滿分作文開頭結尾

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇滿分作文開頭結尾范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

滿分作文開頭結尾范文第1篇

一、扣題滿分訣竅

作文時要緊扣題目要求去寫。如果偏離題目要求去寫，即使寫得再好，也不可能得到高分數(shù)。所以，要做好審題工作。審題時，要領會好題目的內涵和要求，不要僅停留在字面上，還要對題目作引申思考。

二、擬題滿分訣竅

作文的題目力求新穎別致，引人讀文。其方法有：1、反常法。即擬出似乎違反常理的題目。2、公式法。即用數(shù)字公式寫成的題目。3、諧音法。即借用語音相同或相近擬成的題目。4、引用法。即引用歌名、古詩、諺語俗語或成語等擬成的題目。

三、開頭滿分訣竅

開頭力求像“鳳頭”那樣美好，能引人讀文。方法有：用整句開頭，用描寫開頭，引用歌名、詩詞名開頭，直截了當開頭，用懸念開頭，用“題記”開頭等。

四、選材滿分訣竅

選材宜小不宜大，選材時要選新奇的材料，可選自己最熟悉的材料。

五、立意滿分訣竅

確立的主題要正確新穎。方法有：1.確立有時代特征的主題。2.確立有自己獨特感受的主題。只要是積極向上的，就可以寫。

六、結構滿分訣竅

文章的結構形式也要新穎別致，并能很好地為內容服務。比較新穎的結構形式有：1.標題型，正文各部分列小標題。2.日記型。3.戲劇型、寓言行等。可選自己熟悉的來寫。

七、語言滿分訣竅

語言力求在通暢的基礎上生動活潑有文才。其方法有：使用整散結合、長短相配的句式；使用比喻、擬人、排比等修辭方法；應用群眾的口號語言；仿擬一些名言名句等等。

八、結尾滿分訣竅

結尾要做到像豹子的尾巴那樣漂亮有力。其方法有：畫龍點睛式結尾（即結尾點題）；呼應開頭式結尾；自然收束式結尾；描寫景物式結尾等。

九、文面滿分訣竅

滿分作文開頭結尾范文第2篇

教學目的：

（1）理解點題的重要性，學會點題，使文章思路思路清晰。

（2）學會為作文打造亮點。

教學重點：作文點題的方法。

教學難點：掌握作文點題的方法。

課時安排：一課時

教學步驟：

1.作文講評的要求

1.1品味優(yōu)點

1.2修改不足

2.寫作要求

2.1能點題

2.2有亮點

3.點題內涵

作文的"點題"的主要作用在于表明自己的作文在文題范圍內運作。因而"點題"指的就是點主題、點標題。

4.考場作文點題的重要性

4.1點題，是獲取"保險"分的"奠基石"。

4.2點題，不僅是寫作水平一般的同學的法寶，而且也是想要獲取高分的考生的妙招。

4.3點題，是挽救離題文的"救命草"。

5.方法點撥

5.1要不斷出現(xiàn)文題詞語（命題作文則主要點標題或主題），文中點題扣題的字眼宜多不宜少，至少在文中出現(xiàn)三次以上。

5.2要學會在關鍵處或醒目處點題。

標題、開頭結尾肯定不能忘，中間幾段最好能在段首或在段尾分別點題。必要之時，要把點題的句子單獨成段。

（一）首尾點題

開頭是作文的重頭戲，考生要開門見山，開篇便點明題義。結尾也是閱卷老師重點關注的，肯定也來不得半點馬虎，要卒章顯"題"，把點題的句子放在醒目的位置。高分作文往往都是很重視首尾點題的。

（1）羅丹說：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。同樣，生活中也不是缺少愛，而是缺少體驗，透過我的視線，我發(fā)現(xiàn)，愛就在我的身邊。（滿分作文《愛就在我身邊》的開頭）

（2）紀念是內心情感的涌動，但又不是感情的無節(jié)制揮霍；紀念需要行動來升華，但又需要理性的引導。真正的紀念是心靈的回響，是歷史的回音；它審視過去，啟迪未來。（滿分作文《讓紀念閃耀理性光芒》的結尾）

（二）中間醒目處點題

在中間的關鍵處、醒目處適當?shù)貋砩蠋讉€點題的句子，常常可起到綱舉目張、突出主旨的作用。

（1）點題句獨立成段。點題的幾個語句以獨立成段的形式表達，這應該是最醒目的點題方式。

忘記名利，銘記奉獻。

忘記痛苦，銘記快樂。

——《忘記和銘記》

（2）點題句小標題式。

希望之火被點燃

希望之火永不熄滅

——《讓希望之火燃燒得更旺》

（3）段首明義。

將點題的話語放在中間文段的開頭，也是非常引人注目的。

建造自己的房子，需要腳踏實地，付諸實踐……

建造自己的房子，需要勇于拚搏，精益求精……

——《建造自己的房子》

他山之石，可以攻玉，希望大家都有一雙慧眼，能把文章的優(yōu)點、缺點看得清清楚楚、明明白白，擇其善者而從之，其不善者而改之。并且，每次不貪多，抓住一兩個方面即可，把它落實到寫作實踐中去。長此以往，精彩文章就能信手拈來。

滿分作文開頭結尾范文第3篇

注意：1．回信需要包括全部要點；

2．開頭和結尾已給出，不計入總詞數(shù)；

3．字數(shù)60左右。

Dear Linda,

I'm very glad that you'll come to China to watch the Olympic Games. I know it isn't easy to

learn a foreign language,but I have some ideas that may help. Best wishes and looking forward to meeting you in

China.

___________________________________________________________________________________________

Yours,

Li Hua

參考中考英語滿分作文：

Dear Linda，

I'm very glad that you'll come to China to watch the Olympic Games. I know it isn't easy to learn a foreign language, but I have some ideas that may help. Firstly, it's very important to listen to the teacher carefully in class and make some notes so that you can go over your lessons later. Secondly, try to catch every chance to practice speaking, both in and out of class. Don't be afraid of making mistakes. Then try to listen and read more in Chinese. What's more, you'd better plan your time well and study it regularly every day.

Above all, you should be confident in yourself and don't give up whenever you meet with difficulty. I'm sure you will succeed through your hard work.

Best wishes and looking forward to meeting you in China.

滿分作文開頭結尾范文第4篇

91、動作分解法

【特點】

人物的一連串動作往往是一瞬間完成的。電影中，經(jīng)常出現(xiàn)人物的慢動作，就是把人物的快動作慢慢地放映出來，使觀眾清晰地看到這種慢動作的方法。采用慢動作法來描寫人物的動作，首先要仔細觀察人物動作的全過程，然后對動作的過程進行分解，看看人物的動作是怎樣完成的。最后一步一步寫下來。采用動作分解法描寫人物動作時，要注意對人物的細小動作進行描寫。

92、獨白法

【特點】

通常人們在激動、興奮、得意、悲傷等心理狀態(tài)下，雖然面前沒有聽話對象，有時也會說出話來。這些自言自語的話，有些是詢問自己，有些是發(fā)議論等。總之，這些獨白均表現(xiàn)出人物特定情勢下的心態(tài)。采用獨白法描寫人物心理，要做到自我解剖，直敘心曲，展示內心世界和感情的變化。運用獨白描寫，首先要符合人物的性格特征，什么人說什么話。其次，要選準人物獨白的時機，符合人物當時所處的環(huán)境。

93、對話法

【特點】

語言能反映人物的思想感情和性格特征。描寫對話時首先要聯(lián)系各人的思想感情、愿望，把說話人的心情、性格反映出來。其次要注意說話的內容要緊密聯(lián)系，不能所答非所問。此外要靈活運用提示語放在句首、句中、句尾以及省略提示語等四種描寫語言的不同方式，使文章靈活多變。

94、直接描寫法

【特點】

直接描寫法一般采用第一人稱來描寫人物的心理。采用直接描寫法描寫人物心理時，要把想什么、怎樣想，為什么這樣想寫出來，這樣才能直接刻畫人物的心理活動過程。其次，要把人物心理的發(fā)展變化過程寫出來，這樣讀者看了以后，才有真實感。

95、回憶想象法

【特點】

人們在痛苦的時候，往往會回憶美好的過去，盼望美好的日子重新回來。人們在困難的時候，也會回憶過去的苦難，激勵自己奮勇前進。回憶想象法就是人物觸景生情，激起對過去的回憶。采用回憶想象法描寫心理活動時，首先要把人物是在什么情況下想起過去交代清楚，這樣文章的心理描寫，就顯得合情合理。其次，回憶過去時，要把生活中的具體情節(jié)描述出來，使文章前后呼應。

96、夢境幻覺法

【特點】

俗話說：“日有所思，夜有所夢。”夢境和幻覺往往是現(xiàn)實的反映。我們在描寫夢境和幻覺有現(xiàn)實的基礎。文章中對夢境和幻覺的描寫往往用來表現(xiàn)人物的理想或幻覺，因此描寫夢境和幻覺時要寫出人物的愿望和要求。夢境和幻覺往往有一定聲面，所以描寫夢境和幻覺時，要把場面具體地寫出來。

97、一事寫人法

【特點】

一事寫人示是寫人最基本的方法。采用一事寫人法寫人時首先要把事情的時間、地點、開始、經(jīng)過、結果交代得清楚、明白。其次，要把事件的過程寫得具體、完整。此外，在敘事的過程中，要著重刻畫人物的語言、行動和心理活動。這樣，人物的思想品質就能得到充分表現(xiàn)。人物形象也就鮮明、突出，給讀者留下的印象也就很深刻。

98、幾事寫人法

【特點】

通過幾件事寫人，作者所選擇的幾個事例，可以是一件事表現(xiàn)人物某一方面的思想品質，全文連起來，表現(xiàn)一個人物幾個方面的精神和品質；也可以幾個事例緊緊圍繞一個中心，表現(xiàn)人物某一方面的特點。采用幾事寫人法寫人時，首先要注意幾件事的內容不能互相矛盾，人物的性格、特點在幾件事中是和諧統(tǒng)一的。其次要注意盡量用不同的事情反映人物的性格的不同側面，類似的事情應避免重復出現(xiàn)。此外，文章的開頭和結尾要交代與這幾件事的有關內容，或對人物作概括介紹。第四寫幾件事時，可以按時間順序；可以以某一事物為線索；也可以詳寫一件，略寫幾件；還可以按事情的分類排序。

99、對比寫人法

【特點】

任何事物，只有通過對比才能顯出高低、大小、好壞、多少。寫人也是如此，通過對比可以反映出先進和落后、高尚與卑賤，優(yōu)秀和不良。對比寫人法有兩種。一種是同一個人前后相比，說明這個人的變化。另一種是一個人和另一個比，歌頌其中一個人或使另一個人受到教育。采用對比法寫人時，要注意突出主要人的和主要問題，做到主次分明，切不可喧賓奪主。其次，對比時要合情合理，不能采取故意拔高或貶低的方法，把好的捧上天，把差的貶入地，使人不可信。此外要注意前后照應。

100、細節(jié)表現(xiàn)法

【特點】

沒有細節(jié)就不可能有藝術作品，作品的題材無論多有意義，主題思想多正確，如果沒有真實感人的細節(jié)，就無法給人以強烈的藝術感受。運用細節(jié)表現(xiàn)法刻畫人物，首先要找到真實的細節(jié)。細節(jié)不真實，人物就不真，作品就必然失敗。其次還要注意細節(jié)的選擇，要選擇那些最具有特征的。最能表現(xiàn)作品主題的細節(jié)。否則，就應該毫不吝惜地舍棄。

滿分作文開頭結尾范文第5篇

一、題目設喻，喻貫全文

2007年河南省一優(yōu)秀中考作文的題目是《我是一只渴望飛翔的鳥》，這是一個比喻性的題目，把“我”比喻成小鳥。既然“渴望飛翔”，那說明小鳥暫時還不能夠飛翔，隱含著自己沒有自由或者沒有飛翔的本領。又如2007年南京市的中考作文題目是《總有一把鑰匙屬于自己》。文題中的鑰匙可以比喻為“方法、技巧、名言、警句、道理”等等，這是以“鑰匙”喻貫全文。

二、開頭設喻，創(chuàng)設氛圍

2007年一北京考生寫《動力來自親情》一文，開頭兩個自然段是這樣寫的：“親情，是一個人擁有的物質財富與精神動力。有了它，看海能感知大海的波瀾壯闊；觀山能體悟高山的崇高險峻；柔情時，它如涓涓細流，在心靈的田野上輕唱；豪放時，它如烈火奔涌，在靈魂的天空里翱翔。”小作者以形象的比喻解讀親情的內涵，揭示親情的力量，把親情的魅力展示得神采飛揚。又如2006年上海市一位考生寫的《我們的名字叫“青春”》，文章開頭寫道：“我們的名字叫‘青春’，像詩一樣讓人品味無窮，像花一樣讓人賞心悅目，像歌一樣讓人陶醉性情，像舞一樣讓人輕舞飛揚……”開頭用了一連串的比喻，把“青春”“打扮”得艷麗多姿，不但“青春”的魅力不言而喻，還為整篇文章鑲嵌了一個絢麗多彩的鳳頭，創(chuàng)設出了一個優(yōu)美和諧的氛圍。

三、結尾設喻，升華主題

例如2007年河北省一中考考生寫的《攜反省一起上路》的結尾：“反省如水，沖走了人與人之間矛盾的污垢；反省如火，焚燒了人與人之間仇恨的根苗；反省如燈，照亮了人間的和諧之路。攜反省一起上路吧，相信成功就在不遠處!”結尾比喻形象，新人耳目；互為補充，相得益彰；畫龍點睛，啟人深思。同樣精彩的還有2006年河北省中考滿分作文《挫折=財富》的結尾：“生命如歌，挫折則為其樂章，拼搏則是其音符，有了這美好的樂譜，才能演奏出美妙的音樂；生命如畫，挫折則是畫筆，有了畫筆，才能勾勒出美好的圖畫；生命如花，挫折如藥，有了藥，生命之花才能常開不敗，才會散發(fā)出沁人心脾的芳香。”結尾幾個比喻形象生動，含義雋永，讀后滿口余香，使主題得到升華，給讀者諸多的啟迪。

四、文中設喻，文采飛揚

請看2007年黑龍江省中考作文《我擁有一座無字的豐碑》中的一些比喻段：“那間教室，放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利；那支粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是汗滴。”小作者用形象貼切的比喻把教師的事業(yè)詮釋得淋漓盡致。