大反思大討論心得體會

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大反思大討論心得體會范文第1篇

黨的十春風過后，學校又掀起了新一輪解放思想大討論學習風潮，通過認真學習縣委劉書記的講話精神和趙建兵老師的發言，結合自身實際，經過認真反思，我有了以下幾點心得體會：

一、教師必須過好學習這一關。解放思想，改革創新首先必須形成自己的思想。這思想怎么來，只能通過學習來。要成為一名與時俱進的合格教師，就得不斷地學習，不斷更新自己的觀念，并用自己先進的思想來指導自己的業務。要勤于學習，利用一切機會和時間參加相關的理論和業務學習，提高自己的思想政治素質和業務知識，將思想與行動統一起來；要善于學習，注重方法，持之以恒，增強時效性，切實做到學以致用，既要學習相關領導講話精神，還要學習身邊的典型，在學習中努力增長自己的能力，提高自己的覺悟。

二、教師必須守住師德這一關。教師職業的特殊性決定了教師不僅要有扎實的專業知識，還應有高尚的道德修養。愛崗敬業、愛生愛國，應該是所有教師基本的素質。教師應該以自己良好的的價值觀、人生觀和世界觀給學生以精神的導引，應該讓學生通過濡染教師的言行獲得人生積極的影響。因此，我們應該時刻注重自身道德情操的修養，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透道德教育，幫助每一個學生完善人格。

三、教師必須捍衛學識這一關。“學高為師”，教師只有博學多識，才能讓學生 “親其師、信其道”。教師必須具有扎實的專業知識、廣博的人文科學知識和敏銳的社會觀察力、先進的教育教學理念。教師要自覺堅持接受繼續教育，始終站在知識的前沿和學科教學的前沿。在教學中，既要讓學生沐浴在教師陽光的普照中，更要用適當的方法和技巧讓每一縷陽光照射進每一個學生的心房。既要讓學生增長知識，更要讓學生啟迪心智，形成能力。

大反思大討論心得體會范文第2篇

一、活動開展基本情況

我局黨員共12名（其中退休黨員4名、預備黨員1名），共發放學習資料68冊，集中學習9次（其中集中夜學6次），開展大討論活動4次，黨組書記在單位和聯系村各上黨課1次，集中觀看警示教育片《蘇共20年祭》和《焦裕祿》各1次，全體干部職工參加全縣集中學習2次。通過各種方式征求到五種對象各類意見26條。

二、主要做法

（一）高度重視，做好工作部署。全縣教育實踐活動動員大會召開以后，我局根據縣委教育實踐活動領導小組的統一部署，迅速成立了以黨組書記為組長，班子其他成員為副組長，各股室負責人為成員的領導小組，并下設局領導小組辦公室，健全了組織體系，并明確分工，責任落實到人；2月21日，結合我局工作實際，經過局黨組會議研究和督導組審核，出臺了我局教育實踐活動方案；2月24日，經請示督導組，我局召開了教育實踐活動動員大會，對我局的教育實踐活動進行了總體部署，下發了活動方案，同時，第八督導組對我局的實踐活動提出了具體、明確、具有指導意義的要求。

（二）深入學習，筑牢思想根基。在動員部署大會召開以后，我局全體黨員馬上進入“學習狀態”，采取領導領學、集中夜學、個人自學的多種方式，對的系列重要講話精神（特別是在蘭考調研教育實踐活動時的重要講話精神）、“5本書”、、黨史、十和十八屆三中全會精神、黨內各項法紀法規、中央的八項規定、省委六條意見、市委二十四條意見等內容進行了全面學習，以此引導全體黨員干部深化對教育實踐活動的認識，掌握改進提高的參照物，為下一步征求意見及查擺問題環節打下堅實的基礎，將思想行動統一到縣委教育實踐活動領導小組的統一安排和部署上來。據統計，我局書記講黨課2次，全體黨員干部集中學習9次，開展大討論活動4次，學時均超過班子成員5天、普通黨員3天的標準，個別同志自學達到10小時以上；班子成員學習筆記均在1萬字以上，普通黨員學習筆記均在7000字以上，并且認真撰寫了心得體會。

（三）結合實際，開展教育討論。我局在日常監管工作非常繁忙的情況下，為了教育實踐活動和日常工作“兩手抓、兩不誤、兩促進”，把集中學習時間調整為每周二、四晚上7點半至9點半，形成“白天集中精力抓工作，晚上靜下心來搞學習”的良好格局。我局分別在4月3日、4月10日和5月21日進行了假如我是服務對象、踐行群眾觀爭做好干部、在蘭考講話討論和怎樣做一名好干部4次大討論活動，黨員干部們踴躍發言，進行自我反思和自我教育,經過匯總梳理，形成了20條縣安監局好干部具體標準。3月14日下午，我局全體黨員干部參加了全縣集中理論學習，聽取市委黨校教授劉克梁的講座《新時期黨的群眾路線的傳承與弘揚》。5月23日至24日，我局全體干部職工在縣大禮堂參加了十八屆三中全會專題輔導。

（四）開門納諫，廣泛征求意見。根據《縣安監局黨的群眾路線教育實踐活動學習教育、聽取意見環節工作實施方案》文件要求，我局黨組采取走出去、請進來，面對面、背靠背的各種方式，力求做到真聽意見、聽真意見。具體采取了座談會形式征求意見3次，上門征求退休干部、兩代表一委員、聯系村基層干部、服務對象意見各2人以上，書面征求全體干部職工意見1次，在單位顯著位置設立意見箱1個。經過原汁原味的梳理，征求到各類意見31條。

（五）加大宣傳，營造濃厚氛圍。教育實踐活動開展以來，我局一是充分利用宣傳欄、QQ群、手機短信等方式，及時宣傳傳達教育實踐活動相關文件和會議精神；二是安排專人負責，通過書籍、網絡等載體收集學習資料，打包上傳到QQ群共享，提醒大家下載學習；三是按照縣委活動辦及督導組要求，每周五中午12點前按時報送工作動態及新聞信息。

（六）嚴格排查，認真開展“回頭看”工作。根據統一部署，我局對照督導組規定的“六查、兩看、兩項具體工作”的要求，結合我局活動開展的實際情況，列出回頭看清單、時間表和責任人，用整改安全隱患的精神，逐條檢查、逐條整改、逐條銷號，確保學習教育4個100%（即黨員參學率100%、學習內容覆蓋率100%、學習時間達標100%、學習筆記字數達標100%），筆記本上3個有（班子成員有談話提綱、有在蘭考重要講話精神討論提綱、全體黨員有心得體會），大討論活動3個實（4次大討論內容是否圍繞規定主題扎實開展、全體黨員干部是否切實結合自身工作實際發言、經過梳理匯總是否形成實實在在的本局好干部的具體標準），征求意見3個全（征求意見方式全覆蓋、征求意見五種對象全覆蓋、征求到的意見原汁原味梳理全面匯總）和是否存在密切聯系群眾切身利益、聯系服務群眾最后一公里問題。

大反思大討論心得體會范文第3篇

黨性三問大討論范文一

根據處發活動通知，我項目部組織開展了三問三思解放思想大討論活動，在此次活動中，通過準備演講材料、進行活動宣講、參與活動討論，使我更加深入體會了煤炭行業現今生存現狀。以下是我的幾點心得體會：

一、必須堅持安全第一，預防為主的指導思想，加強安全管理。

1、干部抓安全要做到四個有心(即：抓安全要有決心、抓質量要有恒心、抓三違要有狠心、抓幫教要有耐心)。而且干部在抓安全工作時要有鐵的手腕、鐵的心腸、鐵的面孔。要始終牢記你對安全講人情，安全對你不留情，應該以時不我待的責任感、雷厲風行的作風、常備不懈的心態抓好煤礦安全工作。

2、工人保安全要做到四個不能(即：違章的話不能聽、冒險的活不能干、帶血的錢不能拿、違紀的事不能辦)。通過四個不能的開展來強化職工自主保安意識，深刻認識到安全生產不僅關系到自己的安危，更關系到家庭的幸福、企業的發展和社會的穩定，真正做到安全生產責任重于泰山。四個不能的核心就是遵章守紀，根本原則是不能違章作業、違反勞動紀律，基本要求是三不：即自己不傷害自己，自己不傷害別人，不讓別人傷害自己。

二、從源頭抓起，做好職工安全業務技能培訓工作，培他養樹立以安全為天的思想，嚴禁他們違章作業，違犯勞動紀律，抓好以老帶新及傳幫帶工作，確保職工隊伍素質整體提高。

黨性三問大討論范文二

黨的群眾路線教育實踐活動已開展兩個多月了，兩個對月來，通過學習有關資料，撰寫心得體會，查擺問題，開展批評與自我批評，我的內心受到了強烈的震撼，做為一名黨員，做為一名奮戰在集成農技推廣戰線的戰士，我做了什么?問題究竟在自己的身上都有什么或多少表現?近一段時間內，我認真梳理了一下自入黨以來，我的思想和為民服務行動上的軌跡，我有些汗顏了。

為民三問，這個題命的好，好，在于問得及時，問得透徹，結合這次教育實踐活動，我真的有必要坐下來，認真梳理自己的思想軌跡，認認真真回答為民三問了。 入黨為什么?記得剛入黨時，組織給我談話，問我，入黨的動機是什么?我回答：為人民服務，具體到我個人是為農民朋友服務。現在回想起20xx年前的那次談話，猶在耳邊。十幾年來，到底服務了多少呢?說實在的，我也曾為全縣三農事業做出過一定的貢獻，這一點，黨和人民都看到了，也肯定了，也給了我不少榮譽。榮譽，是一件好東西，他是對過去一段時間工作成績的肯定與認可，正確認識它，會促使個人在后來的道路上做出更大的成績。然而，在榮譽面前，我頭腦有些發暈了，學習也少了，工作主動性也不強了，認為自己已步入不惑之年了，至于進取和創新，讓年輕人干去吧，事不關己高高掛起。

現在，在黨的群眾路線教育實踐活動中，經同志們的批評，我認真進行了反思。

為農民服務，不僅僅是一句口號，一句話，更重要的是行動。要賦之于行動，首先必須端正自己的思想。當初，響亮的入黨誓詞，錚錚的入黨申請，不是為了有面子，也不是為了自我表現，是為了在黨的旗幟下成長，為了成為一名戰士，一名敢于擔當職責的戰士。

40歲，也許黃金年齡已過。但我們積累的經驗卻是一筆無窮的財富，我可以將這筆財富無限放大，傳承給后來的旗手，讓越來越多的優秀戰士投身到這片沃土上。

為民干什么?這是擺在我們農技戰線戰斗人員面前的一個不容回避的問題。為民干什么這個話題并不沉重，但他問得擲地有聲，卻不好回答。冠冕堂皇的話任何人都會說，但真正有是在價值和意義的能有多少?我們需要做的是用于擔當，敢于擔當。為民服務不是一件小事，它關系到全縣富民強縣，科技強縣的成功與否，任重而道遠，我們別無選擇。

農村是一個大舞臺，農業是一個大天地，需要我們做的很多，這其中有我們熟悉和未知的東西，需要我們去攻破它。

**縣是一個農業大縣，生產上主要還是以傳統生產為主，為改變農村和農業的現狀，縣委縣政府早在20xx年久啟動了領導機關在基層包村大行動。之后，結合中央、省委的部署，實施了強村固基大行動，讓各單位業務骨干到農村擔任第一書記，目的就是通過此舉將強農、惠農、富農政策及時傳達灌輸下去，讓農業新品種、新技術、新成果在農業生產中真正發揮作用，改變農業增長方式，推進全縣農業由傳統農業向現代農業的轉變，從而實現增加農民收入，壯大集體經濟的目的。我曾有幸參與了上述兩項活動，也為所包村莊做出了一定的貢獻，現在想起來，那真是值得回味的兩年。

將來留什么?說到這里，我的腦海里閃現了雷鋒、焦裕祿、孔繁森，閃現了人生自古誰無死，留取丹心照汗青的文天祥，然閑了要留清白在人間的于謙，他們無疑是當時的社會楷模，給我們留下了不死的精神。與先人圣賢相比，我們是渺小的，但我們并不是一無是處，因為我們在做著建設現代農業的大工程，這其中迸發出來的精神，也將會作為一種財富傳承下去。

因為我們是農業技術推廣者，做好農業技術推廣是我們的職責。但，技術是要發展的，我們當前推廣的技術在目前來看是先進的適用的，而對于將來，由于隨著技術革命大潮的風起云涌，可能會被更新或替代。其實這并不是一件令人傷感的事情，當我們把技術推廣的方法，敢于奉獻的精神而被將來肯定和傳承的時候，我們是不是由衷的感到欣慰?

當回首往事的時候，我們不因虛度光陰，無所事事而悔恨，而為從事了一項平凡而意義非凡的農技推廣事業，而感到榮光，僅一點足矣!

黨性三問大討論范文三

作為一個黨員干部要深刻認識開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義和目標要求，深刻理解群眾觀點的基本內容和黨的群眾路線的豐富內涵，牢固樹立為民務實清廉的價值追求，切實增進對群眾路線的理解，增進對人民群眾的感情，增進服務人民群眾的自覺，進一步強化真抓實干、把事干成、造福百姓的理念，增強貫徹群眾路線的責任感和改進工作作風的自覺性, 為查擺問題、剖析根源、落實整改、轉變作風打牢思想基礎。

一、對三問三思的認識。

什么是三問三思?捫心自問面對群眾期盼，有多少為民服務的情懷;面對發展重任，有多少務實干事的擔當;面對黨的紀律，有多少清廉守正的自覺，深入思考入黨為什么、當干部做什么、為后人留下什么 的問題，對黨的群眾路線的基本觀點、時代內涵和實踐要求，如何更加深入、更加全面的領會和把握?通過這段時間的集中學習和自學，對照在中央黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議上的講話中從四個層面列舉的25種不良作風現象，以及我市重點治理的慵懶散拖、推諉扯皮、麻木冷漠、坐而論道、好人主義、投機鉆營六大頑癥， 開展三問三思活動的目的就是加強黨性教育，讓黨員干部樹立牢固的宗旨意識、群眾觀念和正確的世界觀、權力觀、事業觀，充分認清黨的根基在人民，血脈在人民，力量在人民，一切為了群眾、一切依靠群眾，要把人民放在心中最高位置，始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團結奮斗，勤勉工作，以及在新形勢下做到自重、自警、自省、自律，筑牢清正廉潔的思想防線和道德防線，努力向歷史、向人民交出一份合格的答卷。

二、存在的主要問題

通過這段時間的學習、查擺、對照單位工作職責和個人具體分工，存在如下主要問題：

1、學習的自覺性不足，在學習制度堅持的不好，學習的系統性不強，理論水平低。

2、工作作風不夠扎實。對待一些工作還有應付過關的想法，沒有時刻以高標準嚴要求來要求自己;

3、一些工作只是按部就班，遇到困難有等待觀望的情況，有時影響工作效率，甚至工作被動滯后。

4、下縣區了解情況時間太少，不夠主動、不夠深入，未能做到從群眾中來，到群眾中去。

大反思大討論心得體會范文第4篇

近年來，我校克服種種困難，在短時間內，從全市的“拖尾校”一舉發展為全國知名的“品牌校”，這在河北乃至全國尚屬首例。激情創業正當時，齊謀發展建新功。當前，正逢學校發展的關鍵時期，“如何進一步提升自己”、“如何為學校發展做出更大的貢獻”、“如何跟上學校發展的步伐”，成為每一個二中人不斷思考的問題。為廣泛聽取廣大教工的意見和建議，進一步激發大家的工作熱情，我校在全校范圍內開展了“學校大發展，我該怎么辦”的大討論活動。全體二中人以學校的發展大局為重，凝心聚力，暢所欲言。他們積極地參與到活動中來，為學校的再發展、再跨越獻言獻策，決心為學校的大發展、再跨越貢獻自己的力量。現選登部分教師的“討論心得”，讓大家走進二中團隊，聆聽二中人內心深處的告白，體味二中人如火的創業激情和熾熱的教育情懷。

學校發展，我的責任

教師于宗慧

目標鼓舞人心，藍圖催人奮進。新學期的學校中層領導例會上，校領導班子為我們描繪了學校未來發展的美好藍圖。作為一個二中老教師，我更加深刻地體會到“學校發展，我的責任”這句話的深刻內涵。面對學校發展的大好機遇，面臨新的教育任務對我們提出的挑戰，我感到重任在肩，征途漫漫。不過，二中團隊是一支英雄的團隊，更是一支屢創教育奇跡的團隊，站在新的起點，我們定會背好行裝，大步向前，號令所指，所向披靡。

學校發展，我的責任，需要不斷強化競爭意識。面對當今社會激烈的競爭，我們每個人只有把自己的發展建立在學校發展這一平臺之上，靠集體的力量和智慧來推動學校發展，才能更好地實現個人目標。作為二中的一名普通教師，我們要把學校作為實現人生價值和奉獻社會的平臺，把為學生服務的態度、質量、效果作為衡量自己人生價值的尺度。荀子說：“凡百事之成也必在敬之，其敗也必在慢之；故敬勝怠則吉，怠勝敬則滅。”工作崗位即為擂臺，切磋，積累經驗；競爭，贏得成就。

學校發展，我的責任，要有良好的奉獻心態。每個人都要積極適應形勢變化，調整心態，不怨天尤人、不牢騷滿腹，只為成功找方法，不為失敗找理由。老教師學高資深、經驗豐富，這就意味著要擔當責任，意味著帶頭，意味著示范，意味著榜樣，意味著傳承，意味著嘔心瀝血、甘當人梯；年輕教師才思敏捷、精力充沛，那就意味著要承擔義務，意味著先鋒，意味著主動，意味著虛心，意味著學習，意味著一代新人勝舊人。我們每一個人都要充滿信心、滿懷激情對待學校，最重要的還要從提高自身素質做起。俗話說：活到老學到老。在工作中不斷學習，在學習中不斷提高。同時，還要具有創新意識、效率意識、進取精神、科學精神，并切實做到依法執教，努力使自己成為一個學習型、創新型教師。

學校發展，我的責任，要有合作共贏意識。要樹立“校興我榮、校衰我恥”的榮譽觀和集體觀，強化團隊精神和敬業意識，在學校大發展中與學科組老師形成一股合力，為學校發展謀一策、出一力。“學校發展，人人有責”，我們要主動承擔責任，進一步增強責任心和事業心。修煉師德，教書育人。充分發揚干事創業的精神、求真務實的態度，少說話，多做事，在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻。越是關鍵時刻，越是要踏實工作；越是困難時期，越是要鼓足干勁。雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。只要我們努力干好工作，贏得學生的愛戴，贏得家長的信賴，就能實現自身價值，就能為學校的大發展做貢獻。

學校發展，我的責任，要從身邊的小事做起。作為一名普通教師，就是要從設計好每一個教案、上好每一堂課、批改好每一次作業的點滴做起。小事見精神，只有做好每一件小事，最終才能成就大事。撿起一張廢紙，美化一片校園；隨手關燈，節約一度電；關起流水的龍頭，節省一分錢。積少成多辦大事。人人視校如家、人人愛校如家，把個人利益融入學校整體利益中去，學校就會發展，學校也一定會發展。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。學校已經為我們搭建好了搏擊的舞臺，讓我們八仙過海、各顯神通。“學校發展我受益，我與學校共奮進”，讓我們用滿腔的熱情、淵博的知識、沖天的干勁去拼搏、去奮斗，讓二中實現新的大跨越、大發展，抒寫更加絢爛的教育傳奇。

奮力勇進超越不止

教師吳芳菲

當“二中奇跡”、“二中速度”引起全國廣泛關注時，學校提出：面對新的形勢，我們要有更出色的表現。作為二中團隊中的一員，我們如何緊跟學校發展的步伐，推動學校實現再次大發展呢？

首先，作為一名語文老師，我認為要努力使自己成為一個博學多才的“雜家”。我要不斷豐富自己的閱歷，并積極尋找能引起學生心靈共鳴的切入點。在對新知識追求的過程中，不斷增加自己的知識儲備，不斷完善自己的知識結構，這樣才能夯實自己的文化基礎。只有“博觀而約取”，才能“厚積而薄發”，才能最終促進師生共同發展。

其次，要善于反思。葉瀾說：“一個教師寫一輩子的教案不一定成為名師；如果一個教師寫三年反思，則可能成為名師。”教學沒有最好，只有更好。反思型的老師追求的教學是完美的教學，我要不斷反思教學行為及方法，自覺體驗其中的樂趣。

再次，要加強交流。與同事間的交流，不僅限于交流成功的喜悅，更應該交流的是失敗的困惑，這樣才可以尋求到解決問題更有效的方法。

總之，我們每天都會遇到新的問題，都需要我們去反思、去發現、去研究、去解決。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，作為一名普通教師，更要在反思中成長、在學習中提高、在研究中尋找樂趣。讓今天超越昨天，讓明天超越今天，超越永無止境！

創新實干謀發展

教師石子勝

近年來，隨著辦學實力的不斷攀升，我校已發展成為全國名校。身為二中人，我感到無比驕傲和自豪。此次，學校上下開展的大討論活動，也引發了自己的深入思考。身為二中人，要立足崗位做貢獻，為學校的再次騰飛貢獻自己的一份力量。

身為一名二中教師，我深深了解學校從全市拖尾校到全國名星校跨越的艱辛。成績的取得和學校領導的科學決策分不開，和老師們的超常付出分不開，和二中的超越精神分不開。當前學校發展面臨新機遇，也面臨新挑戰，學校要發展，需要每一位老師的努力。作為一名高三教師，面對肩上的責任，面對學生家長的期望，我要加倍努力，全力做好本職工作。

目前正處于備考的關鍵期，在班級管理方面不容有絲毫懈怠。我要求自己平時研究學生要深入、指導學生備考要科學、班級管理方法要創新。在班級管理中，講究管理藝術，構建和諧的師生關系；在班級管理中，更加注重人文關懷，關注班級中每個學生的成長；在班級管理中，抓好各項常規，以嚴格科學的管理促進班級的整體進步。

大反思大討論心得體會范文第5篇

剖析產生這些問題的根本原因，主要是對全面落實“用心惠民”優質服務年的重要性認識上還有差距，工作力度和措施方面還不到位，還有待于進一步加強。歸根結底可以說都是世界觀改造不深、黨性原則要求不嚴的反映。

如今“百日服務大行動”如滾滾熱浪席卷而來，熱力公司全體職工都在這口號下努力工作，為了爭取公司的光榮，大家共同的驕傲。

那么，作為作為工會及辦公室負責人的我又該用什么來詮釋它呢？對我自來說，我認為必須做好三個方面：

第一，立足崗位講責任、努力爭做建功立業的排頭兵

總理說過：“關照小事，成就大事”。所以我們要從小事做起，從細節做起，強烈的責任意識是做好工作的保證。我和大家分享一個國外的故事吧。這是一場失敗王國的戰爭故事，這個故事以詩歌的形式被一代代人傳唱。

丟失一個釘子，壞了一只鐵蹄；

壞了一只鐵蹄，折了一匹戰馬；

折了一匹戰馬，傷了一位騎士；

傷了一位騎士，輸了一場戰斗；

輸了一場戰斗，亡了一個國家。

這個故事發人深省，一個小小馬釘的疏忽竟然導致了一個國家的覆滅。這個故事充分說明責任，不只是在槍林彈雨中的輝煌，不只是在緊急危難時的高揚，它更應該是一種默默的奮斗，一種高尚的理念，一種強勁的精神力量。有句廣告說得好：思想有多遠，我們就能走多遠。當我們熱力公司的黨員干部職工將拼搏進取當作人生追求的一種境界時，我們就會在工作上少一些計較，多一些奉獻，少一些抱怨，多一些責任，少一些懶惰，多一些上進心；有了這種境界，我們就能樹立起工作的光榮感和使命感，會專心致志地對待工作、一絲不茍地對待工作、務實創新地做好本質工作，并抱著知足、感恩、努力的態度，把工作做得盡善盡美，從而為公司的和諧發展貢獻青春的力量。

第二，提升素質謀發展，努力爭做學習實踐的排頭兵

“麻雀雖小，五臟俱全”，工作千絲萬縷，我是負責工會和辦公室工作的，隨著公司事務的發展，陳舊的觀念將逐步淡化，如何選擇工作著力點非常重要。面對日新月異的知識經濟，提高素質已成為我們適應崗位需求、應對競爭和挑戰、實現自我發展與進步的必須要求。我要深入開展學習實踐科學發展觀和創先爭優活動，把學習實踐做為提升能力素質的根本途徑，勤奮學習，敏于思考，注重實踐。既要學習業務知識，也要學習和了解其他方面、其他領域的知識，既要講究學習方法，端正學習態度，更要注重學習效果，既要向書本學，更要向實踐學。向群眾學，不斷更新知識、氣勢磅礴知識儲備、拓展知識領域，在學習實踐中積累經驗，經受鍛煉，增長才干。工作以來,我親身感受到公司領導和老同志在工作上的風范和藝術,使我受益匪淺,收獲甚豐。在我看來向上級、前輩同仁學是非常重要的，如不虛心學習，積極求教，實踐經驗的缺乏必將成為制約個人工作能力發展的瓶頸。只有不斷學習，才能開拓創新，與時俱進。

第三，弘揚新風促和諧，努力爭做科學發展的排頭兵