廣場舞活動總結
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廣場舞活動總結范文第1篇
2022年元宵節活動總結范文
今年春節期間，xxxx鎮黨委政府根據縣委、縣政府的安排，以“喜慶、祥和、節儉”為主題，圍繞“講文明樹新風”和建設“美麗xxxx”， 繼續深入推進“我們的節日”系列主題活動。在春節、元宵節期間，積極開展形式多樣、內容豐富、群眾喜聞樂見的系列春節文體及慰問活動，使全鎮人民在歡樂、祥和、喜慶的氛圍中感受到中國傳統文化的獨特魅力。
一是文體娛樂活動精彩紛呈。1月24日下午舉辦了一期山歌大賽，迎接新年的到來。此次山歌賽緊扣目前清潔鄉村工作以及黨的群眾路線等內容，吸引了廣大群眾的關注，反響熱烈。山歌手用嘹亮的山歌宣傳歌頌新社會，表達對新一年的憧憬和向往。同時，為喜愛山歌的群眾獻上一臺“歌宴”，給喜慶的節日增添一份歡樂，群眾在歡聲笑語中得到了樂趣。1月27日晚，舉行了“xxxx年xxxx鎮迎春文藝晚會”。該晚會以“共唱美麗xxxx情齊繪繽紛中國夢”為主題，由xxxx教育系統、村委會、民間文藝團體精心編排的山歌對唱、歌舞、小品、樂器演奏等20多個精彩節目紛紛登臺亮相，整臺晚會氣氛熱烈，燈光絢麗，充分體現出xxxx鎮傳統民俗的特色性和民族文化的多樣性，吸引上千名觀眾觀看演出。
二是體育競技活動豐富多彩。隨著廣大群眾體育意識和健康意識的不斷增強，對體育活動的熱情日益高漲，人們對春節體育健身的需求也越來越強烈。xxxx鎮黨委、政府大力推動春節期間體育活動的開展，為廣大群眾搭建互通互動的平臺，有組織地舉辦參與性、趣味性的體育活動，承辦了先進體育鄉鎮籃球賽初賽的比賽活動。今年春節期間，民間自發舉辦了氣排球比賽、籃球比賽、兵乓球比賽等活動。比賽期間，觀眾擠滿了比賽場地，體育場到處洋溢著節日的喜慶。
三是民間自發組織活動迎新春。相較往年，今年最大的特點就是群眾自發組織參與活動積極性高漲。中橋社區2隊自發組織舉辦迎新春文藝晚會，鄉里鄉親自發聚餐、搞年夜飯。其他村也自發組織廣場舞大賽、元宵節期間開展猜燈謎等活動。這些節目從頭到尾的組織、策劃、編排完全來自民間，更加符合群眾口味，受到廣大群眾的熱烈歡迎。
四是走訪慰問活動暖人心。春節來臨之際，鎮黨委政府積極組織開展“愛心關懷暖萬家”慰問活動，走訪看望慰問困難黨員群眾、孤寡老人、軍烈屬、殘疾人和低保戶共計30多人，給他們送上了慰問品和慰問金，送上了節日的祝福和美好愿望，切實把黨和政府的關懷及時送到困難人群家中，真正解決了困難家庭在新春節日中的燃眉之急，為構建平安和諧鄉鎮起到了保障和促進作用。
2022年元宵節活動總結范文
元宵節是中國的傳統節日，早在20xx多年前的西漢就有了，元宵賞燈始于東漢明帝時期，明帝提倡佛教，聽說佛教有正月十五日僧人觀佛舍利，點燈敬佛的做法，就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟里點燈敬佛，令士族庶民都掛燈。以后這種佛教禮儀節日逐漸形成民間盛大的節日。該節經歷了由宮廷到民間，由中原到全國的發展過程。
為認真貫徹落實上級精神，活躍節日期間學生文化氛圍，我校結合自身實際，以學生社會實踐活動以及讀書活動為抓手，整合各方資源，積極組織學生參加“我們的節日元宵節”主題活動，現總結如下。
一、加強領導，廣泛發動
我校結合學校實際，德育領導小組、制定了活動方案，利用多種宣傳形式，宣傳開展本次主題活動的重要意義。組織各校認真學習本次主題活動方案，明確活動的意義和具體活動內容。讓家長和孩子們一起明確活動的意義，增強對此項活動的重視。告知家長們利用傳統節日，對孩子進行文明禮儀、傳統美德和感恩勵志的教育，最大限度的發揮了學生的自主性和家長的支持力度，為活動的順利開展奠定了良好的基礎。
二、 形式多樣，內容豐富
1.中心小學開展主題班會，深化活動。各班圍繞“我們的節日-元宵節”召開主題班會。班主任通過幻燈片，黑板報等方式向學生宣傳元宵節的來歷和習俗，并組織同學們之間進行猜燈謎等游戲。老師
根據學生們的具體情況進行活動總結，引導學生們要從科學的角度看待一些民間習俗，有判斷的吸收民族傳統文化的精髓。
2、北陽小學舉行了一次校會。在校會上學校以“我們的節日 元宵節”為主題對全體師生進行了教育講話，操場上掛滿了大紅燈籠。全校師生歡聚一堂，大家在一起熱熱鬧鬧猜燈謎，共同慶祝元宵佳節。
3、拜家小學組織全校師生在禮堂進行文藝匯演，猜燈謎等活動，精彩的表演將活動一次次推向。
4、西陽小學開展體驗民俗，熱愛傳統。我校圍繞“元宵節”，要求學生參與有趣生動的年慶和民俗活動，引導廣學生進一步認同傳統、尊重傳統、弘揚傳統。學生們在假期中學習節日文化，搜集節日資料，參加民俗活動，深入了解元宵節的文化內涵。
5、東陽小學以“我眼中的元宵節”為主題，學校在三年級以上班級進行手抄報作品創作，開學初以班級為單位上交到學校，由少先大隊部進行統一的評選。
6、帖家小學開展“學會感恩 奉獻溫暖”美德實踐活動，全校同學利用寒假休息時間做一些力所能及的家務，多與父母溝通交流。如記錄父母的生日和年齡，為辛勞的父母洗一次腳，敲一次背，擦一次皮鞋，道一聲“新年快樂”從小事做起，從點滴做起，節約每一滴水、每一張紙、每一度電、每一粒米，合理使用我們的壓歲錢，不亂花零錢，養成勤儉節約的好習慣。學生懂得了要力所能及地幫助家長做些些家務，主動幫助老人做些事，弘揚中華民族的傳統美德。
本次活動各校各顯神通，都用自己獨特的方式讓學生對中華民族的傳統節日元宵節有了更加理性和深刻的認識和了解， 意義顯著，它豐富了學生精神文化生活，激勵了他們的民族自信心和自豪感，增加了傳統節日文化氛圍，更好地體現了傳統節日的魅力和時代感。今后我們要繼續做好這項活動，不斷掀起活動的。
2022年元宵節活動總結范文
元宵節到了，各大超市、本土糕點店都已陳列出了湯圓專柜。在沃爾瑪超市，銷售湯圓的專柜已經陳列出來，湯圓的品牌、品種、數量更是繁多。黑芝麻餡、花生餡、水果餡……銷售人員告訴記者，今年還特別推出了水晶湯圓，300克的售價是14。5元?！叭藗冊絹碓阶⒅仫嬍辰】?，廠家在湯圓的品種上也不斷推陳出新，特別推出了無糖健康湯圓?！背袦珗A的價格從的2元多到最貴的19。8元不等。
今年所有湯圓、水餃系列產品都有買50元減10元的活動，同時，幾個品牌的湯圓還分別推出了買二送一、買三送一的活動。雖然超市已經陳列出專柜，但現在距離元宵節、情人節還有幾天，銷售還未現火爆，一般來說要到節日前一天和當天才能迎來采購高峰?！?/p>
廣場舞活動總結范文第2篇
位于秭歸新縣城桔苑小區的桔苑廣場，幾經改建、擴建。一躍成為縣城內最有氣勢、最漂亮的廣場，成為附近居民的游樂苑。不管是東方微露還是夕陽西下，不少的老爺爺、老奶奶、叔叔阿姨、小學生、兒童都來到廣場上，有的跳一曲巴山舞，有的練一陣太極劍，有的戰幾盤象棋，有的散步賞花，有的仰臥讀書，有的小孩玩樂嬉鬧，廣場上一陣陣歡聲笑語，一張張開心面容。不少小學生也到這兒來了，他們看到盡興而歸的人們和傷痕累累的廣場，心中可高興不起來了，忙著給廣場“涂膏抹藥”?？扇藗兊幕顒幼審V場舊傷沒愈，新傷又起，我們駐香港部隊秭歸希望小學的學生可真急了，他們都想為廣場盡一份力。在孩子們的提議下，我們決定圍繞“愛護廣場”開展綜合實踐活動，共同商議確定了《關注廣場 讓風景永存》這個活動主題。
二、活動的總體目標：
㈠認知目標：
1、讓學生了解桔苑廣場的大致結構、布局狀況、建造廣場的造價。
2、了解道德規范和文明公約的區別和聯系。
3、養成愛護公共設施的良好習慣。
㈡情感目標：
1、學生之間分工合作，增強他們團結協作精神。
2、讓學生在平等、自主的交流中，增強自信心。
3、激發學生養成公平、正直的情感，培養他們的正義感。
㈢能力目標：
1、通過調查、訪問，培養學生學會收集、處理信息的能力。
2、通過實踐活動，初步學會一些科學探究方法，發展創新思維能力。
3、培養學生從身邊發現問題，思考問題以及解決問題的能力。
三、活動實施過程：
第一階段：準備階段
㈠確立研究問題：
確定了活動主題與目標后，讓學生圍繞“關注廣場 讓風景永存”這個主題，展開討論，同學們各抒己見，暢所欲言，提出了許多問題，現歸納有以下幾點：
⑴廣場的結構、布局是怎樣的？造價大致是多少？
⑵如何制定符合廣場的文明公約？
⑶文明公約以什么樣的形式讓人們知曉、了解最好？
⑷采用什么樣的方法解決人們的違犯公約行為？
⑸這種維護行為要求持續多長時間？
㈡制定活動實施方案：
1、按照學生興趣和活動要求組成活動小組，制定小組活動計劃，明確自己小組的活動目標。
2、每小組展開調查、訪問、討論，收集資料，做好記錄。
3、整理資料，小組交流研討，寫出研究報告。
4、展開活動主體――宣誓、簽字、義務巡邏。
5、活動總結。
㈢活動小組成立：針對研究的問題，學生分成以下幾組。
第一小組：廣場的結構、布局、造價。
第二小組：文明公約的收集、整理。
第三小組：文明公約的、告示（簽字、宣誓活動小組）。
第四小組：義務巡邏、共同維護。
㈣制定小組活動計劃：
小組成立以后，各個小組按照研究的內容、目標、步驟方法制定出可行性計劃。
如：“廣場的結構、布局、造價”小組的計劃：
活動目標：
1、了解廣場的結構、布局、造價的相關問題。
2、提高搜集，統計數據的能力。
活動步驟：
1、請有關設計師講解廣場的結構知識、建筑材料、設計構思。
2、走訪建設部門工作人員了解造價情況。
3、整理資料，寫成小組報告。
活動方式：采訪、調查、聽講解、查閱資料。
第二階段：實施階段
制定計劃后，各組同學在小組長的帶領下，利用課余時間，按計劃開始實施：
1、“廣場的結構、布局、造價”小組。
①通過調查、訪問、參觀，了解廣場的結構狀況、布局。
②通過走訪、統計，了解廣場的造價。
2、“文明公約的收集、整理”小組。
①請教指導教師和相關人士了解文明公約的大致要求。
②發動全體學生和社會人士共同寫出公約內容、條款。
③小組整理，寫出完整的“桔苑廣場文明公約”。
3、“文明公約的、告示”小組。
①將公約內容寫成傳單，發放給廣場游玩的人們。
②學生舉行比較隆重的“宣誓”儀式。
③讓“愛護廣場，你我共參與”的簽字儀式范圍擴寬，能人人參與。
4、“義務巡邏，共同維護”小組。
①向其它廣場管理人員請教，應怎樣巡邏？
②正式開始巡邏，統一佩戴袖圈。
③小組成員共同商討處理中遇到的問題。
第三階段：交流展示
經過一個月的調查、采訪、翻書、閱報等活動，同學們收集了大量的素材，在同學、老師、家長的幫助下，他們精心整理，初步形成了自己的研究成果，并在全班進行了交流。
㈠廣場的結構、布局、造價小組
1、展示畫出的平面示意圖來說明廣場的布局、結構。
2、放采訪廣場建筑總設計的攝影。
3、播放廣場的攝影。
4、制成統計表來反映廣場的造價情況。（附統計表）
桔苑廣場各項目造價統計表
廣場名稱及項目
費用金額（單位：萬元）
廣場1（殘聯門前）
綠化、樹木
2
石凳、長廊
1.8
地面硬化
1
廣場裝飾物
0.5
廣場2（石油公司住宅樓前）
道路硬化
3
彩燈裝飾品
0.5
綠化、樹木
2
天橋、樓梯
3
廣場3（農機宿舍樓后）
長凳、欄桿
3
亭臺樓閣
5
公廁
0.8
綠化、樹木
2
燈飾物品
0.5
道路硬化
5
合計
30.1
㈡文明公約的收集、整理
1、提供同學們收集到的最原始的文明公約條款。
2、播放同學們向社會人士征集的攝影。
3、播放教師幫助修改的攝影。
4、以詩歌朗誦的形式朗誦“桔苑廣場文明公約”。（附文明公約）
桔苑廣場文明公約
1、愛惜花草樹木，愛護公共設施。
2、不亂刻亂畫，不攀爬建筑物。
3、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不隨地大小便。
4、不大聲喧嘩，不追趕打鬧。
5、不攜帶易燃易爆物品和寵物進入廣場。
6、不在廣場內騎車、踢足球或做危險游戲。
7、言行文明，尊老愛幼，禮貌待人。
8、敢于同壞人壞事做斗爭，積極維護廣場公共秩序，爭當“廣場文明小天使”。
㈢文明公約的、告示
1、展示舉行隆重的宣誓儀式。
2、展示寫成傳單發放給居民的攝影。
3、現場舉行“愛護廣場，你我共參與”的簽字活動，形成條幅。
㈣義務巡邏，共同維護
1、展示同學們向其他管理人員請教巡邏的攝影。
2、展示同學們佩戴袖章，義務巡邏的風采。
3、小組同學匯報自巡邏以來，所遇到不遵守文明公約的現象，并說出自己的解決辦法，以實例來展示。
四、活動延伸拓展：
1、在校園內舉行一次“學校是我家，愛護一草一樹”的宣傳活動，包括板報、宣傳欄、倡議書。
2、自辦“愛護公約”的手抄報，向學生家長散發。
五、學生、家長談感受：
在交流展示的過程中，不少同學都談出了自己在本次活動中的收獲。下面是部分同學的口頭交流實錄：
同學1：綜合實踐活動鍛煉了我的口頭表達能力，通過外出活動，采訪別人，使我提高了日出量，明白了語言表達在人們的交往中有著重要的作用。
同學2：通過參與“走進廣場，讓風景永存”的主題活動，我學到了很多知識，我今后要養成愛護公物，維護公物的良好習慣，讓公共設施能長久為人民服務。
同學3：這次活動，通過調查、訪問、統計，培養了我收集、處理住處的能力，這對我今后的學習，會有很大的幫助。
不少家長都主動到校與教師交流中說道：學校開展《走進廣場，讓風景永存》的綜合實踐活動，我們家長非常支持，活動中，不但讓學生增長了不少知識，提高了膽量，增強了口頭表達能力而且也讓他們學會了自己獨立思考問題的能力，活動后，他們養成了自覺愛護公物的習慣，這不僅對學校，就是對社會也非常有利。
六、教師的體會與反思：
作為這次綜合實踐活動的指導教師：既看到了學生發生的巨大變化，同時對實踐活動也感概頗多。
廣場舞活動總結范文第3篇
國慶節活動策劃案1
一、 活動目的
國慶日益臨近，不知不覺間中華人民共和國已建國66周年，作為新一批90后的大學生，我們無比的自豪和榮幸。本期活動旨在進一步激發廣大大學生的愛國熱情，增強民族自豪感，繼承和發揚老一輩們的優良傳統，同時增強大家的團結意識。
二、 活動對象
XX理工學院各院系學生
三、 活動地點
中報告廳（樂之廳）
四、 活動時間
待定
五、 主辦單位
共青團XX理工委員會
六、 協辦單位
校學生會素質拓展部
七、 活動流程
1、 主持人開場白；
2、 播放歷年國慶閱兵視頻片段
3、 展示一組ppt圖片（有關中國城市發展及人民生活水平提高）；
4、 學生自由發言，發表各自感想；
5、 請幾位嘉賓老師談談中國日益強盛的內部外部等多方面原因；
6、 作簡短小結并致謝后，宣布活動結束；
7、 散會并清理會場；
8、完成活動總結和報道（注：素拓新干事認真反思活動流程，歸納總結經驗）。
八、 活動人員
各院系學生會至少安排五人到場，其余觀眾在受到本次活動宣傳后自發前來參加
九、 活動宣傳
1、由各院系學生分會宣傳部到各負責班級進行關于本次活動的宣傳。
2、聯系校學生會宣傳部張貼大型海報幫助宣傳。
3、通過校園廣播站、五月陽光新聞網進行本次活動的宣傳。
4、活動前兩天發放邀請函至各院學生會主席手中，由其安排各自院系至少五人前來參加本次活動（各院系的參與情況關系各分學生會的年終評比）。
國慶節活動策劃案2
活動時間：20xx年9月30日
活動目標：
1、幼兒初步了解十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。
2、在慶祝活動中，感受節日的愉快氛圍。
活動準備：
1、國慶節的由來
2、每個班級一種民族舞蹈
3、老師群舞活動流程：
一、經驗交流
1、教師提問：明天要過節，你們知道是什么節嗎？
2、教師介紹國慶節，幼兒了解十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。
3、告訴幼兒五星紅旗、天安門都是中國的代表，只有我們中國才有。
二、慶祝活動"祝愿祖國"
1、人們為了慶祝祖國媽媽的生日，開展慶祝活動，我們每個班的小朋友也想用自己的方式祝福祖國媽媽。
2、老師們也為祖國媽媽帶來了禮物，我們一起看看吧。
國慶節活動策劃案3
一、活動目的：中秋節的活動已經結束，由于人們在節日期間走親串友，家中的禮品類商品比較充足，因此在國慶節期間，我商場的銷售思路應在日常消費品上，因此我們在十一期間，可以再次組織，“超低商品、重拳出擊”，推出十一超低商品的搶購大潮，再次吸引人氣，帶動商場的人流及銷售高峰。
二、活動主題：精彩華誕，舉國同慶
三、活動時間：9月30日—10月7日(據報紙消息，可能黃金周放假有所變動，因此，活動時間根據情況可能隨時調整)
四、活動內容：
1、國慶節里樂無邊，精彩大戲隨您看
9.30-10.7日活動期間，在惠萬家西門口，惠萬家為您在南陽邀請來了精彩的文藝演出，高雅的演出風格，多種多樣的文藝形式，讓您在國 慶節里大飽眼福!
2、我是中國人，國旗大派送：
國慶節當天，凡在我超市二樓一次性購物滿38元，即可憑小票到一樓服務臺領取小國旗一面。(限500面，送完為止)
3、秋裝上市，名品服飾展示會
10月1日起，惠萬家三樓時尚服飾館，名品秋裝隆重上市，休閑裝、商務裝、職業套裝等新款名裝靚麗登場，上百款服飾總有一款適合您的品位。
4、名品夏裝、換季打折，超低特價、最后清倉
活動時間：10月1日——7日(7天)
10月1日起，在惠萬家廣場舉辦三樓名品男女夏裝，換季打折活動，超低的價位，讓您心動到家，帶上您的家人，到錦上花西門名品服飾特賣場來淘寶吧!
由百貨部安排三四樓各專柜，有出外賣的，統一安排處理。
5、國慶七天樂 歡樂實惠頌：
國慶7天假，每天推出一款超驚爆價。讓顧客能感到實實在在的實惠。除了菜價外，出驚爆價的部門依次為：二樓食品、酒飲、洗化、百貨、針織、食品，酒飲。選擇商品時，根據惠萬家的近期活動，要有針對性的選擇商品，原則上為平毛利。情況特殊可作負毛利。一定要在活動 期間作出清早買菜老太太滿場飛奔的情況 6、購物有獎刮刮樂，驚喜大獎樂翻天：
在10.1-5日，凡在我商場二樓次性購物滿38元，或是在一三四樓一次性購物滿58元，即可憑購物小票參加國慶刮刮樂活動，獲得刮獎卡一張，刮開涂層，便可獲得對應獎品：
一等獎：29英寸康佳純平彩電一臺;
二等獎：澳柯瑪洗衣機一臺
三等獎：電飯鍋一臺;
參與獎：洗衣粉一袋或是醋一瓶。
100%中獎! 國慶節，逛商場，順便還能拿大獎!
7、黃金周，結婚季、浪漫而甜蜜! 曾經，因為那次的怦然心動，如今，我要對你實現我的承諾，那就是，給我一個機會，讓我一生一世對你好!親愛的，我們結婚吧!讓錦上花和紫夢為我們共同見證，天長地久，此情不渝! 凡是在黃金周期間結婚的新人，且在我商場一次性購物滿500元以上，即可獲贈X縣紫夢婚紗攝影名店提供的20寸免費藝術照一張。
8、您來購物我送禮：
廣場舞活動總結范文第4篇
活動主題
百日沖刺總目標，爭量增利增效益
活動目的
通過培訓、競賽、下達任務、接受任務、銷售活動幾項內容，強化員工完成銷售任務的決心，提升團隊協作能力。
活動形式
1、課堂培訓：“執行力秘籍”特訓營。
2、集體舞比賽：以廣場舞作為比賽項目，穿插在培訓過程中。
3、授旗儀式：公司領導下達各分公司百日沖刺任務，授予各分公司戰旗。
4、團隊展示：以團隊展示的形式，向全體人員表達完成百日任務的決心。通過團隊展示增強團隊榮譽感和凝聚力。
5、實銷活動：“烽火燎原大會戰”，各分公司分別開展樣機銷售活動，形式不限。
活動考核
對每一項內容都進行打分評比，通過競賽來宣示“百日沖刺”正式啟動，通過競賽對每一位員工傳達“勝獎敗罰”的工作考核要求。
活動組織
在場地布置、場控設計、物料準備一一落實。處處彰顯嚴肅、緊張、活潑、有序的培訓風格。
活動過程
要求：總的要求就是違規、落后者受罰，爭先者有獎！
桂友公司每項培訓、會議、競賽都有細致的紀律和要求，違者必罰，即時兌現。本次培訓要求每個人預先交納培訓保證金，激勵參訓者認真學習，努力爭先。所有的罰金用于全場的水果糕點和優秀者的獎勵，感謝每個參訓者的積極參與。按區域分大隊，大隊內再分小隊;強調團隊執行力，促進內部良性競爭。現場嚴格記錄每個人的行為，每一份付出都有收獲，每次失敗都有代價。
激情熱舞，展現桂友的活力與風采。本次的集體舞比賽體現了桂友的團隊配合能力和學習能力，雖然只有三天的練習時間，可每個隊伍的表現都很出色;經過預賽、決賽，柳州分公司勇奪冠軍。
桂友培訓，互動是最好的培訓方式，分享是最大的學習樂趣。桂友培訓的宗旨是鼓勵學習、鼓勵參與、鼓勵分享，用大量的互動，隨時保持培訓氣氛的活躍讓學員能夠迅速地理解、接受培訓的內容。
1、團隊執行力培訓。
團隊是有共同的目標、有優秀的領導、具有“三個一致”的人員組合。三個一致就是：聲音一致、動作一致、想法一致。執行力是什么？執行力就是0.1大于0，執行力就是無條件的服從。接受理解就快速執行，不接受不理解就要在執行中去接受去理解。團隊執行力是團隊成員共同將戰略變策略，策略變計劃，計劃變行動，行動變結果。
解決問題的三個步驟：發現真正的問題;正確找到問題的原因;針對性的設計解決辦法。
商業人格：靠原則去做事，用結果交換報酬！
2、曬數據，下任務，定激勵。
數據有好有壞。本環節的形式一改桂友公司只有正激勵、人情化的管理風格，通過數據的解讀，制定任務，激勵落后團隊實現自我超越，并推動末位淘汰機制的規劃。
桂友公司原來認為，獎勵先進是對落后團隊最大的鞭策，采取末位淘汰的弊大于利。這就給了那些混日子的人不努力的理由。從總經理的道歉，到團隊員工的檢討，都讓落后團隊有一種如芒在刺的感覺。區域市場的業績落后，總經理負有不可推卸的領導責任。團隊的員工在檢討自己的同時，也可以對于總經理的問題發表自己的意見。在這樣的激勵下，有的成員現場給自己制定了業務開發任務，并承諾如完不成任務，直接辭職。
桂友公司是第一次在本來要鼓舞士氣的場合，通過反面激勵的形式來調動團隊的積極性，是想讓員工明白，市場的現實與殘酷，淘汰機制勢在必行。反面的激勵不是目的，現場還播放了是一個35秒大逆轉的視頻，向員工灌輸不放棄、一切皆有可能的理念。通過最后一百天的沖刺完成任務，樹立超越自己的信心。
銷售增量，獎！優質工作，獎！優中更優“游輪大獎”！
在制定百日沖刺獎勵條件的時候，達成百日任務為前提，獎勵按銷售增長、毛利增長計算綜合排名，按名次獎勵，同時各分公司按照各自的情況制定具體方案。對于員工提出合理化建議、幫助他人完成工作、超額優質完成本職工作等進行積分獎勵。所有員工都可以發起獎勵申請，可申請獎勵他人，也可以申請獎勵自己。根據申請事項和獎勵分值由分公司至集團總部審核。積分用于兌換公司提供的各種獎品。這一方案的制定使得行政等部門的人員也可以參與評比。
團隊一心爭勝果，不達目標誓不休。
下達百日沖刺任務，分公司簽署任務承諾書是活動中最核心的環節。業務員將任務分解利用，促銷員會將百日沖刺任務分解到每一天，不停督促自己朝目標沖刺。員工們用自己的方式，表達對任務的重視和完成的決心;相信他們必定能實現達成任務的自我承諾。
在簽署承諾書之后，舉辦了授旗的儀式。旨在通過這種神圣而莊重的儀式，讓團隊更具責任感。旗幟代表團隊，更代表集團的重托。
3、分公司樣機銷售活動
烽火燎原大會戰發動了，公司全體力量協同作戰，全廣西分幾十個地點同時開展。在活動中運用的各種方式、技巧，對比任何促銷活動都毫不遜色。此次將原來的軍訓等改為樣機銷售的實戰，既有現實意義，又是培訓效果的全面檢驗。從前期的宣傳、現場的布置、銷售的數量和毛利等綜合指標，都進行科學的評估。
以往桂友公司每年的樣機銷售都是在不同地區，不同時段分別舉辦。在百日大會戰集中銷售樣機是第一次，并取得了非常好的銷售成績。2014年“烽火燎原”大會戰，全區共銷售樣機4904臺，合計105萬余元。其中南寧直營銷售2366臺，46.5萬多元;大南寧地區合計銷售超過60萬元，獲得銷售冠軍。最后，當然少不了對樣機銷售進行獎勵，南寧直營中心的促銷員最高的獲得了3000多元的獎勵。
后續工作：
1、所有參訓人員上交本次培訓總結，必須結合自己的實際工作，運用培訓所學到的內容來提升自己的工作質量。讓培訓實現真正的務實，而非流于形式。
2、所有銷售管理職將百日任務層層分解落實，銷售人員將任務分解到天去完成，將每一天的銷售工作都當成最后決戰來重視。任務實現從總經理到業務人員到導購員的全面跟蹤。業務人員每周做任務完成的匯總分析，導購員則是每天做總結。通過QQ群、微信群等交流平臺，及時發現問題，找到解決問題的辦法，并相互鼓勵和監督，實現百日任務的完成。
3、市場部及財務部每月及時公布各項任務達成數據（含出庫數據、實銷數據、回款數據），時刻提醒銷售人員奮力沖刺。
活動總結
活動亮點：
1、全區員工一起進行百日動員活動，加強橫向交流對比，相互促進。員工的參與度高，活動效果好。
2、外訓、集體舞、授旗、贈書等元素的引入，讓員工對于已經固化的百日動員活動有了新的認識，從最初的厭倦轉變成積極參與。
3、通過”明確獎罰、即時兌現“的形式強化了員工對結果的重視，激發員工對勝利的渴望，提升落后者的危機意識;為淘汰制的引入做好準備。
4、以全區聯動銷售樣機的方式，讓基層的促銷員以最擅長的方式參與到百日動員活動中，同時極大程度地減輕了公司不良資產的消化壓力。
5、柳州團隊在培訓過程中獲得集體舞、培訓互動、團隊展示三項第一，極大地鼓舞了這個年輕團隊的士氣，讓其它團隊感受到了“努力比能力更重要”。
6、每個人用文字培訓總結來強化培訓的效果，讓員工在離開現場熱烈的氣氛后，真正將培訓的內容轉化為對自己的提升。
活動不足：
1、課堂培訓著重改變員工的思維方式和行為習慣，具體工作方法上培訓較少。
2、對一些規則制訂不夠嚴謹，導致活動的某些環節拖沓，沒有獲得最佳效果。
廣場舞活動總結范文第5篇
慶祝國慶節活動方案1
一、活動目標
1、引導幼兒感受國慶節的氣氛、萌發熱愛祖國的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國慶節，初步了解國慶節來歷。
3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國祝福。
4、激發幼兒熱愛祖國的美好情感。
5、培養幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。
二、活動準備
1、在教室內與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。
2、《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。
3、準備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。
三、活動過程
(一)開始部分：
以談話的形式請幼兒們談談這段時間電視上播放的節目內容，依次導入主題活動。
(二)基本部分：
1、引導幼兒初步了解十月一日是國慶節，是中華人民共和國的誕生日。
2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節”的名稱和來歷。
3、出示天安們的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結構特征。
4、發給幼兒們紙和筆，來進行繪畫，并鼓勵幼兒大膽的來進行添畫。
(三)結束部分：
把幼兒們的畫來進行講評。并掛在繪畫角上。
四、活動效果
在這節活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節并知道了國慶節的由來，萌發了熱愛祖國的情感。
慶祝國慶節活動方案2
一、活動目的：
為實施素質教育，貫徹教育方針，弘揚愛國主義旋律，銘記革命歷史，繼承光榮傳統，弘揚名族精神，報效祖國。特舉行慶國慶文藝匯演比賽通過此次活動讓同學們得校園生活更豐富，從而激勵同學們具有積極向上，樂觀進取的精神，培養學生的愛國主義情操，培育民族精神，激發學生學習和開展文藝活動的興趣，激活學生的創新思維，豐富學生的課余文化生活，在國慶節來臨之際，特舉辦南中之聲----迎國慶文藝匯演活動。
二、活動主題：
慶國慶、頌祖國。
三、活動人員：
全體師生。
四、活動類容與安排：
1、各班圍繞慶祝國慶的主題表演一個節目，形式不限，舞蹈、朗誦、器樂、合唱、獨唱、相聲、小品等皆可，人數不限。內容要求健康活潑、積極向上。
2、演出所用光盤、磁帶、道具、服裝等一律自備，著裝力求統一、整潔、美觀、大方。
3、各班于9月15日前務必將節目名單、參賽節目的類別、名稱、碟子等交團支部。9月25日在學校禮堂進行節目采排以保證節目質量。
4、演出時間：9月30日(視天氣情況)晚七點三十分。
5、演出地點：露天舞臺。
6、賽前由各班文娛委員抽簽決定參賽次序。
五、評分標準：
1、每節目按照100分制來評比。
2、節目內容健康向上，表達得體，體現南中學生良好的精神面貌。(30分)
3、節目有創新，層次鮮明，感情豐富。(20分)
4、精神飽滿，儀態大方，服裝整齊，上下場安靜有序、速度快。(20分)
5、整體效果良好，富有感情感染力。(10分)
6、節奏準確，演出與伴奏配合默契。(20分)
策劃：李勤撰稿：教師主持。
主持：學生甲學生乙音響及。
現場準備：張品富楊先俊楊云順劉科明。
調度：張擁華。
記錄：肖才應張品權。
六、活動程序：
1.張校長獻詞。
2.節目表演。
3.校長總結。
4.頒獎儀式。
5.活動結束。
七、評比辦法：
1.評委：(統計)。臨時通知。
2.評分采取去掉一個分和一個最低分后，合計成總分。
3.節目評獎按總分進行確定等次。
八、有關方面負責人：
安全：各班主任、門衛、值周教師。
紀律：各班主任;后勤(總務處);節目單制作、節目搜集、彩排、音響、匯演。
標志及背景：藝術組。
場地服務：張擁華統領，由當周值周教師、物理組、總務處、教務處、團支部組成。
九、獎勵：
設：一等獎三個，獎金各100元;二等獎三個，獎金各50元;優秀獎四個。
注：請各班精心選拔人員和節目，認真組織學生參加本次匯演活動，以確保本次活動的節目質量。
慶祝國慶節活動方案3
一、活動內容
1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”。
2、輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽;在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽。
3、發動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領巾專題廣播，國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會等系列活動，并評選優秀方案。
二、活動目標
1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發展，增強民族自豪感。
2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節的由來，為自己是中國人而自豪。
4、學習收集有關資料。
三、活動重點和難點
活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而自豪。
活動難點：理解祖國的含義,學習收集資料。
四、活動準備
1、師生共同搜集人們歡度國慶的`圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、指導學生準備各項活動的參賽資料。
3、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化，如建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現的天安門廣場上的花壇等。
五、活動方案
(一)發動準備階段(時間：9月25日之前)
1、張貼宣傳海報：將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出。
2、利用集體廣播，發動師生共同參與到活動中來，并提出具體的要求。
3、在班主任層面和隊干部層面開展關于“慶國慶”的專題準備會議，并請有關人員作好統籌工作。
(二)具體實施階段(時間：9月25日~9月30日)
1、開展一次“慶國慶”專題紅領巾廣播
2、舉辦一次“愛我中華”演講賽(三~六年級)
3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽(一、二年級)
4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展
5、在各中隊開展專題中隊會、黑板報等
(三)活動總結階段(時間：10月8日升旗儀式)
1、宣布“慶國慶”系列活動獲獎名單
集體獎項：優秀組織獎、優秀活動方案、優秀黑板報等
個人獎項：朗誦(講故事)優秀個人、“我最喜歡的圖片”優秀個人等
2、
國旗下的講話“國慶專題”
慶祝國慶節活動方案4
一. 活動目的：為了豐富 XX 社區文化生活，與全體住戶共慶 國慶佳節，讓居民觀賞精彩節目，XX 小區管理處與多家商戶合作隆重舉辦了此次國慶晚會。
二. 活動時間：20xx 年9 月29 日晚19：30-21：30
三. 活動地點：XX 小區活動中心廣場
四. 協作單位：深圳市XX 日報、深圳市XX 公司
五. 活動內容：節目表演 現場抽獎
(一) 節目表演：
1、節目提供單位：XX 小區管理處、XX日報、XX 一 幼、XX 幼兒園、XX 小區老年活動組織
2、節目內容包括歌伴舞、戲曲聯唱、器樂表演、幼兒 舞蹈、老年人舞蹈等。(后附節目單)
(二) 現場抽獎：
1、共發放 1000 張印有編碼的晚會獎券(開場前在入口處發放。
2、共設五個獎項：特等獎 1 名、一等獎 5 名、二等獎10 名、三等獎20 名。
3、抽獎方式：特、一、二、三等獎按投入抽獎箱中的副卷號碼由嘉賓抽取。并在現場兌獎。
4、幸運獎用抽乒乓球上號碼的方式抽取2 個末位數。幸運獎兌獎于晚會結束后在指定兌獎處兌獎。
5、 特、一、二、三等獎不可重復，但以上獎項中獎者仍可參加幸運獎的抽獎。
六、現場布置：
(一)舞臺：舞臺設在活動中心廣場東側，舞臺上鋪設紅色地毯，背景用紅色幕布(上面粘貼晚會主題、主辦單位、協辦單位)，幕布四周用亮光紙和彩色汽球裝飾，舞臺上共掛紅燈籠 100 對，舞臺后側階梯上擺放高綠色盆景 30 盆，舞臺前側階梯上擺放小花卉 120 盆，舞臺燈柱上纏繞彩色汽球。舞臺左側為獎品存放點。 (注：舞臺須加以嚴控，除演員、相關作人員及特邀嘉賓外任何人不得上去)。
(二)嘉賓席：嘉賓席設舞臺正下方，共擺放6 張長條桌、24 把椅子(分成兩排擺放)。嘉賓席上鋪設紅絨布、礦泉水、果盤、嘉賓牌和節目單。嘉賓席后面為小演員席，擺放 100 張小椅子。嘉賓席和小演員席周圍拉警戒帶并拉出嘉賓通道。
(三)兌獎處：設長條桌一張、椅子四把、標識牌一個以及相關獎品。
七、安全保障：舞臺上設 10 名安全員(每側各 5 名)、嘉賓席左側(包括嘉賓通道)設 4 名安全員、嘉賓席右側設兩名安全員、兌獎處設4 名，其他 12 名安全員由主管安排設置在關鍵位置。
八、晚會所需物資：
九、經費預算：
物資購買(見上表格)：00 元
備用金：00 元
共需經費：00 元
深圳市XX 物業公司
XX 小區物業管理處
年 月 日
慶祝國慶節活動方案5
一、活動目的：
通過本次慶祝活動，體驗慶祝國慶的歡樂情緒，萌發熱愛祖國的情感。培養少先隊員民族自豪感，調動每個孩子積極參與的熱情，真切感受經典誦讀的`快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。
活動主題：“祖國在我心中”
活動對象：全體師生
活動時間：20__年9月29日——20__年9月30日
二、活動準備：
各班布置教室黑板板畫主題懸掛標語氣球、彩帶若干
三、活動內容：
1.出一期“祖國在我心中”為主題的黑板報。請各班于9月29日前完成。
2.全校開展“歌頌祖國、愛我中華”的經典誦讀比賽。時間為9月30日下午兩點。
3.評比標準：
(1)儀態大方、著裝得體、動作適當。
(2)所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。
(3)普通話標準、聲音洪亮。
(4)讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當;重音、節奏恰當。
(5)表達詩歌的情感準確自然。
(6)現場演出效果好。
四、活動具體要求：
1.以中隊為單位參加比賽，各年級段分別評獎，各中隊原則上要求全體隊員參加。本次活動將評出一等獎2個，二等獎2個，三等獎4個，優秀獎若干。一二等獎將設立獎金，以資鼓勵。
