農村思想匯報

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農村思想匯報范文第1篇

盡管近幾年中央一系列新的涉農政策的落實和剛提出的新農村建設的逐步推進為現在農村的發展帶來了一絲生氣，但在農村，尤其是中西部的農村讓人感到最多的依然是它的蕭條與破敗。滿目的是棄荒的土地，破落的房屋。偶爾有幾幢不錯的房子也只是讓寧靜的村子顯得凌亂和不協調。基本沒有什么象樣的鄉村公路，不少村子的人們去趟縣城也不得不花去整天的時間。大部分的青壯年都已進城謀生，留下了婦女老人和孩子。人們沒有把希望放在土地上，何況那么點土地也僅僅只是福利田，只能保證生活，生產不了多少價值。除了農忙時間，人們大部分忙碌于非生產性的污七八糟的各種瑣事之中。生活中基本沒有什么娛樂活動，唯一調劑生活的是電視和麻將桌，而電視要么就是各種古肥皂劇，要么就是反映城市人們的生活。電視里的東西大都是些與他們世界完全不相關的表演和調情。人們也還沒有足夠的經濟條件使生活環境有一個大的改變，有一個衛生的生活方式，很多住房人蓄沒分開，沒有象樣的自來水系統，沒有衛生廁所。

當然，城市的繁華與發展也只是相對的。當農村的人們在頂著烈日對付那并不能提高他們生活水平的一畝二分地的時候，當農村人在為誰家的孩子在外面賺了好多錢而艷羨，或者在為今年因生豬藍耳病疫的損失而惋惜，在為兒子結婚修房子沒有大的經濟來路而訴苦的時候。忙碌的城市人同樣在為生活而奔波，穿著有農村人沒有的整齊與光鮮的衣服，手里揣著大部分農民不敢想的十萬八萬，但這些并沒給他們帶來一絲穩定和富足感。生活競爭激烈，目標也已經更高，要求是房子和車子。中國城市人生活同樣充滿了壓力和不確定。

不管怎么說，農村與城市的差距是很大的。而巨大的城鄉差別和區域經濟差距的存在不是一個穩定和強大中國所需要的，城鄉社會的巨大鴻溝和區域經濟的嚴重分裂一定會影響到我們社會的和諧。在發展經濟的過程中，我們太多強調國家本位，沒有注意社會的協調平衡，現在到了要更多的強調社會本位的時候拉。這也不是一個以人為本的社會的真正需要。

不僅僅是黨員，不僅僅是入黨積極分子，作為每一個中國人，每一個生在中國這片土地上的人，都應該思考這些問題。常常聽人說，這些是政治家思考的問題，這是政治問題，與我們何干呀，你我也改邊不了現狀。過多思考這些問題不如多掙點錢，多改變一下自己的生活。不錯，人生活在社會是為了追求一個美滿的生活，簡單點說，大家都是在為自己的利益而奔波，忙碌。但很多人并不明了政治實際就是一個社會中的不同的利益集團的人不同社會階層的人利益的博弈。何況現在中國政府已經從權威性政府在向服務性政府轉換，我們黨的革命黨思維也在向執政黨思維轉變，政治生活已經變成是一種切切實實的社會生活。關注自己，首先必須關心社會。每一個關心自己的利益或者關乎父母周遍人的利益的事情有什么理由不去關注呢？這也并不是一個大而泛的問題。當然，不可能每個人都要每天都去關注我們這個社會，每個人都要對這個社會做點什么。一個人在社會中做好他自己的角色，本身就是對社會的貢獻。但是，一個對社會有更多的關注人，他的視野會更加開闊，在他自己的位置上起碼會很少做出‘無意識’危害社會行為。在一個還不成熟的社會，在一個特定群體中，一個人的行為也許不知不覺做個對社會不利的事情的。比如，在一個注重表面東西的城市里，一個盡職盡責的城管，評價他就會有不同的結果。何況這是一個需要更多具有社會責任感的人的時代。

現在社會最被需要關注的是農村。

農村思想匯報范文第2篇

1.引導大家完善qq群成員資料，以方便大家之間的相互交流。

2.要求大家把自己的黨員公開承諾書統一上傳至建環專業黨支部qq群，以使彼此接受大家的監督，并將此作為學期末“創先爭優”考核的主要依據。

3.整理黨支部內部相關材料，特別是思想匯報，不僅要求數量夠，而且要更加嚴格要求內容，對不符合條件的要求打回去重寫。

4.在之前推優的工作經驗基礎上，征求大家的意見，準備建立符合我們專業自身的團員推優管理條例。

二、組織活動方面

1.本學期至少組織三次組織生活會，以“慶祝建黨九十周年，彰顯學生黨員先進性”為主題，內容涉及：統一思想方面的學習；內部休閑娛樂類；支部成員間相互交流等。

2.更加注重每次活動前的宣傳工作，活動策劃、組織、總結等工作要及時跟進。

3.嘗試把組織和主持的權利下放給支部內部成員，給大家更多的鍛煉和成長的機會。

三、社會實踐方面

農村思想匯報范文第3篇

針對部分村民存在的法制觀念淡薄、道德水平低下的現象，我鎮大力開展法治教育、道德建設共進工作，并取得一定成效。一是邀請專業講師分批次為各村兩委班子、村民代表、中小學校長等進行普法講座和宣傳，邀請兄弟鄉鎮優秀民調員為各村綜治小區長傳授調解經驗和技巧，有效提升了農村干部運用法律手段調解矛盾糾紛的水平。二是完善各村《村規民約》，經村代會討論通過后，形成具有嚴肅效力的村級管理制度，村級事務管理嚴格按照制度進行。三是開展“幸福家庭”創建活動，每村評出3%的戶為幸福家庭并掛牌表彰。同時，在六個試點村樹立“善行功德榜”，評選出“互助”“勤儉”、“孝順”、“敬業”、“誠信”等五類道德模范，通過樹立道德標桿，逐步形成向上、向善、向美的濃厚氛圍和社會環境，實現自我教育、自我管理、自我約束。

充分意識到平安建設的重要性，把宣傳作為綜治平安工作的基礎和經常性工作，切實抓緊抓好。對各項專項整治活動通過張貼宣傳海報、組織普法宣傳、啟動“四個覆蓋”工作機制等宣傳措施，進一步提高了廣大人民群眾對平安建設的知曉率和參與率。截止目前共發放各類宣傳單18140份，宣傳手冊228冊，懸掛條幅120條，張貼海報60份。

緝槍治爆專項行動開展以來，我鎮認真貫徹落實縣委政法委重要指示精神，在鎮黨委、政府的領導下，通過鎮派出所、綜治辦、司法所等部門密切配合，緊緊依靠社會各界的支持，廣泛發動廣大群眾，深入開展了聲勢浩大的集中整治爆炸物品、槍支彈藥、管制刀具專項行動，收繳、銷毀了一大批非法槍支彈藥、管制刀具，整治、消除了一大批涉爆涉槍涉刀安全隱患，嚴厲查處了一大批涉爆涉槍涉刀案件。共繳獲槍支17把，彈珠130顆，軍用子彈11發。

農村思想匯報范文第4篇

一、加強理論學習，提升自身文化素養

掌握必備的專業知識是一個人從業的基礎，而文化素養的高低則是一個綜合素質的集中體現。為此，我在學習語文學科專業知識的同時，還盡量閱讀了其它的文化書籍，以提升自己的綜合文化素養。

在自主研修中，專業知識書籍主要有《名校校園文化構建力》、《名校教學管理提升力》、《教師專業化五項修煉》、《骨干教師綜合素質提高和心理健康培養》、《研究性教學論》等；文化學術刊物主要有《現代語文》、《中學語文教學參考》、《隨筆》等；文化類書籍主要有《杏花春雨》等釋江南叢書，《中國文脈》、《何謂文化》、《千年一嘆》、《文化苦旅》等著名文化學者余秋雨書系以及季羨林、馮友蘭、沈從文等文化大師的一些作品。現在，作為一名學科帶頭人，肩負著為其他教師導航的作用。因此，我認真鉆研教育教學理念，廣泛地學習文化知識，努力提升自己的文化素養。

二、立足教學實際，發揮帶頭人示范作用

在學校，作為分管教學工作的校長也好，專業語文教師也好，做好高中語文新課程改革，提高語文教學質量，我都責無旁貸！

1、我認真鉆研教材教法，針對課程內容的不同特點，認真做好教學設計，使自己的語文教學符合新課程理念的要求。

2、充分發揮學科帶頭人的引領、輻射作用，做好傳幫帶工作，多指導青年教師，打造學校優秀教師團隊。

在學校“青藍”工程中，每個學期開學，我都對新分配或新調入的教師作崗前培訓。一年來，我精心指導了張XX、婁XX、龔XX、張XX等青年教師，并邀請年輕教師到我的課堂聽課，上好了示范課，也常常下班級推門聽課，和老師交流教學心得，積極促進教師專業成長，充分發揮了骨干教師的專業引領作用。

三、做好課題研究，走科研興校之路

四、合作交流，巧用他山之石

獨學而無友，則孤陋而寡聞。合作與交流，是現代教育發展必不可少的助推器。一年來，我帶著老師到了印江XX中學、XX二中、XX中學、XX中學進行了教育教學考察交流學習，同時，有XX中學、XX中學、鳳岡四中、官舟中學等中學到我校交流學習。這些交流活動的開展，讓老師們清楚地認識到自身的長處和短處，開拓了教師們的視野，鍛煉了教師們的能力，有力地推動教師的專業成長。在今后的教學工作中，我們在強化向縣一中學習理科教學、向二中學習文科教學的同時，還要加強和縣外、市外乃至省外學校的交流學習，巧用他山之石，攻自己教學之玉。

五、天道酬勤，教學工作出成果

2、教學管理成績。2014年的教學工作。在生源質量極度低下的環境中，中考圓滿完成了縣委政府要求的初中教學成績提升“55”計劃，500分以上64人，位列全縣第四名；高考中一本上線8人，二本上線73人的較好成績。

六、聽從組織安排，完成的其他工作

1、強化政治學習，認真參加黨的群眾路線教育實踐活動。

在活動中，根據中央“為民務實清廉”的主題、“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，通過“群眾提、自己找、上級點、互相幫”，本人按照中央、省委、市委關于教育實踐活動的總體要求，以蘭考和息烽縣委常委班子民主生活會為標桿，認真查擺自己在遵守黨的政治紀律的情況、貫徹中央“八項規定”和省委、市委“十項規定”等方面的基本情況及“”方面存在的突出問題，撰寫了群眾路線教育實踐活動個人對照檢查材料，在民主生活會上向組織作了深刻的思想匯報。這次活動極大地提高了我的黨性修養和宗旨意識。

農村思想匯報范文第5篇

常規工作 圓滿完成

一、試用期干部和公選干部管理工作順利進行

1、公開承諾，加強公眾對領導干部的監督

為了加強社會公眾對新上任領導干部的監督，增強領導干部的事業心和責任感，我們組織全縣新任命的政府26個行政部門負責人和13名鄉鎮長通過縣電視臺向全縣人民作出公開承諾，并分別制定了年度工作目標，收到良好效果。

2、嚴格考核，督促工作目標的落實。

為了切實了解副科級掛職干部和大學生村干部工作目標的完成情況，我們于今年元月份對他們的工作進行了一次全面考核。通過民主測評、個別談話、民意調查、實地察看、綜合評價等方式對他們的工作業績進行全面細致的了解，并把群眾的意見和建議及時反饋，使他們了解自己的缺點和不足，明確今后的努力方向，以更好地為新農村建設服務。并于2月9日組織他們在縣委三樓常委會議室召開了座談會，與縣上主要領導進行了心與心的交流，裴書記、李縣長、高部長均對他們提出了希望和要求，極大地激發了他們投身于新農村建設的積極性。

二、大學生村干部管理工作全面開展

1、督促檢查，確保大學生村干部安心工作。

為了給剛出校門即入農門的大學生村干部營造一個良好的工作生活環境，使他們能夠盡快融入農村，適應工作，從8月20日開始，我們利用半個月時間到全縣13個鄉鎮和社區黨委的84個村和6個社區對XX年選聘的92名大學生村干部到村情況、食宿情況以及目前在生活中存在的問題等逐一進行了實地檢查和了解，并督促相關單位加以落實。經督查了解，大學生村干部都能到崗工作。他們的食宿安排合理，主要分以下幾種情況：1、跟學校老師一起食宿;2、在自己家中食宿;3、在鄉鎮政府食宿。4、個別在村干部家或村委會食宿。在調查中，有2名大學生村干部的食宿得不到保障，經過與鄉鎮政府的協調，把他們的食宿安排在鄉鎮政府。

2、健全機構，加強大學生村干部的管理。

按照“省定規化、市里選拔，縣付薪酬，鄉鎮管理、服務基層”的原則，為了加強大學生村干部的管理，我們要求各鄉鎮(社區)黨委成立大學生村干部管理辦公室，并下發了《鄉鎮(社區)黨委管理大學生村干部的職責的通知》(聞組通字 88號)，各鄉鎮黨委副書記任辦公室主任，組織委員任副主任，具體負責大學生村干部的日常管理。同時，落實了“三結”制度，即：鄉鎮兩委班子成員、村黨支部書記、農村致富能人分別與大學生村干部結成對子，形成班子成員指導干、村支部書記帶著干、致富能人教著干的良好氛圍和縣、鄉、村三級齊抓共管及教育、培養、使用三位一體的工作格局。

3、強化培訓，提高大學生村干部的綜合素質。

學習是提升自身素質的重要途徑，大學生村干部在干好工作的基礎上，必須加強學習。為此，我們先后組織大學生村干部進行了3次學習培訓。一是學習《張寶順書記在全省大學生村干部赴任工作動員會上的講話》;二是在自學的基礎上，邀請宣傳部楊西平科長就xx大報告進行了為期一天的專場培訓;三是結合我縣科局級干部和農村骨干xx大輪訓進行了專期培訓，并分別撰寫學習心得。通過學習培訓，切實提高大學生村干部的理論水平和自身素質。

4、制定目標，簽訂合同，落實待遇。

為了使大學生村干部明確工作責任，我們要求他們在駐村3個月內制訂出切實可行的年度工作目標，目前我們正在逐一審核，加以完善。

為了確保大學生村干部的自身利益，安心工作，我們及時與大學生村干部簽訂了聘用合同書。并積極與縣財政、勞動和公安等部門協調，落實大學生村干部的各項待遇，現在大學生村干部的工資已經撥付到位，落戶工作基本完成，各種保險正在落實。

5、圓滿完成省、市委組織部對我縣大學生村干部管理督查調研檢查工作

市委組織、省委組織分別于11月28日、12月3日對我縣的大學生村干部管理工作進行了督查調研。省、市委調研督察組通過聽取匯報、召開縣鄉村三級干部和大學生村干部座談會、實地察看等形式對我縣的大學生村干部管理工作進行了督查。通過督查調研，省市委領導對我縣的大學生村干部管理工作給予充分肯定，并表示我縣大學生村干部管理工作領導重視、管理規范、扎實有效。

在做好科室本職工作的同時，還積完成了遠程教育督察、驗收，鄉鎮長公選的資格審查、筆試、面試、考察，縣鄉人大換屆，思想政治建設經驗交流現場會布點等部內中心工作。

創新工作 成效顯著

創新是我們高質量、高標準做好每一項工作的必由之路。大學生“村官”是一項新事物，大學生村干部管理工作是一項全新的工作，無章可循，無經驗可借鑒。為此，我們在部領導的關心指導和兄弟科室的幫助支持下，集思廣益、不斷在實踐中探索，在探索中求創新，力求把此項工作做到的更好，做到最好。

創新之一、開展以學習貫徹xx大精神為主題的“五個一”系列活動。

為了深入開展“四比一爭”(比學習 比能力 比形象 比業績爭當優秀大學生村干部)活動，切實提高大學生村干部的綜合素質和工作能力，我們創新性地開展了“五個一系列”活動，即：組織一次學習黨的xx大精神報告會、舉辦一次“三記”展評、舉辦一次演講比賽、組織一次有獎征文活動、進行一次駐村實績觀摩活動。開展“五個一”系列活動是提高大學生村干部綜合素質和工作能力的重要載體，旨在激發青年人的內在活力和工作熱情，更好地為社會主義新農村建設服務。11月16日，我們邀請縣委宣傳部楊西平科長為全縣大學生村干部就xx大報告作了精彩輔導，12月14---12月16日，又組織全縣大學生村干部在縣委黨校進行了為期三天的xx大精神培訓。與此同時，舉辦了“三記”展評和“展村官風采，促農村和諧”為主題的演講比賽決賽。在“三記”展評和演講比賽活動中大學生村干部都能積極報名，踴躍參加，參評參賽率均達到100﹪，獲獎55人次。并且在“三記”展評和演講比賽活動中，有意識的讓大學生村干部進行了全面的參與，從“三記”展評的評委到演講比賽的主持人，從兩項活動場地的布置到“三記”評分標準的制定，從評分中場休息節目的演出到頒獎禮儀隊，到處都有大學生村干部的身影，充分展現了大學生村干部的風采。這兩項活動受到了領導的一致好評，尤其“展村官風采，促農村和諧”演講比賽在大學生村干部中引起了強烈反響，這既是一次思想匯報，又是一次工作交流，極大地激發了他們的工作熱情和為新農村建設服務的信心，受到更好效果。

創新之二、利用網絡，搭建大學生村干部的交流平臺。