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          人性的弱點(diǎn)讀后感

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          人性的弱點(diǎn)讀后感范文第1篇

             《人性的弱點(diǎn)讀后感范文

             通過讀卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》,我學(xué)到了很多,也讓我真正地重新認(rèn)識(shí)了自己,了解了自己的一些弱點(diǎn)及需要改正的錯(cuò)誤,所以在此想和大家分享幾點(diǎn)讀書感想。

             一、如欲取之,必先予之。

             在書中,這句話的意思是:要使別人對(duì)你感興趣,那你先得對(duì)別人感興趣。如果我們總是讓別人對(duì)我們感興趣,我們將永遠(yuǎn)不會(huì)獲得真誠的友誼。所以社交中,我們應(yīng)該主動(dòng)的去認(rèn)識(shí)和欣賞他人。這使我想起《人生對(duì)你的意義》中的一段話:對(duì)別人不感興趣的人,他的一生困難很多,對(duì)別人的傷害也最大,所有人類的失敗,都出自于這種人。一個(gè)人的名字,對(duì)他來說,是任何語言中最甜蜜、最重要的字眼,我們應(yīng)該詮釋一個(gè)名字所能包含的奇跡。在《人性的弱點(diǎn)》里有一則這樣的故事:一個(gè)名叫希得·李維的推銷員曾遇到過一個(gè)名字非常難記的顧客:尼古得瑪斯柏帕都拉斯。別人因記不住他的名字,所以都叫他“尼古”。可是李維卻在拜訪他之前就反復(fù)練習(xí)說這個(gè)名字,但尼古打開門時(shí),李維微笑打招呼:“早安,尼古得瑪斯柏帕都拉斯先生”。尼古先生驚呆了好一會(huì),然后熱淚盈眶,他說:“李維先生,我在這個(gè)鎮(zhèn)生活了幾十年,從沒有人試著用我真名稱呼我……”毋庸置疑,尼古成了李維的忠實(shí)顧客。這就是記住別人名字的影響,故事也同樣也說明:如欲取之,必先予之。

             二、真誠關(guān)心別他人。

             要對(duì)他人表示我們的關(guān)心,所有的人際關(guān)系都是同樣的道理,而且我們這樣的關(guān)心是要出于真誠。這樣不僅付出關(guān)心的人會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào),而得到這種關(guān)心的人也同樣有所收獲。我們有過真心的關(guān)心別人嗎?如果有,我們的朋友對(duì)我們一定會(huì)倍加喜愛,我認(rèn)為,任何人都需要幫助,任何人也都會(huì)有脆弱的時(shí)候,當(dāng)朋友真心伸出援助之手,我們才會(huì)真正體會(huì) 溫暖。不要忘記很多事情都是相互的,我們的朋友也會(huì)有無助的時(shí)候,但別忘記我們自己也有一份力量,也許正是這份力量,讓我們的朋友堅(jiān)強(qiáng)起來,也許正是這份力量,可以讓彼此的友誼更為堅(jiān)固。

             三、不要隨意批評(píng)或抱怨別人。

             批評(píng)是危險(xiǎn)的,因?yàn)槌3H菀讉σ粋€(gè)人寶貴的自尊,傷害他的自重感,并激起他人的反抗。批評(píng)所引起的嫉妒,只會(huì)降低士氣和感情,同時(shí),所指責(zé)的事情也難有任何改善。如果是好朋友,適當(dāng)?shù)慕ㄗh還是可以,但態(tài)度一定要溫和,朋友要是和我們意見不和,也要適可而止。

             四、看到別人的優(yōu)點(diǎn),給予真摯誠懇的贊賞。

             有時(shí)候,我們雖然關(guān)注朋友的生活,但往往對(duì)他們的自尊心關(guān)注太少,更難說給朋友及時(shí)的贊賞了。其實(shí),贊賞是生活中悅耳的音樂,它很容易被人銘記在心靈深處,所以,真誠不吝嗇地向身邊的朋友給予贊美吧。

             《人性的弱點(diǎn)》讀后感范文

             我用了幾天的時(shí)刻拜讀了戴爾卡耐基先生的《人性的弱點(diǎn)》,讓我受益匪淺。細(xì)細(xì)品讀,像是在品嘗一場(chǎng)美味的人生盛宴,自得其樂。雖然僅僅是匆忙一瞥,但依然被卡耐基先生的智慧所折服,似乎這已不僅僅僅是一本書,而是凝聚無數(shù)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)而成的處世哲學(xué),處處散發(fā)著智慧的光芒。它就像一面鏡子,讓我自我認(rèn)識(shí),自我了解,從而自我完善,自我駕奴,使我能夠更完美的經(jīng)營自己的生活。

             “真誠地欣賞與贊美他人”是我讀完此書最深的感觸。這本書,讀一遍,只能了解一下大概,務(wù)必多讀幾遍,用心去體會(huì)其含義,所謂“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,戰(zhàn)場(chǎng)上如此,生活中亦然。一個(gè)了解對(duì)方更了解自己的人才能夠在生活中游刃有余,立于不敗之地。

             在書中,作者談到了我們?cè)谏睢⒐ぷ髦幸獙W(xué)會(huì)真誠的贊賞他人。卡耐基說:“天底下只有一種方法能夠促使他人去做任何事情——給他想要的東西。”“在你每一天的生活之旅中,別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨,這友誼小火花會(huì)燃燒友誼的火焰。”是啊!

             卡耐基說:“人就是這樣,做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人,就是不去責(zé)怪自己。”也許這句話我們并不陌生,而且經(jīng)常用到,只是我們將其作了少的改動(dòng)而已,改動(dòng)之后就變成了,“他就是這樣,做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人,就是不去責(zé)怪自己。”看似細(xì)微的差別,但是差之毫厘,謬以千里。當(dāng)你用一個(gè)手指指著別人說這句話的時(shí)候,也許另外的手指正指著你自己!卡耐基一語道破人了這一劣根性。我們總是喜愛高高在上,談?wù)搫e人的是非對(duì)錯(cuò),為什么就不能對(duì)照他們,審視一下自己呢?別人做的不好時(shí),是否自己做的就完美無暇呢?當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自己也會(huì)犯錯(cuò)誤的時(shí)候,你又會(huì)上升到一個(gè)高度,總結(jié)出一個(gè)亙古不變的真理:“人非圣賢,孰能無過?究竟病源是正因人們之間缺少明白和寬容。

             卡耐基先生的智慧無疑為我們打開了一扇認(rèn)知的大門,這不僅僅僅是對(duì)生活哲理的闡述,更是對(duì)人性的細(xì)細(xì)剖析。認(rèn)清人性的弱點(diǎn),正視人性的弱點(diǎn),我們才能更好的完善自己。或許古人所謂的:“知恥而后勇”,就是這個(gè)道理吧。

             歐文曾經(jīng)說過:“能夠設(shè)身處地的為別人著想,洞察別人心理的人,永遠(yuǎn)不必?fù)?dān)心自己的前途。”我能夠在讀卡耐基《人性的弱點(diǎn)》這本書時(shí)學(xué)到這一點(diǎn)“永遠(yuǎn)站在別人的角度思考問題,不斷的站在別人的立場(chǎng)上看待問題。”你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中的很多困難只是阻礙你通往成功的一只紙老虎而已。我需要在認(rèn)可自己成就的同時(shí)去探索別人的觀點(diǎn)并在心中激發(fā)起對(duì)一件事情的熱衷和渴望。來到杭師的這段日子,我深切的體會(huì)到人際關(guān)系的重要性,卡耐基人性的弱點(diǎn)告訴我:“一個(gè)總關(guān)心別人的人在兩個(gè)月內(nèi)所獲得的朋友比一個(gè)總想著別人關(guān)心的人在兩年內(nèi)所交的朋友多得多。”在這里生活很好,認(rèn)識(shí)了很多人,也明白了很多的生活道理,為我的人生增添了一筆無形的財(cái)富。

             與此同時(shí),我也深刻體會(huì)到學(xué)海無涯,無論是書中描繪的是多么的繪聲繪色,沒有實(shí)踐行動(dòng)的一切理論都只會(huì)是空談。人應(yīng)該明白,意是浮動(dòng)卻為空的道理,你所看到的不一定就是本質(zhì),表象的東西不用太過在意,真正本質(zhì)的東西才是值得我們耐心的去發(fā)現(xiàn),刻苦的專研,這樣才能把《人性的弱點(diǎn)》真正的靈魂精髓發(fā)揮到最大。

             通過閱讀《人性的弱點(diǎn)》也讓我認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足,在工作中,雖然我很認(rèn)真負(fù)責(zé),但是很多方面還是考慮有所欠缺。需要更加完善自己,提高自己,為公司盡心盡力。

             因此我要改變我自己,要學(xué)會(huì)以快樂的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)生活,卡耐基說:”不要忘記,快樂并非取決于你是什么人,或你擁有什么,它完全來自于你的思想。“我相信,快樂源于心。古老的格言里有這么一句話:”人的生命只有一次,所以,任何能貢獻(xiàn)出來的好與善,我們都應(yīng)現(xiàn)在就去做。不要遲緩,不要怠慢,因?yàn)槟憔突钸@么一次。“愛默生說過:”我遇見的每一個(gè)人,或多或少是我的老師,因?yàn)槲覐乃砩蠈W(xué)到了東西。“如果這話對(duì)愛默生來講都是正確可行的,那么對(duì)我們每個(gè)人則更是如此。讓我們不要老是想著自己的成就、需要,而應(yīng)盡量去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),然后,不是逢迎,而是出自真誠地去贊賞他們。要”真誠、慷慨地贊美“,而人們也會(huì)把你的言語珍藏在記憶里,終生不忘。

             正如書中作者簡介介紹在20世紀(jì)上半葉的美國,當(dāng)經(jīng)濟(jì)不景氣、不平等,戰(zhàn)爭(zhēng)等惡魔正在磨滅人類追求美好生活的心靈時(shí),卡耐基先生以他對(duì)人性的洞見,利用大量普通人不斷努力取得成功的故事,通過他的演講,他的演講和著作喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志,激勵(lì)他們?nèi)〉幂x煌的成功。正是這篇簡介,使我產(chǎn)生濃厚興趣想要了解,這里面究竟寫了什么,竟會(huì)有如此大的力量。

             讀完卡耐基的作品后,我了解到這里一部教人如何為人處事的書,這部書正好合適即將踏入社會(huì)的我們,學(xué)會(huì)該如何待人做事,不僅有利于提高自己的能力,使我們更好地融入社會(huì),從而獲得成功,也有利于融合自己和周圍的人的關(guān)系,讓他人幸福,也讓自己幸福。

             其實(shí),人與人之間的關(guān)系是很微妙的,一個(gè)眼神,一句話都會(huì)對(duì)周圍的人產(chǎn)生影響。

             例如,面對(duì)朋友時(shí),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容,尤其是當(dāng)面對(duì)朋友的過失時(shí),要存有一顆包容的心,正如卡耐基所說的:“批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí),反而會(huì)招致憤恨。”小心地處理所謂的“批評(píng)”。這就是與朋友相處的基本準(zhǔn)則之一,不過,在平時(shí)面對(duì)朋友時(shí),該學(xué)會(huì)如何真誠地贊賞朋友,每個(gè)人都渴望被肯定,被贊賞,當(dāng)朋友取得成功時(shí),給予最真誠地贊賞,那是很令人感動(dòng)的。“在你每天的生活之旅中,別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨。這一點(diǎn)小火花會(huì)燃燒起友誼的火焰。”卡耐基的這番話真的是直入人心。朋友是我們一生中很重要的一部分,我們應(yīng)該要珍惜,要懂得該如何對(duì)待這難得的友誼。

             那么,該如何對(duì)待陌生人呢?當(dāng)我們走進(jìn)一個(gè)團(tuán)體,走進(jìn)社會(huì),會(huì)遇到各種各樣我們不認(rèn)識(shí)的人,那該如何對(duì)待呢?其實(shí)道理都是相通的,在大家處理同一件事時(shí),必須尊重他個(gè)人的意見,友善的對(duì)待他人,不要把自己的意見強(qiáng)加于人,因?yàn)槿巳硕际瞧降鹊模阌心愕南敕ǎ乙灿形业南敕ǎ灾挥挟?dāng)大家彼此尊重和友善,才會(huì)達(dá)成一致解決問題。

             “江海之所以能為百谷之王,是因?yàn)槎蒙硖幍拖拢侥艹蔀榘俟戎酢薄_@句卡耐基之良言須謹(jǐn)記。

             其實(shí),我們也應(yīng)該要好好地對(duì)待自己,而我們首先要做的就是學(xué)會(huì)喜歡自己,史邁利布蘭敦在一本書中寫道:“適當(dāng)程度的‘自愛’對(duì)每一個(gè)正常人來說,是很健康的表現(xiàn),為了從事工作或達(dá)到某種目標(biāo),適度關(guān)心自己是必要的。”卡耐基對(duì)此也十分肯定。其實(shí),喜歡自己也是一種自信的表現(xiàn),所以學(xué)會(huì)喜歡自己是很重要的。

          人性的弱點(diǎn)讀后感范文第2篇

             《傲慢與偏見》小說讀后感

            “擁有一筆可觀財(cái)富的單身漢總向往娶位太太,這是一條舉世公認(rèn)的真理。”獨(dú)特的開場(chǎng)白,經(jīng)典的名字,它來自于《傲慢與偏見》。一段關(guān)于等級(jí)階級(jí)的愛情故事。它向世人揭示了愛情在金錢與權(quán)勢(shì)的面前人們所展現(xiàn)出的各種姿態(tài)。有些人抵不住誘惑,而向它們屈服,有些人卻不為之所動(dòng)。這篇名著歌頌的不是崇高的愛情,只是以親切的手法描繪出當(dāng)時(shí)人們的真實(shí)面貌——對(duì)金錢與地位的追逐與執(zhí)著,講著門當(dāng)戶對(duì)的愛情。但也正是這些人性的弱點(diǎn)才使枯燥無趣的生活變得有滋有味。

            英國女作家簡?奧斯丁以無比輕巧、細(xì)膩的手法講述了一個(gè)關(guān)于出身于名門世家且每年擁有一大筆財(cái)富的傲慢男士達(dá)西與一位出身卑微、生活在下等階級(jí)且對(duì)達(dá)西有著嚴(yán)重偏見的女子伊莉莎白從相識(shí)到相知最終步入幸福禮堂的故事。這本書描寫了在本奈特家,本奈特夫人瘋狂地想把五個(gè)女兒嫁入豪門的故事。書中的每一個(gè)人物都有著獨(dú)特的個(gè)性,唯唯諾諾的本奈特先生,貪財(cái)、愚昧、目光短淺的本奈特夫人,美麗、善良卻軟弱的簡,聰明、美麗、個(gè)性十足的伊莉莎白,放蕩、無知的麗迪亞,富有、傲慢的達(dá)西等等。他們每一個(gè)人都反映出了人類身上所無法避免的“缺陷”。

            在眾多人物中,我最喜歡伊莉莎白,她的聰明才智與伶牙厲齒使我明白女人不是花瓶,而是有內(nèi)涵的、會(huì)思考的完美藝術(shù)品。伊莉莎白和她那愚昧無知的母親不同。本奈特夫人所追求的拜金主義及不勞而獲的思想在當(dāng)今的社會(huì)里可謂成了主流,如今的少女整天做著明星夢(mèng),嫁入豪門當(dāng)少奶奶,過著衣食無憂的日子。不僅如此,在當(dāng)今的青春偶像中,少男卻也占有一席之地。過分的注重外表而忽視了內(nèi)在,使人類的精神世界正逐漸空虛起來,人那貪婪的本性也一一暴露在光天化日之下。

            再來說說伊莉莎白與達(dá)西那段階級(jí)愛情吧。達(dá)西對(duì)于伊莉莎白的卑微出身一直耿耿于懷,從小被灌輸了強(qiáng)烈等級(jí)階級(jí)的達(dá)西在無形中變得無比傲慢與自負(fù),在他的眼里對(duì)于伊莉莎白那樣沒有良好出身的女人,卻能有一個(gè)像他一樣高貴、富有的人愿意娶她,她簡直應(yīng)該在暗地里偷笑了。當(dāng)達(dá)西自鳴得意地向伊莉莎白提出求婚,妄圖用權(quán)勢(shì)及顯赫地位來收買伊莉莎白的心時(shí),卻被伊莉莎白無情地一口回絕。在權(quán)勢(shì)和金錢誘惑的面前,伊莉莎白表現(xiàn)出了不屑一顧的鄙視態(tài)度。正是這種不畏強(qiáng)權(quán),視錢財(cái)如糞土的性格深深打動(dòng)了我。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)生活中,很少有人能抵御這些誘惑,也很少有人能像伊莉莎白那樣的坦白直接的披露出高階級(jí)中的陰暗面——那人與人之間不平等的階級(jí)觀念。

            現(xiàn)實(shí)生活中,越來越多的人正在壯大這一強(qiáng)勢(shì)群體,人們對(duì)于地區(qū)區(qū)域認(rèn)識(shí)的嚴(yán)重分歧,作為上海人的我,體會(huì)由為深刻。從小的教育中,父母會(huì)警戒我,如果我不努力讀書,就會(huì)像那些鄉(xiāng)下人一輩子呆在山溝溝里,永遠(yuǎn)不會(huì)有出頭之日,我在不知不覺中變得自視清高起來了,像普通上海人那樣輕視起外鄉(xiāng)人來。在許多上海人的眼里自己是如何的高貴,高人一等。而從那些發(fā)展不如上海的、貧窮的周邊區(qū)域來的人被上海人“親切”地稱呼為“鄉(xiāng)下人”、“鄉(xiāng)巴子”、“民工”,時(shí)常用這一種鄙視、輕蔑的態(tài)度對(duì)待他們,使上海人的臭名聲在全中國里廣泛流傳,許多外鄉(xiāng)人對(duì)上海人產(chǎn)生了偏見。近年來提出的“做可愛的上海人”也是想緩和上海與其他各鄉(xiāng)省的關(guān)系,給人們留下好名聲。上海人的傲慢、自負(fù)最終讓上海人嘗到了苦果。若達(dá)西不放下他那少爺架勢(shì)與自命不凡的處世態(tài)度,我想他永遠(yuǎn)不會(huì)得到伊莉莎白的芳心。

            人是可以避免這些可笑的瑕疵的,也完全可以擺脫那世俗的階級(jí)觀念的,像伊莉莎白那樣大膽呵斥自己的弱點(diǎn),像達(dá)西那樣勇于面對(duì)自己的弱點(diǎn)吧,新一代的可愛的上海人即將誕生。

            《傲慢與偏見》小說讀后感

            最近《傲慢與偏見》這本書又引起了巨大的關(guān)注,我在周末閑暇的時(shí)候重新的看了遍這本關(guān)于婚姻的書。故事的背景是在英國中產(chǎn)階級(jí)與貴族階級(jí)之間,男主與生俱來的傲慢令女主產(chǎn)生了偏見,兩人在不斷接觸的過程中,逐漸撥開迷霧看清楚對(duì)方以及心靈上的逐漸契合。

            雖然《傲慢與偏見》看上去是在說我們?nèi)绾位橐觯總€(gè)人身上發(fā)生的故事都讓我們可以追尋到自己的影子,簡看上去沉默不做聲,實(shí)際上溫柔有力量,中間與愛人發(fā)生了誤會(huì),風(fēng)清云淡的告訴妹妹自己已經(jīng)忘記了所有的事,可以重新好好生活。而好友夏洛特與牧師最終結(jié)成伴侶,因?yàn)槟翈熆梢越o他帶來無憂的生活,這在伊麗莎白看來并不是一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的決定。伊麗莎白想要的是自己的靈魂伴侶,所以拒絕了牧師的求婚,最后成全了好友。

            貴族資產(chǎn)給達(dá)西帶來的對(duì)他人的猜忌傲慢與伊麗莎白因?yàn)橘F族而給達(dá)西的偏見,在達(dá)西逐漸清晰自己的感情,與伊麗莎白的解開種種誤會(huì),兩人互相靠近,最終在一個(gè)有雨露召回與薄霧清晨,達(dá)西向著伊麗莎白緩緩走來,吞吐的言語表達(dá)了內(nèi)心深藏的心意,最后她們是幸福的。

            人都有自己傲慢的一面與對(duì)他人有偏見的時(shí)候,而我們都應(yīng)該克服這些人性中所帶來的缺點(diǎn),用自己的真誠去擁抱身邊的人。

            《傲慢與偏見》小說讀后感

            《傲慢與偏見》是英國著名女作家簡奧斯汀的一部著作,這部作品在當(dāng)時(shí)轟動(dòng)整個(gè)英國文壇,乃至世界文壇。主要講述的是一個(gè)名叫伊麗莎白的十分聰明、很有智慧的女孩,她有四個(gè)姐妹,卻沒有一個(gè)兄弟,如果有一天她們的父親死了,那她們五姐妹和她們的媽媽就要面臨流落街頭、身無分文、無依無靠的生活,而他們家的所有財(cái)產(chǎn)也會(huì)被一個(gè)陌生的親戚繼承。她們的媽媽不希望這一天的發(fā)生,便設(shè)法將五個(gè)女兒全部嫁出去。

            伊麗莎白和姐姐吉英因受父親影響,所以要比其它三個(gè)妹妹聰明得多,她們平時(shí)一起看書、學(xué)習(xí),擁有很強(qiáng)的應(yīng)變力與分辨能力,使包括我在內(nèi)的許多人十分的崇拜。我特別希望自己也能像伊麗莎白一樣聰明美麗、氣質(zhì)文雅,不會(huì)因?yàn)楸砻娆F(xiàn)象而被迷惑。

            在一次舞會(huì)上,吉英與一個(gè)叫彬格萊的又帥又有錢的小伙子一見鐘情,可因?yàn)閮扇说匚坏膽沂猓龅搅酥刂乩щy。彬格萊的朋友達(dá)西不像他那么和善,而且十分傲慢,這引起了班德瑞家二小姐伊麗莎白的不滿,而產(chǎn)生了偏見。

            讀到這兒,我終于明白了這部書為何取名《傲慢與偏見》了,原來這一切,都是因?yàn)橐粋€(gè)人的傲慢,引起了另一個(gè)人的偏見。

          人性的弱點(diǎn)讀后感范文第3篇

          關(guān)于優(yōu)秀《賞識(shí)你的學(xué)生》讀后感范文   《賞識(shí)你的學(xué)生》是由孟繁華主編,封面的那句“本書不僅會(huì)改變?cè)S許多多教師的教育理念,而且會(huì)影響千千萬萬孩子的一生”深深震撼了我,11月《賞識(shí)你的學(xué)生》讀后感。書中折射出教師善待每一個(gè)生命的教育理念像一層又一層的波浪不斷沖擊我的心靈,尋找我的成績與不足,讓我審視我的教育方式,讓我沉思。

            《賞識(shí)你的學(xué)生》一書所展示的,或是學(xué)生的心靈獨(dú)白,或是感人至深的教育故事,或是精選的專家評(píng)析為教師們提供了與學(xué)生最直接、最深切、平等的心靈關(guān)照機(jī)會(huì)。書中的文字像是一朵朵含苞待放的花朵,綻放成如錦似繡的“文章”。正如這本書的后記中所說:“教育是充滿著生機(jī)的鮮活的過程,是人與人心靈的相遇和對(duì)話。教育是期待,教育是牽手,教育是澄明,教育是心動(dòng);教育里洋溢著微笑的面孔,教育里飽含著真情的問候;教育中涌動(dòng)著生命之流,綻放著成長之花,展現(xiàn)著智慧之境,培植著理性之魂;教育陪伴著人們成長、生活,教育已成為人們生命中重要的組成部分。”

            我們的家長和老師一直認(rèn)為現(xiàn)在的孩子們學(xué)習(xí)不用功,還不服管。當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時(shí),往往采取簡單而粗暴的方法來教育學(xué)生,因此孩子們被越來越高的期待壓制得只知道埋頭讀書,從而遠(yuǎn)離了生活。這時(shí)就需要我們用賞識(shí)教育了。

            我們的工作,就是要不斷地關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,讀后感《11月《賞識(shí)你的學(xué)生》讀后感》。學(xué)校里的學(xué)習(xí)不是只把知識(shí)從一個(gè)頭腦裝進(jìn)另一個(gè)頭腦里,而是師生之間每時(shí)每刻都在進(jìn)行心靈的接觸。《老師您聽我說》這一章節(jié)讓我震撼,我們的學(xué)生心里有這么多的話要對(duì)老師說,他們對(duì)老師提出的要求是那么真誠那么合理。讓我們記住他們對(duì)老師們說的話吧:老師,您一定希望我學(xué)業(yè)進(jìn)步,讓我也祝您教學(xué)成功,您的成功將是我進(jìn)步的保證,我的進(jìn)步也就是您成功的證據(jù)。

            這充分說明了賞識(shí)教育是一種以尊重學(xué)生人格為前提,通過表揚(yáng)來肯定學(xué)生的閃光點(diǎn),實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生有效激勵(lì)作用的“正面強(qiáng)化”教育,用欣賞的眼光來發(fā)現(xiàn)學(xué)生的可貴之處,讓學(xué)生自己看到自己的閃光點(diǎn),使學(xué)生每天都在一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步和成長。

            美國著名心理學(xué)家詹姆斯說過這樣的話:“人性中最深切的本質(zhì)就是被人賞識(shí)的渴望。”賞識(shí)就是愛的體現(xiàn)。它不是虛情假意的作秀,不是居高臨下的寵幸,不是不講原則包辦代替的溺愛,它是發(fā)自內(nèi)心的真誠關(guān)愛與殷殷期待。它也許就是一句“你很聰明”,“我就知道將來你能成為xx家”,就是摸摸孩子的頭、牽牽學(xué)生的手、甚至它還可以是一句“我以有你這樣的學(xué)生而感到驕傲”。一句溫馨的話語、一個(gè)的動(dòng)作、一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)往往就能生動(dòng)地表達(dá)你的賞識(shí)。賞識(shí)是春天的風(fēng),能讓荒漠變綠洲;賞識(shí)是久旱后的雨,能讓干涸的小河放異彩;賞識(shí)是仙人手中的點(diǎn)金石。賞識(shí)是真愛,教師只有把賞識(shí)的陽光撒向每一棵幼苗,才會(huì)在秋后收獲累累碩果。請(qǐng)賞識(shí)你的學(xué)生,相信每一個(gè)孩子都是天才。請(qǐng)欣賞每個(gè)孩子的長處,肯定他們的每一個(gè)細(xì)微進(jìn)步吧,賞識(shí)就是一種期待,而期待則是我們給成長中的學(xué)生最好的禮物。

            關(guān)于優(yōu)秀《賞識(shí)你的學(xué)生》讀后感范文

            這個(gè)寒假我拜讀了孟繁華教授的《賞識(shí)你的學(xué)生》一書,這本書從家長、學(xué)生、教師等角度,選擇了一個(gè)個(gè)典型的案例,來詮釋成功教育的奧妙所在,內(nèi)容生動(dòng)而又引人入勝,故事情節(jié)又往往出人意料,處處閃耀著智慧的火花。故事的主人公往往是一些被人們認(rèn)為智力不好的學(xué)生,這些學(xué)生,在教育者的啟發(fā)、贊賞、激勵(lì)下,取得了優(yōu)異的成績,走上成功之路。

            看完這本書之后,對(duì)我的教育之路無疑有了很大的幫助。在對(duì)待所謂的“特殊學(xué)生”,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)不要用有色眼鏡去看待他們。只有鼓勵(lì)才能讓他們有所進(jìn)步。

            心理學(xué)家威廉·杰姆士說:人性最深層的需要就是渴望得到別人的欣賞和贊美。“疼愛自己的孩子是本能,熱愛別人的孩子是神圣!”沒有愛就沒有教育。教育中傾注了愛,教師就會(huì)用欣賞的眼光看待孩子,欣賞孩子每一個(gè)幼稚的想法和行為。教育中傾注了愛,教師就會(huì)以寬容之心對(duì)待孩子,理解孩子身上存在的不足。教師是跟人打交道的工作,我們的工作對(duì)象是雖然年幼無知,但是也是有血有肉,有思想,有情感,有獨(dú)特個(gè)性的孩子。這就更加要求我們關(guān)注孩子的內(nèi)心世界和精神需求,激發(fā)他們對(duì)知識(shí)的熱愛和渴求,培養(yǎng)他們積極進(jìn)取奮發(fā)向上的意志品質(zhì)遠(yuǎn)比傳授知識(shí)更重要。我們要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,時(shí)時(shí)刻刻歷練自己,用我們無限的愛心、耐心、細(xì)心和關(guān)心,盡可能使用鼓勵(lì)或激勵(lì)。

            無論年齡大小,不管自己身在何職,人們都希望得到別人的不同,都不會(huì)拒絕別人的贊揚(yáng),來自別人的贊揚(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì),都會(huì)令被表揚(yáng)者產(chǎn)生愉悅的情緒體驗(yàn),如果教育者能做到適時(shí)的表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生,那么學(xué)生也一定會(huì)朝著你引導(dǎo)的方向前進(jìn)的。

            關(guān)于優(yōu)秀《賞識(shí)你的學(xué)生》讀后感范文

            讀了《賞識(shí)你的學(xué)生》這本書,我被書中那濃濃的愛心,嶄新的理念,生動(dòng)的教育事跡,深深地打動(dòng)著我。這本書提出了一個(gè)很重要的問題,孩子們的潛力有多大?怎么樣才能發(fā)現(xiàn)這些潛力,并把這些潛力挖掘出來呢?本書作者周泓以他的實(shí)踐從一另個(gè)角度做了回答,期待每個(gè)老師都能夠賞識(shí)自己的孩子,進(jìn)而享受每位孩子獲得成功而帶來的喜悅和快樂。

            書中講述的賞識(shí)教育的事例,從它取得驚人的成效以及不同角度向我們展示了“贊揚(yáng)”“賞識(shí)”“暗示”所蘊(yùn)藏的教育魅力及其成功的依據(jù)。這就是目前推廣的賞識(shí)教育法,作為一名教育工作者,更應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)和應(yīng)用這一理論。在書中有這樣一個(gè)例子:巴甫里克,一個(gè)公認(rèn)的“差生”,在一次植物課上進(jìn)行“把果樹嫁接到野生砧木上”的試驗(yàn)時(shí),提出“不經(jīng)過嫁接就能培育出樹苗”的想法,而后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并成功,他“手指尖上的智慧”被發(fā)現(xiàn)后,從此他的思維開始覺醒。“毫無疑問,這個(gè)孩子思維的覺醒、智力的發(fā)展、對(duì)知識(shí)興趣的增強(qiáng),這一切都是跟那位生物教師善于成功地發(fā)現(xiàn)他的天才和創(chuàng)造性勞動(dòng)的稟賦有著直接聯(lián)系的。”書中花了很長的文字來講述這個(gè)學(xué)生成長的轉(zhuǎn)變過程,這讓我眼前一亮,因?yàn)槲覀兊睦蠋熢诮虒W(xué)活動(dòng)中經(jīng)常抱怨,有些孩子上課不好好聽講、作業(yè)不認(rèn)真完成、不細(xì)心的做課堂筆記、不好好回答老師提問的問題等等,這些“后進(jìn)生”讓我們頭疼。或許,換一個(gè)方式,換一個(gè)角度,通過你的賞識(shí)能使他的思維覺醒。周弘老師的成功提醒了我們:應(yīng)該要經(jīng)常反思我們?cè)诮虒W(xué)中的做法,賞識(shí)學(xué)生是我們教育成功的有力武器。與其反反復(fù)復(fù)的抱怨不如調(diào)整心態(tài),拿起放大鏡仔細(xì)尋找孩子們身上的閃光點(diǎn)。在考試中,經(jīng)常會(huì)遇到有學(xué)生把講過多次的語點(diǎn)、習(xí)題做錯(cuò)的現(xiàn)象,我們經(jīng)常忍不住說,你們上課都干什么去了?聽課了嗎?這么簡單還不會(huì)嗎?說說為什么?這部分學(xué)生聽過之后信心更是少了幾分,多了幾分厭學(xué)。如果我們改用賞識(shí)的方法和委婉的語氣,效果會(huì)大大不同。比如在去年舉行的班級(jí)英語課文朗讀比賽時(shí),班里的有個(gè)男同學(xué)在平時(shí)單詞背不了幾個(gè),上課睡覺講話,于是我就主動(dòng)找到他,夸他有次在英語課上回答問題主動(dòng)積極,想法新穎,而且英語的讀音很準(zhǔn)確,說明他有很強(qiáng)的語言學(xué)習(xí)能力和天賦,他聽后開心地笑了。同時(shí)也從班主任他很好面子,喜歡在同學(xué)面前展示自己。在隨后的朗讀比賽中,他的表現(xiàn)出奇的好,語音語調(diào)準(zhǔn)確,朗讀流利,在最后還贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。從那以后,盡管英語學(xué)習(xí)進(jìn)步很慢但不再排斥英語課堂,也很少在課堂上睡覺,說話了。在賞識(shí)教育的環(huán)境中,學(xué)生很自信。

            當(dāng)然,賞識(shí)教育是要賞識(shí)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、長處和進(jìn)步,而不是忽視學(xué)生的缺點(diǎn)和弱點(diǎn),該指出的問題應(yīng)當(dāng)及時(shí)指出,該批評(píng)的問題應(yīng)當(dāng)及時(shí)批評(píng),該制止的問題應(yīng)當(dāng)及時(shí)制止,這是不能含糊的,但是分寸應(yīng)當(dāng)適度。正如書中談到的:“孩子的成長畢竟是孩子自己的事,孩子身上缺點(diǎn)的克服,只有調(diào)動(dòng)和依靠孩子自身積極因素才能真正做到,而且克服缺點(diǎn)的目的正是為了發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。”那么對(duì)初中生而言,教師要怎樣做才能調(diào)動(dòng)其自身的積極因素呢,我們請(qǐng)教了一些前輩并閱讀了相關(guān)書籍,提出以下幾點(diǎn)做法,這也是我們以后教學(xué)的指路燈。

            首先,老師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處,及時(shí)贊賞學(xué)生的進(jìn)步。平時(shí)利用活動(dòng)時(shí)間,讓學(xué)生自己比一比,近段時(shí)間與以前相比有什么進(jìn)步,讓他們自己感到微小的進(jìn)步也是可喜的,從而使能力差的孩子擺脫總比不過能力強(qiáng)的孩子的尷尬,消除他們的自卑心理。班干可以實(shí)行輪換制,讓每一個(gè)學(xué)生都能體會(huì)當(dāng)班干的感受。

            其次,作為老師的我們應(yīng)多以尊重和信任的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,毫不吝嗇地稱贊學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小進(jìn)步,為學(xué)生取得新的更大的進(jìn)步加油鼓勵(lì)。在與學(xué)生的相處中,應(yīng)多用肯定口吻對(duì)他們說:“你一定行”,“我相信你可以做好”“你真棒”等等的話,不說傷害學(xué)生自尊心和自信心的話。當(dāng)學(xué)生有進(jìn)步時(shí),要及時(shí)地在學(xué)生面前豎起大拇指,讓“大拇指”成為學(xué)生們的朋友,讓學(xué)生們?cè)谖覀冑澰S的目光、的動(dòng)作、鼓勵(lì)的話語里獲得前進(jìn)的動(dòng)力,從而信心十足地向成功邁進(jìn)。

          人性的弱點(diǎn)讀后感范文第4篇

          《傲慢與偏見》主要講了一對(duì)青年的愛情故事。因?yàn)橐环降陌谅c另一方的偏見而導(dǎo)致好事多磨,但是有情人終成眷屬的故事。以下是小編為大家準(zhǔn)備了傲慢與偏見2021最新讀后感范文,歡迎參閱。

          傲慢與偏見讀后感一作品中女主角伊麗莎白是個(gè)活潑大方,美麗與智慧并具,不屑于攀權(quán)附貴的女孩。雖然出身貧寒,但自尊自愛,不論于當(dāng)時(shí)那個(gè)年代,還是于當(dāng)代來說,這種品格都是很難能可貴的。而男主角達(dá)西是個(gè)多金多才,俊美瀟灑的完美男人,但性格拘謹(jǐn)嚴(yán)肅,不擅言辭,因此給人傲慢自大的印象,故伊麗莎白對(duì)達(dá)西先生形成偏見,并逐漸加深。

          但在相處的時(shí)間里,達(dá)西對(duì)伊麗莎白的愛慕之情逐漸加深,但由于伊麗莎白的偏見而屢遭挫折。最終伊麗莎白還是讀懂了達(dá)西的為人,知道自己之前的偏見僅僅是因?yàn)檎`會(huì)和別人的有意詆毀,最終兩人喜結(jié)良緣,大團(tuán)圓結(jié)局。

          給我印象最深的是伊麗莎白與達(dá)西的姑媽的兩次交匯,一次是她們一起共進(jìn)晚餐的那一幕,進(jìn)餐過程中達(dá)西姑媽因?yàn)橐聋惿椎某錾砗图寄懿蛔愣首鞯箅y,但伊麗莎白還是給以禮貌有力的反擊,不僅捍衛(wèi)了自己和家人的尊嚴(yán),還展現(xiàn)了社會(huì)中下階層應(yīng)有的骨氣。

          另一次是達(dá)西姑媽發(fā)現(xiàn)達(dá)西愛上伊麗莎白而不愿與自己女兒結(jié)婚后,前往去找伊麗莎白,讓她不再與達(dá)西往來時(shí),伊麗莎白同樣地不肯屈服在權(quán)貴下,仍然堅(jiān)持自己所想。正是伊麗莎白這種自尊,不屈于權(quán)貴的品格吸引了達(dá)西,也造就了一段美好姻緣。

          傲慢與偏見讀后感二早就聽說這是本極好的書,一日,偶得此書,即迫不及待地翻下去了。如果說開始是抱著獵奇的態(tài)度來看此書的話,那么到了后來,便是迫不及待地想翻下去了。這本書主要是通過貝內(nèi)特一家?guī)讉€(gè)女兒的婚姻描寫,反映了幾種不同的婚姻觀念。

          在愛情中,究竟是應(yīng)該把美貌、金錢、地位還是愛情本身放在第一位呢?作者并沒有死板地采用說理的方法來闡明自己的觀點(diǎn),而是通過幾樁不同的婚姻描寫,讓讀者自己去琢磨……在這本書中,描寫的人物盡管很多,但作者安排得很巧妙,顯得有主有次。雖然這里面的人除了簡·貝內(nèi)特和伊麗沙白·貝內(nèi)特以及賓利先生和達(dá)西先生外,其它的人幾乎都存在很多缺點(diǎn)。但正因?yàn)閷?duì)這些小人物的描寫,更讓我們覺得它的真實(shí),因?yàn)樵谏钪校覀兤鋵?shí)或多或少地也在扮演著這些并不光彩的角色,不是嗎?捫心自問,無論是貝內(nèi)特太太的自私、勢(shì)利、放蕩;威克姆的恩將仇報(bào);柯林斯的虛偽愚蠢、奴顏婢膝還是凱瑟琳夫人的獨(dú)斷專行、自私自利;以及其它人的……,我們是不是都能從自己或周圍人的身上找出些原型來?當(dāng)然,書中所描寫的人物并不是都那么猥瑣。簡是貝內(nèi)特家的大小姐,她美貌而又性格溫和,甚至有些天真,從來都不會(huì)把別人往壞處想——哪怕她明知?jiǎng)e人在欺騙她!其實(shí)這樣的人雖然看似完美,但我覺得,她似乎缺少應(yīng)有的是非鑒別能力,倘若她生存當(dāng)今,只怕被人騙得連東南西北都不知道了!其實(shí)做人不僅僅要有寬容之心,還要有起碼的判斷能力,知道什么時(shí)候該忍,什么時(shí)候該退!

          我最推崇的是伊麗沙白——貝內(nèi)特家的三小姐。她美麗、熱情、聰明、自尊自信、面對(duì)權(quán)勢(shì)絕不低頭。當(dāng)她看到達(dá)西的傲慢行為時(shí),即使知道他是一個(gè)年薪上萬英磅、并且地位頗高的少爺,她也絕不因此而強(qiáng)迫自己去巴結(jié)他。舞會(huì)上,當(dāng)整個(gè)朗波村的人都對(duì)他趨炎附勢(shì)時(shí),她只是鄙夷地坐在一邊。后來,她知道自己錯(cuò)怪了達(dá)西時(shí),也敢于表白歉意。還有,在簡生病的時(shí)候,她放下小姐的架子,徒步冒著雨去探望姐姐,耐心地服侍姐姐……總之,在這本書中,她幾乎是一個(gè)完美的可人兒,有個(gè)性,卻又善良無私!賓利是一個(gè)和簡差不多的“老好人”,盡管他也很有錢,但他卻那么平易近人。俗話說“物以類聚,人以群分”,他和簡能走到一起,我想,這既是偶然的,也是必然的。

          至于達(dá)西呢,前面說過,他是一個(gè)“傲慢的家伙”,盡管他外表很高傲,但實(shí)際上,他的內(nèi)心很善良,他雖然有錢有勢(shì),但對(duì)傭人們卻那么慈悲,對(duì)朋友也那么真誠、無私。其實(shí)他高傲是因?yàn)樗匈Y本——試問一下,一個(gè)從小就生長在權(quán)貴家庭的少爺,一個(gè)一直被父母寵著的獨(dú)子,能不養(yǎng)成自高自大的壞毛病嗎?開始,他也存在著很深的門戶之見,但是,在伊麗沙白的影響下,他慢慢地開始接近那些“和他身份很不相稱的”小老百姓了。后來,他和伊麗沙白拋開門戶之見,終于走到一起了,他們這兩個(gè)性格幾近完美的人,以后互相影響,也許會(huì)變得更完美了吧。……總之,看完這本書,感想頗多,無奈文筆有限,難免詞不達(dá)意,寫下些生硬的文字,但愿大家別見笑!同時(shí),建議大家都看看這本書,看完后掩卷深思一下書的主題:愛情,到底是應(yīng)該把什么放在第一位?

          傲慢與偏見讀后感三奧斯汀在這部小說中通過班納特五個(gè)女兒對(duì)待終身大事的不同處理,表現(xiàn)出鄉(xiāng)鎮(zhèn)中產(chǎn)階級(jí)家庭出身的少女對(duì)婚姻愛情問題的不同態(tài)度,從而反映了作者本人的婚姻觀:為了財(cái)產(chǎn)、金錢和地位而結(jié)婚是錯(cuò)誤的;而結(jié)婚不考慮上述因素也是愚蠢的。

          因此,她既反對(duì)為金錢而結(jié)婚,也反對(duì)把婚姻當(dāng)兒戲。她強(qiáng)調(diào)理想婚姻的重要性,并把男女雙方感情作為締結(jié)理想婚姻的基石。書中的女主人公伊麗莎白出身于小地主家庭,為富豪子弟達(dá)西所熱愛。達(dá)西不顧門第和財(cái)富的差距,向她求婚,卻遭到拒絕。伊麗莎白對(duì)他的誤會(huì)和偏見是一個(gè)原因,但主要的是她討厭他的傲慢。因?yàn)檫_(dá)西的這種傲慢實(shí)際上是地位差異的反映,只要存在這種傲慢,他與伊麗莎白之間就不可能有共同的思想感情,也不可能有理想的婚姻。以后伊麗莎白親眼觀察了達(dá)西的為人處世和一系列所作所為,特別是看到他改變了過去那種驕傲自負(fù)的神態(tài),消除了對(duì)他的誤會(huì)和偏見,從而與他締結(jié)了美滿姻緣。伊麗莎白對(duì)達(dá)西先后幾次求婚的不同態(tài)度,實(shí)際上反映了女性對(duì)人格獨(dú)立和平等權(quán)利的追求。這是伊麗莎白這一人物形象的進(jìn)步意義。

          《傲慢與偏見》通篇是伊麗莎白幽默的俏皮話,可是這種強(qiáng)顏歡笑下,隱藏的卻是那一時(shí)代人們無盡的苦惱、不滿、遺恨。或許不幸太多了,變成了麻木。可是令人羨慕、認(rèn)可的“幸福”背后,堆砌著的又是什么呢?是金錢、麻木、淚水、悔恨、遺憾,或許更多更多,但唯一沒有的便是真愛,彌足的真愛……。

          當(dāng)我讀完這部著作的時(shí)候,我為伊麗莎白和達(dá)西最終美滿的結(jié)為伉儷而感到欣慰和滿足。是的,是因?yàn)樗麄冇邪谅衅姡艜?huì)有這一切的波折。伊麗莎白是個(gè)熱情、活潑、卻又不乏純真的鄉(xiāng)村少女形象。他不懂得勾心斗角,不懂得如何區(qū)分真實(shí)或是虛假,因而偏見在她心中產(chǎn)生。達(dá)西是一位上流社會(huì)的貴族,如此鋒芒畢露的顯赫地位,怎會(huì)使他不在心中擰成一份傲氣?是的,他傲慢正因?yàn)槿绱耍抛屓藗兒雎粤怂聿目齻ィ记迥啃悖e止高雅,一表人才的形象,任憑他財(cái)產(chǎn)再多,人們也只會(huì)認(rèn)為他自高自大,目中無人,不好逢迎一樣。伊麗莎白也只因?yàn)閷?duì)達(dá)西的偏見,而使她清新了威克姆對(duì)達(dá)西人品的貶低之言。

          人生之旅中,我們每一個(gè)人都是尋夢(mèng)者。夢(mèng)是巫山峽壁上綴著的那團(tuán)閑適的白霧,不知何時(shí)來,何時(shí)去,去向何方;夢(mèng)是一條伸向河里的若隱若現(xiàn)的虹,現(xiàn)到最美的時(shí)候也是它即將消逝的時(shí)候。夢(mèng)是何等神奇,令人魂?duì)繅?mèng)繞!它引無數(shù)的追夢(mèng)者背負(fù)著黃河的淤泥,手捧長江的清純,邁著日月交替的腳步,追趕著問題的音符。這其間每一段艱辛的歷程,無不飽含著奮斗的辛酸,無不需要我們以足夠的勇氣去面對(duì),去承受,去拼搏。

          《傲慢與偏見》是奧斯汀的代表作。這部社會(huì)風(fēng)情畫式的小說不僅在當(dāng)時(shí)吸引著廣大的讀者,時(shí)至今日,仍給讀者以獨(dú)特的藝術(shù)享受。

          傲慢與偏見讀后感四《傲慢與偏見》是一部很好的小說,但最初接觸它而是根據(jù)它改編的同名電影《傲慢與偏見》,可能因?yàn)榭措娪暗脑蜃屛覍?duì)書中的人物有一個(gè)想象的反差,電影中的達(dá)西并不是多么英俊瀟灑,但書中的描寫是那樣的完美,但好多的故事情節(jié)還是比較符合原著的。

          我喜歡書中的伊麗莎白,她雖然沒有姐姐那么美麗有氣質(zhì),但她讀過很多的書,這讓她在精神氣質(zhì)上勝人一籌,并且這也使她更加理性的看待事物,具有較好的分辨能力,擁有一般人沒有的靈性。她活潑卻又不失文靜,理智不失感性,她感情豐富,有自己的感情原則,不盲目追求愛情帶來的新鮮感,對(duì)感情較為有主見。

          最初,在盛裝的舞會(huì)上,達(dá)西始終是一副冰冷的樣子,當(dāng)大家都沉浸在喜悅中時(shí),他的冷淡顯得那么的不入流,人們都認(rèn)為他是不合群的人。在伊麗莎白的眼中,她覺得他充滿了傲慢,對(duì)誰都愛答不理,因?yàn)樗谴蟪鞘衼淼模麚碛兄S厚的家產(chǎn),這在那群鄉(xiāng)下人的眼中是一個(gè)很好的擇婿對(duì)象,各家都在努力讓自己的女兒能有更多的機(jī)會(huì)與他交談,即使他看起來是如此的冷漠無情。但是,伊麗莎白她不,她不刻意逢迎,也不避諱什么冒犯的話,她只是想說出自己想說的話,那是沒有人可以禁止的。

          看似矛盾的兩個(gè)人,看似冷淡的一個(gè)人,看似不屈服的一個(gè)人,卻在兩人之間產(chǎn)生了愛的火花,那不是像鄰居女兒為了嫁出去而盲目結(jié)婚的愛情,也不是像妹妹處于懵懂的時(shí)期的激情愛情,那是兩顆心在經(jīng)歷了無數(shù)的坎坷與折磨,選擇與痛苦的愛情,他們追求的并不僅僅是那兩情相悅的喜悅,在他們的內(nèi)心里都在深深被對(duì)方折服,這是一種超越了一般愛情的愛情。兩個(gè)人最終走到了一起,這是命運(yùn)的安排,也是他們自己的努力。

          傲慢與偏見的存在可能會(huì)拉開人們之間的距離,使心與心逐漸遠(yuǎn)離,但是那并不是永遠(yuǎn)的,要相信時(shí)間,時(shí)間會(huì)解決一切,它會(huì)讓人忘記一段過去,忘記痛苦,它也會(huì)讓人在逐漸的磨合中消融冰川,解開塵封的心靈。

          雖然,像達(dá)西和伊麗莎白這樣的愛情只能是可遇不可求,但我們要做的還有很多,至少要多多的充實(shí)自己,使頭腦清晰,理性,理智,在理智中能夠感性的對(duì)待愛情,不做只有軀殼而沒有實(shí)質(zhì)的人,那樣愛情會(huì)得到更過心靈與情感上的結(jié)合,也許走的會(huì)更長久。

          傲慢與偏見讀后感五《傲慢與偏見》這本書早在初中時(shí)就讀過幾章,寫的傲慢的單身青年達(dá)西與偏見的二小姐伊麗莎白、富裕的單身貴族,彬格萊與賢淑的大小姐吉英之間的感情糾葛。初讀時(shí)極不耐煩,想事因?yàn)閷?duì)于劇情的繁雜很沒有耐心,看了幾章就沒有了興致,便一直擱在一旁,直至今日才重新拾起。不過再看開頭幾章時(shí)還是覺得很無趣,到后來明白才這里是在為以后的情景埋伏筆。一眨眼,三十幾章已經(jīng)過去了,人物的性格也很明顯地被作者刻畫出來了,而且極其生動(dòng)形象,耐人尋味。

          之所以深刻,首先是因?yàn)檫@書中的人物似乎都有著缺點(diǎn),而非那完美的人物,哪怕是書中的主人公。文中的所謂“傲慢”就是指出身富貴、教養(yǎng)頗高、眼光銳利的青年達(dá)西的個(gè)性弱點(diǎn);而所謂“偏見”是指出身中產(chǎn)階級(jí)、教養(yǎng)頗好、機(jī)智聰明的小姐——伊麗莎白的精神弱點(diǎn)。一個(gè)眼光銳利,一個(gè)機(jī)智聰明,都屬人中杰,但卻都難免人性的弱點(diǎn)的糾纏。這卻給了我極大的興趣。因?yàn)榉彩侨耍K究是有弱點(diǎn)的。我不喜歡完美的主人公,那會(huì)讓我覺得他是神而不是人。

          人性的弱點(diǎn)讀后感范文第5篇

          這兩天看了一本書,名字叫做《期貨兵法》。原本是在工作中想了解一下期貨對(duì)我們工作的影響。特別是銅價(jià)的調(diào)整,對(duì)我們貨場(chǎng)貨柜進(jìn)貨量的影響。在圖書館無意中選擇了這本書,瀏覽完了以后,厘清了我的一些認(rèn)識(shí)。

          期貨兵法主要講的是期貨投資的一些理念。開篇第一章講市場(chǎng)預(yù)測(cè),其中就說到市場(chǎng)不可預(yù)測(cè)。這一句話就顛覆我對(duì)市場(chǎng)的看法。以前自己也曾經(jīng)投資過股票。但是效果很不理想。每個(gè)人做交易都是預(yù)計(jì)它會(huì)漲才進(jìn)去的,難道不漲還進(jìn)去?其實(shí)仔細(xì)想想他是對(duì)的,誰又能預(yù)計(jì)市場(chǎng)的走向呢?繼續(xù)往下面讀下去,作者又對(duì)市場(chǎng)有了一個(gè)解讀。市場(chǎng)是交換的地方,同時(shí)也是一個(gè)財(cái)富從新分配的地方。特別是金融業(yè),它不是實(shí)體經(jīng)濟(jì),像進(jìn)入股票市場(chǎng)的人,有多少人是來投資價(jià)值的?都是帶著投機(jī)的想法,就像作者在書中說的那樣,動(dòng)動(dòng)鼠標(biāo)就能賺錢,誰不想去做啊。真正投資價(jià)值的人往往被淘汰出了市場(chǎng)。

          說市場(chǎng)不可預(yù)測(cè)還有一個(gè)重要的原因,是我們普通投資者永遠(yuǎn)沒有辦法掌握第一手的最新消息。這也是事實(shí),作者在后面的舉例中說到,一個(gè)市場(chǎng)里面只有不到10%的認(rèn)賺錢,其他大部分都是虧損。其中一大部分就是自以為掌握了最新消息的人,認(rèn)為自己把握了市場(chǎng)運(yùn)行的走向,結(jié)果可想而知。

          真正對(duì)投資者有用的是價(jià)格,任何的消息最終反應(yīng)結(jié)果就是價(jià)格。不要去預(yù)測(cè)價(jià)格的走勢(shì),但可以看趨勢(shì)去操作。沒有預(yù)測(cè)只有操作,說得多么超脫的話。后面作者也說了個(gè)事實(shí),沒有誰能永遠(yuǎn)賺錢,該還給市場(chǎng)的利潤還是要還給市場(chǎng)。