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          簡要匯報材料

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          簡要匯報材料

          簡要匯報材料范文第1篇

          1、人不可能是完美的人,人的一生就是知錯改錯的過程。雖然我以前曾能用自己的良知去發現自己身上的不足,可總不能勇敢的面對和改進,于是就釀成了今天的禍。《小蟲和木船》這個小學生故事正能說明這一點:在這個故事中,開始時船上的蟲眼很小也很少,后來發展到很多,連起來就變成了大洞。海水涌進來船就沉沒了。我們身上的錯誤和缺點也是這樣,如果不及時改正,也會由小變大,由少變多,小錯不改,釀成了大禍,象船沉沒一樣,還可能摧毀自己的一生。有錯不改是多么危險,多么愚笨啊!

          2、任何事物都是有兩面性的,簡單的說,不管從什么方面看一個問題都是不一樣的;在處理任何事物過程中,我們應該考慮到事物的兩面性,換位思考,也站在別人的立場上考慮考慮此問題,那樣就會得到更好的解決方法。就像坐在一個房子里,你在陰暗的角落,你什么也看不到,如果你坐在窗戶旁邊,你將看到無限美麗的風景。所以說,如果你現在一直坐在那個陰暗的角落,那么你就挪動你的凳子吧!其實每個人做每件事情都如同坐在一個凳子上,如果你永遠依賴于那個位置,你只是一只井底之蛙。

          3、人生在世,要學會寬容。西晉文學家潘岳在《西征賦》中寫道:“乾坤以有親可久,君子以厚德載物。”學會寬容是做人的需要,是成就事業的需要。互相寬容的朋友一定百年同舟;互相寬容的夫妻一定千年共枕;互相寬容的世界一定和平美麗。寬容別人,其實就是寬容我們自己。多一點對別人的寬容,其實,我們生命中就多了一點空間。有朋友的人生路上,才會有關愛和扶持,才不會有寂寞和孤獨;有朋友的生活,才會少一點風雨,多一點溫暖和陽光。其實,寬容永遠都是一片晴天。

          簡要匯報材料范文第2篇

          食品藥品醫療器械安全,關于人民群眾的身體健康和生命安全,關系著我縣社會穩定和經濟發展,我局高度重視,認真執行上級、縣委、縣政府的食品藥品安全工作的方針政策,積極開展餐飲、藥品、醫療器械的“打非治違”工作,取得了階段性的進展,現匯報如下:

          一、建立機制,強化責任

          為保證我局“打非治違”工作順利開展,年初制訂了“打非治違”活動方案,確立工作重點,成立了餐飲、藥品兩個工作組,實行按事定崗、按崗定人、分片包干、責任到人、充分調動了職工的積極性與主動性。

          二、穩步推進,成效顯著

          今年以來,我局對全縣100多家企業進行了安全隱患排查,出動執法人員1000余人次,重點打擊了企業的無證經營,違法添加非食用物質和濫用食品添加劑、非藥品冒充藥品的違法行為,已立案查處各類違法案件12起,有效規范了市場,確保了群眾飲食、用藥、用械安全。

          1、餐飲方面的“打非治違”:今年以來,已完成了對80家餐飲服務企業的監督檢查,覆蓋率達到40%,對管理達不到要求的企業進行了整改,對有違法行為的企業進行了處罰,特別是兩會、春分藥王節期間,我局出動了所有的執法人員,對就餐的企業進行了全過程的監督,對工藝達不到衛生要求,管理達不到食品安全要求的進行了一一的整改,保證兩會、春分藥王節的餐飲食品安全。

          簡要匯報材料范文第3篇

          一、匯報的內容要求

          在向檢委會匯報案件的工作實踐中,如果承辦人在向檢委會匯報案件時,匯報內容層次不清楚,不突出重點,觀點不明確,不能全面客觀具體地反映案件的真實情況,檢委會成員在討論案件和作出決定時,就不可避免受到影響和制約。鑒于此,筆者認為公訴部門承辦人匯報案件的內容應有以下幾個方面:

          1、案由和案件來源

          這部分內容主要包括:(1)案由。應匯報呈送公訴部門認定的涉嫌罪名;(2)犯罪嫌疑人、被告人的基本情況,包括姓名、性別、年齡(未成年人要有具體的出生年月日)、民族、文化程度、籍貫、職業或單位及職務、住址;(3)犯罪嫌疑人、被告人所采取強制措施的種類、日期及羈押處所;(4)犯罪嫌疑人、被告人是否受過刑事處罰的罪名,刑種、刑期等相關情況;(5)收案時間及本案訴訟階段法定最后期限的具體日期;(6)承辦人需簡要指出研究的問題及目的。

          2、發案經過和案件偵破的簡要過程

          這部分要依據案卷記載,簡明扼要地將發案或偵破的時間及立案,偵查情況進行歸納性匯報。因為案件事實發生后,大都由受害人報案,故能客觀反映出案件的真實性。

          3、案件事實及證據的匯報內容

          匯報內容要求詳細闡明案件事實及證據,具體包括:(1)移送機關或部門認定的事實和證據情況;(2)對于移送審查后又有補充偵查情況的案件,需匯報補充偵查的理由、次數、時間及補充偵查報告;(3)審查認定的犯罪事實和證據情況。這部分內容主要由承辦人闡明所認定的犯罪嫌疑人、被告人的行為動機、目的、時間、地點、經過、情節,數額、危害結果及作案后的表現等有關罪與非罪、從重、從輕、減輕、免除處罰的事實,情節要素和犯罪構成要件要清楚。對于犯有數罪的要依據主次罪的順序匯報;多次犯一罪的要按時間順序匯報;共同犯罪的則按照每名犯罪嫌疑人,被告人在犯罪中所處的地位和所起的作用來匯報;(4)審查認定犯罪事實的證據。對此項內容匯報的重點為:按直接、間接證據或證明程度等順序分別說明證據名稱,證明作用,并且對證據與事實之間的聯系,證據的合法性,是否充分等問題進行必要的分析論證。如,對于搶劫案件、案件、近親屬間的犯罪案件、合同詐騙案等案件還要介紹犯罪嫌疑人、被告人與被害人的關系及證據情況。在匯報這部分內容時,可以采取案件事實與證據相對應的方法,即說一事實,相應列出其證據。不僅要包括對犯罪嫌疑人、被告人不利的有罪證據,還應包括對犯罪嫌疑人、被告人有利的無罪證據和是否有從輕、減輕的相關證據。

          4、需要說明的情況

          這一部分內容應說明公訴部門審查認定的犯罪事實及證據同偵查機關或部門認定的犯罪事實、證據之間的差異情況。對案件事實需要進一步查證的問題;對案件事實,情節的認定分歧較大的問題;有無漏罪、有無需要追訴被告人、犯罪嫌疑人問題;贓款贓物追繳處理情況,價格鑒定、法醫鑒定中存在的問題。

          5、定性處理意見及法律依據

          匯報這部分內容時,首先要匯報承辦部門內部對案件進行討論時的爭議焦點及不同意見的理由和法律依據;其次,匯報承辦入的意見、理由和法律依據。這里要求承辦人必須明確自己的觀點、主張,不能模棱兩可。最后,如案件涉及其他法律法規的規定,承辦人要說明所涉及法律、法規、司法解釋等內容。

          二、匯報案件的方式

          簡要匯報材料范文第4篇

          一、加強學習,提高了政治理論和崗位知識水平

          具備良好的政治和業務素質是做好本職工作的前提和必要條件。參加工作之初,正值我鎮第二批先進性教育活動開展之際,作為一名黨員,我緊緊把握住這次學習提高的機會。在領導的帶領下,我進一步認真學習了“三個代表”重要思想讀本、《中國共產》等一系列的政治理論知識;結合區及鎮的具體情況,主動學習了張書記的講話和各類文件、制度;同時還在工作中以及工作之余自覺充實自身的文秘知識,先后學習了《辦公室文秘寫作》、《機關應用公文寫作》等。經過學習,我的政治理論修養和業務知識有了新的提高。

          二、勤于動筆,增強文字功底;大膽實踐,將理論應用于實際

          秘書工作要求有較強的文字表達能力,思路清晰、總結性強、提煉深刻的材料才能保證向領導反映準確信息,為及時決策提供可靠依據。為了提高自己的寫作能力,我大量地翻閱辦公室、檔案室的文件資料,虛心學習前任秘書們的經驗、做法,我從研究已經成型的材料入手,細心揣摩,邊寫邊改,并請領導和老同志幫忙把關,提出意見和建議,然后再進行修改,經過反復推敲,最后定稿。同時,抓住先進性教育期間文件、制度制定較多的機會,變壓力為動力,將自己的理論知識同工作實踐大膽結合,積極向領導和老同志請教、學習如何撰寫和信息、簡報,不斷提高自己的文字功底和總結、提煉的能力。

          五個月以來,經過領導和老同志的指導和幫助,自己共起草文件份,上報信息篇,采用篇。

          三、擺正位置,做好辦公室服務工作

          簡要匯報材料范文第5篇

          首先我們先來認識一下述職報告的概念。

          一、述職報告的概念

          述職報告是各級干部及其他崗位責任人在人事考評活動中,向本系統、本部門領導和干部、群眾陳述任職情況、匯報工作實績時,根據職務或職責考核標準進行自我總結和自我評估的書面匯報材料。

          述職報告是對任職者進行實際考核的一種重要形式,有利于述職者與各方面溝通關系,有利于提高述職者的思想水平和工作能力。根據寫作目的,述職報告可分為任職期述職報告、年度述職報告和競崗述職報告。

          二、述職報告的特點

          1.主體的個人性。內容的特定性。作用的考察性。語言的通俗性。

          三、述職報告的結構

          述職報告的結構由標題、正文和落款三部分組成。

          1.標題。一般寫“述職報告”或“我的述職報告”即可;也可采用雙行式標題,還有時間加文種式。正文。由前言、主體、結尾三部分組成。

          ①前言。簡要交代任職概況,回答何時起任何職,崗位職責是什么及這次述什么內容,有時還要簡要敘述履行崗位職責的主要成績,對自己所任工作的總體評價,以確定述職的范圍和基調。

          ②主體。根據崗位責任目標,結合上級對本次述職的要求,從德、能、勤、績、廉幾方面出發,分項敘明任職期間貫徹落實黨的路線方針政策情況,對上級交辦的任務和分管工作的完成情況;做了哪些工作,采取了哪些措施,做出了哪些決策,解決了什么問題,取得了什么成效,獲得了哪些經驗,崗位職責執行的怎樣,工作中的薄弱環節、不足之處及應對措施,下一步打算怎么辦。寫作時要實事求是,突出重點。其主體部分的結構可采用下列幾種形式:

          (1)并列式。即按德、能、勤、績、廉等方面的情況、成績、經驗、問題、今后的打算等安排成文。

          (2)時間式。即把整個過程按時間順序分成幾個階段,再分別對每個階段的工作進行分析、總結、匯報,找出每一階段的經驗和存在的問題。

          (3)主次順序式。即按照述職內容的主次輕重,把()成績、經驗、存在的問題等融為一體,歸納成若干條目,每一條目都冠以序數,標明層次,使全文條理清晰而富有邏輯性。

          ③結尾。介紹今后工作的設想,也可對全文作概括性的總結,或表達自己的決心。如果主體寫了這方面的內容,結尾則可不寫。落款,包括署名和成文時間。

          在現實中,的時候是要求述職者在一定的范圍內面向有關的領導和群眾宣讀自己所寫的述職報告,一般在開頭要加上稱謂,如“各位領導、同志們”、“各位評委”等,在結尾上“以上述職,請予審查”、“歡迎領導及同志們批評指正”、“謝謝大家”等。最后寫述職人姓名和述職時間。

          四、述職報告與個人工作總結的區別

          1.寫作目的不同。述職報告的寫作目的是向領導和群眾評估、匯報自己的實績等真實情況,以接受領導和群眾的審查和監督。個人工作總結的寫作目的則是為了更好的指導今后的實踐。內容不同。一是回答的問題不同。二是側重點不同。三是反映成績的范圍不同。表達方式不同。個人工作總結可以采用夾敘夾議、敘議結合的手法,而述職報告的主要表達方式是敘述說明而不是議論,一般不宜采用夾敘夾議的表達方式。