講師論文
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講師論文范文第1篇
沒有吸引外資的區位優勢的情況下,走出了一條具有浙江特色的經濟社會發展路子,創造了令人矚目的經濟高速發展的奇跡,被譽為浙江現象。浙江是中國內發性經濟發展取得成功的典型地區,研究浙江模式能夠給越南經濟發展提供很多啟示。
一、浙江經濟模式簡析
(一)基本概況
浙江地處東南沿海長江三角洲南翼,全省陸域面積10.18萬平方公里,為全國面積的1.06%,是中國面積較小的省份之一。陸域資源貧乏,農業比重大。工業基礎薄弱。資本供給缺乏,也沒有享受特殊的政策優惠。然而,自1978年改革開放以來,浙江在發展社會主義市場經濟的過程中走出了一條具有浙江特色的發展路子。全省經濟發展迅速,主要經濟指標在全國保持領先地位,成為全國經濟增長速度最快和最有活力的省份之一。2008年與1978年相比,全省國民生產總值大幅提高,按可比價格計算,年均增長達13.1%。在全國的位次由第12位上升到第4位:人均國民生產總值由全國第16位躍升為第4位:三大產業構成由1978年的38.1:43.3:18.6轉變為2008年的5.1:53.9:41。這一切表明,浙江已由傳統的計劃經濟體制向社會主義市場經濟體制轉變,由原來經濟基礎比較薄弱的農業省份向以工業為主的經濟大省轉變,不僅提前實現了從溫飽向小康的歷史性跨越,而且正以堅實的步伐進入工業化中后期,向現代化邁進。
20世紀80年代以來,浙江產業呈現一種集群化發展現象,從一村一品、一鄉一品向一縣一業蔓延。有人稱其為浙江塊狀經濟,也有人稱其為產業集群。從一村一品起步,就近建立專業市場,經過多次產品檔次的提升,主導產業不斷壯大,逐步構成了小商品大市場高回報和小資本大聚集的企業集群。紹興的紡織業、諸暨大唐的襪業、慈溪的小家電、樂清的低壓電器等,在這些經濟強縣(市),總有一個或幾個產業執全國行業之牛耳。
浙江模式,就是立足民力、依靠民資、發展民營、注重民富、實現民享的民本型、內源型區域經濟發展模式。浙江經濟發展的主體力量是人民,全民創業成為浙江經濟發展的特征。民營企業成為最活躍的市場主體。浙江工業化始于農業為主的經濟基礎,大多數產業是根植于本地。從原始資本積累開始,家庭工場起步及小商品生產人手,浙江經濟經歷了從小到大、從弱到強的自我積累,自行生長的歷程,呈現出明顯的內生工業化性質。
(二)浙江經濟發展特征
產業集群數量眾多,以傳統產業為主
浙江區域經濟產業群數量眾多,在地域上通常以鄉鎮的行政界限為邊界,或由相鄰的幾個鄉鎮共同組成,鄉鎮內部又存在不同的專業村。目前,浙江的許多產業集群已經成為全國乃至世界著名的專業生產基地。據調查,截至2008年年底,浙江省共有年產值億元以上的產業集群600多個,工業增加值2.5萬億元,占全省工業總產值的54%,產業集群平均規模41.6億元。從集群規模看,年產值10億元以上的462個集群中,工業總產值100300億元的有59個,其中超過300億元的有14個。從單位和人員構成看,2007年浙江省產業集群包含的生產單位(包括企業和個體工業單位)有23.66萬個,占全部工業生產單位的27.2%:從業人員674.5萬人,占全部工業從業人員的47.8%。
主要特色經營模式:專業市場+家庭工場
浙江產業群以專業市場(或商品市場)為依托,把成千上萬個家庭工場有效地組織起來,形成最有浙江特色的專業市場+家庭工場式的經營模式,也就是小商品、大市場,小企業、大集群的浙江模式。這種模式起源于溫州地區,進入上世紀80年代后期,隨著鄉鎮企業改制的迫切需要,它以現實的優勢不斷擴散到省內其他地區,專業市場的發展是浙江農村地區特定歷史時期商品流通體制的產物,為家庭工場提供了可靠的產品銷售渠道,家庭工場則是專業市場繁榮興盛的基礎。
二、浙江經濟發展的典型經濟模式
溫州民營經濟
溫州位于中國東南海岸線的中段,浙江省的東南部,是全省距離省城杭州最遠的城市。改革開放30年來,溫州人依靠自己的勤勞和智慧,迅速成為中國最具經濟活力和影響力的城市之一,創造了舉世矚目的民營經濟的發展模式溫州模式,
講師論文范文第2篇
關鍵詞：股市，長期，“發燒”
股價的快速上漲使股市成了全民關注的焦點。圍繞中國股市估值水平是否合理（是否存在泡沫）、中國是否會重蹈日本泡沫經濟的覆轍等問題，有關各方展開了激烈的辯論。一派認為，股市的泡沫只是結構性的；就總體而言，股市的價格水平是比較合理的。另一派則強調指出：中國股市已經高度泡沫化，存在崩盤和引發嚴重經濟衰退的極大可能。到底該如何把握我國股市的股價水平呢？
一、股市存在明顯的價值高估現象
（一）我們看市盈率指標（也是最常用的指標）
美國是成熟的經濟體，70年代，由于德、日等國的趕超、布雷頓森林體系瓦解，再加上石油危機沖擊，美國的國際地位顯著下降，經濟增速放緩，甚至陷入了“滯脹”。自1974年到1979年，S&P500指數的平均市盈率只有9.3。80年代，美國大幅放松政府管制，企業也紛紛剝離非核心業務，強化核心能力。經過艱苦的調整，美國經濟形勢開始逐步好轉。整個80年代，S&P500指數的平均市盈率為12。90年代，兩極世界解體，全球化快速發展，作為全球化的最大贏家，美國的國際聲望也達到了新的頂點。再加上互聯網、基因工程等技術突飛猛進，為經濟注入了新的活力，美國經濟持續快速發展，股市也有不俗的表現，市盈率節節攀高。特別是在東南亞金融危機之后，為了規避市場風險，大量國際資金涌向美國，導致股票價格持續攀升。整個90年代，S&P500指數的平均市盈率達到21.7。需要指出的是，以互聯網為代表的新技術快速發展和大量資金的涌入股市，在美國也引發了互聯網泡沫。S&P500指數的平均市盈率曾在2001和2002年達到33.9和34.25，但這是互聯網泡沫達到頂峰并破裂前后的峰值。此后，美國股市市盈率便迅速下降。2003-2005年，S&P500指數平均市盈率分別為26、20.5和18.7。通過對美國經濟衰退、調整和快速發展時期的比較，我們可以初步斷定，美國股市的平均市盈率大體在10-20之間。從整個長周期看（1970-2005年），S&P500指數的平均市盈率只有17.2。
我們可以把上世紀70年代到80年代上半期的日本看作是高速增長的經濟體。1971-1979年，日本東證一部平均市盈率為24.6，1971-1984年間為25.8。如果我們注意到如下事實：1976年的股價指數并沒有明顯變化（只是從312點增加到347點），而市盈率卻由27上升到46.3（這表明市盈率的上升主要是由盈利狀況惡化造成的）并對此做出相應修正（假定其市盈率水平與前一年和后一年大體相當，為30倍），那么，1971-1979年，東證一部的平均市盈率為22.8；1971-1984年，東證一部的平均市盈率為24.7。在1985-1989年（泡沫經濟發生、發展時期），東證一部的平均市盈率分別為35.2、47.3、58.3、58.4、70.6(在日本，普遍流行企業相互持股。因（持有其他企業股票）股價上漲帶來的收入并不計入企業利潤，日本的市盈率在一定程度上被高估了。)，從事后看，這個水平顯然是偏高的、不可持續的。和相對封閉的日本不同，作為四小龍之一的香港則屬于高度開放的經濟體，我們可以把回歸前的香港看作是高速增長的開放經濟體(1997年，東南亞金融危機爆發，“東亞奇跡”神話隨之破滅。)。在回歸前（1973-1996年），恒生指數的平均市盈率為14.6，其中：最高為32.2（1973年），最低為8.1（1983年）。若考慮到1973年為起始年予以剔除的話，則最高的年平均市盈率水平為18.2（1981年）。由此，我們可以得出結論：對于高速發展的經濟體的股市而言，合理的市盈率水平大體在30倍以下。
反觀中國，2007年5月，上交所A股平均市盈率為42.8，其中工業股為37.9，商業股為74.2，公用事業股為49.3，房地產類股票為70.4，綜合類股票為44.8。而深交所的平均市盈率更高，2007年5月末，A股平均市盈率為54.87，其中，農林牧漁、信息技術、金融保險、房地產業大約為70倍，批發零售、社會服務、綜合類在100左右，而傳播文化更是達到令人不可思議的530倍。不僅遠遠高于美國互聯網泡沫時期的高峰值，而且和日本泡沫經濟高峰時期的水平十分接近。即便我們強調中國股市的特殊性，認為中國股市的市盈率水平應該更高一些。但從微觀投資的角度看：超過50倍的市盈率，也意味著公司盈利占股價的比例要遠低于當前的存款利率或國庫券利率水平。投資者放棄國債、存款等投資方式，購買風險水平更高、盈利水平更低的企業股票，其決策的基本出發點只能是：把獲得高收益的希望寄托在股價上漲上，而不是寄托在企業經營收益的改善上。而這正是股市泡沫化的一個重要標志。
香港是中國內地企業融資上市的重要場所。中資企業的股價水平，在很大程度上反映了成熟市場對國內企業市場價值的評估，可以作為我們判斷國內股價是否合理的一個有益參照。如圖2所示，恒生中資企業指數平均市盈率大體在15倍左右。只是到2006年以后，受國內股市火爆行情的影響，中資企業的平均市盈率才一路攀升，即便如此，2007年上半年也不過20倍左右。簡單對比也可得出判斷：國內股市對企業的估價水平偏高了。
(二)我們看市凈率（即股票價格與股票凈資產的比值，托賓Q值）
二戰以后，美國股市的市凈率長期在0.5-1.2之間波動，只是在90年代后半期，平均市凈率才超過1.2，即便是在股市泡沫已經非常明顯的2000年1季度，美國非金融類公司的平均市凈率也不過2.06(轉引自羅伯特·布倫納著，王東升譯：《繁榮與泡沫》p180-181經濟科學出版社2003。)。日本東證一部的平均市凈率（具體計算方法，以東證上市公司財政年度ROE為基礎，以東證一部當年平均市盈率*0.75+下一年度平均市盈率*0.25為相應的市盈率，由PER*ROE=PBR，計算得出市凈率。）（如圖3所示），據筆者測算，在股市泡沫發生之前（1979-1984年，財政年度）和經濟泡沫破滅之后（1990-1996年，財政年度），分別只有2.47和2.3。而在泡沫經濟發生、發展期間，市凈率則從2.9持續攀升，最高達到4.7倍。在韓國，股票的市凈率水平甚至更低。2005年和2006年，韓國證券交易所（KRX）的
平均市凈率分別為1.8和1.58。在2006年，即便是韓國強勢的、具有國際競爭力的半導體產業和IT業，其市凈率也只有2.11和1.92，而作為成熟產業代表的汽車業，其市凈率只有1.29。
反觀中國股市，按2007年7月13日收盤價計算，作為上市公司代表的滬深300指數的市凈率平均為5.36（如果按股票發行額進行加權，為3.99；如果按股票流通額進行加權，則為4.58）；中小企業板市凈率平均為6.62（如果按股票發行額進行加權平均，為6.43；如果按流通股票數量進行加權平均的話，則為6.39）。中國股市的市凈率，不僅遠高于美國、日本股市的平均水平，更高于日本泡沫經濟時期的水平。企業的市場價值，一方面取決于企業未來的收益能力，另一方面也受到重置成本的制約。固然，使特定的固定資產產生較高的收益，需要有合格的員工、嚴格的管理和完善的銷售與服務，即不僅要擁有物質資產，還要擁有一定的組織資本。而且，企業上市還需要支付不菲的成本。因此，上市公司的市場價值通常會高于重置成本。但超過一定限度后，任何企業都會把企業上市，以謀取更大的利益。按照目前的市凈率水平，一家企業上市后，可以使其凈資產增值4到5倍。即便剔除了上市費用，還有什么生意能夠比建設一家工廠、然后再公開上市更有利可圖呢？還有什么能夠比上市公司按成本價（或支付一定溢價）收購一家未上市公司更能有效提升股價呢？明顯不合理的市凈率水平，也表明中國股市存在嚴重的價值高估現象。
(三)我們看市場交易狀況
2006年底以來，隨著股價持續快速上升，股票投資的風險也在不斷積累。在價值發掘的名義下，各種概念、題材得到炒作，那些盤子較小，價格易于操縱的股票在資金的追捧下，價格繼續攀升，并進一步帶動股票價格水平的不斷提高，一些長期虧損、面臨退市壓力的股票，也憑借資產注入、借殼上市的概念，價格成倍上漲，甚至出現了“愈ST，愈有投資價值”的獨特現象。一些“一夜暴富”的故事更在市場上廣泛流傳。例如，一個叫金玉龍的人，因為他持有的*ST長控被借殼上市，股價爆漲而使其財富一夜增加約2400萬元（7.18元飆升到68.16元,一牛人一天狂賺2398萬。）。媒體也發表文章，大量宣傳股票投資帶來的豐厚收益，具體如“中小版催生140位億萬富翁”、“操作幾次獲利470%”、“‘整注’創造價值，新多不畏新高”、“‘交叉持股’將牛市推向巔峰”等。一些學者、官員也加入進來，紛紛發表唱多言論，如“全民炒股實為理性”、“當前股市發展基本健康，不存在嚴重泡沫”、“全民炒股是天大好事”等。就這樣，在多種力量的作用下，全社會都彌漫著追求“一夜暴富”的躁動。
需要指出的是，自5月30日起，我國股市發展進入調整期。到7月13日，上證綜指報收于3914.4點，深證綜指報收于1075.7點，分別比5月份的最高點下跌了9.7%和16.77%。股市行情的大幅震蕩，給沸騰的股市澆了一盆冷水，眾多股民從狂熱中驚醒，投資行為趨于理智。即便如此，從市盈率和市凈率指標進行考察，我國股市估值偏高的現象仍很嚴重（按7月13日收盤價計算，滬深300指數即便在剔除虧損和微利（市盈率超過200）的股票，其平均市盈率仍然高達54.7。）。即便市盈率和市凈率繼續下調20%（上海股市繼續下行到3150點），滬深300指數的平均市盈率仍有43.8倍，平均市凈率仍高達4.29（如果按股票發行額進行加權，為3.19；如果按股票流通額進行加權，則為3.66）。綜合各種因素考慮，這仍屬于較高的估價水平。
二、股市仍存在快速上漲的可能
前段時間，我國股市處在調整期。當時市場上流行的看法，是上海股市應調整到3500點（綜合指數）左右。即便如此，正像前面估算的那樣，股價總體水平仍然偏高。不僅如此，在經過調整之后，我國股市仍存在著快速上漲的可能。
(一)股價高估會引導上市公司從事大規模的投資和并購活動
在市凈率偏高的情況下，擴大直接投資或以適當的溢價收購既有的生產能力，在提升上市公司市場價值和拉抬股價方面所能發揮的作用，要遠遠超過加強管理和改善經營所能發揮的作用。可以預計，在股價高估的情況下，上市公司將會把持續的投資和并購列為企業經營戰略的重要組成部分。持續的投資和并購活動，將成為下一階段上市公司增強企業實力、改善公司財務狀況、提升公司價值和股票價格的重要工具。如下表所示，在市凈率保持為4不變的情況下，按照賬面價值收購與上市公司完全相同的另一家企業，可使上市公司的股價上升60%以上。
(二)結構性改革蘊含利好因素
我國的股票市場具有明顯的轉型市場特點。許多上市公司最初上市的，只是企業最優良的那部分經營資產，而不是全部經營性資產。這就帶來了剪不斷、理還亂的關聯交易問題。目前，整體上市已成為各家上市公司下一步的重要工作。整體上市，有助于徹底切斷上市公司與集團公司之間的利益輸送渠道，完善公司治理，使上市公司步入可持續發展的軌道；另一方面，整體上市也是一次大規模的關聯交易，上市公司有可能通過合法的利益輸送，顯著改善自身的財務狀況，如適當降低市盈率、提高市凈率等（如：東方電機通過定向發售股票的方式，購買大股東東方電氣集團持有的東方鍋爐68.05%的股權和東方汽輪機有限公司100%的股權等資產。在完成本次收購后，東方電機的每股收益增加約42.22%；每股凈資產增加約44.00%。參見中國證券報：東方電氣集團整體上市提速2007年5月17日。）。這無疑是有利于股票價格上漲的。
(三)更多理財技巧將會被引入和運用，以提升上市公司的市場價值前段時間股市暴漲，市場操作手法主要是發掘概念、制造市場熱點；而企業的生產、經營狀況并沒有發生任何改變。隨著股市調整和投資者投資心理更加成熟，單純炒作概念已不足以激發投資者跟風的熱情。要進一步提升公司價值，提高股票價格，上市公司一個可行的選擇就是充分利用復雜的財務和產權交易，如組合投資、交叉持股、加大財務杠桿等。這樣的案例，在90年代后半期的滬深兩市是不勝枚舉。曾經風靡一時的波士頓顧問小組（BCG）投資組合戰略，其要點也就是將有廣闊發展前景、但需要大量投資的部門（明星）與處于成熟階段、現金流充沛的部門（奶牛）結合起來。
（四）股市止跌上升，會使人們對未來的預期趨于樂觀
我國股市目前正處在震蕩調整階段。由于居民調整資產持有結構、人民幣升值、經濟快速增長等因素的支撐，股票價格在下跌到一定區間后會遇到強有力的支撐。在股市觸底、反彈開始之后，公眾投資行為也會由謹慎、觀望逐步轉向積極、主動，市場交易會更加活躍。隨著市場心理的逐步改變，公眾對股票合理價位的預期也會相應向上調整。
(五)不能過高估計股指期貨在穩定股價方面的作用
講師論文范文第3篇
論文摘要：《百家講壇》是央視科學——教育頻道推出的一檔學術性文化電視節目，其迅速跨越市場導入期成為一檔熱播節目。這是一檔低成本制作的精品欄目，節目利用懸疑制造賣點，學術明星與節目品牌的打造不但促進了傳統文化資源的增值并且帶動了相關文化產業的發展，多元化的成功經營模式值得重視。
電視節目的生產可以被視為一個工業化的流程，從整個流程來看，如何使其平穩、高效運轉，是保證電視媒介經營的關鍵。隨著媒介生產質和量的提高，電視節目便具有了文化和商品的雙重屬性。
《百家講壇》是央視科學-教育頻道推出的一檔學術性文化節目。去年5月，著名清史學者閻崇年主講的《清十二帝疑案》，使本來并不被看好的《百家講壇》收視率一路飆升，最高收視率竟達0.57%，一躍成為科教頻道收視率最高的欄目。可以說是市場規律引導《百家講壇》走上了這一步，使其能夠迅速跨越市場導入期，成為一檔熱播節目。其運營模式值得重視。
一、低成本制作精品欄目
中央電視臺的“百家講壇”——主創人員不過十幾人，看上去是一個畫面單調，類似于課堂授課，只讓專家學者講講文史知識，用低成本制作的電視節目而已。然而讓很多人覺得不可思議的是，這個節目從去年5月到今年5月，收視率從0.05提高到0.32，是10套節目進步最快、收視率提高幅度最大的欄目。一個在“睡眠時間”創造高收視率奇跡、中午播出的講座節目，能有這么大影響，到底為什么？是什么力量成就了這樣一檔低成本運作的精品欄目呢？
媒介傳播的過程實際上就是“信息的生產、流通和消費的過程。”①這就使得媒介產品從生產到消費必須考慮成本投入與最后收益。《百家講壇》的節目形態是一種實用的，以功能傳播為主導的節目形態。其視聽讀語匯形成的織體構成了故事傳播與節目思想傳播的基礎與依托，這種功能性節目形態是媒介產業化大背景下模式化節目運營不可缺少的基礎。它一方面用很少的資金控制住全國的熱播資源進行簡單的后期合成，避免了制作復雜的自拍節目質量因題材含金量變化、因主創人員的變更等原因而產生波動的市場風險。另一方面消耗性用品用量下降，采購成本資金降低，按照經濟學的解釋，對自有資金的支出，體現了一個媒體對資金的利用能力，而分析支出回報的結構可以看出一個媒介的核心競爭力，可以判斷其對市場的控制力和駕馭力，因為資金的支出總是按照收入預期--支出資金--運作調整--獲取收益等環節來完成的。
毋庸質疑，隨著欄目末位淘汰制的實施，收視率已經成為各電視欄目的“生命線”，電視欄目間的收視率競爭是不爭的事實。如何合理調配資源、充分發揮主創人員的潛質，制作出電視精品，最大程度地提高節目收視率，成為擺在各欄目面前的當務之急。為應對收視率對節目的挑戰，《百家講壇》編輯三組曾提出“收視率是根本，節目質量和進度是保障”的口號和目標。圍繞收視率是電視節目整合營銷的具體體現，以節目質量為保障也是媒介競爭中精品策略的獨特做法，其以策劃和編輯為工作重點的工作方式，其依托熱播通俗劇和講故事向文化層面升騰的傳播能力，對全國的主流人群的較強吸引力以及低成本精品策略值得我們重視和尊敬。做一個大眾喜歡的教學欄目正是低成本強化管理運營模式的典范之作。
二、利用懸疑制造賣點
媒介經營理論認為電視節目在媒介產品的生產過程中，是一種特定階段的產品樣式，因而在傳媒市場運作的過程中，首先以能否吸引受眾為衡量優劣的重要標準。北京師范大學影視傳媒系主任于丹曾說過，“懸疑永遠都是電視的基礎賣點，我們看電視劇，最大的吸引就是命運的未卜，懸念鏈的生成。”
《百家講壇》的編導魏學來也深知觀眾手中的遙控器有多殘酷，“電視不像課堂，如果不能吸引觀眾的眼睛和耳朵，觀眾手里的遙控器會毫不客氣地把你換掉。”②《百家講壇》恰恰是找準了這一吸引受眾的關鍵性賣點，正如其制片人萬衛的制作理念：“在節目的編排上，我們加入了‘懸念’。以懸念隔斷、牽引，使《百家講壇》不再平鋪直敘。”《百家講壇》基本上每一期講座都設置懸念，講究故事性，話題由頭來自電視劇這些流行元素，看似單調的講述中有電視劇式的鋪陳疊述，有廣泛的群眾基礎。廣播電臺播送的評書連播是它暗自模仿的母體形式，評書連播培養了急于了解故事和人物命運全部的接受習慣，把這種“欲知后事如何，且聽下回分解”的評書式的中斷方式加以利用，讓人們在情節的期待狀態中欲罷不能，為整檔節目的不斷延續開拓了市場。
“信息化時代的短缺資源并非是信息，短缺的是我們加工、編制這些信息的技能，以及能否確保信息的獨特性，從而奪人眼球。”③《百家講壇》獨有的信息加工能力最終贏得了越來越多的受眾。
三、傳統文化資源的增值
二十世紀，商品化、技術化影響了人類生活的每一個角落，人類社會的兩個最后堡壘——大自然與文化生活，也不例外。文化產品是否可以批量生產，成功地加以銷售，在這個問題上，顯而易見，現代社會炙手可熱的電視媒體恰恰起著重大作用，占據著關鍵地位。既然媒體的受眾同時就是文化教育的消費者，那么，利用媒體所提供的這一機遇去誘導大眾的消費，促使原本“窄眾傳播”的傳統文化擴大覆蓋面得到資源增值，豈非順理成章。
人們以自己的文化習慣消費著文化產品，在此，我們不妨把觀眾的文化消費習慣看做是一種資源，資源性的文化消費習慣與電視節目在一定時期的形式特征顯然有著某種同構關系。現實人文資源的現代化轉型，對于推進傳統人文學科與新媒介技術的結合，必將起到重要作用。文化講座的成功使《百家講壇》認識到，觀眾對于中國歷史文化和古典名著較為熱衷，尤其在社會轉型期，人們對自己歷史文化中的精華將會越來越感興趣。看來，是中華文明幾千年的文化，成就了《百家講壇》今日的火爆。這些深厚的積淀使其在傳媒市場的競爭中取得了占有特殊資源的優勢。
讓專家學者為百姓服務，做學術大師與普通百姓之間的橋梁——這是《百家講壇》所追求的。這里的史學家們不再讓人感到居高臨下、高深莫測了，他們口中的人物也還原成了普通人，一個個有血有肉，活生生的，偉大也可恥的人，這在以前的歷史課堂和教材中，都是很少見到的。曾在《百家講壇》多次“露臉”的作家劉心武這樣評價道：“《百家講壇》不僅往‘百家’去想，更往‘百姓’方面想，在‘百家’與‘百姓’之間尋找銜接點，一旦找到，便認真焊接，使這檔節目有了讓偶然點到的觀眾滯留的吸引力，并逐漸培養了一批‘回頭客’，使他們從‘偶然邂逅’，變成了‘長期相伴’的熱心觀眾。”
專家們不擺學者身價，主動讓大眾與傳統精英文化知識體系“對接”。這種學術與民間的對接意識是組織內部的集體智慧，它并不是一種通常的理性知識形態，而是一種超越知識之上的溫情和真誠的理解。傳播學講求傳播的最高目標是傳通，傳而不通是傳播效率低下的表現，電視文化欄目的這種傳播形式充滿了人文化、人本化的新型觀念在里面，同時包括了熱情和思想。這種非理性形態的智慧，構成了傳媒產業的基石，是一個組織的根本儲備資源。
四、節目品牌的打造
成熟的市場經濟是一種品牌經濟。我們如今已告別了媒體短缺的時代，面對眾多的媒體，人們有了更多的選擇。媒體需要培育地域基礎、受眾基礎、品牌的知名度，培養受眾閱讀、收視的習慣和忠誠度，而同時還要面對已有一定受眾基礎和品牌知名度的媒體的競爭。只有那些長期堅持重視節目質量，關心群眾，關注社會熱點，提供滿足人們共同需要、共同興趣的信息的媒體才能長久地生存，才能成為成功的媒體。而成功媒體的外在標識就是品牌，品牌是媒體過去節目質量的成果展現，又是未來節目呈現給受眾的第一印象。“品牌就是信譽，就是市場，就是人才，就是財富，就是難以估量的無形資產。媒體產品必須確立自己的品牌形象。”④《百家講壇》直言不諱地提出“打造學術演講明星”的口號。整檔節目播出的過程是造星的過程，其通過語言表達的節目形式使人成為學術明星。所以進入百家講壇的主講人不但學養深厚、平易近人且又善于表達，一位演講明星本身就是一期欄目的標識，這種學術明星的培養對于節目品牌的打造是大有裨益的。
媒介的品牌往往是資本實力、產品贏利能力、可信度與號召力的代表。央視十套已樹立了其文化教育媒介的品牌，《百家講壇》成為央視的品牌之一，這樣的節目往往更加注重媒介產品的質量和服務，更著力于自身企業文化的塑造，更謹慎地履行社會責任和承諾。節目當中那些具有一定影響力的負責的媒介代言人，又往往成為輿論的引導者、時尚潮流的推動者。
五、帶動相關文化產業發展
廣告是傳媒業最重要的增值性產業，也是直接能從媒體規模經濟之中獲得巨大收益的部分。具備規模的媒體擁有巨大的受眾群體，媒體的知名度和信譽度高，能極大地提升廣告的覆蓋面和公信力。電視節目以收視率占領市場份額，依托廣告經營獲取利潤，《百家講壇》也不例外，其節目的成功吸引了與之相呼應的貼片廣告，央視又對這檔精品欄目的廣告進行了選擇，盡量在贏利的同時使廣告也具有一定的文化品味。
面對信息產業多元化的時代，各大媒介都在尋找協作媒體，結成戰略聯盟拓寬經營渠道，媒介產品的成功一定會為媒體產業的多角化經營助一臂之力。像中國人民大學出版社等出版行業與中央電視臺合作，隆重推出《百家講壇》系列音像制品，合力打造人文精神家園。另外電視媒體還互動紙質出版，《百家講壇》聯動圖書的巨大價值被挖掘出來，“保護品牌，多方共贏”的口號被明確提出。再加上節目精選系列VCD光盤制品，《百家講壇》一個小小的電視欄目對當前出版界的拉動效應令人矚目。以閻崇年的一系列講座為基礎擴寫的《正說清朝十二帝》于2004年10月由中華書局出版后，兩個月內重印五次，累計印數達到七萬冊。目前在北京地區的暢銷書排行榜上居第五位。可以說，《百家講壇》這個欄目直接影響了文化市場。閻崇年和劉心武的書在圖書銷量排行榜上都名列前茅，易中天的書《帝國的惆悵》是《新京報》學術圖書排行榜的第一名。中國民主法制出版社社長楊瑞雪說她們社“面臨專業圖書的高水平競爭，動腦筋、想辦法就要尋找新的經濟增長點。”一個重要的舉措就是要“借助媒體，因為在媒體上過的雛形圖書已經受過一次市場和讀者的考驗。”⑤
新時期的媒介經營者們需要不斷探索文化產品的質量、文化產品與人類生存的關系以及文化產品在人類精神生活的重大意義之類的問題。“東方文化的復興與全球經濟的一體化，是人類走向新世紀的兩大重要事件。”⑥《百家講壇》的經營模式恰恰找到了文化復興與發展媒介經濟這兩者最佳的契合點，這也正是其成功的關鍵所在。
參考文獻：
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②《百家講壇》如何釀造“好酒”央視國際
③程士安，電視節目的影響力探源[J]上海，新聞大學2006年第1期
④肖景輝，范以錦：拿什么鑄就品牌豐碑中國媒介經濟研究網2006-7-26
講師論文范文第4篇
關鍵詞：英美文學；高職教學；英語教學
收稿日期：2013-10-01
作者簡介：秦怡（1981-），江蘇聯合職業技術學院無錫交通分院講師，研究方向：英語教育教學工作。
目前，英美文學教學尚未深入而廣泛地進入高職英語教學過程中，課堂里教學的內容多為傳統的語言教學，這與高職英語教學的培養目標有所相悖。英美文學是一種審美表現，是創造性使用英語語言的產品。英語表意功效強，文體風格形式多，或雅致、或通俗、或蘊藉、或明快、或婉約、或粗獷，其富厚的表現力和奇特的魅力在英美作家的作品里得到了淋漓盡致的發揮。閱讀優秀的英美文學方面的作品，可以深刻體會英語音樂性語調和優美的詞匯表達，回味其“弦外之音”。它不僅能培養掌握基礎的英美文學的特點、語言特色、寫作方法等，而且還能培養學生英文的鑒賞能力和審美觀念。在日常英語教學工作中，任課教師應注重提高學生的讀、寫、聽、說能力，將“書本”英語轉化成“實用”英語。在當前高職英語教學中，普遍存在著學生英文聽說能力不夠、學習積極性不高等現象。隨著市場經濟的發展，高職院校的學生面臨著更多與國際事務相關的工作機遇。任課教師可將英美文學滲入課程教學體系中，提升學生的學習興趣與專業能力，將英語學習過程轉化成閱讀學習、提高的環節，將枯燥的語言學習過程實用化，真正轉化成與專業技術、能力相關的一項技能，提升專業知識的應用能力。
一、英美文學在高職英語教學中的必要性
經典的文學作品往往是民族優秀文化思想的文字結晶，能反映本民族的文化、生活、風俗習慣等，是人類社會寶貴的精神財富。英語在高職教學體系中有著及其重要的地位，是當代青年對外交流的主要技能之一。通過英語知識的學習，學生能掌握語言交流的方法。當然更重要的是，在人與人之間的交流溝通中，不僅僅是語言的傳遞，更是思想、文化等意識形態的接觸。通過英美文學作品的學習、閱讀等過程，學生能接觸到其它國家的人文特質。英語的學習過程不僅僅是英語語言能力的培養，更是跨國、跨文化交際能力的培養，要想學好英語就應深入其語言環境中，感受其社會文化氛圍。
高職英語教學中，應分階段地給予學生學習的目標和內容，低年級側重語法等基礎知識的學習，中高年級進入閱讀、聽說為主的學習階段。在這一階段中，嘗試給學生提供英文原著、原聲電影、布置課外閱讀作業或外教口語交流等活動。英美文學中蘊藏著英語文化中的“精華”，例如：在英語學習中我們時常涉及《圣經》中的故事、霍桑的《紅字》、海明威的《老人與海》、莎士比亞的戲劇、狄更斯的小說等許許多多膾炙人口的經典作品。
通過閱讀文學原著和直接交流，才能真正體味到英美民族文化精髓、人民生活、社會風俗環境等。在英美文學的作品里，有古樸典雅的行詩、有激情高揚的戲劇、有詼諧幽默的小品，來源于社會生活的各式各樣的語言材料豐富著文學作品，反映著不同時代、不同階級、不同民族、不同風俗的語言風格。通過原版英美文學的滲入能激發學生的學習積極性、提高聽說讀寫能力，將英語學習提升為素養提高，真正實現學習能力的培養和提高。
二、當前高職英語教學中存在的問題
1.學生的英語學習自信心不足
當前的高職學生多為90后的孩子，他們學習依賴性較強，在學習過程中仍以教師的教和完成作業為目的，學習意識較淡薄，課程學習目標不夠明確。當前高職學生的英語學習層次差距較大，部分學生的初中英語基礎不夠，長久以來已經在學習中形成英語學習自信心不足的現象。如何提高學生的學習興趣和自信心成為了英語教師的首要問題。90后的學生往往樂于從生活中找尋學習的目標、方向，從生活中、歷史事件中找尋學習的軌跡。英美文學是學生能直接接觸原版文學作品的方法之一，年輕學生興趣廣泛，可供選擇的文學作品量偏大、范圍較廣，在學習中教師應做好引領作用，找尋適宜的文學作品閱讀，增強學習自信心。在布置閱讀作品時，既要讓學生能接觸各類文學作品，又要考慮涉及的深度和難度，保證學習效率。
2.教學內容枯燥單一
當前高職英語教學中主要采用的是高職類英語專用教材，教材內容多以書面文字為主，學生在學習中常以跟讀、聽寫的方式完成學習過程。教學內容相對枯燥單一、偏離當前社會的生活現狀，學生的學習積極性普遍不高。
3.學習和考核制度不完善
學生在學習過程中，仍以筆記、練習等書面學習方法為主，這種學習模式忽略了學生在學習過程中的主體地位，無法調動學生主動參與教學過程。當前英語考試的模式仍舊主要以筆試為主，在學業成績的評定中，仍以書面考試成績為主，忽略對學生學習過程的評價和聽說讀寫綜合應用能力的考核，學習評價體系單一、不全面。
三、英美文學在高職英語教學中的應用
1.豐富充實教學內容
從學情分析入手，選擇與學生情況相符的書籍進行教學，使學生走進文學作品，并進一步開始與作品文字、作者進行“對話”、“交流”，嘗試理解作者的表達意向、藝術語言、社會特點等，領略作品的文字美、意境美、藝術美等。莎士比亞的《哈姆雷特》中的經典對白“To be or not to be， that’s a question.”已成為生活中廣泛流傳的習語。英國詩人亞歷山大·蒲柏撰寫的評論中也衍生出大量現代諺語，例如：To err is human，to forgive divine./A litter learning is a dangerous thing.這些出自名人筆下的經典句子已成為了人們的共識。在日常的授課過程中，教師可以不定時地向學生介紹這些句子，讓其感受到其平時無法接觸到英美國家所具有的風格迥異的文化，同時這些句子也為學生在日常英語寫作及運用中充當論點，或者用來論證自己陳述的觀點，為寫作和談話增添亮點。
教師在授課中，應對學生的閱讀方法、形式進行有效的指導，讓學生能掌握正確的閱讀方法和技巧，繼而能閱讀、分析、理解原著和作者的意圖，引導學生從不同角度賞析作品，開拓專業視野、拓展專業思維、提升學習理念。
2.改變授課模式
傳統的課堂教學中，仍舊以教師講為主，學生以聽為主，這種授課方式，忽略了學生的主體地位和參與性。教師在授課過程中，應充分應用現代化的輔助教學手段，使學生在短時間內掌握較多的文學知識，尤其對高職學生來說，理論研究的要求相對較低，教師應該把重點放在指導學生如何欣賞和分析文學作品上面。以英美小說為例，可通過讓學生觀看文學名著原聲影視碟片，分析主題表現、人物塑造、情節安排、敘述角度、細節描寫、語言風格等，以此來豐富擴大學生的知識面，同時提高他們的英語讀寫能力。授課前，可以提前布置閱讀任務，學生通過互聯網和圖書館等資源，熟悉即將講到的作家及其主要作品，認真收集查閱相關的信息資料，以便在課堂上交流、討論、傳遞信息。對學習內容進行先期的閱讀和準備，培養他們自主學習能力和探究的習慣。
3.改進課程評價體系
閉卷是通常用的評價考查方式，這種考查方式傾向于記憶常見的知識點，而對學習活動的過程評價較少。在課程教學中，應客觀、全面地對學生的學習活動進行評價，可以采用多種方式相結合的形式進行課程評價。學生通過閱讀欣賞英美文學受其熏陶，也可以模仿名著中的名言及人物來提高自身的素養。因此，在高職英美文學課中教師除了要求閉卷考試考查相關的英美文學知識點，或者要求學生撰寫英文課程論文外，還應該要求他們在課堂中表演文學名著片段。這樣一方面使每個學生都會為了合格地完成講解、表演任務而在課下進行認真地準備、討論、分析；另一方面也可以鍛煉學生自學、獨立思考和合作交流的能力，提高他們的聽、說、讀、寫能力，同時也能加強對英美文學名著篇章的記憶與理解。以多種方式，圍繞著教學目標，對學習的全過程、學習能力進行綜合多元化考查。
四、小 結
職業院校學生專業綜合素質的培養是一項系統工程。在英語教學中，更要突出英美文學的授課地位，通過多項教學改革措施，改進教學方法和手段，增強教學效果，重視英語專業與社會、自然和人自身協調發展的關系，突出培養學生的英文閱讀能力和英語專業素養，以實現培養高素質高技能人才的目標。
參考文獻：
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Try to Talk about How to Introduce British and American Literature in
Higher Vocational English Teaching
QIN Yi
講師論文范文第5篇
大家好！
假如春天沒有七彩的陽光，就不會有蝶兒的滿山翻飛；假如人間沒有誠信，那就是一個凄涼而荒涼的世界．誠信，如同一輪明月，曾普照大地，以它的清輝驅盡人間的陰影，她散發出了光輝，可是，她并沒有失往甚么，依然那末雪白明麗．誠信待人，付出的是真誠和信任，贏得的是友誼和尊重；誠信如一束玫瑰的芳香，能感動有情人的心．不管時空如何變幻，都閃爍著誘人的光芒．有了她，生活就有了芳香，有了她，人生就有了尋求！
不久前的一天，我收到一封來信和50元匯款．是曾的一位學生寄來的，信中說“李老師，謝謝你，假如沒有你，就沒有我今天．那天晚上，實在我已找了三四個人借錢，但是他們都沒有借給我，他們都不相信我，你是我最后的希看，假如連你也謝盡了我，我就只有往偷，我是逼得沒辦法了，但是，那天你不但借了錢給我，而且還給了我人生中的第一次信任，就是這一次信任，讓我知道了人格的價值，給了我人生的希看．你的信任像一片曙光，照亮了我陰暗的心田．激起了我心底的真善美．后來，我來到城里打工，我開始腳踏實地地做人，老老實實的做事．固然苦一點，累一點，但我學會了以誠待人，同時，也換來了他人對我的信任，漸漸的我開始收獲成功，漸漸的我悟出了人生的真理······”。
這封信，我讀了不下10遍，每次都讓我心潮彭湃：記得是我剛畢業的那年，我班上有個調皮鬼，欺負我是新老師，成天給我作對似的，逃課、打架、吸煙，真是讓我絞盡腦汁．可是，第二年，他不知為甚么就停學了．過了兩年，有一天晚上，夜深了，我正預備休息，忽然有人敲門，開門一看，只見一個高大而兇悍的男生站在門外，他開口說：“李老師，我向你借50元錢，我······”我想起來了，是兩年之前的那個調皮男生．兩年不見，我幾近都不熟悉了，我簡單的問了一下他的情況，他停學后沒有甚么事做，到處混都混不走，還靠家里吃飯．因而，我對他說：“你年齡都這么大了，總該找點事做，不能一生依托父母，你應當自立了，往學一點手藝或找點事做，不要在社會上四周游蕩，無所事事，實在你這個人是很聰明的，只要認真往做點事情，是會成功的．”隨即我遞了50元錢給他．這件事過后我也忘了．這次收到這封意外的來信．這50元錢固然不是個大數目，但是卻在那個特定的時候讓那個走在邊沿的靈魂遭到了震動，驅走了***的動機．正是付出的那一份真誠和信任，如一輪明月，照亮了一方陰暗的心田。
