基層掛職總結

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基層掛職總結范文第1篇

一、端正態度，謙虛學習

作為一名下派鍛煉的機關干部，到鎮黨政辦上班后，我始終明確的要求自己要服從安排、擺正位置、牢記掛職鍛煉的任務和職責，完成角色的轉變，不擺機關干部架子，把自己當成是一個來基層鍛煉學習、熟悉基層、了解基層的學生，從中得到鍛煉和提高。在鄉鎮的6個月里我始終明記這一點，把自己當作一名基層的工作人員，為了盡快了解XX的基本情況，查閱相關資料，使我對XX鎮情有了一個大概的了解：

XX鎮位于XX縣北部，地處東經XX，北緯XX之間，土地面積XX平方公里，是以XX族為主體，XX族、XX族、XX族雜居的山壩兼有半山區鄉鎮，轄區內有9個村民委員會，98個村民小組，111個自然村，轄區內XXX廠。全鎮總人口XX人，農業人口XX人，占總人口的94.92%，共有yjbys.com耕地XX畝，水田XX畝，旱地XX畝。XX年全鎮農業生產總值XX萬元，工業生產總值XX萬元，財政總收入XX萬元，農村經濟總收入XX萬元，農民人均純收入XX元，農民人均占有糧食XX公斤，是個典型的農業鄉鎮。

為了充分的了解基層工作，除了對文獻資料及理論的學習外，還深入到基層，參與實際工作，了解民情民意，虛心的向鄉鎮的領導及工作人員學習、討教，學習農村基層工作的方式、方法和經驗，學習當地干群的敬業精神、創造精神和艱苦樸素的好作風。

二、務實作風，扎實工作

掛職鍛煉是培養年輕干部、造就高素質干部隊伍的需要，是年輕干部健康成長，豐富基層工作經驗、提高解決實際問題能力的需要。

1、盡職盡責，做好本職工作。到XX后從事文秘工作的我，正遇上繁忙的年頭年尾，總結、規劃、考核、會務等事務，都需要大量的文字材料，這些都是需要辦公室來完成。鎮黨鎮辦因工作人員工作調動，工作人員缺乏，無形中加大了辦公室人員的工作量，作為黨政辦秘書的我，始終端正自己的工作作風，不計較繁忙的工作壓力，積極的投身到自己的工作中去，參與撰寫材料、材料打印、會務籌備、會議記錄、大會服務等工作，發揮了黨鎮辦公室服務于鎮黨委、政府中心工作的職能作用。我在鎮辦公室6個月期間參與了“黨代會”、“人代會”、“婦代會”、“農、林業工作會”等會議的材料準備、籌備、記錄掛職鍛煉工作總結及服務工作，共撰寫材料十余篇，其中有：講話稿、會議材料、工作簡報、文明單位申報材料、村委會集體經濟項目規劃申報書及項目申報報告等等，盡到了作為一名秘書人員的應盡的職責。

2、積極主動的參與到鎮上各項工作開展中去。除了做好辦公室的文秘工作外，我還積極主動的參與了鎮上“XX節”、“XX年”、“三下鄉”等重大節慶活動的籌備服務工作，為各項活動的圓滿完成盡到了自己的義務。并積極參加鎮上組織各項活動，如職工運動會、工會活動等，融洽了與鄉鎮干部的關系，建立了深厚情誼。

三、在鄉鎮工作的幾點收獲及不足

1、通過鄉鎮工作，使我對鄉鎮的工作運轉及農村基層工作有一定的認識和了解。同時，讓我看到了基層工作與機關工作的區別、差異;看到了基層工作人員的艱辛和農村工作存在的諸多困難;看到了鄉領導統領當地干群，克服困難，為當地經濟社會發展所呈現出的敬業精神、創造精神和艱苦樸素的好作風。

2、通過深入農村調查研究和開展工作，使我了解到了農民群眾的疾苦、喜怒哀樂和心聲，并從鄉鎮領導和工作人員那里，學到了許多農村工作的領導藝術和處理農村工作事務的方式、方法，為提高今后參政議政的能力和水平，積累了寶貴的基層工作經驗。

3、在鄉鎮工作期間，暴露出了我在理論水平、農村工作能力不足的問題。農村工作千頭萬緒，每項工作都涉及到黨在農村的方針政策，而鄉鎮工作處于農村工作的第一線，擔負著組織和帶領干部群眾建設農村經濟社會的重任。因此，沒有豐富的理論知識和不熟悉黨在農村的方針政策，是難于適應農村工作的需要，只有不斷加強理論知識和黨在農村的方針政策的學習，不斷吸取營養，開闊視野，努力提高自身的工作水平，才能適應農村工作的需要和創造性的開展工作。

基層掛職總結范文第2篇

掛職期間，我主要從事__鎮黨委組織室的部分工作，具體負責的工作是：文件的收發、傳閱，相關文件的印發，組織室相關新聞、信息的撰寫，會議的通知提醒，及鄉鎮其它臨時安排的工作。掛職期間，我比較圓滿地完成了科室領導和組織交給的各項任務。

作為一名黨校新教師，從教師身份一下子要轉換為鄉鎮政府工作人員的角色，的確是個挑戰。來到__鎮，和自己一起工作的都是自己的長輩，如何跟他們打成一片，融入其中、參與工作是我面臨的首要問題。在掛職前我已了解基層的工作是名目繁多、五花八門，且件件重要，直接關系到群眾的切身利益。要又快又好地完成這些工作，需要有一定的經驗和能力，足夠的耐心與恒心，我能適應這里的工作環境嗎？我能做好這些工作嗎？我知道我必須勇敢面對挑戰，努力要求自己做到以下幾點：

“心態是行動的先導”，一個端正的心態，會使我更好地把握這一難得的鍛煉機會。一來到__鎮政府，鎮組織委員尹義武就鼓勵我要“多看，多想，多學”，切忌做事情眼高手低。所以從上開始我就把自己定位成一位缺乏經驗的年輕學員，多聽、多想、多學、多干，尤其要多做一些打掃衛生、打接電話、整理文件等小事，只有這樣，才能盡快融入新的工作環境。

走出學校，深入基層，面對全新的工作環境、工作要求、工作方式，作為新教師的我，才明顯感覺到社會閱歷，工作經驗的不足，所以，我把加強學習放在第一位，努力向書本學習，向領導和同事學習，向周圍的人學習。

為了跟同事們打成一片，我經常利用中午吃飯時間，下班候車時間，主動和同事們交流聊天，聊__的發展近況、工作感受等。這些交流讓我增長了知識、才干，增進了彼此的感情，同時也使自己了解了別人，別人了解自己。 就這樣，我不僅在工作生活中增長了很多知識和經驗，也得到了同事們的了解和認可。我開始熱愛我的掛職生活，不再困惑矛盾了，從而順利度過了工作適應期。

兩個月的掛職學習，收獲伴我一路而來，基層的工作與生活，猶如絲絲春雨，無聲無息，滋潤著我在工作中進步，在進步中成長。回顧這兩個月來的點點滴滴，可謂收獲頗多，感觸頗深。 。

這是我在這次掛職中形成的一種觀念。從小事做起，就是要從工作中點點滴滴的事情做起，甚至端茶倒水、疊報紙、擦桌子，踏踏實實地積累工作和社會經驗，在基層、底層的工作中鍛煉成長。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”， 在__鎮組織室，有許多瑣碎但又不平常的事情，大到協助會務籌備，小到一個電話一個傳真，每一件事情都馬虎不得，每一件事情都要用心學習，用心體會，甚至打接電話的工作，都讓我感受到了交流的學問。事實上這些“小事”對我的理論思想和社會實踐等方面都有很大的幫助、提升。在踏實做事情的同時，還必須有一雙善于觀察的眼睛和勤于思考的頭腦。在平時的工作中歸納總結成功經驗，勤于思考工作中遇到的問題，理論聯系實際，爭取做到以實踐鍛煉促進理論學習，以科學理論指導實踐工作。這些寶貴經驗一定會成為我生命中不可或缺的精神財富。

基層掛職總結范文第3篇

一、“雙述四評”，創新機關干部選拔任用機制

鎮黨委堅持“公開、公平、公正”原則，全面實行機關干部崗位聘任，進一步激活機關干部隊伍，為機關干部搭建一個施展才華、鍛煉能力的舞臺。一是開展述職述廉。每年年初，鎮黨委都要通過開展機關干部述職述廉活動，使機關干部切實增強事業心和責任心，增強勤政廉政意識。今年2月，鎮黨委召開了述職述廉暨聘任動員大會，21名部門負責人進行了述職述廉，認真總結回顧過去一年的工作，肯定成績，尋找不足，并提出**年的工作思路。二是開展民主測評。在述職述廉的基礎上，機關干部同時接受班子領導測評、基層單位測評、部門測評和工作互評，測評結果將作為新年度崗位聘任的主要依據之一。三是實行交叉任職。在今年機關工作人員崗位聘任中，有12人進行了崗位輪換和調整，其中有2名機關部門負責人兼任村黨支部書記，這是鎮黨委在選拔任用干部上的一次新探索，實現多崗位、多途徑培養使用干部。

二、回訪考察，創新機關干部考核監督機制

為加強對新提拔干部的教育、監督和管理，鎮黨委制定了新提拔干部回訪考察制度。一是跟蹤了解。在近兩年的機關崗位聘任中，新提拔的機關各部門、事業站所正、副職所占比例逐步上升，兩年內新提拔干部占機關中層干部近20％。鎮黨委及時對這些新提拔干部進行跟綜了解，做好教育引導工作，對基層反映及時進行反饋，形成有效的激勵和約束機制。二是回訪考察。在任職半年后對新提拔干部的思想政治素質、組織領導能力、工作作風、工作實績、廉潔自律等方面進行考察，并開展談心談話活動，加強與新提拔干部的溝通與交流，同時廣泛征求各級各部門的意見，進一步完善機關干部監督考核機制。三是細化考核。今年，鎮黨委又制定了《**鎮機關、事業站所、資產公司工作人員業績考核的實施意見》，加強對機關全體人員的考核監督，對連續兩年考核列三等的人員，將不予聘任。

三、“三定”管理，提高機關職能部門工作效能

為強化機關干部的服務意識，改進機關工作作風，提高辦事效率和工作質量，實行規范化管理，鎮黨委要求機關各職能部門對全年重點工作進行梳理、細化、量化，具體做到“三定”：一是定任務。對部門的每位工作人員，明確工作職責、工作目標、工作任務。二是定時間。所有重點工作安排都要求有明確的時間節點，尤其是一些涉及群眾切身利益的民生問題以及實事工程項目，必須在規定的時間范圍內保質保量地完成。三是定人員。對每項重點工作安排都要明確責任人和具體承辦者，層層抓管理，層層抓落實，切實提高機關工作效能。

基層掛職總結范文第4篇

今年，團中央和團省委安排高校團干部到基層掛職鍛煉。我有幸到xx市xx團縣委掛職學習。從1月初報到至今已有半年的時間了，在xx掛職學習期間，受到了xx市團市委和xx縣各位領導的大力幫助和支持，從工作到生活的各個方面都提供了很好的條件，使我在思想、學習、工作上都取得了較大的進步。

到xx掛職學習以來，我虛心求教、學習中體會、充實中完善、廣交朋友，真正開闊了眼界。在先期學習的基礎上，很快的了解了掛職單位的情況，在此基礎上，積極與xx縣有關部門聯系，有針對性地學習和調研，同時還深入到學校、社區進行了走訪，參與到掛職單位的具體工作與活動中去，親身感受了xx縣“讓民得實惠，讓黨得民心”的執政理念給xx的改革和發展帶來的翻天覆地的變化，感觸頗多，很受教育。另外，在工作和生活中，注意自身的一言一行，注意維護掛職干部的良好形象。

一、擺正位置，實現角色轉換

到掛職地工作以來，較快的實現了自身角色的轉換和定位。認識到，在基層掛職鍛煉期間不錯位重要，有作為也重要，但是不越位更重要。原來在高校里，在實際工作中習慣了的思維和定位必須要改變。原因也顯而易見，自己初來乍到，周圍的人不熟，周邊的情況不了解，機關文化差異巨大，理應做好配角，首先爭取和新領導配合好，做好參謀，進而有機會幫助實現兩地資源的有序，有效嫁接，為xx的經濟和社會發展做出自己的一份貢獻。當然，這種角色的轉變，也恰好為自己提供了潛心觀察，靜心學習的機會。自己可以借機虛心學習縣級共青團的工作運行機制，有哪些好的工作思路，有哪些好的工作經驗，哪些在回去后能在工作中加以利用。

同時，也實現了自身情感角色的轉換，那就是我已經是掛職單位——xx團縣委的一分子，自己是真的來了，真的要在這里生活、工作一段相當長的時間，工作是我的工作，同事是我的同事，要盡快完成從客到主的轉變，盡快培養與人、與物的感情。

正是有了這種認識和鋪墊，到xx工作以來，和團縣委的領導、同事們相處融洽，有效的參與到團委的各項工作中去，實現了“身心落地”。

二、端正態度，讓掛職非虛言。

高校和地方團的工作在環境、內容、方式、對象等方面都有很大不同，縣級團委更多的是圍繞當地經濟發展、黨政工作重點而開展的，涉及經濟、社會、民生等各個領域。這就為掛職干部創造了接觸社會生活、學習實踐社會管理的機會。通過在xx這半年的工作使我真正認識到下基層掛職不應是“鍍金”，不應是享受，而是去學習、去服務、去體驗，是一個煉鋼“淬火”的過程。半年來通過向xx團縣委和xx團市委的領導和同事學習，向基層團干學習，我懂得了很多，認識到了自己需要加強和學習的方面。工作間隙，我認真學習了團省委王磊書記在高校到縣級團委掛職團干部培訓大會上的講話，學習了《駐點團干部工作典型案例》和《基層共青團工作200題》，以及xx縣主要領導的有關講話，對社情民情有了一定了解。

三、主動參與，不做旁觀之人

到xx工作以來，我爭取不做旁觀者，不當局外人，以主人翁的姿態，按照工作安排與分工，積極參與到xx團縣委的各項工作中去。在xx團縣委，我分管宣傳部、學少部和網絡建設。在宣傳工作方面，我利用自身條件積極聯系省里的有關媒體，如齊魯晚報、山東新聞網、山東商報、新華社山東分社等媒體，積極宣傳xx團的工作。經過大家的共同努力，在xx團市委XX年上半年宣傳工作考評中，取得了總分第一名的好成績。

在學少工作方面，重點對留守兒童問題進行了關注和調研。到xx工作以來，先后走訪了xx縣希望小學、xx縣西關小學、xx縣實驗小學和xx縣實驗初中，對xx縣的留守兒童狀況有了初步了解。為了促進教育發達地區與欠發達地區之間學生之間的交流，關愛留守兒童，動議了xx勝利希望小學和山東師范大學附屬小學的合作共建項目，著重從兩地、兩校間學生的交流互訪，互相學習方面開展工作。XX年6月11日，兩校間簽署合作共建協議，著手開展工作。

XX年7月20日-7月29日，組織山東師范大學社會實踐小分隊到xx縣實驗小學開展“三下鄉”暑期社會實踐活動。活動以“關愛留守兒童，建設和諧農村”為活動主題，開展了義務支教、專題調研、文體展演等活動，受到了學生和家長的歡迎，活動先后被中青網、中國大學生網、山東新聞網、xx新聞網等媒體報道。

四、牽線搭橋，促進校地交流

高校和地方各有自身的優勢。高校的優勢體現在擁有豐富的智力資源和人才資源等方面，地方的優勢方面體現在區位、管理和財政等方面，兩者唯有有效的結合，才能相互促進。正是基于這種認識，在充分調研的基礎上，我分別向xx縣和學校的領導遞交建議，建議雙方開展合作，實現發展共贏。由于很好的抓住了校地間工作的契合點，所以校地合作的建議得到了學校和xx縣領導的肯定，相關的協議簽署和實際操作，正在穩步推進。

另外，促成在xx實驗小學設立“山東師范大學大學生社會實踐基地”，搭建平臺，服務地方；利用學校的便利條件，組織邀請山東師范大學音樂學院的學生到xx參加了五四匯演和慶祝建黨九十周年文藝展演，豐富了節目內容，為活動增色加分。

基層掛職總結范文第5篇

能有機會參加今天的掛職鍛煉動員大會，心情十分激動。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。此時此刻，千言萬語在心頭，心中有話向黨說。這次市委、市政府公選一批80后青年干部掛職鍛煉，意義十分重大，影響十分深遠。

這是我市加強干部隊伍建設的重大戰略舉措。實踐證明：我們黨能不能興旺發達、堅強有力？我們的事業能不能蓬勃發展、欣欣向榮？我們的基業能不能千秋永固、長盛不衰？關鍵在人，關鍵在干部，關鍵在一支年輕有為、德才兼備的干部隊伍。衡陽要穩住全省第一方陣，成為名副其實的全省第二大城市；衡陽要沖出湖南，躋身全國先進行列，特別需要全市上下共同努力，特別需要一支能“扎硬寨、打硬仗”的領導干部隊伍。市委、市政府把我們這批80后青年干部挑選出來，掛職鍛煉，既考慮了我市青年干部隊伍相對薄弱的現實，又考慮了未來事業和人才發展的需要。這是一項強基固本、著眼全局、利在長遠的英明決策；

這是推進富民強市，加快振興衡陽的重大組織保障方略。當前，市委、市政府提出要圍繞富民強市、振興衡陽，推進一化三基，推進經濟結構調整和加快經濟發展方式轉變，推進改革開放和自主創新，推進社會主義新農村建設，改善民生和保持社會和諧穩定，實現經濟社會又好又快發展。還提出要實施“1189”工程，提出要項目興市，發展候鳥經濟。實現這些宏偉目標,落實這些重大舉措關鍵在人心，關鍵在合力，關鍵在干部。組織上把我們這批市直機關單位青年干部推到基層去掛職鍛煉，就是要壯大干部后備隊伍，充實一線領導力量，為加快衡陽發展提供強大的組織保障；

這是對80后干部加快成長的深深厚愛。我們這一代80后的干部，一般都是獨生子女，一般都是從“家門到校門再到機關門”的三門干部，最缺乏的是缺乏基層鍛煉，缺乏吃苦精神，缺乏實戰演練。這次把我們放到一線去掛職鍛煉，去砥礪意志，去積累經驗。市委、市政府想我們之所想、急我們之所急、幫我們之所需，為我們80后干部的健康成長指明了方向、開辟了通道。

我們一定不辜負市委、市政府的期望，一定不辜負曾部長的厚愛，十分珍惜這次機遇，將之作為一次人生考驗、一次人生補課、一次人生洗禮、一次人生感恩來對待。結合自身實際，突出在四個方面下功夫：

一是重學習。莊子曾語“吾生也有涯，而知也無涯。”面對知識爆炸的新時代，面對比較陌生的農村天地，我們現有知識還遠遠不夠。掛職鍛煉期間，我將嚴格要求自己：一要深學，認真學習領會中國特色社會主義理論體系、科學發展觀的精神內涵，用發展著的武裝頭腦、指導實踐。二要專學，一刻也不放松專業知識學習，要精益求精，使自己成為行家里手，在掛職單位充分發揮自身長處，為民釋法解憂；三要博學，世界是平的，博學才能通古今，廣學才能連世界。特別是要加強農村經濟發展、產業結構調整、生產經營管理、民情輿情引導和綜治維穩等方面的知識學習。同時還要注重向實踐學習，向基層一線干部和廣大農民群眾學習。

二是講實干。小平同志說：“不干，半點都沒有。”當今時代崇尚的是實干精神，呼喚的是實干作風，看重的是實干行動。 這次到基層掛職鍛煉，一要當“秤砣式”干部，沉下去。進百家門、知百家情、解百家憂，傾聽群眾呼聲，把握民情社情。二要以鄉鎮為家，融進去。我將嚴格按照組織紀律要求，掛職期間一定堅守工作崗位，不搞走讀式、不搞點卯式、不搞特殊化。三要勤奮快干，跑起來。由于掛職鍛煉時間不長，我將保持雷厲風行的作風，對領導交代和群眾拜托的事，一定做到召之即來，來之能戰，戰之求勝。能夠及時處理的，堅決不搞推拖拉。

三是能吃苦。吃不得苦中苦，難為世上人。吃苦是福，這對于我們80后尤其必需。這次掛職鍛煉就是讓我們去補上吃苦這一課。在此，請組織放心，我已作好了吃苦的準備。一要放下架子，丟掉車子，邁開步子。戴草帽，穿膠鞋、打電筒、下田間，和鄉鎮干部同吃同住同工作。二要爭取掛職期間，走遍所在鄉鎮的村組，和農民兄弟同吃同住同勞動，和農民群眾心貼心。三要嚴于律己。自覺遵守黨紀國法，絕不索拿卡要，絕不欺壓群眾，絕不以權謀私。以苦為榮，以苦為樂，在艱難困苦中磨練自己，真正做到“住世一日，則做一日好人，居官一日，則做一日好事。”

四是會思考。拿破侖說過：“世界上有兩種東西最有力量，一個是劍，一個是思想，而后者遠遠強于前者。”思想富則國必富，思想強則人必強，有思想才有高度。我們年青人多的是浮躁，少的是思考，缺的是成熟。掛職期間，一要多為當地的經濟發展出謀劃策，二要學會善于把本地的資源和人文優勢重磅推介出去，做好宣傳員。三要善于總結，要把掛職期間的點點滴滴歸納整理，從實踐中求真理，從矛盾中辯真偽。