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一、引遵國外音樂學研究的新成果,為中國的音樂學學科建設提供借鑒
由于近現代意義上的中國的音樂學學科建設是在“西學東漸”的歷史背景下開始的,其學科建設的理念、理論基礎、架構模式、研究方法、研究成果及其分支學科的設置和建構等都需要從歐美地區的音樂學學科建設中引進范式、經驗,以資借鑒,所以在上世紀前半葉,中國音樂界或者是有大量的留學生赴歐美留學,學成歸國,在實際研究、教學工作中傳播歐美各國的音樂學學科理論,或者是大量譯介歐美學者的音樂學研究成果,運用在教學、研究工作之中。人民音樂出版社于1954年成立以來,在譯介歐美學者音樂學研究成果方面的貢獻是顯著的。
建國初期,在“一邊倒”的政治背景下,人民音樂出版社主要譯介的是蘇聯和歐洲社會主義國家如:波蘭、匈牙利、捷克斯洛伐克、東德等國的音樂學理論著作,如蘇聯的A.康津斯基等《西洋音樂通史(第一、二冊)》、IO.凱爾第什《俄羅斯音樂史》、克列姆療夫《音樂美學問題概論》、瑪采爾《論旋律》、加拉茨卡婭等《外國音樂名作(1-4)》、斯波索賓等《和聲學》、《曲式學》、斯克勃列科夫《復調音樂》、瓦西連科《交響配器法》、阿拉波夫《音樂作品分析》和匈牙利的B.薩波奇《旋律史》、波蘭的麗莎《音樂美學問題》等。為對西方音樂史學、音樂美學、作曲技法理論、旋律學的研究提供了參照系,起到重要的促進作用i為音樂史和作曲技法理論的教學提供了相關的課程教材,有利于專業音樂學校和普通學校音樂教育教學質量水平的提高。
改革開放以來,隨著國際交流的擴大和頻繁,人民音樂出版社對國外音樂學名著的譯介不僅地區、國家增多,而且領域、品種也日趨豐富。出版了美國的H.朗格《十九世紀西方音樂文化》、P.漢森《二十世紀音樂概論》、E?索森《美國黑人音樂史》、N.斯洛尼姆斯基《拉丁美洲的音樂》、D.柯克《音樂語言》、薩姆?摩根斯坦《作曲家論音樂》、佩爾西凱蒂《二十世紀和聲――音樂創作的理論與實踐》、莫?卡納《當代和聲――二十世紀和聲研究》,米蓋等《理解后調性音樂》、艾倫?帕?梅利亞姆《音樂人類學》、約翰?布萊金《人的音樂性》、貝內特?雷然《音樂教育的哲學》及《音樂教育的哲學:推進愿景》,克爾曼《沉思音樂――挑戰音樂學》、格勞特?帕利斯卡《西方音樂史》(第六版);奧地利的E.漢斯立克《論音樂的美》、E.托赫《旋律學》;法國的郎多爾美《西方音樂史》、R.羅蘭《貝多芬傳》、查?柯克蘭《對位法概要》、TH.杜勃瓦《賦格與對位教程》、維多爾《現代樂器學》、科爾托《鋼琴技術的合理原則》:德國的H.邁耶爾《音樂美學若干問題》、F.魏因伽特納《論貝多芬交響樂的演出》;英國的D.F.托維《交響音樂分析》、溫奈斯特朗《二十世紀音樂精萃》、布克《音樂家心理學》;匈牙利的Z.柯達伊《論匈牙利民間音樂》、魏納?萊奧《器樂曲式學》;日本的岸邊成雄《古代絲綢之路的音樂》、星旭《日本音樂簡史》、屬啟成《音樂史話》、林謙三《東亞樂器考》;加納的J.H.克瓦本納?恩凱蒂亞《非洲音樂》;朝鮮的文河淵《朝鮮音樂》;埃及的哈菲茲《阿拉伯音樂史》等。這些譯著從不同視角介紹了音樂學的學科理論、作曲技法理論、各相關國家的音樂發展歷史,為中國的音樂學研究者開拓了思路,提供了有益的借鑒。其中,《音樂人類學》和《音樂教育的哲學》的翻譯出版,對中國音樂學術界了解、理解和研究該兩門學科及其理論、方法起了重要的促進作用,并推動了該兩門學科在中國的發展和進步:對西方現當代作曲技法理論的譯介,開闊了我國音樂創作界的視野,引起了音樂界的普遍關注,有利于音樂創作界打破思維定勢,追求在繼承傳統基礎上的不斷創新。
二、大量出版高質量的中國學者寫作的音樂學專著,大力支持中國的音樂學學科建設
在中國音樂學的學科建設過程中,許多有識之士從一開始就立足于中華民族音樂的基礎,借鑒國外的科學方法,致力于中國人的音樂學術研究工作,已經和正在出現一批優秀的成果。在這60年來,人民音樂出版社對這些成果是十分珍惜、愛護和支持的。
首先,對有突出貢獻的老一輩音樂研究家的研究成果高度重視,從保護和傳承非物質文化遺產的高度來認識,以出版物的形式對他們的研究成果和研究方法予以繼承,既出版他們自身的研究成果,又出版對他們的研究歷史、研究方法、研究貢獻的研究成果。如:出版韓立文、畢興編的《王光祈年譜》、王光祈《東方民族之音樂、東西樂制之研究(二種)》、本社編《中國近現代音樂家的故事》,陳伯吹、沈家英編著《中國古代音樂家故事》、育輝《劉天華音樂生涯》、楊蔭瀏《中國古代音樂史稿》《河北定縣管樂曲集》,楊蔭瀏、陰法魯《宋?姜白石創作歌曲研究》、廖輔叔《中國古代音樂簡史》、查阜西編篡《存見古琴曲譜輯覽》、繆天瑞《律學》《繆天瑞音樂文存》、傅惜華編《古典聲樂論著叢編》、邱瓊蓀《白石道人歌曲通考》、呂驥《呂驥文選(上、下)》、李煥之《音樂創作散論》、李凌《音樂漫談》、吉聯抗譯注《古代音樂論著譯注小叢書――孔子、孟子、荀子、墨子等論音樂》、李純一《先秦音樂史》、[明]朱載口撰,馮文慈點注《律學新說?中國古代音樂文獻叢刊》、中國藝術研究院音樂研究所編《中國古代樂論選輯》、黃翔鵬《傳統是一條河流》《溯流探源――中國傳統音樂研究》等,對以上這些為我國的音樂學學科建設做出重要貢獻的前輩音樂家和他們的著作進行出版具有音樂文化傳承保存的意義,為后代留下了寶貴的音樂文化財富,成為我國音樂學學科建設的奠基之作和后人繼續推進相關研究的重要的基礎性經典性參照。
第二,及時關注各歷史時期各研究者的優秀研究成果,通過出版給予支持,使之得以傳播、推廣,產生最大的社會效益。例如:在音樂美學、音樂批評學、音樂史學方面,出版了于潤洋《音樂美學史學論稿》《現代西方音樂哲學導論》、何乾三選編《西方哲學家、文學家、音樂家論音樂》、張前《音樂欣賞心理分析》、蔡仲德《中國音樂美學史》《中國音樂美學史論》、許健《琴史初編》,吳釗、劉東升《中國音樂史論》、劉再生《中國古代音樂史簡述》《中國近代音樂史簡述》、明言《20世紀中國音樂批評導論》、中國音樂家協會《中國交響音樂博覽》、中國當代音樂學課題組《中國當代音樂學》、汪毓和《中國近現代音樂史》《音樂史學研究與音樂史學批評》,劉東升、袁荃猷《中國音樂史圖鑒》:在民族音樂學和中國傳統音樂理論方面,出版了中國藝術研究院音樂研究所《民族音樂概論》、伍國棟《民族音樂學概論》、杜亞雄《民族音樂學》、周青青《中國民間音樂概論》、曾遂今《中國樂器志――氣鳴卷》,王同、丁同俊、溫和《漢魏樂府新考一漢樂府相和大曲及魏晉清商三調研究》、易存國《中國古琴藝術》、莊裙華《音樂文學概論》、郭樹群《中國樂律學百年文論綜錄》、王耀華《音樂中的中國人》,王耀華、郭小利《文明古國的歷史回響》,王耀華、王州、劉富琳《中華民族的心聲》等。其中的《音樂美學史學論稿》《現代西方音樂哲學導論》《中國音樂美學史》等,代表了當代中國音樂學相關學術領域研究的最高水平,起了樹立研究標桿的樣板作用,無論是在研究視野或者是研究方法方面都給讀者予以深刻的啟示,引領著音樂學學科建設的前進方向。
第三,以深邃的歷史、文化眼光,組織編撰多部音樂學系列叢書,進行文化積累。其中,比較重要的系列叢書有:1.祖振聲、袁靜芳、王耀華總主編《20世紀中國音樂史論研究文獻綜錄系列》,含田青《佛教、基督教、少數民族宗教音樂》、史新民《道教音樂》、王耀華《20世紀新興學科卷(上、下)》、袁靜芳《傳統器樂與樂種論著》、肖學俊《傳統器樂與樂種論文綜錄(1901-1969)》、吳曉萍《傳統器樂與樂種論文綜錄》(1970-1989),張伯瑜、谷雅《傳統器樂與樂種論文綜錄》(1990-2000),李詩原、齊柏平《音樂表演藝術與作曲理論》,汪毓和、胡天虹《中國近現代音樂史(1901-1949)》、梁茂春《中國近現代音樂史(1950-2000)》、伍國棟《中國少數民族音樂》、樊祖蔭《中國民間歌曲(上、下)》、姚藝君《中國戲曲音樂》、楊民康《民間歌舞》,馮光鈺、李明正、周來達《曲藝音樂》等,從對中國傳統音樂的各種體裁形式、各個歷史時期音樂發展狀況的研究角度,來總結20世紀中國音樂史、論研究的成果,留下了一份寶貴的綜合性歷史記錄。2.戲曲音樂研究叢書,含:劉吉典《京劇音樂概論》、武俊達《昆曲唱腔研究》、《京劇唱腔研究》、廣東省戲劇研究室《粵劇唱腔音樂概論》、武兆鵬《晉北道情音樂研究》、路應昆《高腔與川劇音樂》、黎建明《湘劇音樂概論》,張九、石生潮《湘劇高腔音樂研究》、王基笑《豫劇唱腔音樂概論》、時白林《黃梅戲音樂概論》,劉榮德、石玉琢《樂亭影戲音樂概論》、何為主編《評劇音樂概論》、高鼎鑄《山東戲曲音樂概論》、韓溪《唐劇音樂創論》等,各書分別對各劇種音樂、唱腔的淵源、流變、發展、音樂結構、旋律特點及其唱腔創腔規律進行了比較全面、系統、深入的論述。此外,還有《21世紀中國音樂學文庫系列》《音樂文集、傳記系列》《西方音樂經典譯著文庫》、建國10周年紀念《音樂建設文集(上、下集)》等,均對相關領域的音樂文化積累起了重要的推動和促進作用。
三、創辦和辦好各種音樂期刊,及時發表音樂學學術研究成果,促進音樂學術研究水平的不斷提高
人民音樂出版社在經過“”的停辦于1977年恢復后,共出版7種由中國音樂家協會主辦的期刊,包括:《人民音樂》《音樂研究》《音樂譯文》《音樂創作》《歌曲》《兒童音樂》和1980年創辦的《詞刊》。其中,除《音樂譯文》于1983年停刊之外,其余6種期刊一直由人民音樂出版社出版到1986年底,1987年初轉交中國音樂家協會雜志社出版。至1987年9月,《音樂研究》又再次由人民音樂出版社編輯出版,1988年10月人民音樂出版社創辦了《中國音樂教育》,1996年2月創辦《鋼琴藝術》,2011年1月更名為《歌曲藝術》并于2014年1月改為《歌曲世界》,現在人民音樂出版社共有四種期刊,分別在綜合性音樂學術研究、音樂教育研究、鋼琴藝術研究與聲樂藝術研究等方面發揮著重要的推動促進作用。尤其是《音樂研究》以其所刊載學術論文的高質量水平,審稿、編輯、出版的嚴謹規范,社會影響的深度和廣度,獲得了學術界的高度贊譽和業界的崇高評價,現已成為國家社會科學基金資助期刊、中國人文社會科學核心期刊、CSSCI來源期刊、中文核心期刊,成為國內外音樂學術期刊的佼佼者,對音樂學學術研究的發展起著重要的引領和促進作用。
四、重視教材和工具書的編輯、出版,為學校音樂教育和社會音樂基礎理論建設作出重要貢獻
人民音樂出版社從成立開始,就重視對音樂教材的編輯、出版,如:上世紀五六十年代出版的李重光的《簡譜樂理知識》《基本樂理簡明教程》《五線譜入門》等樂理、識譜教材,幾經修訂、數10次重印,已經被幾代人使用了幾十年,成為一致公認基礎音樂教材;吳祖強《曲式與作品分析》、汪毓和《中國近現代音樂史》、廖輔叔《中國古代音樂簡史》、張洪島《歐洲音樂史》等,已經成為專業音樂院校的基本教材,在音樂教育實踐中發揮著巨大的作用。尤其是中國藝術研究院音樂研究所在上世紀60年代集全國民族音樂教育界之力編撰的《民族音樂概論》,成為我國音樂教育中的第一部有關民族音樂理論的教材,具有重要的民族音樂理論學科建設的開拓性意義,幾十年來,被全國各音樂學院、師范院校音樂系(科)采用為大學本科、研究生教材,它所創用的中國民族民間音樂五大類分類法,至今仍然被民族音樂界廣泛使用,對民族音樂理論的學科建設起了開拓促進作用。此外,還出版了一系列教學用書,如:[蘇]斯波索賓《和聲學教程》,茅原、莊曜《曲式與作品分析》,姚恒璐《作曲的基礎訓練》、楊儒懷《音樂的分析與創作》、段平泰《復調音樂》、陳銘道《復調音樂寫作基礎教程》、施詠康《管弦樂隊樂器法》、樊祖蔭《歌曲寫作教程》等。另有:《音樂自學叢書》19冊、“音樂賞析”系列叢書、《偉大的音樂》10套、《國韻華章》10套、《羅沃爾特音樂家傳記叢書》53冊、《全國普通高等學校音樂學(教師教育)本科專業教材》20冊等。
人民音樂出版社對中小學音樂教材的重視是從上世紀80年代開始的,并且逐漸往數量多、種類豐富的方向發展,至上世紀90年代,已包括:地方性音樂教材6種、統編的全國通用音樂教材4種、中小學音樂教師用書12冊,《全日制初級中學教育小學五六年級課本?音樂》(簡譜、五線譜版)及相關配套的教師用書若干冊,以及中小學音樂教學卡片、音樂教學掛圖等。進入21世紀以來,人民音樂出版社組織團隊主持、參與《義務教育音樂課程標準》的研制、修訂和《“課標”解讀》的編寫,出版《義務教育音樂課程標準教材》(簡譜、五線譜版各18冊),并且以居于前列的編撰、出版質量擁有較大的市場占有率,受到廣大師生的歡迎和喜愛,對提高基礎教育音樂課程教學的質量水平起著重要的促進作用。