地震演練簡報
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地震演練簡報范文第1篇
區中小學校舍安全工程領導小組的主要職責是：統一組織和協調全區中小學校舍安全工程的實施。
二、區中小學校舍安全工程領導小組辦公室職責
區中小學校舍安全工程領導小組辦公室的主要職責是：在區中小學校舍安全工程領導小組的領導下，負責制訂并組織落實全區中小學校舍安全工程的工程規劃、實施方案；組織編制三年總體規劃、年度實施計劃和每一棟建筑的加固改造方案；開展校舍安全排查鑒定工作，督促落實對工程建設收費有關減免政策；按照基本建設程序和工程建設程序進行中小學校舍建設管理，監督檢查工程質量和進度；設立舉報電話，協調查處重點案件；協調各部門支持重點工程建設，協調處理跨部門重要事項；建立中小學校舍信息管理系統，匯總和報送校舍安全工程相關統計信息；編發簡報，推廣先進經驗，報告工作進展。
三、區中小學校舍安全工程領導小組成員單位職責
區教科文委的主要職責：協調領導小組其他成員單位，擬定工程工作目標、政策；牽頭組織相關部門指導做好校舍安全排查鑒定、工程規劃工作；配合有關部門研究制定資金分配辦法，加強工程資金管理，提高使用效益；加強工程質量管理，會同有關部門對工程實施進行指導、檢查、評估和驗收；開發并建立中小學校舍信息管理系統，匯總和報送校舍安全工程相關統計信息；總結工程實施經驗，編發簡報，推廣經驗，報告工作進展情況，指導各校建立健全校舍檔案；認真做好工程的規劃編制工作。
區發改委的主要職責：負責將工程納入區國民經濟和社會發展規劃，會同教育部門做好規劃和年度計劃的編制工作；完善相關政策，協調其他部門為工程實施提供收費減免等政策支持；按基本建設程序加強對工程項目的審批和指導。
區財政局的主要職責：負責統籌安排工程所需資金，制定具體資金籌措方案，會同有關部門研究提出資金分配辦法；積極落實本級工程專項資金；參與工程實施；加強資金監管，按照財政國庫管理制度的有關規定，實行分賬核算，專款專用，確保資金使用效益。
區建委的主要職責：負責做好工程實施的技術指導，明確相關適用規范標準；組織技術力量做好校舍抗震安全排查鑒定工作，提供技術支持；協助組織對相關管理人員和工程技術人員進行業務培訓；參加工程建設重大質量安全事故的調查處理工作，監督檢查事故單位落實防范和整改措施的情況；加強對工程建設過程的質量安全監督管理。
區國土資源局的主要職責：負責為工程實施提供地質災害分布情況；指導、協調和監督工程選址的地質災害危險性評估；在嚴格執行國家土地政策的同時，協調工程建設用地；協調確需征用或者變更用地性質的項目，密切配合工程實施。
區水利局的主要職責：負責指導根據需求提供實施校舍安全工程所需的水情、汛情信息，提出應對措施和意見；為洪澇災害易發區校舍選址提出防洪防澇要求；宣傳防汛知識，提高學生和公眾避險自救能力。
區科技局的主要職責：負責提供地震重點監視防御區、七度及以上地震高烈度區、地震斷裂帶和地震多發區域分布情況；指導校舍加固改造工程、校舍建設選址；負責工程場地地震安全性評估的協調和技術指導，確定新建和加固改造校舍的抗震設防要求；指導中小學開展防震減災知識普及教育，地震應急避險、自救互救培訓和演練；督促執行建設工程抗震設防要求強制性標準和國家有關部門的《**地震災后重建學校規劃建筑設計導則》。
區公安消防大隊的主要職責：負責督促學校嚴格執行現行國家消防技術標準，并對工程消防設計、施工及消防驗收進行技術指導；配合教育部門在中小學宣傳、普及消防知識；指導、督促對校舍工程嚴格依法進行消防設計防火審核、消防驗收或者備案抽查，并對校舍消防設施和器材進行監督檢查，確保不留下“先天性”火災隱患。
區監察局的主要職責：會同教育等部門加強對工程的監督檢查；協調查處工程建設中的違法違紀行為。
區審計局的主要職責：負責開展工程建設審計；對本級資金籌集、分配、撥付、使用和工程建設管理情況進行審計；組織開展工程建設專項審計調查。
地震演練簡報范文第2篇
以新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹黨的、四中全會精神和有關防災減災救災工作的重要論述，堅持以防為主、防抗救相結合，堅持常態減災和非常態救災相統一，努力實現從注重災后救助向注重災前預防轉變，從應對單一災種向綜合減災轉變，從減少災害損失向減輕災害風險轉變，注重打基礎促規范。形成聯動運行機制，構建齊抓共管的防災減災救災體系。加強地震監測預報，做好抗震救災應急準備，切實推動各項防范措施落實到位。
二、應急預案的適用范圍
凡在我鎮發生的：（1）重大水旱災害，冰雹、雪、等氣象災害；（2）地震災害，山體崩塌、滑坡、泥石流等地質災害；（3）森林、民房、學校、商店發生火災和重大動物疫情等自然災害及其他突發性公共事件達到啟動條件的，適用于本預案。
三、工作規則
為確保廣大人民群眾生命財產安全，要求鎮政府、鎮屬各單位、各村委會全體干部職工應做到：（一）要提高認識，高度重視，要把群眾生命財產安全放在首位，做好防御自然災害的各項工作。（二）要落實責任，部門密切配合，分工協作，各司其職，各負其責。對存在的問題，切實做好相關工作。（三）要嚴明紀律，凡因不聽指揮調配，工作不落實，人員、措施不到位，出現因災害造成群眾傷亡的，將追究相關責任人的行政責任；觸犯刑律者，將依法追究法律責任。（四）各村要高度重視災害排查工作，將本村的每個山體滑坡點，每戶危房戶都要做好登記并建立檔案；凡是存在安全隱患的要立即組織人員撤離，并及時向鎮政府報告。
四、災害風險
我鎮轄區有自然資源局標注的地質災害隱患點有20個，如發生災害，需緊急轉移安置。
五、啟動條件
出現下列任何一種情況，啟動本預案。（一）發生洪澇、暴雨、干旱、冰雹、雪等氣象災害，山體崩塌、滑坡、泥石流等地質災害，森林火災和重大生物災害等自然災害，啟動本預案。（二）事故災難、公共衛生事件、社會安全事件等其他突發公共事件造成大量人員傷亡、需要緊急轉移安置或生活救助，視情況啟動本預案。
六、指揮機構和職責
鎮政府成立防災減災工作領導小組，鎮長熊雪宇同志任組長，各村包村領導任副組長，領導小組成員由各村支部書記、鎮武裝部、黨政辦、國土辦、衛生院、司法所、派出所等機構組成。防災減災工作領導小組辦公室設在應急管理辦公室，主要職責是協調各職能部門統一救災，負責整個救災工作的災情收集、整理，負責向上級政府和有關部門匯報災情和救災工作情況。民政辦是自然災害救助工作機構，在鎮工作領導小組的統一領導下，組織開展各類災害的救助、救濟工作，指導災區開展災后倒塌民房恢復重建工作；相關成員單位按照各自職責參與鎮自然災害救助工作。防災減災應急指揮部下設辦公室，其組成單位和職能為：辦公室組成單位：鎮黨政辦、鎮民政辦、鎮財政所、鎮國土辦、鎮武裝部等。（一）鎮應急辦、鎮黨政辦主要職責：負責傳達救災應急指揮部工作指令并監督落實、負責全鎮抗災救災綜合協調工作；協調、監督各部門和自然災害發生地域的應急工作；收集匯總和上報抗災救災的有關情況，負責編輯災情簡報與對外工作；負責災區抗災工作的宣傳報道。（二）鎮國土辦主要職責：負責做好災害趨勢的協商與預測；負責組織自然災害評估，確定災害等級。（三）派出所、鎮民政辦、鎮財政所、鎮司法所、鎮衛生院、鎮武裝部主要職責：負責災民的緊急搶救、轉移和安置工作；負責災區衛生防疫和治安防范及保障工作；負責救災應急所需的交通、通訊、醫療救護、救援物資的調度、下撥和供應工作；負責救災資金的分配和管理；負責救災捐贈活動的組織和捐贈物的接收與發放。負責災區災后重建資金和物資的籌措、使用和管理；負責制定災民倒房重建總體方案；負責組織指導災民開展生產自救和災民生活救濟工作。（四）鎮財政所、鎮紀檢辦主要職責：負責對各級、各部門安排的救災資金、物資進行審計、監督，及時糾正、查處違規違規行為。
七、應急準備
（一）根據實際需要配備必需的救災設備和裝備，完善民政災害管理人員隊伍建設，提高其應對自然災害的能力。建立健全與公安、消防、衛生等專業救援隊伍的聯動機制。培育、發展非政府組織和志愿者隊伍。（二）開展防災減災活動，利用各種媒體宣傳災害知識，宣傳災害應急法律法規和預防、避險、避災、自救、互救、保險的常識，增強群眾的防災減災意識和能力。根據自然災害多發地區，每年應根據災害發生特點，適時組織民兵應急分隊演練習，檢驗并提高應急準備、指揮和響應能力。
八、災害預警
（一）根據水利、水文、地質災害、林業、森林火險、有害生物災害、農作物病蟲害草鼠害、動物疫情等部門預警預報信息，并按有關規定及時向全鎮預警預報。（二）民政辦根據有關部門提供的災害預警預報信息，結合預警地區的自然條件、人口和社會經濟背景數據庫進行分析，對可能受到自然災害威脅的相關地區和人口數量及時提出災情評估意見，向鎮工作領導小組報告，同時向有關部門上報、向村上通報。（三）鎮有關部門和各村應根據自然災害可能造成嚴重人員傷亡和財產損失、大量人員需要緊急轉移安置或生活救助的預警預報，提前做好應急準備或采取應急措施。
九、會議制度
為了加強平時對防震減災工作的統一領導和指揮調度，建立我鎮防震減災工作聯席會議制度。（一）統一領導，綜合協調全鎮防震減災工作；（二）研究、審議防震減災工作重大政策和措施；（三）協調各村、各科室涉及防震減災工作的重大事項；（四）通報重要震情和防震減災工作情況。聯席會議建立例會制度，每月定期召開一次，由鎮人民政府主要領導主持（根據情況需要，經鎮人民政府主要領導同意也可臨時召開會議），主要是總結交流工作情況，研究部署防震減災工作任務，協調解決全鎮防震減災工作中的困難問題。
地震演練簡報范文第3篇
1.1編制目的
為加強地震應急救援和救災工作的領導，明確各村、社區和有關部門的職責，確保地震應急快速、協調、高效、有序地開展，最大程度地減少人員傷亡、減輕經濟損失和社會影響。
1.2編制依據
依據《中華人民共和國防震減災法》、《市地震應急預案》、《縣突發公共事件總體應急預案》，制訂本方案。
1.3適用范圍
適用于發生在我鄉或發生在鄰區波及我鄉的地震，及與之相關的各類突發事件的應急處置活動。
1.4工作原則
立即響應，自行啟動：地震災害事件發生后，鄉政府和相關機構立即自動按照方案實施地震應急工作，處置本行政區域地震災害事件。
統一領導，分級負責：鄉政府是處置本行政區域一般地震災害事件的主體，鄉抗震救災指揮部組織實施地震應急工作。
社會參與、協同行動：鄉政府有關部門和村、社區按照職責分工密切配合、信息互通、資源共享、協同行動。緊緊依靠廣大群眾，建立廣泛的社會動員與救助機制；依靠和發揮人民、武警部隊、基干民兵在處置地震災害事件中的骨干作用和突擊隊作用；依靠科學決策和先進的技術手段。
2地震應對組織機構與職責
2.1鄉抗震救災指揮部
2.1.1發生一般地震災害事件后，鄉防震減災工作領導小組轉為鄉抗震救災指揮部，在上級抗震救災指揮部和縣委、縣政府的領導、指揮下，協調組織本區域內的地震應對與救災工作。鄉抗震救災指揮部組成如下：
指揮長：鄉政府鄉長
副指揮長：鄉政府分管地震工作的副鄉長
鄉武裝部負責人
成員：鄉黨政辦、鄉綜治辦、鄉財政所、鄉產業辦、鄉社會事業辦、鄉司法所、鄉規劃建設和土地管理辦為成員。
2.1.2鄉抗震救災指揮部主要職責
（1）組織實施地震應對方案。
（2）統一指揮全鄉抗震救災工作，組織鄉有關部門和村、社區對受災地區進行緊急救援，必要時派出現場指揮部。
（3）協調縣人裝部、縣武警中隊、全鄉基干民兵參加搶險救災工作。
（4）向市政府、縣政府報告震情、災情和地震發展趨勢，視災情請求市政府支援和對外呼吁援助。
（5）部署、協調、督促、檢查各部門和村、社區的地震應急、應對工作。
（6）在上級政府和縣委的領導下開展抗震救災工作。
（7）必要時提出交通管制、征用物資、災區進入緊急狀態等措施的建議。
（8）處置地震應對和救災工作的各類突發事件，承擔其他有關地震應對和救災的重要工作。
2.1.3鄉抗震救災指揮部辦公室及其職責
鄉抗震救災指揮部辦公室設在鄉規劃建設和土地管理辦。辦公室主任由分管副鄉長兼任。鄉抗震救災指揮部辦公室主要職責：
（1）匯集、上報震情災情和抗震救災進展情況。
（2）提出抗震救災方案、措施和建議。
（3）貫徹市、縣抗震救災指揮部的指示和部署，協調縣政府和有關部門、縣抗震救災現場指揮部之間的應對救援工作，并督促落實。
（4）掌握震情監視和會商情況，分析、判斷地震趨勢。
（5）制定新聞、宣傳工作方案，指導抗震救災宣傳，組織信息會，審核有關新聞稿。
（6）起草指揮部文件、簡報，負責指揮部各類文書資料的準備和整理歸檔。
（7）承擔鄉抗震救災指揮部日常事務和交辦的其他工作。
2.2鄉抗震救災現場指揮部
視災情情況，成立鄉抗震救災現場指揮部，其成員如下：
指揮長：鄉政府分管地震工作的副鄉長
副指揮長：鄉武裝部部長
成員：鄉防震減災領導小組部分成員單位和村、社區負責人。
鄉抗震救災現場指揮部職責：指揮協調公安部門維護社會治安；指揮協調搶險救災隊伍搶救被壓埋人員；指揮協調公安消防部門迅速消除火災及其隱患；指揮協調衛生部門緊急搶救、運轉傷員；指揮協調民政部門迅速安置災民生活、發放救災款物；指揮協調通訊、供水、供電、供氣部門迅速解決臨時通訊、供水、供電、供氣問題；指揮協調建設、交通部門迅速搶修重要市政和交通設施；組織協調有關方面做好保障和支援工作；向縣抗震救災指揮部及時反映震情、災情處置情況，并負責落實上級抗震救災指揮部決定，處置現場其他事宜。
3預警預防
提前識別地震前兆，對一定時間和空間區域的破壞性地震趨勢作出預測，及時預警信息，做好預防準備，落實應對措施。
3.1預警預防行動
鄉（鎮）政府根據地震預報，避震通知，必要時組織避震疏散，對生命線工程和次生災害源采取緊急防護措施，督促檢查搶險救災準備工作；防止地震謠傳或誤傳，保持社會穩定。
3.2地震預警級別及
鄉地震重點危險區劃分，按照國家和省確定的地震重點危險區執行。已經地震短期預報的地區，如果發現明顯臨震異常，在緊急情況下，鄉政府可以48小時之內的臨震預報，同時向縣政府和縣地震局報告。
4應急響應
4.1分級響應
4.1.1地震災害事件分級
特別重大地震災害，是指造成300人以上死亡或造成較大直接經濟損失的地震。發生在人口較密集地區6.0級以上地震，發生在其它地區7.0級以上的地震，可初判為特別重大地震災害。
重大地震災害，是指造成50—299人死亡或造成一定經濟損失的地震。發生在人口較密集地區5.0—5.9級地震，發生在其它地區6.5—6.9級地震，可初判為重大地震災害。
較大地震災害，是指造成20—49人死亡或造成一定經濟損失的地震。發生在人口較密集地區4.5—4.9級地震，發生在其它地區6.0—6.4級地震，可初判為較大地震災害。
一般地震災害，是指造成20人以下死亡或造成一定經濟損失的地震。發生在人口較密集地區4.0—4.4級地震，發生在其他地區5.0—5.9級地震，可初判為一般地震災害。
其他地震應急事件，是指強有感地震（﹤5級的有感地震）、震情異常和地震謠傳。應對其他地震應急事件，在鄉防震減災領導小組的領導和支持下，鄉防震減災辦公室組織、協調地震應急工作。
4.1.2地震應對分級響應
應對縣內特別重大、重大、較大地震災害，分別啟動Ⅰ級、Ⅱ級、Ⅲ級響應。鄉抗震救災指揮部在上級抗震救災指揮部和縣委的領導下開展地震應對工作。
應對縣內一般地震災害，啟動Ⅳ級響應，在縣委、縣政府的領導下，鄉抗震救災指揮部領導地震應急、應對工作。
4.2擴大應對地震應對期間，在受災區域發生相同、更大等級地震災害事件，或受災區域發生洪災、傳染病暴發流行、社會動蕩等其他意外事件，產生更嚴重影響或破壞，災區喪失自我恢復能力或現有的應急力量不足，可相應提高響應級別，迅速將情況報告縣政府并提出應對建議和援助請求，同時部署鄉有關部門采取必要措施，保障地震應對工作的正常進行。
4.3信息報送和處理
地震災害信息報送和處理的內容包括：震情速報和災情速報，鄉政府有關部門的災情報送和處理，震情災情公告。
4.3.1地震系統的震情速報
接上級地震部門的信息后，10分鐘內向縣抗震救災指揮部領導報告。
4.3.2地震系統的災情速報
地震災情速報內容包括地震造成破壞的范圍、人員傷亡、經濟損失和社會影響等。地震災情速報的工作程序如下：
地震工作部門迅速啟動地震災情速報網，收集地震災情，并匯總上報縣抗震救災指揮部。災情發展動態，按1、2、6、6、6、……小時間隔向上級地震局報告，直至應對結束，如有新的突發災情，應隨時報告。
4.3.3鄉政府的災情報送和處理
震區鄉政府迅速調查了解災情，及時向縣政府和縣防震減災局報告。
鄉政府組織有關部門對災情進行初步核實，及時匯總統計，向縣政府報告。鄉政府各部門和各行業部門及時向縣抗震救災指揮部和上級主管部門報告有關災情信息。
發現因地震傷亡、失蹤或被困人員有港澳臺人員或外國人，鄉政府要迅速核實并上報縣政府和縣抗震救災指揮部和縣政府。
4.3.4震情災情公告
鄉抗震救災指揮部辦公室依照有關規定，及時公布震情、災情信息；有關震情災情的新聞報道須經縣抗震救災指揮部辦公室審查后，涉及港、澳、臺人員或外國人的報道，須經縣外事臺僑辦同意后。
4.4指揮與協調
4.4.1I、Ⅱ級響應
在省應急委員會領導下開展工作。
4.4.2Ⅲ級響應
在市應急委員會領導下開展工作。
4.4.3Ⅳ級響應
地震發生后，鄉政府和鄉抗震救災指揮部成員單位應第一時間派人參加鄉抗震救災指揮部辦公室工作，鄉抗震救災指揮部領導、指揮和協調全鄉地震應對工作。
鄉抗震救災指揮部指揮長召開鄉地震應急指揮部全體會議，通報震情災情，確定應對規模，決策和處理下列事項：
（1）組織搶救被壓埋人員，組織群眾開展自救互救。
（2）組織實施緊急醫療救護，協調傷員轉移、接收與治療。
（3）組織搶修損毀的交通、水利、電力、通訊等基礎設施。
（4）啟動應急避難場所或臨時避難場所，設置救濟物資供應點，提供救濟物品、簡易住所和臨時住所，及時轉移和安置受災群眾，確保飲用水消毒和水質安全，積極開展衛生防疫，妥善安排受災群眾生活。
（5）控制危險源，封鎖危險場所，做好次生災害的排查與監測預警工作，防范地震可能引發的火災、水災、爆炸、山體滑坡和崩塌、泥石流、地面塌陷，或者劇毒、強腐蝕性物質大量泄漏等次生災害以及傳染病疫情的發生。
（6）依法采取維持社會秩序、維護社會治安的必要措施。
4.4.4其他地震應急事件
我鄉發生4.0-4.9級地震，由鄉防震減災辦公室組織、協調全鄉地震應對工作，及時收集震情和社會影響情況，提出震情趨勢判斷，并報告縣政府和縣防震減災局。負責人為分管副鄉長。
發生地震謠傳事件，立即由鄉防震減災辦公室牽頭處理，迅速調查了解地震謠傳緣由、影響范圍、群眾情緒等情況，及時向縣政府報告；根據實際情況，制定平息地震謠傳方案；安排布置相關部門采取各種有力措施，追查謠傳根源，快速平息謠傳。
4.5緊急處置
地震災害現場，實行政府統一領導、地震現場指揮部綜合協調、各部門參與的應對救援工作體制。
現場緊急處理的主要內容是：溝通匯集并及時上報信息，包括地震破壞、人員傷亡和被壓埋的情況、災民自救互救成果、救援行動進展情況；分配救援任務、劃分責任區域，協調各級各類救援隊伍的行動；組織查明次生災害危險或威脅，消除次生災害；組織采取防御措施，必要時疏散居民；組織協調搶修通信、交通、供水、供電、供氣等生命線設施；估計救災需求的構成與數量規模，組織援助物資的接收與分配；組織建筑物安全鑒定工作；組織災害損失評估工作。
各類救援隊伍要服從地震現場指揮部的指揮與協調，按照有關技術要求開展救援工作。
4.5.1搶險救災
牽頭單位：鄉武裝部
成員單位：鄉、村、組干部、民兵應急分隊、鄉團委（青年志愿者隊伍）等
應急工作：遵照鄉抗震救指揮部命令，組織調動鄉抗震、民兵預備隊迅速趕赴災區，搶救被壓埋人員，協助有關部門進行工程搶險；搶救國家重要物資。
4.5.2醫療衛生救援
牽頭單位：鄉衛生院
成員單位：各村衛生站
應急工作：組織調動醫療救護隊伍迅速趕赴受災現場進行救治，做好危重傷員轉運、護送工作；采取有效措施防止控制傳染病暴發流行，及時清運垃圾、死亡牲畜，保持環境清潔，預防各種疫情，做好飲用水源保護、食品衛生監測檢查工作，保障應急藥品和醫療器械的質量安全。
4.5.3交通運輸
牽頭單位：鄉交管站
成員單位：各村民委員會
應急工作：根據需要開設應急救援“綠色通道”，對被毀公路、鐵路、橋梁和有關交通設施進行搶修，消除路面障礙，設置醒目標志，保證救災車輛通行，確保搶險救援人員、物資運輸和災民疏散，實行交通管制。
4.5.4城市基礎設施與工程搶險
牽頭單位：鄉規劃建設和土地管理辦
成員單位：各村民委員會
應急工作：組織專業人員對電力系統破壞情況進行檢查，并迅速進行搶險、搶修，保障救災電力供應；負責供水、燃氣、排污、市政等城市基礎設施的檢查搶險，負責水庫、河道、堤壩等水利設施的搶險排險。
4.5.5通訊保障
牽頭單位：鄉產業辦
成員單位：鄉移動、聯通、電信營業廳
應對工作：在通訊線路、設施遭受地震破壞時，開通備用的應急通訊設備，保證抗震救災通訊暢通，并盡快恢復破壞的通訊設施。
4.5.6物資供應保障
牽頭單位：鄉社會事業辦
成員單位：各村民委員會
應急工作：做好救災物資（帳篷、被服、食品、藥品等）的儲備、調運、發放、管理工作，保障災區生活必需品的供應。
4.5.7社會治安保障
牽頭單位：鄉綜治辦
成員單位：各村民委員會
應急工作：加強災區社會治安和國家重要財物、設施、次生災害源以及救災人員的安全保衛工作；加強對災區黨政機關、要害部門、物資儲備倉庫等重要目標的警衛，預防、打擊違法犯罪活動，維護社會秩序。
4.5.8災民救濟及安置
牽頭單位：鄉社會事業辦
成員單位：各村民委員會
應對工作：設置、檢查各避難場地，調集救災資金和物資，保障災民的基本生活，負責災民的轉移和安置工作。
4.5.9震情跟蹤監測
牽頭單位：鄉防震減災辦
成員單位：各村民委員會
應對工作：加強地震監測和震情跟蹤工作，及時向鄉政府報告震情信息和震后趨勢判定意見。
4.5.10災情調查與災害損失評估
牽頭單位：鄉防震減災辦
成員單位：各村民委員會。
應工對作：及時收集震區受災情況向鄉政府報告，按照相關規范，迅速開展地震災害損失評估工作。
4.5.11應對工作資金保障
牽頭單位：鄉財政所
成員單位：各村民委員會
應對工作：籌集、調撥應急資金。
4.5.12次生災害防御
牽頭單位：鄉規劃建設和土地管理辦
成員單位：各村民委員會
應工對作：對道路、橋梁、天然氣、供排水等重要基礎設施采取措施排除或控制險情，迅速組織力量對災區的建筑物進行鑒定，圈定危房、豎立標示牌，對可能發生滑坡、崩塌、泥石流的危險地段進行排查，采取有效措施排除或控制險情；對已造成堵塞溝道、擋水堤壩損壞的險情，要采取緊急有效處置措施排除險情，防止次生洪災發生。對災害性天氣及時作出預報。各有關工業部門和有易燃易爆、有害有毒物品的部門負責對災區易于發生火災、爆炸、毒泄、污染等次生災害的物資、設施采取緊急措施，預防次生災害發生。
4.5.13對外呼吁與接受外援
牽頭單位：鄉社會事業辦
成員單位：各村民委員會
應工對作：按照有關規定鄉社會事業辦負責請求和接受社會各界向我鄉受災區提供的緊急救援和捐助，并及時向災區發放。
4.5.14宣傳報道
牽頭單位：鄉抗震救災指揮部辦公室
成員單位：各村民委員會
應工對作：按《鄉突發公共事件新聞應急預案》向社會震情、災情信息，及時、準確地報道抗震救災、重建家園等方面的情況，配合地震部門加強地震科普知識、防震抗震和自救互救知識的宣傳；凡涉及震情、災情的報道，須經鄉抗震救災指揮部辦公室審查同意。
4.5.15后勤保障與社會動員
牽頭單位：鄉抗震救災指揮部
成員單位：各村民委員會
應對工作：動員社會各方力量，組織志愿者隊伍，參與抗震救災工作。
4.6信息
地震事件的信息應當及時、準確、客觀、全面。
鄉抗震救災指揮部辦公室負責地震預報和地震災情信息通報工作。有關震情信息、抗震救災和災害損失情況的新聞報道，須經鄉抗震救災指揮部辦公室審查后。
4.7應結對束
應對結束必備的四個條件：經地震趨勢判斷，近期無發生一般地震的可能；地震應急各項工作基本完成；地震引發的次生災害的后果基本消除；災區基本恢復正常社會秩序。
鄉抗震救災指揮部負責地震應結對束命令的，并及時上報縣政府。
5后期處置
5.1善后處置
因救災臨時征用的房屋、運輸工具、通訊設備等應及時歸還；造成損失或無法歸還的，按規定給予適當補償。
5.2社會救援
鄉社會事業辦負責接受、管理、安排社會各界的各類捐贈物資，并登記造冊，報鄉政府備案。鄉鎮政府根據救災工作的需要，制定救災物資、資金的使用計劃，對計劃的實施情況進行跟蹤監督檢查，適時向社會公布。
5.3災后重建
合理安排、嚴格管理救災資金、物資，提出恢復重建的短期計劃，并啟動實施。鄉有關部門和各村、社區協同做好災區重建規劃，加強房屋和工程建設的抗震設防工作。
5.4保險
鄉防震減災辦公室負責協調縣保險公司按照保險條款及時實施理賠。
5.5調查和總結
鄉防震減災辦公室負責對地震災害事件進行調查，對地震應對工作進行總結并提出改進建議，并報送鄉政府。
6宣傳、培訓和演習
6.1宣傳
地震應急、應對宣傳堅持“主動、慎重、科學、有效”的原則，在鄉黨委的統一領導下，地震、科技、教育、廣播電視、新聞等相關部門按照職責分工，強化配合協作，采取多種方式，定期或不定期開展防震減災知識宣傳教育，提高全民防震減災意識。
6.2培訓
各村、社區要加強地震應工對作培訓；承擔地震災害緊急救援任務的各村、社區，要加強救援隊伍的培訓，提高地震應對能力和水平；各村、社區要開展社會民眾震時自救互救知識的培訓工作；鄉防震減災辦公室要加強對各村、社區防震減災助理員業務知識及技能培訓。
6.3演習
各村、社區、學校和相關部門、行業、單位要按照方案要求，整合各種應救對援資源，根據各自的實際情況，開展不同形式和規模的地震應對演習。
專業救援隊伍有關管理部門應定期與不定期進行演練，必要時舉行跨部門多種救援力量合練，檢驗應對聯動、緊急集結、快速反應、協調配合、現場救援、后期處置等能力。
7附則
7.1定義與說明
次生災害：地震造成工程結構、設施和自然環境破壞而引發的災害。如火災、爆炸、瘟疫、有毒有害物質污染以及水災、泥石流和滑坡等對居民生產和生活的破壞。
生命線設施：指電力、供水、排水、燃氣、熱力等系統以及通信、交通等城市公共設施。
直接經濟損失：指地震及地震地質災害、地震次生災害造成的物質破壞，包括房屋和其他工程結構設施、物品等破壞引起的經濟損失，建筑物和其他工程結構、設施、設備、財物等破壞而引起的經濟損失，以重置所需費用計算。不包括文物古跡和非實物財產，如貨幣、有價證券等損失。
7.2方案管理與更新
本方案由鄉政府批準。鄉有關部門和各村、社區應當根據本方案制訂本部門、本轄區的地震應對方案，報鄉防震減災辦公室備案。《鄉地震專項抗震救災應對工作案》的更新期限為5年。
地震應急方案的日常管理工作由鄉防震減災辦公室承擔。
地震演練簡報范文第4篇
1、學校組織黨員干部及群眾學習科學發展觀教育活動，根據統一部署順利完成了第一階段和第二階段工作，正在進行第三階段工作。經過督導組督導考核，教育工作嚴格按照規定進行，達到教育效果。組織教師學習教師法等法律法規，要求廣大黨員干部嚴于律己，敬業奉獻，要求廣大教職員工認清形勢，把握時代脈搏，樹立競爭意識，服務意識，提高自身素質。在以人為本，以愛育人的教育理念指導下，廣大教師把育人放在第一位。加大整頓師德、師風建設力度，堅決控制住個別教師上課講課不認真，不講透。課下暗示學生辦班收費及亂訂資料的反面典型。通過學習科學發展觀活動，我們對管理者的“四心”要求
（1）、虛心——向竟爭對手學習；
（2）、用心——用靈魂來謀事，用生命去投入；
（3）、慧心——善于學習、不斷反思；
（4）、恒心——不達目標、誓不罷休；
對老師的“四師”要求
（1）、鑄師魂——沒有愛就沒有教育；
（2）、練師能——沒有高超的本領就會誤人子弟；
（3）、樹師表——沒有為人稱道的形象就沒有教師的尊嚴；
（4）、厚師風——沒有敬業奉獻的作風就不可能有學科的地位；真正起到了推動學校各項工作的作用。
2、堅持立德樹人，弘揚中華傳統文化，將經典文化《弟子規》作為最佳讀本，讓師生從中感受博大精深源遠流長的中國傳統文化。加大“雙德”工程開展力度，落實中華民族傳統文化教育，在書香校園傳承中華美德。熟練經典，讀誦“弟子規”，并通過美德故事的資源，如“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”的八德故事，歷代傳頌的圣賢、偉人的事跡等等，讓學生在良善的人文熏陶中養正自我，教師要以身作則。“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”。以身作則就是老師要帶頭師范，用心體驗，才能達到最直接最有效的教育目的。相關專題：中學工作總結2010年中學工作總結2010年中學工作總結僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！
二、不斷強化德育管理，真正凈化育人環境。
繼續加強班主任管理和研究：定期召開班主任工作例會，研討各班教與學的情況，交流各班管理經驗，探討學生的思想動態，總結本周各班成績及存在的不足，認真開展優秀班級的評選活動。
繼續堅持學生養成教育主題教育活動：學期一大主題，學月一主題，每周一小主題。同時要求各班經常對學生進行《中學生日常行為規范》的養成教育，每月評選一次養成教育之星。通過不懈的努力，學生的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養和養成。
1、加強校園文化建設：深入開展校園文化精神表述詞“厚德自信”的宣傳貫徹，開展了“美麗環境靠文明言行打扮”活動，師生精神面貌好，一個團隊的精神已基本展現。政教處、團委會繼續以學生為主體，充分利用黑板和校園廣播站等宣傳工具，在渲染校園文化等方面做出良好成績。配合學校的各階段工作重點，充分利用宣傳櫥窗進行宣傳，舉辦如“交通安全”、“生命科學”、“反對迷信”等專題展覽；繼續編輯出版初三簡報加強對學校大型活動、校園動態、校友風采的宣傳和學生心理、理想、方法、道德等方面進行教育。 加強德育常規的建設和檢查。
2、認真開展活動促發展：認真組織和開展三好學生、優秀學生干部、優秀團員、優秀團干的評選活動，并通過多種途徑大力宣傳他們的先進事跡；組織全體師生參加綜合實踐活動，培養學生熱愛自然、熱愛家鄉和動手動腦的能力。
3、加強對校園環境衛生、班級文化建設、課間操、學生儀容儀表及生管工作整頓和檢查，進一步完善德育常規制度，本學期，學校校容校貌有了較大的進步，為形成健康文明、高雅向上的校園奠定基礎。 開展豐富豐富多彩的教育活動。政教處、團委會、還組織舉辦生動活潑、形式多樣的 《弟子規》知識答卷，
“演講比賽”等一系列活動，幫助和引導學生培養良好的道德品質和遵紀守法的意識，養成文明的行為習慣，樹立愛國主義，集體主義和社會主義思想，形成良好的個性心理品質。
4、年級工作計劃性強。年級組在學期初便制定詳細的計劃，然后根據教學進度適當調整部分計劃，年級管理一直狠抓了德育工作，建立了比較健全的紀律制度，為學科教學工作的順利開展提供了良好的環境。各學年，都根據學生的年齡特點提出了工作重心：七年級，以學習習慣和紀律養成為重心，狠抓不良苗頭，加強正面的誘導教育，以班主任為核心做好與家長的溝通工作，取得了家長的支持；八年級，以學習方法的教育為重心，營造勤學守紀的級風，大力發掘學生自主學習的能動性，提倡發揮個性特長。九年級，以前途理想教育和個性心理輔導為主，安定學生情緒，調動學生的拼搏精神。教初三教學三種精神：一、吃苦精神，二、犧牲精神，三、鉆研精神。
三、務實教學常規管理，打造高質量教學特色品牌。
教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校工作的生命線。學校繼續組織全體教師實踐先進經驗，摸索出“打造有效課堂”的教學模式，收到較好的效果。特別是學校組織全體教研組長和教學骨干為老師們獻課，對促進年輕教師專業化成長起到積極的作用。現在已經基本形成質量興校，以教學質量論英雄的良好局面。
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抓教學質量首先從常規教學抓起，我們堅持抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導集體備課，堅持提前兩天備課。我們一直要求老師對學生作業全批全改，一月一檢查一公布，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。對每次考試，嚴格采用中考要求進行，實行交叉監考，嚴肅考風考紀，促進良好學風的形成。通過有效管理，全面提高班級、學年平均分、及格率、優秀率、堅決消滅干做生。每學期一次的校本教研活動及課件制作大賽，活動充分展示了我校教學新秀、能手、骨干、名優教師的教學風彩和課件制作能力，為我們一直倡導的打造有效課堂，提供了保證。
鼓勵教師撰寫教學體會和教研教改論文，學校初步實現了教師由“教書型”向“研究型”的轉變，教研教改成果顯著。本學期有多位老師的教研文章在各級刊物及網絡發表。
四、嚴防群治創建文明，齊抓共管美化校園。
在安全防范上，學校加強了門衛的管理，加強了學生進出校園管理。
加強安全管理和安全教育，利用課間操、學生集會、國旗下講話、班團課、黑板報等形式加強對學生的安全教育。制定《安全工作預案》，組織學生開展地震、火災緊急疏散演練。
結合各級各部門的相關要求做好季節性安全工作。學校制定了消防、防雷擊、野外實踐活動、防地震、防洪防汛等各種安全預案；制定了“百日安全活動方案”等安全工作管理方案指導落實安全工作。
加強安全工作資料建設，在每個班級明確一個班干部負責記錄學校領導和班主任的有關安全講話，匯集為班級安全語錄。相關專題：中學工作總結2010年中學工作總結2010年中學工作總結僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！
五、加強衛生安全工作，力控傳染疫情流傳。
今年，當甲型h1n1流感襲來時，學校積極組織師生進行教育。我們一手抓教學工作這件大事不動搖，一手抓“甲流疫情防控”與“常見傳染病防治”不松懈，每個人都堅守崗位，明確職責，落實責任，主動出擊，確保各項防控工作的順利開展。目前，我校各項工作穩步推進，食堂管理、衛生管理、寢室管理已躍上一個新的臺階。
六、黨員發揮帶頭作用，工會群團共謀發展。
學校工會經常性了解教師的疾苦，主動為老師辦實事，辦好事，我校工會工作真正起到了教職工與學校間的橋梁和紐帶的作用。曹新是我校的體育老師，由于第一個孩子是個腦癱兒，久治不愈身亡，為孩子治病借了很多外債。第二個孩子是個早產兒，體弱多病。今年五月孩子由于闌尾炎誤診被醫院下了病危通知單，給這個原本困難的家庭又一致命的打擊。得知這一情況后，黨支部、工會馬上組織教職工捐款。董校長1000元，校級領導張兵、張會影、張平各500元。其他領導和職工300、200、100元不等，不到一小時捐款14400元。為曹老師解了燃眉之急。體現了一方有難，八方支援的友愛精神。同時也見證了我校學習實踐科學發展觀活動開展得有聲有色，取得明顯效果。
全體黨員在支部的帶領下，積極發揮黨員的先進性作用，為全體老師樹榜樣，個個勇挑重擔，個個教學成績優秀。一大批教師成為入黨積極分子。
七、辦學成績有目共睹，學校形象得到提升。
1、校園甬道、水泥地面籃球場投入使用。完成教學樓內墻壁粉刷，辦公室地板鋪設、辦公桌椅換新、走廊文化建設、還有正在進行的學校圍墻亮化工程和教學樓樓面維修與改造工程。
2、我校初三經過師生的艱苦努力創造了奇跡，取得了歷史性的突破：600分以上的同學有51多名，達重點高中錄取分數線的同學有164人；為完成縣職業高中招生工作，全校動員每位老師落實指標，并納入考核、評優、評聘之中。從目前情況看送生任務好于往年。
總之，我校的各項工作都取得了一定成績，較好地完成了上級交給的任務，我們深感欣慰。從今年中考這個結果看原因，說明我們的領導作風、教學管理、師資水平，工作精神等等都體現了與時俱進，科學發展的精神。面對輝煌的成績，回顧一個學期來的點點滴滴，我們深深感到：辦好一所學校，必須有一流的管理水平。形成合力非常重要，只有大家心往一處想，勁往一處使，才能取得最后的成功。溝通是形成合力的重要途徑，我校在管理中注重溝通，在和諧中奮進，實行人本立意的管理，極大地調動了各方面的積極性，使學生、教師和家長的潛能得到充分發揮，所以才能取得一流的中考成績。才取得了學校各方面的長足發展。但還存在一些不足之處。在工作還有很多不如意的地方，在硬件建設上，我們的設施與一些先進的學校相比還是有很大差距的。軟件建設上，盡管我們在校本培訓與提高教師的科研意識上，做了一些工作，成績也有一點點，但我們很多老師科研意識還不夠強，向科研要質量的觀念還沒有得到有效的提高，會真正進行教育研究的還只是少部分教師，而大部分教師在一定程度上還是把課題研究和教研看作一種硬任務去應付，需要督促才會完成，缺乏原動力。高水平的教師隊伍是學校推進素質教育的基本保證。經過這幾年學校組織的培訓和自身的努力，我們有一大部分的青年教師成長較為明顯。但存在于我們一部分教師身上的較為共性的問題是不思進取，固步自封，沒有危機感。而教育的發展日新月異，對教師的教與學生的學及課堂教學的評價已有較大的改革，可我們一大部分教師卻還在原地踏步。加快提高實施素質教育的能力和水平是我們全體教職工需要思考的一個問題。
機遇與挑戰共存，希望與困難同存，我們堅信，在教育局的正確領導下，我們定能戰勝挑戰，排除萬難，把第二中學辦得更好。
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地震演練簡報范文第5篇
關鍵詞：高層學生公寓；層次性；管理
隨著高校后勤改革的不斷深入，以及高校的迅猛發展，學校硬件建設得到較大改善，學生公寓設施獲得極大改進，高層學生公寓的普及率也逐漸增高。在這種新形勢下，關于高層學生公寓管理體制的思考是高校公寓管理面臨的一項重要課題。
一、高層學生公寓的含義
根據《住宅設計規范》，民用建筑高度與層數的劃分為：1層～3層為低層住宅；4層～6層為多層住宅；7層～10層為中高層住宅（也稱小高層住宅）；11層～30層為高層住宅；30層（不包括30層）以上為超高層住宅。其中，高層住宅是城市化、工業現代化的產物。高層學生公寓是用于集中居住階段性學生的高層住宅。
二、學生公寓管理體制的常見模式
（1）托管模式
這種管理體制模式是全部托管給物業管理公司。例如：中國民航大學住宿學生17000余人，中國民航大學學生公寓管理公司是民航大學直屬編制、學生公寓管理的處級單位，成立于2001年1月，實行總經理負責制，經學校授權，自主管理和使用學校劃撥的房產、設施、經費、人力等資源。托管型公寓管理社會化、專業化符合商品經濟社會的發展需要。但在管理過程中托管型公寓管理客觀上側重對物的管理，忽視對學生的引導，弱化了公寓文化功能的發揮。
（2）自管模式
這種管理體制模式指學校辦后勤，依附于學校管理公寓一切事務。例如：北京聯合大學商務學院在院領導和學生工作部、保衛處、院團委的關心支持下，建立實施自我服務、自我管理、自我教育、自我成長的大學生公寓自治管理委員會，簡稱“自管會”。此管理模式是由學校后勤或學生部門單一為主管理學生公寓，但是也存在著管理上的難點，如學校后勤與學生工作部門和學生思想政治系統在對學生管理的協調和配合上存在一定問題。
（3）協管模式
這種管理體制模式指學校組建學生公寓管理委員會與學工處其及下設部門聯合管理。例如：沈陽師范大學于2002年和南北生活區物業公司對于后勤社會化條件下學生生活區的管理工作達成一致，共同簽署了《沈陽師范大學生活區共建方案》。該方案對生活區學生管理工作參與的組織機構、分工及具體職能、責任劃分，如何運作，如何地進行檢查、評估與獎懲等做了規定，成立了生活區管理委員會，明確了學校和物業方責任：物業公司負責物業管理，對生活區學生公寓、餐飲、安全等各項管理與服務工作負總責，學校學生處負責學生管理、對物業公司進行監督、檢查、協調學生和物業公司之間的關系等。聯合管理機構設置即實行學生公寓管理按物業管理和學生管理相分開的原則，由學生公寓管理委員會和學工處其及下設部門分別負責。
三、我校兩江校區高層學生公寓管理模式的概況
（1）獨具特色的樓層式分級管理
我校的公寓管理模式采用的是協管模式，即學生自律委員會和學生社區物業管理共同工作的管理模式，相互間明確分工職責，學生自律委員會主要負責學生工作的進行，物業管理主要負責學生公寓設施的管理和維修工作。
學生自律委員會的工作分為公寓文化建設和公寓秩序管理，主要分屬行政職能部門和樓層長部門。樓層長部門設樓長、層長，采用學生干部管理學生的方式，設置寢室安全聯絡網，根據大學生的學習和生活習慣靈活針對性的安排管理時間和工作方式，從而突破上傳下達，缺乏溝通的傳統呆板的管理體系，減少大學生對于學校公寓管理的抵觸心理，有效解決學生與公寓物管人員間因文化差異而導致的管理矛盾，增強了公寓樓層管理的安全性。
（2）樓層式管理的運行方式
在公寓管理模塊中樓層長部門扮演著舉足輕重的角色，采取以樓層長主席為核心，各樓長各自分別管理，雙方相互比較、相互監督的競爭式管理模式。在這種管理模式的運行下，極大地調動了樓層長工作的積極性，也較好的培養了學生的管理意識，使他們的能力在工作中得到很大的提升。不定期的技能培訓，定期例會的召開，部門工作的計劃總結，對管理方式的討論，獎懲制度的不斷完善，加上樓長與層長、層長與室長的有效溝通，全力合作打造出一支齊心協力團隊化的管理隊伍。
（3）樓層式管理的工作方式
在當前的大學生公寓管理過程中，部分大學生自身安全防范意識匱乏，甚至違反高校的相關安全要求，造成越來越多的安全隱患，使事故頻頻發生；部分大學生自我控制力和判斷力不強，將很多時間都浪費在虛擬的網絡上，沉溺于網上聊天或游戲等，以至于荒廢了學習等等。針對這些情況建立層長每日分段檢查、自律委員會每周統一檢查的檢查制度；每周一次簡報告知帶班輔導員老師，每四周一次通報批評的通知制度。
（四）以公寓文化建設為載體加強大學生公寓管理
（1）掙脫寢室個人主義的束縛，增強寢室集體意識。
為了豐富學生的寢室生活，幫助學生樹立“寢室為家”的寢室榮譽意識，開展了寢室文化節系列活動，包括寢室文化裝飾，寢室文明公約等多個方面的評比，使寢室各成員各自發揮特長，增加了室友相互間的溝通，促進了室友間的感情。
（2）實施大學生寢室安全觀教育
對于高層公寓來說，大學生安全意識培養是重中之重，特別是火災、地震的疏散演練更是大學生安全教育中必不可少的一節課。在兩江校區系列主題班會中，以學生自律委員會代表發起的大學生安全教育主題班會開展得如火如荼，同時開展消防知識講座和演習，加強大學生的綜合安全觀教育，提高他們的安全防范意識和自我保護意識，將會減少高層學生公寓中的安全隱患，極大地推動大學生公寓管理工作的順利開展。
（3）走出寢室，摘掉宅禮帽
大學生有70%的時間在公寓度過，在各種APP泛濫的情況下，足不出戶也能滿足生活基本需求，走出寢室，在操場拼博的時間大幅度減少。為此，自律委員會組織了學生寢室趣味運動會，使大家走出寢室，在比賽場上奮起拼搏。將公寓文化與體育文化相結合，這種公寓管理文化建設的創新，有利于學生增強寢室榮譽感，加深室友感情。
（五）樓層式管理的初步成效
重慶理工大學兩江校區總計1537間寢室，總計6000余人；在學生自律委員會層次性的特色管理領導下，各樓層、各樓棟之間相互競爭，彌補相互間的不足，學習其他樓層的優點，促進共同進步，共建和諧寢室。在2015-2016學年，從40多件大功率電器的繳納減少到10件左右，通報寢室從最初的50多間減少到10間以內，評出年度優秀文明寢室80余間。
四、樓層式管理的引申思考
（一）樓層式管理的新型模式雖然達到了相互競爭、相互進步的管理效果，但由于樓長個人能力和管理要求的不統一，易造成不同樓層對自己工作成績判定的標準不一致，引發部分工作人員對工作的排斥感。
（二）不僅針對于公寓管理，對于自律內部也應設立相應的獎懲制度，完善成員的考核制度，使之有明顯的責任意識，明確的工作目標，而不是無追求不積極的工作狀態。規矩是用來束縛人的行為但同樣也是用來激勵人的一種動力。
