新技術調研方法

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新技術調研方法范文第1篇

【關鍵詞】網頁設計與制作；校企合作；崗位

1.調研目的

掌握行業發展動態，從理論發展、行業應用、等方面掌握第一手資料。

掌握行業新技術應用的情況，各種新技術的特點和發展前景。

掌握新技術應用帶來的工作流程、崗位設置和崗位職責的變化。

掌握最新的行業職業標準。

掌握新技術應用對學生專業技能提出的新要求。

掌握行業對學生綜合職業素質的要求。

了解行業內企業的基層組織形式、工作環境和企業文化。

2.調研對象

從兩方面選擇調研對象：一方面是北京地區與《網頁設計與制作》課程相關崗位的成功企業；另一方面對58同城、趕集網、智聯招聘、前程無憂四家招聘網站上與《網頁設計與制作》課程相關的崗位進行網上調研。

3.調研方法

我們走訪了北京地區做的比較成功的企業，同時我到北京優騰科技有限公司實習半年，北京優騰科技有限公司運營的望京網——都市生活新媒體社區服務網站，在北京市乃至全國都是優秀的社區網站，實習期間調研了該企業所需的崗位，及各個崗位的工作流程環節以及相關工作崗位的能力要求，了解最新行業動態和標準。

具體調研工作步驟如下：

1）與企業高管交流。了解行業目前的市場狀況和發展趨勢；了解行業的新動態、新技術以及未來的走勢。

2）與部門經理交流。了解具體崗位的工作內容以及對學生的要求；了解所調研企業的部門和崗位設置、工作內容、技能和能力要求，并對調研結果進行客觀地分析、對比和評價，為課程建設提供依據，深化理論與實踐的結合。

3）與人力資源的主管溝通。了解從企業招聘的角度了解企業對學生的要求，教師與學生到企業實習的問題，企業兼職教師的聘請等方面的事宜。

4）與專業人員溝通。從員工的角度出發，了解做好自己的工作需要掌握哪些技能和知識。

5）與畢業生交流。通過座談會的形式，了解學生在工作中遇到的問題和行業對學生綜合職業素質的要求。

6）相關行業網站。從相關行業網站上搜集信息和資料，以便掌握最新行業動態和標準，了解相關政策法規等。

通過58同城、趕集網、智聯招聘、前程無憂四家招聘網站對北京地區的人才招聘信息收集兩萬多份，將技能要求相似的崗位進行合并，從中篩選出與《網頁設計與制作》課程相關的職業崗位200個，對這200個崗位進行分析。

4.調研結果

（1）與《網頁設計與制作》課程相關的崗位

無論是走訪企業，還是網上調查得出了一致的崗位有：網頁設計與制作、網頁美工、網站管理、網頁編輯。

（2）崗位分布分析（見表1）

（3）相關職業崗位的知識要求（見表2）

（4）相關職業崗位使用軟件的要求（見表3）

5.存在的主要問題

通過調研，發現我們實施《網頁設計與制作》課程過程中存在著問題，主要有以下三方面：

我們采用的項目教學法，沒有能真正體現企業的工作過程和工作環節的項目進行教學，所以需要對教學項目進行優化。

新技術調研方法范文第2篇

關鍵詞：校企合作 組態軟件 課程共建

一、共建的意義

《組態軟件》課程是高等院校自動化類專業的必修專業課。基于組態軟件的人機界面技術是自動化控制技術的重要組成部分，組態軟件作為智能化技術中極其重要的一個部分正突飛猛進地發展著。特別是近幾年，組態軟件新技術、新知識、新產品層出不窮。對從事高技能型自動化專業人才的要求，無論是從知識結構，還是從技術技能上，都在不斷發發生變化。

如何按照先進的教學理念，培養掌握新知識、新技術的與時俱進的應用型人才，必須實時掌握開發企業的動態，因此，需要與相關企業合作，共同開發課程，把企業的先進理念和技術引入到課程當中，讓教學課程適應社會發展需求。通過對課程進行有針對性的選擇、整合、改編或新編，使企業“滲透”到學院的課程建設之中，使培養的人才與企業需求相吻合，促進學生的就業能力的提高。

校企合作開發課程，對于大力推行工學結合的人才培養模式，突出實踐能力、創造能力、就業能力和創業能力的培育，引導課程設置、教學內容和教學方法改革，提高教師的課程開發能力，提高教學質量具有重要的意義。

二、課程共建目標

總體目標，通過校企合作，指導課程內容建設和特色實訓基地建設；以提高教學效果為出發點，按照工學結合理念對教學方案進行創新，研究建立與生產實際相適應的課程標準及以實踐能力培養為特征的高素質技能型人才培養課程體系；通過二年的建設，使《組態軟件》課程建設成以工學結合為平臺、項目為導向“教、學、做”理實一體化的工作過程導向課程，為校內典范，達到國內領先水平。具體目標：

1.教學團隊建設

建立一支實力較強理論教學與實踐教學密切配合的專兼職教師隊伍；同時，通過校企合作，選派校內專業教師進行企業頂崗實踐，使校內雙師素質教師比例達70%。

2.課程大綱與課程標準的制訂

通過深入企業，掌握組態軟件新技術及相關崗位能力要求，完善課程標準制定與核心課程體系建設。

3.教材建設

通過校企合作和課程內容建設，編寫適用于自動化相關專業校企合作教材《組態軟件技術及應用》。

4.教學資源建設

完善并加強教學資源建設，研究開發出多媒體教學課件（PPT）、教學錄像、企業生產錄像，開發建立校企合作《組態軟件》課程網站。

5.校內組態軟件實訓基地建設

在校內實訓基地上，結合課程培養目標，在現有光伏發電實驗室和實訓基地基礎上，研究生產性仿真基地建設。

三、課程共建措施

1.課程改革政策研究與企業調研

通過對對兄弟院校調研，了解《組態軟件》課程建設情況（包括課程體系與課程標準建設、教學內容、理論與實踐教學安排、師資隊伍建設、實訓基地建設、教材建設與教學資源建設等）。調研通過調查表及召開座談會形式完成數據采集，通過調研找出存在的問題，研究對策。

選擇自動化相關專業的企業進行調研，了解從事相關崗位必須具備的職業知識和技能，了解相關工作崗位、工作任務及技能要求。調研通過調查表及召開座談會形式完成數據采集，在調研基礎上，理清相關工作崗位、具體工作任務及技能項目。

2.課程體系研究與課程標準制定

課程體系研究確定。總體思路是，在對各有關高校及企業調研的基礎上，研究確定《組態軟件》課程定位、課程目標及課程具體內容。在課程體系中課程內容全部基于崗位工作任務。

課程標準制定。按照學院《關于制（修）訂課程標準（教學大綱）的指導性意見》，參照兄弟高職院校《組態軟件》課程標準，研究制定《組態軟件》課程標準原則，課程標準制定在《組態軟件》課程體系確定的基礎上進行，根據上述原則由課程組對項目進行分解分工，并由課程核心組成員進行統一審校，形成課程標準初稿，召開有關專家論證會，確定并公布《組態軟件》課程標準（試行）。

3.教學團隊建設

在教師隊伍建設工程中，要加強專兼職教師的融合，每學年組織召開專兼職教師集體教研活動2次，集體備課、集體研究并制定《組態軟件》說課稿，組織專兼職教師公開教學，促進青年教師教學能力的提高，保證專兼職教師教學理念與行動的一致性，不斷完善教學各環節建設，提高《組態軟件》教學團隊的整體水平。加強雙師型教師建設，專任教師每年至少安排15天以上到校外實訓基地進行實踐，提高專用教師實踐技能。

同時，在師資隊伍建設上，一方面，我們要加強師資引進工作；另一方面，要擴大兼職教師比例，構建專兼對接的教學團隊。

4.特色校內外實訓基地建設

在校內實訓基地建設上，加強與《組態軟件》課程教學密切相關的實訓內容研究與建設。通過校企合作和教師頂崗實踐，分析工作流程，結合組態仿真技術，開發典型生產過程的監控系統仿真實訓室。

5.校企合作教材建設

與企業共同開發編輯工學結合、校企合作《組態軟件技術及應用》教材，同時合作編寫相關教學資源（課件、教案等），保證課程教學內容與教材的統一性。

四、結論

《組態軟件》課程實踐性很強、技術更新很快，通過校企合作共建，可以實時的掌握組態軟件的新技術、新方法，培養與企業需求相吻合的人才，對提高教學質量和學生的就業能力，具有重要的意義。

參考文獻：

[1]劉莉瓊.校企合作共建《網絡營銷實務》課程――以阿里巴巴特色班為例[J].現代企業教育，2011，（24）：44-45.

[2]吳福貴.校企合作共建《數控編程》精品課程[J].大學教育，2014，（09）：43-45.

新技術調研方法范文第3篇

關鍵詞：中小企業；市場調研；現狀；策略

隨著市場經濟的發展深入，市場調研對企業生產經營越來越重要，市場調查可以及時了解企業內外市場經濟動態和有關信息資料，有助于企業更好地吸收國內外先進經驗和最新技術，改進企業的生產技術，提高管理水平，為企業制定市場營銷策略和企業經營發展策略提供依據，增強企業的競爭力和生存能力。市場調研對于企業就像是生命不能沒有水一樣，關系著企業的生死存亡。

一、中小企業市場調研現狀分析

市場調研已是每一個企業必不可少的經營戰略方法之一，然而對中小企業來說，市場調研卻讓經營決策者感到惘然，中小企業由于規模上的限制，成立不了專門的市場調研部門，缺乏專職市場調研人員，也請不起專業的市場調研公司，企業自己開展的市場調研不盡人意，比較明顯的問題有：

（一）調研目的不明，致使調研無果

市場調研的目的相當于航行的方向，關系著調研工作這條“船”向哪里“走”，怎么“走”，能不能到達目的地，中小企業的調研工作中常出現調查目的不明的情況，主要表現在：一是調查目的模糊，決策者不明白自己要干什么、要了解什么、調查要起到什么作用，為調查而調查使市場調查無的放矢；二是調研目標鎖定過多，決策者希望一次調查能解決很多問題，涉及的內容應有盡有，其實這樣的調查也是沒有方向的，因為它的“目的”太不明確了，最終不能解決任何問題，使得調研失去價值！

（二）調研內容不當，致使調研失效

市場信息包羅萬象，調查什么應根據調查目的來確定，但一些企業的調研，調查者不能緊扣主題對內容進行篩選，要么什么都調查，收集一堆用不上的信息，白白浪費了時間和金錢，要么設計的內容過窄，滿足不了調查的需要，或是調查的內容文不搭題，如需要了解產品口味卻在調查內容中過多設及產品價格和包裝內容，如需要了解企業市場份額下降的原因，但調查內容卻設計為產品調研內容。調查內容過寬或過窄，或與調查目的不符，都會導致調查工作質量下降甚至調查無法進行，調查結果無效。

（三）調查人員不力、技術欠缺，致使調研質量下降

市場調研是一項復雜細致，專業性極強的工作，沒有扎實的專業知識和工作責任心是難以做好調研工作的。中小企業由于資金短缺，對調研工作的投入不足，沒有設置專業化的市場調研機構，市調人員多為兼職，極少專職，這些人員缺乏市場調研專業素養和實踐經驗，只能勉強完成原始數據的收集，對資料的匯總整理缺乏條理化和系統化，更不用說分析預測和撰寫調查報告，處理數據的技能低下，不懂得運用先進成熟的方法和電腦信息技術，數據的真實性和有效性難以保證，對企業的經營決策很難起到參考作用。

二、開展有效市場調研的策略

市場調研決定著企業的發展方向，如何充分發揮中小企業現有條件，進行有效的市場調研，極待探討和研究。

（一）明確調研目的，制定有效的調研計劃和方案

調研的目的不同，具體內容和側重點也不同，只有確定了調查目的，才能確定調查的范圍、內容和方法，否則就會偏離調查方向，無法調查出企業需要的內容，甚至得到與實際背離的調研結果。企業市場調研的任務是收集、整理內部經營和外部市場環境數據，及時反饋有關營銷信息，發現機會和問題，并提出解決問題的意見，同時也為企業探索、發現新的市場機會提供建議，為企業經營決策提供依據。這個目的是調研工作總的終極目標，需要的收集的信息是多方面的，一次調研難以完成，在實際行動時要把總目標具體化，分為一個個的調查主題，一個主題只為一個目的、解決一個問題，在制定方案時，必須明確這個調查主題為什么而做，所要面臨和要解決的核心的、關鍵性的問題是什么，只有這樣調查才能有的放矢。

明確了調查主題，還要進行調研方案的制定，調研方案包括調研計劃和環節設計兩方面，調研計劃就是對調查工作各個步驟和各環節進行通盤的考慮，制定出一個合理可行的工作程序，調查設計是指對有關環節進行確定，如調查內容、調查表、調查方式方法、數據分析方法和指標計算等細節的確定。調研方案是否科學、可行，是整個調查工作成敗的關鍵。

（二）明確調研內容，建立調研信息系統

市場處于動態變化中，市場調研具有長期性、持續性，企業要做有效的市場調研，應及時掌握企業內部運營情況和外部環境信息，并對企業未來的發展進行分析預測。調研內容應包括：

企業內部的調研：一是訂單數量和客戶信息：按產品、按行業、地區、交貨期等指標進行歸類統計的訂貨量，客戶有關信息等；二是銷售報告：按產品類別、分地區、部門、客戶、時間段等序列化的實際銷售數據，以及與商品銷售有關的銷售費用、銷售利潤、流動資金等方面的統計、會計數據；三是庫存狀況：對企業內部產品供應狀況做明細統計，了解商品流轉情況，為供需平衡分析提供資料；四是資金循環信息，主要是向會計部門收集應收賬款到賬情況，分析客戶信用。

新技術調研方法范文第4篇

論文摘要：區域創新網絡環境與建設水平對提升中小科技企業技術創新能力有重要作用。為此，以山東省400家中小型科技企業為樣本，進行問卷調研，分析區域創新網絡與技術創新的6個關鍵要素：創新體系與技術來源、創新技術水平、創新資金實力、研發人才基礎、創新產品收益之間的關系。檢驗結果表明，技術擴散開放程度變量對技術創新能力有顯著的負效應，而其余的區域創新網絡變量對技術創新能力有顯著的正效應。

技術創新不是一項孤立的活動，而是人、能力、過程、組織等要素的再組合，它是中小型科技企業的生命線。與大企業相比，通常中小型科技企業更具創新性，但由于規模小、資源少等缺陷使其在創新方面處于劣勢。但隨著科技發展和產品更新換代速度加快，對技術創新的速度和質量要求越來越高，相應的風險與投入越來越高，這就要求技術創新超越企業邊界，獲取資源和分散風險。國內外實踐表明，區域創新網絡是推動中小型科技企業技術創新的重要力量。為此，通過選擇山東省的中小型科技企業為樣本，實證檢驗區域創新網絡與中小型科技企業技術創新的關系，測度區域創新網絡要素對中小型科技企業技術創新的效用系數，分析如何構建和完善區域創新網絡，從而探索促進中小型科技企業技術創新的區域創新網絡環境構建途徑。

1理論基礎

區域創新網絡指同一產業或相關產業內企業和企業之間以及企業和當地科研院所、中介機構以及地方政府等公共組織之間的合作而結成的具有資源配置能力和創新能力的結構系統。隨著競爭格局的全球化，創新成為世界競爭的主導，各國政府開始致力于為增強競爭優勢而努力創造良好的區域創新環境。這也引起了學者對技術創新深人研究的興趣，并逐步重視研究區域創新網絡對企業技術創新活動的影響。國外學者代表性觀點有，Hippel(1988)實證研究表明，產業價值鏈上的每個環節都可能成為創新源，企業之問的長期密切合作必然會促進創新能力的提升；Keeble(1999)等人對劍橋地區實證研究發現區際和國際網絡在當地高科技企業的外部創新資源投入、合作研發和科技人才三方面起著非常重要作用；Cooke(2000)”研究指出，區域創新網絡推動區域內企業創新績效的不斷提高。我國學者蓋文啟等(1999)指出，只有積極構建區域創新網絡，實現區內各行為主體的密切合作和知識的增值創新，才能提高中小企業創新能力；關士續(2002)針對硅谷的實例，闡明了區域創新網絡在高技術產業中發揮著重要作用，從新的角度詮釋了技術創新。以上分析表明，區域創新網絡的建立和完善為企業創新創造了良好的外部環境，有助于提升企業的技術創新能力。在對區域創新網絡與企業技術創新研究中，很少有針對中小型科技企業技術創新能力的研究。本文以中小型科技企業為研究對象，運用統計分析方法，從細化維度來分析區域創新網絡與中小型科技企業技術創新之間可能存在的關系。

2樣本特征

選取山東省的中小型科技企業進行問卷調研，大樣本調研前，隨機抽取中國濟南留學歸國人員創業園的10家中小型科技企業進行預調研，根據預調研結果對問卷進行修正。本次調研，共發放問卷400份，回收148份，回收率達37％。對回收的問卷按一定標準進行了篩選，剔除無效問卷后，獲得有效問卷136份，有效率達91％。樣本涉及電子信息(29家)、先進技術制造(29家)、生物工程和新醫藥(13家)、新材料應用(10家)、現代農業(6家)、新能源高效節能(14家)、環境保護(16家)、其它(高新技術改造的傳統產業19家)等高新技術行業；包括中型企業67家，小型企業69家；國家級技術水平企業29家，省部級技術水平企業39家，地市級技術水平企業47家，其它技術水平企業21家；國有或集體企業19家，民營企業101家，外資或獨資企業13家，其他性質企業3家；創辦期企業l6家，成長期企業7l家，成熟期企業29家，衰退期企業9家，二次創業期企業11家；技術密集型企業103家，勞動密集型企業21家，其他產業類型I2家，如表1所示。

3變量測量

本文旨在分析區域創新網絡對中小型科技企業技術創新能力的影響，需要對技術創新能力、區域創新網絡進行測量。首先，依據半結構化訪談以及參考相關文獻，選取測量指標。然后，以山東省中小型科技企業為樣本，運用SPSS16．0統計軟件進行因子分析和多題項測量指標的信度與效度檢驗，分別建立區域創新網絡、技術創新能力的觀測指標體系。

3．1區域創新網絡測量

區域創新網絡量表根據半結構化訪談內容和相關的研究文獻兒IS]，經過編制、測試和修訂而成。包括與高校科研院所的合作程度(Q11)、區域人員或科技人才的流動程度(Q12)、區域技術交流及中介等組織程度(Q13)、區域相關企業的合作程度(Q14)、技術擴散開放程度(Q15)、公共數據庫建設水平(Q16)6個變量。量表中的所有項目采用1～5級Likert量表評價，依次表示程度由低到高。通過運用SPSS16．0統計分析軟件中的信度和效度檢驗方法，對量表的信度和效度進行檢驗。檢驗結果表明，僅=0．8，說明量表一致性較好。KMO=0．8，Batelett球體檢驗表明x統計值的顯著性概率是0．000，說明數據具有相關性，適合進行因子分析。探索性因子分析結果表明，總方差的貢獻率75．719％，較好地解釋了區域創新網絡的發展狀況，如表2。

3．2技術創新能力測量

技術創新能力的量表構建根據半結構化訪談內容和相關的研究文獻’，經過編制、測試和修訂而成。包括企業知識管理體系建設、知識產權的自主性、企業主要技術來源等l4個測量指標，涉及創新體系與技術來源(Tl1)、創新技術水平(T12)、創新資金實力(T13)、創新人才基礎(T14)和創新產品收益(T15)5個關鍵變量。

通過運用SPSS16．0統計分析軟件中的信度和效度檢驗方法，對量表的信度和效度進行檢驗。檢驗結果表明，Ot=0．7，說明量表一致性較好。KMO=0．6，Batelett球體檢驗顯著性水平為0．000，說明數據具有相關性，適合進行因子分析。探索性因子分析結果表明，14個觀測指標很好的聚合為5個因子，根據不同指標問的涵義，分別命名為創新體系與技術來源、創新資金實力、創新人才基礎、創新技術水平和創新產品收益，見表3。

4數據分析

為檢驗區域創新網絡對中小型科技企業技術創新能力的影響，分別以技術創新能力的5個關鍵維度：創新體系與技術來源、創新技術水平、創新資金實力、創新人才基礎和創新產品收益為被解釋變量；以區域創新網絡的6個因子：高校科研院所的合作程度、區域人員或科技人才的流動程度、區域技術交流及中介等組織程度、區域相關企業的合作程度、技術擴散開放程度、公共數據庫建設水平為解釋變量，建立多元回歸模型進行檢驗，具體統計結果如表4所示。

檢驗結果表明：第一，中小型科技企業與高校科研院所技術合作程度、區域技術交流以及中介等組織的完善程度、公共數據庫建設的完善情況等3個因子與中小型科技企業的創新體系與技術來源顯著正相關，表明企業與高校科研院所的合作關系越密切，區域內中介組織、公共數據庫建設越完善，越有利于中小型科技企業技術創新體系的建立和完善，從而保障保持核心技術的先進性；第二，區域人員或科技人才的流動程度與創新技術水平顯著正相關，而技術擴散開放程度與創新技術水平存在顯著的負相關關系，表明區域內適度的人才流動有助于創新技術水平的提升，區域內技術擴散程度越低越不利于中小型科技企業的技術創新水平提升；第三，區域技術交流以及中介等組織的完善程度、技術擴散開放程度的完善情況與中小型科技企業的創新人才基礎顯著正相關，表明完善的區域技術交流及中介服務、適度的技術擴散有助于改善中小型科技企業的創新人才基礎；第四，區域人員或科技人才的流動程度、區域相關企業的合作程度、公共數據庫建設程度與中小型科技企業的創新產品收益顯著正相關，表明適度的人才流動、企業之間密切合作以及完善的信息平臺支持有助于提升中小型科技企業技術市場化能力。

5結論與建議

前述實證分析結果表明，區域創新網絡對中小型科技企業的技術創新能力有顯著的影響，但不同區域創新網絡要素對技術創新能力的影響存在差異。首先，依據實證結果歸納結論。然后，根據實證結論提出完善建議。

5．1主要結論

從前述實證分析結果，可以得出以下幾點結論：

(1)多元回歸分析中，區域技術交流、技術擴散開放程度變量對中小型科技企業創新技術水平有顯著影響，而樣本描述性統計表明，7l％的被調查企業認為區域技術交流水平較低，溢出效應弱。Causmano(2000)…所提出的技術外部性導致的知識溢出是有成本的，企業對知識溢出的利用取決于自身吸收能力，而吸收能力和企業知識存量和研發投入正相關。因此，提高技術創新能力：一方面，要加強區域內技術交流和技術擴散水平，提供外部條件；另一方面，中小型科技企業要重視自身知識儲備和對研發的投入力度。

(2)適度的區域人員或科技人才流動，不僅有助于提升中小型科技企業的創新技術水平，而且對創新成果的市場化也有顯著的作用。根據對樣本的統計結果，有63％的被調查企業認為區域內人才流動不合理。因此，通過優化區域創新網絡內的科技人才培養和流動機制，有助于為中小型科技企業的技術創新增添活力，解決創新人才短缺的“瓶頸”，提高人才聘用的靈活性，提高技術創新成果的市場化水平。

(3)中小型科技企業與高校科研院所的合作程度、區域內中介的完善程度是對中小型科技企業的技術創新體系有顯著的影響。根據樣本統計結果，45％的被調查企業與高校科研院所較常合作，而僅有29％的企業認為區域中介較完善。Conway(1998)等指出技術創新不是單個創意的結果，這意味著技術創新通常產生于眾多主體參與和網絡關系復雜的組合。因此，完善中小型科技企業的技術創新體系，一要依托大學或科研機構建立區域創新網絡；二要注重中介組織完善，為創新成果轉化提供平臺。

(4)區域人員或科技人才的流動、區域相關企業合作對中小型科技企業技術創新體系的建立和完善、創新產品收益有顯著影響。這證實了Capello(1999)”所說的集群學習的實現途徑包括企業問的結網和互動、人才在當地企業問的流動，而集群學習有助于提升小企業的創新績效。公共數據庫建設也對創新產品收益有顯著正效應，這需要政府發揮作用，增加和引導對對數據庫建設投資，為中小型科技企業的技術創新提供必要的信息資源平臺。

總體來看，區域創新網絡對創新技術水平、創新成果轉化、創新人才基礎、創新產品收益以及創新體系建設表現出了明顯的作用效應，但同時發現區域創新網絡與創新資金實力沒有顯著作用，這可能是與區域創新網絡量表中的具體測量指標選取有關，二者的相關性尚需進一步的細化研究。

5．2優化區域創新網絡的建議

根據上述實證分析結論，針對優化創新環境，提升中小型科技企業的技術創新能力的目標，對區域創新網絡的優化和完善提出如下建議：．

(1)強化政府的功能，培育良好的區域創新環境。區域創新網絡的形成，政府起著積極地作用，主要包括加強公共產品或準公共產品投資等。國外的實踐經驗表明，當區域創新網絡圍繞科研院所或大學集中地時發展最有效。因此，政府在區域創新網絡的發展中，首先要投資建設優良的區域交通運輸系統、網絡通訊系統等與科技企業發展有關的基礎設施建設，并加大對培養人才、生產創新技術的院校和科研機構的投入，為中小型科技企業發展提供所需要的高級專門人才和必要的技術支持。其次，制定一系列綜合配套的支持政策，為中小型科技企業創新提供優惠條件，并對重大技術創新實施獎勵。推動企業之間建立分工協作的互動關系，尤其是要制定行之有效的政策促進產學研的合作與互動。通過發揮政府的協調作用，加強對產學研之間的聯系與合作的協調。此外，還應積極進行管理體制的改革，將政府控制職能逐步讓位于引導服務職能，并將各種不同體制的資源都納入到創新網絡中，實現對技術創新資源的優化配置。

新技術調研方法范文第5篇

關鍵詞 科技型組織 企業文化建設 方法研究

1 科技型組織的特點

科技型組織主要是從事高新技術產品的研制、開發、生產，科技成果產業化以及技術開發、技術轉讓、技術咨詢、技術服務活動的企業。它們除具有一般企業的特點外，還有明顯區別于其他類型企業的特點：

在從業人員結構上，科技型組織以科技人員為主體，其中具有大專以上學歷的科技人員占總數的比例不低于30%，在一些知識、技術密集地區，科技人員超過50%，直接從事研究開發的科技人員占總數的10%以上。在技術領域上，以高新技術及其產品的研制、開發、生產、銷售和服務為己任。技術與產品附加值高于傳統產業，研究與開發投入比例較高。科技型組織重視技術進步，重視知識產權保護，無形資產多。

科技型組織是市場經濟的率先探索者和實踐者，它們始終堅持以市場為導向，使產業發展與科技活動緊密結合，并較好地解決了科技與經濟相脫節的難題。科技型組織始終以科技成果商品化、產業化來為社會服務為目標。

科技型組織在發展實踐中形成了具有特色的運行機制體系，創造物質財富、講求精神文明的動力機制；堅持自主開發把科技成果轉化為生產力的技術創新機制；同效益效率掛鉤、按貢獻大小分配的分配機制；自我積累、自我約束的行為機制；以人為本的企業文化等。

2 科技型組織企業文化的特點

科技型組織企業文化特點：一是在企業管理中堅持以人為本。強調尊重人，給每個人以實現自身價值和展示才能的舞臺；二是具有區別于傳統產業的企業精神、企業價值觀； 三是有一個充滿活力的機制。企業不僅做到人盡其才，而且做到以貢獻決定分配；四是都有自己的發展目標和發展戰略。堅持文化育人，典型引路，培育高素質的員工隊伍，促進企業的改革發展。人才是企業興盛之基，發展之本，堅持用先進文化凝聚人、培育人、激勵人是科技型組織的優良傳統和有效做法。

科技型組織致力于培養技術尖子和技術帶頭人，建立和完善人盡其才的激勵約束機制，努力提高技術隊伍的整體素質和科研開發能力，保持和增強技術人員進行技術創新的活力。科技型組織要盡快將研究項目開發出來，并使之商品化，真正形成以先進技術為依托、以經濟效益為目標的市場化經營體制，使各項資源配置優化，將分散的科研資源、經營資源、資金及資產資源適度集中起來，在形成規模經營的基礎上走質量規模型發展道路。

科技型組織堅持走科研創新路線，全方位的激發科研人員的創造力、積極性，以提高技術人員的地位，為科技人員提供技術創新的良好氛圍，提升組織核心競爭力，同時不斷加大科研資金的投入力度。科技型組織重視團隊學習，努力營造知識共享的環境，培養優秀的團隊精神。科技型組織重視知識產權保護，通過技術創新，創造價值。

科技型組織以技術為手段，以高水平的技術服務為支撐，用所研究的新技術、新產品、新工藝服務于社會，實現組織的再發展，取得組織的壯大。科技型組織在一個特定領域都有自己獨特的技術，相對于其他行業具有較強的創新能力。一項重大技術的成功將影響一個領域甚至一個行業的大發展。

科技型組織在研究項目時具有一定的風險性，多從事一些專業領域里的前沿技術研究，科技實力較強，技術積累豐富，科研、試驗條件優越，科研人員多樂于接受新事物、敢于冒險、不怕失敗、具有創新精神。

科技型組織直接面向用戶、面向市場，針對現場的問題、難題開展技術攻關，不斷尋求新的方法以改進產品、技術、工藝和服務，有效地利用資源，通過提高用戶的效率，獲得知識的價值，體現組織存在的必要性。

科技型組織是智力高度密集的產業，由于科技人員知識層次高，對知識、文化等精神需求欲望高，如何有效的調動科研人員的主動性、創造性對企業地發展壯大就顯得尤為重要。新思想的產生是進行技術創新的前提，科技人員的創造性、能動性等非工具性作用已經引起管理者的高度重視。

3 企業文化建設的方法研究

調研采用的方法主要有：問卷調研法、網上調研法、訪問調研法、實地觀察法、文獻查閱法、集體訪談法、個別談話法等。

調研分析采用的技術有：統計分析法、SWOT分析、頭腦風暴法、德爾菲法等。

調研還要采取自上而下、自下而上的進行，充分聽取各方的意見，吸收借鑒一切有利的積極因素。

利用德爾菲法對調查結果進行分析和統計，發出調查問卷由有關人員回答，將調查問卷收回后進行統計分析，把占多數意見作為第一次調查的結果，再發出第二輪調查表。第二輪調查表收回后重復上次做法，得出結論。按照圖 1給出的方法，對調查的結果進行統計分析，得出最終結論。

4 企業文化建設的流程分析

企業文化建設一般要經歷四個過程：一是在企業文化建設的初級階段，文化建設停留在企業口號和企業各項文體活動等上面，此時，員工對文化的認同是在淺層的；二是企業文化的精神層經過長期的沉淀后，核心理念已經得到員工的認同并逐漸的深入到員工的心中。員工對文化的認同是發自內心的，并形成共同的價值觀；三是共同價值觀形成后，企業的核心理念轉化到企業的日常行為中，員工對企業價值觀的遵守是潛意識的行為，企業文化已經成為企業的共同行為準則；四是員工對企業的價值觀認同到了絕對忠誠的程度，員工可以為企業的利益而放棄自己的利益，甚至犧牲自己的生命。這是企業文化建設所想達到的理想狀態。

企業文化建設的流程（見圖2）。

（1）戰略定位。根據企業發展制定出符合企業情況的企業文化定位，明確企業文化的建設方向。步驟有：成立企業文化建設領導機構、召開企業文化啟動大會等。

（2）調研診斷。對現有組織文化進行全面審視，提出企業文化綜合情況報告。步驟有：制定調研方案、確定調研任務、確立調研類型和方法、問卷調查、訪談調查、座談會、分析內外環境、歸納整理、提出報告等。

（3） 規劃制定。運用適當的工具、方法重塑企業文化。步驟有：企業文化定位、提出理念、全方位征求意見、修訂公布、梳理現有制度、修訂建立健全制度。

（4） 跟蹤修改。逐步的開始推進企業文化的全面實施，根據實施的具體問題，做出相應的修改和調整。

5 企業文化的管理與維護

社會在不斷進步，企業在不斷發展，作為引導企業發展的企業文化也應該不斷開拓創新、與時俱進。由于企業文化對企業的發展起著不可取代的特殊作用，所以對企業理念的管理與維護是必不可少的。在企業文化建成之后，對其進行管理與維護也是不容忽視的問題。即使各個實施過程中已經明確列出了相應的規定，但也常會產生解釋、判斷方面的疑惑，甚至采取錯誤的施行方法。

企業文化的維護主要考慮兩方面：一是維護其相對的穩定性；二是保持其與時俱進性。總的來說，已經形成的企業文化對企業今后一段時間內的發展是能夠起引導作用的。但是這并不代表它可以一成不變，對引導企業的發展永遠行之有效。形成后的企業文化需要企業的全體員工和管理者對其進行管理和維護，在一定時期后對其進行修訂。由于所形成的企業文化代表了企業在相當一段時期內的價值觀，所以不宜頻繁對其進行修訂，必須維護其相對的穩定性和不可替代性。每8～10年對企業文化進行一次修訂，并且修訂的過程貫徹從賢而不從眾的原則。

因此，企業應設置專門部門對企業文化建設進行管理，包括建設過程與使用過程中，針對種種事例，做出適當的判斷、指導，引導員工正確使用實施的方法。在推進企業文化建設過程中，還必須要制定使用方法和規定，同時根據需要給予檢查判斷。在推進過程中，還需要對實施方法中不符合實際需要的規定進行修改、調整，這些都是管理和維護所必需的。

參考文獻

1 葉生. 企業靈魂［M］. 北京： 機械工業出版社， 2004