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長波理論是研究和分析國際經(jīng)濟發(fā)展長周期波動的成因和演變規(guī)律的重要視角,本文試著就經(jīng)濟長波與創(chuàng)新周期、科技創(chuàng)新與金融創(chuàng)新結(jié)合的周期性機理進行分析。
(一)在熊彼特的創(chuàng)新理論中,創(chuàng)新具有鮮明的周期性,由周期性的創(chuàng)新所導(dǎo)致的經(jīng)濟發(fā)展是不連續(xù)和不均衡的,它體現(xiàn)為繁榮和蕭條的交替進行。由此,長波周期緣于技術(shù)創(chuàng)新和技術(shù)進步的周期性變化所導(dǎo)致的經(jīng)濟的長周期性波動,從根本上說,是由于技術(shù)創(chuàng)新的不連續(xù)性所致,資本主義經(jīng)濟的發(fā)展是以周期性波動的形式呈現(xiàn)的,而這種周期性波動與技術(shù)創(chuàng)新之間存在著一種本質(zhì)聯(lián)系,周期的產(chǎn)生是因為創(chuàng)新不是均勻地出現(xiàn)而是以集群形式出現(xiàn)。同時,經(jīng)濟長波經(jīng)歷的時間跨度也內(nèi)在地由技術(shù)創(chuàng)新的周期性變化的時間決定,當(dāng)技術(shù)創(chuàng)新和擴散的速度加快時,經(jīng)濟長波周期所經(jīng)歷的時間可能隨之縮短。在此過程中,技術(shù)創(chuàng)新往往是作為經(jīng)濟新一輪增長的先導(dǎo),從而引發(fā)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整,具體包括產(chǎn)業(yè)組織的演進、市場結(jié)構(gòu)的變遷和體制機制的創(chuàng)新。熊彼特關(guān)于經(jīng)濟長波起因的解釋,是以各個時期的主要技術(shù)發(fā)明及其應(yīng)用和生產(chǎn)技術(shù)的突出發(fā)展作為各輪“長波”的標(biāo)志的,從而使經(jīng)濟長波周期呈現(xiàn)出繁榮、衰退、蕭條和復(fù)蘇等四個階段。雅各布?J?范?杜因在其《創(chuàng)新隨時間的波動》(1986)一文中考察了截止1973年的經(jīng)濟長波,總結(jié)了前三波的各個階段以及第四波的前兩個階段的主導(dǎo)技術(shù)創(chuàng)新及其歷時時段(表1所示)。陳漓高、齊俊妍(2004)在其《技術(shù)進步與經(jīng)濟波動:以美國為例的分析》(2004)一文中通過對二戰(zhàn)結(jié)束以來美、日、德等主要資本主義國家的經(jīng)濟波動,并著重對美國20世紀(jì)90年代以來信息技術(shù)狀況與經(jīng)濟波動進行深入分析,總結(jié)了第四輪長波的后兩個發(fā)展階段,描述了以汽車和電子計算機為主導(dǎo)的第四輪經(jīng)濟長波(1948~1991),并認為在經(jīng)濟下降期孕育的新一輪技術(shù)創(chuàng)新可能會推動經(jīng)濟進入又一輪長波,明確提出正在經(jīng)歷的以信息技術(shù)創(chuàng)新和信息產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)的第五輪經(jīng)濟長波的存在及其第一階段(繁榮期)開始的時間為1991年。另外,熊彼特還指出每一次經(jīng)濟長波都會產(chǎn)生新興產(chǎn)業(yè),并且其中的一些新興產(chǎn)業(yè)最終成為國民經(jīng)濟中的先導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和支柱產(chǎn)業(yè),同時傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)受技術(shù)創(chuàng)新影響進行大量的改進創(chuàng)新,從而實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)重組和產(chǎn)業(yè)升級。每一次經(jīng)濟長波和一次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和升級相呼應(yīng)。技術(shù)創(chuàng)新推動著新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展,一旦出現(xiàn)某個新興產(chǎn)業(yè),高額的利潤會誘導(dǎo)大量資本的投入,驅(qū)使企業(yè)家的需求大量增加,投資緊隨而至,新興產(chǎn)業(yè)將急劇發(fā)展。而技術(shù)創(chuàng)新在關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)間的擴散、流動,形成新興產(chǎn)業(yè)集群和新興產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟。2007年美國次貸危機爆發(fā)后,美國奧巴馬政府致力于推動新能源戰(zhàn)略和發(fā)展新能源技術(shù),試圖以此為突破口,化“危”為“機”,作為振興美國經(jīng)濟的主要政策手段,以此發(fā)動新的經(jīng)濟、技術(shù)、環(huán)境和社會的總體革命。歐盟提出加快向低碳經(jīng)濟轉(zhuǎn)型,歐盟各國積極響應(yīng),如英國的長期目標(biāo)是實現(xiàn)全歐洲到2020年降低30%的減排,2050年降低60%的減排總體目標(biāo);法國考慮創(chuàng)造“零碳經(jīng)濟”;瑞典大力推行“環(huán)保車計劃”;德國將環(huán)保技術(shù)產(chǎn)業(yè)確定為新的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)重點培育;丹麥則在全球率先建成了綠色能源模式,成為世界低碳經(jīng)濟發(fā)展典范。日本也重點發(fā)展低碳經(jīng)濟,2008年7月29日內(nèi)閣會議通過了《建設(shè)低碳社會行動計劃》,致力于以長期目標(biāo)指導(dǎo)低碳經(jīng)濟發(fā)展。印度作為又一發(fā)展中大國,近年來也努力通過國家計劃統(tǒng)領(lǐng)低碳經(jīng)濟發(fā)展,印度于2008年6月30日《氣候變化國家行動計劃》,確定到2017年將實施8個國家計劃。中國也于2009年提出培育和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。當(dāng)前,從中央到地方的各級政府都在加緊部署和積極發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),許多地方政府出臺了一系列促進戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策和規(guī)劃。許多省市的地方性規(guī)劃早已紛紛出臺,且選定了重點發(fā)展領(lǐng)域。應(yīng)該說,發(fā)達國家與發(fā)展中國家技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略和技術(shù)創(chuàng)新計劃的調(diào)整和籌劃適應(yīng)了經(jīng)濟周期變化的需要,有可能推動世界經(jīng)濟真正走向復(fù)蘇和新一輪的繁榮。
(二)科技創(chuàng)新與金融創(chuàng)新結(jié)合的周期性機理卡蘿塔?佩蕾絲(CarlotaPerez,2002)在其著作《技術(shù)革命與金融資本》中針對學(xué)術(shù)界對金融與技術(shù)間關(guān)系問題的忽略,指出了金融資本在技術(shù)創(chuàng)新與經(jīng)濟周期之間所起的重要作用,認為“技術(shù)革命—金融泡沫—崩潰—黃金時代—政治動亂”這樣的順序大約每半個世紀(jì)重來一次,形成一個周期。兩百年來這樣的技術(shù)創(chuàng)新已經(jīng)發(fā)生過五次,產(chǎn)生了五個經(jīng)濟長周期。[4]7-16在佩蕾絲看來,在一次產(chǎn)業(yè)革命的發(fā)生及其后的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、社會制度創(chuàng)新以及金融資本在其中的作用中間,存在著如下的一個階段序列:一次產(chǎn)業(yè)革命的序列開始,即新產(chǎn)業(yè)資本的產(chǎn)生(技術(shù)革命爆發(fā)期)金融資本對新舊產(chǎn)業(yè)資本的投入,經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整期(狂熱階段)由金融危機引起的反思、調(diào)整、治理,導(dǎo)致經(jīng)濟和社會制度創(chuàng)新(轉(zhuǎn)折點)金融與產(chǎn)業(yè)資本在新的制度支持下的合理的生產(chǎn)應(yīng)用(協(xié)同階段)市場飽和與技術(shù)成熟,埋下新的金融危機的種子(成熟期)下一次產(chǎn)業(yè)革命的開始,金融資本投向新技術(shù)(技術(shù)革命爆發(fā)期)。這樣的觀點看起來有循環(huán)論的意味,卡蘿塔?佩蕾絲認為,在過去二百年里,主要資本主義國家大體經(jīng)歷過五次這樣的產(chǎn)業(yè)革命長波周期,其中“金融資本和生產(chǎn)資本之間的相互關(guān)系決定了增長的節(jié)奏和方向”[4]13。而且,技術(shù)革命或新興技術(shù)早期的崛起是一個爆炸性增長時期,會導(dǎo)致經(jīng)濟社會出現(xiàn)極大的動蕩和不確定性。在由技術(shù)創(chuàng)新引發(fā)的經(jīng)濟社會的重大演變和革新過程中,金融創(chuàng)新扮演著關(guān)鍵角色。它首先支持了技術(shù)創(chuàng)新的發(fā)展,繼而加劇了技術(shù)經(jīng)濟領(lǐng)域和社會制度領(lǐng)域之間的不協(xié)調(diào),而這些不協(xié)調(diào)可能引發(fā)沖突的產(chǎn)生和放大。當(dāng)這兩個領(lǐng)域之間的協(xié)調(diào)建立起來后,金融創(chuàng)新又成為技術(shù)創(chuàng)新進入展開期的推動力。一場技術(shù)創(chuàng)新即將結(jié)束,金融創(chuàng)新又會對催生下一場技術(shù)創(chuàng)新產(chǎn)生重要作用。佩蕾絲將技術(shù)革命引發(fā)的經(jīng)濟演化分為兩個時期四個階段。兩個時期是導(dǎo)入期和展開期,各含兩個階段。導(dǎo)入期的兩個階段是爆發(fā)階段和狂熱階段,展開期的兩個階段是協(xié)同階段和成熟階段,介于兩者之間會有一個轉(zhuǎn)折點。如此劃分,整個技術(shù)變革周期就由爆發(fā)、狂熱、協(xié)同和成熟四個階段構(gòu)成。爆發(fā)階段是技術(shù)的時代。在這個階段,舊的技術(shù)經(jīng)濟范式已經(jīng)衰敗,新的技術(shù)經(jīng)濟范式開始形成。伴隨著新興核心技術(shù)的商業(yè)化和產(chǎn)業(yè)化,新產(chǎn)品、新產(chǎn)業(yè)呈爆炸性增長特征,此時,金融資本開始介入,金融資本成為促進技術(shù)革命的新的風(fēng)險資本。狂熱階段是金融的時代。在這個階段,金融資本主宰著技術(shù)革命不斷引導(dǎo)新范式深入地傳播,對新興技術(shù)體系、新興產(chǎn)業(yè)過度融資,出現(xiàn)大量金融資本追逐技術(shù)資本,產(chǎn)生資本市場狂熱發(fā)展脫離實體經(jīng)濟的瘋狂現(xiàn)象,并進而出現(xiàn)泡沫破裂和狂熱衰退現(xiàn)象。協(xié)同階段是生產(chǎn)的時代。在這個階段,技術(shù)開始緩慢走向成熟的商業(yè)化和產(chǎn)業(yè)化,金融也受到必要的干預(yù)和規(guī)制,金融資本和生產(chǎn)資本之間形成愉悅的聯(lián)姻,技術(shù)創(chuàng)新與金融資本形成相對的協(xié)同和一致性的成長。成熟階段是孕育的時代。在這個階段,由于技術(shù)的成熟和市場的飽和,技術(shù)創(chuàng)新的潛力逐步耗盡,技術(shù)革命的動力逐漸衰竭,技術(shù)創(chuàng)新的收益不斷遞減;產(chǎn)業(yè)接近成熟,利潤率下降,使得宏觀經(jīng)濟增長出現(xiàn)停滯,甚至進入持續(xù)的蕭條和衰退周期。此時,金融資本開始退出并尋求新的機會,因而,這個階段也成為新的核心技術(shù)、戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)的醞釀和培育期。科技創(chuàng)新與金融創(chuàng)新結(jié)合過程中可能出現(xiàn)的主要問題也就是由于兩者創(chuàng)新主體不一致(金融資本集團與科技生產(chǎn)者)所帶來的問題,如創(chuàng)新收益分配不一致、創(chuàng)新激勵不充分等。基于以上分析,我們提出如下研究假設(shè):H:科技創(chuàng)新與金融創(chuàng)新互動具有一定的歷史規(guī)律、周期性機理和趨勢性特征,這需要探討由于創(chuàng)新主體不同所引發(fā)的創(chuàng)新主體效用最大化問題。
科技創(chuàng)新與金融創(chuàng)新結(jié)合的演化博弈分析
為了更清晰地說明科技創(chuàng)新與金融創(chuàng)新結(jié)合的相關(guān)假設(shè)和觀點,本文構(gòu)建一個簡單的博弈模型。通過分析作為科技創(chuàng)新主體的科技生產(chǎn)者與作為金融創(chuàng)新主體的金融資本集團的動態(tài)演化博弈過程,探尋促進兩者結(jié)合的制度框架與政策安排。模型假定條件如下:(1)設(shè)θ表示創(chuàng)新主體對創(chuàng)新資源的投入程度,θ∈[0,1],θ=1時表示創(chuàng)新主體完全投入創(chuàng)新資源,為理想狀態(tài)下的狀態(tài);θ=0時表示創(chuàng)新主體完全不投入創(chuàng)新資源。因此,在金融創(chuàng)新主體與科技創(chuàng)新主體的互動過程中,θ值一般為正,且數(shù)值不斷上升。(2)設(shè)Δr表示創(chuàng)新收益,它表示在科技創(chuàng)新收益外溢的條件下,作為金融創(chuàng)新主體的金融資本集團的占優(yōu)策略,也即Δr要受到θ的約束,同時Δr越大,表示金融資本集團對創(chuàng)新活動的參與程度越大。此時,在其他條件不變的條件下,科技生產(chǎn)者可以根據(jù)最優(yōu)策略選擇達到效用最大化UP*,最優(yōu)策略選擇為θ*;金融資本集團地方政府最大效用為Uf*,最優(yōu)策略選擇為Δr*。這表明,在其他條件不變的情況下,科技生產(chǎn)者可以通過多回合了解金融資本集團的行為特征,從而實現(xiàn)自身效用的最大化,同時金融資本集團也可以通過這一博弈過程達到自身效用最大化,從而實現(xiàn)作為科技創(chuàng)新主體的科技生產(chǎn)者與作為金融創(chuàng)新主體的金融資本集團的效用最大化,實現(xiàn)激勵相容。這一動態(tài)博弈模型很好地解釋了科技生產(chǎn)者與金融資本集團推動創(chuàng)新融合的路徑選擇:在科技生產(chǎn)者行動決策θt的基礎(chǔ)上,金融資本集團總是會有一個占優(yōu)行動策略Δrt,Δrt中表現(xiàn)出了金融資本集團推動金融創(chuàng)新的重要作用和機制———Δrt中帶有金融資本集團內(nèi)部各成員對于金融創(chuàng)新和金融制度變遷的需求。在Δrt的基礎(chǔ)上,科技生產(chǎn)者會在下一期行為中充分考慮這些因素,并對占優(yōu)策略進行修改,在不斷推進θ值下降的動因下,科技生產(chǎn)者同時也考慮到了金融資本集團對相關(guān)制度創(chuàng)新的訴求,這一訴求在模型中被涵蓋到Δrt當(dāng)中并通過金融資本集團的策略反應(yīng)出來。因此,科技生產(chǎn)者根據(jù)Δrt制定下一期行動策略θt+1,由此不斷演化下去,多次博弈在這一機制下,在實現(xiàn)科技生產(chǎn)者與金融資本集團效用最大化的同時,不斷創(chuàng)新制度供給,推動整個科技創(chuàng)新與金融創(chuàng)新的整體變遷。
[關(guān)鍵詞]研究所 科技創(chuàng)新 成果轉(zhuǎn)化機制
中圖分類號:F323.3 文獻標(biāo)識碼:A 文章編號:1009-914X(2015)26-0362-01
一、科技創(chuàng)新的不同層次及研究所的使命
1.1 科技創(chuàng)新的不同層次
目前社會還是以傳統(tǒng)技術(shù)為主流,例如發(fā)電技術(shù)、汽車發(fā)動技術(shù)和噴氣式飛機技術(shù)等等,真正的革命性技術(shù)創(chuàng)新非常罕見,及時這些革命性技術(shù)的誕生了,也需要一段很長的時間才能普遍運用在我們?nèi)粘I钪小F裎覀內(nèi)匀辉诜窒碇?0世紀(jì)的科技成就,20世紀(jì)科技成就主要在實際應(yīng)用上,解決了新產(chǎn)品發(fā)明所必需的工程技術(shù)、材料和制造工藝問題。但是如今隨著社會的不斷發(fā)展,我們需要的是革命性技術(shù)的創(chuàng)新和科技成果的有效轉(zhuǎn)化。在如今社會化大生產(chǎn)的條件下,科技創(chuàng)新可以分為發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和科技成果產(chǎn)業(yè)化等三個層次。發(fā)現(xiàn)的目的在于揭示從宏觀到微觀的物質(zhì)世界的存在方式及其運動規(guī)律,主要是從事基礎(chǔ)理論研究工作的科學(xué)家的責(zé)任和工作重點。發(fā)明的任務(wù)是根據(jù)科學(xué)發(fā)現(xiàn)所揭示的規(guī)律,通過工程技術(shù)手段,研制成新材料、新產(chǎn)品或新的生產(chǎn)工藝流程,發(fā)明主要是在工程技術(shù)層次上的創(chuàng)新。技術(shù)創(chuàng)新成果的工程化、產(chǎn)業(yè)化和市場化是科技創(chuàng)新的最終目標(biāo)。科技創(chuàng)新成果需要有企業(yè)家把各種生產(chǎn)要素組織起來,把創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的生產(chǎn)力,并進行規(guī)模化生產(chǎn)。
1.2 企業(yè)研究所是科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化的載體
企業(yè)作為以盈利為目的的經(jīng)濟組織,具有通過科技創(chuàng)新實現(xiàn)利潤最大化的內(nèi)在推動力,不搞創(chuàng)新,企業(yè)就難以生存,更談不上發(fā)展,企業(yè)具有重視技術(shù)創(chuàng)新的外在壓力。企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營活動的實踐中,能夠使科技創(chuàng)新方向和目標(biāo)的選擇更符合市場需求,同時企業(yè)具有把科技成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品的生產(chǎn)設(shè)備、工程技術(shù)能力以及社會化的配套能力,它能夠把科技要素、工程要素、資金要素、市場要素直接結(jié)合起來。對于重大的技術(shù)創(chuàng)新項目,應(yīng)當(dāng)采取需求牽引,工程依托,以企業(yè)為主體,社會化分工與市場化運作的方式。研究所根據(jù)企業(yè)提出的技術(shù)需求,參與技術(shù)創(chuàng)新過程,提供理論和技術(shù)支持。這一個技術(shù)創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化的過程需要一定的社會化分工,社會化分工是指充分發(fā)揮不同行業(yè)、不同企業(yè)、不同研究所的的分工與協(xié)同。不僅強調(diào)集中力量辦大事,更要強調(diào)發(fā)揮社會化大生產(chǎn)條件下的分工合作,充分發(fā)揮不同研究所和企業(yè)的優(yōu)勢,實現(xiàn)技術(shù)集成。
二、研究所科技成果機制探索
2.1 加強政府的在科技成果轉(zhuǎn)化機制中的作用
在促進研究所科技創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化的過程中,地方政府應(yīng)該給予一定的支持和扶持,因為研究所所進行的科技創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化不僅僅關(guān)乎著一個企業(yè)的經(jīng)濟效益,對于我國的科技創(chuàng)新和革命性技術(shù)創(chuàng)新也起著重要的作用。因此,政府在研究所科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化機制中占有一定的地位和作用。首先政府應(yīng)該要加強科技政策與經(jīng)濟政策的協(xié)調(diào),為企業(yè)研究所自主創(chuàng)新提供良好的政策環(huán)境,特別是通過建立公平的市場競爭環(huán)境,增強企業(yè)為未來對研究所進行技術(shù)投資的信心。政府還應(yīng)該要增強政府調(diào)動全社會資源的能力,形成多元化科技投入格局,在增加財政科技投入的同時,應(yīng)調(diào)整科技投入結(jié)構(gòu),加大對技術(shù)創(chuàng)新的支持力度。積極建立科技公共基礎(chǔ)設(shè)施和技術(shù)創(chuàng)新平臺,整合和提高科技基礎(chǔ)設(shè)施資源,建立科學(xué)、形成適當(dāng)集中與適度分布相結(jié)合的資源配置格局,運用共享的機制推動科技資源的社會化。最后政府還可以實行促進企業(yè)增加研發(fā)的財稅政策,準(zhǔn)許企業(yè)以某年度的研發(fā)費用抵銷以后年度的盈利,以減少以后年度應(yīng)納稅所得額,或者沖抵以前年度的盈余,申請退還以前年度的部分稅款。或者是企業(yè)可以從收入總額中提留3-5%的技術(shù)開發(fā)準(zhǔn)備金,技術(shù)準(zhǔn)備金可以不納稅,但三年內(nèi)必須用于技術(shù)研發(fā)。
2.2 研究所清楚認識市場換技術(shù)的策略
以市場換技術(shù),是指通過向跨國公司轉(zhuǎn)讓國內(nèi)的市場份額,以換取國外的先進技術(shù)。以市場換技術(shù)的前提條件有三個:一是國家間的經(jīng)濟技術(shù)發(fā)展水平處于不同階段;二是產(chǎn)品具有生命周期;三是技術(shù)存在代際差異。研究所必須要清楚認識以市場換技術(shù)策略的優(yōu)劣之處,其中它的積極作用有與發(fā)展中國家最初的技術(shù)和產(chǎn)業(yè)起點相比,縮小了技術(shù)差距、促進新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展。同時研究所一定要看到以市場換技術(shù)的弊端,由于產(chǎn)品生命周期和技術(shù)代際差異,發(fā)展中國家換來的技術(shù)總是第二流或第三流的技術(shù)。跨國公司在技術(shù)轉(zhuǎn)讓時,必然要“留一手”,以市場換技術(shù)的國家更不可能獲得核心技術(shù)。與此同時,以市場換技術(shù)還可能形成對本土企業(yè)技術(shù)進步進行排斥和抑制。從我國改革開放的發(fā)展過程中,中國企業(yè)的技術(shù)進步的歷程可以發(fā)現(xiàn),跨國公司所在國企業(yè)的技術(shù)與中國企業(yè)的技術(shù)差距對技術(shù)引進起決定作用,而決定技術(shù)差距的不僅包含自主市場的開放程度,而且包括東道國企業(yè)的研發(fā)能力、技術(shù)吸收能力和技術(shù)擴散的速度。因此增強自主創(chuàng)新能力是促進技術(shù)轉(zhuǎn)移的更有效的途徑。因此,研究所在探索科技創(chuàng)新與科技成果轉(zhuǎn)化機制時候一定要認清以市場換技術(shù)的策略,必須要增加自主創(chuàng)新能力。
三、結(jié)語
企業(yè)是技術(shù)創(chuàng)新的主體,而研究所是技術(shù)創(chuàng)新的領(lǐng)頭羊,科技隊伍的主體主要集中在研究所內(nèi)。我國科技創(chuàng)新仍處于發(fā)展較慢的階段一大重要原因就是我國研究所科技成果轉(zhuǎn)化機制的落后,要改變這種狀態(tài)我們首先要認清科技創(chuàng)新的不同層次,并清除認知研究所的使命。在探索科技成果轉(zhuǎn)化機制時必須要處理好研究所與政府的關(guān)系,并認清不同的市場策略,這樣才能促使研究所科技成果轉(zhuǎn)化機制的進一步發(fā)展。
參考文獻
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關(guān)鍵詞:高效教學(xué);化學(xué)實驗設(shè)計;創(chuàng)造性思維
文章編號:1005-6629(2011)03-0013-03
中圖分類號:G633.8
文獻標(biāo)識碼:B
在新課程改革的背景下'如何提高化學(xué)課堂教學(xué)的效率從而達到新課程標(biāo)準(zhǔn)提出三維教學(xué)目標(biāo),這是擺在每一位化學(xué)教師面前的研究課題。如何才能提高化學(xué)課堂教學(xué)效率呢?化學(xué)實驗在打造化學(xué)高效課堂的過程中起著舉足輕重的作用。它有利于學(xué)生對化學(xué)知識的理解,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。為此,筆者結(jié)合教學(xué)實踐,僅對進行化學(xué)實驗創(chuàng)新設(shè)計,提高化學(xué)課堂教學(xué)效率作初步探討。
1 化學(xué)實驗為打造高效課堂教學(xué)提供了條件
化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)實驗在化學(xué)教與學(xué)的過程中均起著舉足輕重的作用。化學(xué)實驗不僅是解決化學(xué)問題的重要手段,而且還是科學(xué)探究的主要途徑。世界上許許多多的著名化學(xué)家,都是在實驗室里創(chuàng)造出科學(xué)上的奇跡。因此,化學(xué)實驗一直都是化學(xué)教師關(guān)注的一個熱點,也是我們在教學(xué)過程中不可忽視的重要部分。新課程更強調(diào)化學(xué)實驗的學(xué)習(xí),不僅增加了化學(xué)實驗的數(shù)量,而且對實驗技能的要求也有提高,這就對我們?nèi)绾翁岣呋瘜W(xué)課堂教學(xué)效率,實施高效教學(xué)提出了更大的挑戰(zhàn)和要求。
什么是高效教學(xué)呢?天津師范大學(xué)王光明教授認為,教學(xué)效率是相對概念,同樣的學(xué)習(xí)結(jié)果一認知成績、理性精神、效率意識、良好認知結(jié)構(gòu)和化學(xué)學(xué)習(xí)能力,教師和學(xué)生投入較少,則教學(xué)效率高;同樣的投入,學(xué)習(xí)效果好而且多樣,則教學(xué)效率高。而高效教學(xué)則是指用盡可能少的時間獲取最大教學(xué)效益的教學(xué)活動。
怎樣才算是一堂高效率的課?天津教科院的王敏勤老師認為,教師上完課后只要問自己4個問題,就知道這堂課的效率如何。這4個問題是:(1)這節(jié)課讓學(xué)生獲得什么,獲得多少?(2)讓學(xué)生用多長時間獲得?(3)讓學(xué)生怎樣獲得?(4)是否每個學(xué)生都達成了教學(xué)目標(biāo)?聽過的很快會忘記;看過的有一些印象;做過的才能理解、掌握。這句話說明,學(xué)生只有親自操作,經(jīng)歷了探索知識的過程,他們對知識的理解才能深刻,記憶才能牢固。在教學(xué)過程中,讓學(xué)生在已學(xué)知識的基礎(chǔ)上獨立思考、主動探索,繼而通過交流、優(yōu)化、深化,他們對知識理解會更透徹,運用會更靈活、準(zhǔn)確,學(xué)習(xí)的效率就會更高。而化學(xué)實驗在使學(xué)生進行主動參與,樂于探究交流與合作的學(xué)習(xí)方面具有得天獨厚的優(yōu)勢,這也為我們打造高效化學(xué)課堂提供了條件。所以,教師在教學(xué)時,要精心進行教學(xué)設(shè)計,面向全體學(xué)生、著眼于學(xué)生的發(fā)展,充分利用上課的45分鐘時間,通過對話講解、實驗探究、互動交流等教學(xué)方法和手段,將各個教學(xué)環(huán)節(jié)有效的整合到一起,促進學(xué)生自主地參與化學(xué)學(xué)習(xí),使全體學(xué)生都能達到具有可操作性和可檢測性教學(xué)目標(biāo)的要求。
2 高效課堂教學(xué)需要化學(xué)實驗創(chuàng)新設(shè)計
在化學(xué)實驗教學(xué)中,經(jīng)常會遇到下列情形:將等體積的酒精和水混合進行分子間隔實驗時,溶液體積的變化不明顯;做粉塵爆炸或氫氯爆炸實驗時,不能按要求爆炸而使實驗失敗;做電泳實驗的耗時較長;在學(xué)習(xí)熵的概念時,只有抽象的理論知識而無直觀實驗……等等。出現(xiàn)這些問題的化學(xué)課堂教學(xué)不但不是高效課堂,反而會給學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)帶來負面影響,使學(xué)生失去學(xué)習(xí)的興趣。因此,打造化學(xué)高效課堂的前提,就要確保每一個實驗都要安全、成功、高效。化學(xué)高效課堂教學(xué)需要化學(xué)實驗創(chuàng)新設(shè)計。要做到這一點,教師就要運用創(chuàng)造性思維,積極主動進行化學(xué)實驗創(chuàng)新方案的優(yōu)化設(shè)計。
北京師范大學(xué)的劉知新先生結(jié)合中學(xué)化學(xué)實驗教學(xué)實際和設(shè)備條件,鼓勵化學(xué)教師積極進行化學(xué)實驗設(shè)計,并提出化學(xué)實驗設(shè)計方案的標(biāo)準(zhǔn),這就是:教學(xué)效果明顯;綠色化,操作安全;裝置簡單;易操作、用量少;步驟少、時間短。因此,我們在化學(xué)實驗創(chuàng)新設(shè)計的過程中要以此標(biāo)準(zhǔn)不斷優(yōu)化實驗方案,充分發(fā)揮化學(xué)實驗的教育教學(xué)功能,達到化學(xué)高效課堂的教學(xué)要求。
3 創(chuàng)造性思維是提高化學(xué)實驗創(chuàng)新設(shè)計水平的催化劑
化學(xué)實驗設(shè)計中的創(chuàng)造性思維是指伴隨著化學(xué)實驗設(shè)計活動而進行的一系列思維活動,筆者通過對天津市化學(xué)實驗創(chuàng)新設(shè)計大賽的部分獲獎教師在化學(xué)實驗設(shè)計時所應(yīng)用的創(chuàng)造性思維進行綜合分析、歸納后得出:在化學(xué)實驗設(shè)計過程中,融合著分析歸納、發(fā)散聚合、聯(lián)想遷移、逆向、類比、組合、直覺……等多種創(chuàng)造性思維方法。化學(xué)實驗創(chuàng)新設(shè)計的過程就是多種創(chuàng)造性思維的綜合運用過程。運用創(chuàng)造性思維進行化學(xué)實驗創(chuàng)新設(shè)計,可以收到事半功倍的成效。
例如,“電泳”實驗一般都是在U形管中進行的,在通直流電時,帶電的氫氧化鐵膠體粒子在進行移動時,一方面要靠正、負電性的作用,另一方面還要克服重力的吸引。因此,此實驗所需要的電壓高(110V),時間長(約20分鐘),實驗現(xiàn)象不明顯。某老師運用逆向思維的方法,在不改變操作要求的前提下,設(shè)計了“自制電泳實驗裝置”(如圖1所示),即用的倒置U形管進行實驗,電壓只需12V,3分鐘即可以觀察到明顯的實驗效果。改進后的實驗之所以取得這樣好的效果,是將以前阻礙氫氧化鐵膠體粒子向上移動的重力,轉(zhuǎn)變?yōu)榇龠M它向下移動的動力。
關(guān)鍵詞:云南電網(wǎng);科技創(chuàng)新;企業(yè)文化;文化培育
作者簡介:葉鋒(1958-),男,江蘇南京人,云南電網(wǎng)公司技術(shù)分公司,高級工程師;張曉春(1977-),男,云南宜良人,云南電網(wǎng)公司技術(shù)分公司,高級工程師。(云南 昆明 650051)
中圖分類號:F270?????文獻標(biāo)識碼:A?????文章編號:1007-0079(2012)33-0075-03
科技創(chuàng)新歸根結(jié)底是人的創(chuàng)新,科技進步需要一種能夠得到全體成員認可的企業(yè)精神和工作作風(fēng),以最大限度地激發(fā)和保護科技人員的創(chuàng)新熱情與活力,正是這種企業(yè)精神和工作作風(fēng)抽象而成的文化,對于企業(yè)的科技發(fā)展起到關(guān)鍵的導(dǎo)向、激勵和協(xié)調(diào)作用。①近年來,云南電網(wǎng)在科技創(chuàng)新方面取得了一定的成績,但相對于國內(nèi)外其他先進的電網(wǎng)企業(yè),公司的科研基礎(chǔ)還比較薄弱,科技人才建設(shè)、科技創(chuàng)新能力與公司“全國電網(wǎng)行業(yè)科技領(lǐng)先”的目標(biāo)還有較大差距,這與公司科技發(fā)展中忽視了創(chuàng)新文化建設(shè)有一定關(guān)系。本文在對云南電網(wǎng)的問卷調(diào)查及訪談?wù){(diào)查、分析基礎(chǔ)上提出了電網(wǎng)科技創(chuàng)新文化的定位、目標(biāo)、原則以及理念文化、制度文化、形象文化及行為子文化的培育措施。云南電網(wǎng)公司科技創(chuàng)新文化的培育致力于打造科技創(chuàng)新軟實力和文化力,對于貫徹南網(wǎng)“自主創(chuàng)新、重點跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來”的科技工作指導(dǎo)方針和實現(xiàn)“更加注重依靠科技進步,增強駕馭大電網(wǎng)能力”的核心目標(biāo)將產(chǎn)生重要的意義。
一、科技創(chuàng)新文化調(diào)研
1.訪談?wù){(diào)查
通過座談、研討會等形式,多次對云南電網(wǎng)技術(shù)分公司領(lǐng)導(dǎo)及部分員工進行訪談。訪談的主要問題包括:云南電網(wǎng)科技創(chuàng)新現(xiàn)狀和問題有哪些?對科技創(chuàng)新制度層面的設(shè)想和希望有哪些?科技創(chuàng)新實踐活動中有哪些典型案例或素材?科技創(chuàng)新的重點、難點及關(guān)鍵因素有哪些?
訪談?wù){(diào)查的相關(guān)意見和建議歸納如下:
(1)云南電網(wǎng)由于其特殊的行業(yè)特征,因外部的競爭壓力不足而缺乏創(chuàng)新動力。電網(wǎng)行業(yè)的特征決定了科技創(chuàng)新文化的必要性。如何打造文化軟實力,為科技發(fā)展提供動力,成為云南電網(wǎng)科技創(chuàng)新的關(guān)鍵手段。
(2)云南電網(wǎng)要努力實現(xiàn)全國行業(yè)科技領(lǐng)先,打造科技創(chuàng)新文化軟實力的水平,也要定位于“全國行業(yè)領(lǐng)先”。
(3)科技創(chuàng)新體系建設(shè)與科技創(chuàng)新文化培育是兩項不可或缺的工作,兩者是相互補充、相互支撐的關(guān)系。只有明確這個定位才能培育出云南電網(wǎng)良好的科技創(chuàng)新文化環(huán)境。
(4)推進科技創(chuàng)新文化的關(guān)鍵是:立足崗位,以創(chuàng)新推動工作,在創(chuàng)新中成長;擁有專業(yè)的優(yōu)秀的創(chuàng)新團隊,互幫互助;不斷學(xué)習(xí),進一步加強自主核心技術(shù);創(chuàng)新觀念是核心,應(yīng)發(fā)動全員推廣創(chuàng)新文化。
(5)科技創(chuàng)新文化培育應(yīng)該注重其實踐性,稱之為文化的落地。因此,云南電網(wǎng)科技創(chuàng)新文化的落地和實踐是十分重要的一個環(huán)節(jié)。
(6)人才是科技創(chuàng)新的重中之重。云南電網(wǎng)科技創(chuàng)新目標(biāo)以培養(yǎng)領(lǐng)軍人才為核心,并以此為依托,注重基層人才培養(yǎng),形成多層次、全方位人才體系。
(7)高效的激勵機制是培育人才的助力器,構(gòu)建公平合理的人才建設(shè)機制,打造人才發(fā)展大通道,以健全的管理機制保障科技人才成長全過程。
2.問卷調(diào)查
對云南電網(wǎng)公司技術(shù)分公司、電力技術(shù)研究院和昆明供電局三個部門有針對性地設(shè)計了問卷,向三個部門共發(fā)放問卷123份,并全部收回,其中有效問卷120份。通過對回收問卷的綜合統(tǒng)計分析和交叉對比分析,得到的主要結(jié)論如下:
(1)科技創(chuàng)新體制的重點是人才隊伍建設(shè)機制、科研經(jīng)費合理配置機制、自主創(chuàng)新轉(zhuǎn)化機制、科技創(chuàng)新協(xié)同機制、創(chuàng)新激勵機制。
(2)影響員工工作態(tài)度的因素,從員工方面來看是:責(zé)任意識、效率意識、團隊合作、認真態(tài)度、敬業(yè)精神。從公司方面來看是:重視人、關(guān)心人、尊重人。
(3)科技創(chuàng)新文化中最主要的主題詞是:創(chuàng)新、學(xué)習(xí)、人才、合作、責(zé)任。
(4)科技創(chuàng)新文化的核心價值觀是:爭先創(chuàng)優(yōu)、團結(jié)協(xié)作、不斷學(xué)習(xí)、恪守誠信、尊重個性、容忍失敗。
(5)科技創(chuàng)新文化體系應(yīng)當(dāng)突出的子文化是:創(chuàng)新文化、質(zhì)量文化、學(xué)習(xí)文化、安全文化、誠信文化。
(6)推進科技創(chuàng)新文化的有效手段是:建立評價激勵機制、領(lǐng)導(dǎo)機制、結(jié)合學(xué)習(xí)型組織建設(shè)、融入日常工作、制訂標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格考核。
二、調(diào)研結(jié)果分析
1.科技創(chuàng)新文化要解決的問題
(1)在創(chuàng)新文化意識方面,強化員工創(chuàng)新意識,鼓勵主創(chuàng)精神、團隊精神,營造企業(yè)創(chuàng)新動力機制賴以形成和高效運轉(zhuǎn)的創(chuàng)新環(huán)境,真正形成文化對技術(shù)進步、創(chuàng)新成果實現(xiàn)的推動力。
(2)在科技創(chuàng)新能力方面,培養(yǎng)科技人才隊伍,完善科技創(chuàng)新體系,增強自主創(chuàng)新能力,推動整體科研力量形成“合力”,以技術(shù)優(yōu)勢保障科技發(fā)展。
(3)在創(chuàng)新管理機制方面,完善科技創(chuàng)新機制,以制度、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)保障科技創(chuàng)新全過程,促進創(chuàng)新發(fā)展。
2.科技創(chuàng)新文化培育的重點
(1)文化理念。要以南方電網(wǎng)發(fā)展理念為統(tǒng)領(lǐng),以南網(wǎng)發(fā)展方略為前提和指導(dǎo),將南網(wǎng)文化根植于公司科技創(chuàng)新文化培育中,注重文化的融合性、傳承性,并在此基礎(chǔ)之上體現(xiàn)“個性化”,充分挖掘云南電網(wǎng)自身特點,提煉特色文化理念。
(2)文化體系。包括理念文化、制度文化、形象文化、行為文化。這四個子系統(tǒng)構(gòu)成了科技創(chuàng)新文化由表層至深層、由理念到執(zhí)行的有序結(jié)構(gòu)。理念文化是科技創(chuàng)新的核心價值觀和基本信念;制度文化是理念文化付諸實踐的主要載體,也是形象文化和行為文化的規(guī)范,對科技創(chuàng)新文化的貫徹與實施起著重要的保障作用;形象文化和行為文化是科技人員精神面貌、工作風(fēng)格、綜合管理水平和專業(yè)技術(shù)能力的集中體現(xiàn),既要成為科技創(chuàng)新工作的行為準(zhǔn)則,也要成為科技創(chuàng)新工作的形象展示。
(3)文化要素。創(chuàng)新、人才、學(xué)習(xí)、合作和責(zé)任是科技創(chuàng)新文化培育的關(guān)鍵要素。創(chuàng)新是科技發(fā)展的源泉,人才是科技發(fā)展的核心,不斷學(xué)習(xí)是持續(xù)創(chuàng)新的保證,營造良好的合作氛圍、打造科技創(chuàng)新團隊精神是科技創(chuàng)新成就的保證,而責(zé)任意識則是對科技人員的素質(zhì)要求。
(4)強化實踐。關(guān)鍵在于將制度文化與形象文化、行為文化系統(tǒng)地結(jié)合起來,以制度規(guī)范行為,以行為完善制度,搭建執(zhí)行體系宣貫踐行科技創(chuàng)新文化,將文化轉(zhuǎn)化為員工的行動準(zhǔn)則和自覺行動,并建立不斷深化的長效機制,將文化融入管理、切入業(yè)務(wù)、植入行為,充分發(fā)揮文化軟實力凝心聚力的強大作用。②
三、科技創(chuàng)新文化培育思路
1.目標(biāo)和原則
(1)一個定位。科技創(chuàng)新文化是影響創(chuàng)新型人才培養(yǎng)、創(chuàng)新人才發(fā)揮的關(guān)鍵,要起到凝聚人心、激發(fā)動力和責(zé)任心的作用,并形成鼓勵創(chuàng)新、容忍失敗的氛圍和開放、寬容、交流、合作的風(fēng)氣,形成鼓勵個性發(fā)展和奮勇爭先的機制,使科技創(chuàng)新活動進入良性循環(huán)。科技創(chuàng)新管理機制與科技創(chuàng)新文化相互支撐、相互補充、共同作用,實現(xiàn)云南電網(wǎng)“全國行業(yè)科技領(lǐng)先”的科技發(fā)展目標(biāo)。
(2)一個目標(biāo)。以理念文化為核心、制度文化為支撐、行為文化為基礎(chǔ),全面培育和打造云南電網(wǎng)公司科技創(chuàng)新文化體系,努力探索文化落地的實踐機制,實現(xiàn)科技創(chuàng)新文化“率先探索,南網(wǎng)領(lǐng)先”的建設(shè)目標(biāo),為云南電網(wǎng)中長期發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)的實現(xiàn)提供堅強保障。
(3)六個注重。堅持“六個注重”原則,即注重創(chuàng)新理念、注重文化傳承、注重團隊精神、注重以人為本、注重學(xué)習(xí)借鑒、注重踐行實效。
2.理念文化提煉
(1)科技創(chuàng)新宗旨:依托“兩型兩化”,支撐“兩個轉(zhuǎn)變”。
(2)科技創(chuàng)新使命:提高科技水平,駕馭現(xiàn)代電網(wǎng)。
(3)科技創(chuàng)新理念:創(chuàng)新、學(xué)習(xí)、人才、合作、責(zé)任。
(4)科技創(chuàng)新核心價值觀:
1)創(chuàng)新觀:尊重個性、容忍失敗、自主創(chuàng)新、引領(lǐng)未來。
2)學(xué)習(xí)觀:學(xué)習(xí)生活化、工作學(xué)習(xí)化。
3)人才觀:人才優(yōu)先、以用為本、高端引領(lǐng)、支撐發(fā)展。
4)合作觀:團隊精神、團結(jié)協(xié)作、整合資源、攀登高峰。
5)責(zé)任觀:敬職業(yè)、守誠信、優(yōu)電網(wǎng)、促和諧。
四、制度文化培育
科技創(chuàng)新制度文化的培育一方面要從科技創(chuàng)新人才開發(fā)培育、選拔使用、評價激勵和合理流動的角度入手,在現(xiàn)有管理制度和辦法的基礎(chǔ)上進一步研究和完善科技創(chuàng)新人才隊伍建設(shè)機制及相關(guān)管理制度和辦法;另一方面要從科技創(chuàng)新的創(chuàng)新、學(xué)習(xí)、人才、合作、責(zé)任等核心理念的要求出發(fā),從進一步建立和完善科技創(chuàng)新管理機制的角度來梳理和補充科技創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)體制、組織機制和管理辦法,作為科技創(chuàng)新制度文化建設(shè)的基礎(chǔ)。
1.完善科技創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)體制
完善和加強科技創(chuàng)新一體化推進的領(lǐng)導(dǎo)體制和科學(xué)決策有效推進的管理體制,加強科技創(chuàng)新管理的領(lǐng)導(dǎo)和決策,在科學(xué)決策、高效操作指導(dǎo)的基礎(chǔ)之上充分協(xié)調(diào)、調(diào)動各方資源,強化責(zé)任力,以協(xié)作效應(yīng)形成科技創(chuàng)新綜合能力。
2.完善科技創(chuàng)新管理機制
在公司層面,打造科技創(chuàng)新項目、資金、人才和知識管理平臺;在技術(shù)分公司層面,打造科技創(chuàng)新研究平臺和人才培育平臺;在基層生產(chǎn)單位層面,打造科技創(chuàng)新實驗平臺和技術(shù)推廣應(yīng)用平臺,形成分工合作、協(xié)同統(tǒng)一的科技創(chuàng)新體系。
3.完善科技創(chuàng)新人才隊伍建設(shè)機制
針對科技創(chuàng)新“科技領(lǐng)軍人才、技術(shù)專家人才、高技能人才和海外高層次人才”,營造“科學(xué)評價、發(fā)掘人才、合理使用、有效激勵”的人才工作氛圍,分別制訂各類人才的發(fā)展規(guī)劃和培養(yǎng)、選拔、評價、使用和激勵辦法,為公司科技創(chuàng)新工作目標(biāo)的實現(xiàn)奠定人才基礎(chǔ)。
4.完善學(xué)習(xí)機制,打造創(chuàng)新團隊
建立和完善科技創(chuàng)新人才培訓(xùn)管理辦法和培訓(xùn)目標(biāo)考核辦法,倡導(dǎo)“終身學(xué)習(xí),全過程學(xué)習(xí)”。鼓勵全員學(xué)習(xí),全面提升職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力,打造“創(chuàng)新團隊”。
5.完善科技創(chuàng)新項目管理
加強科技創(chuàng)新目標(biāo)管理,從科技項目的產(chǎn)生、論證、立項、儲備、過程管理、質(zhì)量管理、進度管理到驗收、鑒定、評獎、后評估、推廣應(yīng)用等閉環(huán)的管理模式,形成高效的科技項目管理體系,體現(xiàn)科技創(chuàng)新“集中財力、突出重點、成果轉(zhuǎn)化”的強烈需求;建立自主知識產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)化機制,加強知識產(chǎn)權(quán)管理,建立科技創(chuàng)新成果推廣應(yīng)用機制,加快科技創(chuàng)新轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力。
6.把科技創(chuàng)新成果評價激勵與人才評價激勵結(jié)合起來
建立科技創(chuàng)新評價激勵機制。鼓勵科技人員不斷提高技術(shù)水平,激發(fā)創(chuàng)新活力,形成尊重人才、鼓勵創(chuàng)新的工作氛圍,將科技人員的個人發(fā)展與公司科技創(chuàng)新成果評價激勵有機結(jié)合起來。有效保護科技成果創(chuàng)造者的合法權(quán)益,體現(xiàn)科技成果創(chuàng)造者的價值和利益。
7.建立科技創(chuàng)新協(xié)同交流機制
以科技項目協(xié)作和科研協(xié)作團隊建設(shè)為抓手,加強各部門、各體系的內(nèi)部聯(lián)系,發(fā)揮協(xié)同效應(yīng),以協(xié)作效應(yīng)形成技術(shù)創(chuàng)新綜合能力;以公司學(xué)術(shù)委員會和科技項目管理委員會為平臺,加強科技創(chuàng)新資源共享和信息及技術(shù)交流;與國內(nèi)外科研機構(gòu)、大學(xué)、著名的電力企業(yè)開展技術(shù)交流及合作,加強學(xué)習(xí)借鑒和交流合作。
8.切實提高自主創(chuàng)新水平
嚴(yán)謹(jǐn)對待科研,杜絕弄虛作假的欺騙行為,避免急功近利、粗制濫造科研成果,嚴(yán)禁剽竊、侵奪他人科學(xué)技術(shù)成果,對違反科研職業(yè)操守的學(xué)術(shù)不端行為給予嚴(yán)格約束,形成“嚴(yán)謹(jǐn)科研、誠信科研”的學(xué)術(shù)氛圍。促進科技成果轉(zhuǎn)化,切實提高公司自主創(chuàng)新水平。
五、形象文化培育
從云南電網(wǎng)科技創(chuàng)新的實際出發(fā),形象文化建設(shè)要通過科技創(chuàng)新突出成果展示、科技創(chuàng)新示范平臺建設(shè)、實驗示范基地建設(shè)、科技成果轉(zhuǎn)化示范項目建設(shè)、先進模范人物表彰宣傳、先進單位表彰宣傳、CI策劃等方式進行,通過科技創(chuàng)新工作和人物的典型示范、塑造宣傳,全面打造云南電網(wǎng)科技創(chuàng)新形象,促進電網(wǎng)科技發(fā)展。
1.科技創(chuàng)新突出成果申報和展示
在公司層面建立科技項目和成果管理辦公室,積極組織國家和云南省兩級自然科學(xué)基金項目申報,南方電網(wǎng)科技創(chuàng)新項目申報;積極組織結(jié)題科技成果參加國家、云南省和南方電網(wǎng)的科技成果獎申報,通過對獲國家科學(xué)技術(shù)獎、國家專利獎、南方電網(wǎng)科學(xué)技術(shù)獎、云南省科學(xué)技術(shù)獎等突出成果的表彰、獎勵和宣傳,展示公司科技成就和實力。
2.科技創(chuàng)新示范平臺和基地建設(shè)
要以國家企業(yè)(集團)技術(shù)中心建設(shè)為龍頭,圍繞八項關(guān)鍵技術(shù)的研究工作,全面打造科技創(chuàng)新示范平臺和示范基地,加大示范平臺和基地的人才及資金投入,提升示范平臺和基地的成果產(chǎn)出;加大示范平臺和基地的宣傳力度,擴大其知名度和影響力。
3.先進模范人物、先進單位表彰宣傳
通過年度科技創(chuàng)新十大人物、年度科技創(chuàng)新最佳成果、年度科技創(chuàng)新最佳單位等稱號的評選和表彰,全面激勵和促進科技創(chuàng)新工作。
4.科技創(chuàng)新CI策劃
以南方電網(wǎng)和云南電網(wǎng)公司的CI策劃為基礎(chǔ),聘請專業(yè)設(shè)計單位設(shè)計云南電網(wǎng)科技創(chuàng)新文化形象識別系統(tǒng),確立并統(tǒng)一云南電網(wǎng)科技創(chuàng)新主題歌曲、口號標(biāo)語、形象標(biāo)志、行為規(guī)范等等,編制《云南電網(wǎng)科技創(chuàng)新文化手冊》,以統(tǒng)一、清晰的形象歸納科技創(chuàng)新文化建設(shè)成果,樹立科技創(chuàng)新形象,增強科技創(chuàng)新文化的滲透力度。
注釋:
①李靖.航天企業(yè)科技創(chuàng)新文化的培育[J].航天工業(yè)管理,2009,(1).
②宗.搭建“三大體系”推進“三個轉(zhuǎn)化”——南網(wǎng)方略發(fā)揮強大力量[J].企業(yè)文化廣場,2010,(1).
參考文獻:
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華農(nóng)大和溫氏集團產(chǎn)學(xué)研歷程
從溫氏集團和華農(nóng)大產(chǎn)學(xué)研合作的規(guī)模和層次來看,先后經(jīng)歷了起步、發(fā)展和全面發(fā)展三個階段。
起步階段(上世紀(jì)90年代初中期)
溫氏集團與華南農(nóng)業(yè)大學(xué)動物科學(xué)系簽訂長期技術(shù)合作協(xié)議書,以技術(shù)入股的方式取得集團10%的股份,成為當(dāng)時集團內(nèi)最大的股東。學(xué)校派出5~7人組成的專家組進駐集團,動物科學(xué)系主任作為溫氏集團董事會成員參與重大事項的決策,專家組成員主要擔(dān)任技術(shù)指導(dǎo)工作,并兼任副總經(jīng)理、經(jīng)理、場長、廠長、所長等職。學(xué)校則聘任溫氏集團的董事長兼總經(jīng)理為本科生和研究生畢業(yè)論文的校外指導(dǎo)老師,形成了“校企一體”、“校企互補”的緊密合作形式。
發(fā)展階段(上世紀(jì)90年代末至本世紀(jì)“十五”末)
動物科學(xué)系與學(xué)校其他有關(guān)院系通過原始創(chuàng)新和組裝集成進行科技創(chuàng)新。為溫氏集團提供了包括飼料加工技術(shù)、雞種培育技術(shù)、肉雞飼養(yǎng)技術(shù)、動物營養(yǎng)保健技術(shù)、疫苗防治技術(shù)、禽病處理技術(shù)、獸藥制造技術(shù)、分割雞生產(chǎn)技術(shù)、配套服務(wù)技術(shù)和信息管理技術(shù)等的適用科技成果,并協(xié)助企業(yè)建立了溫氏食品集團南方家禽育種中心、育種場、家禽研究所、雞基因庫,顯著提高了企業(yè)的自主創(chuàng)新能力。
全面發(fā)展階段(本世紀(jì)“十一五”)
2006年華農(nóng)大與溫氏集團開展第三期合作,并簽署《華南農(nóng)業(yè)大學(xué)與溫氏食品集團合作協(xié)議》,由以往溫氏集團和華農(nóng)大動物科學(xué)學(xué)院為主體的合作,提升為與華農(nóng)大的全面合作。
華農(nóng)大和溫氏集團科技創(chuàng)新的成功實踐
華農(nóng)大與溫氏集團通過產(chǎn)學(xué)研合作實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補,分擔(dān)創(chuàng)新成本和創(chuàng)新風(fēng)險,縮短創(chuàng)新時間,加強基礎(chǔ)研究與科研成果轉(zhuǎn)化,由此提升溫氏集團技術(shù)創(chuàng)新能力和華農(nóng)大的科技創(chuàng)新能力與辦學(xué)水平,促進產(chǎn)業(yè)升級,推動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展,最終加快國家的科技進步和經(jīng)濟增長。建設(shè)“產(chǎn)學(xué)研”科技創(chuàng)新平臺
自1992年起,溫氏集團以技術(shù)領(lǐng)域的合作為重點,以吸引華南農(nóng)業(yè)大學(xué)教師到公司擔(dān)任管理要職、建立技術(shù)職稱評定體系、以華南農(nóng)業(yè)大學(xué)作為股東成立股份公司、建立溫氏研究院等多種產(chǎn)學(xué)研合作形式為依托,先后與華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、中山大學(xué)等十幾所高等院校、科研院所建立了產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系,校企雙方開展了多種形式的合作。
成立了專門的研發(fā)機構(gòu)。經(jīng)省科技廳、發(fā)改委、經(jīng)貿(mào)委批準(zhǔn)成立省級食品工程技術(shù)研究開發(fā)中心;經(jīng)省科技廳批準(zhǔn)成立省級農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新中心;經(jīng)省經(jīng)貿(mào)委批準(zhǔn)建立省級企業(yè)技術(shù)中心;經(jīng)國家人事部博士后工作管理辦公室批準(zhǔn)成立溫氏集團博士后科研工作站。
設(shè)立溫氏科研基金。為提升集團公司的科研力量和水平。企業(yè)設(shè)立溫氏科研基金,每年從銷售收入中提取O.5%用于資助科技人員的技術(shù)創(chuàng)新活動。溫氏科研基金由技術(shù)發(fā)展委員會協(xié)調(diào)和管理。基金除了資助集團內(nèi)部科研人員進行研究以外,還公開向社會招標(biāo),對生產(chǎn)中出現(xiàn)的重大問題或潛在的重大問題進行攻關(guān)。
建立通用研究平臺。集團公司投資3000多萬元,成立了專門的肉雞、肉豬、種雞試驗場所等科研基地作為各項科研項目的載體。各實驗室(飼料質(zhì)檢中心、生物工程中心、疫苗質(zhì)檢中心、生物制品研究室、信息中心)配備了如NIR近紅外測定儀、原子吸收儀、液相色譜儀、熱能測定儀、PCR儀等大量先進的科學(xué)儀器。目前正在籌建的P3試驗室,能滿足開展從分子水平、細胞水平到動物群體水平等各類研究項目的需要。
對優(yōu)質(zhì)肉雞產(chǎn)業(yè)化關(guān)鍵技術(shù)的科技創(chuàng)新
通過校企產(chǎn)學(xué)研合作,系統(tǒng)開展特色優(yōu)質(zhì)雞品系和高效配套系的選育、集約化生產(chǎn)條件下飼養(yǎng)技術(shù)研究、優(yōu)質(zhì)雞營養(yǎng)參數(shù)研究、優(yōu)質(zhì)雞全價配合飼料技術(shù)研究、飼料添加劑配方技術(shù)研究,選育優(yōu)質(zhì)肉雞品種、攻克關(guān)鍵技術(shù)、開發(fā)相關(guān)產(chǎn)品,并在生產(chǎn)中將這些新品種、新技術(shù)、新產(chǎn)品科學(xué)集成、相互配套,組裝成優(yōu)質(zhì)雞產(chǎn)業(yè)化關(guān)鍵技術(shù)群,研究成果“優(yōu)質(zhì)肉雞產(chǎn)業(yè)化”榮獲國家科技進步二等獎。
建立完整的家禽繁育體系。一方面通過收集豐富的育種素材,建成了全國最大的優(yōu)質(zhì)肉雞種質(zhì)資源庫,收集的育種素材包括清遠麻雞等42個品種品系,并對這些育種素材的遺傳多樣性進行了分析,同時測定了生產(chǎn)性能,為合理開發(fā)和利用這些豐富的遺傳資源提供了科學(xué)依據(jù);另一方面已建立和培育了專門化品系30多個;此外,還建立了優(yōu)質(zhì)肉雞的繁育體系。
建立完善的家禽飼料生產(chǎn)體系。對各種優(yōu)質(zhì)肉雞的營養(yǎng)需要與飼料配合進行系統(tǒng)研究,確定了優(yōu)質(zhì)肉雞的能量、蛋白質(zhì)和氨基酸需要等營養(yǎng)參數(shù);對各種飼料的營養(yǎng)價值進行了評定;制定了25種飼料的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn);全面系統(tǒng)地評估了優(yōu)質(zhì)雞料中的各類添加劑的性價比及合理用量;通過全期飼養(yǎng)試驗分類別系統(tǒng)研究了小麥等不同原料在不同生長階段肉雞料中的合理用量,在保證肉雞生產(chǎn)成績正常的同時有效地降低養(yǎng)殖成本。
建立科學(xué)的家禽生物安全系統(tǒng)。學(xué)校通過技術(shù)支撐,建立了適合一體化養(yǎng)殖企業(yè)的處于國內(nèi)領(lǐng)先水平的家禽生物安全系統(tǒng)。一是建立四級技術(shù)管理體系:第一級為華南農(nóng)業(yè)大學(xué)動物科學(xué)院專家教授為主,其他大學(xué)、科研院所顧問為輔;第二級為集團生產(chǎn)部;第三級為二級公司生產(chǎn)技術(shù)部;第四級為各分公司肉雞飼養(yǎng)技術(shù)服務(wù)部。二是對種雞場及養(yǎng)戶的場址及雞舍進行合理的規(guī)劃布局,實行嚴(yán)格的消毒隔離措施。三是建立抗體監(jiān)測、評估、交流體系。四是實施科學(xué)的免疫程序。
建立科學(xué)的家禽食品安全系統(tǒng)。引入IS09001質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)實施質(zhì)量管理,對傳統(tǒng)的“公司+農(nóng)戶”管理模式加以創(chuàng)新,將若干養(yǎng)殖戶組建成一個現(xiàn)代養(yǎng)殖戶,內(nèi)部施行全進全出、相互協(xié)作、共同勞動,提高生產(chǎn)、流通和加工環(huán)節(jié)的組織化程度,嚴(yán)格控制畜禽疫病防治環(huán)節(jié),杜絕畜禽產(chǎn)品受到致病微生物和藥物殘留等污染現(xiàn)象的發(fā)生。
優(yōu)質(zhì)肉豬產(chǎn)業(yè)化關(guān)鍵技術(shù)的科技創(chuàng)新
華農(nóng)大和溫氏集團系統(tǒng)開展種豬育種和品系培育、豬營養(yǎng)需要與飼料配合技術(shù)以及熱帶亞熱帶氣候條件下豬的集約化飼養(yǎng)技術(shù)和疾病控制技術(shù)等研究,在畜禽生產(chǎn)生物安全系統(tǒng)建設(shè)等方面處于國際領(lǐng)先地位。
建立了世界最大的肉豬繁殖體系。通過引進世界肉豬優(yōu)良品種,開展大規(guī)模商業(yè)育種,建立了世界最大的肉豬繁殖
體系。育種水平居國際領(lǐng)先地位。建立多個種豬育種中心、2個廣東省原種豬場和6個種豬繁殖場,培育了8個高效瘦肉型種豬品系,4個優(yōu)質(zhì)種豬品系,其中“華農(nóng)溫氏豬配套系I號”已通過國家畜禽品種審定委員會豬專業(yè)審定委員會審定。
建立了優(yōu)質(zhì)的豬系列飼料生產(chǎn)體系。通過研究不同品系豬(種豬和肉豬)、不同階段豬的營養(yǎng)需要和飼料配合工藝,成功研制出適合“溫氏”豬的優(yōu)質(zhì)全價配合飼料、“溫氏”乳豬料和小豬料,建立了優(yōu)質(zhì)的豬系列飼料生產(chǎn)體系,豬營養(yǎng)與飼料技術(shù)水平跨入國內(nèi)先進行業(yè)。
建立了種豬、肉豬疾病綜合防治技術(shù)和飼養(yǎng)管理技術(shù)體系。深入研究熱帶亞熱帶氣候條件下種豬、肉豬各種疾病的發(fā)病規(guī)律和預(yù)防治療方法以及產(chǎn)業(yè)化大生產(chǎn)條件下的疾病綜合防治技術(shù)。建立了豬重要傳染病的快速診斷方法,系統(tǒng)研究了各種疫苗的抗體消長規(guī)律,制定合理的免疫程序。
華農(nóng)大和溫氏集團科技創(chuàng)新的啟示
溫氏集團的成功,是農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和科技成果產(chǎn)業(yè)化的成功范例,也是校企產(chǎn)學(xué)研合作的典范。通過分析華農(nóng)大和溫氏集團產(chǎn)學(xué)研合作歷程和科技創(chuàng)新實踐,不難發(fā)現(xiàn)合作雙方在平臺建設(shè)創(chuàng)新、合作模式創(chuàng)新、管理技術(shù)創(chuàng)新、科研導(dǎo)向創(chuàng)新、合作文化創(chuàng)新和合作領(lǐng)域創(chuàng)新等方面都值得借鑒。平臺建設(shè)創(chuàng)新
華農(nóng)大和溫氏集團校企產(chǎn)學(xué)研合作開展科技創(chuàng)新,既不完全依賴學(xué)校科研平臺。也不完全由企業(yè)自建科研平臺。而是既充分利用學(xué)校科研平臺,也投資自建通用科研平臺,同時還聯(lián)合申請各級政府的科研平臺建設(shè)資金。既有食品工程技術(shù)研究開發(fā)中心,也有省級農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新中心和省級企業(yè)技術(shù)中心。還有博士后科研工作站,多渠道構(gòu)建多層次、多類型科研平臺。為產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新奠定堅實基礎(chǔ)。
合作模式創(chuàng)新
華農(nóng)大和溫氏集團之間的產(chǎn)學(xué)研合作是一種股份合作的新型合作方式。華農(nóng)大以技術(shù)入股的方式取得集團10%的股份,成為當(dāng)時最大的股東。派出的專家組長期在溫氏開展工作,全面參與家禽育種、飼料營養(yǎng)研究、雞病疫情監(jiān)測和疾病防治、經(jīng)營管理、技術(shù)培訓(xùn)等各項工作,并擔(dān)任企業(yè)部門經(jīng)理、副總經(jīng)理、公司顧問等職務(wù),此外雙方還共同承擔(dān)國家重點攻關(guān)項目、國家科技攻關(guān)項目、“863”計劃項目、“973”計劃項目、省科技攻關(guān)等重大重點項目。
管理技術(shù)創(chuàng)新
充分利用現(xiàn)代信息化科學(xué)技術(shù)。實現(xiàn)企業(yè)管理建設(shè)創(chuàng)新。企業(yè)產(chǎn)品達到國際優(yōu)秀企業(yè)同類產(chǎn)品先進水平,技術(shù)性能指標(biāo)和質(zhì)量指標(biāo)上完全達到一致性,同時使公司管理從粗放式轉(zhuǎn)向集約式,從手工操作轉(zhuǎn)向電腦全方位操作,并不斷提高公司規(guī)范化、文件化和自動化程度。從而達到管理水平和技術(shù)實力的提升,進一步確立現(xiàn)代企業(yè)的信息化、數(shù)字化管理。
科研導(dǎo)向創(chuàng)新
校企產(chǎn)學(xué)研合作一方面始終堅持原始創(chuàng)新,充分發(fā)揮好高校基礎(chǔ)理論優(yōu)勢,從繁殖體系建設(shè)技術(shù)到飼料生產(chǎn)技術(shù)體系、飼養(yǎng)管理技術(shù)再到疾病綜合防治技術(shù),有多項原創(chuàng)性基礎(chǔ)研究成果;另一方面則是充分發(fā)揮好高校的人才優(yōu)勢、技術(shù)優(yōu)勢和企業(yè)管理資源優(yōu)勢,以解決生產(chǎn)實際困難為導(dǎo)向,不斷形成創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系。
合作文化創(chuàng)新
華農(nóng)大與溫氏集團合作的與眾不同之處在于,它不僅是一種股份合作的新型合作方式。而且,華農(nóng)的教授、專家等高技術(shù)人才在溫氏集團擔(dān)任職務(wù)。既把華農(nóng)大的技術(shù)成果、精神作風(fēng)帶到溫氏集團,也把溫氏集團的文化和做法帶回學(xué)校,為學(xué)校的人才培養(yǎng)、師資隊伍建設(shè)、教研基地發(fā)展等提供新型模式。華農(nóng)大和溫氏集團兩種文化和精神的碰撞。促進了雙方的發(fā)展。高校從企業(yè)汲取了新的營養(yǎng),企業(yè)拓展了新的發(fā)展思路。
科研平臺建設(shè)的重要性 科研能力評價 科研創(chuàng)新能力 科研課題的評價 科研課題研究方向 科研立項的成果形式 科研課題研究背景 科研立項經(jīng)費預(yù)算 科研設(shè)計論文 科研團隊管理 紀(jì)律教育問題 新時代教育價值觀