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1、國家承認學歷的應屆本科畢業生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學歷教育等應屆本科畢業生)及自學考試和網絡教育屆時可畢業本科生。考生錄取當年入學前必須取得國家承認的本科畢業證書或教育部留學服務中心出具的《國(境)外學歷學位認證書》,否則錄取資格無效。
2、具有國家承認的大學本科畢業學歷的人員。
3、獲得國家承認的高職高專畢業學歷后滿2年(從畢業后到錄取當年入學之日,下同)或2年以上的人員,以及國家承認學歷的本科結業生,符合招生單位根據本單位的培養目標對考生提出的具體學業要求的,按本科畢業同等學力身份報考。
4、已獲碩士、博士學位的人員。
報考研究生考生的學歷必須符合下列條件之一:
1、國家承認學歷的應往屆本科畢業生。
2、具有國家承認的大學本科畢業學歷的人員。
3、獲得國家承認的高職高專畢業學歷后,經2年或2年以上達到與大學本科畢業生同等學力,且符合招生單位根據本單位的培養目標對考生提出的具體業務要求的人員。
4、國家承認學歷的本科結業生和成人高校應屆本科畢業生,按本科畢業生同等學力身份報考。
【關鍵詞】考研動機;影響因素;獨立性檢驗
自1981年以來,30多年間共培養碩士研究生426萬人,近20年我國碩士研究生報名人數始終處在爆發式增長的階段。不過,從2014年開始,報名人數出現部分程度的下滑,盡管2015年全國碩士研究生招生考試報名人數為164.9萬人,較2014年減少6.5萬人。但是,2016年的全國研究生報考,在連續兩年的下滑之后出現明顯的回升。其報考人數達到177萬,比2015年增長7%,部分省市甚至呈現大幅度增長態勢。與此同時赴美留學申請率也降低。
1 研究對象及方法
1.1 研究對象
此次研究對象是四川省溫江區四所高校即將報考2017年碩士研究生考試的大學生。四所學校為別為:西南財經大學、四川農業大學、成都中醫藥大學、成都師范學院。發放問卷500份,回收467份,回收率為93.4%。其中有效問卷416份,男性103人,女性313人。
1.2 研究方法
采用紙質問卷調查的方法,分為預調查與正式調查兩個步驟。預調查:通過50份紙質問卷在西南財經大學和成都中醫藥大學進行隨機抽樣,為了檢驗問卷設計是否理,是否存在理解誤區。正式調查:采用隨機抽樣和整群抽樣相結合的方式,在四個學校的考研自習室、圖書館等進行調查,目的為了保證樣本的隨機性,便于統計分析。
2 調查結果
2.1調查對象的基本信息及報考情況
在416名調查樣本中男性所占比例為24.8%,女性所在比例為75.2%。其中戶籍為農業戶口的學生所占比例54.1%,而跨專業考試的學生所占比例接近1/3,報考專業碩士的學生所占比例40.4%,報考學碩的學生占59.6%。報考院校情況:在416名調查對象中占63.7%的學生報考985或211高校,有18.99%的學生報考普通高校,除此之外還有17.31%的學生對于報考學校還處于未考慮的情況。
2.2考研動機及相關影響因素
對影響大學生考研的原因進行歸類,可分為六大類。通過對各類原因進行頻率統計得到圖2。其影響程度的大小為:進一步完善知識〉就業困難〉提升學歷〉受家人影響〉受朋友同學的影響〉處于換專業的考慮,其中進一步完善知識與就業困難的影響程度之和超過50%可見就業困難與完善知識是大學生考研最主要的動機。為了進一步研究六類動機與性別、戶口、是否為獨生子女之間是否獨立,即之間的相關性。因此選擇卡方獨立性檢驗,結果如圖3所示。圖上表明,性別與進一步完善知識、提升學歷之間是有顯著相關,而與就業困難等因素無關。同時也顯示戶口與進一步完善知識、提升學歷有顯著相關,而與其他因素無關。表明,目前的經濟條件下,就業困難與性別、戶口等因素無關,就業困難的程度取決于個人能力。
2.3影響報考專業和學校的因素
對報考專業的影響因素進行正態分布檢驗,結果顯示調查數據不滿足正態分布。因此對報考專業的各個影響因素采用非參數統計分析,即進行均值比較分析,由上圖可知,在四個主要的因素之中,均值的大小代表因素報考專業影響程度強弱。即因素所得均值越大,則對其影響程度越強。根據就業方向選擇是對報考專業影響程度最強,根據自己的興趣和根據自己對口的專業影響程度居第二。而這四類因素的均值都在3.0左右,可見這幾類因素是大學生在考慮報考專業時比較關注的因素。
通過對性別對報考專業的因素影響進行交叉均值分析,結果如上圖所示。其中1代表男性,2代表女性。在男性中,根據興趣選擇考研專業的均值最大,其影響程度最為強烈,其次是就業方向。而在女性中,根據就業方向選擇報考專業的均值最大,其影響程度對女生最為激烈。(圖略)
2.4影響報考學校的因素
將影響報考學校的因素歸為上圖所示的五項因素,通過比較均值來分析其影響程度。各項因素的均值都超過3.0,反映了各類因素對學則學校時的影響程度較高。其中學校名氣的均值最大,其次是專業排名。
3 總論
本次通過在四所本科院校進行問卷調查,416個樣本中男生約占1/3,戶籍為農業戶口的考生占54.1%,跨專業考試占30.5%,報考專碩占40.4%,大部分考生報考的學校集中在211或985高校。報考專業多為金融、會計、等一些熱門專業,因為好的學校和專業有利于個人發展。其中專業碩士報考的比例達到40.4%,可見專業碩士在滿足社會專業領域的專業人才的認可度的提高,越來越受人們青睞。專業碩士的培養成為滿足社會對對專業人才需求日益增加的另一重要途徑。
在考研動機的六項影響因素中,其影響程度依次是:進一步學習,完善知識〉就業困難〉提升學歷〉家人的影響>朋友同學的影響〉處于換專業的考慮。其中完善知識與就業困難時最重要的兩類因素,因為考研可以進一步加深知識的學習和掌握、提升個人能力,以便更好的實現個人抱負。同時對因素與性別、戶口、是否為獨生子女進行獨立性檢驗,發現是否為獨生子女與考研動機沒有相關性,而性別和戶口在進一步完善知識與提升學歷中有相關性。而且在進一步完善知識這類因素,女性考生和非農業戶口的考生表現更為明顯。而在提升學歷這類因素,男性考生和農業戶口考生更為明顯。可見女考研為了知識的學習,男性則更多的是提升學歷。
在對男女性選擇專業的影響因素進行均值分析,發現男女的側重方向有差異。男性更為關注自己的興趣,而女性則是就業方向。可見女性在選擇專業是更為實際。而在影響報考學校的因素之中,學校名氣是男女性都最為關注的因素。因為好的學校有更好的資源、條件。同時也為自己提供一個更高的平臺以便實現自己的理想。不過這些因素均值都大于3,可見其影響程度都比較大。
參考文獻:
[1]耿德英,陳祿秀.應屆大學畢業生考研動機調查研究[J]西昌學院學報,2013(12):74-77
關鍵字:收費制度 考研 家庭年收入
2013年2月6日,主持召開國務院常務會議,研究建立研究生教育收費制度,決定從2014年秋季學期起面向所有納入國家招生計劃的新入學研究生收取學費。會議要求,現階段全日制研究生收費標準,原則上每年碩士生不超過8000元、博士生不超過10000元,全日制研究生已按規定實行收費政策的研究生暫執行原收費政策。早在2006年,我國教育部就已啟動研究生培養機制改革試點,到2014年實行全面收費政策,是必然的發展趨勢,同時也會對大學生考研意愿、方向等方面造成一定影響。基于對全面收費政策對大學生考研的影響問題,我們以問卷調查的形式對此進行了研究,調查情況如下:
一、調查基本情況
(一)調查對象及其基本情況
本次調查對象為湖北省高校在校大學生,年級為在校大四學生,其中男生與女生的比例為1:2.。于從2014年秋季學期起面向所有納入國家招生計劃的新入學研究生收取學費,所以選擇大四學生可以反映出研究生收費政策的最直接的影響。
(二)調查時間及方式
本次調查主要以問卷調查的方式進行。于2013年10月在問卷星網絡調查平臺發放隨機問卷調查,截止2013年11月10日回收有效問卷112份。
二、調查結果分析
(一)學生家庭年收入對考研選擇的影響
1、家庭年收入對學生放棄考研的影響
由表中數據可以看出,考研自費政策改變了一部分家庭困難的考生的考研意愿。在我們的調查中,低收入家庭中33.3%的學生會因為成本上升而放棄考研,相比之下,他們更傾向于選擇直接參加工作,提前獲取大學本科的投資回報(具體的薪資水平見下面附表)。另外37.5%的人認為實踐比讀研更重要,其中包括了部分想早點就業、減輕家里負擔的貧困學生。從這個角度看,考研自費政策促使那些徘徊在考研與工作的寒門學子提早走上工作崗位。
數據顯示,年收入在中等水平范圍內較低和較高的家庭由于收費政策而放棄考研的人數分別占15%,12%,這充分說明大部分經濟條件相對較為優越的考生的考研意愿不會由于自費政策而改變。還分別有35.59%,36%的學生認為實踐經驗重要,這得益于我們高校教育的考研政策導向:考研不僅是加強自身的理論素養的一種選擇,更是能提升自己綜合能力。高收入家庭中成本因素所占比重很低,但也有32%的人想直接工作,一方面說明了有經濟能力的人能夠自主的選擇考研與否,這體現了經濟社會的進步;另一方面也折射出目前畢業生工作難找大家急于求穩的一個心態。總而言之,考研自費政策在一定程度上打消了低收入家庭學子的考研積極性,而對高收入家庭的學子幾乎無影響。
2、家庭年收入對報考情況的影響
(1)對擬報考院校的影響
由于擬報考院校具體的城市不同,其整體消費水平、物價水平以及公共基礎建設等社會福利、保障制度也不盡相同,不同報考院校的獎學金制度及收費標準也有所差異。這些因素對學生而言,所產生的的經濟負擔也不同,因此,家庭收入水平成為了本科畢業生選擇意向學校時的主要考慮因素。
一般而言,東南沿海以及重點省會城市的經濟發展較好,消費水平也會比中西部城市的更高,且國家985、211等院校分布主要集中在這些較發達地區。根據我們的抽樣調查顯示:年收入水平在2萬至7萬的比例最多,達到52.88%,其次是7萬至25萬的人數,達到22.32%,結合下圖的交叉分析結果顯示,這部分來自所占收入水平比例最大的學生,首選是國內高等院校,尤其是211院校,高達38.98%,這意味著中等家庭的經濟條件下,學生更傾向于選擇成本相對較低、選擇范圍更靈活、準備難度相對較小,且回報率、認證度較高的國內頂尖大學,這也是目前大部分準備考研學生的共同選擇。而所占比例達22.32%的中高等收入水平的家庭條件使學生選擇出國留學的比例更高,其經濟實力與經濟耗費成正比,其中,國外留學的人數多達20%。
(2)對學生擬報考專業的影響
對于6000及以下的學費,由以上表格數據中可以看出,基本上在所有收入段都是持平狀態,沒有明顯的大幅度增長和降低。考研學費6000-8000元,大部分的選擇人群還是聚集在年收入為2萬―7萬、和2萬元以下。考研學費在10000元以上的,我們可以看出,從年收入超過7萬時大幅度增長。增長速度是最快的。對于年收入超過25萬的家庭,10000元以上的報考專業在此部分權重所占是最多的,約占總人數的50%。
對于年收入為2萬及以下的家庭中,大部分是體力勞動者,他們更希望自己的孩子可以憑借較高的學歷獲得更多的就業機會。因此,這一部分的考研同學的動機更加的明確,他們有著更強大的動機。所以就費用方面而言,只要在可以接受的范圍內,他們會看好這種方案未來的投資收益,即改變自身情況的愿望和所付出的各項成本在未來某種意義上來說是對等的。同時,我們也可以看到收入在2萬以下的家庭基本上不會選擇學費為年收入50%的學校和專業。
年收入為2-7萬的家庭,約有40.68%選擇學費在6000-8000元的費用區間。這一部分的家庭狀況算中等水平,相較于2萬元以下的家庭而言,不會過多的考慮學雜費用。然而在一定程度上,不同的學費標準對于這類家庭具有較大的制約作用。從表中可以看到學費在10000元以上所占比例在這一區間的(15.25%)是最小的。
對于年收入家庭在7萬―25萬和25萬以上的家庭,他們對于學費的選擇沒有相對固定,但是根據圖表,我們仍可以看出10000元以上的學費標準在這一區間所占比例最大。這部分家庭狀況相對而言比較殷實,父母有較有力的物質基礎創造條件。因此,更多的同學選擇的也是相對而言較需要花錢或者是某個高校的王牌專業。誠然,這部分學生在專業的選取上很大一部分原因是根據自己興趣特點。
(二)研究生收費制度與生源地的關系
生源地并不直接與考研意向選擇掛鉤,但是生源地差異在一定程度上反映了該地區的整體經濟及社會發展狀況,即宏觀社會環境對每個微觀個體會產生部分影響,從而影響家庭的年收入水平及考研意向的選擇。根據我們的抽樣調查顯示,大部分受訪者來自湖北地區,其中武漢市、宜昌市以及十堰市人數最多(比例分別為8.93%、24%、16.07%)。在省內比較,這幾個地區為教育相對發達的地區,且經濟基礎較好,所擁有的優質教育資源較多,可選擇機會及發展平臺較大,選擇的多樣性與差異性比較明顯。湖北中西部考研人數明顯多于東部地區人數。
由此可說明在考研學生中,中西部偏遠貧困地區的學生更加注重考研的成本,他們對目標院校的選擇會側重其不同專業設置的收費標準、研究生獎學金制度、國家對該校的扶持建設力度以及所在城市的人均消費水平等經濟因素。而東南沿海地區,中北部等特大城市的學生則側重于目標院校的發展前景、學校軟硬件資源、基礎設施建設等文化軟實力,以及所在城市的發展機遇、就業機會、國家建設政策等因素。
(三)研究生收費制度與學生學業狀態的關系
分析圖表,我們可以看到對于一本院校校學生而言,考研人數和無意向考研人數基本持平在50%左右,而二本院校中考研學生人數明顯大于無意向學生人數,三本中雖然考研人數和無意向考研人數持平,但是考研人數比無意向人數略低。因此,筆者認為在一本同學中,部分同學可能認為一類院校的本科文憑可以使他們比較好的找到工作直接就業,所以關于考研政策的改變對他們的影響程度并沒有很大。在二本院校中,由于當今嚴峻的就業形勢,學生為了提升自己的競爭優勢,可能需要考研來提高自己的學歷水平,讓自己的就業起點得以提升。而三本院校學生,可能綜合考慮了當前就業形勢和考上研究生的難度,故考研人數少于二本院校。
2、學生在校成績對考研的影響
60.71%如上表,我們對調查對象在校是否獲得獎學金,以此說明調查對象在校的學習狀況,39.29%的學生獲得獎學金,可以說明該生在校學習較為認真,成績較為優異,而在這部分學生中僅有11.36%會因為擔心自己學業成績不理想,考不上,這些學生也可能多半為自信心不夠強,沒有挑戰自己的勇氣。然而,在60.71%沒有獲得過獎學金的學生中,會有29.41%的學生因為成績放棄考研,這一比例遠遠超過得過獎學金的同學,充分說明在校成績會對對自身學習能力信心不足的同學有較大影響,因而使他們有強烈的愿望直接就業充實個人工作經驗,而不會選擇考研這種方式繼續深造,同時,即將全面實行的研究生收費制度會加深這部分同學不選擇考研的想法,畢竟考研的成本和讀研的機會成本會讓他們覺得放棄考研選擇實踐更有意義。
結語
總而言之,考研之路注定不平坦,它既是對體力和毅力的考驗,更是對智力和眼界的挑戰。作為一個理性的經濟人,如何擺正考研心態?如何選擇考研專業和學校?如何協調日常生活和考研備考的關系?這些都是值得你我深思的問題,但是無論如何,是考研還是工作,一旦一旦選擇都要努力給自己的良心一個交代。
參考文獻:
在度過無憂無慮的大一、大二生活之后,很多同學在大三階段開始為自己的前途擔憂,大學畢業后是工作還是考研,同學們開始根據自己的興趣和實力進行著取舍。國家對研究生招收政策的放寬,嚴峻的就業形勢,加之金融危機的到來,使得很多即將畢業的大學生開始迷茫。是該就業還是繼續深造就成了他們必須面對的問題。
據了解,在前幾年的高校研究生大擴招背景下,政府出臺的一系列政策,不僅放寬了專科生考研的條件,還放寬了考研能力要求,而對體檢的放寬及自主招生的相關規定也無疑刺激了擴招規模的增長。
對于面臨畢業的大學學子來講,考研還是就業,成為一個現實的兩難問題。如今,大多數選擇考研的學生早已不是單純做學問的心態,而是各種性格、價值觀、人生態度交織在一起產生的綜合反映,當今社會在不斷的發展,對人才的需求也越來越高了。
據此,作為一個也即將走向大四,面臨選擇的大學生,我在暑假關于當代大學生對于考研的態度進行了實踐調查。
一、調查目的及對象
為了深入了解大學生考研的情況,以及了解大學生對考研的態度,也為更多有志考研的同學提供一些信息,我們小組特對衡陽市各大本科院校進行了一個關于大學生考研傾向調查。調查是由我們同學承擔,調查時間是年月,經過幾周時間,我們完成了對本科在校的大學生的調查,調查方式為問卷式訪問調查,本次調查選取的樣本總數是150份回收149份,回收率99%,有效數146份,有效率98%。各項調查工作結束后,我們將調查內容予以了總結。
在隨機進行的150份調查中,涵蓋了不同院系不同專業的同學,其中,男生人數81人,占總數比例55%,女生人數65人,占總數比例45%。調查具有一定的科學性和代表性。但因為樣本容量較少,造成的數據準確性不強,所以僅供參考。
二、調查結果分析
以下是對我們小組對大學生考研情況的調查結果及簡要分析。
調查結果顯示,根據不同的年級調查顯示,會考研與不會考研有明顯的區別,考研所占的比例也不一樣:
由結果可知,大三的選擇考研的比例明顯比其它年級的要高。這說明在大三同學對考研的意識比較強,比較突出。
根據調查顯示:
68%的同學不打算考研,占了被調查人數的大多數。“是否考研主要取決于三個因素,入學門檻、讀研成本及就業前景。”有關專家表示,通常而言,如果考研的入學門檻及讀研成本增加,但如果有一個好的就業前景,那么考研報名還可能穩定,甚至增長。“但現在,讀研難度增加,又找不到好工作,那么考研的人數當然就要下降。”其中,81.8%的同學選擇畢業后就工作;17.1%的同學認為考研費用太高,而家庭經濟狀況不好,不打算考研;1%的同學選擇其它途徑深造;11.1%的同學則不想再讀書,因此對考研不作考慮。另外,也有3.7%的同學持保留意見,認為自己離考研還有相當長的一段時間,現在對它沒有32%的同學選擇考研,從側面反映出了當代大學生趨向于繼續深造的意向。在這部分同學中,30%的同學的考研動力是為了將來找工作更具有競爭力,通過考研進一步提升自己的個人價值。這說明我校大學生已經具有相當高的憂患意識,對激烈的就業競爭已有準備。當然,同樣是選擇考研,許多人都有不同的想法。
由考研人數的顯示,21.3%的同學,認為目前的就業壓力大,不想就業,而選擇考研也是一種途徑。63.8%的同學是為了繼續深造,一種觀點是為了以后找到一份更好的工作。考研女生人數增加的比例大大超過了男生,尤其是女生,就業更加困難。在這種情況下,許多女大學生不得不通過繼續讀書,求得一個高學歷,為以后的就業尋找更好的機會,女大學生報考研究生增加,其中就業壓力大是一個原因。另一種觀點是基于對某所大學的向往;還有一種觀點認為自己的能力還不夠,現在不想參加工作。由此可見,現代大學生的思想觀點多元化,絕大多數同學都能夠根據自己的實際情況選擇自己的道路。關于考研專業問題,60%學文科的同學,認為考研沒有必要,而對于理工科專業的學生來說研究生和本科生是有本質區別的,研究生的專業素質的確要比本科生高很多,所以認為理工科學生考研還是有必要的。所占比例也是相當大的。65.3%的同學選擇報考本專業,34.7%的同學選擇報考外專業。而調查到報考該專業的原因:37.7%的同學表示自己的興趣、愛好為第一位;33%的同學則考慮到報考專業的熱門程度,就業前景是否看好。也有20.3%的同學選擇相對容易考的專業報考,還有8.7%的同學綜合各方面因素,選擇自己既喜歡又熱門還有把握的專業報考。但這種三全之事并不多見,因此,報考專業時仍應謹慎考慮。
根據研究生收費改革的相關規定,年,包括北京大學、清華大學在內的17所高等學府都取消了公費研究生制度,而兩到三年的研究生學費也要在開學的時候全部一次齊。盡管部分高校有替代辦法,如北京大學就采取了獎勵助學金的方式資助優秀研究生的學費和生活費。但是,一次性拿出這筆錢(一般都在萬元以上)對于很多考研者來說依然困難。“要看到考研的人中很大一部分來自農村,太高的學費負擔他們往往承受不起,只能選擇放棄。”在我們被調查者中有45%的同學來自農村,33%的來自縣城,22%的來自于城市。而他們的月生活費在300元以下的占8.9%,300---500元的占48%,500—800元的占34%。由此我們看出,對于當今物價的不斷上漲趨勢。生活費還是處在一種中下的階段。在考研的同學當中45.1%同學對考研信息了解不多,40.4%了解一些,僅有4.5%同學非常了解,還有10%的同學表示自己不了解。對此,希望廣大的同學對考研有一個全面深入的了解,從而更好、更充分地準備考研。如果考研沒有考上,其中,27.2%的同學認為應該全心投入明年考研,47.7%的同學想先找個工作,抽空復習明年在考。25%的同學不想考了,直接找工作。當然還有13.6%的同學沒有想好。
調查的最后一項是“你對考研的看法”。大多數同學認為考研是個人的原因。要根據自己的實際情況而定。考研是為了繼續深造,是為了有更好的工作,更好的將來。上研究生是大學生不錯的結局,有理想的情節,找工作地情節去考研。同時,他們認為考研也是一次人生經歷,努力過,奮斗過,即使結果不一定盡如人意,那考研過程中豐富而充實的記憶也足以讓自己好好珍惜。在此,我們深深地祝福那些志在考研的同學:英雄無畏,越飛越高!
三、調查結果