科技成果轉(zhuǎn)化情況匯報
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科技成果轉(zhuǎn)化情況匯報范文第1篇
我們始終把加快科技創(chuàng)新作為推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的戰(zhàn)略基點和重要支撐，在科技部的大力支持下，開發(fā)了一批具有自主知識產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品，增強了核心競爭力。我們要密切與科技部的合作，先行先試改革措施，實施一批科技成果產(chǎn)業(yè)化重大項目，探索產(chǎn)學研合作的長效機制和有效模式，更好地發(fā)揮濱海新區(qū)在改革開放和自主創(chuàng)新中的重要作用，推動創(chuàng)新型城市建設邁出更大步伐。
市委、市政府高度重視科技創(chuàng)新，著力構(gòu)筑自主創(chuàng)新高地，對加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式起到了重要的推動作用。科技部要始終立足于加快實施國家發(fā)展戰(zhàn)略，充分發(fā)揮國家863計劃的品牌、專家、技術(shù)優(yōu)勢，全面加強與的合作，加快科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，積極推動創(chuàng)新型國家建設取得新的進展。
我們將以試點為契機，深化部市合作，做好服務工作，不斷優(yōu)化科技資源配置，創(chuàng)新科技成果對接和轉(zhuǎn)化的體制機制，構(gòu)建政、產(chǎn)、學、研、用有機結(jié)合的發(fā)展新模式，使成為國家863計劃實施效果的展示區(qū)、國家高新技術(shù)成果轉(zhuǎn)化的示范區(qū)，為建設乃至國家的創(chuàng)新體系作出更大貢獻。
863計劃伙伴城區(qū)實施方案及相關措施，濱海新區(qū)863研發(fā)轉(zhuǎn)化基地建設政策措施等。首批90個國家863計劃合作項目在會上簽約，其中來自高等院校的項目有12項，科研院所的項目有29項，企業(yè)的項目有49項。
科技成果轉(zhuǎn)化情況匯報范文第2篇
一般而言,我國大學科技園建設存在著以下三種主要的模式:
(一)“學校主導型”大學科技園區(qū)
1、“學校主導型”的大學科技園及其典型代表
“學校主導型”的大學科技園是指以大學為主導的科技園發(fā)展模式,科技園完全以大學為主導來運行和管理,政府對此類大學科技園的支持僅起輔助作用。以“學校主導型”模式運行的國內(nèi)典型大學科技園有武漢大學科技園、浙江大學科技園和廈門大學科技園等。武漢大學科技園是由武漢大學為主組建的國家級大學科技園,該科技園主要以大學優(yōu)勢資源結(jié)合地方科技和經(jīng)濟及優(yōu)惠政策而形成的高新技術(shù)園區(qū)。武漢大學科技園下設公司,由武漢大學和當?shù)卣餐鲑Y設立,但武漢大學絕對控股,政府僅派了相關人員擔任公司副總,專門協(xié)調(diào)科技園與政府的關系,該副總的工資由公司支付,但保留公職及檔案工資。其它人員實行招聘制,并實行月薪制,檔案歸人才交流中心托管,所有人員從公司領取報酬。
2、“學校主導型”大學科技園的制約因素
大學重點關注的是教學和科研,擁有大量的高素質(zhì)科研技術(shù)人才以及眾多的國家級重點實驗室和國家級的重點課題等資源;而且各個大學希望在科技成果轉(zhuǎn)化不影響教學、科研的前提下,促進學校教學、科研和學科發(fā)展;與此同時,也希望在保障高校科技成果權(quán)益和經(jīng)濟收益的前提下,促進更多成果轉(zhuǎn)化,服務社會,促進地方經(jīng)濟發(fā)展。“學校主導型”的大學科技園在建設的過程中,雖然有上述優(yōu)勢,但也存在著障礙:首先,作為高校,大學區(qū)別于政府行政單位,在科技園的經(jīng)營管理上,社會資源整合力度及協(xié)調(diào)力度相對較弱,導致后續(xù)發(fā)展乏力。其次,大學強調(diào)科技園主要功能是進行項目的孵化以及科技成果的轉(zhuǎn)化,這是一個長期的過程,并且需要大量的資金支持,培育和孵化高新技術(shù)企業(yè)無疑是大學科技園的首要任務。最后,大學過于強調(diào)科技園是大學的唯一性,在科技園的規(guī)劃和管理上都逐漸集權(quán)以學校為主,以這一目標為導向,不利于吸納其他共建單位及其他高校和社會資源,因此不能充分地把其他高校的科技優(yōu)勢和政府資源優(yōu)勢在科技園發(fā)揮到最大化。
(二)“政府主導型”的大學科技園區(qū)
1、“政府主導型”的大學科技園及其典型代表
“政府主導型”的大學科技園模式是指由政府聯(lián)合其區(qū)域內(nèi)的主要大學共同建設和管理大學科技園,這種模式往往形成“一府(政府)幾校”或是“一園(科技園)幾校”的情況。“政府主導型”大學科技園區(qū)的典型代表有南京大學鼓樓高校國家大學科技園和深圳虛擬大學國家大學科技園。南京大學鼓樓高校國家大學科技園由南京市鼓樓區(qū)人民政府和南京大學發(fā)起,聯(lián)合了河海大學、中國藥科大學等八所駐鼓樓區(qū)高校共同創(chuàng)建的,集研發(fā)、孵化和科研成果轉(zhuǎn)化于一體的“一府九校”的共建模式。該科技園借助“官、產(chǎn)、學、研、金”相結(jié)合的體系,有效鏈接起了政府、高校、企業(yè)、市場等互補性資源,成功打造出南京高科技專利創(chuàng)業(yè)園、易發(fā)創(chuàng)業(yè)園等8個創(chuàng)業(yè)分園,形成了以廣州路科技街等基地為主體的“兩街一城一地”的科技孵化園區(qū)構(gòu)架。
2、“政府主導型”大學科技園的制約因素分析
在這一模式下,政府有整合區(qū)域內(nèi)相關社會資源的能力,并且能就區(qū)域內(nèi)經(jīng)濟、教育、科技等發(fā)展制定統(tǒng)一的計劃及發(fā)展規(guī)劃,而且政府還有對重點項目提供優(yōu)惠的政策扶持的權(quán)力。但政府希望在投入不大的前提下,大學科技園能夠逐漸形成品牌效應和聚集效應,成為科技資源整合利用和發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新平臺,形成高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)集群和顯示度,促進稅收和就業(yè),從而有效地促進當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展。因此,政府在建設科技園的過程中,關注的重點主要是所創(chuàng)稅收的多少、增加的就業(yè)機會以及對地方經(jīng)濟的貢獻,這主要與當前政府的績效考核體系密切相關。因而,在大學科技園的運營過程中,政府看重的是如何利用科技園的牌子,重點引進和發(fā)展立竿見影的科技產(chǎn)業(yè),從而忽視了大學科技園應該具有的項目孵化和科技成果轉(zhuǎn)化功能,導致只重視發(fā)展比較好的大企業(yè),忽視了那些正在創(chuàng)業(yè)和進行孵化的小企業(yè)。
(三)“公司化運作”的大學科技園區(qū)
1、“公司化運作”的大學科技園及其典型代表
“公司化運作”的大學科技園或稱“市場化”模式是指由政府或大學牽頭建立,但其運行方式完全按照公司化管理和操作。“公司化運作”的大學科技園以東南大學、復旦大學為典型。東南大學于2008年2月出臺《東南大學國家大學科技園分園管理辦法》,肯定了國家大學科技園發(fā)展的重要性,并從制度上對科技園分園的設立和運作模式進行了規(guī)范。東南大學先后以校資產(chǎn)公司和江大科技園發(fā)展有限公司共同出資的形式出資組建蘇州東大科技園發(fā)展有限公司,在南京河西、江寧等園區(qū)引入市場化機制,建立相應的運作平臺。
2、“公司化運作”大學科技園的制約因素分析
“公司化運作”的大學科技園從運行效果來看,有不少成功的經(jīng)驗。如復旦大學大學科技園,其科技園管理委員會下屬的上海復旦科技園股份有限公司,該公司通過成功的市場化運作使復旦科技園得到了迅速的發(fā)展。但在有些地區(qū),并不具備市場化或公司化運作的條件。部分大學科技園在成立之初也建立了科技園公司,目前這些公司有的已經(jīng)基本停止運行,瀕臨倒閉,如果貿(mào)然公司化,不僅原有的歷史包袱問題不能徹底解決,而且會產(chǎn)生大量的新問題。因而,“公司化運作”的大學科技園建設模式應是發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,需要在良好的基礎上來運行。所以,從發(fā)展階段上來看,“公司化運作”的模式選擇需謹慎。而且,以公司的形式進行市場化運作,需大量的資金來支撐,同時更是一項長期的工作。
二、大學科技園建設模式優(yōu)化的對策分析
筆者以為,在科技園的經(jīng)營管理上,府校雙方應進一步理順管理體制,對雙方的責、權(quán)、利進行定性定量的分析。建立一些有效的工作協(xié)調(diào)機制,加強雙方的溝通和交流,包括決策層面、工作層面等,具體而言,一是科技園戰(zhàn)略規(guī)劃機制(戰(zhàn)略層面);二是科技園工作機制(操作層面)。
(一)大學科技園戰(zhàn)略規(guī)劃機制
1、科技園戰(zhàn)略規(guī)劃制度
政府與大學雙方的中高層領導、執(zhí)行層面員工需要及時地進行溝通和交流,在國內(nèi)外環(huán)境發(fā)生變化的情況下,立足當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展的現(xiàn)實情況,兼顧雙方的利益和訴求,制定一個統(tǒng)一的、具有可操作性的目標和戰(zhàn)略規(guī)劃。在制定大學科技園的戰(zhàn)略規(guī)劃時,要充分關注戰(zhàn)略的層次性和體系性,包括長期戰(zhàn)略、中期戰(zhàn)略與短期戰(zhàn)略等。
2、科技園投入產(chǎn)出循環(huán)機制
大學與政府的合作應以市場機制為基礎,按照市場經(jīng)濟規(guī)則進行。作為公共服務部門的政府和非營利機構(gòu)的大學在科技園的軟環(huán)境建設方面起主導作用,建立良好的市場秩序是政府的職責,此外還應提供完善的政策體系服務。政府的公共服務不能抑制市場機制,相反,要促進市場機制的發(fā)育,彌補市場機制的不足。大學科技園的建設和發(fā)展需要很大的投入,不能單靠政府,還需要市場機制吸引社會企業(yè)和風險資本的投入。政府要為科技園創(chuàng)造良好的軟環(huán)境,培育發(fā)達的市場機制,吸引社會資源向國家大學科技園匯聚,實現(xiàn)其“造血”功能。
(二)大學科技園工作機制設計
1、管委會工作制度
一要建立定期會議制度:由大學科技園的管委會組織召開,就有關科技園發(fā)展的重大問題、科技園的長期戰(zhàn)略規(guī)劃以及科技園的年度發(fā)展目標、計劃等進行研究,安排部署近期工作。二要建立定期督查工作制:由學校和政府派人輪流主持科技園工作完成情況匯報,督促檢查工作目標和任務落實情況。
2、辦公室工作管理制度
建立起完善的工作管理制度,包括會議制度、文件管理制度、工作信息定期通報制度等。與科技園有關的會議等原則上應雙方派人參加,如有一方不能參加,則參加方應及時向未參加方傳達會議精神或相關情況;上級及有關單位頒發(fā)的文件、資料無論哪一方收到,都應及時按程序傳閱;科技園發(fā)展規(guī)劃、企業(yè)情況、經(jīng)濟指標等方面的信息資源均屬科技園共有。
3、利益分配制度
科技園實際的所得政策返還資金應該按一定的比例分配給入園企業(yè)發(fā)展,工作經(jīng)費和協(xié)調(diào)費用,績效考核獎勵,其他共建費用,用于招商引資、成果轉(zhuǎn)化和工作的經(jīng)費等,需接受審計或上級財政的監(jiān)督。
4、人力資源管理制度
科技成果轉(zhuǎn)化情況匯報范文第3篇
關鍵詞：兩型社會；東湖高新區(qū)；產(chǎn)學研合作
經(jīng)過20多年的發(fā)展，東湖高新區(qū)（簡稱“高新區(qū)”）在產(chǎn)學研合作領域取得了很大進展，但依然面臨諸多困境。尤其是隨著“兩型社會”建設的深入，高新區(qū)成為了試驗區(qū)中的試驗區(qū)，產(chǎn)學研合作面臨新的挑戰(zhàn)。本文基于調(diào)研數(shù)據(jù)，對高新區(qū)產(chǎn)學研合作進行系統(tǒng)的梳理、總結(jié)和展望，為制定產(chǎn)學研合作政策提供借鑒和啟示.
1高新區(qū)產(chǎn)學研合作的發(fā)展現(xiàn)狀
無論高校、科研院所、企業(yè)，還是高新區(qū)管委會，都越來越重視產(chǎn)學研合作，其呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭.
1.1產(chǎn)學研合作能力明顯增強
高新技術(shù)企業(yè)、高校和科研院所的規(guī)模與質(zhì)量，是產(chǎn)學研合作能力的重要體現(xiàn).
高新區(qū)培育了一批卓有實力的高新技術(shù)企業(yè)。截至2008年底，注冊企業(yè)達到12784家，經(jīng)營活躍企業(yè)有8000多家。其中，收入超過3億元的企業(yè)達到72家，規(guī)模以上科技企業(yè)達到720家［1］。隨著高新區(qū)管委會的推動和引導，科技型企業(yè)重視加強與高校、科研院所開展產(chǎn)學研合作，合作主體意識增強。例如，凱迪電力、華中數(shù)控、烽火科技、長飛光纖研發(fā)并產(chǎn)業(yè)化了大批新產(chǎn)品或新技術(shù).
高新區(qū)匯集了42所高校，擁有豐富的教育資源。武漢大學、華中科技大學、武漢理工大學等始終注重科技與經(jīng)濟結(jié)合，把為經(jīng)濟社會發(fā)展作出突出貢獻作為建設一流大學的重要標志。科技成果的本地轉(zhuǎn)化主要集中在以理工科為主的院校。其中，華中科技大學在機械、電子、光通信等領域具有比較明顯的轉(zhuǎn)化優(yōu)勢；武漢大學在本地轉(zhuǎn)化的項目，主要集中在測繪、化學化工、水電利設備及生物醫(yī)藥等行業(yè)；武漢理工大學在機電、汽車、材料等專業(yè)轉(zhuǎn)化能力較強；華中農(nóng)業(yè)大學的主要優(yōu)勢集中在畜牧、養(yǎng)殖、生物等專業(yè)方面［2］.
高新區(qū)匯集中科院武漢分院、武漢郵電科學院等56家國家和省級科研院所。高新區(qū)始終按照市場經(jīng)濟思路推動科研院所加快成果產(chǎn)業(yè)化、院所企業(yè)化，加速釋放科研院所的科技能量。其中，郵科院、化學所、生物所、高壓所等20家科研院所實現(xiàn)了以研發(fā)為主的事業(yè)單位向集研發(fā)、生產(chǎn)和銷售于一體的企業(yè)的轉(zhuǎn)化；中核武漢核動力所、中科院武漢分院等科研院所將科研成果直接產(chǎn)業(yè)化［3］.
1.2產(chǎn)學研合作環(huán)境日益完善
產(chǎn)學研合作水平與外部環(huán)境的支持密切相關。高新區(qū)投入了大量的人力、物力和財力，以改善產(chǎn)學研合作環(huán)境.
（1）創(chuàng)新服務平臺日益多元化。高新區(qū)積極整合國內(nèi)外科技資源，組建了“國家光電實驗室”、“國家植物基因研究中心”和“武漢生物技術(shù)研究院”，為解決特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的重大關鍵科學問題提供強有力的智力支持；在行業(yè)核心企業(yè)建立10多個不同層級的工程技術(shù)中心，為科技成果轉(zhuǎn)化提供服務；建設了多元化的共性技術(shù)創(chuàng)新服務平臺，如軟件開發(fā)與測試服務平臺、光電子產(chǎn)品測試平臺、大型科學儀器共享平臺等.
（2）孵化器逐步專業(yè)化。圍繞重點產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)，高新區(qū)開創(chuàng)專業(yè)化孵化器發(fā)展道路，完善了從研發(fā)、孵化到產(chǎn)業(yè)化的體系。通過不斷加強孵化器的建設，逐漸建成或正在建設武漢留學生創(chuàng)業(yè)園、光谷創(chuàng)業(yè)街、光谷軟件園、南湖農(nóng)業(yè)園創(chuàng)業(yè)中心、生物醫(yī)藥孵化器、集成電路設計企業(yè)孵化器、光電子企業(yè)孵化器7個專業(yè)孵化器。截至2009年7月，高新區(qū)的孵化面積達90萬m2，在孵企業(yè)突破1000家［4］.
（3）大學科技園成為產(chǎn)學研成長鏈的關鍵環(huán)節(jié)。高新區(qū)已形成校園周邊、科技園區(qū)和創(chuàng)業(yè)中心、孵化器相結(jié)合的多層次孵化網(wǎng)絡。尤其是武漢長城創(chuàng)新科技園、武漢大學科技園、華中科技大學科技園、武漢理工大學科技園、華中師范大學科技園等的建設，加快了科研成果向生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化。例如，截至2008年底，華中科技大學科技園入園企業(yè)168家，累計畢業(yè)企業(yè)85家.
（4）投融資環(huán)境不斷改善。高新區(qū)在改善投融資環(huán)境方面做了大量的工作：①扶持和促進企業(yè)上市，出臺了《關于充分利用資本市場促進經(jīng)濟發(fā)展的暫行辦法》；②發(fā)展風險投資，已建立了華工創(chuàng)投、東湖創(chuàng)投、光谷創(chuàng)投、武大創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)者中心等7家風險投資機構(gòu)，引進了匯豐控股公司、IDG創(chuàng)業(yè)投資基金、Intel等境外創(chuàng)業(yè)投資機構(gòu)；③完善了產(chǎn)權(quán)交易平臺。中國(武漢)光谷聯(lián)合產(chǎn)權(quán)交易所掛牌成立，在全國首創(chuàng)非上市公司開展股權(quán)質(zhì)押融資，開展了主要污染物排污權(quán)交易和知識產(chǎn)權(quán)質(zhì)押融資業(yè)務。截至2008年年底，為高新區(qū)內(nèi)的艾維通信、武漢安能、江通動畫、銀泰科技、綠世界環(huán)保等28家公司融資35筆，總資金超6億元［5］；④促進金融機構(gòu)為中小企業(yè)融資。例如，光谷基金與華夏銀行簽定協(xié)議，形成“貸款+擔保+投資”的投融資新型融資模式，為中小城市企業(yè)提供超過1億元的融資支持［1］.
（5）促進成果轉(zhuǎn)化政策推陳出新。高新區(qū)先后出臺了《加快科技成果轉(zhuǎn)化的暫行辦法》、《科技創(chuàng)新基金管理辦法》和《中國光谷創(chuàng)新獎暫行辦法》、《關于推進科技人員創(chuàng)業(yè)的實施意見》等文件，設立了科技成果轉(zhuǎn)化基金和中國光谷創(chuàng)新獎，鼓勵科技成果的股權(quán)化、資本化。例如，在紅光高清NVD項目的產(chǎn)業(yè)化過程中，科技人員和管理團隊以知識產(chǎn)權(quán)入股650萬元，占股比例達27%.
（6）人才特區(qū)建設加快推進。截至2008年底，高新區(qū)已累計吸引海外留學人才1300余人，創(chuàng)辦520多家企業(yè)，涉及200多項高科技項目的研發(fā)和經(jīng)營［6］。2009年，武漢市、東湖高新區(qū)先后出臺《關于在東湖高新區(qū)建設“人才特區(qū)”的若干意見》和《關于實施“3551”人才計劃的暫行辦法》，得到海內(nèi)外相關人士的關注和響應.
（7）產(chǎn)學研聯(lián)動機制初步形成。高新區(qū)定期召開由大學、科研院所、企業(yè)家及相關政府部門等參與的產(chǎn)學研聯(lián)席會議，促進產(chǎn)學研之間的互動。尤其是地球空間信息產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟、光電國家實驗室、軟件外包產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟、激光行業(yè)協(xié)會、新一代紅光高清視盤機產(chǎn)業(yè)技術(shù)聯(lián)盟、光纖到戶（FT-TH）聯(lián)盟、半導體照明工程研發(fā)及產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟等的建設，加強了高校、企業(yè)與科研院所的聯(lián)動，協(xié)同效應開始顯現(xiàn).
1.3產(chǎn)學研合作模式多元化
在探索產(chǎn)學研合作的實踐中，高新區(qū)產(chǎn)學研合作形成了多種富有生機活力的合作模式.
（1）松散型合作。即企業(yè)建立研發(fā)中心，并與高等院校和科研單位建立長期合作關系。目前，區(qū)內(nèi)企業(yè)已建有國家級企業(yè)技術(shù)中心4家，省級技術(shù)中心15家。例如，楚天激光聘請中科院姚建銓院士為集團公司首席科學家，聘請國內(nèi)外一批知名激光技術(shù)專家組成顧問團。這種合作模式的特點是企業(yè)規(guī)模較大、研發(fā)力量較強，屬于創(chuàng)新型企業(yè)的典范.
（2）大學院所直接將研發(fā)植入產(chǎn)業(yè)。即高校、科研院所依靠科研資源和科研優(yōu)勢，創(chuàng)辦科技型企業(yè)以實現(xiàn)產(chǎn)學研的有機結(jié)合。從20世紀90年代以來，科研院所的技術(shù)人員和高校老師帶著自己的科研成果，到高新區(qū)創(chuàng)業(yè)，將科研成果產(chǎn)業(yè)化，例如楚天激光、凱迪電力、凡谷電子。大學科技園逐步發(fā)展成為高校和科研所的科技成果轉(zhuǎn)化基地、高新技術(shù)企業(yè)的孵化基地。例如，華中科技大學的華中數(shù)控、天喻信息、達夢數(shù)據(jù)庫，武漢大學的武大弘元、武大吉奧、武漢立得空間，武漢理工大學的南華高速、理工光科、港迪電氣、理工光學等。華爍科技、中冶南方、烽火科技等則是科技進步與對策2009年科研院所依靠自身的科研能力、豐富的行業(yè)經(jīng)驗和資源，直接將科技成果進行產(chǎn)業(yè)化運作的典范.
（3）共建產(chǎn)學研經(jīng)濟聯(lián)合體。在發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)的實踐中，為了整合和利用國內(nèi)外的科技資源，高新區(qū)建設了以國家實驗室、國家重點實驗室(中心)為核心的多層次技術(shù)創(chuàng)新支撐平臺，推進企業(yè)、高校、科研院所的合作。圍繞重大項目建設，由高校、科研院所和企業(yè)等多方共建的產(chǎn)學研公共技術(shù)創(chuàng)新平臺，拉動了產(chǎn)學研集成。其中，2002年，由華中農(nóng)業(yè)大學、湖北省科技廳、武漢市科技局、東湖高新區(qū)管委會、東湖高新集團合作成立了我國第二個國家植物基因研究中心。產(chǎn)學研各方共建企業(yè)推進了科研成果產(chǎn)業(yè)化，例如，武漢大學開發(fā)的“OSMAR-S型便攜式高頻地波雷達”，選擇凡谷電子公司作為實現(xiàn)雷達產(chǎn)業(yè)化的合作伙伴.
（4）產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟。整合產(chǎn)學研的技術(shù)和產(chǎn)業(yè)資源，以聯(lián)盟的方式提升整合能力，促進自主創(chuàng)新能力的提高。例如，軟件外包產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟、激光行業(yè)協(xié)會、新一代紅光高清視盤機（NVD）產(chǎn)業(yè)技術(shù)聯(lián)盟、光纖到戶（FTTH）聯(lián)盟、半導體照明工程研發(fā)及產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟等，這些聯(lián)盟的成效已開始顯現(xiàn).
（5）“產(chǎn)業(yè)基地+研究院”集成模式。高新區(qū)采取資源集聚戰(zhàn)略，依托國家光電子產(chǎn)業(yè)基地、國家生物產(chǎn)業(yè)基地，成立了光電國家實驗室和武漢生物技術(shù)研究院。其中，光電國家實驗室由教育部、湖北省和武漢市共建，依托華中科技大學，由武漢郵電科學研究院、中國科學院武漢物理與數(shù)學研究所、717所組建；武漢生物技術(shù)研究院由武漢大學牽頭，由華中科技大學、中科院武漢分院、華中農(nóng)業(yè)大學、武漢生物制品研究所、凱迪電力等單位組建.
1.4產(chǎn)學研合作國際化初具雛形
東湖高新區(qū)的產(chǎn)學研開始從國內(nèi)合作走向國際合作，國際化水平明顯提高.
（1）謀求全球產(chǎn)學研資源的整合。目前，高新區(qū)內(nèi)的產(chǎn)學研主體已開始與國外企業(yè)開展合作，積極謀求在全球范圍內(nèi)實現(xiàn)資源配置和戰(zhàn)略規(guī)劃。例如，長飛光纖由中國電信集團、武漢長江通信集團與荷蘭德拉克公司共同投資、合作研發(fā)；華工科技收購澳大利亞的Farley和Laserlab，通過集成創(chuàng)新研制出世界一流水平的高精度等離子切割機和高性能激光切割機.
（2）吸引跨國公司到高新區(qū)建設技術(shù)中心。例如，微軟技術(shù)中心、IBM軟件創(chuàng)新中心、英特爾創(chuàng)新技術(shù)體驗中心、EDS全球服務外包中心等.
（3）聘請國外專家。例如，光電國家實驗室聘請了美國、英國等8個國家的科學院院士布立頓?強斯博士，成立了“布立頓?強斯生物醫(yī)學光學研究中心”；凱迪電力聘請世界著名干法脫硫?qū)＜易文瑩渭夹g(shù)顧問，引進了7位經(jīng)驗豐富的德國、波蘭等國家的脫硫技術(shù)專家.
（4）舉辦國際產(chǎn)學研合作論壇。例如，華僑華人專業(yè)人士創(chuàng)業(yè)發(fā)展洽談會、國際光電子博覽會、留學生創(chuàng)業(yè)會以及光谷國際論壇等.
1.5產(chǎn)學研合作成效顯著
（1）從聯(lián)合創(chuàng)新走向創(chuàng)新集群。高新區(qū)涌現(xiàn)了一批擁有自主知識產(chǎn)權(quán)、自主品牌和持續(xù)創(chuàng)新能力的創(chuàng)新型企業(yè)，如華工科技、長飛光纖、烽火科技、凱迪電力、中冶南方、楚天激光。2001—2008年，高新區(qū)企業(yè)聯(lián)合科研院所共承擔國家重大科技支撐計劃、國家863計劃、973計劃等國家級創(chuàng)新項目320多項［7］，開發(fā)了大批擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)新成果。尤其是烽火科技的3項IP網(wǎng)絡技術(shù)標準、長飛光纖的“光纖鏈路測試方法”，均被國際電聯(lián)批準為國際標準。高新區(qū)圍繞核心技術(shù)和標準，由區(qū)內(nèi)企業(yè)牽頭組建了產(chǎn)業(yè)技術(shù)聯(lián)盟，成立了光電國家實驗室和武漢生物技術(shù)研究院，開始走向聯(lián)合創(chuàng)新。這標志著高新區(qū)產(chǎn)學研合作已朝市場化、長期化方向發(fā)展，實現(xiàn)由點到面的突破.
（2）科研成果不斷轉(zhuǎn)化成社會財富。產(chǎn)學研結(jié)合的浪潮日漸高漲，科研成果正源源不斷地被產(chǎn)業(yè)化，轉(zhuǎn)化成社會財富。例如，由國家光電實驗室研發(fā)改進的我國首臺具有自主知識產(chǎn)權(quán)的新一代紅光高清視盤機NVD研制成功，武漢全真LCOS大屏幕投影儀產(chǎn)品試生產(chǎn).
（3）國家級示范基地紛紛落戶。高新區(qū)已擁有了國內(nèi)最大的光纖光纜生產(chǎn)研發(fā)基地、光電器件生產(chǎn)研發(fā)基地、光通信產(chǎn)品研發(fā)基地、激光設備生產(chǎn)基地、武漢國家生物產(chǎn)業(yè)基地。高新區(qū)也先后被批準為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)標準化示范區(qū)、國家服務外包基地城市示范區(qū)、全國建設世界一流科技園區(qū)試點、全國第一家國家知識產(chǎn)權(quán)示范區(qū)創(chuàng)建區(qū)、國家科技興貿(mào)創(chuàng)新基地和全國“海外高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”、“全國知識產(chǎn)權(quán)試點示范工作先進集體”、“國家地球空間信息武漢產(chǎn)業(yè)化基地”和“武漢?中國多語信息處理產(chǎn)業(yè)基地”等。這些基地的落戶都是官產(chǎn)學研合作所帶來的成效.
2高新區(qū)產(chǎn)學研合作存在的問題
面臨新的形勢，東湖高新區(qū)產(chǎn)學研發(fā)展依然存在多方面的問題，集中突現(xiàn)如下：
2.1校企的價值取向差異依然嚴重
高校注重自由探索和學術(shù)價值，往往忽略成果的市場價值。長期以來，高校對科研成果的評價，單純以獲得國家經(jīng)費多少、數(shù)量、參與人的學術(shù)地位高低、所獲獎勵級別和數(shù)量為標準。例如，武漢大學、華中科技大學、武漢理工大學等高校的職稱評定和考核標準，依然以論文或著作、研究項目及教學成果為依據(jù)。雖然高校、科研院所考核體系及激勵機制正逐步向有利于科技成果轉(zhuǎn)化的方向發(fā)展，科技人員創(chuàng)辦公司越來越多，例如，武漢東湖創(chuàng)業(yè)中心自成立以來累計孵化中小型科技企業(yè)886家，其中近20%的企業(yè)由高校或高校教師創(chuàng)辦［8］。但是，武漢高校產(chǎn)業(yè)與北京、上海等地的高校產(chǎn)業(yè)相比，在數(shù)量、規(guī)模、產(chǎn)業(yè)實力方面仍然存在較大差距.
企業(yè)關注的焦點是科研成果的市場效益或市場前景.
目前，區(qū)內(nèi)企業(yè)在創(chuàng)新上對高校、科研院所等外部資源的利用還不夠，大多數(shù)企業(yè)的創(chuàng)新屬于自創(chuàng)。據(jù)湖北省統(tǒng)計局2007年的《湖北省規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)創(chuàng)新調(diào)查報告》顯示：2004—2006年，湖北省由企業(yè)獨立完成的產(chǎn)品創(chuàng)新占71.9%，獨立完成的工藝創(chuàng)新占65.2%，只有28.1%的產(chǎn)品創(chuàng)新和34.8%的工藝創(chuàng)新是通過與高校、科研院所及企業(yè)等的合作完成的［9］.
2.2產(chǎn)學研合作聯(lián)盟亟待升級
跨“產(chǎn)學研”平臺的產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟是現(xiàn)階段高新區(qū)推進產(chǎn)業(yè)升級和規(guī)模發(fā)展的重要途徑。目前，高新區(qū)的眾多產(chǎn)業(yè)技術(shù)聯(lián)盟，由高校或企業(yè)牽頭，由研究機構(gòu)、企業(yè)，甚至金融、咨詢等中介服務機構(gòu)共同參與組成（如表1所示）。但是，高新區(qū)的產(chǎn)業(yè)技術(shù)聯(lián)盟成立時間比較短，停留在共同開發(fā)市場的初級階段，需要經(jīng)歷“聯(lián)系、聯(lián)合和聯(lián)動”，才能真正實現(xiàn)國家六部委鼓勵和支持發(fā)展的技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟。并且，隨著產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟的逐步推進，產(chǎn)學研聯(lián)盟中存在文化風險、制度風險和運作風險，可能引發(fā)聯(lián)盟內(nèi)部的沖突和不協(xié)調(diào)，造成聯(lián)盟的終止。因此，轉(zhuǎn)向產(chǎn)學研相結(jié)合、整合有效資源的技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟，將成為今后的發(fā)展方向.
2.3在漢高校的科研成果本地轉(zhuǎn)化率低
高新區(qū)的高校及科研機構(gòu)有大量的科技成果可進行產(chǎn)業(yè)化運作，但是科技成果轉(zhuǎn)化能力遠落后于其科研能力。尤其是本地高校及科研機構(gòu)技術(shù)成果向本地企業(yè)轉(zhuǎn)化的比率比較低，由武漢地區(qū)企業(yè)承接的項目不足20%［8］，呈現(xiàn)出“墻內(nèi)開花墻外香”的局面。例如，2005年華中科技大學產(chǎn)學研合作項目總額大約在3～4億元，其中涉及到武漢本地及武漢周邊地區(qū)的項目轉(zhuǎn)化總額只有大約5000萬元，僅占轉(zhuǎn)化總量的25%左右［2］。武漢大學2006年以專利申請權(quán)、專利權(quán)轉(zhuǎn)讓、專利實施許可合同形式實施具有發(fā)明專利的項目13項，武漢企業(yè)承接的項目只有2項［8］。武漢理工大學、華中農(nóng)業(yè)大學等其它高校及科研機構(gòu)也存在類似現(xiàn)象。在產(chǎn)學研合作方面，高校的產(chǎn)學研合作對象大部分是江浙、廣東等外省企業(yè)，與省內(nèi)企業(yè)的合作反而比較少.
例如，武漢大學2002—2006年通過專利技術(shù)合作開發(fā)項目68項，其中與武漢企業(yè)合作開發(fā)的專利技術(shù)項目不足10%，華中科技大學2002—2006年與武漢企業(yè)也只有29項專利技術(shù)合作開發(fā)項目［8］.
2.4產(chǎn)學研合作地區(qū)性明顯
高新區(qū)的官產(chǎn)學研合作大多局限在本地區(qū)，以整合區(qū)內(nèi)高校、科研機構(gòu)和企業(yè)的資源為主，在積極整合全國乃至全球的科技資源，實現(xiàn)跨地區(qū)、跨國界的合作方面，做得還很不夠。一方面，外省市高校、科研院所和中央各部委所屬單位的科技人員帶科技成果來東湖高新區(qū)實施轉(zhuǎn)化的很少。另一方面，在經(jīng)濟全球化的背景下，雖然東湖高新區(qū)在推進產(chǎn)學研合作的過程中，開始引入國外科研力量，包括與國外企業(yè)、大學和科研院所開展合作和獨資企業(yè)的技術(shù)轉(zhuǎn)移與擴散等。例如，與法國政府聯(lián)合建設P4實驗室，華工科技收購澳大利亞切割系統(tǒng)公司，凱迪電力高薪聘用外國專家。但是，高新區(qū)的產(chǎn)學研合作地區(qū)性過于明顯，未能在更開放的環(huán)境中推進，尚未形成與國際接軌的產(chǎn)學研創(chuàng)新體系，難以融入國際性創(chuàng)新網(wǎng)絡.
3促進高新區(qū)產(chǎn)學研合作發(fā)展的對策
為促進高新區(qū)產(chǎn)學研合作深入發(fā)展，結(jié)合產(chǎn)學研發(fā)展趨勢和高新區(qū)實際情況，提出以下對策：
3.1以戰(zhàn)略規(guī)劃引領產(chǎn)學研合作持續(xù)發(fā)展
產(chǎn)學研合作的可持續(xù)發(fā)展，既是可持續(xù)發(fā)展思想在產(chǎn)學研合作過程的重要運用，也是產(chǎn)學研合作發(fā)展的必然趨勢。目前，高新區(qū)的產(chǎn)學研合作正經(jīng)歷由低層次向高層次，由點到線到面，由小規(guī)模到大規(guī)模發(fā)展的轉(zhuǎn)型時期。在轉(zhuǎn)型時期，明確產(chǎn)學研的未來發(fā)展方向至關重要。因此，必須結(jié)合高新區(qū)產(chǎn)學研合作經(jīng)驗，制定高新區(qū)產(chǎn)學研合作發(fā)展戰(zhàn)略，明確產(chǎn)學研合作的戰(zhàn)略目標和基本思路。以規(guī)劃促進產(chǎn)學研結(jié)合工作的規(guī)范開展，引領產(chǎn)學研工作縱深發(fā)展.
3.2以戰(zhàn)略聯(lián)盟和合作網(wǎng)絡驅(qū)動產(chǎn)學研合作國際化
隨著經(jīng)濟、科技的全球化發(fā)展，產(chǎn)學研合作不能局限于區(qū)內(nèi)、國內(nèi)。擴大產(chǎn)學研合作的外延邊界，走出一條產(chǎn)學研緊密結(jié)合的國際化道路，是高新區(qū)成功嵌入國際性創(chuàng)新網(wǎng)絡，逐步向全球產(chǎn)業(yè)鏈高端推進的必由之路。一方面，隨著產(chǎn)業(yè)技術(shù)聯(lián)盟的不斷發(fā)展，利用現(xiàn)有具有影響力的技術(shù)聯(lián)盟或產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟，加強與世界知名大學、研究機構(gòu)和大型跨國企業(yè)開展合作，成立跨國產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟，謀求在全球范圍內(nèi)實行資源配置和戰(zhàn)略規(guī)劃，推動技術(shù)研究和開發(fā)的國際化。另一方面，通過在漢高校、科研院所和科技型企業(yè)的國際合作網(wǎng)絡，以“請進來、走出去”思路開展產(chǎn)學研對接，推進產(chǎn)學研結(jié)合的國際化.
3.3吸引和促進區(qū)內(nèi)外產(chǎn)學研成果的有效轉(zhuǎn)化
世界一流科技園發(fā)展的經(jīng)驗證明：引入高校、科研院所科研力量來推動高新區(qū)企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展，已經(jīng)成為園區(qū)轉(zhuǎn)型升級的重要路徑。一方面，依靠轄區(qū)高校、科研院所的支持，實施產(chǎn)業(yè)與科技的對接。以高新區(qū)優(yōu)化的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，積極與在漢高等院校、科研機構(gòu)的科技優(yōu)勢和學科鏈實現(xiàn)對接，促進自主創(chuàng)新成果實現(xiàn)本地轉(zhuǎn)化。另一方面，借鑒廣東省產(chǎn)學研合作的成功經(jīng)驗，加強各地高等院校科研項目和產(chǎn)學研合作，鼓勵省外乃至國外高校、科研院所、企業(yè)根據(jù)東湖高新區(qū)的經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要，到高新區(qū)建立轉(zhuǎn)化基地，借用外省的科技能力為高新區(qū)的經(jīng)濟建設服務.
3.4以產(chǎn)學研平臺吸引和留住科技領軍人才
優(yōu)秀的科技領軍人才是科技創(chuàng)新的核心資源。科技領軍人才和高層次人才引進后，如何留住人才，使用好人才才是至關重要的。通過產(chǎn)學研平臺建設，營造引才、留才、用才的綜合環(huán)境，從而使人才從愿意有為到可有作為，從希望發(fā)揮到能夠施展。例如，利用武漢大學、華中科技大學等知名高校，中科院武漢分院、郵科院等科研院所，凱迪電力、長飛光纖等創(chuàng)新型企業(yè)，以國家光電實驗室、武漢生物技術(shù)研究院等國家級實驗室為平臺，引進和留住海外科技領軍人才.
3.5借助“國家級產(chǎn)學研合作實驗區(qū)”發(fā)揮輻射效應
高新區(qū)創(chuàng)建“國家級產(chǎn)學研合作實驗區(qū)”，應該說既有需要又有可能。自主創(chuàng)新體制和優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局是武漢城市圈作為“新特區(qū)”的重要試驗內(nèi)容，東湖高新區(qū)作為全省高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)龍頭和示范基地，則成為試驗區(qū)中的試驗區(qū).
正如李健［10］教授所說“兩型社會離不開兩型經(jīng)濟，兩型經(jīng)濟離不開兩型產(chǎn)業(yè)，兩型產(chǎn)業(yè)離不開兩型技術(shù)”，兩型技術(shù)的研發(fā)和轉(zhuǎn)化為產(chǎn)學研合作提供了廣闊空間。高新區(qū)在優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)上已具有優(yōu)越的產(chǎn)學研合作條件，為高新區(qū)的產(chǎn)學研合作深入發(fā)展奠定了堅實基礎。因此，應該結(jié)合“兩型社會”建設，建立“國家級產(chǎn)學研合作實驗區(qū)”，探索建立新型產(chǎn)學研合作機制，發(fā)揮示范和帶動作用.
參考文獻：
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［8］董宏偉.武漢市教育部直屬院校專利轉(zhuǎn)化情況調(diào)查./，2008-01-14.
科技成果轉(zhuǎn)化情況匯報范文第4篇
一、具體措施
實施科教興區(qū)戰(zhàn)略和人才強區(qū)戰(zhàn)略，促進企業(yè)自主創(chuàng)新，是建設現(xiàn)代化精品城區(qū)的中心環(huán)節(jié)。我街道以建設創(chuàng)新型城區(qū)為目標，提高科技進步對經(jīng)濟社會發(fā)展的貢獻度；發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育，完善基礎教育體系和終身教育體系；建設數(shù)字城區(qū)，促進信息技術(shù)在經(jīng)濟社會各個領域的應用和滲透；構(gòu)建人才高地，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供智力保障
(一)鼓勵企業(yè)自主創(chuàng)新。加大政策扶持力度，加強創(chuàng)新主體集聚。以知識型服務業(yè)為重點，積極培育和引進一批高人力資本、高技術(shù)含量、高附加值的內(nèi)外資企業(yè)，積極培育和引進一批擁有自主知識產(chǎn)權(quán)和自主創(chuàng)新能力的民營科技企業(yè)，鼓勵外資研發(fā)機構(gòu)技術(shù)創(chuàng)新成果本地化和產(chǎn)業(yè)化。充分發(fā)揮企業(yè)在技術(shù)創(chuàng)新中的主體作用，引導和鼓勵企業(yè)加大技術(shù)開發(fā)投入，切實提高原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新、二次創(chuàng)新的能力，努力掌握一批核心技術(shù)，擁有一批自主知識產(chǎn)權(quán)。要造就一批具有競爭力的企業(yè)和品牌。
(二)加強科研合作。以項目合作為紐帶，建立多種形式的產(chǎn)學研聯(lián)盟。建立健全與大專院校、科研院所的合作機制，支持企業(yè)與大院大所合作，鼓勵聯(lián)合攻關和開發(fā)，促進專利成果轉(zhuǎn)化。有效利用舊廠房等資源建設科技園區(qū)，集聚一批科技企業(yè)。
(三)優(yōu)化企業(yè)自主環(huán)境。實施知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略行動推進計劃，加大知識產(chǎn)權(quán)保護和市場監(jiān)管力度，加強知識產(chǎn)權(quán)宣傳，全面提高知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、管理、實施和保護能力。完善技術(shù)作價入股、科技成果參與分配激勵專利發(fā)明創(chuàng)造的工作機制，引導企業(yè)建立和完善專利、商標、技術(shù)秘密等管理制度。加強創(chuàng)新公共服務平臺建設，加大政府投入，發(fā)揮政府科技專項資金的引導作用；加快發(fā)展知識產(chǎn)權(quán)交易、專利等服務機構(gòu)，形成社會化科技中介服務網(wǎng)絡，優(yōu)化創(chuàng)新環(huán)境。
(四)加強人才隊伍建設。優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)，加強對領軍人才的培養(yǎng)和使用，加強黨政人才、企業(yè)經(jīng)營管理人才和專業(yè)技術(shù)人才三支隊伍建設。培養(yǎng)和引進高層次、復合型、高技能等緊缺人才，加快吸引海外優(yōu)秀人才和歸國留學生，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才支撐。鼓勵企事業(yè)單位員工積極參加人才能力提升工程培訓，提高人才隊伍素質(zhì)。到2010年，在從業(yè)人員中，大專以上學歷占50%以上，中高級技術(shù)職稱占20%以上。
(五)加強國內(nèi)合作與交流。積極引進國內(nèi)大企業(yè)和成長性好的中小企業(yè)，不斷提高內(nèi)資企業(yè)對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的貢獻度。鼓勵區(qū)域內(nèi)企業(yè)跨地區(qū)投資，拓展國內(nèi)市場，積極參與長三角地區(qū)、中西部地區(qū)、東北老工業(yè)基地建設。擴大同友好地區(qū)的交流與合作，實現(xiàn)互利共贏。加大對口支援力度，幫助當?shù)厝罕姼纳粕a(chǎn)條件和生活質(zhì)量，提高對口支援工作成效。
(六)穩(wěn)步發(fā)展對外貿(mào)易。鼓勵具有自主知識產(chǎn)權(quán)、自主品牌的產(chǎn)品出口，擴大高附加值和高技術(shù)含量的產(chǎn)品出口，推進出口商品結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，重視發(fā)展進口貿(mào)易，大力發(fā)展服務貿(mào)易。進一步實施“走出去”戰(zhàn)略，鼓勵有條件的企業(yè)擴大對外投資，利用國際資源，拓展國際市場，參與國際競爭。
二、取得成果
我街道全面貫徹落實全區(qū)推進國家創(chuàng)新型城區(qū)建設動員大會精神，加快建設現(xiàn)代化精品城區(qū)，在全體同仁的共同努力下，取得了顯著的成效。一是建成了創(chuàng)業(yè)園；二是發(fā)揮國際教育園南區(qū)在我街道的優(yōu)勢，搭建企業(yè)與教育園的合作平臺，提供科技人才，科技支持。吳中職教中心校與宏利來服飾，工藝美院與太平洋印務聯(lián)動。三是轄區(qū)企業(yè)科研情況：皇冠涂料、開明節(jié)能、越海拉伸都擁有自己的專利、科研項目。
科技成果轉(zhuǎn)化情況匯報范文第5篇
一、“高”點引領，強力推進
（一）高水準定位。在省領導幫助下，南河村聘請河北農(nóng)業(yè)大學專家團隊，本著“因地制宜、科學布局、突出特色、整體推進”的原則，突出前瞻性和科學性，經(jīng)過反復實地勘察，多方征求意見，編制完成《行唐縣南河村精準扶貧產(chǎn)業(yè)規(guī)劃》和《南河村美麗鄉(xiāng)村建設規(guī)劃》，為高水平推進脫貧攻堅提供了科學引領。
（二）高強度推動。一是下手早。在該村確定為省領導扶貧聯(lián)系點后，省政府辦公廳聯(lián)絡員作為“先頭部”，察實情、摸底數(shù)，提前進村入駐，實地調(diào)研，制定精準扶貧工作方案，為工作組開展幫扶厘清了思路。二是行動快。工作組不等不靠，第一時間入戶走訪，了解村情民意，制定幫扶措施，并積極開展外出考察、申報項目、跑辦資金、協(xié)調(diào)項目落地等各項工作。三是決心大。結(jié)合村情科學分析，深入研判，明確提出力爭提前一年完成脫貧任務的工作目標，以攻城拔寨的氣勢和背水一戰(zhàn)的決心全身心投入到幫扶工作中。
（三）高效率協(xié)作。許寧副省長兩次到村調(diào)研指導，多次聽取進展情況匯報并作出指示，關鍵節(jié)點召開專題會議研究解決問題。省政府辦公廳充分發(fā)揮組織聯(lián)絡、督促協(xié)調(diào)職能，省國土資源廳認真履行幫扶主體職責，省科技廳、省科協(xié)、河北農(nóng)業(yè)大學積極提供項目支持和技術(shù)指導，當?shù)乜h鄉(xiāng)干部靠前指揮、現(xiàn)場辦公，村“兩委”帶領村民苦干、實干，形成了高效運轉(zhuǎn)、行動有力的扶貧工作機制。
二、“準”向聚焦，精準施策
（一）情況摸得準，打牢基礎。一方面，精準識別貧困。工作組把入戶走訪摸排和精準識別貧困戶作為重點工作，對貧困戶家庭成員、生產(chǎn)經(jīng)營、經(jīng)濟收入和生活情況進行摸排核實，精準識別評估，核定貧困對象，建立幫扶手冊，真正把扶貧對象摸清摸準。另一方面，精確掌握家底。通過查閱資料、走訪調(diào)研、實地勘察等，全面了解村莊產(chǎn)業(yè)發(fā)展、自然生態(tài)、人文地理、歷史沿革等方面情況。運用無人機技術(shù)精確掌握全村土地存量規(guī)模，邀請省農(nóng)林科學院專家對土壤、水文等情況進行專業(yè)量化分析，為產(chǎn)業(yè)布局提供依據(jù)。
（二）產(chǎn)業(yè)選得準，多點發(fā)力。立足南河村種植基礎、養(yǎng)殖習慣，經(jīng)過反復調(diào)研、論證，科學選擇扶貧產(chǎn)業(yè)。一是改善提升傳統(tǒng)種植業(yè)。改進改良品種，建立谷子種植示范和脫毒甘薯示范基地，建設甘薯儲藏恒溫窯，提高附加值，促進產(chǎn)業(yè)增效、農(nóng)民增收。二是引進農(nóng)業(yè)科技示范項目。結(jié)合南河村水文地質(zhì)條件，引進黑皮雞樅菌種植，實現(xiàn)了當年洽談、當年建設、當年種植，使近一半的貧困戶參與其中，收益可期。
（三）政策吃得準，增強實效。堅持把吃透吃準扶貧政策作為關鍵，精準對接“五個一批”普惠性政策，切實把各項強農(nóng)惠農(nóng)政策用足用好、落實到位，讓每一個貧困群眾真正得到實惠。認真落實山區(qū)教育扶貧的各項惠民政策，培養(yǎng)長久脫貧致富的“希望”。同時爭取特殊政策，發(fā)揮南河村土地資源優(yōu)勢，通過占補平衡項目，以地生財，助力脫貧攻堅。
三、“新”處著力，創(chuàng)新探索
（一）以新思維謀劃新發(fā)展。為增強發(fā)展后勁，工作組將全部耕地、村莊用地和未利用地納入土地綜合整治范圍，整治土地5100多畝，提升改善地力和群眾生產(chǎn)生活條件。在整合區(qū)塊發(fā)展上，打破“一畝三分地”慣性思維，將產(chǎn)業(yè)發(fā)展定位、交通設施互通、旅游資源共享等與周邊村莊協(xié)同謀劃、綜合考慮，促進共同發(fā)展、整體提升。
（二）以新科技打造新業(yè)態(tài)。堅持創(chuàng)新驅(qū)動、科技引領，向科技要效益、增收益，引進的黑皮雞樅菌項目，依托農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)稼圃麟（霸州市）生物科技發(fā)展有限公司，采用智能化工廠栽培技術(shù)，科技含量高、附加值高。目前總投資410多萬元的項目一期已竣工，建設15個大棚，吸引90戶貧困戶參加，據(jù)測算，僅此一項戶年均增加收入3萬多元。力爭通過2-3年“精耕細作”，將項目基地建成集種植、深加工、物流觀光為一體的農(nóng)業(yè)高科技示范園區(qū)。
（三）以新模式提升新效能。貧困群眾致富缺信息、少門路，僅靠一家一戶難以適應市場。省政府辦公廳會同駐村工作組超前謀劃，幫助南河村在市場營銷、打造品牌上出思路、想辦法。該村創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，成立農(nóng)林種植專業(yè)合作社，在黑皮雞樅菌項目上大力發(fā)展股份合作制，采用“六位一體”（政府+龍頭企業(yè)+金融機構(gòu)+科研機構(gòu)+合作社+農(nóng)戶）股份合作模式，建立“四統(tǒng)一分”（統(tǒng)一規(guī)劃設計、統(tǒng)一品種來源、統(tǒng)一技術(shù)標準、統(tǒng)一市場規(guī)范、分戶生產(chǎn)經(jīng)營）經(jīng)營管理機制，貧困戶通過按股分紅和勞動用工獲取收入。
一年來，南河村精準扶貧脫貧取得了積極成效，飽含了各級干部的無悔付出和默默奉獻，飽含了當?shù)厝罕姷膴^發(fā)圖強和勤勞打拼，也積累了寶貴經(jīng)驗，收獲了有益啟示。
啟示一：領導重視、高位推動是精準扶貧脫貧的前提保障。省、市、縣、鄉(xiāng)有關單位領導干部，牢固樹立“四個意識”，把精準扶貧脫貧作為重大政治責任，扛在肩上、記在心上、落實到行動上，為南河村發(fā)展指方向、明路徑，協(xié)調(diào)問題、解決困難，使南河村在脫貧致富路上走得明朗、走得扎實、走得順暢。各級領導的關心、各個方面的支持，從根本上保障了扶貧脫貧工作成效。
啟示二：科學統(tǒng)籌、精細謀劃是精準扶貧脫貧的重要基礎。工作組將謀劃扶貧思路舉措作為首要任務，高水平編制完成精準扶貧產(chǎn)業(yè)規(guī)劃和美麗鄉(xiāng)村建設規(guī)劃，所有措施都圍繞規(guī)劃制定，所有產(chǎn)業(yè)都依據(jù)規(guī)劃布局，量身定做、精準細致。推進精準扶貧脫貧，必須要有高起點、高水平的科學規(guī)劃引領，找對方向、找準路子，精準扶貧才能扶到點上，精準脫貧才能脫到根上。
