政教工作思路
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政教工作思路范文第1篇
新時期最鮮明的特點就是需要工作者與時俱進，隨著社會物資享受層次的提高，新時期的精神文明建設也要隨之改進。正確的分析如今大學生的特點，切實掌握他們的精神發展變化動向，針對性的促進他們健康發展是高校思政教師的目標。目前，高校的思政教師工作教育對象集中在80后和90后的學生。隨著全球經濟一體化的進程，國外文化觀念與中國特色傳統觀念的交融激蕩下，大學生的思想觀念、思維方式呈現更復雜的特點。這一代大學生的生活大多比較優越，競爭壓力小，多為獨生子女，以自我為中心，抗壓性較弱和容易產生思想困惑等。高校學生由于與社會環境相對隔離，生活接觸的大多是校園里的人群，具有顯著的校園群體生活特色。而且，大學生的文化掌握層次較高，除了書籍以外，日益先進的互聯網提供他們豐富多彩的文化信息資訊。因此，他們經常性接受多元化文化潮流的沖擊，接觸新事物的能力較強。市場經濟的快速發展中，大學生注重精神生活，喜歡探索社會現象，思索人生意義。經常在各種論壇和微博上對各種事物進行評論，發表自己的看法，產生新的價值文化。同時，由于大學生在各方面還不夠成熟，容易受到不良影響，活動出現盲目性。所以，隨著物質生活的提高，一些大學生漸漸丟掉了傳統美德，例如勤儉節約，助人為樂。他們開始崇尚奢侈的生活方式，喜歡追尋刺激，又害怕承擔責任，甚至出現“我爸是李剛”、“藥家鑫”之類思想道德墮落的大學生。所有的這些都給新時期的高校思政老師帶來了更大的壓力和挑戰，使得思想教育工作面臨著新的形勢。
2改進高校思想教育工作的策略
2．1認真抓好責任和理想意識教育
人與社會的聯系有親人、朋友、老師、同學等，在不同的社會聯系之中，承擔著特別的責任。一個人要生活在大集體社會中，就必須對自己和其他人負起責任。敢于承擔責任的人才寶貴，才是中國特色社會主義事業的建設接班人。因此，對于大學生的思想教育工作中，要強調培養責任意識。而理想是一個人奮斗一生的持久動力，是工作和生活的引路燈，是為社會主義現代化建設事業的精神支柱。思政老師一定要將兩者有機結合，相輔相成。
2．2加強大學生“四有”思想道德教育
從不久之前的大學生犯罪現象之中，我們發現學生中存在一歪風邪氣，例如：“各人自掃門前雪莫管他人瓦上霜”、“拜金主義”、“人不為己天誅地滅”等不良思想道德意識，嚴重與我國推崇良好道德教育精神相悖。思想道德教育丁作者應該要加強四有精神建設，不斷創新教育思想觀念和方法，培養學生全面的德育素質。發揚新時代的誠實守信、心胸廣闊、貧賤不能移等思想道德素養。
2．3推廣愛護生命的思想道德教育
如今，大學生的尊重生命，愛惜生命的思想意識淡薄，缺乏應有的重視。不僅出現虐待動物，甚至就連高校自殺案例也層出不窮。筆者認為，在高校的思想政治教育工作中，缺乏愛惜生命的理論研究。新時期的高校思政教師應該積極幫助學生樹立正確向上的人生觀和道德觀，堅持以人為本的工作態度，引導學生愛護尊重生命，樂觀向上的生活態度。教師需要及時掌握學生思想動態，理解和開導學生。
2．4強化制度管理建設
無規矩不成方圓，管理是教育的有力支持。思想教育過程中，需要制度管理才能切實的保證思想教育工作落實。嚴格管理，促進教育。因為不是所有學生都能夠遵守學校的各項規章制度，接受學校管理。小部分學生對于規章制度的要求反應散漫，不太重視集體的制度約束，影響了思想教育工作的開展因此，需要學校強化制度管理建設，才能促進思想教育工作的切實進行。
2．5豐富學校文化建設力度
高校思政教師與學校領導一起鼓勵學生開展豐富多彩的校園文化活動，例如運動會、音樂會、學生社團活動、志愿者活動等。開展具有高尚文化內涵的主題，可以用集體的文化氛同，激勵和感召學生。不僅陶冶了學生情操、促進學生之間的交流，也凈化了學校的風氣。
政教工作思路范文第2篇
關鍵詞：新媒體；高校；思政教育；大學生；技術
高校思政教育工作在新時期現代化社會經濟快速發展的形勢下，受到了越來越多的關注，尤其是我國進入了社會經濟快速發展的新時代以來，我國對于高校思政教育工作的落實越來越重視。高校思政教育中應結合新時期中國的特色社會主義思想，將教育方針有機結合到高校教育中，全方位推動思想政治教育工作的順利開展。加強對人才的培養力度，促進人才的德、智、體、美、勞全面發展，使其成為對社會主義建設有用的人才，全面提高大學生的綜合素養能力，為國家和社會未來的建設發展提供人才保障。
一、新時代做好高校大學生思政教育工作的重要意義
青年對于中國未來發展有著重要的意義，中國和中華民族的未來屬于青年，中國的發展活力也取決于新時代青年的精神狀態、理想信念和綜合素質，青年直接影響著國家的核心競爭力水平。高校大學生思政教育工作作為基層思政教育的關鍵構成之一，對于培養新時代的青年大學生有著不可忽視的作用，在高校大學生思政教育工作中，培養高素質的青年大學生，為國家發展持續注入和補充新鮮的人才血液，符合國家建設和發展需求。我國正處于現代化社會經濟快速發展的新時期，面對國際上不斷變化的新形勢和國內可能出現的多種變化，高校教育應從思想政治教育著手，培養大學生正確的價值觀和思想，消除不良文化思潮和不正確的價值觀念，正確引導大學生的身心健康成長和發展，通過高校大學生思政教育工作，培養出全面發展的高素質人才，充實社會發展力量[1]。
二、新媒體下的高校大學生思政教育工作的優勢特點
（一）新媒體下的高校大學生思政教育工作互動增強、受眾更廣信息技術快速發展的時代背景下，出現了新媒體產物，在互聯網技術的基礎之上，新媒體體現出了多種優勢特征。首先是新媒體的共享性和即時性較強，實現了全面覆蓋、全時間段的信息傳播，不再受時間和空間的限制。利用新媒體平臺的交互性和開放性優勢，媒介打破了原有的單一性向大眾方向轉移，受眾群體不僅可以廣泛參與到信息傳播中來，甚至還可以深入融合其中、自身即是媒介。新媒體技術下，手機中的軟件、平臺等媒介逐漸興起，大大拓展了受眾面，給了大眾人群展現思想的機會和平臺。高校大學生思政教育工作在這樣的大背景下，互動性大大增強，有效促進了高校大學生思政教育工作的深入發展。高校大學生思政教育工作中結合新媒體應用，借助各種媒介方式，師生之間可以進行隨時隨地的溝通交流，將思想政治教育滲透到日常生活學習的各個細節中。接收信息的同時也可以信息，大大增強了交互性，打破了時間、地點的高校大學生思政教育教育限制，豐富了傳播內容、擴展了傳播范圍[2]。
（二）新媒體下的高校大學生思政教育信息傳播途徑更豐富隨著信息化技術手段的不斷革新和快速發展，新媒體工具越來越豐富，傳播信息的途徑也呈現出了多樣化的優勢特點，將用戶和組織連接在一起的方式越來越豐富，不僅限于人們熟悉的微信、微博等應用工具。高校大學生思政教育工作信息傳播方面，結合大數據技術、小程序、短視頻等方式，更符合現代社會發展下的群眾需求。以微信小程序為例，和手機軟件相比較，微信小程序的入口更加實用、方便，開放入口明顯，被充分利用到高校大學生思政教育工作信息傳播中。高校大學生思政教育小程序作為一種高效的工具，可以將中央精神及時傳達給基層人員，隨時隨地開展大學生之間的互動，收集和分析大學生的活動情況，強化監督效果。除此之外，新媒體環境下短視頻的發展十分迅速，將其應用到高校大學生思政教育工作中，利用短視頻主題鮮明、短小精煉的特征，構建“學習強國”等平臺，將中國思想、中國發展等有利于高校大學生思政教育工作開展的內容截取和制作成短視頻，上傳到平臺上供學生觀看，直觀展示優秀大學生事跡，深化思政教育工作的意義，吸引更多的大學生參與進來[3]。
三、目前高校大學生思政教育工作的現狀分析
（一）大學生的思想過于功利化目前的高校大學生青年，存在著普遍的功利化思想過于嚴重的現狀問題，受到多種因素的影響，包括社會因素、家庭因素、個人因素等，部分大學生常常在日常的學習和生活中表現出功利化的行為動機。以參與社團活動、學生會為例，部分學生將這一經歷作為獲取榮譽稱號的手段，認為豐富大學生活能夠在未來的就業求職中增強自身的競爭力，有目的性的參與高校中的各項活動。部分高校學生缺少積極、正確的價值觀念，無法樹立起作為現代化教育下積極向上的青年形象，拉低了大高校學生整體的思想觀念水平，降低了大學生群體的綜合素養，對高校學生未來的學習發展和就業形成了不利影響[4]。
（二）高校大學生思政教育重數量輕質量隨著社會的發展，高校大學生思政教育工作作為基層思政教育的重要基礎構成，受到了越來越多的關注，大學生的思想政治教育工作中，越來越多的大學生希望加入到思政建設隊伍中。隨著思政教育發展力度的逐漸加強，部分高校出現了普遍的重數量、輕質量問題，將思政教育工作的成效衡量標準和參與思政教育活動的大學生數量相掛鉤，忽視了大學生的綜合素質和團隊的質量建設。部分高校中培養優秀大學生的標準尚未統一，規范性和系統性不足，導致思想政治工作質量較差，嚴重降低了高校大學生思政教育工作的整體效果[5]。
四、新媒體下的高校大學生思政教育工作的路徑探索
（一）營造清朗的網絡空間新媒體具有較強的個性化、開放化特征，網絡信息時代下信息的來源紛亂復雜、內容包羅萬象，在新媒體信息的廣泛傳播中，學生受到了社會輿論和社會思想的深刻影響，尤其是網絡空間中的信息沒有經過篩選，常常存在各種影響高校學生積極觀念的負面信息，對學生樹立起正確的價值觀、人生觀和世界觀造成不利影響。針對這一現狀，高校大學生思政教育工作應建設起正能量的思政教育平臺，把握好國家正確發展方向，營造清朗的網絡空間，將正能量信息融入到思政教育信息平臺中，全面宣傳優秀的道德文化和中國的社會主義核心價值觀，體現出中華民族積極向上的良好精神風貌。對網絡生態環境加強管理和治理力度，構建完善的網絡綜合治理機制，滿足高校大學生思政教育的文化需求[6]。
（二）創新高校大學生的思政教育模式在新媒體時代，利用微課模式實現對高校大學生思想政治教育的創新，符合現代化背景下高校學生的需求。現階段我國的信息化技術水平越來越高，給社會人們的信息需求提供服務的同時，也帶來了一定的負面影響，在大量信息充斥著高校學生生活和學習空間的形勢下，青年學生很難集中注意力，傳統的思想政治模式教育中學生更是無法全程集中注意力認真學習知識。相較于固有的長時間的課堂模式來說，微課模式更具優勢，針對大學生注意力無法集中、思想覺悟尚待提高等問題，利用微課模式大大縮短了教育的時間。微課模式下的思政教育教育活動，具有較強的自由性，對于教學場地和教學時間方面的要求不高，因此很容易被青年大學生所接受，彼此之間利用新媒體互動平臺和工具可以實現即時的交流，學習體驗更加豐富。在交互式的學習體驗中，大學生對思想政治課的知識內容加深了理解，實現了學生之間的共同進步、共同提高思想政治素養[7]。
（三）培養高質量標準的大學生高校大學生思政教育工作過程中，要將培養高質量的大學生作為教育重點，從對高校學生的思想政治教育入手，提高大學生綜合素養，培養大學生的無私奉獻精神，引導大學生用正確的觀念對待自身的權利和義務，積極享受和奉獻，對待名利樹立起正確的觀念，堅決抵制不符合社會主義核心價值觀的行為，在高校大學生思政教育工作時，還需建立相關的考核標準，不單單將大學生的學習成績和榮譽獎勵、干部經歷等作為考核標準，還需綜合考量大學生日常生活表現，以及青年大學生自身的道德修養水平。結合學生的班級奉獻、政治素養、日常表現等綜合考慮。也可選取真正具有優秀品德、高尚思想政治素質的人才加入到學生會隊伍中，這對于強化大學生總和素養有重要作用，為未來國家的建設發展夯提供棟梁之才[8]。
政教工作思路范文第3篇
關鍵詞：大學生；思想政治；教育工作；新思路；人性關懷
中圖分類號：G648 文獻標識碼：B 文章編號：1672-1578（2014）02-0015-02
1.人文關懷與心理疏導的意義
人文關懷，主要體現在對人類個體的尊重與關懷，具體的說就是對人類的尊嚴、價值和需求給予充分的肯定與關懷。對于人文關懷來說，其表現的意義不僅是一種思想態度、是一種價值體現，更是一種文化與文明的基本需求。在大學生的思想政治教育工作中融入人文關懷，就是要充分的肯定學生的地位，把學生充當一切倫理的主體和目標，尊重學生的個體差異性，使學生能夠得到更加健康、自由、民主的教學。
心理疏導一詞是來源于心理學的一個概念，在大學生的思想政治教育工作中融入心理疏導則需要老師掌握一定的心理學造詣，可以在教學環節中，能夠利用語言或者其他溝通方式，對學生的心理狀態進行影響，給學生的心理狀況進行調節，使學生能夠避免消極、自卑等不良情緒的出現，緩解學生的心理壓力，讓學生保持良好的學習心態，從而使得學生能夠全身心的投入到思想政治教育工作中來，提高思想政治教育課程的教學效率。同時，心理疏導也可以解決大學生的部分心理問題，讓學生始終保持著積極樂觀的良好心態，使大學生能夠得到健康的成長。
2.人文關懷與心理疏導對大學生的思想政治教育課程的影響
2.1 人文關懷和心理疏導可以擴寬思想政治教育的視野。對于大學生的思想政治教育來說，對學生的價值觀、人生觀與世界觀有著重大的影響，是一項能夠改善人思想的教學課程，可以說思想政治教育工作的核心點在于人性的發展上。馬克思也曾經表明，人的綜合發展與和諧社會的建立與發展是有著必要的關系的，兩者是具有對立統一的辯證關系的，人能夠發展的基礎在于社會的發展，而社會的發展也是離不開人的發展的，只有人得到充分全面的發展，才能夠對社會做出相應的貢獻。所以在此，在教育工作中，必須建立以人為本的教學機制，尊重學生的自我發展、尊重學生的主觀能動性、尊重學生的主體地位。隨著社會建設的不斷完善，人在社會上的地位與價值也會隨之水漲船高，大學生的思想政治教育工作則必須符合這一發展趨勢，對教學機制與教學方法進行大膽的創新，人性關懷與心理疏導在此則會起到擴寬思想政治教育視野的作用。
2.2 人文關懷和心理疏導可以完善思想政治教育的內容體系，向培養復合型人才方向發展。隨著科學技術的不斷發展完善，計算機、網絡技術的不斷開發利用，當今時期的思想政治教育工作則必須走開放路線、多元化路線，以往單純的思想性、政治性教育模式已經不能夠適應當今時期的發展需求。所以在此，在大學生的思想政治教育工作中，我們不僅要堅持國家核心的價值觀導向，也要適當的對的教學模式進行轉換，逐漸向綜合性、復合型人才的培養方向進發，不斷的完善思想政治教育的內容體系，在思想政治教育工作中不僅要要政治性、思想性，也要在情感方面做到對學生心理上的呵護，讓學生的心理能夠健康的發展，培養專業技術強、心理素質高、道德觀念強的復合型人才。
2.3 人文關懷和心理疏導可以完善思想政治教育工作的教學方法。在進行大學生的思想政治教育過程中，學生才是教育的主體，學生對課堂教學內容的掌握多少不僅僅在于課堂教學過程中教學內容是否豐富、教學理念是否到位，更重要的是取決于學生對該課程的態度、取決于學生的學習情緒以及心理狀態。所以在此，作為大學生思想政治教育的工作者，應當敢于突破以往傳統的教學理念，認清自己的教學地位，認識到學生的主體地位，充分的考慮學生的心理因素與心理需求，對教學手法進行創新，適當的融入人文關懷和心理疏導，使得學生能夠對思想政治教育課程保持良好的積極態度，增強課堂教學的感召力，能夠讓學生真正的全身心的投入到思想政治教育工作中。
3.探索人文關懷和心理疏導在思想政治教育工中的應用體現
政教工作思路范文第4篇
摘要：政治工作的目的是提高警隊的凝聚了，低消耗高質量的完成工作任務，其次是保證警隊的純潔性，最后是保證執法規范化。這些同樣是警察公共關系目的的一部分，二者具有相同性，因此可通過警察公共關系的建設來加強公安部門的政治工作。從公共關系與政治目標的交叉點入手，以次交叉點為本文寫作的邏輯起點。
關鍵詞：政治工作警察公共關系
政治部作為公安隊伍建設的重要職能部門，應始終堅持“解放思想，事實求是”的總要求做政治工作，以改革創新的精神，推進政治工作創新發展。
一、相關概念及政治工作和公共關系的相關性論述
公安政治工作一般指黨在公安機關內做的政治工作和思想工作。具體要求是：一，思想政治工作的方法是由工作對象的心理需要所決定的。這要求公安領導要考慮民警的工作強度、酸甜苦辣，別又想馬兒跑的好，又不給馬兒吃的飽；二，思想政治工作的方法是由工作對象的進取精神所決定的。工作對象的差異性和動態性，要求開展思想工作的方式要充分權衡工作對象的性格特征和進取精神，務求時效性和針對性。三，思想政治工作的方法是由工作對象的情緒易變得性格特征所決定的。在實際工作的，要求政工干部要想民警所想，急民警所急，做民警的貼心人。這些工作要求也是警察公共關系建設的要求所在，以人為本，以民警為本。
警察公共關系就是以公安機關和廣大民警為主體，以社會公眾為客體，旨在樹立公安機關的良好形象，運用傳播手段實現同社會各界公眾雙向交流的管理活動。公共關系建設包括兩個方面的內容，一是警察公共關系的內部建設；二是警察公共關系的外部建設。
警察公共關系建設同公安政治工作的方法和目的上的交叉，顯示出一個關鍵的特點，做好公安關系建設就是在做好公安內部的政治工作。
二、公安政治工作現狀分析
（一）要做好政治工作首先要認清我們目前的位置，有針對性的采取措施加以改進，目前問題主要集中在如下幾個方面：
政工干部對政治工作界定不清。政工干部在對政治工作的認識上始終認為是對犯錯誤的民警進行批評教育，重懲不中獎、只講后果教育不重預防為主，忽視了政治工作的先導性。
（二）工作方法僵硬落后。隨著經濟的發展，政治工作的方法同樣需要改進，現在靠單一的說教灌輸的方法已經遠遠滿足不了政治工作的需要，要本著尊重人、關心人、愛護人的新觀點，從民警關心的熱點著手，尋找政治工作的新載體。
（三）政治工作流于形式。相對于具有量化特征的破案率、治安特征而言，思想政治工作的特征具有隱形性、不可測量性等，在以標準和考核結果說話的公安部門，領導對政治工作的不重視是必然的。
三、用警察公共關系做公安政治工作
警察公共關系建設分為內部建設和外部建設，內部建設是在與民警雙向溝通的基礎上，加強民警道德素質，得到民警支持，增加部門凝聚力和民警工作積極性；外部建設是塑造良好的民警形象，化民力為警力，得到民眾支持提高民警工作積極性和職位的認同感、自豪感。因此做好公共關系也在一定程度上做好了政治工作。
（一）警察公共關系的內部建設
警察公共關系的內部建設是警察機關內部的民警，以民警需求為導向，通過良好的溝通，做民警政治工作，其效果遠好于單向的說教灌輸。
1、民警是政治工作和公共關系建設的起點。政治工作是從良好的民警關系開始的。民警是公安機關賴以存活的細胞，公安機關一切的方針、政策，首先必須得到他們的理解和支持，并身體力行付諸實踐。只有在“內求團結”的基礎上，才能外求發展。筆者認為政工干部在政治工作中明確自己的工作內容，以建設公共關系的方法做政治工作。
2、堅持以人為本，運用領導藝術，調動民警工作積極性。公安隊伍是個大集體，人多、隊伍素質參差不齊，要調動這樣一個隊伍的積極性，就要加強警察文化建設和思想政治工作。
(二)警察公共關系的外部建設
公安機關與外界社會之間有著相互依存、共存共榮的厲害關系。一方面，公安機關需要社會提供必要的信息、場所等多種社會服務;另一方面，公安機關也必須為社會提供良好的治安環境等專門服務。外界社會對公安機關的支持和認同，能刺激民警的工作積極性、提高職位認同感，也能提高政治工作在公安機關內部的地位，受到領導重視。因此，處理好與外部公眾的關系，也是政治工作的目的。具體內容是：
1、人民群眾關系。公安機關在想問題、辦事情要始終代表最廣大人民的根本利益。但在新的歷史條件下，公安機關同人民群眾也存在新的矛盾，只有想法設法以各種方式為人民群眾做好事、辦實事，才能得到人民群眾的充分肯定和贊揚。
2、政府關系。政府是國家權力的執行機關，對全社會各部門各行業實行宏觀的統一管理。公安機關是政府工作的助手，應于地方各級政府建立經常密切的聯系，尋求政府的支持。
四、用道德建設做政治工作
公共關系和政治工作另一個目標是可以提高廣大民警的道德素質，防止民警的道德失范，所謂道德失范警察道德失范是指在社會轉型時期,原有的道德規范在市場經濟的沖擊下,失去了應有的制約力,而新的警察道德規范尚未健全或沒有找到有力的支撐點和堅實的載體,難以形成有效的制約機制。在現實生活中,警察道德失范往往表現為警察權力異化。
由此可見，導致道德失范的原因與政治工作的失敗有關，為防止道德失范，應用公共關系的方法做政治工作，使民警正確的認識自己、認識社會。具體做法是整合公共資源，將警察文化建設與思想政治工作緊密結合，寓教于習，寓教于交流。組織民警、公眾之間的交流與互動，在交流中認清社會環境、認清自我角色，在外界影響下提高自我道德修養，通過道德教育與道德修養的配合穩步提升民警的道德認識，形成民警應有的職業良心。
參考文獻：
政教工作思路范文第5篇
關鍵詞：政府監管 財務信息披露 上市公司
上市公司接受信息披露一方面是面向大眾的監督，而另一方面則是為保證投資人員的利益，將公司目前的財務情況與經營等信息向社會大眾公開，也是為了保障證市場的公平、公正、公開等基本原則，信息披露是證市場開展的基礎前提。證市場是掌握所有上市公司資源信息的平臺，證市場的順利運作要根據信息的提供、傳遞、評價、監管、披露等機制來實行，信息披露的完整性及真實性是證市場能否有效開展的關鍵。
1、上市公司財務信息披露中政府功能的作用
上市公司大部分都不愿意將自己的內部控制信息公開披露，公司資產規模、經營成果、財務情況等方面會影響其披露信息的意愿及信息產生的真實完整性，只有不斷促使公司建設完善的內部控制機構，才能有效解決因內部控制管理不善所帶來的危害，使得上市公司經營效果達到最佳。
上市公司財務信息的公正公開形成了供需雙方的會計市場，就資本市場來說，整個會計市場就能得到有效發展。會計市場可對財務信息披露進行作用，政府對財務信息披露情況的干預看上去沒有太大必要，但是實際的會計市場還是存在著一系列無法平衡的情況，例如生產產品數量、質量等資源配置沒有滿足社會的需求，致使會計市場失靈。出現會計市場失靈最主要有3個方面的原因，第一點，上市公司財務信息披露具有公開、公正的基本原則，財務信息不只是信息使用者付費消費，沒有付費的信息使用者同樣也會消費財務信息，上市公司只能通過信息生產及信息質量的降低才會使信息生產成本得到回收。第二點，投資者存在著不同的分析研究信息的能力，由于一些經濟效益差的公司謊報信息，所以往往許多經濟效益好的公司比經濟效益差的公司在信息成本上投入得更多。第三點，上市公司經理掌握信息量大于股東，公司管理層存在操控財務信息披露的可能。
上市公司財務信息屬于經濟產品。當生產信息的效益與其生產成本相等時，市場才能達到最佳平衡的狀態，當整個市場失靈會對財務信息披露的完整與質量產生影響，將會導致經濟效益得不到有效發揮，這時只能依靠政府監管來解決會計市場失靈的情況。政府處理市場失靈問題還存在不足，沒有有效的方式來徹底解決市場失靈問題，也就是說會計市場失靈政府通過管制不一定能夠處理，再者，政府處理了市場失靈問題，也不代表從此以后問題就不會再出現。政府管制只能根據影響信息產品的外部因素去解決會計市場失靈問題，政府只針對能夠處理的市場缺陷進行妥善處理，不能處理的問題即使政府勉強處理，最終也將面臨政府失靈。要知道政府失靈比市場失靈的后果更加嚴重，所以與其政府勉力處理那些無法處理的問題，倒不如任市場失靈問題繼續發展下去。
2、上市公司財務信息披露中政府職能缺失的原因及職能政策建議
上市公司財務信息披露中的政府失靈通常是因為政府干預所采取一系列制度方面的問題，會嚴重影響財務信息的真實與完整性，政府在會計市場失靈的時候，也會因為財務信息的真實性、完整性的不足從而在其中獲得利益，政府內部人員存在逐利行為而致使財務信息失真，政府應對此進行約束。
2.1、導致財務信息的失真制度
市場經濟的混亂容易誘發逐利行為，財務信息的提供與證制度二者間存在著密切的聯系，政策鼓勵公司提供完整真實的財務信息，則有利于提高市場上財務信息質量，再一方面對相關制度責任懲罰力度不強的話，必然存在許多公司冒著風險弄虛作假，最終獲得數額較大的利益。由于政府制度上的缺陷導致虛假財務信息的出現，使會計市場缺乏真實的財務信息，這是上市公司財務信息披露當中政府失靈最明顯的表現之一。
2.2、分析政府在財務信息披露中的角色
政府作為特殊利益的主體，其身份與利益有著密切關系，由于國有企業的經濟虧損抑制了資本市場的發展，活躍了市場經濟，上市公司的形成則代表了市場經濟的發展。虛假財務信息披露所承擔的法律責任并不是那么硬性，隨著公司的上市虛假財務信息的提供，會使得公司獲得不錯的收益，促進市場經濟的發展。我國相關證券法規表示企業至少要保證3年的盈利，所以當一些企業無法保證3年的連續盈利時，通常會采取各種會計處理方式，從而保證企業三年盈利。上市公司只能通過提高股票的發行價格，來達到盈利的目的，政府證監會不斷改進新股發行價格的標準，但一些公司還是可以進行內部操控，來實現新股發行價格的提高，政府監管與處罰力度的低下，往往致使虛假財務信息的增多，導致市場失靈與政府失靈同時存在。
2.3、對于政府在上市公司財務信息披露中的政策建議
首先政府要起帶頭作用，倡導創建誠實守信的市場環境，提供真實完整的財務信息不只是一種應盡的責任，同樣也是上市公司向社會公眾展現誠實守信形象的方式，這對公司樹立良好信譽形象起到了積極作用，有助于公司經營效益的提高。政府應加大監管力度，加強處罰力度，如果政府處罰的金額低于公司獲得的利益，就會導致極大多數的公司在經營狀況比較低的情況，開始采取保障利潤操縱的方式，政府對處理提供虛假財務信息的制度的監管力度明顯不夠，這容易誘發上市公司提供虛假財務信息的可能。上市公司應加強對內部控制管理與內部機構的調整，全面提升公司管理水平，降低違規行為的發生。
3、結束語
綜上所述，政府部門存在政府失靈與監管力度缺乏等問題，政府角色在市場提供虛假財務信息的定位上較模糊。政府失靈與監管力度缺乏等問題將對市場信息造成嚴重的后果，最終將會導致市場失靈，所以我國資本市場的虛假信息與政府監管存在著必然的關聯。
參考文獻：
[1]余怒濤.公司治理和盈余質量的關系研究[M].北京：經濟科學出版社，2010.
[2]鐘愛民.公司財務狀況質量綜合評價研究[M].北京：北京大學出版社，2011.
