主持稿串詞
前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇主持稿串詞范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。
主持稿串詞范文第1篇
2011年春節(jié)聯(lián)歡會節(jié)目串詞，主持稿
女主持人，以下簡稱女：各位尊敬的社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、各位業(yè)委會代表、
男主持人，以下簡稱男：各位羅浮世家業(yè)主、各位羅浮物業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和員工以及在場的所有朋友們：
男女合，以下簡稱合：大家春節(jié)好！
女：我是節(jié)目主持人----，
男：我是節(jié)目主持人----
女：春回大地百花吐艷，兔躍青山萬物生輝。
男：今天，我們在這里歡聚一堂，懷著喜悅的心情，踏著快樂的鼓點舉行羅浮世家春節(jié)聯(lián)歡會。
女：金虎辭舊歲，玉兔迎新春。我們懷著無比感恩的心情繼續(xù)上路，我們堅持著“用心服務(wù)，和諧美滿”的宗旨不懈努力，竭力把羅浮世家建設(shè)成為幸福和諧的家園！
男:值此兔年新春佳節(jié)到來之際，恭祝各位:
合：新春快樂 萬事如意 兔年吉祥 幸福安康
女：首先，我向大家介紹一下今天參加聯(lián)歡會的嘉賓：社區(qū)代表，業(yè)委會代表、羅浮老協(xié)、羅浮物業(yè)、先鋒健身…….
男：下面有請業(yè)委會代表張瑞普先生致辭！（掌聲）
女：感謝張大爺熱情洋溢的致辭，接下來有請羅浮世家物業(yè)服務(wù)中心尹經(jīng)理致辭！（掌聲）
男：羅浮世家物業(yè)服務(wù)中心尹經(jīng)理的致辭十分精彩，回首過去激情飛揚，展望未來豪情在胸！
女：掌聲有請，請羅浮世家物業(yè)服務(wù)中心尹經(jīng)理宣布2011年春節(jié)聯(lián)歡晚會正式開始！（掌聲！）
男：中國紅，是中華民族自豪雄壯的顏色。紅燈籠、紅對聯(lián)、紅繡球、紅雙喜、紅請?zhí)⒓t地毯、中國紅結(jié)、五星紅旗……（此處速度要快！）等等鮮艷的吉祥物象征著炎黃子孫紅紅火火的好日子！下面請大家欣賞舞 蹈：開門紅 表演者：社 區(qū)。（掌聲）
女：感謝社區(qū)為我們帶來的精彩舞蹈《開門紅》， 讓我們滿懷希望的迎接新年的到來。新年的鐘聲敲響，新年的鞭炮點燃，新年的祝福開始歌唱，讓我們以熱烈的掌聲歡迎三歲小朋友唐馨竹為我們帶來童聲歌曲《新年好》。
男：一曲《新年好》，一曲美好的祝福。新的一年我們在新的起跑線上飛揚青春，我們在新的春天里自由的起航！來吧，讓我們一起走進《飛揚的青春》！請大家欣賞單車表演：飛揚的青春 表演者：先鋒健身（掌聲！）
女：飛揚的青春飛揚的夢想，讓我們用掌聲感謝先鋒健身，讓我們期待下一個表演歌 曲：沙梁梁，有請表演者陳志友 。（掌聲！）
男：歌聲、掌聲、尖叫聲，聲聲入耳；下面請大家來點吶喊聲，來點熱烈的歡呼聲！請欣賞4歲小朋友李必菡為大家?guī)淼膭盼瑁篘OBODAY （掌聲！）
女：火爆的場面讓人興奮不已，接下來我們大家稍作休息，互動一下！有獎問答開始登場了，請大家踴躍回答，獎品多多，驚喜多多，心動了吧，心動了就趕快行動吧！
（一）有獎問答：
你知道這次活動主辦單位是誰嗎？羅浮世家這幾年最大的變化是什么？你知道羅浮世家最浪漫的地方在哪兒？
你知道1元5角的物業(yè)服務(wù)費包括了哪些服務(wù)內(nèi)容嗎？（選成人回答）你知道羅浮世家交房至今有多少年了嗎？榮獲了哪些榮譽？2012年榮獲了哪些榮譽？
你知道園區(qū)每年要開展哪些社區(qū)文化活動？至少說出5個以上。
男：有獎問答爭先恐后，互動游戲粉墨登場！沒有得到獎品的朋友不要灰心，好戲還在后面呢！緊接著開始互動游戲版塊，歡迎羅浮老年協(xié)會劉根秀等9人給我們帶來《好日子》。（掌聲！）
女：先鋒健身不但健身有術(shù)，技藝超群，而且在搏擊方面也一鳴驚人，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們精彩的搏擊表演！（掌聲！）
男：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”語言藝術(shù)的魅力是無窮的，語言可以讓人歡笑，語言可以讓人哭泣，語言可以讓人奮進，語言也可以讓人消沉……語言到底會給我們帶來什么呢！8歲的胡亦珂給我們帶來的語言表演或許會提供出 有價值的答案！掌聲有請小朋友胡亦珂！（掌聲！）
女：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”王維的《九月九日憶山東兄弟》道出了我們在外漂泊的游子美麗而疼痛的相思之情。春節(jié)到了，我們更加思念家鄉(xiāng)，我們更加想念親人，那就在小韓紅的歌唱聲中來快樂的深深的思念吧！有請小韓紅，10歲的唐馨芯演唱歌曲《家鄉(xiāng)》。（掌聲！）
男：有歌有舞，有歡有笑，接著我們換一下口味，請72歲的張瑞普老先生為我們送上快 板。（掌聲！）
女：生活中我們總會遇到各種各樣的人，碰到各種各樣的事，大家有沒有遇到過傻子呢？我想肯定遇到過，今天他們就他們就來到了我們聯(lián)歡會上！有請羅浮秩序部帶來笑破你肚子的小品：傻 子 。（掌聲！）
男：謝謝可愛的傻子，哦，不好意思說錯了，謝謝可愛的羅浮秩序部帶來的小品《傻子》，讓我們的歡笑掀起了新的！
女：演員休息準(zhǔn)備時間到了，請羅浮老年協(xié)會的前輩們做好準(zhǔn)備，有獎問答之后就該你們隆重登場了。現(xiàn)在，朋友們準(zhǔn)備好了嗎，有獎問答開始了，驚心動魄的PK火熱進行！ -->
請小朋友說出春節(jié)期間玩什么最危險？（至少說出3個涉及安全的現(xiàn)象），大家應(yīng)該怎么玩更好。
現(xiàn)在我們小區(qū)有哪些現(xiàn)象最不文明，請你講出3種現(xiàn)象；請你說出敞放犬只會給我們的園區(qū)帶來哪些快樂，哪些不快樂？請你對養(yǎng)犬只的叔叔阿姨提2個好建議。
新的一年，你最大的愿望是什么？最想對爸爸媽媽說的感恩話。
男：全民健身，全民健康。健身舞舞動著美麗的夕陽，舞動著美好的生活，有請羅浮老協(xié)帶來勁爆的健身舞！
女：大家都會唱《世上只有媽媽好》，我們每個人都熱愛自己的媽媽。那么一只小烏鴉是怎么愛它的媽媽呢？答案馬上揭曉！有請5歲的趙浩祥小朋友帶來童聲獨唱：小烏鴉愛媽媽 ，掌聲想起來！（鼓掌！）
男： 歲歲豐收，年年有余！這是我們每個人的希望，把希望化作舞蹈，把希望化作動力，那就來吧，讓我們動起來！歡迎社區(qū)17歲學(xué)生----為我們表演獨 舞：年年有余 ！（鼓掌！）
女：臘月的馨香在彌漫，湯圓餃子都期待著聚會。過幾天就大年三十了，我們充滿的喜悅和憧憬，一起迎接新年的鐘聲敲響。有請羅浮老協(xié)陳家苑（25人）為大家獻上合唱：過大年。
男: 每個人都會有夢，有夢就追！新的一年我在此祝愿大家美夢成真，好夢不斷！
最后請大家欣賞羅浮世家物業(yè)服務(wù)中心送給大家的大合唱：好人好夢！
主持稿串詞范文第2篇
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
[辦公之家-]
大家晚上好！
光陰荏苒
斗轉(zhuǎn)星移
光輝燦爛的2008年即將過去
充滿希望和挑戰(zhàn)的2009年悄然來臨。
我們天序員工歡聚于此
慶祝即將到來的新春佳節(jié)！
歲月不居
天道酬勤
在過去的一年中
我們齊心協(xié)力
銳意進取
奮發(fā)圖強
開拓創(chuàng)新
技術(shù)上不斷攻克難關(guān)
市場上不斷開疆拓土
我們辛勤的工作
換來了豐碩的收獲！
展望即將迎來的一年
我們滿懷憧憬
激情澎湃
更好的產(chǎn)品等著我們?nèi)ラ_發(fā)
更大的市場等著我們?nèi)フ鞣?/p>
一項壯觀的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能。
沒有什么能阻擋
沒有什么能動搖
我們滿懷信心
開足馬力
主持稿串詞范文第3篇
今年的4月份，我就開始策劃今年的六一能夠多點參與的學(xué)生，對于孩子們來說，多么期盼一年一次他們的節(jié)日啊！我想在內(nèi)容上豐富點，時間上不要太長，學(xué)生參與面能多些，這樣的兒童節(jié)他們將會更喜歡，印象更深刻，也更能宣傳好咱們的學(xué)校。要是能有贊助商就更好了，使得效果更明顯。
1、新隊員入隊儀式
2、頒發(fā)各種榮譽證書
3、表演節(jié)目
4、頒發(fā)節(jié)目獎
當(dāng)時我是這么想的，這樣的節(jié)日，孩子們拿著獎狀回家多么開心的一件事情啊！所以在獎狀的數(shù)量上我增大了量，每班將有12名的學(xué)生獲得各種稱號的獎狀，宣傳班主任盡量讓這些獎實至名歸，讓更多的學(xué)生能站到主席臺前拿到獎狀。
1、我設(shè)計了一個慶六一的活動節(jié)目申報表，很正規(guī)的，讓班主任填寫節(jié)目的名稱、串詞、節(jié)目伴奏形式等，班主任認(rèn)真填寫，讓這個活動更加正規(guī)化。我也將這些節(jié)目進行合理排序，穿插各類節(jié)目，讓學(xué)生不會疲乏。串詞我都設(shè)計在主持稿當(dāng)中。
2、可是收集完節(jié)目表之后發(fā)現(xiàn)節(jié)目太多了，有的班級報了3個節(jié)目，時間太長，學(xué)生坐不住怎么辦？于是我把前兩項和第四項放在了5月31日，這樣6月1日這天就是純匯演，盡情的享受六一的快樂。
3、在匯演的前幾天，學(xué)校以薛文銀為首的給主要負(fù)責(zé)臺前幕后的開了個會，把各個細節(jié)考慮的周詳，確保六一順利進行，圓滿成功。
4、六一前我們進行了彩排，并且打分評獎，針對一些問題我又設(shè)計了新的六一那天的節(jié)目單，把每個節(jié)目的問題寫在了備注后面，發(fā)到每個班主任手中和負(fù)責(zé)臺前幕后的老師手中。
5、這次的節(jié)目多，內(nèi)容豐富，但是依據(jù)以往的經(jīng)歷，每次節(jié)目與節(jié)目之間，總是有學(xué)生喧嘩，于是我設(shè)計了一個現(xiàn)場抽獎送禮品的活動，提前讓家長、學(xué)生、老師把名字和對六一的祝福寫在一張紙條上放在抽獎桶里。我提前預(yù)約了三家雜志社給我們提供一些小禮品或是玩具書籍等等。讓每個節(jié)目中間上下場花費時間長的就進行抽獎，學(xué)生的注意力又一次集中到了舞臺，效果不錯。
六一那天就是需要良好的音響效果，于是廣播室的音響成了我頭疼的事情，擔(dān)憂的關(guān)鍵點。多次配合戴校長、高主任、竇老師調(diào)試音響，直到放心為止。
對于主持人我想用新人，讓四年級的學(xué)生有機會主持，也更好的能夠參加明年區(qū)里的主持人比賽，給新人機會。提前給他們背誦主持稿，設(shè)計更好的串詞，讓他們能夠胸有成竹的主持學(xué)校的大型活動。衣著上也有明確的要求，大氣，語言具有煽動性。
1、今年我還覺得要是還有親子的節(jié)目和老師的節(jié)目，將是更好的使得家校共同育人的目標(biāo)。
主持稿串詞范文第4篇
1.使用教材
中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材語文基礎(chǔ)模塊下冊
2.教學(xué)內(nèi)容分析
《我們的舞臺多精彩》是第三單元的一堂語文綜合實踐活動課，我取材于這節(jié)綜合實踐活動課的題目，結(jié)合學(xué)校2012年迎春杯才藝展示活動，以學(xué)生為主體、實踐為主線，活動專題為載體，合作學(xué)習(xí)為基本形式，將教學(xué)目標(biāo)定位于語文綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)。幫助學(xué)生運用有關(guān)的語文知識和技能，提高語文應(yīng)用能力，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)。
二、學(xué)情分析
本課程的授課對象是我校12級的學(xué)生。學(xué)生性格相對活潑，動手能力較強，學(xué)習(xí)認(rèn)真，有上進心，渴望得到認(rèn)可。學(xué)生個體差異較大，部分學(xué)生表達能力較差，缺乏自信，語文綜合應(yīng)用能力有待提高。
三、教學(xué)目標(biāo)分析
1.知識與能力
學(xué)習(xí)邀請函的寫作、制作；
掌握即興演講的技巧及主持稿的撰寫；
培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫及動手制作的能力；
培養(yǎng)學(xué)生“語文就在我身邊”的語文綜合應(yīng)用意識。
2.過程與方法
通過情境設(shè)置，讓學(xué)生學(xué)會邀請函的寫作、制作，掌握即興演講的技巧及主持稿的撰寫；
在互動的過程中，激發(fā)學(xué)生聽、說、讀、寫及動手制作的興趣。
3.情感與價值觀
帶給學(xué)生邀請函的制作、即興演講的技巧及主持稿撰寫的體驗，感受成功的快樂，培養(yǎng)自信。
培養(yǎng)學(xué)生勇于發(fā)表自己見解的勇氣。
四、教學(xué)的重點與難點
1.教學(xué)的重點
通過學(xué)生聽、說、讀、寫的能力訓(xùn)練，提高學(xué)生語文綜合應(yīng)用能力。
2.教學(xué)難點
將語文的知識運用到崗位實踐工作的能力。
五、教法、學(xué)法
1.教學(xué)方法
情境教學(xué)法、點撥引導(dǎo)法、合作探究法、演示法。
2.學(xué)法
自主探究法、合作交流法、情感體驗法、客觀評價法。
六、教學(xué)過程：（分四個環(huán)節(jié)）
環(huán)節(jié)一：呈現(xiàn)任務(wù)，發(fā)現(xiàn)探究
課前準(zhǔn)備環(huán)節(jié)，布置任務(wù)，明確活動主題，一是邀請函制作，二是主持稿創(chuàng)作，三是即興演講。明確主題之后，接著分組，根據(jù)同學(xué)們各自的特長，自由組合，分成三組，“心靈手巧”組，“寫作達人”組，“能說會道”組。各組分好之后，根據(jù)各組的具體任務(wù)，按照教師學(xué)習(xí)的要求，搜集、整理有關(guān)邀請函制作知識，自備材料，自制“迎春杯”邀請函；根據(jù)學(xué)校迎春杯才藝展節(jié)目單，擬寫主持稿；搜集、整理有關(guān)即興演講知識，特別是即興演講的方法與技巧。
環(huán)節(jié)二：自主學(xué)習(xí)，探究新知：
這是落實課前實施情況的環(huán)節(jié)。布置任務(wù)之后，各組室如何分組的？組長是誰？課前準(zhǔn)備的情況如何？都要進行跟蹤與落實。中職學(xué)生，自主學(xué)習(xí)的能動性較差，如果只是布置任務(wù)，不去檢查落實，學(xué)生的忽悠能力是非常強的。
環(huán)節(jié)三：交流評價，分享成功
這是課堂實施的環(huán)節(jié)。
1.課堂導(dǎo)入
為了吸引學(xué)生的注意力，引發(fā)共鳴，我播放2012年“迎春杯”活動視頻，以學(xué)校“迎春杯”才藝展示活動為切入點，通過回顧“迎春杯”活動的點滴，引發(fā)學(xué)生對參與才藝展示活動的自豪感和榮譽感。（點題：我們的舞臺多精彩）。這一環(huán)節(jié)用時2分鐘。
是啊，我們的舞臺多精彩，可是，為了這個舞臺，在臺前幕后，你可知道，我們的老師、同學(xué)，付出了多少艱辛和汗水？
2.邀請函寫作、制作活動
首先，教師用ppt播放學(xué)校迎春杯才藝展示活動中受邀到場的領(lǐng)導(dǎo)、家長等嘉賓的圖片，提問學(xué)生，如何寫作及制作邀請函。
請心靈手巧組的同學(xué)，展示自己已制作好的邀請函，在組內(nèi)交流，分享。然后，根據(jù)小組同學(xué)邀請函制作的總體情況，推薦一名同學(xué)做主持，展示心靈手巧組制作成果，并進行簡單的歸納、小結(jié)。包括哪些同學(xué)邀請函寫得好，哪些同學(xué)邀請函設(shè)計、制作得好。哪些同學(xué)的作品有待提高，存在哪些問題等。
在此基礎(chǔ)上，請同學(xué)們思考這樣一個問題，邀請函在制作、設(shè)計時，怎樣才能設(shè)計出既符合學(xué)校迎春杯才藝展示活動的主題，又可以結(jié)合自己的特色，展示出邀請函的優(yōu)勢、獨特之處，又不會顯得過于浮夸。
接著，我指導(dǎo)小組成員，由他們推薦一份制作較好的邀請函和較差的邀請函，現(xiàn)場進行對比。讓同學(xué)們討論，邀請函好在哪里？較差的邀請函，存在哪些問題，在哪些方面有待提高？討論完畢后，請一位同學(xué)進行回答，教師引導(dǎo)，在幻燈片上對重要知識點進行羅列，最后得出結(jié)論。
設(shè)計理念：通過現(xiàn)場展示，正反案例的對比，教師引導(dǎo)和學(xué)生自主探究、合作交流相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)第一個知識點。這一環(huán)節(jié)用時20分鐘。
3.主持稿創(chuàng)作活動
教師利用多媒體，播放一小段“迎春杯”活動中主持人的視頻，提問學(xué)生，假設(shè)你是主持人，你怎樣根據(jù)節(jié)目來串詞、撰寫主持稿？
請寫作達人組同學(xué)，模擬“迎春杯”活動的主持人進行展示。先在組內(nèi)共同探討、交流。個別同學(xué)選取片段，進行模擬。通過交流、探討后，我要求他們，匯總組內(nèi)同學(xué)的主持稿，選取節(jié)目單中的五、六個節(jié)目，推薦一名同學(xué)做主持，進行現(xiàn)場模擬。
之后，請同學(xué)們進行比較，我們的主持稿和迎春杯活動中主持稿有何異同？討論完畢后，請寫作達人組一位同學(xué)進行回答，教師引導(dǎo)，歸納，在幻燈片上對重要知識點進行羅列，最后得出
結(jié)論。
通過同學(xué)們模擬主持人活動，提高了學(xué)生的寫作能力和口頭表達的能力。
設(shè)計理念：通過現(xiàn)場模擬，教師引導(dǎo)和學(xué)生自主探究、合作
交流相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)第二個知識點。這一環(huán)節(jié)用時
20分鐘。
4.現(xiàn)場即興演講活動
教師利用多媒體，用ppt展示“迎春杯”活動中的圖片，要求學(xué)生，以圖片為素材，自選角度，進行即興演講。
請能說會道組的同學(xué)，根據(jù)圖片內(nèi)容，先在組內(nèi)共同探討、交流。要求每人都要發(fā)表自己的見解，然后推薦一名同學(xué)做代表，上臺進行即興演講。之后，教師進行點評，強調(diào)即興演講的方法、技巧。通過同學(xué)們現(xiàn)場即興演講活動，提高了學(xué)生聽、說的綜合表達能力。也培養(yǎng)學(xué)生“語文就在我身邊”的語文綜合應(yīng)用意識。
設(shè)計理念：通過現(xiàn)場即興演講，教師引導(dǎo)和學(xué)生自主探究、合作交流、自信演繹相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)第三個知識點。這一環(huán)節(jié)用時20分鐘。
5.師生評價活動
以上活動內(nèi)容結(jié)束后，進入師生評價活動環(huán)節(jié)。怎樣客觀、公正、全面地評價，這是個難題。所以，我首先強調(diào)評價原則：激勵性原則，自主性原則，過程性原則，多元性原則。再介紹評價方法，以自評、互評、師評三者相結(jié)合的評價方法，最終評出最佳團隊獎一名，“能說會道”獎一名，最佳創(chuàng)作獎一名，最佳風(fēng)采獎一名，最佳表演獎一名，最佳參與獎（每小組一人）三名。
設(shè)計理念：通過師生評價活動，首先讓學(xué)生自評，有助于調(diào)動內(nèi)在動機，自覺反思自己，分析和解決存在的問題，明確下一步的努力方向，不斷提高自我反思與分析能力。互相評議的時候，能實事求是地、中肯地指出他人的優(yōu)點、缺點，也很容易聯(lián)想到自己，因而對自己實際上也是一個良好的教育。既能使學(xué)生從對方的透視中認(rèn)識自己，又能增加學(xué)生之間的相互了解。而教師的評價，更應(yīng)該要貫徹四大評價的原則，在給予學(xué)生很多的激勵的同時，讓學(xué)生正視自己的優(yōu)缺點。這一環(huán)節(jié)用時10分鐘。
環(huán)節(jié)四：學(xué)以致用，課后延伸（這是課后實施的環(huán)節(jié)）
教師最后對本次實踐活動課的內(nèi)容進行歸納總結(jié)，幫助學(xué)生整理思路，提出問題，布置作業(yè)。“同學(xué)們，如果你是幼兒園老師，園長要求你們，組織策劃一臺晚會，你可以做到嗎？如果可以，你將如何組織策劃？”
這一環(huán)節(jié)的設(shè)置，希望學(xué)生運用語文的綜合知識，結(jié)合自己是學(xué)前教育專業(yè)，為將來就業(yè)的發(fā)展，奠定堅實的基礎(chǔ)。這一環(huán)節(jié)用時5分鐘。
五、教學(xué)反思
主持稿串詞范文第5篇
2017教師節(jié)活動主持詞主持稿
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
男：親愛的老師們：
(合)大家晚上好!
女：春華秋實，金風(fēng)玉露，延壽一中滿載沉甸甸的果實在幸福地招手
男：丹桂飄香，遍地金黃，教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來
女：秋風(fēng)送爽，歲月如詩，在第27個教師節(jié)來臨之際，我們相聚在美麗的新天地
男：華燈綻放，璀璨如織，一中大家庭再一次歡聚在一起，把酒放歌，其樂融融
女：又是一年金秋好時節(jié)，繁花似錦，歡歌如潮
男：又是一年人間團圓日，美景良辰，月光如水
女：春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州
男：延壽一中因蘊藏84載文化積淀而古老，因閃爍現(xiàn)代的文明之光而年輕
女：春風(fēng)化雨，引萬道清泉潤祖國花朵
男：潤物無聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂
女：黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋
男：領(lǐng)導(dǎo)殫精竭慮謀發(fā)展，教師費盡心血抓教學(xué)
女：進省城、訪名校，走出去、請進來
男：學(xué)習(xí)日、開新周、活動月、項目年
女：聘名校畢業(yè)生，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象
男：開北四網(wǎng)絡(luò)大課堂，引源頭活水，融名校全息
女：千盤桃李奪魁志
男：一地芳菲汗水栽
女：滿載著收獲的喜悅，陶醉在教師節(jié)大會的片片褒揚聲中
男：我們歡聚在美麗的新天地，下面我宣布：延壽一中慶祝第27個教師節(jié)聯(lián)歡活動現(xiàn)在開始
女：首先，請我們敬愛的張校長致節(jié)日祝詞。
節(jié)目串詞：
1.歡騰熱鬧的氛圍好比一碗滾熱的麻辣燙，讓人心情舒暢，大汗淋漓，請欣賞藝體組全體教師表演的歌舞《麻辣燙》
2.眾所周知，20xx的高考是豐收喜悅的，讓人振奮，讓人驕傲，請欣賞化學(xué)組張靜老師帶來的歌曲《那么驕傲》
3.美麗的一中校園，碧草青青，綠樹成蔭;花香四溢，蜂蝶戲舞。偃仰嘯歌，可抒報國之志;冥然兀坐，獨思圣賢文章，我們的校園真是美。請欣賞生物組教師徐宏飛表演的歌曲《美了，美了》
4.走過雨，走過風(fēng)，告別昨日的風(fēng)雨滄桑，告別昨日的鮮花榮光，我們乘風(fēng)破浪。風(fēng)吹雨打，無懼無畏，燃燒青春的夢想。請欣賞王迎春老師表演的歌曲《心中的玫瑰》
5.我從草原來，草原那邊花正開，我從草原來，草原那邊花如海，請聽張李華老師帶來的歌曲《我從草原來》
6.著名的藏族歌唱家才旦卓瑪演唱的一曲《北京的金山上》紅遍了大江南北。歌曲中的金山是把北京比喻成神山，把比喻成神，抒發(fā)了藏族同胞對黨和的感激之情。下面請欣賞物理組教師表演的小合唱《北京的金山上》
7.月色如水，流淌著我們不盡的思念;月光如織，扯不斷我們永遠的牽掛。千里試問平安否，且把思念遙相寄。請欣賞數(shù)學(xué)組張晶老師表演的歌曲《明月千里寄相思》
8.美酒飄香歌聲飛，各位朋友請舉杯，干杯干杯再干杯。請欣賞曹煜老師表演的詩朗誦《祝酒歌》
9.朝霞染紅了九月浩浩蕩蕩的萬畝良田，陽光灑滿了九月紅紅火火的心靈窗口。讓所有的夢想都開花，追逐的歌聲更嘹亮，讓夢恒久比天長，留一個愿望讓自己想像。請欣賞政治組表演的女聲小合唱《隱形的翅膀》
10.是我給你自由過了火，讓你更寂寞;是我給你自由過了火，才會陷入感情漩渦。請欣賞王世明老師帶來的歌曲《過火》
11.明月攬中秋，歡樂在一中;丹桂飄香夜，大家齊歡樂。請欣賞赫雪飛、于海燕演唱的歌曲《咱老百姓》
12.回下頭全都是滿天風(fēng)沙，這是為愛付出的代價，就當(dāng)是昨夜的一場夢吧，就讓我痛快地哭一場吧。請欣賞田雨龍老師帶來的歌曲《愛大了，受傷了》
13.你的愛已模糊，你的憂傷還清楚，彷徨著彷徨，迷茫著迷茫，請欣賞陳喜英、孫永欣二位老師表演的歌曲《都市夜歸人》
14.揮著翅膀的女孩是美麗的天使，帶給我們幸福、甜蜜。看吧，我們的天使在歌唱。請欣賞吳騰飛老師的歌曲《揮著翅膀的女孩》
15.身披大紅襖，頭戴一枝花，我們幾位年輕的教師相約一起回娘家。請欣賞英語組教師表演的女聲小合唱《回娘家》
16.歷史的腳步并不蹣跚，長江的波濤永遠向前;昨日的驕陽曾光照萬載，英雄的故事將傳唱千年。請欣賞陸席武老師的歌聲《滾滾長江東逝水》
結(jié)束語：
女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月
男：熟悉的旋律，演繹動人的篇章
女：踏著豪邁的腳步，延壽一中走過了非凡的84個春秋
男：雄奇秀美的長壽山，滾滾東流的螞蜒河，見證了她84載的滄桑與輝煌
女：今晚的月光是大家的月光
男：今晚的舞臺是歡樂的舞臺
女：雙節(jié)相逢團圓夜，一輪明月寄深情
男：但愿人長久，千里共嬋娟
