階段，作為從學(xué)校到社會(huì)的一個(gè)過(guò)度階段，學(xué)生除了要學(xué)習(xí)必要的科學(xué)文化知識(shí)，還應(yīng)當(dāng)參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以此提高自身綜合素質(zhì)，提高與社會(huì)的對(duì)接能力。

(4)組建好第一屆班委會(huì)。在前期觀察以及民主投票的基礎(chǔ)上選好班委，充分信任她們，并加強(qiáng)考察和督促，適時(shí)地做出指導(dǎo)，引導(dǎo)他們更好地工作。

(5)組織有意義的集體活動(dòng)。大家從四面八方匯聚到一個(gè)班級(jí)，組成了一個(gè)大家庭，這是一種緣分。我通過(guò)組織各種形式的主題班會(huì)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力，使原本不熟悉的學(xué)生相互認(rèn)識(shí)，相互了解，增進(jìn)彼此之間的友誼。

(6)做好特殊學(xué)生工作。摸查新生家庭經(jīng)濟(jì)狀況，做好學(xué)生資助工作，按時(shí)完成本學(xué)年的國(guó)家助學(xué)金評(píng)比、公示、網(wǎng)上錄入等相關(guān)工作。此外，針對(duì)貧困生、單親家庭以及性格孤僻學(xué)生做好溝通交流，使他們及時(shí)的調(diào)整心態(tài)，以一種積極心態(tài)去面對(duì)大學(xué)生活，幫助他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和自信自強(qiáng)的觀念。

2.配合完成部分團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)工作

組織指導(dǎo)學(xué)生完成護(hù)理禮儀大賽、元旦晚會(huì)等活動(dòng)，并做好團(tuán)總支學(xué)生會(huì)20__年工作總結(jié)以及20__年工作計(jì)劃。

三、個(gè)人工作不足及展望

1.不足：工作經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏前瞻預(yù)判性;

做事情的計(jì)劃性、調(diào)理性不足，特別是組織元旦晚會(huì)的過(guò)程中，缺乏完整有條理的規(guī)劃，導(dǎo)致一些環(huán)節(jié)處理地比較倉(cāng)促。

2.展望：希望自己能夠在新的一年里繼續(xù)積累經(jīng)驗(yàn)，多向前輩們學(xué)習(xí)，豐富自身的專業(yè)技能，提高個(gè)人文化素養(yǎng);

做好工作計(jì)劃，把每一件事做細(xì)致，做到位;加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流，努力走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界。

2021最美高校輔導(dǎo)員心得體會(huì)五在過(guò)去的一年里，我本著"以人為本，為學(xué)生服務(wù)"的宗旨，以學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點(diǎn)開展工作。使原控制系08級(jí)的學(xué)生順利的完成從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變。絕大部分學(xué)生能夠適應(yīng)新學(xué)期的大學(xué)生活與大學(xué)的生活節(jié)奏合拍。隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大，今年6月全校順利地進(jìn)行了院系的合并工作，在學(xué)校不斷發(fā)展壯大的同時(shí)，對(duì)我個(gè)人的工作又提出了新的要求和考驗(yàn)。今年9月份開始伊始，我接管了原計(jì)算機(jī)系級(jí)的10____學(xué)生。這對(duì)我無(wú)疑是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，通過(guò)一學(xué)期的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了這批學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)，生活情況。同時(shí)也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法，較好的完成了工作的交接。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:

一，抓好自身的理論學(xué)習(xí)

政治輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項(xiàng)工作的理論基礎(chǔ)。在日常工作中我力爭(zhēng)多學(xué)多看，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。以"以人為本"的科學(xué)發(fā)展觀為宗旨，熟悉國(guó)家政策和學(xué)校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ)。在作風(fēng)上我努力做到"嚴(yán)，實(shí)，精"三方針。"嚴(yán)"就是對(duì)工作，個(gè)人要求嚴(yán)，對(duì)學(xué)生工作不馬虎，不松懈，不拖拉;"實(shí)"就是工作要實(shí)實(shí)在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事;"精"就是對(duì)工作精益求精，不應(yīng)付。與此同時(shí)我不斷的加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。所謂"上梁不正下梁歪"，作為輔導(dǎo)員我首先要做到光明磊落，正大光明，說(shuō)道就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問(wèn)題的態(tài)度。

二，堅(jiān)持以學(xué)生為本的思想政治教育

大學(xué)新生入學(xué)教育心得體會(huì)范文第4篇

學(xué)生安全教育心得體會(huì)1

將安全牢牢的記在心中，平安將會(huì)伴隨我們渡過(guò)美好的一生。

安全事故的教訓(xùn)是深刻的，事故的代價(jià)也是非常高昂的，同學(xué)用自己的生命為代價(jià)，給我們帶來(lái)了慘痛的教訓(xùn)和無(wú)可禰補(bǔ)的損失。為了自己長(zhǎng)壽，為了親人，重視安全，使自己健康，快樂(lè)得過(guò)每一天。所以，這學(xué)期的《大學(xué)生安全教育》課受益匪淺。

通過(guò)這次安全教育的學(xué)習(xí)，主要了解了人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、大學(xué)生心理健康與維護(hù)和飲食安全等方面的問(wèn)題：

對(duì)每一名大學(xué)生來(lái)說(shuō)，在校園要時(shí)時(shí)注意用電安全，嚴(yán)格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度。謹(jǐn)防火災(zāi)，發(fā)生火災(zāi)后，頭腦要冷靜，理性逃生。另外，我們必須提高財(cái)務(wù)安全意識(shí)，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹(jǐn)防順手牽羊、溜門串戶、翻墻入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式；平時(shí)謹(jǐn)防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡(luò)盜竊等，確保自己的財(cái)產(chǎn)安全。

也許不少人會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬摹？墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕。因此，健康的心理對(duì)每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。這就要求我們，在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開闊自己的心胸，避免長(zhǎng)時(shí)間處在緊張的情緒狀態(tài)中。如果感到自己的心情持續(xù)不快時(shí)，要及時(shí)進(jìn)行心理自我調(diào)試，必要時(shí)到心理門診或心理咨詢中心接受幫助，以確保心理和生理的全面健康。

生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過(guò)學(xué)習(xí)《大學(xué)生安全教育教程》這門課程，我再一次深刻的休會(huì)到：在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。

大學(xué)生安全教育包括很多方面，有些方向離我們遙遠(yuǎn)，我們所能做的更多是關(guān)注自己周圍的事情。上了大學(xué)生安全教育課，我注意到了一些平時(shí)忽略掉的細(xì)節(jié)。像寢室是否關(guān)門的問(wèn)題，有時(shí)候自己也一樣，覺得只是出去一會(huì)兒，不會(huì)有什么大事發(fā)生，但也許就是瞬間的大意可能給同學(xué)或自己帶來(lái)一些不必要的麻煩。以前，同學(xué)和我說(shuō)過(guò)這樣一件事。寢室都要熄燈，他們同學(xué)燒好水之后，插頭沒(méi)有拔，第二天早上來(lái)電，燒水的東西都給燒紅了，幸好被及時(shí)發(fā)現(xiàn)。作為學(xué)生可能不太支持學(xué)校不許燒大功率電器，覺得不方便。像我同學(xué)這樣真的是想一想都覺得后怕，有些事可能你會(huì)覺得是小事不需要在乎。如果累及他人那就不是小事了。有些時(shí)候我們可能會(huì)因?yàn)槟承﹩?wèn)題困擾，其實(shí)是自己太鉆牛角尖。經(jīng)常看見報(bào)道上關(guān)于大學(xué)生自殺的事情。生命只有一次，就那么容易放棄嗎？死只是自己的一時(shí)之快，留下的苦果卻要至親的人去嘗。人怎么能這么自私呢？不管遇到什么困難，都是上天賜給的禮物，盡管包裝不華麗，拆開后卻別有一番心意。有時(shí)候我們因該想開點(diǎn)，才會(huì)更加的快樂(lè)。上了大學(xué)生安全教育，更多的感受是注意自己，注意細(xì)節(jié)，注意他人，才能最大可能的減少某些不必要發(fā)生的災(zāi)害。還有一點(diǎn)小感想就是，老師講的太恐怖了。也許我們這個(gè)世界本身就很恐怖，但是好人任然存在，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都以做好人的潛力。在我們防止災(zāi)害的同時(shí)，也要相信幸運(yùn)。這樣才不會(huì)對(duì)社會(huì)太失望。感覺保衛(wèi)處的老師好辛苦哦！為了保證全校學(xué)生的安全，犧牲了他們?cè)S多個(gè)人時(shí)間，在這里向所有為學(xué)校安全工作奉獻(xiàn)的人說(shuō)一聲謝謝！

在學(xué)校的生活經(jīng)驗(yàn)讓我就覺得我們學(xué)校的保衛(wèi)工作做的很好。很多地方都有電子監(jiān)控器，晚上也有校衛(wèi)隊(duì)成員巡邏。但是我們我們學(xué)校尤其是普宿的偷盜還是有時(shí)候會(huì)發(fā)生。李老師說(shuō)我們可以提些意見，我就說(shuō)說(shuō)我的感受。普宿好多宿舍門都是木門，而且都有老化現(xiàn)象，其實(shí)修整一下可能會(huì)好很多。我們學(xué)校里面還有些廢棄的林子，其實(shí)可以隨便弄一下，防患于未然。聽老師說(shuō)過(guò)，學(xué)校的監(jiān)控設(shè)備投入了很多錢，也是比較完善的。但是有些地方監(jiān)控設(shè)備還沒(méi)有齊全，也可以慢慢的不多完善，這樣就可以全方位的監(jiān)控學(xué)校，減少一些不良事件的發(fā)生。學(xué)校每年在新生入學(xué)的時(shí)候都會(huì)有很多不明情況的新生被騙。學(xué)校在讓助班告他們提高防患意識(shí)的同時(shí)在學(xué)校顯眼的的放樹立防詐騙的公告牌，像寢室進(jìn)門口、領(lǐng)取東西的地方。讓他們一進(jìn)來(lái)就做好準(zhǔn)備，提高自己的安全意識(shí)，防止財(cái)產(chǎn)損失。

大學(xué)生安全教育讓我學(xué)會(huì)許多的安全知識(shí)的同時(shí)提高警惕。不管是在學(xué)校、實(shí)習(xí)、找工作或是在打暑假工的時(shí)候都保持一顆時(shí)刻準(zhǔn)備的的心，防止自己的財(cái)產(chǎn)、安全、權(quán)利受到不應(yīng)有的侵害。我們還可以把自己學(xué)到的東西像周圍的家長(zhǎng)、親戚、同學(xué)進(jìn)行宣傳，提高大家的安全防御措施，只要先提高自己小家庭，那么我們整個(gè)的社會(huì)大家庭也會(huì)不斷的進(jìn)步。

學(xué)生安全教育心得體會(huì)2

孩子的健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)是我們每位老師的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，安全教育也是其中不可缺少的一部份。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的。要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。所以我一直十分重視教育安全工作。平日里，不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育。

1、認(rèn)真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置，做到時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施，認(rèn)真落實(shí)。做到每天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育，每周一次主題安全教育晨會(huì)，每月一次安全教育主題班會(huì)。教育學(xué)生無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視安全，認(rèn)識(shí)到安全的重要性。

2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)。教育學(xué)生不買三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)。

3、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改。每天實(shí)行上課點(diǎn)名制度，讓班干部報(bào)告人數(shù)給上課的老師。

4、家校聯(lián)系，保障安全。學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系電話表格，我始終時(shí)刻攜帶著，隨時(shí)可以與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系。同時(shí)強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)到：“安全第一”。 學(xué)生意識(shí)到安全第一，健康第一。

今后，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來(lái)教育工作的重點(diǎn)。我將進(jìn)一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。

學(xué)生安全教育心得體會(huì)3

“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“幸福”一個(gè)多么美妙的境界；“安全”，一個(gè)多么古老的話題。

安全是革命的本錢，健康是人生的基礎(chǔ)，但是，如果不注意，“本錢”將花盡，“基礎(chǔ)”將毀掉。屆時(shí)，即使我們滿腹經(jīng)綸，也只是昔日黃花。由此可見：安全是生命之本，安全是頭等財(cái)富！為了自己長(zhǎng)壽，為了親人，重視安全，使自己健康，快樂(lè)得過(guò)每一天。所以，這學(xué)期上王老師的《大學(xué)生安全教育》課受益匪淺。

作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我就感覺，現(xiàn)代社會(huì)整體治安復(fù)雜化，各種社會(huì)問(wèn)題集中出現(xiàn)，人們對(duì)社會(huì)及生活的不滿通過(guò)各種極端方法表現(xiàn)出來(lái)。就拿大學(xué)校園來(lái)說(shuō)，每年因各種矛盾或糾紛而報(bào)復(fù)、跳樓、自殺…的案例越來(lái)越多。但是，對(duì)步入大學(xué)校園的我們來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)該做的是學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)社會(huì)，獨(dú)立生活，學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)技能，而一切的前提還是我們“健健康康”的活著，平安比什么都重要！

對(duì)每一名大學(xué)生來(lái)說(shuō)，在校園要時(shí)時(shí)注意用電安全，嚴(yán)格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度。謹(jǐn)防火災(zāi)，發(fā)生火災(zāi)后，頭腦要冷靜，理性逃生。在講課過(guò)程中，王老師多次提到王大偉教授，王教授曾做過(guò)一項(xiàng)調(diào)查，結(jié)果顯示，氣溫每上升一度，犯上升兩個(gè)百分點(diǎn)。尤其女生來(lái)說(shuō)，更應(yīng)該掌握保護(hù)自己的技巧。校內(nèi)校外注意安全、夜間行路注意安全、公交車上注意安全等。王老師在課上也教給了我們不少擺脫異性糾纏，應(yīng)對(duì)性騷擾的方法。另外，我們必須提高財(cái)務(wù)安全意識(shí)，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹(jǐn)防順手牽羊、溜門串戶、翻墻入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式；平時(shí)謹(jǐn)防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡(luò)盜竊等，確保自己的財(cái)產(chǎn)安全。

也許不少人會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子；這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬摹？墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕。因此，健康的心理對(duì)每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。這就要求我們，在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開闊自己的心胸，避免長(zhǎng)時(shí)間處在緊張的情緒狀態(tài)中。如果感到自己的心情持續(xù)不快時(shí)，要及時(shí)進(jìn)行心理自我調(diào)試，必要時(shí)到心理門診或心理咨詢中心接受幫助，以確保心理和生理的全面健康。

愛情是一個(gè)古老而又常新的話題，愛情就像一件高妙的藝術(shù)品，無(wú)論怎么研究也難窮盡其奧秘。處于青春期的我們正在走向成熟，性生理和性心理的變化的正常的。但是，大學(xué)生需要端正戀愛動(dòng)機(jī)，樹立正確的戀愛觀，發(fā)展適當(dāng)?shù)膽賽坳P(guān)系。對(duì)于大學(xué)生而言，應(yīng)該樹立科學(xué)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)的戀愛觀。具體的來(lái)說(shuō)，有以下幾方面的內(nèi)容：第一、建立志同道合的愛情；第二、擺正愛情與事業(yè)的關(guān)系；第三、懂得愛情是一種責(zé)任和奉獻(xiàn)；此外，由于校園里戀愛受到許多因素的制約，因而在追求愛情的過(guò)程中，遇到如單戀、失戀、愛情波折等種種挫折是在所難免的事情，其中失戀是最嚴(yán)重的一種挫折。所以，我們還應(yīng)培養(yǎng)一定的承受能力，受到挫折能夠合理疏導(dǎo)情緒的能力，將對(duì)自己傷害降到最低。

生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過(guò)學(xué)習(xí)《大學(xué)生安全教育教程》這門課程，我再一次深刻的休會(huì)到：在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊木剩?/p>

學(xué)生安全教育心得體會(huì)4

在班級(jí)管理中，我對(duì)安全管理高度重視，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生，采取多種措施強(qiáng)化班級(jí)安全管理。頗見成效，先簡(jiǎn)單談一下自己得看法。

一、主題班會(huì)，滲透常識(shí)。

通過(guò)調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)班里許多學(xué)生的安全常識(shí)十分缺乏，尤其是生活安全常識(shí)。為此，我定期召開主題班會(huì)，開展了形式多樣的活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)的培養(yǎng)，并著力滲透安全常識(shí)。每次召開班會(huì)，我都提前充分地準(zhǔn)備安全常識(shí)，精心設(shè)計(jì)班會(huì)議程，重在讓學(xué)生參與其中，讓學(xué)生在活動(dòng)體驗(yàn)中，學(xué)習(xí)和掌握各類安全常識(shí)。此外，還特別重視安全知識(shí)的交流：從課間游戲到上樓下樓，從防火防電到防意外傷害……孩子們從報(bào)紙雜志網(wǎng)絡(luò)等各個(gè)渠道搜集到了大量的安全知識(shí)，在班會(huì)課上自由地相互交流。

通過(guò)主題班會(huì)這種集中教育，全體學(xué)生的安全知識(shí)豐富了，生活實(shí)踐中自我防護(hù)的能力增強(qiáng)了，在班內(nèi)形成了“講安全、議安全”的濃厚氛圍。在遇到危險(xiǎn)情況時(shí)，孩子們之間能相互提醒，相互救助，這種集中教育達(dá)到了良好的教育效果；

二、安全監(jiān)督，排查隱患。

課間活動(dòng)時(shí)間是校園安全事故的多發(fā)時(shí)段，教師常常鞭長(zhǎng)莫及。為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)事故隱患，最大限度地預(yù)防安全事故的發(fā)生。于是，我通過(guò)民主選舉，選出了三名責(zé)任心強(qiáng)的孩子擔(dān)任安全監(jiān)督員。讓他們?cè)谡n間活動(dòng)時(shí)，留心觀察班內(nèi)學(xué)生的特殊舉動(dòng)，有危險(xiǎn)傾向或事故跡象及時(shí)向老師報(bào)告，并對(duì)教室、活動(dòng)室等場(chǎng)所內(nèi)的物品安全進(jìn)行細(xì)心觀察，如有安全隱患就及時(shí)向老師匯報(bào)。

通過(guò)設(shè)立安全哨兵，班內(nèi)違紀(jì)現(xiàn)象得到了有效遏制，安全事故得到了很好的預(yù)防，安全管理工作朝著更加有序的良性軌道不斷發(fā)展。

三、安全典型，以身示范。

塑造典型，說(shuō)白了就是樹立榜樣。通過(guò)民主評(píng)議，我班每學(xué)期評(píng)出三名安全文明之星，并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。安全文明之星不僅品德好，更重要的是言行舉止文明規(guī)范。課上會(huì)學(xué)習(xí)，課下會(huì)游玩，玩得快樂(lè)安全。通過(guò)塑造典型，來(lái)引導(dǎo)全班學(xué)生的言行，樹立榜樣帶領(lǐng)他們開展安全有意義的活動(dòng)。安全文明之星正引領(lǐng)著全體學(xué)生向文明與安全的境界邁進(jìn)。

正是在這樣的“學(xué)人優(yōu)點(diǎn)、爭(zhēng)當(dāng)榜樣”的氛圍中，孩子們找到學(xué)習(xí)生活的真正快樂(lè)，找回了安全文明的學(xué)習(xí)生活，不斷提高和完善了自我。

四、家校聯(lián)手，打造平安。

實(shí)踐證明，抓學(xué)生安全工作單靠班主任唱獨(dú)角戲是行不通的。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，必須及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。只有家長(zhǎng)和老師攜起手來(lái)，才能為孩子們撐起一片安全的藍(lán)天。

大學(xué)新生入學(xué)教育心得體會(huì)范文第5篇

在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎?下面是小編為大家整理的高一軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿，歡迎大家分享。

 

 

大一軍訓(xùn)心得一

尊敬的李部長(zhǎng)，各位教官、老師們、同學(xué)們：

大家上午好！

首先歡迎xx級(jí)的1840名新同學(xué)進(jìn)入xx實(shí)驗(yàn)高中開始自己的高中學(xué)習(xí)生活。實(shí)驗(yàn)高中以“學(xué)風(fēng)好、校風(fēng)正、質(zhì)量高”贏得了廣泛的社會(huì)贊譽(yù)，校長(zhǎng)呂丁學(xué)是齊魯名校長(zhǎng)，以理念先進(jìn)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)而聞名于省內(nèi)外。實(shí)驗(yàn)高中建校以來(lái)，共有26名同學(xué)考取北京大學(xué)和清華大學(xué)，多名學(xué)生榮獲省市文理科狀元，被北京大學(xué)確定為“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制學(xué)校”。實(shí)驗(yàn)高中的高考成績(jī)一直在全市名列前茅，聞名魯西。實(shí)驗(yàn)高中只所以能取得這樣的成績(jī)，我認(rèn)為，一是因?yàn)橛幸粋€(gè)求真務(wù)實(shí)、改革進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)集體，二是因?yàn)橛幸恢旮涣?qiáng)、愛崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、科研能力強(qiáng)、教學(xué)水平高的教師隊(duì)伍，三是形成了一個(gè)刻苦進(jìn)取、奮勇拼搏的學(xué)風(fēng)。

高一年級(jí)新生軍訓(xùn)今天就要開始了。在此，我代表教育局向?yàn)槲覀冘娪?xùn)的各位教官表示衷心的感謝和崇高的敬意！向?qū)W校師生表示親切的慰問(wèn)！

軍訓(xùn)是融愛國(guó)教育、政治教育、作風(fēng)教育、紀(jì)律教育于一體的綜合性教育，培養(yǎng)“四有”新人，使其德、智、體全面發(fā)展的重要途徑。在此，給同學(xué)們提三點(diǎn)希望：

第一，以飽滿的政治熱情，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度投身到軍事訓(xùn)練中去。

軍訓(xùn)是你們告別初中學(xué)習(xí)階段，走進(jìn)新學(xué)校的第一課，各位教官是你們的第一任老師。同學(xué)們要力爭(zhēng)上好第一課。在軍訓(xùn)中要始終保持飽滿的熱情，克服怕苦、怕累的畏難情緒，端正態(tài)度，積極參訓(xùn)。通過(guò)軍訓(xùn)，磨練自己的意志，健壯自己的體魄，培養(yǎng)集體觀念，強(qiáng)化自己的組織紀(jì)律性，形成良好的班風(fēng)，使班級(jí)變得更團(tuán)結(jié)、更守紀(jì)、更文明、更具競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為即將開始的新生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二，以軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，服從命令聽指揮。

軍訓(xùn)期間，全體參訓(xùn)學(xué)生從思想上、行動(dòng)上都要以一個(gè)軍人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，像軍人一樣生活、像軍人一樣思考，像軍人一樣訓(xùn)練，時(shí)刻想到自己就是一個(gè)真正的軍人。要尊敬教官，服從命令，聽從指揮，嚴(yán)守紀(jì)律，勇敢頑強(qiáng)，堅(jiān)持到底，堅(jiān)決完成各項(xiàng)訓(xùn)練科目。不怕吃苦，戒驕戒躁，刻苦訓(xùn)練，錘煉意志，真正做到“流血流汗不流淚，再苦再累不掉隊(duì)”。

第三，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，做一個(gè)腳踏實(shí)地的人。

“不積跬步無(wú)以至千里，不積細(xì)流難以成江河。”再長(zhǎng)的路，需要一步一步地走才能走完；再短的路，不邁開雙腳終究無(wú)法到達(dá)。一個(gè)人成功的重要品質(zhì)就是腳踏實(shí)地，而軍訓(xùn)就能夠讓我們養(yǎng)成這樣一種品質(zhì)。

同學(xué)們，緊張的軍訓(xùn)即將開始了，我相信，經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)的磨練，同學(xué)們必將成為意志堅(jiān)強(qiáng)、紀(jì)律嚴(yán)明、素質(zhì)優(yōu)良的合格的高中生。

最后，預(yù)祝這次軍訓(xùn)取得圓滿成功！

大一軍訓(xùn)心得二

尊敬的部隊(duì)首長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們：

大家上午好！

在部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，經(jīng)過(guò)充分的醞釀和積極的準(zhǔn)備，20xx級(jí)高一新生軍訓(xùn)工作正式開始了。今天，我們?cè)谶@里隆重地召開大會(huì)，是對(duì)軍訓(xùn)工作進(jìn)行全面動(dòng)員和總體部署，確保順利圓滿地完成本次軍訓(xùn)任務(wù)。首先，我代表學(xué)校黨委、校長(zhǎng)室對(duì)前來(lái)幫助我們軍訓(xùn)的駐沭部隊(duì)全體教官表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝！同時(shí)，也對(duì)在座的20xx級(jí)新生表示最熱烈地歡迎，你們的到來(lái)，給我們省沭中這個(gè)大家庭帶來(lái)了新的生機(jī)，新的活力，新的希望、新的發(fā)展！你們會(huì)因踏進(jìn)心儀的學(xué)校而自豪，學(xué)校也會(huì)因擁有你們而驕傲。

同學(xué)們，我校自xx年以來(lái)，每年都進(jìn)行軍訓(xùn)，每年對(duì)新生軍訓(xùn)是省沭中的一個(gè)好傳統(tǒng)，是省沭中抓學(xué)生素質(zhì)教育的一個(gè)有力途徑，也是每一屆剛?cè)雽W(xué)新生的一堂必修課。我們堅(jiān)持這樣做，主要想通過(guò)短暫的集中軍訓(xùn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，很好地提高每位同學(xué)的綜合素質(zhì)，磨煉同學(xué)們的意志，培養(yǎng)艱苦樸素，吃苦耐勞，敢于拼搏，挑戰(zhàn)自我的作風(fēng)，更增強(qiáng)同學(xué)們嚴(yán)格的組織紀(jì)律觀念。另一方面，通過(guò)軍訓(xùn)，讓同學(xué)們感受部隊(duì)這個(gè)大熔爐，走進(jìn)部隊(duì)這個(gè)大學(xué)堂，融入部隊(duì)這個(gè)大家庭，加強(qiáng)組織性和紀(jì)律性，增強(qiáng)國(guó)防觀念，培養(yǎng)集體主義精神，激發(fā)愛國(guó)主義情感，為將來(lái)能夠成為適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)的勞動(dòng)者和接班人而奠定基礎(chǔ)。“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，我們?nèi)巳硕加薪ㄔO(shè)和保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任和義務(wù)。通過(guò)軍訓(xùn)能夠激發(fā)同學(xué)們熱愛學(xué)校、發(fā)奮讀書，立志報(bào)國(guó)的信心和決心。

同學(xué)們，這次軍訓(xùn)我們是這樣安排的：時(shí)間從8月23日到27日，主要是進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)整理和校風(fēng)、校紀(jì)教育，其中將組織國(guó)防教育報(bào)告會(huì)和參觀軍營(yíng)，晚上組織觀看愛國(guó)主義和國(guó)防知識(shí)影視片，最后進(jìn)行匯報(bào)表演。這次軍訓(xùn)規(guī)模大、時(shí)間緊、任務(wù)重，部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，派出34位解放軍同志幫助我們，我們一定要全力配合他們，確保本次軍訓(xùn)能順利圓滿地完成。

同學(xué)們，為期5天的軍訓(xùn)已經(jīng)拉開序幕，在同學(xué)們興奮急切，躍躍欲試的等待中，激動(dòng)人心的`集合哨聲即將吹響，但在正式訓(xùn)練之前，有必要提醒大家，軍訓(xùn)絕不像一些同學(xué)想像的那樣有趣、好玩，而是一種艱苦的磨練和考驗(yàn)，何況又是在這樣炎熱的天氣，但是為了達(dá)到我們既定的目標(biāo)，為了給新老師、新同學(xué)和不辭辛苦的教官留下美好的印象，我希望全體同學(xué)都能發(fā)揚(yáng)不怕苦，不怕累的精神，圓滿完成本次軍訓(xùn)任務(wù)。為此，我提幾點(diǎn)要求：

1、視軍訓(xùn)為人生歷程與省沭中三年學(xué)習(xí)生活中的一次難得機(jī)遇，思想上要重視，行動(dòng)上要緊跟，堅(jiān)決聽從命令，服從管理，要以一名軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

2、充分尊重教官，服從命令，聽從指揮，嚴(yán)守紀(jì)律，按教官要求積極參加每一項(xiàng)活動(dòng)，做好每一個(gè)動(dòng)作。在進(jìn)行訓(xùn)練時(shí)，要著裝整齊，精神振作，嚴(yán)肅認(rèn)真，凡事從零做起，從小事做起，形成一個(gè)良好的開端，為三年高中生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、要嚴(yán)格遵守軍訓(xùn)紀(jì)律。軍訓(xùn)期間，同學(xué)們要嚴(yán)格遵守作息時(shí)間和有關(guān)制度，有特殊情況確需請(qǐng)假的，要由本人申請(qǐng)，班主任證明，軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。各班要展開競(jìng)賽，每一個(gè)班要形成一個(gè)團(tuán)結(jié)緊張，井然有序，紀(jì)律嚴(yán)明的整體形象，要服從命令，聽從指揮，不得有絲毫懈怠。

4、要有團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，遇到困難，同學(xué)們要互相幫助，互相照顧，互相關(guān)心，共同克服。軍事訓(xùn)練是非常艱苦的，在訓(xùn)練過(guò)程中有什么問(wèn)題要及時(shí)匯報(bào)，同學(xué)之間要互相學(xué)習(xí)，互相勉勵(lì)，互相團(tuán)結(jié)，互相體貼。

5、班主任老師要參與軍訓(xùn)組織管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)，關(guān)注細(xì)節(jié)，實(shí)行精細(xì)化管理，同時(shí)為教官和學(xué)生搞好服務(wù)。

當(dāng)然，在軍訓(xùn)期間，我們還要注意安全、注意飲食衛(wèi)生。天氣炎熱，訓(xùn)練中、生活中，同學(xué)要相互關(guān)心愛護(hù)、相互幫助。

同學(xué)們，“進(jìn)了沭中門，就是沭中人”，新的征途已經(jīng)開始，集合的號(hào)聲即將吹響，我們要抓住機(jī)遇，磨煉自己的意志；勤奮學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的思想；積極進(jìn)取，提升自己的精神，以行動(dòng)證明自己不愧是我們光榮省沭中的新一代傳人。預(yù)祝你們圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)，取得優(yōu)異成績(jī)，度過(guò)一段美好的綠色人生，在新的人生征途上再創(chuàng)輝煌，也祝全體教官在省沭中生活愉快，工作順利！

謝謝大家！

大一軍訓(xùn)心得三

尊敬的部隊(duì)首長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們：

大家上午好！

在部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，經(jīng)過(guò)充分的醞釀和積極的準(zhǔn)備，20xx級(jí)高一新生軍訓(xùn)工作正式開始了。今天，我們?cè)谶@里隆重地召開大會(huì)，是對(duì)軍訓(xùn)工作進(jìn)行全面動(dòng)員和總體部署，確保順利圓滿地完成本次軍訓(xùn)任務(wù)。首先，我代表學(xué)校黨委、校長(zhǎng)室對(duì)前來(lái)幫助我們軍訓(xùn)的駐沭部隊(duì)全體教官表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝！同時(shí)，也對(duì)在座的20xx級(jí)新生表示最熱烈地歡迎，你們的到來(lái)，給我們省沭中這個(gè)大家庭帶來(lái)了新的生機(jī)，新的活力，新的希望、新的發(fā)展！你們會(huì)因踏進(jìn)心儀的學(xué)校而自豪，學(xué)校也會(huì)因擁有你們而驕傲。

同學(xué)們，我校自xx年以來(lái)，每年都進(jìn)行軍訓(xùn)，每年對(duì)新生軍訓(xùn)是省沭中的一個(gè)好傳統(tǒng)，是省沭中抓學(xué)生素質(zhì)教育的一個(gè)有力途徑，也是每一屆剛?cè)雽W(xué)新生的一堂必修課。我們堅(jiān)持這樣做，主要想通過(guò)短暫的集中軍訓(xùn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，很好地提高每位同學(xué)的綜合素質(zhì)，磨煉同學(xué)們的意志，培養(yǎng)艱苦樸素，吃苦耐勞，敢于拼搏，挑戰(zhàn)自我的作風(fēng)，更增強(qiáng)同學(xué)們嚴(yán)格的組織紀(jì)律觀念。另一方面，通過(guò)軍訓(xùn)，讓同學(xué)們感受部隊(duì)這個(gè)大熔爐，走進(jìn)部隊(duì)這個(gè)大學(xué)堂，融入部隊(duì)這個(gè)大家庭，加強(qiáng)組織性和紀(jì)律性，增強(qiáng)國(guó)防觀念，培養(yǎng)集體主義精神，激發(fā)愛國(guó)主義情感，為將來(lái)能夠成為適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)的勞動(dòng)者和接班人而奠定基礎(chǔ)。“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，我們?nèi)巳硕加薪ㄔO(shè)和保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任和義務(wù)。通過(guò)軍訓(xùn)能夠激發(fā)同學(xué)們熱愛學(xué)校、發(fā)奮讀書，立志報(bào)國(guó)的信心和決心。

同學(xué)們，這次軍訓(xùn)我們是這樣安排的：時(shí)間從8月23日到27日，主要是進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)整理和校風(fēng)、校紀(jì)教育，其中將組織國(guó)防教育報(bào)告會(huì)和參觀軍營(yíng)，晚上組織觀看愛國(guó)主義和國(guó)防知識(shí)影視片，最后進(jìn)行匯報(bào)表演。這次軍訓(xùn)規(guī)模大、時(shí)間緊、任務(wù)重，部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，派出34位解放軍同志幫助我們，我們一定要全力配合他們，確保本次軍訓(xùn)能順利圓滿地完成。

同學(xué)們，為期5天的軍訓(xùn)已經(jīng)拉開序幕，在同學(xué)們興奮急切，躍躍欲試的等待中，激動(dòng)人心的`集合哨聲即將吹響，但在正式訓(xùn)練之前，有必要提醒大家，軍訓(xùn)絕不像一些同學(xué)想像的那樣有趣、好玩，而是一種艱苦的磨練和考驗(yàn)，何況又是在這樣炎熱的天氣，但是為了達(dá)到我們既定的目標(biāo)，為了給新老師、新同學(xué)和不辭辛苦的教官留下美好的印象，我希望全體同學(xué)都能發(fā)揚(yáng)不怕苦，不怕累的精神，圓滿完成本次軍訓(xùn)任務(wù)。為此，我提幾點(diǎn)要求：

1、視軍訓(xùn)為人生歷程與省沭中三年學(xué)習(xí)生活中的一次難得機(jī)遇，思想上要重視，行動(dòng)上要緊跟，堅(jiān)決聽從命令，服從管理，要以一名軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

2、充分尊重教官，服從命令，聽從指揮，嚴(yán)守紀(jì)律，按教官要求積極參加每一項(xiàng)活動(dòng)，做好每一個(gè)動(dòng)作。在進(jìn)行訓(xùn)練時(shí)，要著裝整齊，精神振作，嚴(yán)肅認(rèn)真，凡事從零做起，從小事做起，形成一個(gè)良好的開端，為三年高中生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、要嚴(yán)格遵守軍訓(xùn)紀(jì)律。軍訓(xùn)期間，同學(xué)們要嚴(yán)格遵守作息時(shí)間和有關(guān)制度，有特殊情況確需請(qǐng)假的，要由本人申請(qǐng)，班主任證明，軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。各班要展開競(jìng)賽，每一個(gè)班要形成一個(gè)團(tuán)結(jié)緊張，井然有序，紀(jì)律嚴(yán)明的整體形象，要服從命令，聽從指揮，不得有絲毫懈怠。

4、要有團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，遇到困難，同學(xué)們要互相幫助，互相照顧，互相關(guān)心，共同克服。軍事訓(xùn)練是非常艱苦的，在訓(xùn)練過(guò)程中有什么問(wèn)題要及時(shí)匯報(bào)，同學(xué)之間要互相學(xué)習(xí)，互相勉勵(lì)，互相團(tuán)結(jié)，互相體貼。

5、班主任老師要參與軍訓(xùn)組織管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)，關(guān)注細(xì)節(jié)，實(shí)行精細(xì)化管理，同時(shí)為教官和學(xué)生搞好服務(wù)。

當(dāng)然，在軍訓(xùn)期間，我們還要注意安全、注意飲食衛(wèi)生。天氣炎熱，訓(xùn)練中、生活中，同學(xué)要相互關(guān)心愛護(hù)、相互幫助。

同學(xué)們，“進(jìn)了沭中門，就是沭中人”，新的征途已經(jīng)開始，集合的號(hào)聲即將吹響，我們要抓住機(jī)遇，磨煉自己的意志；勤奮學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的思想；積極進(jìn)取，提升自己的精神，以行動(dòng)證明自己不愧是我們光榮省沭中的新一代傳人。預(yù)祝你們圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)，取得優(yōu)異成績(jī)，度過(guò)一段美好的綠色人生，在新的人生征途上再創(chuàng)輝煌，也祝全體教官在省沭中生活愉快，工作順利！

謝謝大家！

大一軍訓(xùn)心得體會(huì)四

進(jìn)入大學(xué)，第一次得到最大的鍛煉應(yīng)該是軍訓(xùn)生活了，短暫的十天左右卻將人的意志力、身心都得到了巨大的提高。軍訓(xùn)生活結(jié)束了，下面來(lái)分享下我的軍訓(xùn)心得體會(huì)。

能夠順利的在高考中突出重圍走進(jìn)大學(xué)的校門我無(wú)比興奮。我想在大學(xué)里得到鍛煉。黨軍訓(xùn)開始的時(shí)候我跟同學(xué)們一切不如了大學(xué)訓(xùn)練營(yíng)，開始接受訓(xùn)練。

90后大多數(shù)都是溫室里成長(zhǎng)的花朵，我就是典型的一個(gè)例子，一開始軍訓(xùn)的時(shí)候感覺特別不適應(yīng)，訓(xùn)練令人又累又痛，整天浸泡泡在自己的汗水中，所做的一切都要聽從命令，不能隨心所欲，前面一周的訓(xùn)練都讓我感覺很煩躁。所幸，中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)讓堅(jiān)韌不肯認(rèn)輸?shù)奈乙恢眻?jiān)持了下來(lái)，在最累的時(shí)刻也絲毫沒(méi)有放松對(duì)自己的要求，托強(qiáng)時(shí)手和肩膀被壓得酸痛，我仍咬牙堅(jiān)持，保持軍姿，積極磨練自己的意志品質(zhì)。后來(lái)，汗流多了，適應(yīng)了，也就不覺得累了。還能從中體會(huì)軍人的艱苦樸素的優(yōu)秀品質(zhì)，從中尋找樂(lè)趣。

軍訓(xùn)讓我明白做一名合格的軍人是多么的不容易，軍人要比常人多付出我們無(wú)法想像的汗水，做一名軍人，就要紀(jì)律嚴(yán)明，服從命令。穿上軍裝的我便是半個(gè)軍人，通過(guò)在軍訓(xùn)中嚴(yán)格要求自己，我的體質(zhì)和意志都被磨練得更加堅(jiān)強(qiáng)，這種苦與累可能我以后永遠(yuǎn)不會(huì)再遇到，但也可能會(huì)遇到更加苦累的挑戰(zhàn)。我相信，軍訓(xùn)之后的我不會(huì)再恐懼任何苦累，我會(huì)勇敢面對(duì)一切挑戰(zhàn)，不論任務(wù)多么嚴(yán)峻，我一定會(huì)堅(jiān)持下去完成任務(wù)。

軍訓(xùn)同時(shí)也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，刻苦的訓(xùn)練造就了一支訓(xùn)練有素的連隊(duì)，行進(jìn)，端槍，放水壺，我們處處統(tǒng)一行動(dòng)，我們相互關(guān)心，相互指導(dǎo)，交流流經(jīng)驗(yàn)，讓我們的方陣走得更加整齊。十三連，組成這支連隊(duì)雖然只有短短的十幾天，但它已牢牢得被記憶于每個(gè)十三連人的心中，十三連是整個(gè)二營(yíng)的驕傲！我們創(chuàng)造了它的榮譽(yù)，我們也因此而感到自豪！

團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利！在未來(lái)的日子里，我不能再做一朵溫室里的小花，我要做一顆參天大樹，茁壯地成長(zhǎng)！為祖國(guó)的未來(lái)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我會(huì)勇敢而堅(jiān)定在自己的人生道路上前行的。

大一軍訓(xùn)心得體會(huì)五

好的開端是成功的一半，軍訓(xùn)是我們步入大學(xué)的第一課，我們?cè)谲娪?xùn)的同時(shí)也在獲得寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)，所以也是人生中的重要一課。讓我學(xué)好第一課，翻開大學(xué)生活的新篇章。

穿著迷彩服，抬頭、挺胸、收腹、就這樣一動(dòng)不動(dòng)地站在熱日炎炎下，嚴(yán)格、嚴(yán)肅、艱苦、這是我對(duì)軍訓(xùn)的一個(gè)印象。雖然軍訓(xùn)短短幾天還沒(méi)完全結(jié)束，但讓我學(xué)會(huì)軍姿，看到教官的汗水，操場(chǎng)上每位同學(xué)和教官站著軍姿，這就是服從命令是本職，從教官細(xì)致嚴(yán)格，提醒著我在任何時(shí)刻都不能閑散，也教會(huì)我們?cè)S多道理。站軍姿，稍息，立正，向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，齊步走，平日看起來(lái)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作竟然會(huì)被它難倒。訓(xùn)練時(shí)我的身體有時(shí)會(huì)不聽指揮，原來(lái)那么整齊的隊(duì)伍是需要付出汗水才能換來(lái)的，只有認(rèn)真聽指揮，專心做動(dòng)作，掌握好技巧后與同學(xué)齊心協(xié)力才能有一個(gè)整齊有序的隊(duì)伍，這也體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)就是力量。

剛到的時(shí)候，我很期待，畢竟是第一次到正規(guī)嚴(yán)格的軍訓(xùn)，然而當(dāng)我第一次訓(xùn)練時(shí)，那種嚴(yán)格的動(dòng)作要求，讓我缺乏鍛煉的身體很難適應(yīng)，一個(gè)下午就把我的腿酸的站都站不穩(wěn)。我有點(diǎn)動(dòng)搖了，想過(guò)放棄，但是我克服了軟弱，始終堅(jiān)持著。

雖然我們的軍訓(xùn)沒(méi)有部隊(duì)里的正規(guī)、嚴(yán)格，但從中足可以讓我們深深的體會(huì)到它的真正內(nèi)涵，真正感受到作為一名軍人的酸甜苦辣，不覺心中油然而生了一種對(duì)中國(guó)軍人的崇高敬意。

軍訓(xùn)快結(jié)束了多多少少有些不舍，不舍得這幾天在一起相處的教官，不舍得這種團(tuán)結(jié)的氛圍更加不舍這來(lái)之不易的軍訓(xùn)的機(jī)會(huì)。

火辣辣的熱情是在熱辣陽(yáng)光下的堅(jiān)持，是在汗如雨下的堅(jiān)毅，是一片在《紅日》歌聲中激動(dòng)搖擺的雙手。于是，在震撼著的迸發(fā)著歡呼的迎新晚會(huì)后。時(shí)間悄悄的隱藏著一個(gè)令人有些小憂傷也有些小快樂(lè)的秘密---軍訓(xùn)的短短十三天就快要到盡頭了。

穿上迷彩服，瞇著惺忪的雙眼，踏著虛浮的步伐匆匆忙忙趕去早操。這是每天早上都要經(jīng)過(guò)的過(guò)程。

“整隊(duì)”，教官一聲令下，驚醒了半夢(mèng)半醒的我們。迎著朝陽(yáng)，火紅的色彩，將一身的綠點(diǎn)燃，迎合著郁郁蔥蔥旁邊的林子和草地，金色陽(yáng)光溢滿四面八方，那似乎是我見過(guò)的最美的日出。

可惜，再美的東西過(guò)了度絕對(duì)是毒藥，早晨的美麗隨秒鐘滴答滴答溫度漸漸灼傷皮膚，漸漸泛紅變黑。我們還在苦逼的站著軍姿呢！不過(guò)，卻不得不佩服自己毅力越來(lái)越好了。當(dāng)然，這是后話。

生活它是最好的老師，總不經(jīng)意教會(huì)你悟出許多道理。考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的'走正步，考驗(yàn)堅(jiān)韌意志的站軍姿，考驗(yàn)指揮能力的擺隊(duì)形，還有考驗(yàn)怎么對(duì)同學(xué)關(guān)心的與人溝通……

天黑黑的，明天5.50集合，注定是個(gè)累到好眠的夜晚。明天加油。

明媚的陽(yáng)光，伴著清晨的露珠，早起，集合，吹哨，立正，稍息，報(bào)數(shù)，新一天的軍訓(xùn)又開始了。

早晨的校園是寂靜的，只有朗朗的讀書聲和我們跑步的整齊劃一的腳步聲，聲聲震耳，我們身在其中，亦樂(lè)在其中。

軍訓(xùn)不外乎是辛苦的，但是也有讓我們回味的東西。就像這里，一個(gè)美麗的校園，這里的一草一木都仿佛有了生命一般，也許時(shí)日不久就要與我建立難以割舍的感情；還有同學(xué)們，將會(huì)在這段軍訓(xùn)過(guò)程中，體會(huì)到不一樣的學(xué)習(xí)生活，大家一起鍛煉身體，努力團(tuán)結(jié)，也許一輩子也只有這一次，有許多人會(huì)質(zhì)疑軍訓(xùn)是否必要，其實(shí)，大家應(yīng)當(dāng)珍惜這次機(jī)會(huì)，畢竟只有一次的風(fēng)景總是最為美好的，亦是最為難忘的。