寒假心得體會
前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇寒假心得體會范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。
寒假心得體會范文第1篇
寒假已經放了好幾天了，我原本給自己定了作業計劃，還有和同學們一起游玩的規劃，不過在爸爸給我的一個打工建議之后，我開始做了一些調整。
現在每逢假期，都能看到不少商家要收一些學生做兼職，而且按小時的收入還不算低。
我在暑假的時候就有這個打算，可一直沒能邁出這一步，所以當聽到老爸支持我去打寒假工的時候，我很是興奮。
不過和我想象的地去做兼職的不同，爸爸給我介紹的是一份文職的工作。
原來是爸爸的一位朋友，剛好他那有一個文員有事要請假半個月，然后臨時找人不太好找，因為都是一些整理資料的事項，爸爸覺得我可以勝任，就推薦讓我試一試。
我本來是有點害羞且沒有底氣，可想一想，這是一個很好的體驗的機會，為什么要錯過呢，況且他們公司離我們也不遠。
于是，我就開啟了“上班”的模式，早上不再給自己理由賴床，即使天氣很冷，我也要在七點鐘左右起來吃早飯，然后天氣暖和的話我就騎行過去，冷的話我就散步過去上班，這樣到公司也不冷了。
第一天去“上班”的時候，剛好就是那位請假的文員姐姐接待我，她跟我交接一些平時要做的事，就像是打印，復印，還有收發郵件之類的。平時在電視里看到的一些情節，在生活中去真正實踐還是很不一樣的。
在用電腦打字的時候，平時自己就是在家寫寫文章，可真要去打資料的時候，就要很認真地一再地對那些數字、表格；其中有一個讓我印象深刻的就是每天到辦公室的第一件事居然是要打掃茶幾，洗茶杯，掃地拖地......這個平時在家里我都沒有做過，沒想到上班也要做“家務”......
從最開始的不適應，有點小抵觸，到漸漸地熟悉了這個工作氛圍，我發現當完成一天的工作回家的時候，就覺得有滿滿地成就感。
我覺得這是很棒的一次打工體驗。
最新寒假打工心得體會600字
又是一年寒假，爸爸今年決定“下海”——賣春聯。
我問爸爸：“老爸，賣春聯需要我幫忙嗎？不過——是打工哦！”爸爸笑了：“好！我正式聘用你。”我問：“老爸，打工有薪水嗎？”爸爸說：“有。”我又問爸爸：“一天，多少元？”爸爸親切地對我說：“一天3元，外加兩包酸奶。”我想：一天3元錢，還有我最喜歡喝的兩包酸奶，挺劃算的，于是我很爽快的答應了。
打工第一天，農歷臘月二十四。我和爸爸早上6點鐘就起床了，從家里把貨物用三輪車運到市場。8點鐘，爸爸早已擺好攤子了，我便找了一個板凳，坐下幫助爸爸看攤子。而爸爸卻去看別的家有什麼樣的春聯，我很生氣：爸爸為什么不看自己家的春聯，卻看別人家的春聯呢？爸爸來了，我一心的疑惑，希望爸爸能給我答復。我問爸爸，爸爸對我說：“看看別人家的春聯，你會有許多的收獲。”就在這時，我們的客戶來了，爸爸忙著給他挑選、包裝，我在一旁算賬、收錢、找錢，張羅別的顧客。
隨著顧客越來越多，我和爸爸有點忙不過來了，好在只是一陣。就這樣忙一陣，歇一陣。到了傍晚我們收攤的時候，我累的不想說話。爸爸關心的問我：“孩子，累不累？明天還能來‘打工’嗎？”我一咬牙：“放心，老爸。你的女兒是好樣的！”
第二天，我很累，但我堅持……
第三天，我更累了，但我仍然堅持……
第四天……
第五天……
第六天……到了大年三十的中午，我們的貨基本處理光了。我坐在板凳上，累的是一動也不想動。爸爸算了一下說：“我們第一年做生意，7天賺了四百多塊錢。”然后數了25元錢遞給我：“孩子，做什么都不容易，你打7天工，我給你25元。”我接過爸爸遞來的錢，心里久久不能平靜：這是我平生第一次用自己的雙手掙的錢，這7天來的酸甜苦辣使我明白了，勞動最辛苦，也最光榮。這25元錢我要一直保留它，因為，它見證了我人生中最難忘的第一次勞動收入！
最新寒假打工心得體會600字
激烈的考試結束了，快樂的寒假來臨了。寒假剛過幾天，我就吵著要媽媽幫我找工作。以媽媽的人緣關系，我很快找到了一份賣衣服的工作。
第二天，我便向那間服裝店發起了沖刺。當時，我高興得簡直要瘋掉。可是還沒有進門的時候，我便停止了臉上的笑容，嚴肅的店老板接待了我簡單的交代了一些事情后就讓我開始上班。我剛走在路上蹦蹦跳跳的身子熱乎著呢，可是坐在這里一動不動，不多久便冷得我直打哆嗦，但是心里還是熱乎著呢？剛開始我感到一切都很新鮮，可是，因為長時間無人光顧，漸漸就感到了無聊與煩躁，甚至開始幻想著自己坐在家里的火盆旁，喝著熱呼呼的茶，聽著輕快優美的音樂，一切都是那么津津有味。但很快我又回到了現實中，店里煩躁無味，“喝”的是冰冷的空氣，刺骨的寒風使我不停地發抖；聽的是周圍嘈雜的吆喝聲和討價還價聲，一點也不清靜，呆在此地對于我來說比地獄還痛苦。
“哎，這雙鞋怎么賣？”一位身穿紫色衣服的中午婦女問道。這時我的煩惱不知飛到什么地方去了，此時的我欣喜若狂，激動得不知怎么回答顧客了。“這雙鞋15元。”我便說道。婦女說：“給我裝起來。”此時我已知道她是個外地人，不懂買賣行情，輕易掏出了15元錢就給我。看著她離去的背影，當時我的心里樂滋滋的，因為我賺了5元錢，過后才想，賺得再多，也是替老板賺的，唉……。吃完了午飯，又坐在哪里，等著顧客的光臨，顧客總是斷斷續續的，好不容易度過了一個午，這才回想到老媽說的那句話：“沒有坐不黑的天。”天剛剛黑，我們就一起行動起來，開始清貨，清了好長時間，總算給清完了。這時緊張的大腦才松懈了下來，雙腿僵得無法動彈……好想坐下來，可是不能坐啊！真是痛苦極了！
寒假心得體會范文第2篇
短短1個月的工作過程使我受益匪淺。不僅會計專業知識增長了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當今社會一直處在加速的發展變化中，所以對人才的要求也越來越高，我們要用發展的眼光看問題，就要不斷提高思想認識，完善自我。師傅說作為一名會計從業者，所受的社會壓力將比其他行業更加沉重，要學會創新求變，以適應社會的需要。如果是在單位，那就更需要掌握全面的計算機知識，因為小到家庭的理財，大到相關的投資，都需要一個人有很強的理財思路。可以說，近1個月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點心得：
第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去服務部實踐，心里不可避免的有些疑惑：不知道師傅怎么樣，應該去怎么做啊，要去干些什么等等!踏進公司的辦公室，只見幾個陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家多很友善的微笑歡迎我的到來。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“師傅早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和師傅們打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務。
第二是溝通：要想在短暫的實踐時間內，盡可能多的學一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到會計部，主任并不了解你的工作學習能力，不清楚你會做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識，所以跟主任建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。通過溝通了解，師傅我有了大體的了解，一邊有針對性的教我一些會計實際知識，一邊根據我的興趣給予我更多的指導與幫助，在這次的工作中，我真正學到了會計教科書上所沒有的知識，擁有了實踐經驗，這才真正體現了知識的真正價值，學以致用。
第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時，老師就跟我說，想做會計這一塊，激情與耐心必不可少，在整理帳簿這方面，這一行業就像做新聞工作，需要你有耐心去實事求是，而你的耐心就要用到不斷的學習新知識，提高自己的專業水平當中去。在一些具體的工作當中也是這樣的。后來我又進行了會計帳簿的規范案例，一遍又一遍的研究，自然有些煩，但我用我的熱情與耐心克服這些困難，師傅也幫我用書面的方式整理了不少關于會計記錄的經驗。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認識，而在這里真的實踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認識到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。師傅說對每臺計算機都要細心負責，具有基本的專業素養，因為細心負責是做好每一件事情所必備的基本條件，基本的專業素養是做好工作的前提。
第四是“主動出擊”：當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。在公司的時候，我會主動的打掃衛生，主動地幫師傅做一些力所能及的事情，并會積極地尋找合適的時間，向老師請教問題，跟師傅像朋友那樣交流，談生活學習以及未來的工作，通過這些我就和師傅走的更近，在實踐當中，，師傅就會更愿意更多的指導我，使我獲得更大的收獲。有時我就自高奮勇，獨自去一些地方進行檢修等故障排除。我心里感覺很高興，因為我的主動，我鞏固了我所學的知識，并且得到了師傅的認可。
寒假心得體會范文第3篇
2016年的寒假又來臨了，我們一大批學生將會在假期選擇社會實踐。
實踐的目的很簡單，走入社會，鍛煉自己，同時，減輕家庭負擔，賺取較少數額的生活費。通過這次社會實踐，很大程度上更深入的了解了社會以及世界，在一定程度上改變了或者說使我的價值觀人生觀得到了進化，從體力、精力鍛煉了自己，讓自己更加包容，努力的適應社會。并且實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。學會從實踐中學習，從學習中實踐。去面對我從未面對過的一切。
應聘時，呈上求職申請后由餐廳經理安排并進行面試及試工，面試通過后方開始訓練。學習關于你工作的一些基本信息。
在工作中伙伴的溝通與理解尤為重要。
如果你做的服務行業，那么服務掛帥的服務語言以及顧客至上的態度最為重要。這對于解決與顧客的糾紛和減少投訴非常有用。
實踐中可能最記憶深刻的就是員工們為客人提供的顧客至上，顧客永遠第一的服務.還有就是親切的員工關系，以及溫柔的接待員廣播。
實踐的一個月學到不少東西,感觸也很多,要為客人提供優質的服務,就要充分讀懂客人的心,充分理解客人的需求,甚至是超越客人的期望,同時注意與其它伙伴的溝通與交流。為客人提供富有人性化的的服務,滿足客人的需求,同時處理好與同事之間的關系。同時，在工作中也存在不少對于工作時間、工作環境、工作壓力不滿的現象。一些方面來說，正是這些問題導致了人員流動的加強，人才的流失，甚至品牌口碑的下降。建議提高員工福利，減少壓力和談話，統一標準，更寬容的對待新員工。
一個月的社會實踐最深的體驗就是要處理好與同事、伙伴、上級之間的關系，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決凡事都要靠自已！因此，人會變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅強，忘了如何去依靠，想的是如何去學習讓自己獨立自強。同時也增強了自己的自信心，體會到沒有自己辦不成的事，只有自己不去做，認認真真的學習，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活！
寒假心得體會范文第4篇
在中國西部甘肅省敦煌市東南25公里處鳴沙崖壁上，長長的棧道將上下四層的近五百多個石窟曲折相連。在蒼茫的戈壁中，形成一道巍巍壯觀的奇景，你知道這是什么嗎?這便是世界上最大的佛教藝術殿堂——莫高窟。親愛的讀者，小編為您準備了一些寒假莫高窟旅游心得體會范文，請笑納!
寒假莫高窟旅游心得體會范文1我們今天來到著名的景點——莫高窟參觀。莫高窟表面看上去沒什么特別，只不過是山上有很多大大小小的窟窿，等到進去了才知道，里面可真是別有洞天。
我們首先來到16——17窟，里面有三座佛像，中間最大的就是如來佛祖，他的兩邊站著兩座佛像分別是他的兩個徒弟。墻壁上有許多漂亮的壁畫，讓我覺得很驚訝，原來古人的畫技這么高超啊!但是我又感到很奇怪，為什么壁畫上人的臉是黑色的呢?導游解釋說：壁畫上人的臉本來是白色的，經過許多年的氧化作用，白色的顏料才變成了黑色。
我們又來到了一個洞窟。這個洞窟里有一座橫臥著的佛像，他的眼睛半睜半閉。導游說這是他去世時的樣子，表示他不是死了，而是睡著了，所以他又被稱為“睡佛”。
還有一個洞窟的墻壁上畫著一幅連環畫，講的是這樣的一個故事：從前有三個王子，其中的小王子就是佛祖。一天，三個王子騎著馬去森林里游玩，路上碰到一只母老虎和七只小老虎。母老虎骨瘦如柴，沒有奶水喂養小老虎，眼看著它們就要被餓死了。小王子就脫掉衣服讓母老虎去吃他，可是母老虎沒有力氣。于是小王子就爬到山上，用竹子刺破自己的血管，并從山上跳了下來。小王子死了，母老虎吃了他，母老虎和小老虎都得救了。這就是佛祖“以身飼虎”的故事。這個故事太感人了，讓我感受到了佛祖的大慈大悲。
我最喜歡的還是“九層樓”。九層樓高大壯觀，但它并不是真正的樓房，它的`里面是空心的，擺放著一尊巨大的佛像，腳掌的厚度比人還要高，他就是“彌勒佛”。導游說彌勒佛現在還是一個高僧，他是未來佛，等他成了佛，人世間的生活將會變得非常美好。多么令人期待啊，真希望他能早點成佛。
參觀結束了，莫高窟巨大的洞窟、佛像以及精美的壁畫深深地打動了我。莫高窟是佛教文化藝術的瑰寶，我們一定要好好地保護它!
寒假莫高窟旅游心得體會范文2暑假我隨媽媽去甘肅旅游。印象最深的是敦煌莫高窟。
來到敦煌莫高窟門口。導游阿姨給我們每個人發了一個耳機，她的講解通過耳機傳送給我們，每個洞窟只允許1000人參觀，但是今天人特別的多，導游阿姨說為了保護石窟我們先在外面對著圖片講解一下，到了洞窟的時候快速觀看。
我們參觀了9個窟，先去看了45窟，里面有釋迦摩尼佛，左邊是弟子阿難，右邊是天王，他們在聚精會神的聽佛祖講經說法。佛祖穿的褲子上有很多花紋，真漂亮，阿難穿著袈裟，顏色非常美，天王穿著盔甲，下面踩著一個小鬼，這是盛唐的時候的作品，離現在一千多年的歷史了，現在看起來色彩還非常好看。
我們還看了17窟藏經洞，洞里本來有很多經書，現在大部分都在俄羅斯，英國，法國，德國。在我們國家只有4000本，被買走了80000多本。
我們還看了158窟，里面是釋迦摩尼的涅盤臥佛像，佛祖是80歲涅盤的，他的靈魂到了西天極樂世界，旁邊有他100多個弟子守護著他。100多個弟子造型都不一樣，樣子栩栩如生。
我看到了古人他們想象的極樂世界，學到了古人建造佛像的方法，看到了精美的壁畫，收獲非常大。
寒假莫高窟旅游心得體會范文3大家肯定都到別的地方玩過。我去過的最好玩的地方是莫高窟。
一進莫高窟，就要排隊買票。我嘀個乖乖!隊伍排了一百多米長!莫高窟一定很好看，不然，不會有這么多人氣定神閑地等待。耐心買到票，我很激動，以為就快看見莫高窟的廬山真面目了。誰知，又要觀看兩個小視頻。我收獲很大，知道了絲綢之路的從哪里出發，到哪里結束。
終于看見了莫高窟!入口處的那棵大柳樹，足有一座小樓高!我高興地抱住它，讓媽媽給我們拍了合影。
聽導游說，他的一個同事在莫高窟當導游十三年多了，還有四百多個洞窟沒去過——莫高窟一共有七百五十三個洞窟呢。這么多啊!數都數不過來，人們是怎么開鑿的呀!
我印象最深的是一組畫和一尊佛像。這組畫不像我看過的連環畫，它畫了一個故事，第一段在最前面，第二段在最后面，第三段在中間。奇怪吧。那尊佛像我不記得它的`名字了，有三十五點五米高，巍然而莊嚴，光是眉心的一點紅痣就有三平方多米大，比我的小床大一半。我佩服創作這些作品的不知名的藝術家。
游過了莫高窟，我實在忘不了它。
寒假莫高窟旅游心得體會范文4很久，莫高窟在我心中是不變的神話，大漠，敦煌，神一樣的地城，讓我仰而生畏，不可觸及。
茫茫大漠，當三危山閃耀出攝人心魄的金光，當樂樽和尚在月牙泉的映照下開鑿了第一個洞窟，我的心，便已被束縛于此，在千里之外的北國，遙望。似乎，我看到了，看到了窟內盤旋不息的色彩與信仰;似乎，我聽到了，聽到了鳴沙山千年不斷的回響。大漠，敦煌，莫高，神一樣的地方，永遠遍地金黃，那是滿地生命的明亮!
莫高窟是活著的，它是活了一千多年的生命。它見證著歷史，記錄著歷史，聆聽著歷史。它就像一個無聲的傾聽者，聽著歷史的低吟淺唱。莫高窟是絕美的，但它永遠不是藝術品，因為膚淺的藝術品永遠不及莫高窟的深度。莫高，意味著文化，意味著美。還意味著永久的信仰莫高窟是站在歷史的高度俯視人類。是人類文明的精粹，是人類靈魂的凝結。它是永恒，是神的力量。
不是妖艷，不是凄涼，莫高窟的顏色是渾厚，因為，它積淀了一千多年的風沙，它撐起了一千多年的分量。朝代的.興衰，歲月的輪回，生命的存亡，莫高窟中，有辛酸，有甜美，有苦澀，有憤恨這些味道，這些情感，交織著，鋪灑著，飛揚著，洋洋灑灑地筑成了一個莫高窟，一個永久的神話。
莫高窟，是一首意蘊深長的詩;莫高窟，是一支悠遠回旋的古曲;莫高窟，是一個永遠不滅的神話。
寒假莫高窟旅游心得體會范文5敦煌的歷史是由悠久的，莫高窟的文化是珍貴的。今天，我們隨著講解員的步伐來到了莫高窟，這里一共有735個洞窟，能參觀的卻只有492個。走進每一個洞窟，都有一段充滿情趣的故事，幾幅精美的壁畫，幾尊尊貴的佛像。這些充滿古典文化氣味的洞窟，怎么不值得我們一去呢?最令我記憶深刻的是，一個洞窟里的佛像，有未來佛、現在佛、過去佛，雕刻者把他們刻的栩栩如生，活靈活現，顏色也非常豐富，紅的，藍的，黃的，色彩各異。再加上，講解員姐姐的聲音娓娓動聽，我這次的參觀可算得上是大飽眼福了!
寒假心得體會范文第5篇
寒假讀書心得體會范文通用2022
我閱讀了蘇聯聞名蘇霍姆林斯基寫的《給教師的建議》這本書。書談了一百條建議，讀著此書，就似乎一位智者站在你面前，循循善誘，給我排解煩惱，給我指點迷津，又如同一位和藹可親而又博學的老人，在我碰到困難的時候及時給我以幫助，讓我布滿信心…
書中眾多理論對我影響深遠，其中給我印象最深的是這樣一句話："請記住：成功的歡樂是一種巨大的情緒力量，它可以促進兒童好好學習的愿望。請你注重，無論如何不要使這種內在的力量消失。缺少這種力量教育上的任何巧妙措施都是無濟于事的。"這就集中體現了蘇霍姆林斯基賞識教育的思想，他認為教師的賞識是實現成功教育的核心所在。
實踐中我們不難發現，賞識教育讓自由、歡樂與愉快回歸課堂，回歸孩子的一日生活，賞識教育把自信、創造與成功帶給孩子，還給孩子一個完整的自我。我感覺我們在教學上還做的遠遠不夠，作位教師一定把愛心放在第一，對學生關心、愛護、尊重、信任、期望、賞識以及盡責的美好情感，當學生感悟到這種師愛后，便會激發出積極向上的熱情，從而達到良好的教育效果。教師有了愛，才會用伯樂的眼光去發現學生的閃光點，對自己的教育對象布滿信心和愛心，才會有追求卓越的精神和創新的精神。假如教師發自內心地向學生傾注真情，用真心、善意和語言去打動他們、感化他們、啟發他們、誘導他們，讓他們增強信心和勇氣，讓他們熟悉到問題的根源，奮起直追，最終他們也會成為生活和學習的強者。愛孩子，就必須善于走進孩子的情感世界，就必須把自己當作幼兒的朋友，去感受他們的喜怒哀樂。以心靈感受心靈，育感情贏得感情。
盡管今天的教育形勢比之蘇霍姆林斯基所寫書的年代有很大的變化，但他的閃光的思想、精練的語言，對今天的教育工作者來說，絲毫不顯過時，它仍像場"及時雨"，滋潤著一顆顆干渴的靈魂。它像與教師面對面一樣，針對著教師的苦惱與困惑娓娓道來，常讀常新，每次讀都有新的收獲與體驗。
寒假讀書心得體會范文通用2022
愉快而又艱辛的假期實習就要結束了，在這一個月里，我經歷了從學生到教師的角色轉換。在這一個半月的時間里，我體會到了老師的辛苦，在課堂的布置上，在課時的掌握上，都有了一定的經驗。一個月的時間不長，但感受頗多。現將在假期補習班中的心得總結如下：
一：初為人師，為人師表
實習開始以前，我在學校聽過老師們的無數節課，對老師的講課有所了解，今日為人師表，我來時領悟了怎么調動同學們的積極性。因為老師可以說是學生的榜樣，他的一舉一動，都在影響著學生的身心。在這次補習班實習中，我盡量做到為人師表，主要表現如下：
1．投身于知識的全面講解。雖然，以前聽過不同老師的講課，但是對我來說真正的教學生，這還是第一次。從學生轉變為老師，這之間需要付儲一定的努力。首先，在開課前兩天，我翻了高一課本的大體框架，為正式上課做了一些必要的準備。
2．在實習中，我不僅僅只限于講課，我是他們是老師，也是學生的朋友，有大半我都認識，但這兩者之間的距離保持適當。我與他們一起開玩笑，下課一起玩他們的小游戲機，與他們打成一片，加強了與他們之間的感情，而在上課和最后的測試時，對他們提出了很高的要求，又有一定的嚴肅度，這樣在學生面前保持了一定的威信。
二：做老師容易，做好老師難
做一名老師容易，做一名好老師的確很難，實習報告《教師假期實習報告》。開辦這個補習班的目的就是讓前來的所有學生都學到知識，要顧及其中的每一名學生，不能讓一名學生落伍。我弟弟也在我們這個補習班中學習，但我沒用因為他是我弟弟就不關心其他的人，對于有問題的學生我都會一步一步講到他們懂為止。還要多關心、留意學生，經常與他們進行交流，給予他們幫助。做他們學習上的良師，生活中的益友。實習工作就要結束了，但我相信這不是終點，而是另一個新的起點。在實習中獲得的經歷和體會，對于我今后走上工作崗位，都有很大的幫助。經過這次實習，也讓我理解了老師的辛苦。在以后工作后我會有爭取更大的進步。相信今后無論什么時候回想起這段經歷，都會覺得是快樂的，而且永遠銘記于心。
總之，在生活中，要想獲得成功，創新是必不可少的，但是，缺少了繼承，創新便會成為無源之水，無本之木。這樣，便難以成功。只有既懂得發揚自己的特色，勇于創新，又善于繼承前人的傳統，才會更易成功。
創新，并不是所謂的閉門造車，不是靠自己的主觀臆造去隨意地瞎編亂造，而是要注意繼承前人優秀的成果，在別人正確的理論指導下創新才會顯得更有意義。英國17世紀的科學巨匠牛頓發現了萬有引力定律和運動的三大定律，創新不可謂不豐富。可當別人問及他為什么會取得如此的成績時，他說：“如果說我看得更遠一些，那是因為我站在了巨人的肩上。”雖然這只是一時謙虛之詞，但細細想來，如果沒有伽利略夜觀星空，如果沒有第谷數十年如一日研究天體的運行規律，那么牛頓想要總結出物體運行的三大定律，似乎要大費周折了。可見，繼承和創新是不可分的，只有在取得其精髓去其糟粕的繼承中創新才是可取的。
繼承和創新是雨與水的關系，沒有了繼承如同只有魚沒有水，再好的創新也會成為空中樓閣，不會有長久的生命力；而只有水沒有魚似乎更表現出只有繼承沒有創新的死寂，毫無生氣。只有魚和水統一在一起，才會變得有生氣。正如創新和繼承完美地結合在一起，才會結出成功的果實一樣。
寒假讀書心得體會范文通用2022
俗話說＂一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰＂、＂知識就是力量＂，其實在我的內心深處我一向認為趁著青春年少多看些書，多學些知識是永遠不會錯的。在走上了三尺講臺之后，由于這職業的原因，我更加喜歡看書、看報，并
俗話說＂一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰＂、＂知識就是力量＂，其實在我的內心深處我一向認為趁著青春年少多看些書，多學些知識是永遠不會錯的。在走上了三尺講臺之后，由于這職業的原因，我更加喜歡看書、看報，并逐漸對教育書刊有所涉獵，其中我最喜歡《小學語文教師》。
一本書刊或雜志能夠成為讀者的朋友，其實是一件很不容易的事情，而在我的心目中，《小學語文教師》就是我的摯友。我和它的相識其實很平淡無奇，當我初為教師時，為了走好以后事業的第一步，常常要做些準備，其中有一項就是到校圖書室借閱書刊，摘抄一些新的教育信息、新的教育理念、新的教育教學方法，而這些，我都透過《小學語文教師》獲得了，因此我一次次走近它。
有人說：＂一本教育雜志，也應當是一所學校，有先進的教育理念，有切實、具體的能夠給讀者以啟迪的教育案例，有高水平的服務……＂而《小學語文教師》恰恰如此，它的文章精短實用，可讀性強，資料實在，在推動教學改革、傳遞教學信息方面都有獨到之處。
如今，做為一名小學語文教師，我更加期望能在教學方面得到一些切實具體的幫忙，《小學語文教師》將怎樣處理教材難點，怎樣設計創造性教學方案等都為我們想到了。同時《小學語文教師》推出的＂大語文教育文摘＂，從大語文的角度，精選報刊精華，為我們及時地帶給了各方面的教育信息，也打開了我們的教育視野。此外，＂園丁故事＂、＂封面人物＂，不僅僅有吸引人的故事，閃光的教育思想，精妙的育人藝術，還讓我們認識和了解到像于永正、李吉林、支玉恒、徐根容等教育界的精英人物及他們先進的教育理念。
據了解，《小學語文教師》已走過20多個風風雨雨，滋潤了無數語文教師的茁壯成長，也為許許多多的青年語文教師架起了走向成功的橋梁，是培育教師成長的搖籃。她的風格十分樸素平實。務實、樸實、平實是其魅力的源泉。樸素、精致、人文是其獨具的特點。她的園丁故事動人，教學點評中肯，教案設計新穎，教學隨筆精致。她貼近教改前沿，是小學語文教改的沖鋒號。
