難忘的童年作文
前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇難忘的童年作文范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。
難忘的童年作文范文第1篇
“老師，咱們班的后窗又碎了！”我著急地說，看著老師急忙上樓梯的背影，我露出了狡猾的笑容，并向上面做了一個“OK”的手勢。是的，今天是愚人節！呵呵，老師肥壯而粗糙的身體一扭一扭地上來了，滿頭大汗地問：“怎么又碎了，誰那么調皮啊！”同學們一個個嘻嘻哈哈地看著我，齊說：“老師，恭喜您，您上當了，只能說，愚人節快樂！”老師額頭上的一粒汗珠終于滴落了下來，輕輕地說：“哦！以后別開這么大的玩笑了！”看著老師的反映，大伙兒不禁失望了……
“打飯了，打飯了！”我們班的一個和平主義善良的小伙子大喊著，或許現在大家心里正在想：怎么就知道吃啊。對，這是我們實踐基地的生活，豐富多彩的要過一個星期捏！“知道了！”我不耐煩地應和著，此刻的心情不是一般的糟，原因嘛，可不是因為他，他那么可愛，我怎么會因為他而影響自己的心情呢！只不過是因為我宿舍的兼死黨的一朋友，發燒了，大家都為她擔心呢！心中怎么高興的起來！哎，還是先回去看看她吧！回到宿舍，看看躺在床上蜷縮著的她，心里又是著急，又是難過。此刻的她，面部沒有一點血色，嘴唇白得猶如涂抹上了一層粉，額頭上一滴一滴的汗往下掉，我看不下去了，我猛得抱住她，大哭了起來，我好想替她分擔點兒痛苦，一會兒，老師來了，老師把我拉開，說給她點兒呼吸的空間會舒服點！現在的我，一定是哭得很狼狽吧！最后，她被家人接回去了！我們剩下的三天里，雖然還是很開心，但是心中還是有個地方空空的……
想到這兒，我流下了淚水，不過，馬上就擦掉了，因為她現在不是很健康嗎？干嘛要哭呢！我笑了笑，自己都覺得好假……
翻開同學錄，拿起畢業照，望著天真又可愛的我們，妄想如果時間停留在那一刻有多好！可是，再也回不去了！我低下頭，我想把“它們”都記在心底的最深處，讓“它們”成為永恒的回憶！
難忘的童年作文范文第2篇
難忘的童年
大家的童年都五彩繽紛，像人生的五味瓶，有酸，有甜，也有苦......這些美妙的滋味往往都蘊含著一個人生哲理，而在這充滿純真的世界里，我不僅學會了包餃子，也明白了一個道理......
俗話說得好：“坐著不如躺著，好吃不過餃子。”這句話說得真對，每當看見一個個雪白的餃子乖乖在碗里呆著，我就忍不住流口水，仿佛餃子在碗里乖乖呆著，我就忍不住流口水，仿佛餃子在笑嘻嘻對我說：快來吃我呀！可是今天，我則要學習包餃子。
我學著媽媽的樣子，抓起一張面皮，用勺子使勁舀了一大勺餡，砰的一聲在在手中的面皮上。媽媽說：“不行不行，舀的太多，會露餡的！”說著用熟練的手，用勺子輕輕一抿，便十分勻稱了。接著，我又照著葫蘆畫瓢，開始捏花，這是很關鍵的一步，可是，我辛苦了半天，它卻同一個固執的孩子一般，不聽我的話，我像熱鍋上的螞蟻，團團轉，滿頭大汗，結果還是摸不出一點頭緒，結果，胖的胖瘦得瘦，像一個個胖將軍聽從瘦司令的指揮。我十分沮喪，把東西撂到一邊，大喊：“我不干了我不干了！”誰知媽媽叫住了我，她不再和藹可親，而是緊縮眉頭對我說：“孩子，包餃子雖然是個小事，但是你連小事都知難而退，你怎么去面對你的未來？未來的路只會越來越坎坷你一定要堅持呀！不能退縮！”聽了媽媽的話，不禁臉紅起來。于是我下定決心一定要包好餃子，在媽媽的指導下，我終于學會了
這次我不僅收獲了香噴噴的餃子，還收獲了一個道理——有志者，事竟成。
難忘的童年作文范文第3篇
我有一件難忘的事，那時，我坐在地上嚎啕大哭，我的父母匆匆走來撫摸著我……
我四歲時，在一個周末，我發現，無論什么東西只要插入電插頭里，都會燈火通明的亮起來，我心想，那我不是會成為光之超人嗎？于是，為了實現我的超人夢，我的計劃開展了起來。
據我發現，想開電視機，得有一個插頭，我偷偷拿了我爸爸的車鑰匙，毫不留情得了電插頭，我嘿嘿笑著，眼里流露出了貪婪的生情，我急忙走進電閘室，把重電源一拉，快速跑到插頭旁，用手一摸，這一模不要緊，我手剛出，一陣麻痛的感覺布滿我全身，頓時坐在地上嚎啕大哭起來。在廚房的爸媽聞聲而來，看見了電源的鑰匙，一邊慶幸我沒被電暈，一邊說著：“傻孩子，你想成為奧特曼，等被電暈了，你就看奧特曼的機會都沒有了。”
六年級:創造輝煌
難忘的童年作文范文第4篇
釣魚
記得在小時候的某一天，我和哥哥做好了簡陋的釣魚用具，準備去池塘邊釣魚，但由于沒有充足的魚餌，便想出了用蚯蚓充當誘餌來釣魚。我和哥哥在家準備了許多的泡沫水，然后把泡沫水倒在我家附近肥沃的濕土地。我懷著半信半疑的心情耐心地等待著，但身為“釣魚老手”的哥哥卻堅信一定會有蚯蚓的。大約過了一分鐘左右后，我驚訝地看到：一截紅彤彤的蚯蚓慢慢地從土地里被“邀請”鉆出來了。我和哥哥喜出望外，便馬上將蚯蚓裝在事先準備好的罐子里。接著，我們就按照這種方法，擒拿了許多條蚯蚓，我們捕捉到一條長約十多厘米，寬約一厘米的“大型蚯蚓”令我倆高興不已。
捕捉好了足夠的魚餌后，我們便高高興興地拿著工具往池塘走去。我們在釣魚的時候，經常多次被魚給耍了，例如：魚兒們趁我們不注意時，偷偷小心翼翼地一點點把誘餌吃光，再用力地搖動浮標，使魚鉤鉤在枯枝上；或是時不時地搖動魚鉤……但這樣并沒有使我倆放棄釣魚，我們依然耐心地等待魚兒上鉤。時間飛快地流逝著，轉眼間已是中午了，天氣越來越熱，可我和哥哥連卻一條魚也沒釣到！所以，我倆便決定馬上轉移陣地——去另外一個池塘釣魚。
令我們意想不到的是，那邊的魚，每一條都生龍活虎、十分機靈。雖然魚餌在一點點地減少，可魚卻遲遲不肯上鉤，這使我們喪失了應有的耐心了。就在我們懷著急躁不安的心情等待著魚兒上鉤時，許多位表哥、表姐們扛著鋤頭、提著一大袋的番薯、拿著幾包處理好并下好了佐料的雞食料向溪邊走去。我和哥哥一看他們這架勢就馬上斷定他們肯定是要去溪邊打窯子了。于是，哥哥一時心血來潮，也就決定和我獨自經營“小本生意。”
打窯子
我倆放下手中的東西，趕緊跑向奶奶家，向奶奶要來了一些番薯后，便把打窯子的地方選在奶奶家后的一大片野地上。
我和哥哥分工好彼此的工作：首先一起在選好的野地上挖一個直徑約為五十厘米長的洞，這樣才能使在燒柴的過程中避免燒柴容納空間不足的問題；然后在哥哥的帶領下，去尋找黝黑的優質土塊，這樣才能確保在燒窯中土質的吸熱效果；接著，當哥哥小心翼翼地用土塊在壘土窯，在為防止燒窯時出現崩塌的情況做好預防措施，我便細心地去尋找良好的樹枝和樹葉，樹枝必須是干燥而又長度適中，不過還好人們把這片原先的樹叢中大部分的樹都砍了，所以如果要找干樹枝，也不是件難事。
過了一段時間后，土窯砌好了、燃料也備齊了。哥哥小心翼翼把地點燃后的一捆捆荔枝樹葉做為火引，慢慢地生火后塞進土窯里，然后深吸一口氣，往窯門方向用力吹氣，黑漆漆的窯里漸漸變得光亮起來。而哥哥的臉上卻變得黑乎乎像個黑人，我望著哥哥，忍不住哈哈大笑起來。哥哥望著慢慢燃燒的窯子，逐漸露出一絲微笑。但哥哥并沒有一點兒松懈，他依然在一直堅持不懈地繼續添柴。而火也在猛烈地燃燒著，火舌一直舔著窯頂，在頂上跳舞。原本黝黑肥沃的土塊，漸漸燒得通紅，慢慢被炙烤得烏黑、堅硬，最后，當窯頂部分的土塊燒得松脆的火候時，哥哥一看這情形，果斷地對我說：“行了，準備砸窯！”趕忙叫我馬上和他一起準備好充足的濕土來掩蓋窯子。我們馬上小心翼翼地把番薯放進窯子里，趕緊找來大條的粗樹枝，把燒好的窯子上下左右打砸，打碎的土包圍著下面的番薯。然后，把大量濕土覆蓋在打碎好的土窯周圍和窯頂，最好是把熱氣騰騰的碎窯覆蓋得天衣無縫，不要讓熱氣散失，番薯悶在窯里大約四十五分鐘左右，就可以挖出來吃了。那打窯子打出來的番薯啊，剝開黑乎乎的外皮，香氣撲鼻，簡直無法形容它的美味！
難忘的童年作文范文第5篇
點軍英杰外國語學校六（1）班 吳庚宇
我有一個小伙伴，叫陳凱思。他活潑可愛，有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會到的嘴巴。那時他是班上的英語科代表，我的英語不太好，他就主動幫我復習，這樣我們就成了形影不離的好朋友。
有一天下午，我正準備出去打球，陳凱思推門進來了。他說：“我知道你要去玩，可你的英語基礎不太好。我們就來玩英語游戲吧。”他可真會說話，明明是要我學英語，還說是做游戲。就這樣，我們學了一下午，我也忘了玩了。
陳凱思雖然是我的朋友，但他對我也公正無私。有一次老師布置了作業，我把它拋在了腦后，只顧看電視。第二天到學校，陳凱思站到我桌前問：“你的作業做起沒有？”我說：“呀，通融一下嘛！” 他一本正經的說：“不行，我一定要報告老師。”下午時，老師把我喊到辦公室，狠狠批評了我一頓。
放學了，我生氣極了，沒等陳凱思，一人回家了。我走到半路時，陳凱思跑來，拉住我的肩膀，我一甩，把他甩到了路邊，他又拍拍土把我拉住，這下我沒甩了，我叉著腰說：“我再也不理你了！我和你這麼好，你還要告狀。”他把我的手放下，心平氣和地說：“吳庚宇，你還在生我的氣？可是，你沒聽過‘嚴是愛，寬是害’這句話嗎？”我聽了這句話，內心一震：是啊，人家對我那麼好，幫我學英語，可我連老師布置的作業都做不起，他還不傷心嗎？若不是他去報告老師，我能學好英語嗎？想到這，我臉頓時像火燒一樣，我對陳凱思道了歉，一起搭著肩回去。
