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          海洋安全論文
          
						
          
					
          					
					 
           
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          海洋安全論文
           
          海洋安全論文范文第1篇
           
           關鍵詞 本科畢業論文 海洋生物資源 實踐與心得
           
           中圖分類號：G642.477 文獻標識碼：A DOI：10.16400/ki.kjdkz.2015.09.034
           
           The Practice and Experience of Guiding the Bachelor Thesis of Students Majored in Marine Biological Resources
           
           JIN Cuili， ZHOU Xiaojian
           
           （School of Environmental Science and Engineering， Yangzhou University， Yangzhou， Jiangsu 225127）
           
           Abstract The bachelor thesis plays an important role in the current higher education system. It is of great significance to improve the undergraduate cultivation quality. In this paper， the problems and their solutions， which were practiced in guiding the graduation thesis of students majored in marine biological resources in Yangzhou University， were discussed. The suggestions were provided referring three different steps of guiding a bachelor thesis， including topic selection， experimental study， and thesis writing.
           
           Key words Bachelor thesis; Marine biological resources; practice and experience
           
           本科畢業論文是大學專業課程體系中的重要組成部分，是大學實踐教學的核心環節。它直接反映了學生專業基礎理論掌握程度與解決問題的能力，是學生專業素養的評價尺度之一，也是學生可否取得學士學位的內在標準。①畢業論文寫作，是學生對所學知識的綜合運用，是學生應用理論知識分析實際問題、解決實際問題能力的生動反映，也是對教學效果的一次全面反饋。②通過畢業論文，學生可以校正學習習慣和思維方式，強化科學研究基本訓練，熟悉論文的一般格式規范，提高資料查閱、調查實驗、歸納與分析、知識綜合與應用等諸多能力。③畢業論文必須有一定的研究能力、實踐能力和創新能力作支撐，而這些能力也是學生畢業后應對各種崗位工作挑戰所必備的資本。④
           
           作為我校海洋生物資源類實踐教學環節的教師，在具體指導學生進行畢業論文工作的過程中，我們發現了一些問題，并且在嘗試解決這些實際問題時總結了一些心得體會。本文擬結合揚州大學海洋生物資源類畢業班的實際情況，就畢業論文的選題、實驗研究實施、論文寫作三個方面存在的問題及應對措施提出一些具體看法。
           
           1畢業論文的選題
           
           論文選題是畢業論文的基礎，是經過挑選確定的研究方向、方法、內容和途徑。選題必須具有創新性、實用性、可行性、并且具有適當的范圍和深度。⑤在具體實施中，我們還發現了一些具體問題。
           
           首先是選題的分類。一般而言，我校本科畢業論文的時間一般都安排在最后一兩個學期。這個時候，學生已經基本完成本專業的主要課程，完成了基本的知識積累和專業技能訓練，本科畢業論文正是在此基礎上的匯總和檢驗環節。與此相對應，這個時候的學生基本上可以分成兩種類型，一類學生考研深造，準備繼續在本領域進一步學習和深入研究;一類學生則是結束本專業的學習選擇直接就業。這種對未來走向的選擇，也必然造成兩類學生對待畢業論文的態度和時間分配的不同。我們發現考研的學生往往比較愿意選擇自己將來可能會接觸到的領域的題目，并且愿意積極實踐。而準備就業的學生往往偏重于論文的實用性，并不太重視研究的基礎性和深度。因此，這就要求我們在布置畢業論文選題時有所側重，一類偏重于研究性與創新性，一類偏重于應用性與綜合性。
           
           其次是確定選題的幾個具體原則。在具體實踐中，在論文選題上我們還遵循以下原則。（1）選題應該注重學生的基礎知識儲備。畢業論文的題目應該在學生原有的知識儲備基礎上進行設計，對學生掌握的知識和技能進行梳理，力爭把知識點應用到科研實踐中去。通過畢業論文對某一知識點的具體實踐，對該知識點的印象更加深刻，讓學生對其理解更加透徹。同時這樣的實踐也是學生對科研工作發生興趣的契機之一。（2）選題應該具體和細化，可操作性強。畢業論文的題目不可過于籠統，所涉及到的操作體系不可過于龐大。對于某些較復雜的問題，可以考慮將其分成幾個側面或幾個階段，再由不同的學生完成某個相對獨立的部分，最后將不同學生的結果進行匯總分析。學生對一些相對大而空的題目往往難以駕馭。（3）選題要結合儀器設備及其它實驗條件的狀況和時間安排，大型儀器的使用應慎重。大型儀器一般比較昂貴，維護成本很高，萬一發生問題，往往需要花費大量的時間和經濟成本去修復。而且如果一切準備工作都已完成，而某個大型儀器無法正常使用，則可能造成畢業論文無法按時完成。學生進行畢業論文相關實驗的時間相對一般科研工作的時間要短，對于各類實驗條件的調配要能及時滿足需要，對于具有季節限制或材料供應限制的實驗選題要謹慎。
           
           2實驗研究實施
           
           畢業論文的實驗研究工作是重要的實踐環節，要指導學生合理安排時間，保證足夠的研究時間。就我們遇到的情況看，學生們在選題之后，考研的學生需要集中精力進行復習，因此做實驗的主要時間要安排到考研結束之后。直接就業的學生，則可以在春季各種招聘會召開之前安心進行研究工作。因此需要在實踐中根據學生的實際情況合理安排實驗研究工作的進度。
           
           本科生由于一般缺乏長時間的實驗室工作經驗，指導教師要在學生實驗期間加強實驗室安全教育。對于實驗室各類規章制度、大型儀器使用規范等對學生進行培訓，可以適當利用研究生、實驗室管理人員等加強指導和監督。對于危險品、有害化學品等更應該加強監管。
           
           無論是哪一類學生，以實驗為主導的畢業論文，學生的提前介入都是大有裨益的。比如上海交大設立基金，鼓勵學生在二、三年級就介入教師的科研課題，取得了良好的效果。⑥我們海洋資源與環境專業本科生在二、三年級就有部分同學參與到教師的科研項目中來，他們在畢業論文階段就比較快地進入角色，能夠開展真正的探索性實驗的時間會比較早。該專業一些畢業論文研究微生物、單胞藻相關的課題，一些學生可能會在接種、培養、無菌操作等基本流程中出現問題而需要重新開始，造成后續工作和論文寫作時間的不足。因此如果有可能的話，提倡大部分學生提前開始參與相關課題，完成科研實踐經驗的早期積累。這樣也能提高學生的實驗室安全方面的素養，保障畢業論文實驗期間的安全。
           
           此外，實驗研究過程中，應該促使學生實現實驗結果檢測手段的多樣化，這就要求學生利用盡量豐富的科研工具。多重檢測手段的使用，對學生實驗結果的準確性提高有極大的保障。而且，對于已經學習過的儀器設備，進行比較深入和全面的使用，不僅有利于提高學生綜合利用工具的能力，積累使用多種工具的經驗;而且可以爭取多視角、多方位的結果呈現。便于學生全面了解所研究的內容，得到的數據比較系統和立體，可以同時實現多種數據的相互驗證，便于發現實驗操作中可能出現的問題。
           
           3畢業論文的寫作
           
           畢業論文是所有的實驗設計、實驗操作、數據分析的最終呈現形式，也是檢驗畢業論文工作的最終載體。本科畢業論文實質上是對本科階段教育質量的綜合性考試，寫出合格的畢業論文，需要學生具備基礎知識、專業知識，以及提出問題、分析問題、解決問題的能力和使用相關工具的能力。⑦
           
           根據我們的實踐發現，學生在論文寫作過程中往往容易出現一些問題，有些學生對于自己的選題的背景知識和已有研究了解不足。我們建議學生在完成選題之后，應該閱讀一定量的相關文獻。可以從綜述性文獻開始，了解研究的意義和研究的基本流程。這一措施不僅有助于學生盡早進入研究狀態，而且便于畢業論文的寫作。
           
           還有一些學生畢業論文寫作的基本規范掌握不足，把畢業論文寫成了散文、隨筆等形式。我們通過集中輔導學習相關畢業論文的范本，從畢業論文的一般架構、一般格式要求、各個組成部分的一般寫法等進行指導，有效提高了學生在學術論文寫作方面的規范性。在實驗數據的呈現方面，對于圖表的制作，提供范本。讓學生了解學術論文中圖表的常見類型，讓學生了解數據呈現方式對于論文的重要性。
           
           我們在實踐中還發現，論文寫作過程中，學生對于描述事實、解釋現象的部分一般都能比較好地完成，但數據挖掘程度不深。我們針對學生對于數據分析的深入性較差的問題，把整體數據進行逐步分解，把實驗設計中混雜在一起的幾個問題進行逐一分離，相應地把數據按問題進行歸類，再分析每一個具體問題，最后再進行數據的匯總。結果發現學生對數據進行深入分析后，不僅數據分析充分，也能夠引導學生在此基礎上進行比較深入的理論探討，取得了良好的效果。
           
           在目前的高等教育體系中本科生畢業論文是本科教育的最終環節，也是檢驗本科人才培養質量的重要參考。做好這一環節的教學、指導、檢驗工作，仍然是當前高等學校教師的重要職責，還應該繼續深入探討和細心研究。
           
           注釋
           
           ① 時偉.大學本科畢業論文的棄與存.中國高等教育，2010.7：45-47.
           
           ② 劉勁聰.本科畢業論文教學改革的實踐與探討.廣東外語外貿大學學報，2007.18（5）：107-109.
           
           ③ 蔣亦華.我國本科畢業論文制度的闡釋與建構.現代大學教育，2009.2：101-106.
           
          海洋安全論文范文第2篇
           
           【關鍵詞】海洋石油平臺;分布式;管理信息系統;分析研究;系統設計
           
           0.前言
           
           海洋石油平臺分布式管理信息系統的研發有效的規范了海洋石油平臺的生產制度，進而彌補了管理生產中存在的缺陷和不足，大大提高了海洋石油平臺的生產效率，海洋石油平臺分布式管理信息系統作為一種管理手段，已經成為海洋石油平臺管理中不可缺少的重要管理方式。
           
           1.海洋石油平臺分布式管理信息系統概述
           
           1.1系統的劃分
           
           海洋石油平臺分布式管理信息系統可以劃分為如下三個部分：
           
           第一、海上鉆井平臺管理信息部分。海上鉆井平臺管理信息部分是由一套可對平臺的人員、材料設備、成本、性能等信息進行日常管理的信息系統所組成，這套系統適用于所有的海上鉆井平臺。
           
           第二、陸地總部管理信息部分。陸地總部管理信息部分是由一套能對海上平臺運行數據進行客觀統計和分析，而且通過該系統可以得出一些輔助決策結論的信息系統所組成的。
           
           第三、用于提供數據流動解決方案的管理信息部分。該部分主要用于快捷、安全、有效地使海上平臺上產生的數據信息傳遞到陸地總部。
           
           1.2系統的研發意義
           
           海洋石油平臺分布式管理信息系統的研發意義主要體現在如下幾點：
           
           第一、海洋石油平臺分布式管理信息系統的應用，可以實現海洋鉆井石油平臺管理的信息化，實現了公司總部和海上鉆井平臺信息化管理的同步，有利于推動當代企業信息化管理的進步和發展。
           
           第二、海洋石油平臺分布式管理信息系統有效的實現了計算機技術、網絡通信技術、管理技術的融合，這些技術的應用可以有效實現海上平臺生產的數據信息向陸地總部的實時匯總，提高了管理效率，增強了整個鉆井作業管理的有效性和可行性，從而提高了整個公司的經濟效益。
           
           第三、海洋石油平臺分布式管理信息系統可及時、快捷地掌握各個海上石油平臺的各種信息資料，而且海洋各石油平臺的信息資料可以隨時的被調用，實時的傳輸，為陸地總部管理人員做出正確的決策提供重要的數據參考資料。
           
           第四、海洋石油平臺分布式管理信息系統分布式數據復制的信息管理思想可以應用到其他相關行業領域的管理中，所以從這方面來看，海洋石油平臺分布式管理信息系統還具有極強的推廣價值，具有顯著的經濟效益和社會效益。
           
           第五、海洋石油平臺分布式管理信息系統可以有效控制平臺上各種事故的發生，有效提高海洋石油平臺生產的安全性和穩定性。
           
           2.海洋石油平臺分布式管理信息系統的需求分析
           
           2.1功能需求
           
           第一、系統要授予各平立的管理機制，而且每個平臺上的管理方式要具有統一的管理標準。
           
           第二、總部對海上各石油平臺的管理同樣要有一套獨立的管理機制。
           
           第三、系統中要有一套完善的海上數據到陸地總部的傳輸方案，使陸地總部能在最短的時間內得到海上石油平臺的相應的數據信息。
           
           2.2性能需求
           
           第一、系統的吞吐量。鑒于海上石油平臺的管理體系的特點，系統需要較大的吞吐量，因為不僅需要用戶對數據進行的瀏覽操作，同時還要讀數據進行不斷的寫操作。另外對陸地總部而言，系統的吞吐量僅限于對數據的瀏覽操作，但是由于是多個平臺的綜合數據的匯總輸出，對系統的負載還需要認真的分析和設計。
           
           第二、系統的響應時間。海洋石油平臺分布式管理信息系統需要較快的響應時間，要求系統處理數據的延時一定要小，由于受到網絡環境的影響，在海上數據向陸地總部的傳送過程中，可能會有一定的延遲，這是系統設計中必須考慮的一個問題。
           
           第三、系統的可靠性和可恢復性。由于海洋石油平臺分布式管理信息系統的應用對實現海洋石油平臺的管理具有很強的依賴性，因此要求系統應具有較高的系統可靠性和可恢復性。
           
           第四、系統的安全性。為了防止數據的損壞或丟失，盡管整個系統對安全性方面沒有過多的要求，但系統的安全性還是系統設計時需要考慮的一個重要因素。
           
           2.3環境需求
           
           第一、硬件環境。首先，在每個海洋石油平臺上配備一臺專用的數據庫服務器；其次，每個平臺上的客戶端使用臺式機；再次，陸地總部備有專門的Web服務器和數據庫服務器；最后，陸地總部的客戶端為臺式機。
           
           第二、操作系統的選擇。系統支持各種版本的Windows操作系統。
           
           第三、數據庫系統。根據使用的具體情況和其他的軟件環境，使用SQL Server系列的數據庫作為數據庫系統。
           
           第四、通訊方式。系統的通訊借助租用的衛星信道來實現。
           
           3.系統可行性研究
           
           3.1技術可行性
           
           技術可行性的考慮集中在現存的計算機硬件和軟件能否支持被研究的海洋石油平臺分布式管理信息系統。經過調查，相關部門已經具備了處理海洋石油平臺分布式管理信息系統的相應的軟件和硬件。而且開放本系統所采用的開發技術也是可行的。
           
           3.2經濟可行性
           
           通過近些年對海洋鉆井公司在信息化發展中的投入和收益的實際情況來看，建立本套海洋石油平臺分布式管理信息系統在經濟上是可行的。
           
           3.3操作可行性
           
           海洋石油開采公司具備一支強大的信息管理團隊，而且該管理團隊，不論在技術上還是在經驗上，都可以對本系統的Web以及數據庫資源等進行有效的管理，因此本信息管理系統在操作上也是可行的。
           
           4.結語
           
           海洋石油平臺分布式管理信息系統作為現代生產管理中的一個重要組成部分。分布式管理信息系統在傳統的管理信息系統的基礎上融入了新的技術和方法，該系統的應用不僅加速了平臺生產人員和陸地管理人員之間的信息溝通，不僅規范了各個平臺自身的管理制度，而且增強了整個海洋石油平臺作業管理的有效性和可行性，使整個系統的運行效率盡可能地達到最大化，從而有效的提高了整個公司的經濟效益。
           
           【參考文獻】
           
           ［1］馬越．基于中間件的HSE系統的設計與實現[J]．中國石油大學碩士學位論文，2007.
           
          海洋安全論文范文第3篇
           
           年齡班
           
           安全
           
           紙
           
           春天自然現象
           
           夏天
           
           小
           
           熱鬧的馬路
           
           紙的天地
           
           美麗的春天
           
           好玩的水
           
           快樂的夏天
           
           中
           
           各種各樣的標志
           
           書的世界
           
           找春天
           
           空氣在哪里
           
           夏天的雷雨
           
           大
           
           標志用處大
           
           知識的海洋
           
           春天的秘密
           
           好聽的聲音
           
           夏天的小蟲子
           
           二,主題教育活動要求:
           
           基本思路(若缺教參,請與教研室聯系):
           
           安全
           
           1,小班——熱鬧的馬路
           
           馬路上各種各樣的車,交通警察,十字路口,紅綠燈,交通標志,交通安全等.
           
           數學:分類(按顏色,形狀分類)
           
           2,中班——各種各樣的標志
           
           安全標志,節約標志,環保標志等各類標志符號,特殊節日里的安全(放鞭炮).
           
           數學:分類(按粗細,寬窄,厚薄,輕重分類)
           
           3,大班——標志用處大
           
           各類標志的用處及制作,為鞭炮包裝安全標志等
           
           數學:10以內數(6-10的分解組成,10以內加減應用題)
           
           紙
           
           1,小班——紙的天地
           
           各種各樣的紙,紙制品等
           
           數學:1和許多
           
           2,中班——書的世界
           
           各種各樣的書,制作書的材料等
           
           數學:比較和排序(粗細,寬窄,厚薄,輕重比較和排序)
           
           3,大班——知識的海洋
           
           知識的傳播途徑,來源,我們獲取知識主要靠什么(可以從一個著名的童話故事入手進行探究),探究童話故事里面有趣的情節,在充分理解的基礎上,再引導孩子制作圖畫書.哪種紙橋面最結實.
           
           數學:比較和排序(比較的雙重性和傳遞性,按規律排序)
           
           春天
           
           小班——美麗的春天
           
           數學:對應和比較(重疊,并置對應和比較)
           
           中班——找春天
           
           數學:10以內數(10以內單雙數,10以內相鄰數)
           
           大班——春天的秘密
           
           數學:守恒(容積守恒,體積守恒,面積守恒)
           
           自然現象
           
           小班——好玩的水
           
           數學:5以內數(認識數字,2-5的形成,按數取物)
           
           中班——空氣在哪里
           
           數學:5以內自編應用題(2加1,3加2,2加2)
           
           大班——好聽的聲音
           
           時間:整點,半點,日歷,星期
           
           數學:時間和空間
           
           空間:左右
           
           夏天
           
           1,快樂的夏天
           
           2,夏天的雷雨
           
           3,夏天里的小蟲子
           
           (二)活動安排:
           
           每個主題不少于18個活動.
           
           游戲活動由教師在具體的活動組織中,隨機加入.
           
           每個主題中須有一個比較經典的故事,要求孩子復述.
           
           音樂活動內容可結合南師以及其它教材的活動案例.
           
           數學,早讀活動安排:每個年齡段的數學內容各有4個單元,分解到4個主題中穿插實施,早讀活動也是如此.
           
           主題活動格式同上學期.
           
           優秀教育活動及優秀教學論文評選:
           
           一,優秀教育活動內容選擇:以正在使用的主題活動和下學期將要實施的主題活動內容為基點,加入自己獨到的見解,完善主題活動內容.(文件已下發)
           
           二,優秀論文內容選擇:以本學期的教學反思和活動生成,活動記錄為基礎展開論述.
           
           說明:
           
          海洋安全論文范文第4篇
           
          今天我剛剛去北大法學院參加了自考法律專業的畢業論文答辯，過程還算順利應該是通過的，有一些感悟和想法不得不說說，給那些沒寫過論文沒答辯過的自考同學們講講經驗。在論文寫作方面，具體的寫作方法和注意事項不談，因為不僅各大論壇網站都有介紹而且寫作前北大也會召開說明會并且會發說明，通過跟指導老師交流也會得到相應信息，在這只是想就選題和答辯方面談談想法，我認為主要有三點：其一，要通過各種途徑了解你的指導老師的背景這點太重要了，通常學校分配的指導老師都是法學院的教授或是教授的在讀博士，這些人都很有名氣，選擇論題之前一定要通過各種途徑充分了解你的指導老師的背景，包括他的簡歷，目的在于知道他的研究方向、從事教學研究這些年來都寫過什么文章出過什么著作，然后選擇非他專業領域的論題來寫。
           
           記住，一定是“非”他專業領域的，有些同學認為借論文撰寫的機會得到指導教授專長領域的指導是很難得的機會，我要說的是，醒醒吧，那樣只會給自己增添麻煩。原因是首先他的專長領域他已經研究多年，你在短短2、3個月的論文寫作時間里所得出的結論有可能超過他或讓他刮目相看么？往往我們寫的論文都比較淺顯，論理多過論事，如果你寫的是他專長的領域那么只能讓老師覺得你的論文更加沒有深度，沒有新意，那結果自然也就不會理想。相反如果是他不專長或非研究領域，通常他不會不自覺地帶著審視的眼光來看，而是普通的閱讀和指點，情況會截然不同。我這次就是沒有事先了解指導老師的背景，恰恰選擇了他的專業領域寫論文，結果答辯的時候老師問的問題都比較尖銳，讓我為自己的答辯捏了一把汗。其二，千萬不要選自己不熟悉的領域我這次的論文就是吃了這個虧，人說興趣是最好的老師，但是不得不承認，畢業論文寫作不是發揮興趣的時候，也不是讓你在知識海洋自由馳騁的舞臺，它是非常現實的，以至于幾近功利，就是說此刻既不是通過撰寫論文來探討學術的時候也不是展現個人知識面的時候，因為就自考本科生的水平想寫出有學術價值的論文幾乎是不可能的，（當然我只是對大多數人來講，不排除有個別非常優秀的同學可以借論文寫作一展才華。）如果說自考法律的15科是道道關卡那論文寫作就是通往黎明最后的通道，選擇最保險最穩健的論題寫作才是出路，千萬不要為了顯示才能而選擇晦澀偏僻的論題，相信我，你絕對駕馭不了，最終只會給自己帶來麻煩。我這次的選題就是前車之鑒，因為興趣使然，我選擇了非常少見的甚至在國家圖書館都找不到什么相關資料的論題，原因當然不是想顯示什么而是的確出自興趣，不過雖然一直對我的論題所涉及的領域很感興趣但卻沒什么系統深入的了解，想當然的認為只要有興趣一定能寫好它。
           
           寫起來才發現，不光材料難找而且由于題目偏澀、社會討論繁雜、案例稀少，論文體系一直不能確定，經過了3次大刀闊斧的刪改（如果是很有信心的論文絕不會經過3次完全改頭換面以至根本看不出前稿蹤影的修改的）最后截稿日期過了仍遲遲交不出滿意的定稿來。這樣的結果是不僅要承擔遲交定稿帶來的麻煩還失去了對論文的絕對信心，直接影響了答辯的心理準備。所以告誡大家，論文撰寫不是兒戲，一定要選擇大眾化、易于尋找材料和案例、方便闡述和分析的論題，此時興趣應該先放一放，安全度過最后的一道關才是最重要的。其三，答辯的準備一定要圍繞論文本身其實指導老師們都是很心疼學生們的，他們知道我們自考學生的不易，所以都是過程要求嚴格，結果都是很照顧學生的，所以答辯本身并沒有什么可怕的，一般來講只要你對你的論文足夠熟悉（哪怕不是自己寫的也要絕對熟悉內容和體系）通常通過答辯并且取得優、良成績并不困難。但我還是要說幾個要注意的地方。答辯之前一定要充分的了解你的論文都涉及了什么問題，把所有可能提出問題的問題點都做詳細的了解，相關的知識要爛熟于心。
           
           但基本主抓的是論文直接涉及的知識和與實際生活相關的問題，答辯時通常問的問題都比較基本，千萬不要好高騖遠，專門去收集整理一些拔高的問題點而忽略了基本問題基本原則，這樣在答辯的時候你不僅沒有機會展示你準備的高深問題還會因為基本問題沒抓住而讓老師覺得你表現不夠優秀，甚至懷疑論文的真實度。通常說來答辯的氣氛是很輕松的，老師們評判主要是從論文本身來，答辯只是一個輔助，即便答辯不甚理想也并不意味著你不能取得好成績，因為老師們都知道對于學生來說論文才是學識及態度的體現，答辯往往受客觀因素及緊張程度的影響有時不能體現學生的真實水平。對我們自考生來講，想要答辯順利除了認真寫論文、充分了解相關知識，還有就是對老師的尊重和體諒，只要這些因素具備了，得到學位就只是時間問題了。論文出處(作者):
           
           畢業論文提綱怎么寫？
           
           
          海洋安全論文范文第5篇
           
           論文關鍵詞：海洋　石油　鉆井　現狀　發展
           
           論文摘 要：隨著海洋石油的大力開發，鉆井技術的研究至關重要，本文主要闡述海上鉆井發展及現狀，我國海上石油鉆井裝備狀況，海洋石油鉆井平臺技術特點，以及海洋石油鉆井平臺技術發展分析。
           
           1 海上鉆井發展及現狀
           
           1.1 海上鉆井可及水深方面的發展歷程
           
           正規的海上石油工業始于20世紀40年代，此后用了近20年的時間實現了在水深100m的區域鉆井并生產油氣，又用了20多年達到水深近2000m的海域鉆井，而最近幾年鉆井作業已進入水深3000m的區域。圖1顯示了海洋鉆井可及水深的變化趨勢。20世紀70年代以后深水海域的鉆井迅速發展起來。在短短的幾年內深水的定義發生了很大變化。最初水深超過200m的井就稱為深水井;1998年“深水”的界限從200m擴展到300m，第十七屆世界石油大會上將深海水域石油勘探開發以水深分為:400m以下水域為常規水深作業，水深400~1500m為深水作業，大于1500m則稱為超深水作業;而現在大部分人已將500m作為“深水”的界限。
           
           1.2海上移動式鉆井裝置世界擁有量變化狀況
           
           自20世紀50年代初第一座自升式鉆井平臺“德朗1號”建立以來，海上移動式鉆井裝置增長很快，圖2顯示了海上移動式鉆井裝置世界擁有量變化趨勢。1986年巔峰時海上移動式鉆井裝置擁有量達到750座左右。1986年世界油價暴跌5成，海洋石油勘探一蹶不振，持續了很長時間，新建的海上移動式鉆井裝置幾乎沒有。由于出售流失和改裝(鉆井平臺改裝為采油平臺)，其數量逐年減少。1996年為567座，其中自升式平臺357座，半潛式平臺132座，鉆井船63座，坐底式平臺15座。此后逐漸走出低谷，至2010年，全世界海上可移動鉆井裝置共有800多座，主要分布在墨西哥灣、西非、北海、拉丁美洲、中東等海域，其中自升式鉆井平臺510座，半潛式鉆井平臺280座，鉆井船(包括駁船)130艘，鉆井裝置的使用率在83%左右。目前，海上裝置的使用率已達86%。
           
           2我國海洋石油鉆井裝備產業狀況
           
           我國油氣開發裝備技術在引進、消化、吸收、再創新以及國產化方面取得了長足進步。
           
           2.1建造技術比較成熟海洋石油鉆井平臺是鉆井設備立足海上的基礎。從1970年至今，國內共建造移動式鉆采平臺53座，已經退役7座，在用46座。目前我國在海洋石油裝備建造方面技術已經日趨成熟，有國內外多個平臺、船體的建造經驗，已成為浮式生產儲油裝置(FPSO)的設計、制造和實際應用大國，在此領域，我國總體技術水平已達到世界先進水平。
           
           2.2部分配套設備性能穩定海洋鉆井平臺配套設備設計制造技術與陸上鉆井裝備類似，但在配置、可靠性及自動化程度等方面都比陸上鉆井裝備要求更苛刻。國內在電驅動鉆機、鉆井泵及井控設備等研制方面技術比較成熟，可以滿足7000m以內海洋石油鉆井開發生產需求。寶石機械、南陽二機廠等設備配套廠有著豐富的海洋石油鉆井設備制造經驗，其產品完全可以滿足海洋石油鉆井工況的需要。
           
           2.3深海油氣開發裝備研制進入新階段目前，我國海洋油氣資源的開發仍主要集中在200m水深以內的近海海域，尚不具備超過500m深水作業的能力。隨著海洋石油開發技術的進步，深海油氣開發已成為海洋石油工業的重要部分。向深水區域推進的主要原因是由于淺水區域能源有限，滿足不了能源需求的快速增長需求，另外，隨著鉆井技術的創新和發展，已經能夠在許多惡劣條件下開展深水鉆井。雖然我國在深海油氣開發方面距世界先進水平還存在較大差距，但我國的深水油氣開發技術已經邁出了可喜的一步，為今后走向深海奠定了基礎。
           
           3海洋石油鉆井平臺技術特點
           
           3.1作業范圍廣且質量要求高
           
           移動式鉆井平臺(船)不是在固定海域作業，應適應移位、不同海域、不同水深、不同方位的作業。移位、就位、生產作業、風暴自存等復雜作業工況對鉆井平臺(船)提出很高的質量要求。如半潛式鉆井平臺工作水深達1 500~3 500 m，而且要適應高海況持續作業、13級風浪時不解脫等高標準要求。
           
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           3.2使用壽命長，可靠性指標高
           
           高可靠性主要體現在:①強度要求高。永久系泊在海上，除了要經受風、浪、流的作用外，還要考慮臺風、冰、地震等災害性環境力的作用;②疲勞壽命要求高。一般要求25~40 a不進塢維修，因此對結構防腐、高應力區結構型式以及焊接工藝等提出了更高要求;③建造工藝要求高。為了保證海洋工程的質量，采用了高強度或特殊鋼材(包括Z向鋼材、大厚度板材和管材);④生產管理要求高。海洋工程的建造、下水、海上運輸、海上安裝甚為復雜，生產管理明顯地高于常規船舶。
           
           3.3安全要求高
           
           由于海洋石油工程裝置所產生的海損事故十分嚴重，隨著海洋油氣開發向深海區域發展、海上安全與技術規范條款的變化、海上生產和生活水準的提高等因素變化，對海洋油氣開發裝備的安全性能要求大大提高，特別是對包括設計與要求、火災與消防及環保設計等HSE的貫徹執行更加嚴格。
           
           3.4學科多，技術復雜
           
           海洋石油鉆井平臺的結構設計與分析涉及了海洋環境、流體動力學、結構力學、土力學、鋼結構、船舶技術等多門學科。因此，只有運用當代造船技術、衛星定位與電子計算機技術、現代機電與液壓技術、現代環保與防腐蝕技術等先進的綜合性科學技術，方能有效解決海洋石油開發在海洋中定位、建立海上固定平臺或深海浮動式平臺的泊位、浮動狀態的海上鉆井、完井、油氣水分離處理、廢水排放和海上油氣的儲存、輸送等一系列難題。
           
           4海洋石油鉆井平臺技術發展
           
           世界范圍內的海洋石油鉆井平臺發展已有上百年的歷史，深海石油鉆井平臺研發熱潮興起于20世紀80年代末，雖然至今僅有20多年歷史，但技術創新層出不窮，海洋油氣開發的水深得到突飛猛進的發展。
           
           4.1自升式平臺載荷不斷增大
           
           自升式平臺發展特點和趨勢是:采用高強度鋼以提高平臺可變載荷與平臺自重比，提高平臺排水量與平臺自重比和提高平臺工作水深與平臺自重比率;增大甲板的可變載荷，甲板空間和作業的安全可靠性，全天候工作能力和較長的自持能力;采用懸臂式鉆井和先進的樁腿升降設備、鉆井設備和發電設備。
           
           4.2多功能半潛式平臺集成能力增強
           
           具有鉆井、修井能力和適應多海底井和衛星井的采油需要，具有寬闊的甲板空間，平臺上具有油、氣、水生產處理裝置以及相應的立管系統、動力系統、輔助生產系統及生產控制中心等。
           
           4.3新型技術FPSO成為開發商的首選
           
           海上油田的開發愈來愈多地采用FPSO裝置，該裝置主要面向大型化、深水及極區發展。FPSO在甲板上密布了各種生產設備和管路，并與井口平臺的管線連接，設有特殊的系泊系統、火炬塔等復雜設備，整船技術復雜，價格遠遠高出同噸位油船。它除了具有很強的抗風浪能力、投資低、見效快、可以轉移重復使用等優點外，還具有儲油能力大，并可以將采集的油氣進行油水氣分離，處理含油污水、發電、供熱、原油產品的儲存和外輸等功能，被譽為“海上加工廠”，已成為當今海上石油開發的主流方式。
           
           4.4更大提升能力和鉆深能力的鉆機將得到研發和使用
           
           由于鉆井工作向深水推移，有的需在海底以下5000~6000m或更深的地層打鉆，有的為了節約鉆采平臺的建造安裝費用，需以平臺為中心進行鉆采，將其半徑從通常的3000m擴大至4000~5000m，乃至更遠，還有的需提升大直徑鉆桿(168·3mm)、深水大型隔水管和大型深孔管等，因此發展更大提升能力的海洋石油鉆機將成為發展趨勢。
           
           參考文獻