社區(qū)教育培訓計劃

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社區(qū)教育培訓計劃范文第1篇

社區(qū)教育工作是發(fā)展我鎮(zhèn)經(jīng)濟、促進我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設的一項重要工作。2007年底，樊川鎮(zhèn)社區(qū)教育辦公室在樊川成人教育中心校成立，形成了學校由成人教育中心向社區(qū)教育中心轉(zhuǎn)型的雛形。一年來，在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府對社區(qū)教育工作的高度重視和精心指導下，學校充分發(fā)揮社區(qū)教育中心的資源優(yōu)勢，在建立社區(qū)教育管理、開展各類社區(qū)培訓、弘揚社區(qū)文化等方面做了大量切實有效的工作。

一、成立各村、社區(qū)教育點，健全社區(qū)教育管理機制。

社區(qū)教育中，對居民的培訓和社區(qū)文化的傳播開展是兩個重要的方面，年初這兩項工作面臨著這樣的問題：行政區(qū)劃的調(diào)整使社區(qū)人群不斷壯大，學校自身只能對鎮(zhèn)、村、企業(yè)黨員領導干部和部分社會人員進行培訓，而面廣量大的普通黨員、農(nóng)民群眾的教育培訓需依托各村、社區(qū)的教育網(wǎng)絡進行。于是，學校會同鎮(zhèn)政府商議決定在各村、社區(qū)教育點。經(jīng)歷了鎮(zhèn)政府發(fā)文，全鎮(zhèn)21個行政村和5個社區(qū)各村申報，各村、社區(qū)教育點掛牌，規(guī)章制度上墻，各村、社區(qū)教育點提交全年教育活動計劃，我們學校分工由專人負責檢查點上的活動并提供服務，選點（東匯社區(qū)）進行年終社區(qū)教育總結，各點一年臺帳資料上交這一流程，基本形成了我鎮(zhèn)黨校、社區(qū)教育鎮(zhèn)、村二級管理網(wǎng)絡。年底，學校負責社區(qū)教育的同志分工實地檢查了各村社區(qū)教育點一年來的軟硬件建設情況，如專用教室、音像設備、圖書資料、工作臺帳等，做到了對各社區(qū)教育點的教育活動情況心中有數(shù)。學校又出臺了“樊川鎮(zhèn)黨校、社區(qū)教育點工作年度考核表”，爭取在08年評選出一批先進的村、社區(qū)教育點。各村、社區(qū)教育點相當重視對黨員和農(nóng)民群眾培訓工作。社區(qū)教育管理網(wǎng)絡的建立，有利于大面積群眾教育的切實開展;有利于各村發(fā)揮實體作用，增強對百姓的號召力和凝聚力;尤其有利于我們社區(qū)教育中心積累大量的培訓臺帳資料。

二、關愛老幼身心，抓好社區(qū)教育培訓，弘揚社區(qū)文化。

1、開展社區(qū)教育培訓

學校的培訓宗旨：緊貼居民的物質(zhì)需要加以完善，幫助農(nóng)民脫貧致富。

學校在本年度開展黨員理論教育13期，共計培訓6727人;現(xiàn)有學歷班2個，共計培訓73人;開展勞動力轉(zhuǎn)移培訓共計培訓210人;開展水產(chǎn)養(yǎng)殖技術、機插秧操作技術、插秧機維修保養(yǎng)技術等各類科技素質(zhì)培訓共15班期，共計培訓1965人;出刊送教上門的《獼猴桃栽培技術》、《老年保健》等實用技術小報培訓居民;開展婦女培訓共 4期，共計培訓婦女362名。

2、弘揚社區(qū)文化

地方經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展靠的是提升居民的素質(zhì)，而居民素質(zhì)的提升則與本土文化的傳承和繁榮息息相關。08年，學校一方面繼續(xù)以社區(qū)培訓促進社區(qū)文化，舉辦的2期婦女健身舞培訓，帶動著社區(qū)廣場休閑文化的傳播和開展;另一方面，又以弘揚、挖掘本土文化來開展對居民的教育。具體做到了：

（1）完成編印刊物《社區(qū)教育》1-4期，內(nèi)設政策法規(guī)、理論研究、經(jīng)驗介紹、培訓信息、社區(qū)文化、實用技術等欄目，發(fā)到鎮(zhèn)政府各條線、各村和上級教育部門，發(fā)揮她密切黨政群關系和弘揚社區(qū)文化的作用。

（2）編印了《樊川鎮(zhèn)社區(qū)教育章程、制度》，并根據(jù)實際不斷修訂完善。

（3）編印了《農(nóng)村實用技術培訓教材》，傳播果蔬花卉種養(yǎng)科技知識。

（4）編印送教上門的《實用技術小報》。

（5）對鎮(zhèn)政府一年中舉行的各類文體活動做到：a、全程跟隨、采集資料;b、參與組織與提供服務;c、通過網(wǎng)站新聞上傳、刊物描述等方式宣傳弘揚。

（6）送戲上門，將地方特色文化戲曲錄像送到社區(qū)。

3、關愛老幼身心

如果各個社區(qū)內(nèi)，小孩子的就學和老年人安享晚年兩件事能夠達到，社區(qū)的成年人群體就能安心地從事工作，社區(qū)的穩(wěn)定和地方社會的可持續(xù)發(fā)展就不會太差。2008年度，學校根據(jù)群眾需要舉辦3期社區(qū)少兒興趣班，開設奧數(shù)、少兒英語、繪畫、閱讀與寫作等項目，共計培訓小學員682名。

關愛老年弱勢群體也是社區(qū)教育的重要內(nèi)容。對老年人的關愛，舉辦培訓班是一種形式，但進行一系列關愛農(nóng)村老年弱勢群體的活動也能讓社區(qū)老年人實實在在感受到溫暖。2008年學校進行了定期關愛老年人的系列活動。

（1）1月份，春聯(lián)百幅送給農(nóng)村孤寡老人。

（2）3月份，舉辦老年健康知識講座，并為社區(qū)敬老院老年人打掃衛(wèi)生、送戲上門。

（3）4月份，和諧春風送溫情活動，學校組織志愿者為老年人理發(fā)、修指甲、量血壓。

（4）7月份，永安社區(qū)夏送清涼，為社區(qū)老年人送涼枕涼席。

（5）10月份，在《社區(qū)教育刊物》和網(wǎng)站上追蹤報道全鎮(zhèn)各條線的“重陽節(jié)關愛老年人活動”。

（6）出刊《實用技術小報》老年版2期送教上門，為老年人科學保健提供知識。

（7）12月份，舉行冬送溫暖活動，為社區(qū)貧困孤寡老人送羽絨服和新年禮品。

三、以學校創(chuàng)建和社區(qū)教育科研為抓手，促進社區(qū)教育的內(nèi)涵提升。

社區(qū)教育培訓計劃范文第2篇

以貫徹落實黨的十、十八屆三中、四中全會精神及系列講話精神為重點，按照“全員培訓、重點突出、分類指導、學以致用”的原則，緊緊圍繞鄉(xiāng)黨委、政府中心工作，培養(yǎng)一支守信念、講奉獻、有本領、重品行，符合農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展需要的基層黨員干部隊伍。各村（社區(qū)）支部每月至少組織培訓一次，基層黨員和入黨積極分子教育培訓每年不少于12個學時，其中黨性教育不少于4個學時。

二、培訓內(nèi)容

1、黨的十、十八屆三中、四中全會精神，系列講話精神；

2、黨的路線方針政策，黨史；

3、省、市、縣委、鄉(xiāng)黨委會議精神；

4、基層組織建設，民主法制建設；

5、政策法規(guī)、市場經(jīng)濟、科普知識、文化體育等；

6、農(nóng)村經(jīng)營管理，農(nóng)村實用技術、專業(yè)技能；

7、中央、省、市、縣優(yōu)秀專題片；

三、培訓形式

1、遠程培訓。依托農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育平臺或市黨員干部在線學習平臺，每月對基層黨員集中教育培訓不少于一次。

2、專題教育。邀請聯(lián)村部門單位、機關黨員干部等開展政策理論、理想信念、實用技術等專題教育，增強教育培訓針對性、實效性。

3、實踐體驗。邀請專業(yè)技術人員、“土專家”、“田秀才”、“種養(yǎng)殖大戶”召開現(xiàn)場會實地培訓；組織黨員到先進地區(qū)考察學習、現(xiàn)場體驗，因地制宜開展教育培訓。

4、送課上門。在村（社區(qū)）黨支部班子、黨小組長中建立黨員教育送課服務隊，并建立年老體弱、行動不便、生產(chǎn)生活原因不能參加培訓的黨員臺帳，送課上門。

5、網(wǎng)絡學習。在網(wǎng)絡黨支部中，建立黨員學習、教育、培訓、討論、交流平臺，定期開展教育培訓；通過短信、微信等新興媒體開展黨員日常教育培訓。

四、組織實施

（一）開展調(diào)查摸底。村（社區(qū)）黨支部要開展一次走訪調(diào)查，了解黨員需求科學制定培訓計劃，了解特殊困難黨員情況建立送課臺帳，做到“因需施教，因人施教，因時施教，因地施教”。

（二）建立輪訓機制。各村（社區(qū)）支部要結合黨員生產(chǎn)、生活實際，制定基層黨員錯時輪訓計劃，確保黨員教育培訓全覆蓋。并努力建設一支數(shù)量充足、結構合理、素質(zhì)優(yōu)良、專兼結合的師資隊伍，切實解決教育培訓師資問題。

（三）實行積分管理。村（社區(qū)）支部要建立《基層黨員教育培訓積分管理臺賬》，按每學時10分的標準，對黨員學習培訓情況進行積分登記管理，對黨員參加學習培訓情況做到有記錄、有簽到、有積分，確保教育培訓落到實處。

（四）強化結果運用。每季度要對黨員教育培訓積分情況進行綜合分析，對學習積分情況進行公示，并將學習情況納入黨員先鋒行為管理，與“學習星”季度爭創(chuàng)、年度評比結合起來。各支部還可根據(jù)積分情況，購置一定的學習用品鼓勵黨員參與教育培訓，切實提高黨員培訓的參與性、積極性、互動性。

五、強化保障

（一）加強領導。要高度重視基層黨員培訓工作，把黨員培訓工作納入黨建工作責任制，強化指導，有組織、有計劃、有步驟地開展。

社區(qū)教育培訓計劃范文第3篇

貫徹落實黨的十七大和省委十一屆三次會議精神，貫徹落實科學發(fā)展觀，突出以人為本，堅持優(yōu)質(zhì)發(fā)展，加強內(nèi)涵建設，面向市場，服務武進經(jīng)濟發(fā)展。繼續(xù)把落實市政府《關于大力發(fā)展農(nóng)村成人教育的意見》作為工作重點，以教育服務于經(jīng)濟建設為宗旨，以就業(yè)為導向，以改革為動力，認真實施農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓、職工崗位培訓、繼續(xù)教育、農(nóng)民實用技術教育、新市民教育等工作；進一步加強社區(qū)教育綠色通道建設，形成全員學習、終身學習的公共資源平臺；積極構建學習型鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學習型社區(qū)和學習型企業(yè)；進一步提升社會教育培訓質(zhì)量，著力提升農(nóng)村成人教育和社區(qū)教育水平，提升社會辦學水平，促進社會教育健康、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展，為“兩個率先”、建設更高水平小康社會和和諧社會作出新的貢獻。

二、主要任務

（一）堅持優(yōu)質(zhì)發(fā)展

1.進一步落實市政府《關于大力發(fā)展農(nóng)村成人教育的意見》，做好宣傳工作，統(tǒng)一認識，大力發(fā)展農(nóng)村成人教育。進一步落實《*市鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育中心校標準化建設的意見》，各鎮(zhèn)（街道）要根據(jù)本地實際情況，對照標準，落實管理組織、師資隊伍和基礎設施建設，爭取達到標準化建設的基本要求。各鎮(zhèn)（街道）成人教育中心校要根據(jù)本地實際情況，認真制訂好今年的培訓規(guī)劃和年度培訓計劃，大力開展各級各類培訓，年內(nèi)全區(qū)農(nóng)村各級各類教育培訓量要爭取達到本地從業(yè)總?cè)藬?shù)的50%以上；加強農(nóng)科教結合示范基地建設，爭取創(chuàng)建市級農(nóng)科教結合示范基地1個；創(chuàng)建省級鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心1個。

2.開展社會辦學分等級評估。上半年爭取2-3所社會辦學機構參加*市《非學歷教育機構辦學水平分等級評估》并力爭達到A級，下半年起全面推進分等級評估活動，全年爭取完成30%的社會辦學機構的評估，并在此基礎上，加強社會辦學管理，加大對社會辦學單位辦學督查，不斷提升社會辦學機構檔次和辦學動力。

（二）加強內(nèi)涵建設

1.深化基本陣地建設。對社區(qū)培訓學院及分院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社區(qū)教育中心、農(nóng)科教結合示范基地等進行調(diào)研，不斷總結新經(jīng)驗，促進新發(fā)展并推廣新成果。對已達到建設標準的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道），要爭取通過相關評估驗收，再上新臺階。

2.強化管理隊伍、師資隊伍建設。各鎮(zhèn)（街道）成人教育中心要根據(jù)標準建設要求，配置結構合理、數(shù)量達標、業(yè)務過硬、以專職人員為骨干、兼職人員和志愿者為主體的適應社區(qū)教育需要的管理隊伍和教師隊伍。要充分發(fā)揮社區(qū)內(nèi)專家、行家的積極性，使之成為開展社區(qū)教育活動的重要力量。并開展管理干部和教師的研修活動，不斷加強師資隊伍建設。

3.加強理論學習和業(yè)務進修。繼續(xù)組織參加各類論文評選、案例征集活動，開展社會教育調(diào)研，組織社會教育課題研究，重點研究社會教育機制創(chuàng)新、服務創(chuàng)新。

（三）努力服務新農(nóng)村建設

1.進一步建立健全的農(nóng)村教育培訓網(wǎng)絡。充分發(fā)揮成人教育中心校的骨干作用，大力實施“現(xiàn)代農(nóng)民教育工程”，在農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓、“兩后雙百”培訓、農(nóng)業(yè)實用技術培訓、農(nóng)民創(chuàng)業(yè)、技能、文化、藝術、健身、休閑教育、新市民教育等方面做好培訓、服務工作，努力使*年培訓的質(zhì)和量較往年有明顯提高。特別是農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓，各級農(nóng)村勞動力培訓基地單位要根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府的部署和要求，結合本地實際，積極采取措施開展農(nóng)村勞動力引導性培訓和職業(yè)技能培訓，特別重視對失地農(nóng)民培訓，確保失地農(nóng)民能享受一次免費職業(yè)技能培訓；確保失地農(nóng)民能真正學到一技之長；落實優(yōu)惠政策，引導、鼓勵用人單位吸納本地失地農(nóng)村勞動力。引導農(nóng)村勞動力向城鎮(zhèn)和非農(nóng)產(chǎn)業(yè)有序轉(zhuǎn)移，并在城鎮(zhèn)穩(wěn)定就業(yè)，促進農(nóng)民增收致富。各鎮(zhèn)（街道）成人教育中心要切實做好回鄉(xiāng)初、高中畢業(yè)生的調(diào)查統(tǒng)計工作，開展“先培訓、后上崗”職業(yè)技術培訓，要多渠道、多形式促進本地區(qū)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)。

2.大力開展多層次、多內(nèi)容、多形式的社區(qū)教育培訓活動。各鎮(zhèn)（街道）要重點抓好量大面廣、受到社區(qū)居民普遍歡迎的各類短期培訓活動，努力滿足在職人員的崗位培訓、下崗失業(yè)人員再就業(yè)培訓、老年人群社會文化活動、弱勢人群提高生存技能培訓、外來人群適應社會生活培訓等各類人群的學習需求。要緊緊圍繞社區(qū)建設的中心工作和社區(qū)居民的教育培訓需求，確定相關的培訓課程和教學內(nèi)容，加強培訓課程和教材的建設工作，拓展和豐富教育培訓內(nèi)容，增強培訓的針對性和有效性，積極創(chuàng)新培訓形式，進一步提高社區(qū)居民的教育培訓率，逐步實現(xiàn)有學習能力和學習要求的社區(qū)居民“人人皆學”的目標。

3.開展創(chuàng)建省、市級農(nóng)科教結合示范基地建設工作。各鎮(zhèn)（街道）成人教育中心校要積極創(chuàng)造條件，通過政府投入、社會參與、股份合作等途徑，與農(nóng)業(yè)高等院校和科研院所以及本地農(nóng)業(yè)、科技單位的聯(lián)系合作，建設一批集人才培訓、項目試驗、技術推廣、信息服務、產(chǎn)品銷售等一體的具有一定規(guī)模的生產(chǎn)示范基地，推廣新品種、新技術，為農(nóng)民增收創(chuàng)造條件。對已建立的省、市、區(qū)級農(nóng)科教結合示范基地進行視導。

4.加強農(nóng)村成人教育信息化網(wǎng)絡建設,形成富民的“綠色通道”。各鎮(zhèn)（街道）成人教育中心校要主動與本地農(nóng)業(yè)服務中心溝通，充分挖掘和拓展政府網(wǎng)黨員遠程教育網(wǎng)和中小學“校校通”等網(wǎng)絡的功能，共同建設好現(xiàn)代農(nóng)業(yè)信息服務站，通過建立成人教育中心校信息服務中心、村級信息服務站和農(nóng)戶信息服務點，構建起“中心－村站－農(nóng)戶”三級為農(nóng)服務信息技術網(wǎng)絡體系，將各類科技致富信息和先進科技成果、市場供求信息，直接向農(nóng)民輻射，為農(nóng)民致富服務。

（四）深化社區(qū)教育實驗

1.強化社區(qū)培訓學院功能。社區(qū)培訓學院要成為中高等學歷教育的重要載體和區(qū)域職業(yè)技能培訓的整合平臺和區(qū)域社區(qū)教育的業(yè)務指導機構、市民終身學習的指導中心。

2.舉辦第三屆全民終身學習活動周。各鎮(zhèn)（街道）要認真組織第三屆全民終身學習周活動，積極宣傳，樹立全民終身學習理念，激勵全民終身學習熱情，形成人人學習，終身學習的文化氛圍，推進學習型社會建設，促進人的全面發(fā)展；進一步關愛外來工、新市民的學習、生活，形成共同學習、共同提高的局面，發(fā)揮他們在建設新武進中的作用；通過全民不斷學習，不斷提高市民生活質(zhì)量。

3.加強企業(yè)職工教育，創(chuàng)建學習型企業(yè)。各鎮(zhèn)（街道）人民政府要做好對本鎮(zhèn)（街道）企業(yè)職工教育的指導和管理，督促、協(xié)助企業(yè)及時制定年度職工培訓計劃和工作意見，落實企業(yè)職業(yè)培訓經(jīng)費，有計劃地在員工中開展學歷教育、崗位培訓、繼續(xù)教育和工人技術等級培訓工作，力爭企業(yè)專業(yè)技術人員職業(yè)資格比例逐年提高。切實加強企業(yè)文化建設，積極營造人人、時時都能不斷學習的良好氛圍，發(fā)揮員工的能動性和創(chuàng)造性，推動企業(yè)人才創(chuàng)新和技術進步，建立和完善以資格證書為核心的崗位培訓制度，實行培養(yǎng)、培訓、考核、使用與待遇相結合的現(xiàn)代企業(yè)教育管理制度。年終做好各企業(yè)職工教育培訓的統(tǒng)計工作，并對優(yōu)秀企業(yè)進行表彰獎勵。

（五）規(guī)范社會培訓服務

規(guī)范教育培訓市場，促進社會培訓的健康發(fā)展。各非學歷民辦教育機構和非學歷教育培訓備案單位要認真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國民辦教育促進法》和省教育廳《關于對公辦教育機構及財政撥款事業(yè)單位面向社會舉辦非學歷教育培訓實施備案管理的通知》精神，進一步規(guī)范招生、培訓市場秩序，樹立民辦教育辦學機構良好的社會公眾形象。教育局將根據(jù)“積極鼓勵、大力支持、正確引導、依法管理”的“十六字”方針，加大對民辦教育辦學機構的辦學行為、教育教學質(zhì)量、招生廣告的檢查力度，促進民辦教育辦學機構的健康發(fā)展。加強對社會培訓的規(guī)范化管理和督導檢查，上半年將進行民辦教育機構的年檢工作，并大力推進非學歷民辦教育的分等級評估工作。

三、主要措施

1.加強對社區(qū)教育工作的領導，完善社區(qū)教育網(wǎng)絡和管理體制。我區(qū)將按“全國社區(qū)教育實驗區(qū)”的要求，認真規(guī)劃社區(qū)教育工作。建立社區(qū)教育的定期檢查制度，把督導社區(qū)教育工作納入教育督導的重要內(nèi)容。要把社區(qū)教育作為構建和諧社會的重要內(nèi)容，整合各地組織資源、社區(qū)資源、人才資源，建立以武進社區(qū)培訓學院為龍頭，鄉(xiāng)鎮(zhèn)以成人教育中心校為依托，各村設立辦學點的社區(qū)教育網(wǎng)絡，形成“黨政統(tǒng)籌領導，教育部門主管，有關部門配合，社會積極支持、社區(qū)自主活動、群眾廣泛參與”的社區(qū)教育管理體制和運行機制，推動各地社區(qū)教育健康持續(xù)發(fā)展。

社區(qū)教育培訓計劃范文第4篇

一、指導思想

以黨的十七大精神、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以安民、便民、惠民、富民、樂民為著力點，立足社區(qū)、依靠社區(qū)、服務社區(qū)、建設社區(qū)，扎實推進社區(qū)教育工作，不斷完善適應社區(qū)建設和社區(qū)成員學習需求的社區(qū)教育管理體制、運行機制和教育培訓模式，促進社區(qū)教育更好地為全縣經(jīng)濟社會發(fā)展服務。

二、工作目標

堅持統(tǒng)一規(guī)劃、分類指導、分層推進、穩(wěn)步實施的原則，以社區(qū)為依托，扎實開展社區(qū)教育工作。加強社區(qū)教育機構基礎能力建設，重點加強社區(qū)教育中心建設。全縣每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)均建有基本滿足群眾多樣化學習需求的社區(qū)教育中心，達到省區(qū)域教育現(xiàn)代化標準。以成人教育中心校為依托，積極開展各類創(chuàng)建活動，進一步推進農(nóng)村成人教育中心校向社區(qū)教育中心轉(zhuǎn)型，推動全縣社區(qū)教育工作又好又快向前發(fā)展。以創(chuàng)建省級社區(qū)教育中心、社區(qū)教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)科教示范基地為抓手，重點建設一批具有地方特色的學習型社區(qū)、學習型企業(yè)、學習型家庭等為主要形式的學習型組織。建立社區(qū)教育工作督導評估制度，以制度促發(fā)展，以評估促實效，為實現(xiàn)“人人都要學、處處都能學、終身都在學”的目標提供寬厚的社區(qū)教育資源平臺，最終形成城鄉(xiāng)一體、水平較高、具有特色的社區(qū)教育發(fā)展新格局。

三、主要任務

（一）大力開展多層次、多內(nèi)容、多形式的教育培訓活動。開展教育培訓是社區(qū)教育的基本工作。要重點抓好量大面廣、受到社區(qū)居民普遍歡迎的各類短期培訓活動，努力滿足在職人員的崗位培訓、下崗失業(yè)人員再就業(yè)培訓、老年人群社會文化活動、弱勢人群提高生存技能培訓、外來人群適應城區(qū)社會生活培訓等各類人群的學習需求，積極抓好社區(qū)內(nèi)的嬰幼兒教育、青少年學生的校外素質(zhì)教育，加強未成年人的德育工作。當前及今后一段時間，要重點加強對返鄉(xiāng)農(nóng)民工的教育培訓，幫助他們進一步提高就業(yè)能力，指導他們從事種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)和加工業(yè)等工作。對利用打工經(jīng)驗和技術創(chuàng)業(yè)人員要給予全方位服務與關心。要做好農(nóng)村退役士兵免費技能培訓。要通過加強以村規(guī)民約、居民公約為重點內(nèi)容的教育培訓，進一步普及社會主義核心價值觀念，提升農(nóng)民思想道德素質(zhì)。要通過專家講座、現(xiàn)場培訓、遠程教學等形式，讓更多農(nóng)民接受社會教育、享受社會教育。要緊緊圍繞社區(qū)建設的中心工作和社區(qū)居民的教育培訓需求，確定相關的培訓課程和教學內(nèi)容，重視鄉(xiāng)土教材的建設工作，拓展和豐富教育培訓內(nèi)容，增強培訓的針對性和有效性，積極創(chuàng)新培訓形式，逐步實現(xiàn)有學習能力和學習要求的社區(qū)居民“人人皆學”的目標。

（二）大力推進學習型組織建設。創(chuàng)建學習型組織是推進社區(qū)教育的重要內(nèi)容。以創(chuàng)建學習型社區(qū)、學習型企業(yè)、學習型家庭等為切入口，大力推進學習型組織建設。圍繞提高文明程度、豐富居民生活、構建和諧社區(qū)等內(nèi)容開展學習型社區(qū)創(chuàng)建活動；圍繞新知識、新技術、新法規(guī)的教育培訓開展學習型企業(yè)創(chuàng)建活動；圍繞道德立家、勤勞發(fā)家、文化興家的主題開展學習型家庭創(chuàng)建活動，努力形成熱愛學習、文明向上、勤奮工作、興業(yè)致富、鄰里團結、生活幸福的社區(qū)新貌。

（三）形成完善的社區(qū)教育培訓網(wǎng)絡。要充分利用社區(qū)內(nèi)現(xiàn)有各類教育資源，橫向聯(lián)合，縱向溝通，實現(xiàn)教育資源共享，使現(xiàn)有教育資源發(fā)揮更大的作用。鄉(xiāng)鎮(zhèn)各類培訓機構之間，要淡化權屬觀念、加強事業(yè)融合，各類培訓統(tǒng)一由社區(qū)教育中心扎口管理。要在整合現(xiàn)有教育資源基礎上，構建以中專為龍頭，以社區(qū)教育中心為骨干，以村（居委會）社區(qū)教育服務點為基礎的社區(qū)教育網(wǎng)絡，形成統(tǒng)一領導、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一資源配置、統(tǒng)一實施培訓、統(tǒng)一考核評估的社區(qū)教育模式，不斷滿足社區(qū)居民多樣化的教育需求。各類學校、教育培訓機構和各種文化體育設施都要有組織、有計劃地向社區(qū)開放。要積極創(chuàng)造條件，充分運用播放教學光盤、收視衛(wèi)星電視教育節(jié)目、計算機網(wǎng)絡教學等現(xiàn)代遠程教育手段，使有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位都能開展現(xiàn)代遠程教育，構筑起社區(qū)居民全民學習、終身學習的平臺。

（四）加強企業(yè)職工教育。企業(yè)職工教育是社區(qū)教育工作的重點之一。縣人社、教育等行政主管部門要積極建立職工教育信息溝通渠道，加強宏觀指導、協(xié)調(diào)、服務。要積極發(fā)揮行業(yè)組織的橋梁作用。要在加強企業(yè)職工教育、提高企業(yè)職工個體素質(zhì)的同時，注重加強企業(yè)社會責任的教育與引導，使企業(yè)成為社區(qū)建設的有生力量。

（五）加強社區(qū)教育中心建設。社區(qū)教育中心是指在鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育領導小組指導下，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育中心校為依托，整合基層黨校、人口學校、文化體育中心等教育力量于一體，統(tǒng)籌規(guī)劃、指導協(xié)調(diào)本區(qū)域內(nèi)社區(qū)教育培訓工作，具有社區(qū)教育組織管理職能和承擔社區(qū)教育培訓任務的教育機構。社區(qū)教育中心建設必須突出體制機制的創(chuàng)新，突出基礎能力的建設，突出為經(jīng)濟社會發(fā)展服務的效益。要堅持以滿足社區(qū)成員多樣化的教育需求為目標，充分利用現(xiàn)有的教育資源，按照社區(qū)教育中心建設標準，認真規(guī)劃、加快建設。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要充分利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心的現(xiàn)有資源，將基層黨校、人口學校、成人教育中心校、勞保所、文化站、老年活動中心等合署到社區(qū)教育中心，實行“一塊陣地、多個牌子”形式。社區(qū)教育中心教育必須達到以下標準，即，建筑面積不低于2500平方米，教室不少于6個；建有圖書室、閱覽室，適應農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的需要；配有符合教育教學需要的電教設備、音像資料；建有社區(qū)教育信息服務網(wǎng)站，開設計算機培訓課程，逐步構建社區(qū)教育信息化網(wǎng)絡體系。要通過整合和建設，做到布局合理科學化、資源配置集中化、設備設施標準化、教育作用最大化、培訓實效最優(yōu)化。

四、保障措施

（一）完善組織機構。縣建立社區(qū)教育委員會。由縣分管領導任主任，組織、宣傳、農(nóng)工部、教育、文廣體、人社、農(nóng)委等部門共同參與，主要負責領導全縣社區(qū)教育工作、研究制訂發(fā)展規(guī)劃和確定考核評估目標。社區(qū)教育委員會下設辦公室（工作機構設在縣教育局），主要負責制定社區(qū)教育工作計劃，落實縣社區(qū)教育委員會交辦事項和工作任務，協(xié)調(diào)各個成員單位的工作，有計劃地組織培訓，開展工作調(diào)研、交流、考核評價等工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要建立社區(qū)教育領導小組。由主要負責同志任組長，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學、文化站、廣電站、勞保所、農(nóng)技推廣中心等單位參與。領導小組負責研究制定社區(qū)教育中心的各項規(guī)章制度，制定年度培訓計劃，審定培訓經(jīng)費的預算，督查考核培訓進度和效果。社區(qū)教育中心主任由鎮(zhèn)分管教育領導擔任，負責相關部門之間的溝通與協(xié)調(diào)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育中心校校長任社區(qū)教育中心辦公室主任，具體負責社區(qū)教育中心日常工作。縣、鄉(xiāng)兩級社區(qū)教育領導機構建立社區(qū)教育工作聯(lián)席會議制度，定期研究工作、解決問題、加強協(xié)調(diào)，同時建立目標責任考核制度和教育評估督查制度，形成“黨政統(tǒng)籌領導，教育部門主管，有關部門配合，社會積極支持、社區(qū)自主活動、群眾廣泛參與”的管理體制和運行機制，推動本地區(qū)社區(qū)教育工作健康持續(xù)發(fā)展。

（二）加強隊伍建設。建立一支以專職人員為骨干，兼職人員和志愿者為主體的，適應社區(qū)教育需要的管理隊伍和師資隊伍，做到專職精干、兼職廣泛。專職人員主要在現(xiàn)有的教育行政管理人員和教師隊伍中統(tǒng)籌安排解決。農(nóng)村按總?cè)丝诘娜f分之一至萬分之一點五的比例配足專任教師。每個社區(qū)教育成員單位和社區(qū)居委會、村、企業(yè)要配備一名兼職社區(qū)教育管理人員。以社區(qū)內(nèi)教師、專家、各行各業(yè)的專業(yè)人員、在校大中專學生為主體，建設一支熱心教育、樂于奉獻、結構合理、滿足需要的社區(qū)志愿者隊伍，使之成為開展社區(qū)教育工作的重要力量。加強社區(qū)教育管理人員素質(zhì)培訓，重點加強專職人員的培訓與培養(yǎng)。

（三）保障經(jīng)費投入。按照教育部《關于推進社區(qū)教育工作的若干意見》規(guī)定的“國家和省級社區(qū)教育實驗區(qū)應努力按照社區(qū)常住人口人均不少于1元的標準，落實社區(qū)教育經(jīng)費”的要求，將社區(qū)教育經(jīng)費列入縣級財政預算，撥至教育部門專款專用。建立縣財政專項，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政配套，社會籌措補充的經(jīng)費保障機制，社區(qū)教育專項經(jīng)費達到創(chuàng)建社區(qū)教育現(xiàn)代化要求。積極采取“政府撥一點、社會籌一點、單位出一點、個人付一點”的辦法，努力增加社區(qū)教育經(jīng)費投入。社區(qū)教育中心的校舍建設及必要的設備設施投入由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府籌措解決。加強社區(qū)教育經(jīng)費使用情況的監(jiān)管與評估，保證專款專用并發(fā)揮出最大效益。

（四）加強輿論宣傳。要充分利用各類新聞媒體、宣傳櫥窗等載體、渠道，在全社會努力營造有利于社區(qū)教育發(fā)展的輿論氛圍和政策環(huán)境。要大力宣傳社區(qū)教育在建設新農(nóng)村、構建和諧社會中的重要意義和積極作用，大力宣傳在社區(qū)教育工作中涌現(xiàn)出來的先進典型，倡導“我愛學習”的學習風尚，樹立終身教育和全民教育理念，積極引導廣大群眾和社會各界支持、參與社區(qū)教育活動，共同建設學習型社會。

社區(qū)教育培訓計劃范文第5篇

一、抓組織領導，夯實《綱要》實施基礎

一是統(tǒng)一思想，提高認識。《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》頒布實施后，我局高度重視公民科學素質(zhì)建設，把提高全民科學素質(zhì)作為推動經(jīng)濟和社會全面發(fā)展的重要工作，擺到重要議事日程，及時召開全局干部工作會議，組織學習貫徹、深刻領會《綱要》的精神實質(zhì)，明確我局在公民科學素質(zhì)建設中肩負的重要職責，統(tǒng)一思想，提高認識，增強了做好此項工作的自信心。

二是成立機構，健全制度。我局成立了以局長為組長，分管局長為副組長，相關部門為成員的全民科學素質(zhì)工作領導小組。為進一步履行好工作職責，我們根據(jù)上級工作要求制定了《人力社會保障局全民科學素質(zhì)領導小組工作規(guī)則》及會議制度和督察落實制度等，使開展工作做到有章可循，有力地推動了《綱要》的貫徹落實。

三是加強宣傳，營造氛圍。我局充分借助科普畫廊、科普社區(qū)通科普宣傳欄等陣地及開展科技活動周、全國科普日等活動之時機，大力宣傳《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》的實施內(nèi)容及國家對全民實施《綱要》，提高整體素質(zhì)的相關精神，增強廣大公眾學習科學技術文化知識，提高自身素質(zhì)的意識，營造了全社會共同參與的輿論氛圍。

二、抓技能培訓，帶動全民素質(zhì)提升

大力實施《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》是全面落實科學發(fā)展觀的迫切需要。近年來，我們結合實際，通過構建教育培訓網(wǎng)絡，實現(xiàn)教育培訓資源共享，加強對勞動者科技教育培訓的宏觀管理，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各相關部門的關系，為勞動者提高科學素質(zhì)提供更多機會和途徑，共同推進城鎮(zhèn)勞動人口科學素質(zhì)行動的開展。

一是城鎮(zhèn)勞動者科學素質(zhì)行動蓬勃發(fā)展。我局積極會同有關部門，通過開展各種形式的勞動預備培訓、再就業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)培訓、安全生產(chǎn)培訓、農(nóng)村進城務工人員培訓和各類從業(yè)人員的在崗培訓和繼續(xù)教育，全面提升城鎮(zhèn)勞動者的科學素質(zhì)，使就業(yè)、再就業(yè)工作取得了顯著成效。去年以來，新增就業(yè)再就業(yè)人，其中下崗失業(yè)人員再就業(yè)人，“4050”人員等困難群體再就業(yè)人，新增農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移人，分別完成市下達的工作目標任務的%、%、%、%。

二是企業(yè)科技創(chuàng)新活動有效開展。我局組織各企業(yè)廣泛開展科普宣傳、技能培訓，提高了職工的科學文化素質(zhì)和自我發(fā)展與創(chuàng)新能力。各企業(yè)在職工廣泛開展了群眾性建功立業(yè)和科技創(chuàng)新活動，鼓勵群眾性技術創(chuàng)新和發(fā)明創(chuàng)造，引導職工在各自的崗位上建功立業(yè)，不斷把“創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型職工”的活動引向深入。

三是農(nóng)民科學素質(zhì)行動豐富多彩。我局以村居、社區(qū)為依托，緊緊圍繞服務“三農(nóng)”，開展多種形式的科普宣傳活動，推進了社會主義新農(nóng)村建設，提高了農(nóng)民的科學素質(zhì)。通過科普活動室、科普學校、科普畫廊等陣地，向農(nóng)民宣傳農(nóng)業(yè)種養(yǎng)技術、健康保健知識、計劃生育、國家涉農(nóng)政策及《百部實用技術》影視展播等知識，提高農(nóng)民的整體素質(zhì)；聯(lián)合組織、文化等有關部門，開展了百部課件、百部科技影片下鄉(xiāng)活動，使農(nóng)民不出村就能接受科技培訓和科技信息；組織開展了送科技下鄉(xiāng)活動，聯(lián)合相關單位百余名科技人員，深入到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村莊開展了送科技下鄉(xiāng)活動，為農(nóng)民群眾開展科技咨詢、技術指導等活動，深受農(nóng)民群眾的歡迎。

三、抓示范帶動，全面提高領導干部和公務員的科學素質(zhì)

我局堅持把提升領導干部和公務員科學素質(zhì)作為建設高素質(zhì)干部隊伍的重要內(nèi)容，以開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動為契機，采取有力措施，認真組織實施領導干部和公務員科學素質(zhì)行動，進一步增強了各級干部的科學行政能力，帶動了全民科學素質(zhì)的不斷提升。

一是在干部教育培訓上，統(tǒng)籌安排科學素質(zhì)行動的實施。堅持把樹立和落實科學發(fā)展觀、弘揚科學精神、提倡科學態(tài)度、講究科學方法納入領導班子思想政治建設、干部理論學習和教育培訓計劃，并作為實施干部能力素質(zhì)提升工程的重要內(nèi)容，統(tǒng)籌安排部署，定期分析研究，認真抓好落實。精心組織名黨員分兩批開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，廣大黨員干部在事關長遠發(fā)展的認識上有了新提高，在推進科學發(fā)展的思路上有了新拓展，一些影響和制約科學發(fā)展的突出問題得到有效解決。同時，將科學素質(zhì)教育培訓納入各級黨校、干部院校教學內(nèi)容，作為領導干部和公務員培訓的必修課，有針對性地開展科學知識、科學精神、科學方法的培訓，進一步豐富了各級干部的科技知識，提高了獲取和運用科技知識的能力，促進了干部隊伍科學素質(zhì)整體水平的提升。

二是在創(chuàng)建學習型機關上，培養(yǎng)領導干部和公務員的科學素質(zhì)。我局在開展創(chuàng)建學習型機關活動中，督促各部門結合實際制定機關黨員干部培訓計劃，采取中心組學習、在職自學、集體研討和理論輔導、專題講座、電化教育等方式，認真抓好干部日常理論學習和業(yè)務培訓，特別是把科學發(fā)展觀、建設創(chuàng)新型國家等戰(zhàn)略思想以及科技創(chuàng)新等知識，作為政治業(yè)務學習的重要內(nèi)容，加強對領導干部和公務員進行科學知識、科學方法、科學思想、科學精神的教育培訓，有效提升了機關黨員干部的科學素質(zhì)。