部隊(duì)訓(xùn)練挑戰(zhàn)書(shū)
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部隊(duì)訓(xùn)練挑戰(zhàn)書(shū)范文第1篇
他們，是駝隊(duì)，是邊防部隊(duì)不可或缺的力量，在這飽含著家國(guó)深情的熱土上。他們手握鋼槍?zhuān)们啻菏刂埠蛧?guó)的安寧。
在有“鐵騎部隊(duì)”之稱(chēng)的新疆軍區(qū)某步兵團(tuán)，來(lái)自維吾爾、哈薩克、裕固、回、蒙等少數(shù)民族的戰(zhàn)士們組成了獨(dú)具特色的民族連隊(duì)。他們矯健的身影、質(zhì)樸的笑容、悠揚(yáng)的民歌、噴香的美食，深深地吸引著人們的目光。就像遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)的雪山，他們把美麗的影子投在邊關(guān)的天地間……
聞戰(zhàn)則喜，有我無(wú)敵
――他們的血脈里留存著英雄的基因
“咱六連的戰(zhàn)士，最大的特點(diǎn)就是作風(fēng)彪悍。”在民族六連采訪時(shí)，指導(dǎo)員陳洪喜并沒(méi)有用報(bào)紙上常見(jiàn)的諸如“作風(fēng)過(guò)硬”、“意志頑強(qiáng)”這類(lèi)的詞語(yǔ)。隨著時(shí)間推移，當(dāng)我走到這群和我們說(shuō)著不同語(yǔ)言，卻肩負(fù)相同使命的年輕士兵中時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，正如指導(dǎo)員所說(shuō)，馬背民族的基因早已深深地嵌在他們的記憶中。
前不久，團(tuán)里組織軍事體能技能運(yùn)動(dòng)會(huì)，報(bào)名時(shí)我發(fā)現(xiàn)，這些平日里或許不愛(ài)說(shuō)話的民族戰(zhàn)士，面對(duì)比武竟是如此“瘋狂”。消息剛剛傳到連隊(duì)，戰(zhàn)士們便開(kāi)始了“較量”，在宿舍、走廊、花園，到處都可以看到漲紅的臉龐、緊繃的肌肉，聽(tīng)到獲勝后的口哨與歡呼。真正比賽那天，這些深眼窩、高鼻梁的戰(zhàn)士們更是成為賽場(chǎng)上的焦點(diǎn)，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)常會(huì)出現(xiàn)由民族戰(zhàn)士“包攬”前三名的情形。
平日里，六連的戰(zhàn)士們最喜歡比武。挽起袖子，露出強(qiáng)壯的手臂，一次普普通通的土工作業(yè)課目練習(xí)就這樣變成了整個(gè)連隊(duì)的“集體競(jìng)賽”。戰(zhàn)士面前的土地，有的是松軟的沙土，有的則布滿石塊，可并沒(méi)有一個(gè)戰(zhàn)士因?yàn)閳?chǎng)地的不一而有什么怨言。“這有啥的，就是水泥我也能挖開(kāi)！”戰(zhàn)士阿布都娃力一邊說(shuō)著一邊甩開(kāi)膀子掄起鐵鍬。比武中，一位戰(zhàn)士因?yàn)橛昧^(guò)猛將一把老舊的工兵鍬折斷。他二話沒(méi)說(shuō)，用手攥著鐵鍬頭繼續(xù)作業(yè)。到了最后，嫌速度慢的他甚至直接用雙手開(kāi)挖……鐵鍬與地面的撞擊聲沖破了耳膜，他們眼中最光榮的事情，就是在訓(xùn)練場(chǎng)上流血流汗。
還記得那次夜間射擊，輪到民族六連打靶已是凌晨3點(diǎn)。野外一片漆黑，戰(zhàn)士們完全可以在黑暗中背靠背小憩。然而，當(dāng)營(yíng)長(zhǎng)打著手電到等待區(qū)域叫六連上場(chǎng)的時(shí)候，看到六連的官兵們?nèi)匀槐３种顦?biāo)準(zhǔn)的坐姿，任沙石砸在臉上、任寒風(fēng)灌進(jìn)衣領(lǐng)。在這無(wú)人監(jiān)督的黑夜，他們用行動(dòng)詮釋著令行禁止，他們的剪影就如一組雕塑，勾勒出軍人山一樣的誓言。
歌舞曼妙，美食飄香
――他們的歌謠中徜徉著醉人的才華
要說(shuō)才華，沒(méi)有誰(shuí)能比得上六連的兵。他們愛(ài)唱歌、愛(ài)跳舞，也愛(ài)用紅彤彤的炭火烤出誘人的羊肉，但他們最?lèi)?ài)的，還是和大家一起分享快樂(lè)的感覺(jué)。
第一次領(lǐng)教民族戰(zhàn)士的能歌善舞竟然是在澡堂。由于條件所限，每周一次的洗澡幾乎成了全團(tuán)官兵的集體“點(diǎn)名”。那天，筆者和戰(zhàn)士們一起在澡堂外排隊(duì)，澡堂里忽然傳來(lái)了悠揚(yáng)的維吾爾語(yǔ)歌聲。漸漸地，幾個(gè)人的歌聲匯成了整個(gè)澡堂此起彼伏的輪唱，還夾雜著動(dòng)感十足的敲擊。隔著門(mén)簾我們依然可以聽(tīng)出，那是塑料臉盆、金屬牙缸、鐵皮柜和木板凳匯成的“民族交響樂(lè)”。掀開(kāi)門(mén)簾，還哼著小曲的民族戰(zhàn)士伴著洗發(fā)水的香氣魚(yú)貫而出，門(mén)外等待的漢族戰(zhàn)士則發(fā)自?xún)?nèi)心地為這些天生的“歌唱家”鼓掌叫好。
和民族戰(zhàn)士們熟悉之后我發(fā)現(xiàn)，唱歌、跳舞對(duì)于他們而言就像是本能，是生活中不可或缺的陽(yáng)光、空氣和水。高興時(shí)，他們把喜悅?cè)谌胛璨剑粋臅r(shí)，他們把心事寫(xiě)進(jìn)歌詞。在他們看來(lái)，有手鼓和“都塔爾”的地方就是家，能跟他們唱在一起、跳在一起的就是兄弟。
除了歌舞，民族戰(zhàn)士們的廚藝更是一流。烤馕、烤包子、羊肉串、手抓飯……凡是在網(wǎng)上可以“百度”到的新疆美食基本都可以在這里吃到。
文化夜市上，六連戰(zhàn)士的食品攤位絕對(duì)被“點(diǎn)贊”最多。圍上白圍裙，戴上小花帽，吆喝聲里都散發(fā)著美食的香味。從宰殺到烹飪?nèi)加蓱?zhàn)士一手完成的烤全羊滴著油，還有些燙手的烤馕上滿是芝麻，冰柜里拿出的“奶疙瘩”配上甜到心里的葡萄干，烤架上翻轉(zhuǎn)的羊肉串撒上火紅的辣椒面。唱一曲民謠、跳一段舞蹈，拿著各色美食的各民族戰(zhàn)士早已分不出彼此，民族戰(zhàn)士們的才情伴著美食融進(jìn)大家的胃里，更留在每個(gè)人的心底……
懸梁刺股，筆耕不輟
――他們的眼神中閃爍著求知的渴望
“大家跟我一起念……”每天飯前，六連食堂門(mén)口，戰(zhàn)士們都會(huì)跟著連隊(duì)翻譯一起學(xué)習(xí)漢語(yǔ)詞句。戰(zhàn)士們的發(fā)音也許還不那么標(biāo)準(zhǔn)，但這并不影響他們的熱情，一雙雙專(zhuān)注的眼睛像極了初入校園、求知若渴的小學(xué)生。
“我最怕別人說(shuō)話我聽(tīng)不懂，我說(shuō)了別人不明白，遇到這種情況我會(huì)感覺(jué)很難受。”列兵卡哈爾說(shuō)。實(shí)際上，對(duì)渴望融入、渴望被理解的民族戰(zhàn)士而言，語(yǔ)言文化的差異是個(gè)普遍的難題。
“勤能補(bǔ)拙！”六連俱樂(lè)部，四個(gè)紅色的大字就像一封無(wú)言的挑戰(zhàn)書(shū)。在訓(xùn)練場(chǎng)上爭(zhēng)強(qiáng)好勝的他們又怎么甘心在文化學(xué)習(xí)中落后？
團(tuán)、營(yíng)組織學(xué)習(xí)的時(shí)候，聽(tīng)得最認(rèn)真、記錄最多的，絕對(duì)是民族戰(zhàn)士。他們把句子記下來(lái)，回到宿舍后再把句子拆分成短語(yǔ)和詞匯，加上注音抄到小卡片上。訓(xùn)練間隙，滿手泥土汗水的他們從口袋里拿出自制的漢語(yǔ)單詞卡，圍在一起開(kāi)始了“露天自習(xí)”。
看《新聞聯(lián)播》的時(shí)候，拿著錄音筆的六連戰(zhàn)士絕對(duì)是一景。他們把新聞里標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音錄下來(lái)，每天午休和晚上睡前插上耳機(jī)，跟著里面的聲音一遍遍朗讀。這個(gè)時(shí)候，人最多的地方是水房的鏡子前，訓(xùn)練了一天的戰(zhàn)士們擠在一起，對(duì)著鏡子練習(xí)發(fā)音口形，直到熄燈號(hào)聲響起才離開(kāi)。
