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為了全面、客觀、公正、準確地考核中層干部政治業(yè)務素質和履行職責的情況,加強對干部的管理與監(jiān)督,推動基地的改革與發(fā)展。根據(jù)《干部選拔任用工作暫行規(guī)定》,結合年度工作計劃,原創(chuàng):經(jīng)研究決定近期對經(jīng)理(含)以上中層干部進行年中考核,為做好這項工作,現(xiàn)將有關事項通知如下:
一、考核工作原則
⒈客觀公正原則:考核采取定量分析與定性評價相結合方式,力求對干部進行客觀公正評價。
⒉注重實績原則:依據(jù)干部的任前目標和崗位職責,實事求是地對其德、能、勤、績、廉進行考察,重點考察干部的工作業(yè)績和作風方面的情況。
⒊群眾公認原則:在群眾中對干部進行民主測評,廣泛聽取各方面意見,增強定性評價的準確性和真實性。
二、考核程序
⒈考核的準備。考核工作在基地領導下進行,成立考核工作組,主要負責考核辦法的實施。考核工作組負責民主測評,發(fā)放、收取民主測評表,統(tǒng)計民主測評情況;聽取群眾意見及組織意見反饋工作;向基地匯報考核結果;有關材料的歸檔工作。
⒉進行民主測評。民主測評以無記名填表投票的方式進行,評議中層干部的德、能、勤、績、廉等情況以及能否勝任現(xiàn)職位的工作。民主測評表由考核組收回,測評結果實行量化計分。
⒋填寫《××年半年干部考核情況評價表》。
⒌考核結果的認定及反饋。考核組在綜合分析測評情況、與分管領導溝通后,提出初步的考核意見,報審批,評定出考核等級。干部考核結果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次。考核結果書面通知考核對象,并相應地填入每份考察對象考核表中。考核對象對考核結果若有異議,可以提出申訴。
三、考核時間
××年半年干部考核工作從月中旬開始。
四、考核內容
此次考核采取組織考察、民主評議相結合的方式,主要從德、能、勤、績、廉五個方面對基地中層干部進行考核。
⒈德:指政治品德、思想品德和社會品德等,主要包括政治敏感性、原則性、求實精神、正直性、民主性、責任感、改革意識、全局意識、大局觀念、群眾觀念等方面。
⒉能:指管理能力、組織協(xié)調能力、決策能力、創(chuàng)新能力和解決實際問題的能力等,主要包括學習理解和運用政策的水平、對上協(xié)調和對下服務的水平等。
⒊勤:指工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)精神,主要包括事業(yè)心、責任心、奉獻精神、勤思篤學、投入精力、任勞任怨、服務精神、紀律性等。
⒋績:指完成工作業(yè)績和崗位職責所規(guī)定工作的數(shù)量、原創(chuàng):質量、效率情況等,主要包括完成工作計劃和基地下達的任務以及對基地全局性工作的貢獻。
⒌廉:指保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),遵守有關領導干部廉潔自律的有關規(guī)定,清正廉潔,以身作則,自重、自省、自警、自勵,執(zhí)行黨風廉政建設責任制的情況。
“三農(nóng)”依舊是中西部省區(qū)關注重點
據(jù)不完全統(tǒng)計,2011年上半年,東西部省區(qū)共出臺推動本地區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展的文件41個,這些文件涉及農(nóng)民工工資、旅游、新興產(chǎn)業(yè)、土地開發(fā)利用、人才、社會管理創(chuàng)新、老區(qū)發(fā)展等多個方面,其中,和“三農(nóng)”有關的文件最多,共7個。另外,《湖南省政府服務規(guī)定》、《關于開展農(nóng)村中小學閑置校園校舍處置試點工作的指導意見》等文件都是全國首次或最早出臺的文件。
中西部省區(qū)針對問題召開獨具區(qū)域特色會議
2011上半年,我們共監(jiān)測到中西部省區(qū)部署2011年或“十二五”工作的重要會議50個,加強社會管理創(chuàng)新、創(chuàng)先爭優(yōu)、發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)、承接產(chǎn)業(yè)轉移、區(qū)域戰(zhàn)略、醫(yī)改、食品安全等會議都成為被部署的重要內容。此外,一些省區(qū)針對各自存在的問題而召開的一些會議則很有區(qū)域特色。
4月成中西部考察“蜜月”,新疆以19次居首
據(jù)不完全統(tǒng)計,2011上半年中西部省區(qū)共組團外出學習考察44次,其中,新疆外出考察最多,共19次,此次新疆分8組赴19個援疆省市走訪,對兄弟省市給予新疆的大力支持與無私援助“面對面”表示感謝,推介大美新疆,提升形象,協(xié)調解決重大民生問題,為新疆大發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。從外出考察的時間來看,4月份最為密集,共28次。另外,多省區(qū)還進行了系列多地考察學習。
央企青睞河南,2898億助力地方經(jīng)濟
據(jù)監(jiān)測,2011上半年,中西部17省區(qū)書記、省長(主席)共參與合作協(xié)議簽署53次,其中,與企業(yè)的簽約最多,共19次,而在與企業(yè)的合作中,央企成為各地合作的重點,在河南省2011年與中央企業(yè)合作重點項目簽約儀式上,120家中央企業(yè)、9家國內知名企業(yè)和6家全國金融機構的負責同志與河南簽訂了總投資2898億元的130個合作項目。而在甘肅省與中央企業(yè)戰(zhàn)略合作框架協(xié)議和項目合作協(xié)議簽約儀式上,39家央企與甘肅省簽署戰(zhàn)略合作框架協(xié)議5份,項目合作協(xié)議43份;簽約項目共208個,總投資11461億元。
____年上半年,在部內各科室的支持幫助下,干部科結合年初工作計劃,較好完成了上級組織部門和部領導交辦的各項工作任務。
科室內同志以深入拓展學習實踐科學發(fā)展觀活動成果為載體,緊緊圍繞提高業(yè)務素質、增強服務本領這個目標,認真學習了全國、全省和全市組織部長會議精神,認真領會當前及今后一段時間組織工作的中心和重點,特別是深入學習了干部選拔任用四項監(jiān)督制度的精神和關于深入整治用人不正之風提高選人用人公信度的相關文件精神。
一是反復校對并形成新的全區(qū)科級以上干部空缺崗位名冊;二是針對____區(qū)加強在重點工程建設項目和基層一線工作中培養(yǎng)選拔干部力度制定并通過了《關于加強在重點工程建設項目和基層一線工作中培養(yǎng)選拔干部的實施意見》;三是不斷完善干部信息采集系統(tǒng),逐步推進干部工作的信息化。以上制度的建立和干部信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的建設維護,為以后干部工作規(guī)范有序高效的開展奠定了良好的基礎。
(一)配合區(qū)工商聯(lián)合會完成換屆選舉工作。組織做好選舉工作中的人數(shù)清點、選票發(fā)放及計票工作,有效的保障了選舉工作有序高效的進行。
(二)指導____區(qū)共青團委完成換屆工作。
(三)選派101名干部到基層掛職鍛煉和10名黨建工作指導員進駐非公經(jīng)濟企業(yè)進行黨建指導。
(四)競爭性選拔團區(qū)委副書記、區(qū)旅游局副局長、區(qū)商務局副局長3個副科級職務。
(五)配合市委組織部完成了對2名處級干部和參加市級的縣處、科級公選 名干部的民主推薦和考察工作。
(六)協(xié)助德____委組織部完成對區(qū)商務局長李紅同志競選德____碗町工業(yè)園區(qū)管委會副主任的考察和民主推薦工作。
(七)做好區(qū)內干部考察、考核工作。
一是完成了11名科級領導干部試用期滿的考核及上會的相關工作,并按程序進行了正式任職。二是做好2次區(qū)委常委會所涉及的105名干部的任免職,其中:新農(nóng)村建設工作隊隊長、副隊長任職7人,非領導職務晉升12 ,提拔任用43人,交流、輪崗、轉任、兼任、改任等37人,免職6人。做好部務會、書記碰頭會、常委會所需要的一切材料及會后的談話安排、文件擬寫、送任等工作。
(八)辦理好各項干部調動及工資工作。
共辦理干部人事調動35人次,辦理退休手續(xù)12人,辦理工資套改等71余人次。
(九)做好干部人事檔案日常管理工作。
一是收集、整理零散檔案材料300余份。
二是為干部任免考察考核和干部待遇落實等提供干部人事檔案查閱48次。
三是校核全區(qū)副科級以上干部的簡要情況表。
1、認真抓好《黨政領導干部選拔任用工作條例》及有關法規(guī)的學習宣傳。
2、按照省、市要求,做好____區(qū)加大競爭性選拔干部工作力度試點項目的相關工作。
3、配合市委組織部做好全市聯(lián)合公選科級領導干部的相關工作。
4、做好后備干部的管理和培養(yǎng)工作,研究制定后備干部管理辦法。
5、加強對非領導職務干部的管理,研究提出非領導職務干部管理的意見。
6、進一步排查和清理未登記公務員人員,對存在問題不予登記的人員,按照相關要求,進一步與市人事局溝通協(xié)調,近期內完成登記工作。
7、做好干部選拔任用的考察考核、日常考核、年度考核和年度回訪談話工作。
1、全程紀實表
2、入黨積極分子考察表
3、入黨志愿書
4、預備黨員考察表
5、入黨申請書
6、個人自傳
7、入黨申請人談話記錄表
8、入黨積極分子備案表
9、入黨積極分子備案報告
10、入黨積極分子思想?yún)R報(一個季度一份)
11、擬確定發(fā)展對象公示
12、發(fā)展對象備案報告
13、發(fā)展對象備案表
14、發(fā)展對象批復
15、確定發(fā)展對象公示
16、政審材料(個人綜治、計生、征信、無犯罪)家庭成員和社會 關系
17、政審綜合報告
18、預審的請示
19、預審的意見
20、預備黨員選票
21、預備黨員決議
22、預備黨員請示
23、預備黨員批復
24、預備黨員思想?yún)R報(半年一份)
25、宣誓材料(照片、宣誓簽名)
26、轉正申請書
27、轉正選票
28、轉正決議
二O一三年度,在局黨委的堅強領導下,本人自覺或不自覺、主動或被動地做了一些工作,也受到了國家教育部、省、市教育督導部門的認可。根據(jù)局黨委的要求,現(xiàn)就一年來本人的德、能、勤、績、廉進行全面述職,請領導、同志們批評指正。
一、靜以修身,儉以養(yǎng)德。這些年來,我一直堅守“淡泊名利、誠實待人”的處世之道。不取悅領導,不擠壓同事,不出風頭,寡言少語,靜以修身。始終信奉“老老實實做事,勤勤懇懇做人”的為人之道,不斷加強黨性修養(yǎng),強化忠誠意識,自覺地把實現(xiàn)個人的人生價值與服從組織安排緊密結合起來,順境不得意忘形,逆境不悲觀失意,凡事不居功,不諉過。著力踐行中央“八項規(guī)定”和“反對”的總要求,生活上不貪求享受,不牌不舞不釣,除工作需要下校外,不給學校增加負擔,做到儉以養(yǎng)德。
二、學可益智,思可增能。督學是一個專業(yè)性很強的職業(yè),既要懂管理,曉法規(guī),又要解風情,知課堂。這幾年,我的學習觸角涉及到教育管理學、教育政策法規(guī)、教育心理學和學科專業(yè)知識,系統(tǒng)地學習了教育督導案例,關注了人民教育、湖南教育和教育督導等雜志,拓寬了自己的專業(yè)視野,真正做到了把脈問診在課堂。譬如:上半年,我應鄭丹青副局長之邀,和劉東一起去君山中學督學,走進老師的辦公室遇到一位數(shù)學老師準備學業(yè)水平考試的復習迎考,我就以一個數(shù)學老師的身份和這位年輕老師談了談數(shù)學復習如何備課的問題,據(jù)君山中學教導主任龔鐵義反饋的信息說:該老師認為受益匪淺。長期以來,我養(yǎng)成了一個愛思考的習慣。在觀察中思考,在學習中思考,在實踐中思考。所撰寫的《學校發(fā)展性督導評價初探》、《教師發(fā)展性評價之我見》在湖南省教育考試院主辦的《教育測量與評價》雜志上發(fā)表,并被評為省教育督導論文一等獎,撰寫的《勵精圖治謀發(fā)展,腳踏實地促規(guī)范》一文被湖南人民出版社收入《湖南教育督導工作年度報告》。本人自認為有一定的協(xié)調能力,能較好地與上級督導部門有效溝通。十月二十八號被省政府教育室推薦去教育部組織的全國骨干督學培訓班上作《基于學校管理和課堂教學督查策略》的輔導報告,十一月十八號應省教育廳干訓處之邀在全省縣、市、區(qū)教育局局長培訓班上作督導工作輔導講座,給與會者以心靈的震憾。十二月十六號,豐臺區(qū)政府教育督導室根據(jù)北京市政府教育督導室的指定來我區(qū)實地考察督學責任區(qū)建設。
三、謀事在人,創(chuàng)業(yè)在勤。本人有較強的事業(yè)心和責任感,自認為能謀事,善辦事,有一定的開拓精神。本年度,我和我的同事們主要做了如下幾件事:一是進校園,推特色。上半年開學之初,我和李兵深入各鎮(zhèn)(辦)、區(qū)直學校,研究學校歷史現(xiàn)狀,確定辦學特色,尊重學校意見,確定發(fā)展規(guī)劃,調閱特色方案,提出合理建議。我們對區(qū)一中的綠色校園、采桑湖中學的紅色教育、良心堡鎮(zhèn)中學的環(huán)保教育等學校特色的創(chuàng)建提出具體的要求。二是入課堂,解困惑。今年上半年,我率督學走進錢糧湖鎮(zhèn)城東小學、君山小學和九公里小學聽課三次,下半年參加第一督學責任區(qū)活動五次,第二督學責任區(qū)活動一次。著重研究了西城中心小學的校本教研、解剖了岳西中學的課堂教學,并對該校一位數(shù)學老師的課堂進行了認真的剖析,提出了以情感為紐帶建立學習小組和分值評價的辦法評價學生。三是搭架子,明責任。我們著力加強了兩個督學責任區(qū)的陣地建設,所有制度都上了墻,整理了近兩年的課堂教學督查資料和責任區(qū)督學深入學校的隨防資料,在各校顯目處。加掛了責任督學牌,明確了督學的責任,開通了與社區(qū)群眾聯(lián)系的直通車,現(xiàn)在走進督學責任區(qū)還是真有點象模象樣了。四是抓培訓,凝合力。本年度,組織召開了兩次由各校長、機關干部、督導專干、督學參加的教育督導培訓工作會議,先后兩次組織八位督學和兩位辦公室主任赴醴陵考察學習,出臺了《關于加強和改進督學責任區(qū)建設的實施辦法》,進一步統(tǒng)一了全區(qū)教育行政干部的認識,凝聚了督學責任區(qū)建設的合力。五是訪社區(qū),聚民智。各責任區(qū)選聘了人民評議員,讓社會評教育落到實處;建立了督學走訪社區(qū)制度,了解社區(qū)群眾對學校管理的意見和建議,真實掌握學校辦學行為和學校的管理狀態(tài),本年度結合大走訪進村入戶,在許市鎮(zhèn)許市牌村走訪群眾4次,著重征求了群眾對教育意見和要求;健全了公眾滿意度調查評估制度,把公眾滿意度調查作為一項基本評估工具加以運用。此次學校發(fā)展性評價就啟動了公眾滿意度調查和特色立校工作講評。六是早謀劃,促均衡。今年上半年,我們根據(jù)省義務教育均衡發(fā)展差異系數(shù)計算模板,對全區(qū)各中小學校的差異系數(shù)進行了一一的測算,并形成了調研報告分呈了區(qū)委、區(qū)政府主要領導和區(qū)委、人大、政府、政協(xié)分管領導;下半年,我參加了教育系統(tǒng)統(tǒng)計員會議,對教育統(tǒng)計工作確保“公信力、準確力”提出了具體要求。天道酬勤,君山的教育督導工作受到省教育主管部門的認為,其督學責任區(qū)建設經(jīng)驗以“君山特色”寫入“為了人民滿意”――湖南教育均衡發(fā)展專題片上報國家教育部。省政府教育督導室主任雷桂平博士評價說:“君山的督導是成熟的典范,是內涵的督導、深度的督導,是今后發(fā)展的方向。”四、淡泊明志,清正明廉。作為一名黨員,我始終不忘黨的根本宗旨,正確處理“自律”與“他律”的關系,堅持自重、自省、自警、自勵和慎權、慎獨、慎微、慎欲,淡泊名利,做到制度之內“不缺位”,制度之外“不越位”,自覺執(zhí)行省“九條禁令”和用車、接待制度,干干凈凈做事,堂堂正正做人,一年來沒有違反廉政規(guī)定的行為。我著力履行“一崗雙責”職責,看好自己的門,管好自己的人,一年來所聯(lián)系的學校和主管的股室也沒有發(fā)生一起違反廉政規(guī)定的行為。