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          化工論文

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          化工論文

          化工論文范文第1篇

          危險等級的劃分依據主要是根據化工生產過程中所使用的原材料,儲存原材料的環境、原材料經生產加工后所形成的新的產品特性,如物理性、化學性等。根據不同危險等級的化工產品,確定各種類型化工產品在生產過程中的防火間距及防爆等級。進而以此為標準,在化工工藝設計過程中選擇滿足生產需求的操作方式,防火材料及防火設備。

          二、化工工藝設計分類介紹

          1.概念設計。

          概念設計是指抽象性的設計,概念設計一般是在擬建化工生產裝置前進行,概念設計的主要目的是為了通過建立化工生產裝置模型,根據模型檢查化工生產工藝中存在影響正常生產的因素,包括生產線路的設置的合理性,生產環境條件是否滿足安全生產要求等,避免因化工工藝中某個環節存在不合理性給化工生產埋下安全隱患,同時根據概念設計建立模型檢驗所的的數據為進一步的化工工藝設計提供數據參考。

          2.中試設計。

          中試設計是為了檢驗小試所確定的工藝路線及相關運行條件。檢測試制產品的功能穩定性;檢驗工藝系統的連續可靠性運行;獲得化工生產工藝設計所必須的工藝參數;考察設計方案投入生產過程中所產生的雜質對成品的影響等。

          3.基礎設計。

          基礎設計是化工工藝設計的重要階段。基礎設計是化工工藝生產裝置及配套設備安裝及規劃設計的技術支持。

          4.初步設計。

          初步設計是在基礎設計完成后的精細化設計。初步設計的成果是設計說明書和工程總概算書,也可以說是從初步設計是化工建設的指導思想,以此為依據進行化工生產線的構建;結合基礎設計和有關單位批準的設計任務書、化工廠的選址報告,從經濟性和技術性角度出發,對化工生產線建設進行總體研究和計算,滿足化工生產線安全生產的同時又能取得良好的經濟效益和社會效益。

          5.施工圖設計。

          施工圖設計是化工工藝設計的最后階段,設計過程中應根據有關部門對初步設計的審批意見,結合初步設計中確定的化工工藝方案,以圖樣及文字的形式將化工工藝技術要點和各個設備的原理、布置進行一一明確。并對初步設計中待解決的一些問題提出科學合理的解決方案,做到施工圖紙設計最優化,滿足化工產業安全穩定性生產需求。

          三、化工工藝設計具有的特點

          化工工藝設計交其他專業領域的設計具有明顯的區別,化工工藝設計工藝流程獨特,生產工藝安全性要求嚴格,技術含量高。尤其是針對化工產業近些年來頻發的安全事故,如化工產品原料在加工過程中出現的有毒原料泄漏問題,嚴重地污染了人們賴以生存的環境,水源的污染,大氣的污染、重金屬污染土壤等。所以國家的有關部門對化工產業的化工工藝設計提出了更為嚴格的要求,明確提出在化工工藝設計時要高度重視工藝設計在投入生產中的安全性問題。但實際上,化工工藝流程的十分的復雜,整個工藝流程涉及的專業較多,設備種類繁雜,各種管線管道交織在一起,倘若在設計過程中沒有確定科學的布線方案可能會早生產過程中因為線路故障問題,如線路老化搭接引起短路,又因為化工原料多數具有易燃易爆的特性,很容易引發火災或者更為嚴重的事故。所以,為了保證化工工藝設計的質量,化工生產的安全穩定性,必須要加強對化工工藝設計危險的識別和控制。

          四、危險因素識別與控制

          危險因素是指在化工生產過程中雖潛在的不利于安全生產的系列因素,而危險因素的識別和控制是指對化工工藝設計以及設計方案投入到建設中雖體現出來的一些不利于安全生產的特征,如化工設備是否滿足生產的需求,設備所處的環境是否滿足安全性生產需求,設備及相關附屬裝置的排布方式及安裝方式是否合理等,認真考究危險因素,識別各種不安全因素的風險類別及等級,進而有針對性地提出安全風險控制措施。具體來講可通過以下措施控制。

          (1)物料方面。

          化工工藝設計人員應牢固掌握化工原料的物理特性、化學特性、化學反應特征以及燃燒爆炸性等方面的知識,并能準確地辨識各種原料之間的反應原理。

          (2)路線布置。

          在化工工藝路線設計時,應根據廠房的實際空間位置進行工藝路線的選定,盡可能地做到工藝路線不和其他電力線路相鄰,避免因電力線出現安全故障對工藝路線造成一定程度的影響。

          (3)嚴格控制化學反應裝置。

          化工論文范文第2篇

          現場總線與DCS相結合主要是將現場總線智能儀表與DCS系統銜接在一起,這樣不僅可以發揮DCS的獨特優勢,而且還能擴大現場總線的使用范圍,從而有效降低了系統的整體成本,充分發揮了DCS和現場總線的優勢。同時,需要不斷提高管理監控一體化功能,進而對現場設備進行系統化管理。

          2先進控制及優化

          隨著經濟和技術的發展,我國已經掌握了一些先進控制技術,如魯棒PID控制和多變量預測控制技術等。推動先進控制技術的使用,不僅可以提高產品效率和質量,提高經濟收益,降低生產成本,而且還能提高控制系統裝置運行的安全性和穩定性,有效地有助于企業的可持續發展。

          3安全控制系統的應用

          隨著經濟和科技的發展,石油化工企業的裝置規模不斷擴大,制作程序趨于復雜化,購買的材料一般具有易爆性和易燃性的特征,因此對各類設備的安全性提出了更高的要求。石油化工企業將安全控制技術推廣到儀表控制系統中,能夠提高設備運行的安全性和穩定性。加強緊急停車系統ESD的應用,能夠減少意外事故和安全事故發生的概率。安全控制系統具體包括緊急停車系統、生產裝置健康監控技術以及安全儀表系統等。

          4石油化工儀表控制系統的發展

          大量的實踐研究證明,加強石油化工系統中自動化儀表的推廣和應用是發展儀表控制系統的關鍵。隨著經濟的發展,人們逐漸意識到自動化技術發展的重要性和必要性,近幾年,我國儀表控制系統的發展取得了較大的成績。加強先進控制系統的應用是發展儀表控制系統的第一步,將先進控制系統安裝在石油化工企業的裝置上,能夠保證裝置穩定、安全運行,也降低了裝置運行成本,增加了企業的經濟收益。模型控制策略是先進控制系統發展的基礎,先進控制是其發展的重要方向,比如,智能化控制以及模糊控制。當遇到復雜的多變量過程控制時,經常利用先進控制系統進行處理,先進控制是一種建立在常規單回路控制基礎上的動態協調約束控制,促使控制系統在生產過程中能夠充分滿足動態性以及操作性要求。石油化工系統開始與美國Honeywell公司合作,有效的研發出了催化裂化裝置先進控制。如今,自動化技術已經發展成為PCS、ERP和MES三層管理和控制系統。同時石油化工企業的生產、管理和經營過程包括三個層次,即操作控制層次、生產管理層次以及經營管理層次。控制操作層主要是實時更新數據庫、安裝DCS或FCS;生產管理層是進行油品儲存、運輸以及生產調度;經營管理層是ERP。近幾年,石油化工企業基本都采用ERP、MES和PCS三層管理與控制系統,該系統是一種自動化技術,是控制系統發展的重要方向。

          5總結

          化工論文范文第3篇

          為21世紀化工行業培養合格的金屬材料工程專業人才,自2006年以來,沈陽化工大學金屬材料工程專業對教學內容、課程設置、課程體系進行了統籌規劃和整體安排。經過幾年的改革和實踐,建立了具有化工行業特點及金屬材料工程專業特色、科學合理的教學內容與課程體系。一方面,課程設置與專業特色相契合,再結合沈陽化工大學的化工特色,針對化工單元設備的主要加工方法,如壓力加工、焊接、機械加工及化工單元設備的腐蝕問題,對課程設置、課程體系統籌規劃、整體安排,構建具有化工行業特色及金屬材料工程專業特點、科學合理的新的課程教學體系。強化金屬塑性加工原理、焊接冶金學、焊接工藝與設備、金屬腐蝕與防護、金屬熱處理和材料無損檢測等主要專業課程。在課程教學中,結合金屬材料工程專業的特色,不斷進行教學內容與教學方法的改革。采用將教學內容與工程實際、工程法規、工程問題、典型產品相結合,尤其與化工生產和化工設備制造過程相結合的案例教學。典型課程如,金屬塑性加工原理、焊接工藝與設備及腐蝕與防護等都是以化工單元設備生產過程為背景的案例教學方法,著力打造精品課程,形成部分專業課程特色教材,加強金屬工程材料專業本科學生能力和素質的培養,對其他課程的教學起到了示范作用,推動了教學改革的深入進行,提高了教學質量。另一方面,以強化工程實踐能力、工程設計能力與工程創新能力為核心,實踐內容貫穿培養過程的始終。首先,增加課程實驗,尤其是綜合性和設計性實驗,然后開展靈活多樣的實習實踐,在原有的金工實習、認識實習、生產實習、畢業實習的基礎上,增加個性化實習。開放辦學、校企合作,結合學生的興趣愛好、就業方向、教師的科研課題以及就業單位的培訓等等,分別送學生到企業去學習實踐。為方便學生到企業實習,我校先后建立了與沈陽鑄鍛工業有限公司、沈陽金杯廣振汽車部件有限公司、沈陽來金汽車零部件有限公司、富奧遼寧汽車彈簧有限公司、撫順機械設備制造有限公司等十余家企業合作的實習基地。通過加強實習基地與相關企事業單位的共建和合作,利用其設施、設備等條件開展實踐教學,同時也幫助學生了解金屬材料及其相關材料的科技發展動態,以及相關前沿技術和行業需求,培養分析和解決生產中的實際問題、從事科學研究和實際工作的初步能力。

          二、建立創新教育機制,培養學生創新能力

          鼓勵學生在教師指導下積極開展多樣化的科技創新活動[5]。如參加指導教師的課題研究,申報并參加大學生創新創業訓練計劃項目,參加全國及遼寧省“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽、全國及遼寧省普通高等學校本科大學生機械創新設計大賽、全國大學生英語競賽、全國大學生數學建模競賽等。通過組織各種類型、各種形式和不同層次的課外活動,將各類工程實踐活動、創新實踐訓練、學科競賽活動、學術前沿講座、社會實踐、公益活動等課外活動作為第二課堂課程模塊納入到課程體系中統一實施和管理。從2006年開始,我們以學校“6S”,即ST(科技訓練)、SC(系列競賽)、SP(社會實踐)、SW(社會工作)、SL(系列講座)、SA(特色活動)為指導,以“挑戰杯”“機械設計競賽”活動為契機,以課外教學環節為突破口,開展了多項大學生課外競賽活動。近年來,金屬材料工程專業參賽學生項目獲機械創新設計大賽國家二等獎一項;“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽國家三等獎一項;全國大學生英語競賽二等獎、三等獎各一項;遼寧省級獎項幾十項。通過創新競賽的開展,活躍了創新教育的氛圍,為金屬材料工程專業學生的個性發展提供了平臺,為學生畢業后從事科學研究活動奠定了一定的基礎。此外,金屬材料工程專業對學生實行實驗室全天開放,先進的科研設備和儀器用于學生科研訓練,促進了學生創新能力的提高。

          三、結論

          化工論文范文第4篇

          1.創新人才培養機制落后

          化工企業主要任務是有效組織生產進而創造利潤,所以中心工作圍繞生產和經營,而對技術創新人才的培養滯后于技術進步的需要。

          2.技術創新激勵機制不到位

          大部分化工企業技術創新激勵立足于實際創效,也就是在成果轉化成效益后才有激勵,激勵方式單一,而對創新的過程激勵微乎其微,尤其在鼓勵試驗性的創新和原創方面激勵缺陷更為明顯。3.缺乏足夠的技術創新支撐體系技術創新是一項系統工程。除了參與創新本身所需資源,還需要強有力的后臺支撐體系,而化工企業目前普遍缺乏系統的人、財、物的支撐。

          二、化工企業技術創新過程劃分

          技術創新過程根據創新的成果顯現可以劃分為技術創新準備期、投入期、產出期、后評價期。

          1.技術創新準備期

          技術創新準備期有兩層意思,一是企業確定了明確的技術創新目標,并據此制定具有戰略指導意義的技術創新規劃,搭建了高效的組織機構。二是科研人員到位,崗位職責明確,科研目標定位準確,科研人員也做好獻身科研的準備。

          2.技術創新投入期

          指技術創新定位,項目明確后,技術創新組織和技術創新人員按照既定方針、目標和要求,實施技術創新的過程。這一過程在技術創新中持續時間最長。創新組織為技術創新人員提供良好的工作平臺和創新保障,并在方向和政策上予以指導。技術創新人員付出艱辛努力,在實驗中不斷總結,不斷創新,不斷突破自我思維模式,而行為上的付出、思想的創新、方向的多變性都會隨時隨地考驗一個科研人員的意志。

          3.技術創新產出期

          是整個技術創新的落腳點,有了前期的準備、努力,就有了技術創新成果。技術創新產出期是對準備期和投入期的全面檢驗和總結。不管是新技術的應用,還是新產品的出世,都使企業和科研人員有了物質鼓勵和精神滿足,又會產生新的動力,繼續推動技術創新。

          4.技術創新后評價期

          是在技術創新成果鑒定完成并在推廣使用后,在追求創新成果轉化后的利潤過程中的評價過程。由于技術創新成果具有很強的外部性特征,創新利潤容易溢出或不足,加強后評價工作,是對整個技術創新過程的總結。

          三、化工企業技術創新過程激勵及平衡控制

          在技術創新中建立過程激勵機制,注重從創意提出,到項目實施、成果轉化、市場開拓的全過程的技術創新激勵機制。具有正面導向作用的技術創新激勵機制可以最大限度地激發和調動科技人員的積極性和創造性。企業使命在于追求效益最大化,將效益和技術創新激勵機制掛鉤需要做好平衡控制。同時平衡控制好技術創新激勵機制可以解決好各層面和群體對技術創新的利益訴求。

          1.準備期的激勵機制

          在準備期的激勵實質上是對技術創新從源頭實施激勵,實質是對技術創新“概念”的獎勵。主要包括科技創意、市場調研、合理化建議等。其中科技進步創意獎旨在開拓科技人員創新思路、尋求創新課題、保護創新成果、激發創新熱情,鼓勵原創性建議。市場調研獎作為技術創新激勵機制的專類子項,主要獎勵對行業、產品、技術具有全局性趨勢研究,對技術創新具有指導意義的重大市場調研課題。合理化建議激勵目的是對職工提出的合理化建議進行獎勵,推進群眾性合理化建議的深入開展,因為合理化建議是實施技術創新的源泉和基礎。

          2.投入期的激勵機制

          投入期的激勵重點在于對技術創新的過程激勵。主要包括科技項目過程激勵獎,其目的是針對部分持續時間長、實施難度大、參加人員變化多、影響深遠的重大科技項目,對關鍵節點實施激勵可以確保其能按照計劃節點,穩步推進,并最終取得預期效果。

          3.產出期的激勵機制

          產出期的激勵分成果激勵和成果轉化激勵兩種。成果激勵主要包括科技進步獎,目的是對具有自主創新,能形成知識產權,完成工業化應用,具有良好經濟效益或社會效益的科技成果給予的獎勵,可以細化為包括科研開發、新產品市場開發、推廣應用、論證及重大工程建設等類別。成果轉化激勵主要包括科技項目利潤提成獎、專用產品激勵獎,其中科技項目利潤提成獎旨在對在開發新品,市場開拓,推廣應用新技術、新材料、新設備,提高產品質量,降低物耗能耗,提高生產效率等工作中取得直接新增利潤的科技成果。

          4.后評價期的激勵機制

          在注重技術創新激勵的同時,同樣注意不斷鞏固技術創新所取得的成果,啟動對科技進步獲獎成果連續三年及以上后評價工作。企業科技主管部門要跟蹤獲獎成果,對獲獎成果效益、效果進行連續三年評估,向上級科技進步獎評審委員會提出評估報告。構建技術創新的風險分擔機制,對效益、效果不能鞏固的成果,要采取負激勵,通報批評或者必要的責任考核是可以采用的方法,尤其是對直接責任人的負激勵,更會促進技術創新的實效。

          四、化工企業技術創新支撐體系

          在技術創新中,建立系統完善的配套支撐體系和公共服務平臺,對促進企業技術創新是必要和有益的。支撐體系也是技術創新的激勵的補充和完善,以及為完成這種創新而建立起的保障措施。

          1.組建技術智庫

          大型化工企業在技術創新過程中要有自己的技術智庫,有效指導技術創新。從創新方向、領導和組織、成果評審,智庫可以發揮重要的作用。

          2.充足的資金支持

          技術創新需要“下本錢”,要舍得投入。企業技術創新需要緊跟市場需求,更要引領市場需求。在追蹤和超越前沿技術時,前期的必要資金投入會很好地促進技術創新。足夠的資金投入保證了裝備的更新升級、科技實驗的材料費用支撐。

          3.強有力的人才支持

          具體做法包括在人才的引進上注重針對性、適用性和計劃性,注重考察引進人員的專業知識和綜合素質。注重與大專院校合作培養模式。以學科帶頭人的培養,帶動相關領域的技術創新。加強內部經驗交流、論文、對外技術交流,開擴技術人員視野。注重年輕科技人員在實踐中鍛煉成才。建設仿真培訓系統、培訓信息化平臺,搭建科技人員專業知識培訓信息化體系。

          4.持續完善的硬件支持

          企業在技術創新上要按照總體規劃、分步實施、急需優先的原則,加強科研硬件設施的建設,持續提升技術創新手段,為科研人員開展新工藝、新技術研究及新產品開發提供有效的硬件保證。同時編制中長期科技發展規劃。

          5.信息化的軟件支持

          適應全球信息化發展的要求,化工企業需要建成高效實用的企業信息化軟件體系,為企業技術創新活動提供查找資料、收集信息的方便、快捷通道。完善的管理信息系統可使技術人員方便、及時查詢企業內部生產、技術、管理及相關信息,實現企業辦公自動化、資源信息化和決策科學化。同時需要建設科技情報信息網絡,方便查詢相關技術領域的最新信息,收集資料,了解前沿技術的發展趨勢,為研發工作提供信息資源。

          五、結論

          化工論文范文第5篇

          化工論文參考文獻有哪些:

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