校園活動策劃書

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校園活動策劃書范文第1篇

校園的活動策劃書一活動主題以大學(xué)校園為地圖，以活動提示為線索，以探索與發(fā)現(xiàn)為指南針。積極的參與到活動中，為了夢想和希望而戰(zhàn)斗！Come on少年們，燃燒起自己的斗志。 讓我們在這項(xiàng)活動中與伙伴們一起在這個(gè)枯燥.沉悶的學(xué)習(xí)生活中，體會到成功的喜悅和失敗的沮喪，體會到大學(xué)生活的精彩。這便是第一次校園美育賽的活動主題：交大酷跑。

活動特色1、與定向越野賽中的耐力與速度有很大的不同，交大酷跑的魅力在于使同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)壓力下獲得輕松愉悅的心情，也在于使同學(xué)們懂得團(tuán)結(jié)的重要性。也會讓同學(xué)們在這個(gè)浮躁的世界里，平靜自己的內(nèi)心，不斷的更有自信，在智力與體育的競賽中展現(xiàn)自己的才華，交得更多的朋友，有利于促進(jìn)大學(xué)生全面的發(fā)展，也有利于形成和諧的校園人際關(guān)系。

2、吸取學(xué)院內(nèi)校園定向越野賽的經(jīng)驗(yàn)，取其精華去其糟粕，更正其不足的地方，也保持著校內(nèi)定向越野賽的精華，有著廣泛的認(rèn)識度，活動成熟度也在不斷的升級。

3、通過各個(gè)專業(yè)同學(xué)的比拼與較量，在“戰(zhàn)場”上建立深厚的友誼，真正意義上打造文理科學(xué)生的活動平臺，讓學(xué)生之間在體會游戲快樂的同時(shí)，形成深厚的友誼，相互扶持幫助；在此同時(shí)，留學(xué)生選手的加入，使游戲更加的愉快，體會中西方文化的不同，突出一種國際化的活動氛圍特色。交大酷跑不僅凝聚全校學(xué)生的智慧，還促進(jìn)了本校中國學(xué)生與留學(xué)生的最大化交流，讓留學(xué)生們有家的歸屬感和幸福，推動幸福交大氛圍的傳播。

活動流程策劃

（一）地點(diǎn)：博遠(yuǎn)運(yùn)動城

1、名稱：加多吉與王老寶

規(guī)則：每組派一人，組成7人進(jìn)行游戲。7-8個(gè)人中選出2個(gè)加多吉（也可以是強(qiáng)制任命），加多吉可以指定2人，王老寶指定1人，2位加多吉選出的人若有交叉，交叉者退出。王老寶只有當(dāng)選2個(gè)加多吉的票一致時(shí)候才贏，人不夠加主持，人多減主持。當(dāng)王老寶少于4個(gè)時(shí)候，加多吉權(quán)利萎縮，4個(gè)人3票3個(gè)人2票。跟票者，交流者接受懲罰，并且加多吉與王老寶中1個(gè)人換身份

2、名稱：多米諾大接力

規(guī)則：（1）第一輪活動，給定每支隊(duì)伍12張骨牌，要求按一定的間隔進(jìn)行排列成圓圈；然后推到第一張擺放的牌，由牌推倒牌的方式完成整個(gè)圓圈的倒落。整個(gè)過程從擺放到倒落完成由活動負(fù)責(zé)人計(jì)算時(shí)間。

（2）第二輪活動，給定每支隊(duì)伍17張骨牌，要求按一定的間隔進(jìn)行排列成圓圈；然后推到第一張擺放的牌，由牌推倒牌的方式完成整個(gè)圓圈的倒落。整個(gè)過程從擺放到倒落完成由活動負(fù)責(zé)人計(jì)算時(shí)間。

（3）第三輪活動，給定每支隊(duì)伍23張骨牌，要求按一定的間隔進(jìn)行排列成圓圈；然后推到第一張擺放的牌，由牌推倒牌的方式完成整個(gè)圓圈的倒落。整個(gè)過程從擺放到倒落完成由活動負(fù)責(zé)人計(jì)算時(shí)間。

（4）注：在排列過程若先前擺放的骨牌倒落，則必須從倒落處對后面骨牌重新擺放。例如，在擺放骨牌過程中擺放到第十張牌時(shí)，第三張牌倒落，則從第三張牌開始，第四張，第五張，以此類推后面的骨牌全部作廢，重新擺放。同樣，在牌推牌的倒落過程中，若有停頓即過程中倒落停止，沒有繼續(xù)完成圓圈，則擺放作廢，必須重新從頭擺放再進(jìn)行推到骨牌的全過程。例如，若已擺放完成在推倒一張骨牌以后，在第十張牌處停頓不再倒落，則必須重新擺放，完成全過程。

3、名稱：買定不離手

規(guī)則：（1）七個(gè)小組各選出一個(gè)人作為本隊(duì)的代表，（限時(shí)一分鐘）

(2)七個(gè)代表以劃拳形式選出順序（限時(shí)兩分鐘）

(3)由該項(xiàng)目負(fù)責(zé)人向除代表外的隊(duì)員發(fā)放彩色卡片作為選票（每人一張票）。（限時(shí)30秒）

(4)隊(duì)員對七名代表投票，隊(duì)員可依據(jù)自己的意愿自由投票，選擇代表的輸贏，不可對本隊(duì)代表投票。（限時(shí)三分鐘，包含一分鐘計(jì)票）

(5)代表由抽簽方式選出寫有問題類別的紙條。（限時(shí)30秒）

(6)由代表選擇題目的難易并由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人自由選擇該類別難易中的題目進(jìn)行提問，可向非本隊(duì)隊(duì)員求助或自愿放棄。（限時(shí)10分鐘。）

(7)代表的答題情況如果與隊(duì)員投票的預(yù)測結(jié)果相符合，代表即可得到分?jǐn)?shù)，反之則無分?jǐn)?shù)。

4、名稱：扎馬步頭頂水杯游戲

規(guī)則：7個(gè)隊(duì)各派一名代表出列，站成一排站在起點(diǎn)處，先扎好馬步雙手平舉，然后在頭上頂一杯裝有水的紙杯，游戲開始 7名代表向終點(diǎn)前進(jìn)，中途不允許站起來。如果中途站起來或者水杯倒了需回到起點(diǎn)，第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的為第一名以此類推，頂水杯前進(jìn)考驗(yàn)速度。道具：一次性紙杯10個(gè)，礦泉水4瓶。

預(yù)備方案：7名代表在原地頂水杯同時(shí)扎馬步手平舉，誰先站起來或者水杯倒即為最后一名，以此類推。原地頂水杯考驗(yàn)?zāi)土Γ部梢赃@兩種比賽形式先后進(jìn)行，然后取平均成績，例如一組在行進(jìn)中頂水杯獲得第二名，在原地頂水杯活動中獲得第四名，最后綜合成績就為第三名。

5、名稱: 小伙伴們一起吃

規(guī)則：1、七個(gè)人中三人一組分為兩組，多余的一人作為發(fā)球者。三人將倆倆的手臂綁住，拍子由兩側(cè)被綁手人揮拍接球。發(fā)球者發(fā)三次球，每接住一球在吃食物環(huán)節(jié)減五秒。若全組沒有接到一個(gè)球則必須選擇吃減分食材中的一樣，不再減分作為合力羽毛球項(xiàng)目沒完成的懲罰。（那么就得吃八項(xiàng)食物）

2、提供7種食材，7人分別選擇指定食材用自己最快的速度吃完 以口哨做為標(biāo)致，傳遞到下一個(gè)人（口哨不響不算）。下一個(gè)人接力以此類推，直到最后一人。用時(shí)最少的獲勝.（必須吃完全部的食物下一個(gè)人才可以接力）

3、如果選擇吃完加分食物可以在總成績中減去。 在指定食物中選擇五樣，再選擇一個(gè)加分食物即可，也可以選擇規(guī)定食材，隊(duì)伍自己選擇

4、7人依次輪流吃指定食品，用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝。

道具：羽毛球拍兩副，羽毛球一個(gè) ，繩子若干，桌子一張，計(jì)時(shí)器一個(gè)。

規(guī)定食材 ：雞蛋，泡面，雪糕，礦泉水（小），辣椒，玉米，香腸。

加分食材：大瓶礦泉水減（減20秒，芥末青豆（減10秒），檸檬（15秒）。

獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則：參賽小組不低于10組，每項(xiàng)游戲選出獲勝的前6組按先后順序進(jìn)行排名，第一名可抽取3個(gè)數(shù)字，第二、三名可以抽取個(gè)數(shù)字，第四至六名可抽取1個(gè)數(shù)字。若參賽小組低于10組，則取錢4名的小組作為優(yōu)勝隊(duì)伍，第一名抽取3個(gè)數(shù)字，第二名抽取2個(gè)數(shù)字。第三、四名則抽取1個(gè)數(shù)字。

（二）地點(diǎn)：北區(qū)體育場

任務(wù)1：一起來看流星雨

要求：各組在20分鐘內(nèi)找到校園里與小組7人不同的其他3姓氏的同學(xué)（一卡通或?qū)W生證、身份證作為身份證明），并派出1名成員作為攝影師進(jìn)行拍照，

其他9名成員在照片上必須完成騰空舉手指向天空狀，則任務(wù)通過。

任務(wù)2：加減乘除在哪里

要求：根據(jù)任務(wù)1完成情況，各小隊(duì)會得到不同的提示。“+”“-”“*”“/”四個(gè)符號將會被提前分別藏在：北區(qū)體育場內(nèi)部、15棟樓院內(nèi)、四食堂門口幾個(gè)安排好的負(fù)責(zé)人手中以及最終決賽板的板子后部。每一個(gè)完成任務(wù)1 的隊(duì)伍都會得到“=”號作為獎(jiǎng)勵(lì)。30分鐘內(nèi)最快回到北區(qū)體育場的3只隊(duì)伍將會得到獎(jiǎng)勵(lì)“”。

任務(wù)3:1&8的謎底

要求：利用各環(huán)節(jié)隊(duì)伍手中的數(shù)字和標(biāo)點(diǎn)符號，拼成最后等于118或者18的等式。以速度作為評判標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行冠亞季軍的爭奪。

校園的活動策劃書二一、活動背景：

為了促進(jìn)廢物的有效收回利用率和無形的精神財(cái)富與有形的物品有效結(jié)合。深化“廢物回收，奉獻(xiàn)愛心”的深刻理念。計(jì)劃在學(xué)校舉辦一次公益性活動，以“節(jié)能減排，物物交換”為目的，開展活動。為青海省昆侖學(xué)院全體學(xué)生的閑置物品有一個(gè)有效再利用的好歸宿。

二、活動目的：

通過物物交換將自己閑置的物品拿出來給別人交換，得到對自己來說有用的東西，是件很有意義的事。這樣能夠有效地利用閑置物品，在交換的過程中體驗(yàn)到樂趣，還能認(rèn)識到很多朋友，擴(kuò)大自己的生活圈子。這種做法不僅新潮，更是國內(nèi)外公認(rèn)的最佳處理閑置物品的方式。“閑置物品交換”將“無用”換成“有用”，這種“不計(jì)價(jià)錢，只求喜歡”的交易方式吸引了很多朋友參與。

通過策劃舉辦此次活動，增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)生態(tài)的自覺性。號召大家一起節(jié)能減排，將閑置物品回收利用，致力創(chuàng)建和諧校園。

三、活動主題：

低碳生活、節(jié)能環(huán)保、你我同行，共建和諧校園

四、活動口號：

低碳現(xiàn)在、綠色未來

五、活動對象：

青海大學(xué)昆侖學(xué)院全體學(xué)生

六、活動負(fù)責(zé)部門：

青海大學(xué)昆侖學(xué)院學(xué)生會女工部

七、活動時(shí)間及流程：

1、報(bào)名方式

由班級為單位向團(tuán)支書報(bào)名參加

2、活動流程

待交換物品信息后，參與活動的同學(xué)通過瀏覽交換物品信息，找到自己心儀物品，及物品所屬人聯(lián)系方式，自行聯(lián)系、協(xié)商后，在活動當(dāng)日現(xiàn)場簽定物物交換協(xié)議書。雙方在第三方在場的情況下，認(rèn)可協(xié)議，并生效。活動當(dāng)日，需交換物品的同學(xué)可將物品放置與主辦方提供的攤位處展出（事先達(dá)成口頭交換協(xié)議的也可展出），并貼上相應(yīng)標(biāo)簽貼。攤主之間可進(jìn)行物物交換、物品+少量金錢購買，買賣雙方可協(xié)商溝通交換方式，并當(dāng)場簽訂協(xié)議。另外活動過程中必須遵守一些規(guī)定（見附2）。

3、活動時(shí)間

6月15日12：00，參加活動人員需帶上要交換的物品到活動地點(diǎn)（餐廳門口）簽到，并找自己的攤位，進(jìn)行交換物品、簽訂協(xié)議。

注：活動期間，同學(xué)們可以為貧困地區(qū)愛心捐衣捐物，幫助貧困地區(qū)的人民。

八、活動總結(jié)

由女工部記錄活動全程，結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)。向上級給予一定的活動效果。開展“物物交換”活動，讓同學(xué)們繼續(xù)秉承樸實(shí)不浪費(fèi)的精神，廢物利用，溝通同學(xué)之間感情。

附1： 系別：

班級

姓名

電話

要交換的物品

附2

物物交換活動中必須遵守的規(guī)定：

一、交換（交易）物品必須是個(gè)人的閑置物品，出示該物品當(dāng)時(shí)買入票據(jù)及證明；

二、不得進(jìn)行各類與法律法規(guī)中規(guī)定的違禁品交換（交易），不得進(jìn)行各種盜竊物品交換（交易）；

三、該群在舉行物物交換交易活動時(shí)，物品的所有者請?jiān)诠芾韱T處登記，請攜帶本人學(xué)生證；

四、定期向群內(nèi)公布交換（交易）物品的接收、分配和使用的情況，接受社會群眾監(jiān)督；

五、該群接受群眾的物品捐贈，登記造冊，并根據(jù)所需要幫助的人群，該活動為公益活動，發(fā)揚(yáng)“人人為我，我為人人”的共享精神，力爭將“無用”換成“有用”；

六、面向全社會，隨時(shí)接受交換（交易）物品，并通過學(xué)生會群展示現(xiàn)場交換（交易）活動；

七、物品交換（交易）的服務(wù)對象僅限于昆侖學(xué)院；

八、如有學(xué)生捐贈衣物等物品給貧困地區(qū)，登記注冊，并根據(jù)目前社會所需要幫助的人群，進(jìn)行捐贈；

校園活動策劃書范文第2篇

大學(xué)是知識的海洋同時(shí)也是近視集中的地方，對于很多的同學(xué)都不知道如何愛護(hù)自己的眼睛。萬新光學(xué)致力于 “萬新光學(xué)眼視光健康中國行”免費(fèi)驗(yàn)光活動，在桂林找到了合作伙伴邦鈮眼鏡公司。所以數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院青年志愿者協(xié)會與萬新光學(xué)、邦鈮眼鏡公司，走到了一起，希望能為廣大師生出一份力。（校園歌詞征集大賽活動策劃書）

二、活動目的：

1) 秉承青年志愿者協(xié)會“無私，無償，熱心，奉獻(xiàn)”的精神，使青協(xié)這一協(xié)會深入到每個(gè)人的心目中，讓更多的同學(xué)自愿地參與今后青協(xié)舉辦的活動，共建和諧校園;

2) 關(guān)心同學(xué)眼睛的健康，有利于穩(wěn)定近視同學(xué)的鏡片度數(shù);

3) 增加廣大師生對自己的眼睛的了解，更好的愛護(hù)自己的眼睛

三、活動主題：愛心護(hù)眼，免費(fèi)驗(yàn)光

四、活動意義：

1) 使同學(xué)感受到愛心無處不在;

2) 使同學(xué)對眼鏡護(hù)理、眼睛保健知識有較好的了解，及時(shí)了解自己的眼睛度數(shù);

3) 使眼睛店贊助商的技術(shù)好，價(jià)格優(yōu)惠等信息得到了宣傳，為配鏡同學(xué)提供了一個(gè)較好的選擇;

4) 向贊助商反饋同學(xué)對產(chǎn)品的需要情況以及對本次活動的滿意程。

五、策劃主辦單位：廣西師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院青年志愿者協(xié)會

六、活動負(fù)責(zé)人：何清清 劉 海

八、服務(wù)時(shí)間：9:00----18:00

九、活動地點(diǎn)：圖書館門前

十、活動對象：廣西師范大學(xué)全體同學(xué)、教師及領(lǐng)導(dǎo)

十一、前期準(zhǔn)備：

1) 向?qū)W校申請活動場地、電源(劉海);

2) 聯(lián)系眼鏡店贊助商，洽談活動細(xì)節(jié)(劉海，何清清);

3) 申請掛橫幅(蘇鮮、顏駒、倪木蘭)

4) 出海報(bào)(海報(bào)中突出活動主題)，宣傳此次活動的意義(宣傳小組);

5)制作服務(wù)登記表、簽到表(何清清)

6)由理事在班級里宣傳，做好招募志愿者的工作(項(xiàng)彩、劉冰冰、梁芬、倪木蘭、蘇長軍);

7)單排志愿者(蘇鮮、梁芬、劉素蓮)

8)做好物品的租借等工作(劉海、何清清)

十二、活動流程：

1)向老師、同學(xué)解釋我們這次活動的內(nèi)容(清洗眼睛、免費(fèi)驗(yàn)光、贈送小禮品)

2)由在場工作人員做好眼鏡的清洗和維修工作，在眼光車旁安排固定的人員接引;

3)向等候清洗眼鏡、驗(yàn)光的師生宣傳有關(guān)護(hù)眼的小知識;

十三、后期活動安排：

1)21日晚，對服務(wù)對象的信息進(jìn)行整理;

2)召開總結(jié)大會;

十四、注意事項(xiàng)：

1)活動由我協(xié)會負(fù)責(zé)安排，客戶公司負(fù)責(zé)監(jiān)督，工作人員不地擅離職守，并且要熱情服務(wù)，真誠對待;

2)工作人員要以師生為主題，盡可能得使師生滿意;

3)負(fù)責(zé)人或執(zhí)勤組長維護(hù)好現(xiàn)場秩序，分配好工作;

4)值班人員需佩戴會徽，綬帶;

校園活動策劃書范文第3篇

一、活動介紹

1、主辦單位：

2、承辦單位：

3、活動內(nèi)容：我校首屆學(xué)生dv大賽獲獎(jiǎng)作品大型校園展播和街區(qū)路演。

4、活動對象：全校8000名學(xué)生。

5、活動時(shí)間：20**年12月1月－20**年1月31號。

6、活動流程：①宣傳、報(bào)名階段：12月1日－12月20日。

②開機(jī)儀式：12月24日。

③作品拍攝、制作、評選階段：12月1日－1月10日。

④頒獎(jiǎng)晚會：1月15日。

⑤展播、路演階段：1月15日－1月31日（雙休）

二、市場分析

1、深不可測的校園市場。

我校學(xué)生市場是一個(gè)巨大的潛在的消費(fèi)市場，我校在校學(xué)生有8000人，教師300余人。我們的宣傳輻射全院，活動會對8000人產(chǎn)生認(rèn)知度。按50％的購買欲計(jì)算，會有4000人想要購買。其中可能有1％的人發(fā)出購買行為。這樣會形成至少400個(gè)直接消費(fèi)人群。如果再直接或間接的影響到家庭和朋友，則形成間接消費(fèi)人群。

2、活動覆蓋面廣，影響力大，參與度高：

A作為學(xué)校首屆dv大賽，也是本學(xué)年的重頭戲，得到了院系領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。校團(tuán)委，系學(xué)生會等官方組織給予大力支持和配合。

B此次活動更獲得了湖北大學(xué)本部新聞學(xué)院的大力支持。本部新聞學(xué)院實(shí)驗(yàn)室將為整個(gè)活動提供充足的專業(yè)攝制采集設(shè)備，還將為各個(gè)參賽作品提供優(yōu)質(zhì)的后期剪輯，合成，制作服務(wù)。大大保證了作品質(zhì)量。

C截至目前，我校僅新聞專業(yè)就有20個(gè)拍攝小組近50部dv作品報(bào)名參賽。其作品必將能讓活動推廣出校園，擴(kuò)大我校知名度；讓贊助商盡情享受投資少回報(bào)高的樂趣。我們也會為此而奮斗到底！

3.活動前景大若這類活動再度舉辦第二屆，我們將會在下年推動江岸區(qū)所有高校共同策劃一個(gè)更大型的dv大賽，其盛況也必定空前。本次活動作為關(guān)鍵的一炮，意義深遠(yuǎn)，商機(jī)無限！

4.活動時(shí)機(jī)佳：活動時(shí)間（12月1日－1月31日）集中了圣誕、元旦等中西重要節(jié)日。此時(shí)是開展活動的最好時(shí)機(jī)，是產(chǎn)品宣傳的最佳時(shí)間。

三、宣傳形式

1、路演

特點(diǎn)：深入小區(qū)，直接接觸消費(fèi)者。以新穎的形式吸引受眾；以有趣的故事留住受眾；以清晰的畫面說服受眾，從而起到良好的宣傳效果，形成巨大的購買行動。

①選擇百步亭小區(qū)，常青花園，小區(qū)三個(gè)小區(qū)，在周六，周日人員閑暇時(shí)進(jìn)行路演。

②路演過程中可以進(jìn)行相關(guān)產(chǎn)品的介紹和展示，起到再次宣傳作用。

2、網(wǎng)絡(luò)、視頻宣傳

特點(diǎn)：視頻廣告?zhèn)鞑ニ俣妊杆?不受時(shí)空限制.，訴求力強(qiáng),受眾印象更深刻

①宣傳、報(bào)名階段在湖北大學(xué)學(xué)生論壇以及武漢其他高校bbs上發(fā)帖子；在知行學(xué)院官方網(wǎng)站首頁進(jìn)行大賽新聞報(bào)道。

②拍攝、制作、評選階段為贊助單位拍攝視頻廣告放入每部參賽作品內(nèi)。

③展播、路演階段在國內(nèi)知名視頻網(wǎng)站土豆網(wǎng)、優(yōu)酷網(wǎng)上傳參賽作品，設(shè)立此次大塞專欄。

3、校內(nèi)媒體：覆蓋整個(gè)學(xué)校，能形成較強(qiáng)的號召力、影響力，為活動取得100％的認(rèn)知度。

①在教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、其他校園主干道張貼海報(bào)、分發(fā)傳單、擺放展板、懸掛橫幅等。

②動員校內(nèi)廣播臺、電臺和校報(bào)各大媒體進(jìn)行全方位的宣傳。

4、產(chǎn)品展示會、促銷：使公司產(chǎn)品得到展示,吸引校內(nèi)人士參觀及購買

①我方可提供場地為公司進(jìn)行產(chǎn)品展覽和銷售活動。

②我方可提供2~3人協(xié)助貴公司業(yè)務(wù)員進(jìn)行促銷工作（當(dāng)天工資由貴公司支付）。

四、投資回報(bào)

1、A類廣告：7000元現(xiàn)金和5臺拍攝用dv機(jī)或者（5臺拍攝用dv機(jī)，其中4臺用為獎(jiǎng)品，1臺拍攝結(jié)束時(shí)退還）

①將企業(yè)視頻廣告放入每部作品開頭，并上傳至土豆網(wǎng)、優(yōu)酷網(wǎng)。

②將企業(yè)視頻廣告放入每部獲獎(jiǎng)作品開頭，在小區(qū)進(jìn)行路演

③在小區(qū)路演時(shí)懸掛企業(yè)橫幅若干條（根據(jù)場地大小）

④在校園內(nèi)各媒體進(jìn)行企業(yè)以及產(chǎn)品宣傳。

注：拍攝用dv指的是只用于比賽拍攝，比賽結(jié)束退還；獎(jiǎng)品dv是作為獎(jiǎng)品的贊助，不予退還。下同。

2、B類廣告：5000元現(xiàn)金和5臺拍攝用dv機(jī)（5臺拍攝用dv機(jī)，其中3臺用為獎(jiǎng)品，2臺拍攝結(jié)束時(shí)退還）

①以公司文化為背景，結(jié)合產(chǎn)品為公司拍攝視頻廣告。

②將視頻廣告放入每部獲獎(jiǎng)作品開頭，并上傳至土豆網(wǎng)、優(yōu)酷網(wǎng)。

③在校園內(nèi)各媒體進(jìn)行企業(yè)以及產(chǎn)品宣傳。

3、C類廣告：20xx元現(xiàn)金和5臺拍攝用dv機(jī)（5臺拍攝用dv機(jī)，其中1臺用為獎(jiǎng)品，4臺拍攝結(jié)束時(shí)退還）

校園活動策劃書范文第4篇

一、 活動目的：

成功的活動源于策劃，為進(jìn)一步豐富校園生活，營造積極向上，百花齊放，健康文明的校園文化，豐富我校學(xué)生的業(yè)余生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，展現(xiàn)我校師生銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌，同時(shí)給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺，我院特舉辦“首屆會展策劃技能大賽”，希望通過這項(xiàng)活動使廣大同學(xué)對會展活動策劃有進(jìn)一步了解,鍛煉同學(xué)們策劃展會與大型活動的能力。

二 、賽事安排：

比賽對象：華僑大學(xué)（泉州）全體學(xué)生

比賽時(shí)間：四月中旬（暫定）

比賽地點(diǎn)：旅游學(xué)院

三 、組織單位

旅游學(xué)院團(tuán)委、旅院會展服務(wù)隊(duì)（14級會展班）

第二部分：活動詳述

一、報(bào)名方式：

方式一：二餐下設(shè)置攤點(diǎn)現(xiàn)場報(bào)名

方式二：將電子版報(bào)名表發(fā)送至資助辦公室副部 呂曉萍 郵箱 聯(lián)系電話； 紙質(zhì)版均請于4月3日中午12：00交至機(jī)電樓三樓學(xué)生活動室，有專人收表

二、參賽方式：

參賽團(tuán)隊(duì)以小組為單位，每個(gè)小組3—5人（至少含有一名有境外生），鼓勵(lì)跨年級跨專業(yè)組隊(duì)。

三、比賽內(nèi)容及形式：

參賽題材包括會議策劃、展覽會、展銷會、博覽會和節(jié)慶類活動策劃，參賽作品要具有創(chuàng)新性、務(wù)實(shí)性、可操作性。

本次比賽分為三個(gè)環(huán)節(jié)

初賽：團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)制作會展策劃宣傳冊（紙質(zhì)版），內(nèi)容可包含展會介紹、宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)、展臺設(shè)計(jì)等多方面內(nèi)容。初賽主要考察各參賽小組的創(chuàng)意及其突出的主題特色。初賽以專業(yè)老師的審稿評判為主，決出成績前X組進(jìn)入下一輪比賽。（注：因初賽只根據(jù)文本評判，各組參賽隊(duì)伍務(wù)必需突顯自己主題創(chuàng)意設(shè)計(jì)與表達(dá)）

復(fù)賽：會展知識競賽，從事先給出的題庫中抽取若干題目以依次輪流回答的形式進(jìn)行，答對一題加2分 ，答錯(cuò)扣1分。最后得分將記入各隊(duì)決賽的最終的得分中。注：題庫會預(yù)先給出。

決賽：會展策劃的現(xiàn)場展示（主要包括展會介紹、宣傳、展臺、展廳設(shè)計(jì)等），每組派一名同學(xué)著正裝進(jìn)行解說，然后由評委提問、打分及點(diǎn)評，最終決出名次。（評分規(guī)則為去掉一個(gè)分和最低分，其余評委取平均分，滿分100分。）

第三部分 評分說明及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一 、最終評分說明

項(xiàng) 目

操作程序及標(biāo)準(zhǔn)

分值

扣分

得分

宣傳策劃冊設(shè)計(jì)（占總分?jǐn)?shù)30%）

宣傳冊的美觀性

5

宣傳冊內(nèi)容的完整性

10

宣傳冊的創(chuàng)新性

10

策劃內(nèi)容的可行性

5

知識競賽（占總分?jǐn)?shù)20%）

共計(jì)30題，答對一題加2分，答錯(cuò)一題扣1分

介紹方案及PPT展示（占總分?jǐn)?shù)50%）

匯報(bào)人現(xiàn)場表現(xiàn)（著裝、準(zhǔn)備是否充分、語言表達(dá)能力、現(xiàn)場反應(yīng)能力等）

10

展會策劃案的完整性系統(tǒng)性

15

展會方案的創(chuàng)新性

15

團(tuán)隊(duì)的現(xiàn)場表現(xiàn)（回答評委問題的能力）

10

現(xiàn)場回報(bào)時(shí)間為6分鐘，超過時(shí)間扣2分

合 計(jì)

二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

l 冠軍 獎(jiǎng)金：200元

l 亞軍 獎(jiǎng)金：100元

l 季軍 獎(jiǎng)金：50元

校園活動策劃書范文第5篇

【植樹節(jié)校園活動策劃書一】 一、活動主題

我們和小樹一起成長

二、活動形式

在幼兒園的組織下，幼兒和家長在指定場地種植心愿林或者愛心林，一起為綠化環(huán)境，美化家園作出小小的貢獻(xiàn)。

三、活動時(shí)間：3、4月份

四、活動目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動、美化環(huán)境的情感，建立幼兒保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。

2、通過此次活動增加親子間的溝通與了解，增強(qiáng)幼兒動手能力和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。

3、讓幼兒了解植樹與環(huán)境的關(guān)系及植樹方法。

五、活動準(zhǔn)備

1、園方領(lǐng)導(dǎo)與當(dāng)?shù)丨h(huán)保局或林業(yè)局等相關(guān)政府部門，聯(lián)系植樹場地和植樹物資(樹苗、水車、植樹工具等)

(1)植樹場地可以是河灘、荒地、公園、道路兩旁、住宅小區(qū)等需要綠化的地方。

(2)政府部門提供不了的物資，幼兒園可以通過幼兒園師生、園方捐款或集資等方式，購置樹苗或租賃水車。

(3)城市幼兒園在進(jìn)行植樹節(jié)活動時(shí)，爭取與當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門合作，贏得支持，為活動提供植樹工具(工具數(shù)量夠每組人手一份)。

(4)幼兒園集資買樹苗時(shí)，一定要結(jié)合當(dāng)?shù)氐牡乩須夂蜻x擇樹種。

2、幼兒園制作活動宣傳旗幟幼兒園親子植樹活動、我們和小樹一起成長、綠化環(huán)境 美化家園，及合作政府部門的宣傳資料。

3、園方和合作政府部門共同制作植樹紀(jì)念碑，例如：心愿林/愛心林部門與幼兒園。

4、活動前提醒家長：家長和幼兒分別穿一套耐臟耐磨的衣服和運(yùn)動鞋，戴上手套。

5、活動前家長為孩子準(zhǔn)備心愿卡片，卡片上寫上自己的祝福和愿望，寫兩張。

6、活動前園方在植樹地點(diǎn)用白灰標(biāo)記出樹坑的位置，以便統(tǒng)一植樹間距。

7、聯(lián)系電視臺記者前往進(jìn)行活動報(bào)道。

8、植樹活動前通過科學(xué)和社會課程讓幼兒了解植樹節(jié)的意義和所種植的樹木對于環(huán)境的重要性。

六、活動流程

分組植樹：一組：大班年級組;二組：中班年級組;三組：小班年級組。

具體流程：

1、植樹物資提前到達(dá)種植場地，做好準(zhǔn)備。

2、組織一組家長和幼兒先到植樹場地(路途遠(yuǎn)的的可以租用客車，路途近的排好隊(duì)徒步前往)，每班班長持一面幼兒園旗幟領(lǐng)隊(duì)，配班老師護(hù)隊(duì)。

3、到達(dá)植樹地點(diǎn)后，家長和幼兒在教師帶領(lǐng)下聚攏在一起聽植樹過程。

4、負(fù)責(zé)老師講解植樹過程：

(1)提前在白灰標(biāo)記的地方挖好一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)樹坑，供家長參考。

(2)家長排隊(duì)領(lǐng)取植樹工具：鐵鍬，小水桶，樹苗。。

(3)樹坑挖好后，家長和幼兒一起把樹苗種在樹坑里，并填好土、澆水，把心愿卡掛在樹上。

(4)給小樹澆完水，大家把工具重新放好。

5、由幾個(gè)家長代表、園方領(lǐng)導(dǎo)、政府部門領(lǐng)導(dǎo)把植樹紀(jì)念碑樹立在心愿林旁邊。

6、在植樹紀(jì)念碑前合影留念。

7、組織各組家長和幼兒返回。

8、活動結(jié)束后組織相應(yīng)宣傳和報(bào)道。

七、后期工作

1、樹木種植完畢后，園方要注意后期樹木的護(hù)理工作，保證成活率。

2、 幼兒園也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動，例如：為小樹澆水施肥，野外寫生等。

溫馨提示：

2、保健醫(yī)或教師隨身攜帶創(chuàng)可貼和紗布等醫(yī)療用品，以備應(yīng)急處理。

八、補(bǔ)充方案：

如果沒有合適的植樹場地，幼兒園如何開展植樹節(jié)活動呢?

1、活動形式：幼兒園可以開展為樹木掛牌，為花草澆水等活動，為祖國的綠化貢獻(xiàn)自己小小的力量。

2、活動準(zhǔn)備：跟幼兒園所在街道辦事處或小區(qū)物業(yè)合作，為本區(qū)內(nèi)樹木制作標(biāo)牌。標(biāo)牌內(nèi)容包含：樹木名稱，生長特點(diǎn)等;準(zhǔn)備澆水的工具：小水桶若干個(gè)，鐵鍬每班一把;照相、攝像人員。

3、活動流程：

(1)活動前把本區(qū)內(nèi)樹木給每班分好，讓每班級教師知道自己班管轄樹木的所在區(qū)域。

(2)教師帶領(lǐng)本班幼兒，每個(gè)幼兒一個(gè)小水桶，教師一把鐵鍬，到指定地點(diǎn)。

(3)教師帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識樹木，給樹木掛上標(biāo)牌，再用鐵鍬把樹根部的雜草撥開，挖出一個(gè)可以澆水的淺坑，最后幼兒用小水桶給樹木澆水。

(4)活動完畢，師生合影留念。

4、活動延伸：

美術(shù)活動：小班填畫：我給小樹穿新衣;中大班繪畫：快樂的植樹節(jié)、我們的樹林等

科學(xué)活動：豐富科學(xué)區(qū)角觀察植物的生長，

種植：綠豆、黃豆等糧食作物，或者花草種子，觀察并記錄植物的成長過程

【植樹節(jié)校園活動策劃書二】 一:活動背景

春季萬物復(fù)蘇，以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在環(huán)協(xié)志愿者與廣大同學(xué)中開展愛綠、植樹、護(hù)綠實(shí)踐體驗(yàn)活動，增強(qiáng)廣大學(xué)生的生態(tài)和環(huán)保意識，樹立好綠色家園，從我做起的理念，做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護(hù)綠色、人人擁有綠色。組織全校師生進(jìn)行植樹節(jié)植樹活動。達(dá)到凈化、美化環(huán)境的目的。植樹節(jié)是一些國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動員群眾參加義務(wù)造林為活動內(nèi)容的節(jié)日。按時(shí)間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節(jié)。通過這種活動，激發(fā)人們愛林、造林的熱情，提高人們對森林功用的認(rèn)識，使綠化國土的意識深入人心，達(dá)到愛林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的，為此我校學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(環(huán)保協(xié)會)特發(fā)起植樹活動。

二：活動意義

植樹造林是創(chuàng)造良好生態(tài)環(huán)境、為后人造福的一件大好事，參加植樹既是一種義務(wù)，更是一種責(zé)任，全社會都應(yīng)積極并且行動起來，植樹造林，綠化家園，讓我們生存的這片土地更加盎然生機(jī)!

三：活動口號

我為校園添把綠

四：主辦單位

河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會

五：策劃支持單位

環(huán)保協(xié)會

六：活動時(shí)間

方案：

三月十一號三月十一號18:00信息統(tǒng)計(jì)結(jié)束

A三月十二日9:00進(jìn)行活動

B三月十四日中午12:00-13:50

下午16:40-18:50

七：活動地點(diǎn)

河南職業(yè)學(xué)院校園內(nèi)

八：工作計(jì)劃

審批時(shí)間三月十二日之前

通知時(shí)間三月十一日之前完成

集合地點(diǎn)校園廣場旗桿處

活動開始前有指導(dǎo)老師宣布活動開始

九:活動宣傳

宣傳版面針對活的地情況，版面應(yīng)在十一日之前完成

校園宣傳利用協(xié)會自身的宣傳部宣傳或由學(xué)校通知到各系各班

十：報(bào)名方案

A有個(gè)班班完后交道學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會

B同學(xué)們自己報(bào)名到學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會

十一：活動經(jīng)費(fèi)

活動經(jīng)費(fèi)：預(yù)計(jì)買樹苗20棵桃樹5棵梨樹5 棵杏樹5棵石榴5棵

預(yù)計(jì)一百一十元左右

十二：活動分析

人力資源：目前河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院環(huán)保協(xié)會現(xiàn)有會長一名，副會一名，助理一名，部長六名，會員若干名

1：分析結(jié)果：

A協(xié)會成員人力資源充足，應(yīng)注意人員的調(diào)配與分工

B本次活動要求設(shè)備較少，只要注意活動期間對時(shí)間的安排即可

C請河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院孫江濤、潘美姬老師為活動指導(dǎo)老師

2：環(huán)境因素分析

活動場地：河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院西校區(qū)教學(xué)樓C樓和D樓之間以及宿舍樓C/D/E樓之間，植樹地點(diǎn)在二餐廳和C宿舍樓之間

分析結(jié)果： 本次活動雖未室外活動，但氣候因素對本次的活動影響不大，活動的參與者要注意進(jìn)行時(shí)間的安排，避免與學(xué)習(xí)時(shí)間產(chǎn)生沖突

3：校園因素分析

A本次活動不違反任何法規(guī)法紀(jì)，不違反任何校規(guī)校紀(jì)

B本促活動有利于環(huán)保協(xié)會的發(fā)展，有利于河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院在校學(xué)生對學(xué)院影響力的提高，同時(shí)有利于增強(qiáng)同學(xué)生們的環(huán)保意識。

十三:活動涉及內(nèi)容

為了切實(shí)提高同學(xué)們參加活動的積極性需要為每位參加活動的同學(xué)加分0.5-1分，需要同學(xué)們穿上校服，自帶澆水工具。每位參與活動同學(xué)需完成活動才能加分中途退出者不加。

十四：活動工作分配

辦公室：負(fù)責(zé)活動中的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，及時(shí)向老師和主席匯報(bào)各方面的工作與進(jìn)行情況。

組織部：負(fù)責(zé)活動中的組織工作，并且進(jìn)行人員考核。

項(xiàng)目部：活動的策劃工作

宣傳部:負(fù)責(zé)活動前的宣傳工作。

信息部：活動的信息采集(照片視頻)對活動進(jìn)行總結(jié)、資料的整理。以及活動最新資訊進(jìn)行記錄和總結(jié)。

外聯(lián)部：負(fù)責(zé)在活動進(jìn)行中出現(xiàn)的各種突況。

會長、副會長、助理負(fù)責(zé)活動中的總體進(jìn)行。

【植樹節(jié)校園活動策劃書三】 一、活動背景：

早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境對話，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗(yàn)勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛學(xué)校、愛社區(qū)的情感，我們將在3月9日，組織孩子們開展種一棵小樹，綠一方凈土的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動。

二、活動目標(biāo)：

1.情感目標(biāo)：在活動中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。

2.能力目標(biāo)：在實(shí)踐過程中每名同學(xué)要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色學(xué)校成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們索普的風(fēng)采。

3.知識目標(biāo)：了解植樹節(jié)的來歷、植樹與環(huán)保、有關(guān)植樹節(jié)的活動等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。

三、活動準(zhǔn)備：

1.每個(gè)年級制作活動宣傳版面：如低年級我和小樹同成長中年級珍愛綠色，珍愛我們共同的家園高年級學(xué)校社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨。

2.制作 綠化環(huán)境，美化家園宣傳旗。

3.高年級學(xué)生組建學(xué)生護(hù)綠隊(duì)

4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于植樹節(jié)的來歷、植樹與環(huán)保、有關(guān)植樹節(jié)的活動等資料)

5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

6.樹苗若干。

四、活動過程：

(一) 種一棵小樹，綠一方凈土植樹節(jié)活動開始儀式

1.講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。

2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。

3.社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性。

4.為學(xué)生護(hù)綠隊(duì)揭牌，隊(duì)員從校長手中接過綠化環(huán)境，美化家園宣傳旗幟，提出口號你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園，并向大家倡議：讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起。

(二)分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動

1.低年級題我和小樹同成長

流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高和樹姐姐(扮演)做游戲。

2.中年級活動主題珍愛綠色，珍愛我們共同的家園

流程：在學(xué)校種植園地，和家長一起種植小樹 掛牌合影(寫上種植人及名稱如愛心樹心愿樹成長樹等)。