迎國慶征文

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迎國慶征文范文第1篇

俗話說“吃飯穿衣亮家當”，吃和穿是人生存的前提條件之一，是一個家庭貧富的顯著標志。我的老家，有幾口箱子，里面裝滿了衣服，有的已經破爛，有的被老鼠咬成了幾塊，其實那些衣服早已經沒有人穿，可是母親還是舍不得把它門扔掉。

記得有一件“的卡”，那是七八年歲末，姐姐上初中，母親從街上把布買回來，請來裁縫，為她縫制了這件新衣，當時，我和哥哥眼里都冒著綠光，一種不滿藏在心里，但沒敢說出來。母親看出了我們兄弟的心思，便這樣安慰，“這件新衣，你們兄妹輪流著穿！”，當時哥哥和我就高興得跳了起來，哥哥更是背著背篼上了山，要是平時，母親喊他兩三遍都不會動身。當然，所謂的輪流，其實是姐姐穿不得了，哥哥再穿，輪到我時，那“新褲”后面已經有了一塊嶄新的補丁，可謂“新”上加新，穿了兩個月，我在學校和同學用膝蓋“斗雞”，一筋斗栽在地下，結果，褲襠開了叉，回到家里被母親氣憤得打了幾下。第二天，我的褲襠便是全新的了，當然，那是母親忙一晚上的成果。

那時，我們穿的是藍布，父母也不例外，一年也沒縫上一套衣服，等我讀到初中，那時家里的環境雖然有些好轉，但要拿些錢出來，依然困難。可母親還是為我買了件新衣，這次是夏天穿的“的確晾”，白色的布面，絲有些細，如果有風吹來，背上還能隱隱感到涼爽，每到星期六，我都從學校把它帶回家，母親把它洗了，星期天我又穿到學校。等到天氣變冷，母親怕我在鎮上挨凍，一個星期六，特地到學校等我放學，然后為我在一家服裝店里買了一件中山服，袖子長長的，又寬又大，質地很厚。母親說：“大點好！明年后年都還可以穿。”，的確，那件藍色中山裝，我一直穿到初中畢業都還未爛。

緊接著，我考進了師范學校，母親又為我買了一套衣服，這次是店里封裝好的襯衣，母親左挑右選，還悄悄剪下袖口處一小綹多余的布，出來用火燒，那布縮成一團，母親判斷，這不是假貨，當即就買了它，也不知道她這是從哪里得到的方法，是真是假，都無從知道，反正那件衣服我穿了三年都沒爛。到了冬天，母親又給我買了一件茄克，衣服看上去，色彩光鮮，表面平滑，如果不是一次衣袖掛著了墻上的釘子，那衣服，恐怕至今還可以拿出來亮亮。

迎國慶征文范文第2篇

“姑姑，快看，謝老師來了！”和我同班的侄女興奮地說。

我定晴朝通往我家的大路望去，真的，從我們學校調到了公社廣播站并任公社團委書記的謝老師騎著單車正朝我家走來呢。他來我家干什么？找我哥——他原來的同事嗎？現在正是播音時間，他怎么有空呢？

我正胡思亂想，他的單車已停在我家地坪里。“哥還在學校有事呢！”我連忙停止胡思亂想對他說。

“我今天不找他，是專程給你送通知來的。你考上了一中，高興吧！和你一起考上的，還有玉妹子。”不一會兒，哥回來了，父親也出完集體工從地里回來了，他們都為我感到由衷的高興。晚上，高興勁過后，我發現父親愁眉不展，因為他不得不替我添置一些寄宿用的必需品，也不得不東挪西借，為我籌措學費。

事情發生在我十五歲那年，我還沒到過縣城呢，雖說縣城離我家不足二十公里，所以，盡管父親愁眉不展，我還是興高采烈：我終于有機會去縣城了，因為一中就坐落在縣城的北門。

八月三十日，是我到一中報到的日子。這天，父親終于把一切都替我湊齊了，且叫母親大清早辦好飯菜。不到七點，我們就吃了早飯。父親擔著一口小木箱和被子蚊帳，二嫂提著縫紉機頭，我們一行三人走到了公路上。不過，我們沒有到離家不到500米的汽車站去搭長途汽車，雖說那時車票只要五毛錢。為了省錢，父親早就跟公路對面一個姓陶的熟人約好了，搭他的貨車去縣城。

我們站在公路上等啊等啊，等到八點，又等到九點，終于等到那家人吃了個酒足飯飽，又等到那熟人單位的司機喝夠了茶，慢騰騰地來到了公路上。看到我們三人要搭便車，他滿臉不高興地坐進了駕駛室。父親趕忙扶我上了敞蓬車廂，還有一個人從另一側爬到了車廂里。父親接著匆匆忙忙地把我的箱子、被帳遞了上來，然后，就想爬上來。就在這時，呼的一聲，車子開動了。望著車下的親人，我直想哭，但又只有干瞪眼的份。就這樣，我怏怏不快地站在空蕩蕩的車廂里，望著那堆東西，不知怎么才能趕到學校。

十點不到，車就到了縣城，停在大飯店旁邊。我一聲不吭地下了車。在另一位搭車人的幫助下，卸下自己的物品，搭著一中的迎新車到了學校。

中午時分，父親和二嫂趕來了。原來，他們沒有搭上便車，只好到車站花一塊錢搭長途汽車。

一見面，二嫂就問我：“縫紉機頭呢？”

“上車時我又沒拿！”

直到這時，我才明白，就在我匆忙拿東西上車的時候，她把縫紉機頭遞給了另一側上車的人。下車時，我只顧自己，根本不知縫紉機頭也在車廂里。父親把我罵了個狗血噴頭：“你知不知道，因為你，我一年的工白出了？”二嫂急得臉色慘白，顧不上我那亂糟糟的床鋪，和父親商量了一下，一聲不吭，丟下我就走了。

迎國慶征文范文第3篇

我是在農村長大的，一直生活在農村，也一直感受著農村的變化以及農村帶給我的變化。

拿起小時候的一張照片，思緒飛回到了十多年前。聽媽媽說，在那個時期吃個雞蛋就是種奢侈的生活，家禽生的蛋多數都是被賣掉的，留下的幾個也是省了又省才吃了的。那是她們織布的工廠組織拍的大合照，媽媽抱著我，我手里拿著塑料的插花。媽媽說，當時我吵鬧著要吃旁邊一個小孩手里的雞蛋，又不好意思向別人要，就拿了廠子里的這束插花哄我的。那張黑白照，那件事在腦海里還有些隱約的記憶，我還記得，當時身上穿的那套衣服，后來又轉手了好幾個小孩，再后來也不知道在誰的手里終止了流傳。

小時候的照片也就幾張，為數不多的幾張照片我都好好的保管著，那是一份很珍貴的記憶。第二張照片是我最得意的，大概是小學四年級的時候跟大伯家的女兒在當地一個照相館照的。剪著齊耳的學生頭，穿著訂做的白黑格子的小馬夾，記得當時我們倆激動得把頭發梳了一遍又一遍，然后擺了很多姿勢，挑了最合適的一個姿勢照下的。當時相館的相機像素不高，照相的技術也不行，所以照出來的自己臉白的很，反而有種“隱約美”，現在還老拿這張照片炫耀當時的自己。這張照片也是我第一張彩色照片，在當時應該算是很奢華、很值得欣賞的一張了。

第三張照片是初三的時候跟同學一起去拍的，有了華麗的背景，有了更多的現代的元素；第四張、第五張以及往后的越來越多的照片都一點點的在進步，融入了更多先進技術，也反映了社會在一點點的前進，這些照片就是社會進步最好的縮影。

看今天，住進了高房，擁有了自己的筆記本電腦，家里還正籌劃著買個汽車，這些變化都在農村千家萬戶那兒帶來。一座座小區、別墅像雨后春筍般豎起，一輛輛汽車在嶄新的國道上奔馳。以前，農村人很少懂知識，只知道勞作，像父母這一輩的上到初中的也不多個，出來干苦力活的還是占多數。現在，“活到老，學到老”的理念越來越普遍，連許多老年人都發奮學習，奶奶還經常讓爺爺教她識些字。農業不僅用上了力氣，同時也充分運用上了智慧，越來越多的機器進入農田，收割機、摘秧機以及打藥水的那種先進的機器也成為農民首先考慮的。越來越多的農村人上了中學、大學，成為了建設祖國新一代的智囊團，前七八年左右村里出個大學生全村人都跟著高興，都會成為大家茶余飯后喜慶的話題，而現在一個個大學生在農村出現，考上大學已經不再是那么神圣，不可觸及的事情了。以前，農村生活是吃不好，穿不暖，過的都是苦日子，喜歡聽媽媽講她那些故事，講她做姑娘的時候賣饅頭的故事，講她們兄妹因為東西分配不均勻而吵架的事。再想想現在的我們，現在我們的生活，我充滿了感激，感激社會主義，感激這60年來祖國的發展與進步。沒有這些，哪來我們今天的幸福生活啊！

迎國慶征文范文第4篇

李：各位來賓

張：同志們

合：晚上好（鞠躬　或敬禮）

張：中秋佳節是中華民族古老而歷久彌新的傳統佳節，每年的中秋節，中華大地上千家萬戶合家團圓，吃月餅，賞圓月，盡情享受天倫之樂。

李：“月到中秋分外明，皓月當空灑清輝。”在這一年一度花好月圓的日子里，迎來了我們行政執法局第一個仲秋佳節。

張：我們執法局成立以來，在局黨組的正確領導下，同志們辛勤工作、恪盡職守，在執法活動中急人民群眾之所急，想人民群眾之所想，樹立管理就是服務的觀念，嚴守內部規章制度，公正文明執法，打出了威風、樹立了威信、干出了成績，展現了愛崗敬業、團結向上的精神風貌，展示了一支文明之師，威武之師的風采。

李：由于城管工作的特殊性，我們經常要放棄公休假日，加班加點，早出晚歸；在別人休息的時候，我們工作；在別人團聚的時候，我們堅守崗位；風吹日曬，披星戴月，成了家常便飯，為了城市的有序環境，我們盡職盡責，無怨無悔。

張：我們局成立已經近五個月了，在這五個月中，我們緊張有序的工作著，圓滿地完成了各項工作任務，得到了上級領導和廣大市民的廣泛好評。

李：是啊，繁忙的工作，佼人的成績！現在過節了，我們歡聚在這和諧親密的大家庭里。

張：為了加強溝通，增進了解，深厚感情，增強我局的凝聚力和向心力，進一步豐富干部職工的文化生活，促進我局精神文明建設，提高執法隊員愛崗敬業、奮發有為的工作熱情，經局黨組研究，決定舉辦今天的聯歡晚會。

李：經過十余天的悉心準備，現在，“濱州市城市管理行政執法局‘迎國慶，慶仲秋’聯歡晚會”即將開始了。

張：……

請領導講話……

宣布文藝節目正式開始

節目表

節束語：

張：“月圓如鏡，瑩光似水”，在這個歡樂祥和的節日里，我們共同渡過了一個愉快的夜晚。

李：在這個秋月朗照，丹桂飄香的夜晚，我們的心情非常激動，意猶未盡。

張：感謝領導給了我們這個機會，可以在繁忙的工作之余，會聚一堂，以歌為媒，歡笑升平，共敘佳節之情。

李：感謝所有的來賓和積極參預的同志們。

張：讓我們共同慶祝濱州市城市管理行政執法局第一次聯歡晚會圓滿成功！

李：讓我們齊心協力，團結前進！

張：預祝我們今后的工作再上新臺階！

李：愿我們的生活永遠都像今天一樣充滿歡聲和笑語！

迎國慶征文范文第5篇

一、活動背景與目的

在慶祝建國六十周年之際，為了讓全縣教職工和青少年學生客觀的了解祖國發展歷史，以比較直觀的形式體會到六十年來我們國家發生的翻天覆地的變化，引導廣大青少年用自己的眼去看、用耳去聽、用心去體會，見證祖國發展變化的人與物，感受祖國強盛的每一步成果，進一步培養青少年學生的責任意識、感恩意識，弘揚偉大的民族精神，進一步激發廣大師生的愛國熱情，特制定慶祝活動具體實施方案，積極開展全縣“慶祝建國六十周年”主題宣教活動。

二、活動時間

20__年2月——20__年10月

三、活動內容

1.考察尋訪找變化

以黨、團和少先隊為主題活動載體，通過采訪、交流、參觀等活動深入社會各層面，用發現的眼光去尋找，發現自己家庭、社區、家鄉在建國六十年中的變化和發展。

（1）學校以政治課作為載體，對學生進行系統形勢教育，以改革開放三十周年為教學內容，在課堂上組織學生觀察、討論、探究、實踐，幫助學生了解改革開放政策，了解改革開放的成就。

（2）學校黨、團、少先隊組織積極組織黨員、團員和少先隊員以主題班會、班級黑板報和學校宣傳欄等形式開展“慶祝建國60周年”各種主題宣教活動，幫助學生更深切的體會和感悟。

（3）開展全縣慶祝建國60周年暨改革開放三十周年愛國主義讀書征文比賽活動。通過讀書，引導學生和爸爸媽媽比童年，幫助學生用心發現身邊的變化，感受身邊的幸福，學會用一顆感恩的心去發現平凡生活中的快樂；或通過參加相關社會實踐活動，談一談自己的想法與感觸，暢談自己是如何把個人的成長融入時展之中的；還可規劃一下，如何以參加這次讀書活動為契機，不斷提高和完善自己，勤奮學習，敢于創新，創造美好未來。

2.多種形式抒情感

在進行深入尋訪、了解的基礎上，以“慶祝建國60周年”為主題，開展豐富多彩的系列活動，交流考察成果，抒發內心情感。號召廣大學生通過憶過去、比今朝，感受祖國翻天覆地的變化，用自己的方式描繪和贊美祖國的秀美山川、悠久燦爛的中華文化和先進人物的風采，記錄和反映祖國日新月異的發展進步，表達對祖國、對家鄉的真摯情感，進一步激發全縣教職工和青少年學生的愛國情感。

具體活動包括：

（1）全縣慶祝建國60周年暨改革開放三十周年愛國主義讀書征文與演講比賽活動（2-5月份－教育股）；

（2）全縣教職工和學生迎國慶“感受巨變” 教育攝影評比與展示活動（3－8月份－電教館）；

（3）慶祝建國60周年全縣“六一”小學生乒乓球比賽（5月份－教研室）；

（4）“我愛黨的教育事業”師德演講比賽和教師基本功大賽（6－8月份－工會、人監股、教研室）；

（5）迎國慶教師現場美文誦讀比賽活動（7月份－教研室）；

（6）慶國慶教育敘事評比與展示活動（6－10月份－電教館）；

（7）“我與祖國心連心” 全縣中小學生書畫展評活動（8月份－教研室、教育股）；

（8）慶祝建國60周年全縣中學生籃球賽（9月份－教研室）；

（9）慶祝建國60周年暨全縣中小學生歌詠比賽（10月份－教研室）；

（10）制作迎國慶教育宣傳專題片和宣傳畫冊（10月份－電教館）。

3.學校“組織優秀獎”評選表彰

以上8項活動全部結束后，由信息中心牽頭開展“學校活動組織優秀獎”評選表彰工作。要求以學校為單位，根據縣局活動要求，在廣泛宣傳和發動的基礎上，開展校級競賽活動，然后按具體活動文件要求做好擇優推薦，一看學校組織參與情況，二看活動質量水平，最后綜合評選出“全縣慶祝建國六十周年主題宣教活動先進單位”進行表彰。