首頁 > 文章中心 > 國際經濟論文

          國際經濟論文

          前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇國際經濟論文范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發現更多的寫作思路和靈感。

          國際經濟論文

          國際經濟論文范文第1篇

          如上文所述,當前獨立學院國際經濟與貿易專業實踐類課程教師的實踐創新能力薄弱,師資隊伍的欠缺影響了獨立學院國際經濟與貿易專業實踐類課程的教學質量。總體而言,當前獨立學院國際經濟與貿易專業實踐類課程師資隊伍建設中存在的主要問題是實踐類課程師資隊伍建設的水平難以滿足國際經濟與貿易專業發展的現實需要。具體來說,體現為以下幾個方面。

          (一)實踐類課程教師對實踐類課程授課內容的講解不夠透徹和細致

          由于缺乏專業實踐活動經歷,獨立學院國際經濟與貿易專業實踐類課程教師對實踐類課程知識要點的理解完全依據教材,對課程中教學重點和教學難點的闡釋相對粗糙,甚至對教材中的一些與最新實踐活動不符的內容難以察覺。這導致獨立學院國際經濟與貿易專業實踐類課程教師對授課內容的講解不夠透徹和細致。

          (二)實踐類課程教師教學方法單一

          難以將抽象的知識形象化、具體化由于獨立學院國際經濟與貿易專業實踐類課程教師自身實踐經歷匱乏,其在教學過程中往往是照本宣科,難以將空洞、抽象的知識聯系實際,進行針對性的案例教學,或在案例教學中對案例背后的實踐技能知識進行充分、有效的挖掘,從而難以將抽象的知識形象化和具體化,激發學生的學習興趣和學習積極性,所以課堂教學效率提升難度較大。

          (三)實踐類課程教師指導學生開展專業實踐活動的能力有限

          由于當前獨立學院國際經濟與貿易專業實踐類課程專業教師缺少系統性的專業實踐活動經歷和從業經歷,實踐類課程教師盡管具備一定的理論水平,但是實踐與創新能力相對薄弱,其對學生的專業實踐活動難以進行有效的指導,并及時解決學生專業實踐活動中所遇到的一些問題。顯然,這不利于獨立學院國際經濟與貿易專業實踐教學工作的有效開展。

          二、獨立學院國際經濟與貿易專業實踐類課程師資隊伍建設存在的主要問題的成因

          綜上所述,當前獨立學院國際經濟與貿易專業實踐類課程的師資力量相對薄弱,實踐類課程授課教師的實踐創新能力不強。結合獨立學院國際經濟與貿易專業實踐類課程師資隊伍建設的具體情況,筆者認為,造成當前獨立學院國際經濟與貿易專業實踐類課程師資隊伍建設水平相對低下的原因主要有以下幾個方面。

          (一)獨立學院國際經濟與貿易專業建設缺乏足夠的積淀

          國際經濟與貿易專業屬于應用經濟學范疇,目前國內眾多綜合型大學、財經類與外語類高校以及獨立學院均舉辦了該專業。相對于其他類型的辦學主體,獨立學院舉辦該專業的時間相對較晚,在國際經濟與貿易專業建設方面,獨立學院缺乏足夠的積淀,舉辦該專業的人才基礎相對薄弱。這使得,在國際經濟與貿易專業實踐類課程師資隊伍建設方面,獨立學院需要解決的問題和面臨的挑戰較多,國際經濟與貿易專業的建設水平提升較為緩慢。

          (二)獨立學院在國際經濟與貿易專業實踐類課程師資隊伍建設方面缺少有效的戰略

          相對于理論性課程的師資隊伍建設,實踐類課程師資隊伍建設需要科學、合理的戰略。由于獨立學院舉辦國際經濟與貿易專業的時間相對較晚,實踐性課程師資隊伍建設經驗較為欠缺,對國際經濟與貿易專業實踐類課程師資培養的內在規律缺乏足夠的認識,所以難以在短期內制定出有效的國際經濟與貿易專業實踐類課程師資隊伍建設戰略。顯然,這在很大程度上制約了獨立學院國際經濟與貿易專業實踐類課程師資隊伍建設水平的提升。

          (三)獨立學院國際經濟與貿易專業實踐類課程教師缺乏專業實踐活動經歷

          如上所述,就目前獨立學院國際經濟與貿易專業實踐類課程師資的構成而言,大多數教師為高校畢業不久的青年碩士或青年博士。這些教師雖然學歷水平相對較高,但是缺乏專業實踐活動經歷。這使得,在實踐類課程的課堂教學中,相當一部分教師感覺到“心有余而力不足”,課堂教學水平提高難度較大。

          (四)獨立學院國際經濟與貿易專業實踐類課程教師缺乏有效的職業規劃

          誠如我們所知,高等學校教師的成長是一個相對漫長的過程,難以一蹴而就,而在高校教師的成長過程中,依據自身的工作內容和工作崗位,制定切實可行的職業發展規劃是至關重要的,只有具備科學、合理的職業規劃才有可能不斷提升自身的教書育人能力。而從當前獨立學院的實際發展情況來看,獨立學院國際經濟與貿易專業實踐類課程教師很少制定切實、有效的職業規劃。這導致獨立學院國際經濟與貿易實踐類課程教師難以不斷提升自身的人力資本水平和專業技能,從而不利于實踐類課程課堂教學水平的提高。

          三、總結

          國際經濟論文范文第2篇

          1.借鑒其它高校實踐教學經驗,強化合作辦學

          一些理念先進的高等院校對實踐教學給予了相當高的關注,主要通過下述內容加以呈現。

          (1)對專業課教師的實踐經驗給予高度關注。優先選擇具備實踐經驗且獲取乙級以上專業技術執照的教師作為實踐環節的指導教師,缺乏實踐經驗的教師應當進入高等院校或者企業進行實踐培訓。

          (2)此類高等院校的實踐設施優良,并且在校園內部設有諸多匹配的實習崗位。既能夠完成必要的理論教學,又能夠強化學生的綜合技能。

          (3)此類高等院校會定期開展職業技能比賽,并且帶領學生參加各類相關的世界比賽,學生的技能證書數量將成為對學校考評的關鍵指標。借助技能比賽,強化學生獲取知識的自主性。

          (4)對學生的校外實踐環節給予高度關注。校外實踐可以有多種方式:輪調式(理論知識的傳授在學校進行、實踐技能的培訓在校外實踐環節進行,并且每月定期開展輪調)、實習式、進修式、走讀式等。在上述校外實踐方式當中,應用最廣泛、收效最佳的當屬輪調式。例如,可以同理念先進的高等院校開展聯合教學的模式。國際經濟貿易專業應當有效借助此模式提供的優勢,將專業課教師派到合作院校開展學術交流活動,并依照本院校的現實狀況加以選擇性的應用和吸收,將國際經濟貿易專業的教學實訓實踐體系加以有效的健全和完善。

          2.突出國際商務單證實訓重點,打造一專多能

          國際經濟貿易牽扯到諸多部門、諸多流程、諸多手續,是一個繁瑣的流程。國際經濟貿易要求其工作者既要了解并熟知國家制定的國際貿易政策,又要了解并掌握外貿單證知識和實踐操作技能。單證實訓的重點在于強化國際經濟貿易單證的制作,對國際貿易業務的普遍性環節加以深入的了解,強化對單證業務的實踐技能。通過系統化的國際貿易業務實踐培訓,能夠為日后順利的從事國際貿易業務工作奠定穩固的基礎。作為國際貿易專業學生,理應了解并掌握國際貿易業務的具體操作。因此,出于使學生對國際貿易業務形成更加牢固的知識框架,并能將理論知識順利的應用于實踐的思考,應當為學生安排一定周期的國際貿易實訓環節。使學生對國際貿易業務的實踐操作形成零距離接觸,從而有效的實現理論與實際的結合。在國際貿易逐步發展的過程中,商品均以單據的形式完成買賣,貿易雙方都是以單據作為貨款的結算憑證。因此,單證制作質量的優劣對于國際貿易業務以及利潤的實現具有直接性決定作用。單證的準確性、完整性、清晰度以及實效性對于結匯的順利與否存在重要的影響,有關工作者應對其給予足夠的關注和耐心。所謂“一專多能”人才,就是說既要掌握本崗位的專業技能,并且具有一定的水平,又要對相關崗位的實踐技能有一定的了解和掌握。對于“一專多能”型人才的培養需要經歷較長的時間,應當納入企業的整體戰略規劃之中。在“一專多能”型人才的培養過程中,應當堅持“分步實施、整體推進”的原則。將人力資源管理機構的特殊優勢加以最大程度的施展,制定目標并建立規章制度,為計劃的切實落實提供必要的保障。應當建立專門的“一專多能”型人才的管理部門,將部門優勢做以有效發揮,使企業整體傾向于“一專多能”型人才,從而向企業員工提供有利的多技能學習的機會。當企業工作者實現了“一專多能”后,其崗位落實和薪資待遇都應做出相應的調整,并且有清晰的制度作為保障。對于擁有過硬的多技能工作者,企業應為其辦理國家從業資格證書,將工作者的作用發揮到最大程度。

          3.融合校內校外實踐基地建設,提升就業質量

          在實踐教學的全部內容當中,認識實習、課程實習以及畢業實習是能夠強化學生實踐技能的關鍵步驟。然而,上述關鍵步驟一定要借助校外的力量和資源才能實現。正因如此,上述關鍵步驟成為了實踐教學當中的弱化點。3因此,著重加強實踐教學基地建設是健全實踐教學的必要步驟。實踐教學基地建設通常堅持“走出去、引進來”的方式。首先,將學生派到實踐基地進行參觀、實習和就業。并利用對實踐基地的考察和與實踐基地進行聯合研究等的手段,對學生的實習狀況和社會需求狀況加以及時的了解和掌握,從而實現對學生的實習和就業進行指導改進的效果。其次,利用對實踐教學基地工作者授予可作資格的方式,強化實踐教學基地工作者主動服務國際經濟貿易專業的意識。除此之外,對國際經濟貿易專業的學生定期開展培訓講座,并邀請實踐教學基地的負責人員和國際貿易機構的專業化人才進行客講。一方面,能夠強化學生對業務實踐的理解和認識,另一方面,能夠實現對學生的就業指導,從而為國際經濟貿易專業的教學實訓實踐體系建設提供必要的基礎條件。秉承相互扶持的理念,在借助國際貿易企業(尤其是農產品國際貿易企業)的力量向學生提供實習機會的過程中,應當將企業的實際需求納入考量。在企業的發展過程中,可以由教師為其提供相應的策略措施;在企業的人員配備不足時,可以由學生為其提供相應的崗位幫助,從而在一定程度上緩解企業的運營壓力。通過上述做法,高等院校能夠同企業形成穩固的信任度和長久的合作關系。強化實踐教學基地的管理,對每個實踐教學基地設置專業化的管理人員,并執行對實踐教學基地的數據實時追蹤機制。現實表明,利用實踐教學基地建設引發的就業創新,能夠有效地處理企業同學生之間信任度低的問題,并實現學生就業和企業用工的雙重穩定。

          二、結語

          國際經濟論文范文第3篇

          1、區域化、貿易全球化對我國經濟產業的影響

          國際經濟的全球化,一定會出現國際經濟的區域化,因為國際貿易的持續自由化,增強了國家本身的國際經濟競爭能力,可以在一定范圍內將幾個國家之間創建起相互協作的貿易關系,這樣的區域化設置,會降低區域內經濟貿易發展的阻礙,達成區域內相互互利的方針,可是,在區域內經濟貿易協調進展的時候,有的發展中國家的相應的經濟行為也會使得經濟貿易全球化的經濟矛盾加劇。

          2、國際經濟貿易是否面對可持續、生態化等問題

          對于我國當今國際經濟貿易的發展國在歐盟的綠色貿易里受到的限制懲罰是非常嚴重的,所以,我國的國際經濟貿易已經或早已面對著可持續及生態化的問題。

          二、發展國際經濟貿易的重要性

          1、國際貿易的發展屬于經濟增長的必然趨勢

          經濟基礎決定上層建筑,國家經濟的發展不但是立國之根本,也是發展之根基。在當前的形勢下,國民經濟的增長形勢已經由過去的單一化轉向當今的全球化,經濟的發展與科學技術的進步是無法分離的,可是對于經濟發展有著直接作用的方式就是貿易,而國際貿易就是其中最主要的一項。

          2、國際經濟貿易的發展強化了企業的國際競爭理念

          發展國際經濟貿易,一定會引發國際市場的競爭,從本質上將企業的技術創新潛能激發出來,從而使得企業的高素質技術團隊以及營銷人員的基本技能都會獲得顯著的提升,這樣的良性競爭使得企業在困難中有了生存的力量。

          3、國際經濟貿易的發展以及科技的改革緊密相連

          通過科技創新的方向來看,發展國際經濟貿易更有意義。國際經濟貿易的發展不但可以展現出國民經濟的增長,還可以在一定基礎上加快企業團隊的科技創新能力,讓科技獲得發展、國際貿易與經濟之間構成一個良性的循環,進一步促進全球經濟的可持續發展。

          三、國際經濟貿易發展新趨勢

          1、跨國企業的迅速崛起

          跨國企業是目前國際貿易發展的關鍵推助器。早在上世紀80年代以及90年代時,跨國企業就見證過一個發展極為良好的階段,內部的貿易是全球貿易總額的1/3,不同的跨國企業之間的貿易是全球貿易總額的1/3。對于制造成品的貿易企業來講,跨國企業的比例越來越明顯。通過技術貿易來看,跨國企業切斷了70%至80%的國際技術創新以及90%的國際技術貿易。當前,全球的跨國企業,掌握了全球生產總值的40%到50%,90%的對外直接投資以及全球對外貿易總量的2/3,世界500強的大型跨國企業的總產值已經是全世界總產值的45%,并且,跨國企業的跨國聯盟加快了過密貿易的進步。

          2、貿易自由化的加強

          全球經濟貿易一體化在某種程度來講具有內在的驅動貿易自由化的特點。自從20世紀90年代開始,因為科技的迅速發展以及國際分工的逐漸深入,貿易的全球化不僅是就其參與的主體或者是承受的客體來講,都要比過去任何一個時期開闊很多。通過參與的主體可以發現,全球大多數國家,不論是主動融入還是被動牽涉,都將經濟的觸角蔓延到全球各個地區,國際貿易的對象已經不再只是貨物貿易的范圍,現在已發展到包含了金融、服務、技術乃至直接投資的貿易。

          3、電子商務的崛起

          電子商務作為目前全世界范圍里流行的一種新穎的商務形式,正引發了國際貿易范圍里的另一個革命。通過聯合國評估來看,假如在全世界國際貿易里都采用電子商務的形式進行加以,每年可以創造約1000億美金的利益,所以,把這個稱之為提升全球貿易速度的改革方式。

          四、發展我國國際貿易的措施

          1、持續本著對外開放的基本方針,不斷提升對外開放的水平

          金融危機過后,國際貿易面對著極為嚴峻的世界經濟環境,所以,對外開放作為我國的一項基本國策,就要在持續堅持的狀態下,深入掌握目前國際經濟發展的趨勢及格局,正確定位,進一步提升我國對外開放的能力,積極融入到國際經濟的競爭與合作方面。

          2、堅持反對以及抵制貿易保護主義

          我國是世界主要貿易大國之一,切身感受到了貿易保護主義之害,特別是一些另有目的的國家運用貿易來對我國的經濟構成惡劣的影響。所以,一定要最大限度的解決貿易保護主義對我國國際貿易產生的影響,我國國際貿易才能朝著健康的方向發展。

          3、不斷優化國際貿易結構以及提升的質量

          透過一系列的扶持計劃對我國的服務貿易透過引導的方式,擴大國際服務貿易的發展程度,創造良性市場氛圍,不斷提升高新技術的產業,積極推動密集型產業的出口,并將優良的技術及時引進回國。

          4、積極推動電子商務,加快網絡國際貿易的進步

          通過國際貿易的發展趨勢可以看出,國際貿易里透過電子商務已經成為一個非常重要的方式,所以,只有將觀念進行轉變,提高國際網絡貿易的認識,完善電子商務的法律條款,才能積極推動國際貿易電子商務的規范化發展。

          5、引領國內企業積極走向跨國企業

          跨國企業屬于國際貿易的關鍵主體,它的發展狀態無法避免的會對國際貿易局勢非常明朗。通過國家來看,要使用合理的政策調動起社會發展以及實現我國的經濟主動性、積極性,擴大跨國經營范圍,在全球的市場競爭里獲得更加優化的配置,以及更佳的經濟效益。

          五、結語

          國際經濟論文范文第4篇

          “中國經濟論文中國經濟何以領跑全球”怎么寫呢,請看求學網小編為大家整理的范文

          中國經濟論文中國經濟何以領跑全球

          以上就是我們為您準備的“中國經濟論文中國經濟何以領跑全球”,更多內容請點擊求學網論文頻道。

          國際經濟論文范文第5篇

          (一)加強統一各國經濟法的力度要求世界各國統一機構及立法的原因主要有以下幾點:第一,各類以WTO為代表的國際貿易組織已經獲得了迅猛的發展,其在很大程度上促使世界各國的經濟法逐步趨向統一。第二,在WTO協定、國際公約以及其他國際貿易協定共同的約束下,各國的商法和經濟法都已經逐漸開始呈現出統一的趨向[2]。第三,自由貿易區中形成和發展的經貿一體化也促使各國商法和經濟法逐步形成了統一。當前,對各種國際經貿關系進行處理的國際公約,不僅在數量方面有所增加,同時發揮的作用也更加明顯了。

          (二)促使國際經濟立法和其相關領域的立法形成更加緊密的聯系不斷加強的全球化趨勢促使各經濟領域的國際法在功能方面實現了有效的整合,并且,國際經濟立法和其相關領域的立法形成更加緊密的聯系。其聯系主要表現為兩種:策略性聯系和規范性聯系。所謂的規范性聯系主要是指不同領域的國際法在對法律原則本身以及各自的對象進行調整時會促使其相互牽連。那么策略性聯系主要指的是部分國家或者是國家集團,在交換投票權的過程中因為考慮到談判結果而促使各國經濟法產生聯系[3]。比如,在某個領域當中,與其他國家相比較而言,一個國家具有優勢,這個國家希望能夠在這個領域內簽訂對其有幫助的國際協議;然而別的國家雖然在這個領域不具備優勢,但有可能在別的領域就具備相對的優勢,所以,如果談判雙方的出發點都是本國的利益,那么可能永遠都達不到一種雙贏的談判結果。如果能夠將兩個領域中互有優勢的兩國有機結合起來并且進行打包談判,那么就會有較大的可能性出現雙贏的結果,這樣一來,在這種互有優勢的領域中,兩國簽訂的協議以及條款就可以在國際組織制定的協議體系中順利成章地出現,從而促使國際經濟法與相關立法形成更加緊密的聯系。

          (三)促使國際經濟法和國內經濟法實現更加深入的融合國際交往的日益頻繁,導致國際法和國內法之間的界限越來越模糊。國際條例一般情況下都是在主要的幾個國家或者是國際集團進行談判的基礎上形成的。所以,只要哪個國家或者國家集團擁有越高的談判技巧以及越強的綜合實力,那么其國內的法律就會對國際法產生越大的影響,另一方面,一旦國際法成型,那么其就會反作用與成員國的國內法。在不斷總結各國的經濟法之后得出了一種清晰度越來越高的規律,即國際法和國內法之間界限的模糊度已經越來越高,國內和國際經濟法之間的融合度正呈現出上升的趨勢。

          二、結語