德育常規管理工作
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德育常規管理工作范文第1篇
根據北京市勞動局等七個部門聯合下發的《關于鼓勵支持再就業人員進入集貿市場從事自謀職業有關問題的通知》（京勞服發〔1996〕459號）文件的有關精神，為規范職工自立市場的管理，保障其健康有序發展，現就規范職工自立市場管理工作中的有關問題通知如下：
一、為統一職工自立市場的標識，凡經有關部門批準組建的以安置再就業人員為主的集貿市場，經市勞動局審核安置再就業人員比例達到70％以上（含70％）的，從開業之日起，統一由北京市勞動局、北京市工商行政管理局頒發《職工自立市場》（以下簡稱“自立市場”）銅牌（銅牌樣式附后），各自立市場主辦單位應將銅牌懸掛于自立市場的主要出口處。
二、凡經批準組建或被認定為自立市場的單位，從正式開業之日起，按照《關于鼓勵支持再就業人員進入集貿市場從事自謀職業有關問題的通知》（京勞服發〔1996〕459號）文件有關規定，享受給予自立市場和從事自謀職業再就業人員的各項優惠政策。
德育常規管理工作范文第2篇
同學們生活的理想就是為了理想的生活。日復一日、年復一年的學習和工作著。不因為生活的重復而厭倦，各位老師。不因為生活的簡單而懈怠，不因為生活的平凡而嘆息，千里之行，始于跬步；萬丈高樓，起于寸土。積土可以成山，積善可以成德。正是千千萬萬個這樣簡凡的日子、簡凡的小事織成了每一個人的人生。想，倘使我學生能夠過好每一個平凡的日子，能夠做好每一件簡單的小事，則我就一定能夠為自己創造一個多彩而理想的人生。
市教育局將召開全市職業學校學生管理工作座談會。因為我校在校園常規管理工作方面一直很有特色，明天。所以教育局要求我會議上就常規管理作一個經驗介紹。為此，近幾天以來，對學校這幾年的常規管理工作進行了較為系統和全面的回顧與總結。近幾年間，校在校園常規管理工作上，主要從這樣八個方面作了積極的探索和不懈的努力：
始終追求著德育隊伍作用的持久性。二是認真地選準管理的特殊時間段和管理的重點對象群，一是加強了班主任、學生會和舍務力量等德育基礎力量的建設。始終追求著工作局面的穩定性。三是特別強調同學們生活起居“拘以小節”始終追求著內務管理上的規范性。四是廣泛建立責任分級的承包機制，始終追求著公物保管上的完好性。五是積極組織階段性的德育活動，始終追求著課余生活的豐富性。六是一貫注重同學們外表美與心靈美的和諧，始終追求著學生儀表禮節和人際交往的文明性。七是側重發揮國旗下講話、板報、櫥窗的等輿論陣地的導向作用，始終追求著宣傳效果的激勵性。八是著力打造自行車排放、課間操質量、就餐秩序、宿舍內務等校園中的風景線”始終追求著這些直觀可見的最能夠直接反映學校德育水平等的形象工程”景觀性。
德育常規管理工作范文第3篇
一、主要做法和取得的成效
1、思想統一，提升管理育人意識。
德育工作要有品味首先思想意識要有品味。不少班主任認為把學生管理停留在面上，不注重不思考如何促進班級德育工作的深入，因此在本學期政教工作布明確提出本學期的工作重點是面對全校德育狀況、重在落實，以宿舍管理、日常衛生考勤課間操管理工作為切入點，讓大家多一份思考、多一份理性、多一份反思，通過思想層面的探究，去注重德育品味。將班級管理量化與班主任津貼掛鉤，增強班主任管理意識，提升班主任管理水平，另一方面我們注重班級常規管理的細節，目的是使大家認識到思想層面的提升最終是落實到一個個班級管理細節的中。只有將兩著有機的融合在一起的意識到位，學校德育工作品位才會提升。本學期要求每一個班主任都要寫《班主任工作經驗交流報告》，并組織好交流座談會。
2、完善制度，強化德育常規工作考評，管理操作人性化。
這一年里，學校完善了《**中班主任工作量化管理細則》，目的就是落實班級常規管理工作，提高工作質量和效率。每月公布量化考評分數，我們將班主任津貼按成績按月及時發放。為了落實《細則》，政教處、團委、學生會堅持一日五查（包括查遲到早退、兩操、課間衛生、包干區衛生情況、宿舍衛生紀律）。在一日五查中開學初重點在宿舍管理、遲到早退，學期中在廣播操，一周重點升旗儀式，每周中在清潔大掃除，政教處輪流值班檢查宿舍紀律，不厭其煩的在廣播操時間一遍又一遍的糾正學生們的動作，針對學校衛生狀況，清潔衛生日日查，周一重點查，在檢查中說明清潔標準，通過重點工作的督促，以上工作有了質的變化（這些工作的落實政教處付出大量心血），常規管理的氛圍由此營造，在每周班主任會上都總結上周工作的成績和不足，布置下周工作重點。
我們始終認為制度檢查雖是無情的、但它畢竟只是手段，在實際操作要人性化作到以人為本，從而使班主任老師從理智和感情上都能接受，最終達成思路和目標行為一致才能構筑德育工作和諧氛圍。政教處擺正位置加強服務意識，積極反饋、將檢查中存在的問題及時和班主任溝通，作到當天當時的情況班主任和班干部及時了解以便改進，在每月的總分通報后，我們又主動和名次擺尾、有想法的班主任交流，指出問題，談出意見，并通過勞動給予補償。機動靈活的管理方法促進管理工作的和諧氛圍。
3、堅持將日常行為教育和德育活動相結合，使學生在德育實踐中培養良好的道德行為習慣。
德育教育不通過活動的開展是無法實施的。校園中學生的性別不同、年齡不同，為了讓不同的學生在學校里充分體驗成功，彰顯個性，體現自身價值，我們舉行了兩次大型**中文藝匯演，班級籃球比賽、演講比賽、體操比賽、創新作品大賽、教職工學生書法展覽等活動。使學生在活動充分展示，從而提高他們的德育認識，逐步內化為良好的行為習慣，我們注重每周的升旗儀式，通過每周選派一個班級最優秀的學生作國旗下講話，塑造學生主人翁意識，作到了溶入心靈，潤物無聲的作用。
我們還成立了新一屆學生會、開辦了校園之聲廣播，宣傳部作為學生會的宣傳窗口，主要負責對各班黑板報的檢查、評比，指導廣播工作，校園之聲廣播是一塊重要的陣地，每周一至周五有形式多樣的節目，如每天心情點滴、打開音樂盒、英語節目等等，為四中學生提供了一道亮麗的風景。
同時我們還加強學生干部的培養，每月對學生會干部、班長和衛生委員培訓，提高他們的管理能力和素質，在學校組織的各類活動中盡快成長，形成自我教育、自我管理的局面。
4、警校結合齊抓共管法制安全教育。
本年度在安全工作中我們強調落實班主任管理安全責任事故一票否決制，加強安全教育管理，開學初同班主任和學生簽定安全協議，每周開設一節安全課，每學期請派出所領導、法院領導、交警隊領導到學校作法制和安全教育報告，我們還隨時對學生進行安全知識和安全防范意識的教育，全年度學生安全無事故。我們學校加強了與派出所的聯系，共同使學校周邊安全環境得到保護，為校園的安全、穩定提供了有力保障。
二、存在的問題
1、班主任老師對德育探索的動力不足（德育觀念、德育內容、德育目的、師生關系等）。
2、課任教師在課堂中德育的滲透問題（與班主任形成合力不足）
3、因有校園外住宿學生，存在安全隱患。
4、網吧、游戲機室等活動猖獗，以會員、免費等方式吸引學生，對學生身心健康和學校管理帶來嚴重危害。
三、今后設想
1、以人為本，繼續加強班主任和學生的德育教育工作，積極開展師生德育活動。
2、進一步加強安全教育工作，落實學校封閉式管理，杜絕安全隱患，切實保障學生安全。
3、加強學生法制教育，創建文明平安校園。
德育常規管理工作范文第4篇
為全面貫徹落實《國務院關于大力發展職業教育的決定》和《市人民政府與教育部關于共建國家職業教育改革試驗區的意見》的有關精神，堅持“以服務為宗旨，以就業為導向”的職業教育辦學方向，深化職業教育改革，進一步貼近市場需求辦學，彰顯職業教育特色，提高辦學質量和效益，促進我區職業教育穩步發展。現就加強我區職業學校教育教學有關工作提出幾點要求。
一、針對職業學校德育工作現狀，繼續加強職業學校德育工作
各校要以《中等職業學校德育大綱》為指導，把學校德育教育工作放在首位。遵循學生身心發展規律，突出以誠信、敬業為重點的職業道德教育，注重提高學生的職業道德素養。
學校要加強德育常規管理，落實各項規章制度，寓教育于活動之中。要充分發揮德育課在德育工作主渠道作用，要將德育教育有機地融入各學科教學之中，融入實訓、實習等教學環節之中。
大力推進校園文化建設，構建職業學校德育工作新體系。學校要強化學校人文環境和自然環境意識，創造良好的校園文化活動條件，逐步創設體現職業教育特色的校園文化，使之成為推進學校德育工作的重要載體。
要加強法制教育、廣泛開展心理健康教育。使學生在學習專業知識和掌握專業技能的同時，增強法律意識，樹立正確的擇業觀，養成良好的職業道德行為習慣。
加強班主任隊伍建設，充分發揮班主任在德育工作中的主導作用，結合學生實際、專業特點，做好班級管理工作，形成良好的班風和學風；發揮團支部、學生會作用，提高學生自我教育、自我管理功能。
加強德育工作預見性，注重細節管理，防止惡性事件發生。
二、結合職業教育特點，注重特色專業建設，探討符合職業教育的教學模式
各校要認真研究我市經濟和社會發展以及濱海新區開發、開放需要，面向行業、企業了解人才需求情況及社會發展對職業教育提出的新要求，結合學校目前專業設置現狀，積極開展社會調查，對有發展前景、有社會認可度重點專業加大投入力度重點建設，對有一定知名度的特色專業予以保留。對于招生困難，就業前景差的專業要堅決停辦，實現學校專業設置優化，走精品專業建設之路。
積極開展教學模式改革研究，推進“工學結合、半工半讀”教學模式改革進程，推行“學分制管理”，促進教學管理科學化。以就業為導向來更新教育教學內容，以企業用人的標準來確定培養方向和培養過程，強化學生的技能實習和職業訓練，使教學更加適應現代企業的需要、適應職業教育發展需要。
三、加強教學常規管理，穩定教學秩序，強化專業技能訓練，凸顯職業教育特色
進一步加強教學常規管理，首先，要以課堂教學為突破口，良好的課堂秩序，是實現教學目標的重要保證。學校要落實各項行之有效常規管理制度，規范教學行為，切實穩定課堂教學秩序，提高課堂效率，杜絕亂課現象。第二，強化專業技能訓練，提高學生素質；以積極參加全市、全國職業學校技能大賽為突破口，以專業技能取證工作為平臺，充分利用校內、外實訓基地，加強學生的專業技能訓練，強化學生的動手操作能力，培養安全操作習慣，切實提高學生專業技能水平。第三，提高專業教師整體素質，優化隊伍機構。具有高素質職業教育教師隊伍是保證教學質量的關鍵，各校要對培養雙師型教師提出具體落實計劃，落實關于職業學校教師到企業實踐的文件要求。創造條件使專業教師及時了解本專業發展趨勢和前沿技術，熟練掌握本專業的基本技能技巧，在專業訓練中能為學生做好示范，充分體現職業教育特色。
四、加強教學實習管理，建立健全學生實習管理制度
認真學習教育部制定的《中等職業學校學生實習管理辦法》的各項要求，進一步加強實習學生的管理，有效地開展實習生管理工作是當前建立和完善半工半讀制度的必然要求，是做好半工半讀工作的一個重要環節。
各校必須建立健全一套細致完善的學生實習管理制度，明確實習生不是畢業學生，不能放任自流，要保留班級建制。建立實習管理責任制，安排具體人員負責實習學生管理，尤其是校外實習，要定期到用人單位了解學生實習情況，或安排管理人員進駐實習單位，形成實習學生信息的定期反饋機制，建立實習生實習檔案，及時掌握學生實習狀況。教育學生要遵守實習單位的有關規定，樹立良好中職學生形象，同時還要增強法律意識，幫助學生了解就業政策法規，引導學生做好自我保護，聯系用人單位要選擇規范性強信譽好的，切實維護實習學生的合法權益。
德育常規管理工作范文第5篇
一、近期工作安排：
1、作好11年的新高一學生的錄取工作，并完成新高一的分班工作。
2、8月19日，學生處對新高一的班主任進行培訓。
3、組織好新高一8月20日--8月29日的軍訓，并利用軍訓完成新生的教育和廣播體操的培訓。
4、組織好新高二學年的假期補課，尤其是對實驗樓的四個班級的管理，安排馬樹行主任負責實驗樓的四個班級的管理工作。
5、作好高一高二和高三叁個個學年的開學典禮準備工作，完成兩個學年的評優工作，并配合兩個學年召開新學期的開學典禮。
6、準備高中部教學樓的走廊櫥窗的材料，爭取在新學期開學前完成任務。
7、8月27日召開全體班主任會議，布置本學期的管理工作，并對班主任進行工作指導。
8、在新高一軍訓期間，在前7個班級進行心理團體輔導，擴大高中部心理咨詢的影響，為將來對學生的心理調節工作做好基礎。
二、新學期的工作計劃：
本學期我們本著全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，堅持從我校實際出發，遵循中學生思想品德的形成規律和社會發展的要求，以學生發展為本，以愛國主義教育為主線，以培養學生的良好文明習慣為突破口，推進我校的精神文明建設和校風建設，提高德育管理的實效，繼承和發揚我校的優良傳統，培養學生堅韌不拔的意志、艱苦奮斗的精神和適應社會的能力，使他們成為二十一世紀需要的德、智、體、美勞等全面發展的社會主義建設者和接班人。
本學期高中部的管理工作重點是：強化常規管理，規范學生行為，開展“體驗式”德育教育，加強文明、和諧、平安校園建設。
（一）強化常規管理，營造健康文明、積極向上的校園環境：
1、走廊秩序：本學期學生處和學年及學生會一起努力，進一步加強教學樓秩序，禁止在教室和走廊打鬧或從事除學習以外的運動，禁止倚靠暖氣。在發揮學生文明崗自主管理的基礎上，學年管理到位，學生處檢查到位。
2、文明禮貌：本學期借助文明規范月，通過主題班會，團活和文明宣傳窗，大造文明氛圍，禁止說臟話，幫助學生養成講文明懂禮貌的習慣，人人講文明，處處見文明，努力創設文明校園。
3、衛生環境：文明校園離不開校園環境的整潔，本學期進一步加強室內室外衛生的檢查和監督，在監督檢查的基礎上，重點培養學生良好的衛生習慣，杜絕亂扔垃圾的現象，宣傳維護和創造整潔環境，班主任加大教育的力度，杜絕向窗外亂扔垃圾和往墻上亂寫亂畫的想象。
4、儀表規范：本學期繼續加強對學生在學校期間必須穿校服的要求，要求班主任教育到位，學年督促到位，學生處檢查到位。學生處隨時抽查，要深入到班級檢查，要加大懲處的力度，幫助學生養成習慣。杜絕學生染發、染指甲、佩帶首飾等不規范的儀表，對個別學生要由班主任、學年主任、學生處三級管理教育，對屢次教育不改的學生要嚴肅處理。本學期要評選出高中部學生儀表端莊榜樣，開學后在一樓櫥窗里展示，為學生做示范。
5、問題學生的管理：對問題學生的教育要堅持持續性和系統性，還要注意觀察學生的思想動態，進行及時必要的疏導，防微杜漸，同時對于那些經常打仗的學生，要集中起來經常進行“生命教育”和“安全教育”，盡量避免校園暴力事件的發生。
6、門衛管理：落實門衛人員的責任，進一步加強外來人員入樓制度，為了保證教學秩序，我們在加強對學生上課和上自習期間的管理同時，本學期計劃要加強對外來人員入樓的管理制度，這就要求門衛人員要有強烈的責任感，在學生處老師的配合下一定要嚴看嚴管教學樓的大門，杜絕外來鬧事人員入樓干擾教學樓的教學秩序，保證學生在校安全。
7、宿舍管理：抓好寢室常規管理工作，規范和明確工作人員的工作職責。堅持以學生發展為本的理念，營造良好的宿舍環境，關心學生的生活和學習，讓學生感到寢室真正有家的溫馨感覺，開展好文明寢室的考評，使宿舍管理公正、合理、規范。
（二）以“三愛”教育為主題，發揮活動育人的功能
1、三個學年明確工作重點，加強管理。高一學年主要抓養成教育，軍訓期間，班主任強化學校的規章制度的貫徹，建立常規管理的基礎，軍訓期間要完成我校校操培訓任務。高二學年要繼續加大文明行為的培養，防止塌腰。高三學年鞏固已有的管理成果，全力以付做好備考工作，并要注意加強對學生的心理調節，防止意外事件的發生。
2、以“三愛”教育為主題，開展德育活動。本學期主要開展的活動有：
（1）9月初第一周，高一、高二的開學典禮
（2）9月8日學校藝術節慶祝活動
（3）9月10日，教師節慶祝活動，并加強對學生的感恩教育
（4）9月16日，主題班會，高一：新的起點 高二：學會做人
（5）9月15日，高一軍訓征文的組織和展覽
（6）9月19日，高一高二兩個學年“倡導做文明中學生，向不文明行為告別”千人簽字儀式
（7）9月25日、26日，高一學年廣播操校操比賽。
（8）9月30日，高一高二主題班會：祖國在我心中
（9）10月16日，高一高二國慶征文展
（11）主題班會：高一：我的高中生活高二：把握時間成就自己
（12）11月中旬，請南山分局領導給學生上“法制教育”課
（13）11月18日，高一高二法制教育主題班會：與法同行
（14）高中部安全預案演習
除以上具體活動外，我們還要通過每周的班升旗和每月的全校升旗，加強對學生的“愛國、愛校、愛家”教育，增強學生的道德意識和主人翁責任感。
（三）抓好學生評價的管理，做好學生成長記錄袋的記錄。現在的高一和高二學年都是課改學年，學生在校的表現要記錄在學生的成長記錄袋上，這就要求對班主任培訓到位，要認真填好學生成長記錄袋，通過這些也能激勵學生不斷進步。
（四）加強校園文化的建設，努力創設和諧文明的校園環境。本學期要把校園文化建設擺在全面推進素質教育的突出位置來抓，把高中部教學樓的文明櫥窗分樓層進行設計，每個樓層突出一個主題，使之成為文明教育的窗口。同時要充分利用校園廣播站，宣傳文明行為，要培養學生自我養成講文明懂禮貌的好習慣。
