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          護士禮儀素養論文

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          護士禮儀素養論文

          護士禮儀素養論文范文第1篇

          將生理學、生物化學、病理學整合為正常人體機能學。將學生在畢業實習前所需要學習的基礎護理、內科護理、外科護理、婦產科護理、兒科護理、急救護理實踐訓練整合為綜合實訓。2.2將職業技能與臨床接軌為提高護理專業學生熟練應用各種專業技術的能力,我們加設了基礎護理技術、專科護理技術、綜合技能訓練、護理見習、畢業臨床實習等教育環節。通過學期遞增式的臨床見習及全年頂崗實習,使護理專業學生能熟練地掌握各種專業技術,達到“工學結合”、“院校合作”培養技能型人才的目的。

          通過加設必修課和選修課的方式,開設人文社會科學及自然科學課程,如《中外名著欣賞》、《唐詩宋詞欣賞》、《體育欣賞》《、音樂欣賞》《、美學概論》、《公共關系學》、《人際交流技巧》、《計算機基礎》、《文獻檢索》、《論文寫作》、《英語寫作》等,以提高學生的文化知識和藝術欣賞水平,培養其業余愛好,陶冶其思想情操。

          通過組織《體育文化藝術節》《、校園歌手大賽》、《中華古詩詞大賽》、《校規校紀大賽》、《護理禮儀風采大賽》、《人文大課堂》、《舍務知識大賽》、《文秘學講座》、《社會學入門講座》、《就業指導講座》等活動,使護理專業學生親身加入到豐富多彩的課外活動中來,使其感受到人文知識的內涵,鍛煉其在工作中的交往能力,培養其展現自己的能力,提升自己的品德素質。

          多元化職業素養教育手段

          在現代護理工作中,加強護士禮儀修養,已經成為提高護士全面素質的一個重要環節。護士的禮儀修養不僅反映出從事護理工作人員的外在精神面貌,更是其內在職業理想、職業態度、職業責任、職業作風等深層次現代護理理念的體現[3]。社交禮儀不僅在當今社會的人際交往中發揮著十分重要的作用,在當今的護理工作中也占有十分重要的地位。我們通過開設《社交禮儀》、《人際溝通》等課程,使護理人員熟練地掌握社交禮儀,以改善護患關系,促進護患之間的語言溝通,使護患之間建立起深厚的友誼,在日常護理工作中相互支持與幫助。護理人員通過學習社交禮儀,面對患者時會更加自信,應對自如,同時還能學會如何尊重自己、尊重他人,凸顯出護理人員的個人魅力。此外,我們還通過組織觀看多媒體教學示教片及組織分組現場演練等手段對護理人員進行禮儀培訓。比如,對護理專業百人禮儀隊成員進行禮儀知識專題講座,組織指導學生自編、自導、自演“社交禮儀情景劇”,以此來提高護理人員的職業素質。

          醫學專業學生是距離生命最近的人,他們在以后的工作實踐中會直接接觸生命、呵護生命、拯救生命,因此,醫學專業學生的生命意義觀是至關重要的。早在2007年,我校就在全國同類高校中率先引進并開發了生命教育課程,并采用課堂教學、團體心理輔導和個體心理咨詢相結合的方法,運用后現代敘事教育理念,向學生講述生命故事,讓學生在學習醫學知識的過程中感悟生命的意義,使其發自內心地尊重生命、珍惜生命、提升生命價值觀。同時,向其灌輸“醫乃仁術”和“醫道天德”的醫學職業理念,培養其“健康所系、性命相托”和“救死扶傷”的人道主義精神,使其形成健康向上的人格。目前,我校已建立了國內首家生命教育教研室,并成立了面向全國的生命教育推廣中心,率先在高校中將生命教育課開設為必修課。同時,我校生命教育團隊匯總了12萬字的校本教材、國家教材和23萬字的學生感言集,開創了2+2+N教學團隊,摸索出一整套“5新”(新觀點、新體系、新課程、新方法、新角色)教學模式,并組織建立了“生命會心”志愿者隊伍,目前已成功地推出一套多媒體課件和多集教學錄像。

          結果

          通過對護理專業多元化職業素養教育模式的研究,我們改變了常規教育中只注重學生的專業知識而不重視職業素養培養的單一性,改變了以往只注重顯性知識技能,而忽視隱性職業素養的急功近利的教育習慣,充分地調動了護理專業學生學習及實踐的自覺性、積極性,使學生不僅僅是接受知識的主體,更使其成為了職業素養提升的主體。在開展多元化職業素養教育模式的過程中,要確定每一個環節的職業培養目標,使教育內容既有專業指導意義又富有情趣,既能夠滿足學生對專業知識的渴求,又能培養學生積極進取的心態。同時,還要利用各項教育內容的特點作為榜樣和范例來引導學生自我教育、自我完善、自我控制,從而使其能夠達到自我完善、自我發展、自我進步的目的。

          護士禮儀素養論文范文第2篇

          相關熱搜:醫學護理  醫學護理學習  醫學護理專業

          作為醫療衛生工作的重要組成部分,護理工作在臨床工作中起著不可替代的作用,肩負著保護人民群眾健康和生命安全的重要責任。自南丁格爾創立護理專業之日起,護理工作一直與人道主義精神和以關心患者、關愛生命為核心的職業道德密切地聯系在一起。護士作為從事醫學護理工作的專業技術人員,與患者的接觸具有直接性、廣泛性和連接性等特點,因此,護士的職業素養、技術水平、態度、舉止、語言能夠充分體現出對患者的尊重、體恤和關愛。系統化整體護理在臨床實踐中的應用和發展,對護理人員提出了更高的要求。護理人員除需擁有豐富的專業理論和熟練的操作技能外,還要具備良好的儀容儀表和言談舉止。因此,塑造護理禮儀是進一步提高護理質量的必備條件。

          1 禮儀

          禮儀是人們在交往中體現出來的人與人之間相互尊重的意愿,是與人交往的程序、方式,以及實施交往行為時的外在表現,包括語言、儀容、儀態、風度等。禮儀是人們為維系正常的社會生活而共同遵循的最基本的道德行為規范[1]。一般說來,禮儀具有依照遵守、自律自制、敬人、平等、寬容、真誠、從俗和適度等原則。護理禮儀是職業禮儀的一種,是護理工作者在進行醫療護理工作和健康服務的過程中所依循的行為標準,綜合反映護理人員的素質、修養、行為和氣質,是護理人員職業道德的具體表現。良好的禮儀可以體現出護士的文化修養、道德品質、審美情趣和知識內涵,是個人自尊自愛、愛崗敬業的體現。面對患者這一特殊群體,護士需要具備的不僅是先進的醫療技術、器械和藥品,更是高度的精神文明,是嚴謹務實的科學態度和良好的道德風范。優秀的護理禮儀能夠在無聲之中營造出友善、親切、溫暖、積極的醫療護理環境,進而提高護理服務質量。

          2 臨床護理禮儀的重要性

          主要體現于以下三點:①得體的儀表能夠有效地表達出護士對患者的尊敬,使患者感受到禮遇;②護士優雅大方的儀態舉止有助于贏得患者的信任,幫助患者建立信心,使患者感受到溫暖;③禮貌的語言交往能夠幫助建立融洽、親切的護患關系。

          得體的儀表能夠使患者感受到禮遇。儀表是人們傳遞情感的途徑之一,具有表達意志態度和愉悅身心的功能。護士的著裝打扮體現護士特有的精神風貌,象征、凝聚著護士的自信、驕傲與希望。南丁格爾說:“護士其實就是沒有翅膀的天使,是真善美的化身。”護理專家王瑛老師亦說:“護理工作可以發揚女性所有的力和美。”護士的美是內在美與外在美的融合,能夠引發患者對美的享受和共鳴,使之感受生活的美好,對其給予戰勝疾病的信心和力量[2]。

          護士服以整齊潔凈、大方適體和便于各項操作為原則,給人純潔、輕盈、活潑、勤快的感覺。現代醫院中,一般病房和門診的護士通常著白色連衣裙式或中長式護士服。雪白色的護士服可以給人帶來安靜、神圣、純潔的感覺。護士燕尾帽搭配上白色工作裝,再配上白色軟底坡跟工作鞋、肉色襪,使護士著裝自然、和諧、美觀、大方,顯示出護士高雅的氣質。為便于手術前洗手消毒,手術室護士服設計為短袖洗手衣和長褲,手術外衣便于手術中執行無菌操作[3]。為淡化手術操作中血紅色給人帶來的興奮、煩躁、注意力不集中及焦慮心理,手術服多選用綠色,給術者以平和、舒緩、鎮靜的心態,利于醫療護理安全。為減輕產婦、孩子緊張、恐懼的心理,婦產科和兒科病房護士常穿粉色工作服,以悅目優美的基調,點綴溫馨、柔和的氣氛。在急診科工作的護士著談綠色工作裝,以喚起患者對生命的向往與治療的信心。進出病區的便裝因與工作環境相關,要求以秀雅大方、清淡含蓄為主色調,著重體現護士的美麗端莊和穩重大方。容貌上,護士要充分體現自然美,得體的淡妝不僅能美化人的容顏,也能帶給患者好的心情,激發患者對美好生活的渴望。在護理工作人際交往中,儀表是一種無聲的語言,它所起到的溝通作用是自然發生的。儀表是護患交往中最先進入患者視野的信息。患者常有意無意地根據護士的禮儀儀表,來分析和判斷這其中所折射出的對方的態度、情感與意向。因此,作為禮儀的重要組成部分之一,適宜、得體的儀表不僅能夠有效地表達出對患者的尊敬,使其感受到禮遇,而且有助于塑造護士積極、正面的形象。

          護士大方優雅的儀態舉止能夠幫助自己贏得患者的信任。護士已從單純的疾病護理轉向對患者的整體的身心護理。舉止端莊可幫助護士獲得患者的信任和尊重,態度熱情能使患者產生親切感和溫暖感。在臨床工作中,護士應做到動作輕巧麻利,節奏明快,風度優雅大方,不要流露出倦怠、疲勞和懶散,要給人輕松愉悅的感覺。

          護士優雅、敏捷、穩妥的站、坐、走姿會給人帶去美感,充滿朝氣的精神狀態會對周圍的人產生感染力。走路時應步履輕盈、挺胸抬頭、平視前方,進病房前要先敲門,做到關門輕、操作輕、說話輕、走路輕;當患者向你走來時,要起身相迎;患者行動不便時要出手相助;在為患者測量血壓、心率和脈搏而需要接觸患者的身體時,要先將手搓熱;在位患者做暴露操作時要用屏風遮擋;在護理操作時應認真、細致、規范,著力的輕重、范圍大小要適當。在與患者的交往中,不要面露不悅,也不要表現出不耐煩或漫不經心。正確的目光交流有助于達到成功的溝通。眼睛是心靈的門戶,目光是面部表情的核心,在人際交往中,目光是最清楚、最準確的信號,被稱為感情的神經。護士在工作中,要善于用眼睛來表達理解和愛心。護理工作中,護士要自然平視,鎖定對方的目光,表明自己的坦誠與尊重。也可以交替著將目光落在對方眼以下,頸部以上部位,自然地讓眼睛的余光看到對方表情。自然親切、不卑不亢的適度對視傳遞出注意和接納的態度。需要注意的是,微笑是人際交往中的金鑰匙。作為白衣天使,護士的微笑是美的象征,是愛心的體現,給患者以生的希望。微笑服務不僅是禮貌的體現,它 本身即是一種勞動的方式,是護士以真誠的態度獲信于患者的重要方式。溫暖的微笑能夠使新入院的患者消除緊張感和陌生感,使重病的患者擺脫恐懼和焦慮,使老人和孩子消除孤獨。

          禮貌的語言交往能夠使護士與患者之間建立起融洽、親切的關系。古希臘名醫希波克拉底曾說過,醫生有兩種東西能治病,一是藥物,二是語言。現代的整體護理模式要求護士運用心理學、社會學、人類學有關知識對患者進行精神層面的開解與引導,這其中,語言的作用是尤為重要的[4]。在護理工作中,護士應使用通俗,禮貌,安慰,鼓勵的語言,要文雅、謙遜,多使用敬語,音量適中,語氣平和,避免生硬、粗魯、諷刺、侮辱、謾罵性的語言,常用“您好,請,對不起,謝謝,別客氣,請走好”等禮貌用語,令患者感到親切、融洽、不拘束,消除陌生感和恐慌感,進而縮短護患間的距離。

          在接待患者或進行各項護理操作時,護士應根據患者的年齡、性別、職業等正確適宜地稱呼患者。向患者介紹自己時,應充滿自信,并掌握好自我評價的分寸。護士在與患者交談時,應持有平等待人的態度,既親切又要保持一定的嚴肅性。如:在為患者排遣憂慮時,話題可從關懷詢問開始,引導患者傾訴心中的愁悶,用積極的話語對其給予啟發和鼓勵,緩解其內心的苦悶,建立良好的溝通關系。同時,護士不得將患者的隱私泄露與他人,對患者的疾病史和診斷治療更應保密。護士語言可以開導患者控制自己的行為,同時保持、調整患者的心理處于最佳狀態,以達到配合治療的目的。護士語言應注意提倡善意的治療語言,避免惡意的刺激[5];要講究科學,充分發揮對患者的治療作用;無論對患者自身還是對其親友都要給予尊敬,措辭、用語要講求藝術效果;要善于根據不同的對象和具體情況,靈活地使用語言以達到理想效果。護患語言交流的禁忌主要有:①忌談個人隱私的的話題、捉弄對方的話題、誹謗的話題、令人不快的話題、令人傷感的話題、無聊的話題和增加疑慮的話題;②忌用命令式的語氣、質問式的語氣、不耐煩的語氣、埋怨責怪的語氣和生硬的語氣;忌用不文明的言語、挖苦諷刺的言語、侮辱人格的言語和讓人羞澀的言語。

          3 討論

          護士禮儀素養論文范文第3篇

          一、加強護理人員的規范化培訓,尤其是急救技術、專科知識和法律法規知識的培訓,不斷提高各級護理人員的專業水平,更好地開展臨床護理工作

          1.重點加強對新護士、聘用護士、低年資護士的考核,強化她們的學習意識,按護理部計劃強化基礎護理知識為主,引導、關愛、支持、幫直至達標。

          2.加強專科技能的培訓:制定出專科理論、法律、法規、核心制度與技能的培訓與考核計劃,每月組織考試、考核2次,理論考試要有試卷并由護士長組織進行考試,要求講究實效、實用。

          3、基本技能考核:屬于規范化培訓對象的護士,在年內21項基本技能必須全部達標,考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護士工作計劃安排操作考試一次,理論考試一次。

          4、強化相關知識的學習掌握,組織規章制度的實際考核,理論考試與臨床應用相結合,檢查遵章守規的執行情況。

          5、加強人文知識的學習,提高護士的整體素養。

          6、更新專業理論知識,提高專科護理技術水平。隨著護理水平與醫療技術發展不平衡的現狀,組織學習專科知識,如遇開展新技術項目及特殊疑難病種,可通過請醫生授課、檢索文獻資料、組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。

          二、建立檢查、考評、反饋制度,設立可追溯機制,護士長經常深入病室檢查、督促、考評

          考評方式以現場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫生意見,發現護理工作中的問題,提出整改措施。

          三、進一步規范護理文書書寫,從細節上抓起,加強對每份護理文書采取三級考評制度質控護士—護士長—出院病歷終末,定期進行護理記錄缺陷分析與持續改進,強調不合格的護理文書不歸檔

          四、加強護理過程中的安全管理

          1、繼續加強護理安全三級監控管理,每月進行護理安全隱患查擺及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析,多從自身的角度進行分析,分析發生的原因,應吸取的教訓,提出防范與改進措施。對同樣問題反復出現的及個人,追究護士長管理及個人的有關責任。

          2、嚴格執行查對制度,強調二次核對的執行到位,加強對護生的管理,明確帶教老師的安全管理責任,杜絕嚴重差錯及事故的發生。

          3、強化對科室硬件設施的常規檢查意識,平時加強對性能及安全性的檢查,及時發現問題及時維修,保持設備的完好。

          五、深化親情服務,提高服務質量

          1、在培養護士日常禮儀的基礎上,進一步規范護理操作用語,護患溝通技能。培養護士樹立良好的職業形象。

          2、注重收集護理服務需求信息,通過與住院病人的交談,出院留言、滿意度調查表等,獲取病人的需求及反饋信息,及時的提出改進措施,同時對護士工作給予激勵,調動她們的工作積極性。

          六、做好教學、科研工作

          1、指定具有護師以上職稱的護士負責實習生的帶教工作,定期召開評學評教會,聽取帶教教師及實習生的意見。

          2、護士長為總帶教老師,護士長首日負責制,重視帶教工作,經常檢查帶教老師的帶教態度、責任心及業務水平,安排護理查房,了解實習計劃的完成情況,做好出科理論及操作考核。護士長安排一次法律、法規講座。

          3、增強科研意識,每人論文1-2篇,力爭年開展新技術項目1項。

          七、培養護士經營意識,認真執行物價收費標準,善于進行成本效益核算,降低醫療成本,節約不必要的開支,保證資源有效合理配置

          1、住院病人費用每日公式制,出院病人費用清查簽單制。

          八、貫徹執行法律、法規,堅持質量就是效益的原則,重視質量監控,強化量化管理,保證護理工作處于良性運作狀態

          九、打破獎金發放的大鍋飯,真正做到獎勤罰懶,獎優懲劣

          十,不斷加強醫護,護患溝通、聯系、協作,增進協調,處理好人際、科際關系

          為提高護理質量和管理提供有力的契機。定期反饋評價臨床工作,持續改進使治療與護理工作能有計劃,按質按量完成。

          一、加強人性化服務,創立溫馨病房,營造患者滿意科室

          二、抓好護士業務學習及護理查房,增強科研意識,不斷探索進取

          三、護士年內1-2篇論文

          四、重視護理臨床帶教,并將護理查房典型病例制作成多媒體課件

          五、厲行節約,勤儉持家,做好科室的經濟核算。遵守國家物價收標準

          六、加強護士在職教育,提高護理人員的綜合素質.對法律知識教育,不定期考核,增強法律意識,以法服務病人,以法保護自己

          護士禮儀素養論文范文第4篇

          1.臨床資料:

          我科自2010年1月至7月共收治患者?515例,男323例,女?192?例,年齡最大82歲,最小年齡6個月;其中腹股溝斜疝36例,腦外傷82?例,膽囊炎并膽石癥48例,泌尿系結石67例,胸部外傷并液氣胸21例,腹部外傷并腹腔臟器損傷38例,急慢性闌尾炎86例,前列腺增生8?例,鞘膜積液?13?例,消化道腫瘤5例,痔瘡36例,包莖5例,會損傷6例,皮膚燒傷7例,毒蛇咬傷8例,胃潰瘍并胃穿孔11例,臀部膿腫5例,急性胰腺炎2例,電擊傷1例,乳腺癌3例,腸梗阻14例,甲亢2例,甲狀腺囊性瘤8例,自發性氣胸3例。

          2.方法:

          2.1準備階段

          2.1.1更新觀念,樹立現代護理服務理念。

          目前人文護理在三級甲等以上醫院基本實施,但邊疆地區基層醫院由于醫務人員觀念未完全轉變,受傳統護理模式的影響,護士對人文護理的 內涵認識不到位,不能發揮其主觀能動性,加之護士編制短缺,護理工作繁重,護士顯得心有余而力不足。醫院根據我院實際情況通過嚴格考核招聘了一批臨聘護士,有效緩解了人員緊張;護理部組織大家認真學習人文護理的目的、意義和目標。使護士明白現代護理模式已由單純的功能制護理轉變為以患者為中心的整體護理,人文護理探討的是精神關懷對健康的意義,關心人之為人的精神問題,注重自我與他人的精神發展,強調心理和社會因素對人類健康的影響,為醫療活動中生命的回歸及其價值提供了實踐的可能性。更新了護士的觀念,強化了責任心,自覺地把全心全意為患者服務當作服務的宗旨。護士的角色不僅是照顧者,還是教育者和管理者。

          2.1.2加強學習,提高護理隊伍的整體素質。

          采取院內培訓與院外培訓相結合的方法進行培訓。院內培訓:即請進來的方法,通過遠程教育、邀請護理專家來院講課提高講座質量和組織護理人員參加“好醫生網“、“華醫網”舉辦的繼續醫學教育專題講座學習,對新護士進行“三基”、職業道德修養、《醫療法規》及法律知識等內容的崗前培訓;院外培訓:即送出去學習的方法。每個科室選派一名骨干參加云南省護理學會舉辦的護理技術規范化操作短期培訓班學習,回院后在全院展開培訓,每兩個月完成一項護理技術操作考核任務;組織各科室護士長到省、州內先進醫院參觀、考察、學習,選派積極撰寫論文的護士參加省級論文學術交流會,達到以“點”帶“面”的作用,激發了護理人員的學習熱情,提高了護理質量。

          2.1.3建立健全的規章制度、健全的后勤保障支撐系統。

          健全的規章制度是人文護理開展的重要前提。健全的制度必須和人性化的管理有機結合,才能顯出其生命力。我院制定了明確的服務細則,規范服務語言、規范服務行為、規范服務流程、規范服務環境等,由護理部主任及護士長參與督促、檢查和指導,各項護理服務做到有章可循,有法可依。后勤值班電話24小時開機,隨叫隨到,保證后勤服務。

          2.1.4注意形象,尊重人格。

          邀請版納州衛生學院的老師給大家示范護士禮儀,通過護士著裝、站姿、走姿、坐姿的正確演示,使大家寓教于樂,理解護理文化的精髓是人文精神,人性化護理也是護理個體的素養和品格。并在門診大廳舉辦了別開生面、輕松活潑的禮儀表演和情景劇表演,向人們展示了醫務人員的風采,利用電子顯示屏、黑板報、宣傳欄等方法宣傳醫院文化。全院統一服飾,要求護士化淡妝上崗,均以最佳精神狀態進病房,稱呼患者一律不用床號,而以姓名、職務、尊稱等相稱,使患者感到合適的同時又感受到了被尊重。

          2.2人文護理的具體實施方法

          2.2.1營造溫馨舒適的醫院病房人文環境。

          美化醫院及病房環境,布局設施合理美觀。從門診到住院部有規范的停車場和綠化帶,墻壁貼有一些溫馨的標語,抽調3名臨床經驗豐富的老護士到門診大廳導醫臺引導患者就醫。院內設有職工食堂營養食堂、浴室、公共衛生間等;普外病房設置成2至3人間的小病房,床單被套統一由白色換為藍色,用物擺放合理整潔,傳呼器放于患者觸手可及的位置,還安有多個電源插孔方便患者手機充電;房間內設有衛生間及太陽能熱水沐浴,方便患者洗浴,陽臺安有鐵線涼曬衣服;每扇窗都安有布簾,每張床掛有蚊帳,既讓患者免受蚊蟲叮咬,又使患者擁有自己相對獨立的私人空間;保證全天有熱水供應;注意臥具和衛生間的管理,隨時保持清潔。消除各種危害環境的個人行為,如吸煙、隨地吐痰、亂扔垃圾等,改變不良習慣,促進人們養成良好的衛生習慣,共同維護病房環境;病人步入病房便有賓至如歸的感覺,使其緊張焦慮的心情得到舒緩和釋放,及時滿足患者的生活需要,盡可能營造溫馨的就醫環境。

          2.2.2換位思考,一切以病人為中心,建立良好的護患關系。

          要求護士不但具有換位思考的意識,敏銳的觀察能力,還要富有同情心,關注患者痛苦和健康的擔心,注重患者的需求。體諒患者經濟困難,使老百姓體會到參加新農村合作醫療保險給他們帶來的實惠。從患者入院須知到出院注意事項的交代,每個環節都必須遵循文明用語,服務規范在內的具體服務要求,微笑服務,做治療護理時動作熟練敏捷而有條不紊,詳細介紹操作目的、注意事項以取得患者及家屬的配合。視患者為親人,和藹可親,將人文關懷滲透到“入院-住院-出院-出院后”全程護理中,實行首診負責制;讓患者及家屬知道誰是主管醫生和責任護士,對患者的合理要求有求必應、有問必答,語言誠懇體貼,并根據患者的年齡、性別、文化程度、理解能力、病情特點的具體情況,以講解、示范的形式通俗易懂、耐心細致地給予個性化的健康宣教,做好圍手術期的護理;與病人交流過程中通過患者表情、、行為、語言來洞察心理狀況,及時發現問題解決問題,不讓問題遷延發生惡性循環,用創新的思維方式千方百計滿足患者需求,解除后顧之憂,樹立康復的信心,以最佳的身心狀態配合治療。

          2.2.3拓展護理項目,滿足患者需求。

          為患者提供專科特色的個性化護理項目。病房制定便民服務措施:為患者提供筆、紙、生活用品,幫打電話、叫外賣等;患者做輔助檢查前科室先與功能科做好協調工作,由護士陪護至檢查結束送回病房,并提供輪椅或推車;為無陪護、行動不便、老年患者訂餐,喂飯,協助大小便,使患者感到方便而滿意;讓久病反復治療血管穿刺困難和癌癥化療患者選擇護士,并采用留置針進行靜脈穿刺,不但減輕了患者的痛苦,而且有效保護了血管,滿足患者的心理需求,激勵護士努力提高技術操作水平,得到患者的贊揚。按收費標準合理收費,為患者提供每日清單增加收費透明度。患者對收費有疑問時耐心解釋,如有錯收情況,經查實后真誠向患者賠禮道歉,并立即改正錯誤,提高了患者的滿意度。為滿足山區老百姓自己做飯的習慣,醫院還提供了統一煮飯燒菜的地方。住院期間實施人性化護理,出院后電話隨訪,使患者出院后仍能及時與醫生聯系,按時復診,更能讓他們在村寨、單位給我們科做宣傳,提高了經濟效益和社會效益。

          2.2.4加強護患溝通,完善相關制度。

          每天清晨交完班,護士長帶領護士房床旁交接班,監督各班護理工作質量;科室每星期一召開科早會,總結上周的工作情況,加強了護士工作的自覺性,提高了護士在工作中的管理意識。主任、護士長定期組織召開護患溝通工休座談會,傾聽患者心聲,了解患者住院期間的需求,盡量滿足患者的合理要求。廣泛征集患者及家屬對科室或醫院的建議和意見,不斷改進完善醫療護理服務方式。護理部每月組織各科室護士長大查房,對本月存在的問題進行整改,并根據問卷調查表患者滿意度高的護士給予口頭表揚,樹立優秀典范;對被投訴者進行批評,并視其情節輕重給予扣獎金、檢討、待聘、解聘等處理,使大家引以為戒,積極向“優秀護士”靠近。

          3.結果

          人文護理的實施使護士主動走近患者,切實做到工作有計劃,護理有目標,〔1〕有效改善了護患關系,增強了患者戰勝疾病的信心,提高了康復率,患者對護理質量的問卷調查表滿意率由92%升到98%,無病人投訴,無護理差錯,護理缺陷明顯減少。贏得了患者及家屬的信任和尊重。在實施人文護理過程中,護士們意識到只有努力學習不斷提高自身素質,才能創造性地為患者提供優質服務,激勵自我發展,自覺參加護理大專、護理本科的函授學習,專業水平和自身素質得到提高,增強了護理團隊的凝聚力。

          護士禮儀素養論文范文第5篇

            護士長競聘優秀演講稿1

            我是xx-x年走上護理工作崗位的,通過五年的拼搏和努力,我從一個走出校門的莘莘學子,鍛煉成長為一名合格的護士,并成為科室護理的技術骨干。這期間離不開各科室主任和護士長的知人善用,離不開護理姐妹們的支持與幫助。icu是醫院集中監護和救治重癥患者的專業科室,護理人員必須具備很高的綜合素質。從我踏進醫院大門,做一名icu的護士的那天起,就把自己的理想融入護理事業中,本著"一切為了病人,為了病人的一切"的服務理念,以"一切以病人為中心,展現平醫人的優良風貌"為宗旨,努力學習業務知識,做到學以致用,學用相長,不斷拓寬自己的知識面,提高自己的業務能力。積極參與科室的重大搶救工作,不言苦累,不計得失,使不少危重患者轉危為安。主動幫助病人和協調科室的煩瑣事務,努力使我的付出得到病人、家屬、領導和同事的贊賞和認可。五年的臨床護理工作的歷練,使我的業務技術不斷成熟,并得到明顯的提高與發展;與此同時,護士長的言傳身教,也使我積累了較多的護理管理與應對突發事件的經驗。在這五年時間里,我的各項考核均獲得合格和優良。正是這一切鞭策我在護理工作的道路上向更高的臺階邁進,也是我競爭護士長有力的精神支撐。

            我知道護士長的工作十分重要,它既要為院領導當好參謀,又要為護理姐妹們當好主管,還要為一線員工當好后盾。既是護理工作的管理者,又是執行者。是指揮員,又是戰斗員。我也深知護士長的工作十分辛苦。她不僅需要忠誠老實的品格,而且要具備吃苦耐勞的精神,就像蠟燭一樣燃燒自己,照亮別人。正是她們愛崗敬業,無私奉獻的精神時時刻刻影響著我、激勵著我,促使著我向她們學習,向他們靠攏。參與這次競聘,我愿在求真務實中認識自己,在積極進取中不斷追求,在拼搏奉獻中實現價值,在公平競爭中完善自我。

            如果我能夠競聘為護士長,我要做好以下幾方面的工作:

            1、履職盡責,團結奮斗。在院班子的正確領導和護理部的指導下,積極配合領導搞好科室的管理工作,擺正位置,當好配角;服從領導,當好助手。做到服務不欠位,主動不越位,服從不偏位,融洽不空位,使科室的工作有條不紊地進行。要團結全體護理人員,用真情和愛心去善待我的每一位姐妹,使他們的人格得到充分尊重。加強溝通,增進協調,充分發揮集體優勢,共同打造優秀團隊,創建一流的業績。

            2、增收節支,積極創新。牢固樹立視院為家、以室為家的觀念,艱苦奮斗,厲行節約,從我做起。以實際行動感染和帶動全體科室人員強化增收節支意識,從節約每度電、每滴水、每張紙的小事做起,加強經濟核算,降低醫療護理成,本共同營造濃厚的節約氛圍,既要提高科室經濟效益,又要增加大家的收入。在勤儉節約的原則下,既要干成事,又要干好事。同時,要積極探索以人為本的人性化管理服務理念新思路,創建溫馨病房,實行溫馨禮儀服務、溫馨知識服務、溫馨護理服務,建立溫馨、和-諧的醫護關系,不斷提高人民群眾的滿意度,塑造我們醫院的整體形象。

            3、注重學習,強化責任。以打造學習型科室、學習型員工為目標,用自己勤思、敏學的行動帶動護士姐妹學習新技術,拓寬知識面。并客觀評價和充分發揮每一位護士的工作潛能,發揮他們各自的優勢,是每一位護士都懷著愉悅的心情投入工作。我將用制度和崗位職責去管理我的同事,督促核心制度的落實,做到"千斤擔子大家挑,人人頭上有指標"。要加強醫護配合,積極主動地處理好醫護關系、醫患關系,讓患者舒心、安心。讓同志歡心、順心,讓領導放心、省心。

            上述是我競聘護士長后略粗的工作設想,而具體的證明將在未來的每一天。如果我這次能夠競聘成功,我一定與醫院領導和科室主任同心同德,與時俱進,為創建醫院的輝煌貢獻力量,我也會把護理事業的熱情、忠誠、愛心和耐心,傾注到工作的點點滴滴之中去,爭做一名合格的護士長。如果我沒有競聘到這個職位,我決不氣餒,我將一如既往,腳踏實地的工作,在我院蓬勃發展的大好形勢下,繼續發揮自己的光和熱,在本職崗位上做一名優秀的護士。

            護士長競聘優秀演講稿2

            尊敬的各位領導、評委們:

            大家好!

            一位哲學家曾說過:“倘若船帆遇不到風,充其量只是一婦科護士長競聘演講報告塊普通的帆布”。正是醫院人事制度改革的春風,使我這塊普通的帆布有機會站在演講臺上,接受組織的挑選。首先,我衷心感謝在座的各位領導和同志們,感謝你們為我提供了這次難得的機會,謝謝你們!

            首先,我作一個簡單的自我介紹。

            我叫***,今年25歲,共青團員,本科學歷。我20___年醫院護士長競聘演講報告大學畢業后光榮的成為一名白衣天使,到今天我已經在**醫院工作七個年頭了。在這片圣潔的熱土上,我用汗水書寫著燦爛的青春,用行動踐行著一名護士的錚錚誓言。20___年,在全市護士綜合素質大賽中,我榮獲二等獎;20___年,我被單位派往江蘇,參加第N屆精神科護士長班學習,以優異成績結業;20___年,在湖南精神年會和江西精神年會上,我撰寫的論文得以交流并發表;我還多次被評為“優秀團員”。

            經過綜合權衡,競聘這一職位,我認為我有以下優勢:

            首先,我具有一定的政治素養和職業道德素養。

            其次,我具有嫻熟的工作經驗。

            第三,我具有較強的組織、協調和管理能力。

            第四,我熱愛護理事業,具有嚴謹踏實血液透析護士長競聘演講的工作作風。

            此外,我還具備扎實的護理專業理論知識和比較厚實的文字功底,這些將更加有利于我今后工作的順利開展。

            各位領導,各位評委員,參加這次競聘,我愿在求真務實中認識自己,在積極進取中不斷追求,在拼搏奉獻中實現價值,在競爭中完善自己。如果承蒙各位厚愛,讓我走上護士長的工作崗位,我將不負眾望,努力做好自己的工作,簡單來講就是做好三方面的工作:一是為護理部主任當好參謀,二是為護理姐妹們當好主管,三是帶領下屬積極為患者做好服務。具體我將做到以下幾點:

            第一,真誠講團結,協調護理部門主任搞好工作。

            第二,狠抓服務質量,提高服務水平。

            第三,以市場為導向,以病人為中心,實現醫院經濟效益最大化。

            第四,加強學習,努力把自己培養成多元化復合型人才。

            “雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。尊敬的各位領導、評委們,以上是我向你們匯報的簡要情況。我深深明白,護士長一職擔負著醫院護理工作的重任,它不僅僅是一個具有吸引力的職位,更是一份沉甸甸的責任!如果能夠承蒙大家的厚愛,讓我走上ccu護士長競聘這個崗位,我將不遺余力地做好本職工作,以出色的業績回報大家的厚愛!給我一個機會,我還您一份希望!

            謝謝大家!

            護士長競聘優秀演講稿3

            尊敬的各位領導、各位評委、各位同事:

            下午好!

            出于個人理想的追求,出于對醫院改革的積極參與,出于對外科的深厚感情我來到了今天的競聘現場,我競聘的崗位是外科護士長.在此謝謝院領導給我這次展示的機會.

            我是外科護士XX,生于19xx年,黨員,大專學歷,于1990年7月畢業云南省衛生學校,1990年7月31日分配到本院外科開始護士生涯至今20年.期間六次評為最佳護士,兩次履職優秀,1996年論文護士應謹慎語言,1997外科應該加強TCU病房質量管理獲院三等獎,20xx年前列腺等離子切割術后并發癥預防及護理、三腔球囊尿管用于膀胱造瘺術的護理兩篇論文獲院2等獎。1997年曾被科室派往云大醫院外3科進修重癥監護.回來后積極投入外科臨床護理中,隨著臨床護理的迅速發展,唯有不斷學習才不至落后,于20xx年通過中央廣播電視大學三年專科護理,取得大專文憑,20xx年通過了中級職稱考試,取得主管護理師資格.通過學習從中找到了樂趣用理論指導實踐,也升華了我的服務理念和對專業的濃厚興趣。[長達20年的磨練我已經成為具有豐富經驗的護師,能熟練掌握外科各項護理常規和操作規程,能熟練應用外科現有的儀器,熟知外科每個人的脾氣性格,能和大家和睦共處。工作期間曾協助護士長帶教護生,目前還協助護士長管理科室帳目.積極參加醫院組織各種活動,豐富醫院文化的過程中,我的綜合素質也得到了提高,具備了一定的協調溝通和組織管理能力。在院黨委,外系支部的幫助關懷下,我由一個靦腆,沉默寡言,不管閑事的人,變成了一個有思想,有行動有主見的人,我覺得自己真的成熟了,對外科的愛超越了一切,外科興旺的時候我為它高興,衰退的時候我難過.目前外科精神渙散,護士付出得不到回報,工作積極性不高,但依然能履行各班職責,我希望改變這種現狀,通過努力創造一個積極,進取團結和睦的大家庭,我想是黨考驗我的時候了,我應該站出來,說我能行.

            如果我當選,我將做好各方面、各層次的溝通和協調工作,盡力化解科室、醫護、及護患間的矛盾;以謙虛、謹慎和積極工作的態度對待領導;以和睦相處、取長補短的態度處理與兄弟科室間的關系;以高度的同情心和責任感對待病人及家屬;以博愛之心和心理感悟來體察、理解科室的每位護士和其他工作人員。我知道,只有關心、體貼、理解護士,才能最大限度的發揮她們的潛能和創造性。也只有做好溝通與協調、團結工作,才能把科室方方面面

            有限的資源用于最需要的地方。我的新浪博客里的座右銘是認真去做每一件事,用心去感受每一人,別計較得失.

            如果我當選,我將做好以下幾方面的工作:

            1在外科科主任業務指導下,按照護理質量標準,制定工作計劃,并組織實施具體工作,認真履行護士長職責和義務。堅持“以病人為中心,以質量為核心,為患者提供優質、便捷、高效、文明服務”的服務理念,把好入院宣教與出院指導關,加大健康教育力度,做好出院訪視工作。

            2提高科室凝聚力,使科室人人都以主人翁精神參與管理。挖掘護士潛能,調動科室人員工作的主觀能動性,合理配置人力資源,為科室創造一個輕松和諧友愛的環境。(1)記住每個人的生日,送一份小禮品.(2)手術延長保證手術醫生吃到熱菜熱湯.(3)科室成員生病住院全科探望給予關心.(4)每月一次工會活動,勞役結合.(5)開展批評與自我批評,不讓矛盾過夜。

            3不斷加強醫護,護患溝通,定期征求各方意見,及時采取整改措施。更好地為病人提供優質親情服務。

            4.重點管理護理安全,杜絕護理糾紛和護理差錯。開展法律意識教育,防范安全隱患。制定切實可行的崗位責任制。做到有章必循、責罰分明。嚴格遵守規章制度及操作規程,及時完成各種有效記錄,把好護理環節質量和終末質量關。

            5,增收節支,創造科室效益的同時節約不必要的開支,降低醫療成本,保障科室走持續發展的道路。(1)控制藥比,(2)增加純收入.(3)嚴格管理科室各種儀器,專人管理.(4)專人把好領用耗材,結帳關

            6科室做到年有目標,月有計劃。鼓勵護士每人每年完成1-2篇論文。定期業務學習和經驗交流,隨著科室腔鏡發展,護理不到位的情況下加強學習,可外出學習,或通過網絡等學習術后護理,病情評估,措施實施.