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在市農民經紀人協(xié)會直接領導下,在鎮(zhèn)黨委、政府重視關懷下,20__年我鎮(zhèn)的農民經紀人分會工作緊緊圍繞鎮(zhèn)面向市場、搞活流通、壯大隊伍、提高素質、增收農民大目標工作上大膽創(chuàng)新,全力服務于農民經紀人隊伍,總結起來,主要有“三個注重、三個提高”。一、注重壯大和發(fā)展農民經紀人隊伍,提高市場參與度。
迄今為止,我鎮(zhèn)農民經紀人已達567人,其中蘇州市工商局頒發(fā)證書的165人,9月份鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政區(qū)劃調整后,新發(fā)展農民經紀人101人,其中41人,街道辦分別為29、31人,在發(fā)展壯大農民經紀人隊伍過程中本著既重數(shù)量、更重質量的宗旨來壯大隊伍,著重把有規(guī)模、懂市場、善經營的能人吸收到農民經紀人隊伍中來。據(jù)統(tǒng)計,現(xiàn)有567位農民經紀人幾乎覆蓋了農業(yè)產業(yè)結構調整的所有項目,還包括15個農產品產、加、銷企業(yè),活躍在市場的農民經紀人,成了市場的弄潮兒,如的板鴨、銷售到全國各地。健康蔬菜園每天上市的無公害蔬菜以多品種、優(yōu)質、有競爭力的價格或為張家港市市區(qū)菜場的主要銷售商。村養(yǎng)豬大戶王興祥,率先淘汰老品種母豬,全部引進二元蘇太母豬30多頭,以優(yōu)質豬肉大量供應市場,“花木大王”朱保清是本市最大的花木種植個體戶,并獲得省建設廳綠化二級資質,園林綠化工程做到了蘇、錫、滬。事實證明,有一定規(guī)模的農民經紀人隊伍在當今市場經濟培育摔打下,對于活躍市場促進流通、農業(yè)發(fā)展、農要穩(wěn)定、農民增收都有著舉足輕重的意義。
二、注重典型開道,提高農民經紀人影響力和知名度。
在市場經濟大潮中,各種市場要素如產品、技術、資金等交匯在一起,小打小敲、單兵作戰(zhàn)難于占領并贏得市場,而靠典型開道是營造經紀人市場經營水平重要一著。經幾年的市場拼搏,我鎮(zhèn)涌現(xiàn)了一批懂技術、善經營、會管理的能人,農民經紀人分會及時吸收他們入會,提供優(yōu)質服務和市場信息,成為農民經紀人隊伍中的領頭羊。他們的崛起帶動了農民經紀人隊伍整體素質的提高,他們一般從長計議,市場定位高,起點規(guī)模大,不拘泥于一時的得失,鉆研技術,易接受新事物、新知識,如健康蔬菜園園主徐海林,瞄準無公害蔬菜將大興其市的趨勢,果斷辭棄原從事的出租車生意,投入到無公害蔬菜產銷業(yè)中,在農業(yè)局蔬菜辦大力支持下,運用防蟲網等新技術實現(xiàn)了蔬菜生產全過程無公害,在他的影響下,防蟲網覆蓋運用于蔬菜生產得到了廣泛推廣。村的,是桃樹專業(yè)戶,兼果樹專業(yè)合作社理事長,他鉆研技術,經常向省農科院專家匯報,多次從省園藝所引進新品挑苗,現(xiàn)有面積達50畝,在他的影響帶領下,果樹種植得到了較快發(fā)展,現(xiàn)有面積已有500多畝,是塘橋的特種水產專業(yè)戶,水產協(xié)會會長,現(xiàn)有面積40多畝,闖蕩市場多年,近年來,養(yǎng)蟹技術水平日益提高,今年已有2批外銷,市電視臺3次前往基地,拍攝并向全市介紹。
總之,對于農民經紀人隊伍中涌現(xiàn)出的典型,分會及時總結,重點扶持和服務使典型之花更加璀燦,影響力和知名度也日漸提高,從而促進了農民經紀人隊伍的不斷壯大發(fā)展。
三、注重服務創(chuàng)新,提高分會工作的前瞻性和主動性。
農民經紀人分會是農民經紀人自己的組織,隨著服務對象和內容不斷延伸擴大,給分會工作提出了更多的要求,三鎮(zhèn)合并后,綜合運用農業(yè)資源,更大范圍內提供服務和拓展市場成了分會新的課題,我鎮(zhèn)分會在服務上大膽創(chuàng)新。
1、不定期組織農民經紀人培訓、參觀、及時撰寫分發(fā)各種技術資料,今年共組織培訓5期,其中11月中旬由市協(xié)會牽頭,聘請了教授對新入會經紀人進行了培訓。7月中旬,組織果樹專業(yè)合作社社員前往無錫陽山參觀學習,9月下旬組織淺水種植基地蘇新文等人前往吳中參觀芡實的種植及管理。今年共印發(fā)資料6500份,舉辦科技早市5場,水產專業(yè)戶有在鎮(zhèn)農貿市場喝早茶習慣,分會同志經常與他們相聚,送技術、送信息。通過搞培訓、送資料、勤咨詢受到了農民經紀人的歡迎。
我局在縣委學教辦和縣委檢查指導組的具體指導下,按照**學組辦字[20xx]8號《關于深入學習實踐科學發(fā)展觀活動整改落實階段工作方案》的文件要求,較好地完成了整改落實階段的各項工作任務。現(xiàn)總結如下:
一、針對問題,制定整改落實方案
以分析檢查報告為依據(jù),制定操作性強的整改落實方案。整改落實方案做到了“三明確一承諾”,即對查擺出來的突出問題和需要完善的制度,按輕重緩急和難易程度,明確整改落實的目標、方式和時限要求,明確整改落實的具體措施,明確分管領導,整改落實方案制定后,采取適當方式公布,作出公開承諾。
二、落實責任,建立了整改銷號臺帳
對查擺出來的突出問題分類登記造冊,建立臺帳,按三大類問題,即有條件近期解決的問題、創(chuàng)造條件可以解決的問題和應當解決但一時又解決不了的問題進行編號登記。同時,明確整改目標,確定責任領導和責任人。采取適當方式做好整改臺賬的公布工作,充分聽取群眾意見,接受群眾監(jiān)督。
三、注重實效,集中解決突出問題
通過“自已找、群眾提、上級點、大家?guī)汀钡雀鞣N渠道,清楚地認識我局在實踐科學發(fā)展觀方面存在的主要問題有:
1、以人為本的意識不夠強,全民健身服務體育建設推進不夠,縣城健身場所及體育設施不能滿足居民的健身需求,體育公共服務能力與人民日益增長的體育需求相比有較大差距。
2、城鄉(xiāng)體育發(fā)展不夠平衡,農村體育基礎薄弱。農村體育公共設施滯后,農村體育健身場所及體育設施制約著農村體育活動的開展,農民健身觀念淡薄。
3、破解影響和制約競技體育全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展難度的力度不大,促進競技體育又好又快發(fā)展的辦法不多,思路不廣,競技體育缺乏后勁,對體育后備人才的培養(yǎng)、選拔、輸送不多。
4、作風行風建設方面存在薄弱環(huán)節(jié)。深入基層調研少,深入基層指導培訓體育業(yè)務不多,在工作推進中務實不夠,存在抓而不緊、抓而不細、抓而不實的問題,用制度管人、管事的機制還需進一步完善。
5、體育組織網絡不夠健全,有些機關和鄉(xiāng)(鎮(zhèn))存在無人抓體育問題。
針對以上問題,我局明確責任領導和整改時限,認真落實了整改措施。
———加強了體育健身場所及體育設施建設,進一步推進全民健身服務體系建設。
一是服務好新農村建設,抓好農村健身場所及體育設施建設。二是抓好縣城健身場所建設,主要是協(xié)助抓好縣文體中心建設,加快文體中心建設進度,建設好綜合型健身場所。目前,在城南新區(qū)規(guī)劃用地160余畝,建設項目有體育館和體育場,體育館可供籃球、網球、羽毛球、乒乓球、體操、舉重、武術等室內項目的比賽和訓練,內設3000人的觀眾席。體育場設置400米標準塑膠跑道,另有3000人固定看臺,20xx年將進入全面施工建設。
———統(tǒng)籌城鄉(xiāng)體育發(fā)展,有效地促進了農村體育事業(yè)又好又快發(fā)展。
一是建立健全了農村體育組織網絡,組建了體育活動隊伍,配齊配強了農村社會指導員,使農村有人抓體育、有人參與體育。二是抓了農村體育業(yè)務的指導培訓,使農民掌握一定的健身技能,強化農民的健身觀念。三是抓好農村體育基礎設施建設,把體育場地建到農民身邊。四是指導農村開展體育活動。
———促進了競技體育全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展。
加大了競技體育工作力度,加大了對體育后備人才的培養(yǎng)、選拔、輸送工作,制定了培養(yǎng)優(yōu)秀體育后備人才的實施辦法,使競技體育后繼有人,實現(xiàn)競技體育可持續(xù)發(fā)展。
———豐富了群眾的文化生活,舉辦群眾樂于參與又具有科學健身的體育活動和體育賽事。
制定了科學合理的群眾性體育活動和體育賽事,確保每季至少有1次體育賽事。通過舉辦體育活動,豐富群眾的文化生活,營造全縣朝氣蓬勃、積極向上、團結協(xié)作、奮力拼搏的工作氛圍。
———進一步建立健全了體育組織網絡。
組建了體育協(xié)會,配齊配強了社會體育指導員,實現(xiàn)了有人抓體育,有人管體育,有人參與體育。
二、主要成效
(一)“以人為本”意識更強,進一步增強了體育公共服務意識。體育事業(yè)的根本目的是服務于人民群眾的身體健康,豐富群眾的精神文化生活,引導群眾建立科學、文明、健康向上的生活方式,促進人的全面發(fā)展。為此,我局牢固樹立競技體育“奪標育人”的新理念,堅持“運動員第一,運動成績第二”的思想,確保運動員生理心理健康,健全運動員保障體系,加強運動員的職業(yè)規(guī)劃和培訓,打造一支技術過硬、敢于拼搏、無私奉獻、全面發(fā)展的競技體育隊伍。同時,親民便民利民的健身服務意識也得到進一步增強,這個月來,我局為南塘鎮(zhèn)等4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)爭取到4個農民健身工程項目,已向這4個鄉(xiāng)鎮(zhèn),贈送4套籃球架,逐步改善農民體育健身設施。
(二)體育全面協(xié) 調可持續(xù)發(fā)展的體制機制更健全,進一步明晰了體育事業(yè)科學發(fā)展的思路。我局認真研究影響和制約我縣體育事業(yè)科學發(fā)展的體制機制問題,在謀劃體育事業(yè)長遠發(fā)展方面制定了一系列激勵機制,在完善全民健身服務體育方面,使全民健身服務體系更親民便民利民;在增強競技體育全面發(fā)展方面,提升競技體育綜合實力;在發(fā)展體育產業(yè)方面,努力培育產業(yè)增長點;在開展體育賽事方面,逐步完善規(guī)范有序、充滿活力的體育賽事格局。
三、問題與不足
在肯定學習實踐活動取得成效的同時,工作中還存在許多不足,還存在一些薄弱環(huán)節(jié)。
在過去的一個學期里,在每次活動中,我部干事都積極思考,積極參與,而且每次活動后都會寫一份詳細的工作總結,我部因此積累了很多經驗和教訓,獲得了很多好的想法和解決問題的辦法。
3月,是各個學生會部門協(xié)作活動最多的時期,在此期間,我部配合生活部在“天生射手”活動,同學們一個接一個地投球,都使出了自己的渾身力氣,同學們的精彩表現(xiàn)讓現(xiàn)場迭起。此次活動陶冶了同學們的藝術情操,豐富大學生的課余生活,
4月,我部積極響應院體育部的號召,加強系與系之間的交流,組織系隊參加全院第四屆春季田徑運動會在開幕式中,我系啦啦隊展露風頭,為我系參加比賽贏得好彩,在比賽和賽后訓練期間,我部配合院體育部的工作,做好比賽用具的準備,并為我系運動員準備飲水等后勤工作,經過兩天的激烈比賽,我系獲得了系部團體成績第二名、男子團體成績第一名及女子團體成績第三名好成績!這是每一名運動健兒撒下的汗水才拼搏出的成績,是他們堅持不懈、努力奮進的回報,更是系領導老師重視的結果,我們期待明年機械工程系再創(chuàng)佳績!
5月,又一個活動的高峰期,由我部在信息樓舉辦了德州職業(yè)技術學院“天翼杯”第三屆園文化藝術節(jié)羽毛球比賽并獲得了圓滿成功。本次比賽我部成員都能及時到場布置好比賽場地。為運動員提供最好的比賽環(huán)境。比賽中,他們認真做好比賽記錄。比賽結束后,體育部的成員能及時把比賽結果統(tǒng)計出來,做好記錄。此次比賽豐富了同學們的業(yè)余文化生活,培養(yǎng)了同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質,并推動我系羽毛球運動的發(fā)展。
6月,我部在院籃球場展開了“機械杯”系內籃球聯(lián)賽并獲得了圓滿成功。此次籃球聯(lián)賽豐富了同學們的課余生活,給同學們提供了施展自我的機會,增強了各班的凝聚力,展示出了新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。
以上即為我部本學期的工作。
在所有工作中都或多或少的存在了些問題,需要改進,我部會注意,在以后的活動中避免再出現(xiàn)這些問題,考慮問題會更全面,做事會更認真仔細,使以后的活動更加圓滿,把失誤降到最低,爭取做到最好,過去的一學期已經過去,我們一定會積極總結,在下學期把工作做到更好。
工作總結對主要矛盾進行深入細致的分析,如談成績要寫清怎么做的,為什么這樣做,效果如何,經驗是什么。以下是小編為大家整理的體育教學工作總結反思精選,供大家參考學習。
體育教學工作總結反思精選本學期,我任高三年級部分班體育與健康課教學。在學校的正確領導下,在同學們的大力支持下,圓滿如期的完成了本這期的教育、教學任務。結合教學實際情景和本學期參加的工作,總結如下:
1、結合學校情景、學生情景和教師兼任等因素。
完成了高三2、4、6、8、10班的教學任務。(12班是我的班級,都外出培訓學習了)
2、在教學中設立了,體質健康測試,排球教學兩個板塊的教學,經過探索和學習我圓滿的完成教學任務。
3、擔任校團委代副書記,負責學生會的管理,開展各種活動,如:協(xié)助書記組織“岑鞏縣中學校團委與縣消防隊團委慰問我校貧困學生家庭”活動;
落實深圳助學金事宜;組織我校青年志愿者貫徹“美化學校,創(chuàng)禮貌學校”活動;進取配合書記組織召開“岑鞏縣中學校長與青年教師座談會”;學生會換屆;“元旦游園”活動等,自我得到了成長,也得到領導的好評。
4、擔任高三(12)班的班主任,在工作中,兢兢業(yè)業(yè),學生本學期外出學習培訓,不在學校,盡管如此我經過電話、QQ等方式隨時了解學生的動向,并給他們加油打氣;
同時還做好一切“后勤工作”讓學生毫無后顧之憂的去學習專業(yè)知識;在高考報名中細心到位,班上學生幾乎沒出什么問題;關注藝考,和學生分享最新消息。
5、進取配合校領導、組上教師做好迎評工作,盡己所能為確保評估成功出一份力。
6、本學期我還擔任高三年級的體育特長生訓練,兢兢業(yè)業(yè),努力的翻閱資料,請教老教師,探索出更科學的訓練方法,
最終學生掌握了高考必考的100m、800m立定三級跳和原地推鉛球技術動作,并在成績上有很大的提升。不足:
1、雖然教學水平比起以前有必須的提升,可是離一名優(yōu)秀的教師還差很遠,我將不斷的學習,不斷的提高,像優(yōu)秀看齊和接近。
2、在工作方面,還是有些焦躁,研究在很多方面還欠成熟。
這些將是我以后要改善的重點。
3、教學工作、團委工作和班主任工作三者之間處理的不夠完美,我將在以后的工作中思索分析,盡量讓三者工作同時圓滿。
體育教學工作總結反思精選體育教研組在學校領導的關心支持下以及全體教師的協(xié)調配合下,認真貫徹黨的教育方針,堅持貫徹健康第一的導思想。實施新課程標準,進取推行《全民健身計劃》,增進學生身心健康,增強學生體質,使學生牢固地掌握體育基本知識和基本技術,培養(yǎng)學生良好的鍛煉身體習慣,為學生的終身體育奠定堅實的基礎。
認真執(zhí)行《學生體質健康標準》,進取開展陽光體育體育活動,在普及的基礎上狠抓提高,不斷發(fā)展學生身體素質,培養(yǎng)合格的體育人才,使學校體育工作再上新臺階。回顧一學期的體育教學工作,現(xiàn)就本學年教學工作做如下總結:
一、教學工作
教學工作是學校教育工作的重要資料,體育是學校教育的資料,一個教師工作帶好壞取決于教學質量的完成。為了更好地教學,我們體育組教師在開學初就制定了各自教學工作計劃和教學教研進度表并組織全體教師舉行各人擔任年級的教材疏通學習,并構成紙質材料上交教導處。在教學組織過程中,我們體育教研組教師嚴格按照新課程標準以及教材根據(jù)學校實際結合學生特點開展教學。
經過一學年的努力圓滿完成教學任務,教學收到了較好的效果。教研組一致要求所有上課教師杜絕放羊課,認真上好每一堂常態(tài)體育課。此刻,經過努力圓滿完成了小籃球、田徑、體操、武術等資料的技能教學,為學生體育課的學習有了保證。
二、課間操工作
課間操工作是學校常抓不懈的工作,為了更好地開展此項工作,我們體育組教師都會在開學初的幾個周對學生做操技術的改善學習,并利用廣播操時間對學生做操習慣的培養(yǎng)和糾正。不管輪到誰值周體育教研組都要求教師聲音洪亮、口令要標準、精神要飽滿指揮做操。
要始終充滿熱情和高度的職責感,針對做操情景及時小結。在組織課間操的過程中要指揮好學生做操前后的集隊解散隊,調控好節(jié)奏,針對學生解散時亂跑現(xiàn)象提出批評教育。確保學生大型體育活動時的安全撤離。
三、教研工作
教研工作是學校體育教學工作堅持生命力的重要保證。為了提升教育教學工作質量,讓體育教學持久保鮮,在體育教研組長的帶領下定期舉行教研活動,堅持每周一次教研活動時間。針對教師任教情景進行小結,堅持每個月對教師常規(guī)工作做檢查記錄,及時指出和糾正不足。遇到學校體育教研組組織大型團體活動時,我們教研組群策群力,針對活動方案展開討論,體育組教師各抒已見不斷完善方案,最終構成方案上報校長室批準執(zhí)行。
活動結束后,組織教師對活動做小結和交流學習。每個月,我們體育教研組安排每個教師根據(jù)學校體育課教學實際結合實際需要自定教研小專題主持交流;堅持每個學期4次小的教學專題的研究和4節(jié)研究課聽評課活動;活動后認真組織交流,提出改善措施。堅持每位教師學期末認真撰寫教學論文,進取投稿,進取參加縣市一級論文評比活動,不斷提高教科研水平;做好期末工作總結,堅持做好教學反思,充分挖掘教學與訓練中的問題,深刻反思不斷積累,不斷提升自身教科研水平。
認真撰寫教學論文,其中《新一輪課改下對縣區(qū)小學體育教師展評課活動的思考》、《體育課堂教學因研究而精彩》、《體育教學中構成自我特色的有效途徑與策略》以及《沐浴陽光·享有體育》已發(fā)表在《尋甸縣教研通訊》上,《充分發(fā)揮·學體部落·資源優(yōu)勢,打造體育教師專業(yè)化發(fā)展平臺》獲得全國體育教師網絡教研研討會征文二等獎,《教師相信你能行》榮獲昆明市德育精品課,育人精彩瞬間,小學組短文三等獎。
四、《學生體質健康》達標測試及數(shù)據(jù)上報工作
《國家學生體質健康》是反映一個學校學生體質健康水平現(xiàn)狀的指標之一,同時也是檢驗學校體育工作開展好壞的一個方面。多年來,我校從不怠慢,本著對學生健康負職責的態(tài)度,認真組織學生進行測試,分析并在測試過程中認真領悟實際操作方法和調整方案。
由于__年時間緊,任務重,經過體育組幾次與學校協(xié)調研究決定于__年_月_-_日停課三天以年級為單位進行了達標測試,經過對真實數(shù)據(jù)的匯總、整理和分析后并于17日成功上報。《學生體質健康》測試及數(shù)據(jù)的成功上報,確實為學生體質健康工程做了一件應當做也值得做的大事。也為體育教師贏得了領導的好評和認可。
五、體育訓練比賽工作
體育訓練和比賽工作是體育課堂教學的延伸,也是培養(yǎng)學生體育特長,開展學校特色體育的途徑。每年的3月是我校一年一度的五年級學生籃球運動會。為了能讓學生在活動中鍛煉身體,展示特長,我們體育教師充分利用午時活動課時間組織了五六年級學生的籃球比賽。活動歷經一個多月,經過比賽提高了學生的球技和籃球水平,經過活動增強了學生的凝聚力振奮了精神,我校學生籃球運動取得了長足的發(fā)展。此刻,籃球運動在仁德第一小學具有良好的群眾基礎。籃球也在我校已經構成常規(guī),有了特色。
一年一度的體育節(jié)是學校大型常規(guī)工作之一,由于前學期流感預防期間我們學校取消了全校性大型活動。今年,由于前期績效工資分配問題,學校一向沒有時間組織體育節(jié)活動。為了讓學生能在比賽中展示自我,使身體得到了全面鍛煉,感受體育運動的樂趣。我們體育組教師統(tǒng)一思想,認真策劃并和組織已于_月順利開展了__第一小學第__屆體育節(jié)。
體育節(jié)歷時兩天半,比賽項目項目__個小項,_個團體項目的比賽。項目資料涉及田徑、球類、拔河、跳繩、毽子和素質類等,選擇的項目講究個人與團體,競技與趣味性相結合的原則,深受學生的喜愛。經過比賽提高了學生的身體素質,培養(yǎng)了部分學生的體育特長,讓學生進一步認識體育運動,認識體育鍛煉的重要性。全校__人參與比賽到活動中,個人項目將近__多人次在比賽中并獲獎。
學校體育教育教學工作雖然取得了一點成績,但已經成為過去。今后,我將不斷總結經驗,改善教育教學工作中存在的一些不足,不斷地開拓進取創(chuàng)新,力爭做得更好。
體育教學工作總結反思精選作為一名剛出道的體育教師,如同剛出生的嬰兒,不斷地在教學中吸取營養(yǎng),在學習中成長,慢慢地加深了對本職工作的認識和理解。在這個學期的教學工作中,我擔任六年級的體育教學,盡管取得的成績不多,但對于新人而言,總結經驗教訓、發(fā)現(xiàn)與解決問題的研究,是至關重要的;為了使今后的體育教學更加科學化、人性化,更好地服務于學生,促進學生的身心健康、全面發(fā)展,現(xiàn)對本學期的工作總結如下:
一、在教學工作中的認識及所得
1、本著“健康第一”的指導思想,立足于基礎教育與素質教育的方針與政策,以學生為主體,師生互動互學,以教促學,以學促教,力爭全面發(fā)展學生,實現(xiàn)歡樂體育與體育教育的有機結合。
2、學生對體育運動進取性較高,在教師的教學及指導下能進取鍛煉,增強自身體質,有效地矯正和補償自身身心缺陷,異常是使他們養(yǎng)成良好的行為習慣和正確的思想意識。
3、經過體育課的鍛煉,使那些有身心障礙的學生消除了自卑心理,感受到了學校、班級和教師的溫暖,體會到了團體的和諧;
在學習過程中樹立自信、自尊、自強,促進德、智,體、美等素質的全面發(fā)展。
4、在整個體育教學中,突出教與學的實用性和趣味性,既保證了學生得到進取鍛煉,又使學生在學習過程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的好習慣。
在教案的編寫上,突出了個體差異、因材施教,盡量使每個學生都能尋找到適合自我的活動資料和健身方法,促進學生個性自由發(fā)展的同時,也讓他們了解到自我在這個群體中的位置,從而歡樂、健康地成長在這個充滿活力的大家庭里。
5、在教學過程中,對教學進度和教學資料進行科學、合理地編排,并根據(jù)實際情景做靈活的調整。
突出以“學生為主,教師為輔”的教學模式,盡可能為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境和氛圍。
6、在郭倫教師的指導下,進取參與校田徑代表隊的訓練工作,并在青羊區(qū)中小學生秋季運動會和青羊區(qū)50米迎面接力上取得可喜的成績,進取參與學校內外各項體育活動的組織與開展。
下一目標就是在下學期選拔和培養(yǎng)出更多的體育特長生,力爭在市、區(qū)的各類體育活動以及賽事中更上一層。
7、認真組織和管理學校的教學工作及其體育活動,本著“一切為學生服務,僅有后進生,沒有差生”的教育念想,落實到教學與日常生活中,制定了詳細的考核評比制度,并落實檢查、考核。
二、不足之處
1、自身的業(yè)訓水平還有待深入鉆研與改善,自身的綜合素質還很不足;
2、專業(yè)理論知識與實際教學的磨合程度有待提高。
3、方言不通,導致與同學在溝通上存在必須的障礙,以及對每個學生日常生活的了解不足。
4、向其他各個科目教師的學習與交流偏少,缺少校際間的交流與合作。
三、改善措施
1、加強各類理論學習與培訓。
2、多參與校內、校際間的交流、探討。
體育教學工作總結反思精選一、指導思想
本學期認真貫徹科學發(fā)展觀,務實進取,和諧創(chuàng)新,以新課程理念為導向,以提高學生身體素質和思想素質為重點,在教學中樹立健康第一的指導思想,并努力開展好我校體育課程,進一步提高體育教學質量。
二、體育教學工作
1、我校體育工作在領導的指導、重視下,本學期順利地完成了各項工作,并取得了較大提高。
開學初,我們加強新課程標準學習,根據(jù)“新課程標準”制定了全年體育教學計劃,學期、進度和課時計劃。
2、認真參加各級體育教研活動,并進行聽課評課活動。
在體育教學中,我們堅持面向全體學生,因材施教,充分發(fā)揮學生的主體作用,調動學生進取性,激發(fā)學生的學習興趣。
3、體育課上我們對學生進行思想上的教育,使學生從思想上認識到體育的重要性,使他們能夠自覺自愿的參加體育鍛煉,培養(yǎng)學生堅忍不拔的品質,注重學生習慣的養(yǎng)成和各種本事的培養(yǎng)。
4、本學期教學,學生都能較好掌握各項體育運動的基本技術,并且有了進一步的提高,看到校本課程在學生、情感、態(tài)度、價值的培養(yǎng)上發(fā)揮了潛移默化的教育作用,校本課程為學生提高了廣闊的空間,為孩子們打開一扇智慧之窗。
三、課外體育活動和競賽工作
1、在本學年認真貫徹《學校體育工作條例》開足課程,開足課時,保證學生1小時的課外活動時間。
2、認真組織學生參加校體育節(jié),帶領學生刻苦訓練,發(fā)揮了自我的水平,鍛煉了學生的運動本事。
3、認真組織學生參加陽光體育活動和大課間體育活動,使學生充分享受到體育活動的樂趣,讓每一個學生都得到健康的發(fā)展。
體育教學工作總結反思精選光陰似箭,日月如梭,不知不覺已經在楚雄開發(fā)區(qū)永安小學度過一個學期的教師旅程。一個學期已過去,新的學期即將來臨,在這一學期里我深刻體會到了做體育教師的艱辛和歡樂,我把自我的青春傾注于我所鐘愛的體育教育事業(yè)上,傾注于每一個學生身上。在這過去一個學期里,我不斷努力工作和學習,在教育方面,獲益匪淺。回顧這段時間的工作,忙碌伴隨著充實,汗水伴隨著收獲,默默耕耘在教師這片圣地上,現(xiàn)結合過去一個學期來的思想品德、工作業(yè)績等情景做以下匯報。
一、工作業(yè)績方面:
我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自我無法解決的教學問題就進取向同事們請教。努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,最大限度地運用自我的所學知識,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的實踐本事。課后進取和同事們探討教學中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自我的教學本事得到不斷的提高和提高。
二、教學工作:
在教學過程中,向學生傳授體育知識的同時,對學生進行品德教育,增強組織紀律性,培養(yǎng)學生的勇敢、頑強的進取精神,讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結合,進取開展多種形式的強身健體活動。在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。
使學生在生動、活潑中有效的完成一節(jié)課的資料訓練,時常與學生為主體,運動負荷由小到大,滿足了不一樣類型學生的要求,學生上課進取性高,能在教師的要求下進取鍛煉,對學生本身增強體質,矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。異常是對一年級的學生,使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。
經過體育課的鍛煉,使那些學習不太好的學生消除了自卑心理,感受到了學校、班級和教師的溫暖,有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心,促進德、智,體等方面的全面發(fā)展。整個體育教學,突出了實用性和趣味性的原則,既保證了學生得到進取鍛煉,又使學生在學習過程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。
在教案的編寫上,突出了個別化教學原則,盡量使每個學生都能有適合自我的活動資料和活動方式,更增強了學生的自信心,使他了解到自我在這個群體中重要性,是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學生的過高要求也是不利歡樂體育的實施。
教師在要求學生完成動作或訓練時,有必要降低難度或要求,使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功,使學生嘗到了成功的滋味,有了很大的成就感。對待學生方面,既要求嚴格注重素質的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵和表揚,堅定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強拼搏的體育精神。
三、學校工作:
我嚴格要求自我,工作實干,認真組織每一天的課間操,精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽,盡力豐富師生的學校生活。時刻為學生的活動安全著想,及時維護有隱患的體育設施和場地。這一學期,我主要擔任一年級兩個班和四年級體育教學工作,承擔了學校女足校隊和足球初級班的訓練工作,與其它幾位體育教師共同合作訓練田徑隊和體育舞蹈隊參加了楚雄市2011年小學生田徑運動會并取得可喜成績。
雖然教學方法還不是很成熟,但我已在教教學中學到了很多,我也明白自身的學識不代表教教學的好壞,教學是一項細致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。所以我進取參與每次的教研活動,吸取前輩的教訓指導,總結出自我的想法。今后我將一向花比較多的時間在教學研究上,我相信那將使我受益良多。
“金無足赤,人無完人”,這一學期以來,我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去改善。首先我覺得我的教學設計本事還待提高,其次,可能是年輕氣盛的原因,在處理教學中有些事情時還過于急噪,需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中,經過磨練,我會改善自我的不足,越做越好,全面而不失風格。我將經過自我的努力,不斷學習,不斷進取,為永安小學的完美明天貢獻自我的一份力量。
俗話說不比不知道,比了嚇一跳。通過幾天的座談、經驗交流、參觀場館設施建設、觀看訓練、了解醫(yī)務監(jiān)督內容及與教練溝通,我們感到非常震撼,生出許多感慨。先進地區(qū)辦學理念“體教結合”已經形成規(guī)模,相比之下我們大大落后了。我覺得他們之所以比我們做得好,有以下幾點值得我們學習和借鑒:
1.市政府給政策(體校訓練運動員在市、區(qū)最好重點小學、中學、高中讀書);2.體育局教育局聯(lián)合成立教體辦公室(主要負責:牽線、溝通、有問題及時解決);3.經費(教育局100萬、財政局50萬、體育局50萬);4.人力資源優(yōu)質教育資源和優(yōu)質體育資源相結合;5.訓練指導思想是走精品之路、創(chuàng)新之路、做創(chuàng)造新歷史的帶頭人;6.成立體育幼兒園為體操、跳水、游泳提供生源;7.制定嚴格考核制度(一年一評、一聘);8.訓練在嚴格科研和醫(yī)務監(jiān)督下進行。
通過這次參觀學習,我們開闊了視野,增長了見識,深受啟發(fā)和鞭策。針對我校游泳項目的現(xiàn)狀,在學習先進地區(qū)成功經驗的同時,結合學校的情況經過反復思考、斟酌,對我校游泳項目的創(chuàng)新提出幾點建議:
一、利用優(yōu)質教育資源和優(yōu)質體育資源相結合
1.教育部門要利用各項體育資源,推動學校體育工作發(fā)展;體育部門要借助教育的力量,進一步適應社會、學校、家庭和學生的需要,提高競技體育后備人才培養(yǎng)的質量。讓優(yōu)秀教練員和運動員走進校園,逐步把運動隊辦在學校,把優(yōu)秀后備人才儲存在學校,讓優(yōu)秀運動員甚至世界冠軍從校園里走出來,實現(xiàn)“資源共享,人才共育,特色共建,成果共創(chuàng)”。
2.教育和體育的結合共同促進青少年德智體全面發(fā)展,對個人、家庭和國家都有好處。運動員如果沒有足夠的文化支撐,理解能力就上不去,不擅用腦子訓練和比賽。在畢業(yè)、升學、就業(yè)時因文化水平不高而難以參與高水平競爭,從而影響了競技體育的健康、可持續(xù)發(fā)展。“體教結合”是游泳運動員在接受訓練的同時接受文化教育文化教育與專業(yè)訓練同等重要,是運動員出成績的雙翼。
二、完善組織機構和制度保障
1.建議市政府牽頭,市教育局、市體育局、市財政局、市人力資源和社會保障局聯(lián)合制定并下發(fā)貫徹,東湖區(qū)教體局、西湖區(qū)教體局共同研究制定優(yōu)惠政策:(1)經費;(2)保障三所重點小學、二所重點初中、一所重點高中提供體校運動員就讀。2、學校設有專項體教結合(游泳)工作小組,從分管領導、教練、年級組長、班主任等分工明確,責任到人。3、每學年相關教體局、學校與體校共同制訂工作計劃、教練員制定訓練計劃,及時與學校老師、家長溝通協(xié)調,并及時進行調整與總結。4、每學年召開游泳項目體教結合工作總結、研討會,區(qū)教體局、學校有關領導、班主任不間斷地與游泳隊教練溝通、交流及觀摩訓練、比賽,及時了解學生的情況,形成有效的管理機制。
三、轉變觀念辦體校
從“圈養(yǎng)”到“散養(yǎng)”。 按照以往的思路,運動員必須“全托”,即集中學習、集中訓練、集中生活。但這種“三集中”的模式已經發(fā)生變化,把運動員放到指定學校班級學習,體校變 “集訓”為“走訓”。學生們平時在各個學校學習文化課,下課了來訓練。這樣,既能達到訓練的目的,又能最大程度保證學習質量。“送教練進學校”和“送教師進體校”, 游泳教練員全部到體教結合的學校中去,這些教練員不僅親自帶專業(yè)隊,還將專業(yè)知識和先進的訓練方法傳授給體育老師,為體育普及工作打下堅實的基礎。老師走進專業(yè)運動隊,給練體育的孩子們送去急需的文化知識。為孩子們補習功課,讓體校的孩子們可以享受和優(yōu)質教育資源。
四、以普及為基礎促進游泳項目持續(xù)發(fā)展
體育本身就是教育的一部分。學生是青少年的主體,不把重點放在學校,不面向學生,恰似無本之木。游泳首先是一種求生的技能,既然是技能,就應該在學校里完成。掌握游泳技能,既是學生的需要,又是學校的需要,進而也是體育運動的需要。從幼兒園、小學、中學、俱樂部作為合作伙伴。配備人員,招生、組建游泳培訓班(興趣班、提高班、選才班、訓練班),形成良性循環(huán)的梯隊。
五、隊伍的管理合理有效
運動隊的科學管理,對運動員在訓練課上以及學習、生活進行跟蹤,全程了解他們的行為表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題及時教育。把學會做人與參與運動訓練結合起來。把運動員學會做人看得比運動成績更重要,充分利用學校文化和體育文化優(yōu)勢,促進學生運動員思想道德素質的提高。加強教練員和帶訓教師繼續(xù)教育和崗位培訓,強化其考核和管理。組建由體育科研人員、專職教練員和共建校體育教師及校醫(yī)組成的科學訓練研究小組。教練員長期跟蹤運動員的訓練過程,動態(tài)掌握優(yōu)秀苗子個體訓練情況,并定期測試,將信息納入學校優(yōu)秀苗子人才庫。認真把好選材關、訓練關和醫(yī)務監(jiān)督關,科學訓練迅速提高了運動員的訓練水平。
六、制定訓練目標更新訓練理念提高訓練效率
訓練目標是選好才、輸送好才、出人才。加快訓練理念更新、創(chuàng)新的步伐,促進訓練水平的跨越式發(fā)展。教練員要多思考、多交流、多探討,運用科學訓練方法和手段、向規(guī)定的訓練時間要效率。
七、游泳項目現(xiàn)狀及分析
游泳隊現(xiàn)狀:住校運動員招不進、招進來留不住,目前住校生19人走訓生46人,就讀年齡小學、中學、中專。作為基石三線隊伍在訓人數(shù)遠遠不夠,談何選才、育才。住校生大多數(shù)是或讀不進書,或父母離異,或外面學校淘汰的學生,因走訓生訓練時間不夠以及升學、轉學、畢業(yè)后沒有體制保障等原因而流失。
八、訓練方案
(一)運動員走訓模式
教練員到市、區(qū)各幼兒園、小學、中學選才,通過培訓選出符合游泳項目優(yōu)秀苗子組隊,運動員的學習集中在指定的三所重點小學、二所重點初中、一所重點高中讀書,下課后到體校集中訓練、訓練之后回家(校)住宿、學習。
(二)辦成“三結合”模式
充分利用體教結合政策優(yōu)勢,推動游泳項目的發(fā)展,聯(lián)合周邊幼兒園及中小學,本著“互惠雙贏”的原則,利用入學、升學、助學優(yōu)惠政策,拓展體育生源渠道,理順從幼兒園、小學、初中到高中“一條龍”的體育人才培養(yǎng)和輸送途徑,確保部分優(yōu)秀的游泳運動員在各年級段均能順利地升入我校, “學訓住” 三結合,保證訓練時間、強度和密度,共同做大做強游泳項目(見表一)。
(三)與東湖區(qū)教體局結合模式
南昌市體校和東湖區(qū)教體局聯(lián)合共建、整合資源。以學生運動員全面發(fā)展為主導,以教練員、老師隊伍為核心,培養(yǎng)高學歷、高水平運動后備人才為重點。利用教體局資源,教練員到區(qū)域各幼兒園、小學(一、二)年級選才,通過集中培訓選出有潛力的游泳運動苗子,組建游泳隊。上課到東湖區(qū)教體局指定的重點學校(三所小學、二所中學、一所高中)學習。訓練到市體校游泳館或區(qū)學校游泳館。考慮游泳項目訓練周期長的特殊性,制定教練員一校負責制。即一名教練分管一所學校游泳隊選才、組隊、訓練。教練員、學校體育老師和班主任共同制定年度工作計劃和工作總結,有問題及時進行調整。