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          編輯職稱論文

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          編輯職稱論文

          編輯職稱論文范文第1篇

          對于當前企業的工程造價中,應該全面系統的收集整理歸納造價數據信息,針對人工費、材料費、施工機具使用費、企業管理費、利潤、規費、稅金進行造價管理,并對其作出相關研究。如在郵電系統建筑安裝工程,編制新建郵電通信綜合樓估算及預算,還有編制郵電基站機房、營業廳、辦公樓的裝修估算及預算中,工程項目不僅具有特征多式多樣的特點,同時其工程功能也各有不同,故此在工程建筑中使用的標準也有所不同,一定要采取具有可靠性與的代表性的信息數據,提升數據信息的精確度才行,不僅可以提高企業的競爭力,還可以促進工程造價行業的快速發展。對于工程造價管理中,應該合理設定自己的技術經濟指標數據庫,并將其作為衡量自身執業水平的標準,可以極大的提高企業造價咨詢執業的行業水平。

          2工程造價編制內容及技術經濟指標

          2.1確定技術經濟指標

          在工程造價預算之前,應該合理確定工程管理的技術經濟指標,不僅是投資估算以及初步設計概算的重要依據,同時造價編制估算中的設備投資率法、估算指標法都離不開技術經濟指標,對于審查施工圖預算以及結算、決算都具有很重要的作用。如針對該工程中,針對新建辦公樓裝修指標,其經濟指標單位造價為520元/m2左右,報審的預算為620元/m2,這樣顯然表明其造價中存在問題,應該及時改進糾正造價方案,才可以確保實際工程質量安全。建筑裝飾裝修工程中,由于其工藝復雜、材料品種繁多、施工方法靈活,因此在確定項目定額費用中,應該明確主材具有可操作性,盡可能完善工藝造型描述,就室內裝飾中的地毯材料來說,其最便宜國產地毯不到30元/m2,然而高檔國產地毯價可超過300元/m2以上,由此可見,在工程定額費用確定中,一定要明確材料的產地、廠家、規格、型號,以避免投標過程中產生偏差。

          2.2定額費用確定

          在項目定額費用確定中,對于項目特征的描述應該達到投標人需求標準,提高描述的可使用性,完善工程量清單,提高報價的公平性、定額的約束性、造價的合理性。對于計算新規格砌塊的人工定額含量的方法,如下所示:首先,在計價表中查得3-29標準磚一磚外墻,其砌塊含量為536塊,其人工含量為1.38工日;在補充定額中查得錫3-1八五磚,其砌塊含量為755塊,其人工含量為1.61工日。而新砌塊的規格正好界于這兩種規格之間,適合進行人工含量的換算測定。其次,可以根據上述數據,計算出二者的砌塊含量差為219塊,人工含量差為0.23工日。根據:0.23÷219=0.001(塊)675-536=139(塊)再根據砌塊含量差得出工日:139×0.001=0.139(日)從而可以計算出采用新規格砌塊的人工定額含量:1.38+0.139=1.519(日)自主報價也必須建立在現行工程定額的基礎上,對于其工程定額費用之中,可以采用砌塊量差插入法推算人工費含量,首先在定額中找到界于比新砌塊規格大和小的兩條子目,對這兩條子目先計算出它們的砌塊量差和人工量差;根據人工量差除砌塊量差,從而得出砌塊單位人工,再利用單位人工去乘新砌塊增加的塊數,從而就可以得到所增加的人工含量;在定額費用確定中,應該將問題考慮周全,利用現有定額子目比較完整的換算,就可以得到最為兼顧各方利益的數據。

          2.3工程量清單計價

          工程量清單計價編制中,需要按《遼寧省建設工程計價定額》中的清單項目編碼、項目名稱以及項目特征、計量單位與工程量計算規則(五大要件在清單組成中缺一不可)、工作內容及本編制說明所規定的附表編制工程量清單,按實際的發生工程項目進行計價。工程量清單編制中,是根據計價定額已確定的項目內容,針對在工程施工過程中消耗的非工程實體,由承包人提出,發包人確認,從而可以形成新的清單明細。工程量清單計價中,需采用統一格式,根據各省、自治區的實際情況,綜合單價,針對材料價格風險,采取有效審核措施,在計價規范計價表的基礎之上進行補充完善。

          2.4技術經濟指標可行性估算常見錯誤

          可行性研究估算的編制中,常見有如下誤差問題:1)設計人員在提資階段估算的工程量過大,造成工程可研估算費用偏高;2)裝置性材料價格未按信息價計入工程本體,而是直接以市場價格計入工程本體,造成不必要的工程費用增加;3)設備單獨調試費用及系統聯合調試費用等直接計列在工程本體費中,未按要求計列在其他費用中;4)未按要求計列項目前期核準必需完成的支持性文件所需的相關費用;5)對于建筑工程、線路工程常常以單位工程造價進行框算,深度無法滿足報告要求;6)建設期貸款利息費率未能及時調整,建設周期考慮不合理;7)設備購置費的參考價格,未合理考慮物流運輸及漲價因素;8)大型的設備運輸未制訂切實可行的運輸方案,單純以經驗估算,造成較大的費用偏差;9)對于改、擴建工程,缺乏對原有設備改造的相應估算。針對以上問題,需要技術經濟人員加強對標準化設計的文件學習,同時加強與各專業人員的溝通,才能有效避免缺項、漏項及估算失誤。

          3結語

          編輯職稱論文范文第2篇

          論文摘要:利用質量成本理論及其分析核算方法,對恩鴻化工有限公司質量成本進行分析與核算,確定最佳質量成本,做出最佳質量成本決策,并提出相應的措施,使企業在提高產品質量的同時,有效地降低產品質量成本,提高企業的效益,實現在質量、成本和效益二者之間取得最佳效果的目標

          論文關鍵詞:質量成本質量管理分析與優化實證研究

          引言

          進入21世紀后,世界經濟的發展趨勢已經山規模效益型經濟效益型經濟轉變。在市場競爭日益復雜的情況,企業要立于市場,就必須兩手抓一手抓顧客,提高客戶滿意度,培養忠誠的顧客群一手抓產品,即提高產品質量、降低產品成木,使企業產品的價格在競爭中有較大的空間和較大的利潤。這己成為企業持續發展的核心。

          質量成木是經營成木的有機組成部分,是全而質量管理活動的經濟性表現,是衡量質量體系有效性的一個重要因素。現代質量管理的一個重要原則是以最佳質量成木生產出滿足用戶要求和符合質量標準的產品。對質量成木進行統計、核算、分析和控制,小僅可以找到控制和降低成木的途徑,促進經濟效益的提高;同時還可以監督和指異質量管理活動,從質量成木角度尋求提高產品質量的途徑;有利于促使企業領異重視產品質量,拓寬成木管理方法,推行質量管理工作。因此,質量成木的研究是把企業產品質量與成木有機結合起來,使技術與經濟融為一體,是加強質量管理的基木工具。

          關于質量成木分析方法,國內外有許多側卜究成果,如朱蘭博士在1951年首次提出了最適合質量的論點1956年費根堡姆提出PAF方法L;J即把質量成木分為預防成木、鑒定成木和損失成木;1974年DanielLundran將質量成木[(}線分為改善區、無差異區和完美區二大部分;Ross在1977年提出過程成木方法,于1989年山Marsch在質量成木測量中開始使用`}’S’;Cooper}IIKaplan在1988年提出作業成木法(Activity-BasedCosting)"’6’。隨著市場競爭的激烈化和顧客需求的日趨多樣化,側l一究全而質量管}}.(TQM)h的質量成木控制成為了新時期企業而臨的挑戰。

          我國在1978年引進全而質量管理的同時,也引進了質量成木的概念,1984年中國質量管理協會成立了質量經濟分析側卜究會,開始側卜究有計劃推行質量成木工作,自那時來,質量成木得到了各有關部和各類企業的重視,有些企業已把質量成木作為提高產品質量,改進質量管理,提高經濟效益的重要手段之一。

          木文根據市場競爭和顧客需求的發展趨勢,運用質量成木分析、優化與控制方法,進行全而質量管理(TQM)h企業質量成木控制的實證研究。

          1質量成本及其構成質量成木的涵義

          從廣義上講,質量成木即是一種成木,又是貨幣化的質量。筆者認為,質量成木是企業開展全而質量管理而逐步形成的一種新的成木概念,它是與產品質量管理活動有關的勞動耗費,是為了保證和提高產品質量的目的而支出的一切費用,以及未達到目的而造成的一切損失之和。

          1.2質量成木的構成及其相互關系

          質量成木一般山預防成木、鑒定成木、損失成木(包括內部損失和外部損失)等構成。質量成木的項目之陽J存在著一定的規律和相互關系,見圖1所示

          1.3質量成木與生產成木的聯系與區別

          從成木會計的角度來講,質量成木實際上是企業生產成木的有機組成部分。質量成木管理是一種管理會計形式,它是從客觀上進行成木分析,提出質量管理和產品質量存在的問題,從經濟分析的角度來促進質量改進活動。生產成木是指企業為了生產和銷售一定品種和數量的產品(勞務)而發生的各種生產費用的總和,是產品價值的重要組成部分。

          質量成木和生產成木是密小可分的。質量成木和生產成木的數據來源相同,都是依靠原始憑證和憑證匯總表。它們的職能目標相同,都是從小同的角度反映已經發生的費用或損失,為企業有關方而提供參謀咨詢服務。同時,質量成木最終要結轉到生產成木中,變成生產成木的一部分。皿然在生產成木最低點上的產量小一定是質量成木最優。但最優質量成木一定在生產成木最低點附近擺動,有時還能夠影響生產成木的走勢。

          它們之間也有區別。首先,報表的用途小一致。其次,報表的內容小一樣,山于用途小同,決定了報表格式和內容小一致。一方而,質量成木的核算偏重于提高產品質量和降低可控制成木,特別是降低預防和檢驗費用,而生產成木則要求全而真實地反映生產全過程的耗費和變動。另一方而,質量成木的核算程序和方法尚無統一定式。在會計業務處理上國家還沒有明確規定,于較新的業務領域,而生產成木的核算已形成完善的制度體系和規范。

          2質量成本分析與優化的實證研究

          恩鴻公司始建于2001年,經過7年滾動發展,目前公司已成為集科側卜、生產、銷售和服務為一體的精細化工企業。公司現有固定資產300萬,占地而積130畝,主要產品為聯苯一氯節、聯苯一氯節酉旨化物等有機物中間體,以及亞磷酸等副產品。2006年產值800萬,銷售收入750萬,利習150萬。

          2.1恩鴻公司的質量成木分析

          通過分析,公司在質量成木方而存在的問題主要是

          (1)公司的預防成木和內部損失成木相對較高,在很大程度上增加了公司總質量成木。

          (2)公司兩個生產車間生產能力彼此之間銜接小夠,配合小到位。

          (3)質量成木核算方而存在問題。主要表現在:公司沒有明確規定質量成木的開支范圍;公司部分費用界限劃分小清楚;企業管理者對待質量成木核算的態度以及內部損失成木的核算等方而。

          2.2公司質量成木的優化措施

          (1)加強公司質量成木分析

          根據企業自身銷售水平及性質,結合公司在2006年度發生的質量成木,分別計算預防成木率、鑒定成木率、內部損失成木率、外部損失成木率,如表1所示,l{將計算結果與制造性企業一般水平相比較。

          與制造性企業一般水平相比,該公司的鑒定成木相對而言較低,山于預防成木與鑒定成木成非線性的反比關系,企業的預防成木顯然較高,所以企業在預防成木方而要查找原因l{加以分析,以加強預防成木的控制。企業內部質量成木損失率為26.73%,高于20%,而外部質量成木損失率為12.67%,處于很合理的范圍內,如果在外部損失成木較穩定的情況卜,能進一步降低內部質量損失成木,比如將返工、停工費用以及產品降級成木控制在一定的合理范圍內,則公司的總質量成木會大大降低。

          2006年公司總質量成木比20O5年降低了6.1萬元,見表2,主要是山于預防成木比上年降低了7.8萬元,所以一般而言,企業在鑒定成木較平穩的情況卜,加強預防成木的控制,有利于公司小良品數量的減少,從而降低內部損失成木,這有利于總質量成木的降低。該公司質量成木還小在計劃的滿意范圍內,這主要是因為該公司在預防成木方而沒有做到較好的分析與核算,沒有得到全方而的控制,預防成木還較高,甚至沒有達到計劃值。但這小是說預防成木越低越好,因為這樣相反地會異致鑒定成木的上升。預防成木卜降2.12%,會異致鑒定成木上升0.63%,質量損失成木也上升1.51%,最終總質量成木卜降3.03%,山此可以看出,質量成木四大項目成木之間存在著此消彼長的關系,某單一成木的升降小會直接異致總質量成木的升降。對于2006年,公司就可以依據前年與去年的比較分析結果制定出合理的、預期可能達成目標的計劃質量成木。

          (2)改進生產工藝,確定最合適質量成木

          生產的初品需甲苯或甲醇做溶劑提純,使用小同數量的溶劑與初品的數量和質量直接有關,通過小同配比尋找最佳的溶劑使用比率,找到最合適的質量成木點。結果測算,生產工藝改進前后質量成木可降低24%,從而為公司帶來可觀的經濟效益。

          (3)開展全而質量成木管理

          全而質量成木管理要求企業從系統的觀點出發,在充分滿足顧客要求的前提卜全而控制產品質量形成的各個環節、各個階段的一種有效工作體系,其操作步驟可以用以h六點來表述(DAPCDI):定義(Define)、分析(Analyze)、計劃(Plan)、執行(Do),檢查(Check)及改進(Inprove)

          此外,公司積極開展}p9000認證,有效、穩定地提高產品品質,降低質量成木。一方而對于企業內部來說,可按照經過嚴格審核的國際標準化的質量體系進行管理,極大地提高工作效率和產品合格率,迅速提高企業的經濟效益。另一方而對于企業外部來說,可以使顧客確信企業是能夠穩定地生產合格產品乃至優秀產品的企業,從而放心地與企業訂立長期供銷合同,擴大了企業的市場占有率。

          (4)積極采取精益成木管理

          把精益管理思想與成木管理思想相結合,形成了全新的成木管理理念—精益成木管理。它以客戶價值增值為JI句,從采購、設計、生產和服務上全方位控制企業供應鏈成木,以達到企業供應鏈成木最優,從而使企業獲得較強的競爭優勢。利用精益思想來進行質量成木的控制與管理,小僅有利于降低企業的日常運營成木,更有助于加強公司每位成員的節約意識,樹立企業內部的節約文化,消除低效率行為,減少小必要的浪費,使每一分錢的投入都獲得最大的回報,消除質量風險成木、減低內部損失與外部損失,即細節決定成木。

          (5)借鑒6Q管理理念,提高質量管理水平

          6Q質量管理是采用科學的方法,從用戶的角度考慮質量問題,在經營的全過程追求“無缺陷勺貢量,以大大降低企業經營領域的成木,提高企業的競爭力。公司開展6a管理時,可以組建一個核心團隊,對現有過程進行過程定義(Define)、測量(Measure)、分析(Analyze)、改進(Inprove),控制,消除過程缺陷和無價值作業,從而提高質量和服務、降低成木、縮短運轉周期,達到客戶完全滿意,增強企業競爭力。具體地可以按如卜六個過程進行①選擇質量成木存在問題的變量(列出問題);②對問題進行分析(收集數據、做分析ICI、分析數據、分析成因);③提出影響問題的因素(靈敏度分析、比率分析);④對影響因素進行跟蹤(小良品生產工序、質量成木核算方法);⑤驗{進行改善;⑥過程控制(過程控制側卜究、控制計劃)。

          3結束語

          質量成木是企業總成木一個組成部分,質量成木的高低直接影響著企業的總成木水平。

          第一、企業應正確運用質量成木這一工具,有效地改進產品質量,降低產品壽命周期成木。

          第一、應小斷完善和規范企業質量成木的內容,建立規范化的質量成木指標體系。

          第二、明確質量成木分析、核算的歸口管理部對質量成木項目的準確性、完整性負貢。

          編輯職稱論文范文第3篇

          按照項目化課程改革要求,課程教學體系的建設是以企業生產、管理、經營、服務的實際工作過程作為課程的核心。因此,本課程的教學框架的構建是以營銷工作流程為主線,將營銷工作流程中涉及的每個工作步驟滲入到課程教學體系中,每個步驟之間的設置保持緊密有序。按照教材原有知識結構體系,結合營銷流程的特點,將具體教學內容設置為市場營銷理論介紹、市場信息分析、市場細分與定位、消費者購買行為分析、營銷組合設定、售后服務等7個工作項目。

          依托營銷工作崗位及技能要求,設置相應工作任務,提高學生職業實踐能力

          (1)挑選合適的營銷工作崗位項目化課程改革是由工作崗位、工作任務和職業能力三項因素構成關系網。工作崗位作為該網絡的起點,決定著項目化課程改革的整體效果。因此,明確的營銷工作崗位設定,是進行合理工作任務分析的前提條件。按照無錫當地營銷行業的發展規劃和學院畢業生就業情況匯總分析以及通過校企專家的會議論證,選擇了與國際市場營銷領域有關的四個工作崗位及技能要求。具體見表1。

          (2)設置合理的營銷工作任務按照設置的工作崗位及技能要求并結合營銷的工作流程體系,分解和細化每個工作項目為具體的工作任務。學習的焦點不再是單一地圍繞教材內容,取而代之的是營銷企業的真實工作任務和工作步驟,使學校的教學內容與企業的工藝流程有效地無縫接軌。工作任務的設置是針對于教學內容的靈活運用,提煉出以技能培訓為主題的相關內容。借助職業技能培訓為手段,從而促使學生完成相關知識庫的搭建。通過以企業的典型工作任務及工作步驟取代大量的文字化學習內容,提前培養學生職業實踐意識,逐步提高學生動手操作能力。

          本文以第二單元市場信息分析為例,介紹項目化背景下工作任務教學體系的構成,并和原有的理論知識體系進行對比,分析說明各自培養目標的差異。具體見表2和表3。

          原有市場調研的教學內容,是以市場調研概念為中心,圍繞其相關知識點進行圓環式擴張,知識點介紹齊全,概念分析透徹,重點培養學生對調研知識的全方位理論研究。對原有的教學內容進行項目化改革之后,原有的市場調研教學內容被分解為具體的市場調研圖表的制作等工作任務。學生能夠從復雜冗長的市場調研理論知識學習中分離出來,無須把精力過多地投入在市場調研的理論知識理解與記憶層面。通過完成典型調研圖表的工作任務,既可以促使學生查閱相關調研知識而輔助完成工作任務,又培養學生的實踐操作能力。由于相關的工作任務的要求較為相似,以典型化工作任務不斷循環的過程,使學生只要掌握某一項工作任務的技巧,就可以舉一反三完成其他的工作任務。

          過程化考評體系,引導學生主動參與課堂活動,全面掌握工作技能

          傳統的考核方式以期末一次性終結考試為主,這種考核方式的弊端是容易造成部分學生平時上課漫不經心,而考前一段時間突擊學習復習,抱以僥幸心理來應付期末考試。即使能順利通過考試,也只是憑借考前強化記憶一些營銷的概念原理,不一定能靈活掌握運用營銷的理念和方法。考試的重點過多地傾向于營銷知識的理解層面,忽略了對營銷技能掌握和運用水平的考核。過程化考評體系的特點是學生每完成一項工作任務之后,就立刻進行以工作任務完成效果的階段型考核。學生只有通過每階段的考核合格之后,才能夠進入期末階段貫穿所有工作任務的營銷項目化考核。通過對每一階段的工作任務進行考核,學生由被動地應付書面知識的考核改為主動地學習完成工作任務的技能。教師也能夠及時掌握學生的學習動態,了解學生對營銷知識與技能的掌握程度,更加有針對性地準備下階段的教學內容。

          考核成績的評分方式是以小組為單位,由學生自評、互評和老師評價三部分組成。整體的考試成績由每項工作任務的分階段考試成績和期末綜合項目化考試成績按一定的比例組成。由學生自己參與到考評環節,有助于了解工作任務的考核標準,培養學生團隊合作與監督管理的能力,為學生提供了思維交流與互動的平臺。

          過程化考核的指標包含知識理解、技能運用、創新思維等方面,重點突出學生對營銷概念靈活運用和對營銷技能掌握程度的考核。引導學生從純粹的營銷理論知識的識記轉向營銷技巧的操練。本文以項目二“市場信息分析”考核表為例,具體見表4.

          本單元的工作任務是要求學生制作市場調研圖表,要求學生以小組為單位,每人制作一項圖表。考核的指標包括圖表內容的完整性、圖表與數據的匹配性、圖表的創新性和用英語分析圖表特點四部分。

          與傳統的考試內容相比,項目化考核遠離單一的市場調研理論知識的理解范疇,注重于市場調研圖表的制作能力的考核。這種考核方式既貼近市場營銷工作場景,又適合市場信息專員的崗位技能要求。

          編輯職稱論文范文第4篇

          晉升職稱的話至少要提前半年以上做準備,在晉升職稱,寫作論文前,建議大家做到以下準備工作:

          了解晉升的細節,做到心理有數:

          1、首先了解單位對刊物的要求,有的單位沒有嚴格的要求,只要發表就可以,有的有嚴格的要求,必須要發到什么類型的刊物或者是某某刊物上,這個之前要做好詳細的了解;

          2、了解具體晉升材料提交的時間,讓自己有充分的時間做準備;

          3、了解清楚,你目前晉升職稱所需發表的論文數量的要求,為選擇期刊做準備; 如何做好職稱論文的寫作:

          1、如果是第一次寫作學術性的論文,最好要了解清楚所投期刊對寫作格式的具體要求;

          2、課題新穎這是每個期刊都會要求的,但是不新穎的不一定也發不了,這個需要和編輯搞好關系,或者可以請機構代勞;

          3、文章的重復率,引文要有但是不要多,現在超過30%以上引用其它文章的原則上都不會被錄取;

          4、寫作的周期,從查收資料到初稿完成的時間大致在30-40天左右;

          選一本好的雜志發表:

          1、雜志分核心期刊、國家期刊、省級期刊,(現在一些期刊為了增加收益都增加了增刊這類型的盡量不要投,另外省級期刊的認定并不一定是寫省名稱的就是省級期刊,之前有作者咨詢比如:廣東醫學,就誤以為是省級期刊)

          2、越是核心期刊,審稿的時間越長,相應的含金量也會越高,想要發表核心期刊的作者一定要看清楚對投稿的要求,另外這類期刊永遠都不會缺少稿源,所以

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          建議你如果有合適的發表渠道盡量選擇發表渠道來發。

          3、和編輯溝通要尊重她,因為她是為你幫事的人,她如果幫你去落實了,你會很快的得到結果,如果因為你態度不好而沒有得到她的幫助,我想損失的只有你自己。

          4、如何選擇放心的機構來幫你,我看了大家在這個貼子前發的總總評價,感覺現在的機構真的假的太多,諸如收了審稿費就打不通電話的等等這些,我想大家還是引以為鑒。

          5、針對沒有退稿原因問題:如果是作者直接投稿的,經過編輯初審后退稿的我想這個沒有理由也正常的,初審的編輯只會看文章是否符合格式,這些簡單的審核。而最后的出刊需要好幾輪的評審,這個需要有足夠的自信和耐心的。

          編輯職稱論文范文第5篇

          1、論文選題

          選題要小,開掘要深;不要題目很大,內容卻很單薄。要有時代感,包括研究古典和理工的文章;你的文章有時代感,編者和讀者才會對你的文章敏感,采用率才會高。文筆要流暢;前言不搭后語,編輯和讀者難以卒讀,自然不會被采用。結構要嚴謹,先說什么后說什么要擺布清楚;如有小標題,其文字最好整齊一點。給編輯寫一封短信,懇求人家斧正,并寫清你的基本情況。

          2、論文寫作

          一定表達清楚自己的文章和別人的文章存在那些不同或者創新,哪怕只有一個閃光點。文字要認真組織,否則審稿的老師不會仔細看。文章中間的插圖一定要認真畫。寫作前要讀好書、翻閱大量資料、注意學術積累,在這個過程中,還要注重利用網絡,特別是一些專業數據庫。“選題新、方法新、資料新”的三新原則,“新題新做”和“小題大做”,寫作后,要進行校對、調整和仔細琢磨,還要注意新資料的及時補充,最好放幾天再看,或請同學來看,這樣便于發現問題。

          3、詳細閱讀投稿須知